他變了作文

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的他變了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

他變了作文1

這個他，是誰呢？

《中國詩詞大會》第二季中，有一個來自遼寧撫順的青年，他畢業於天津南開大學。本來他可以在天津找到一個十分理想的工作崗位，但他放棄了在都市的生活，回到家鄉，照顧自己年老多病的母親。他的經歷讓全場的人為之動容。

然而溫暖並未就此結束。

當主持人告知他的母親是癌症晚期，再次住院，他立刻說：“我要回去。”在離場前，他的一席話讓人們非常感動，簡直是“滿座重聞皆掩泣”。至於說了什麼，我已記不太清，因為我也被他深深觸動了。在他離場時，全場人起立，對他報以最熱烈的掌聲。

詩詞是為了言志詠懷，大多數時候也是為了表達人間赤誠的愛。在他的取捨之間，我看到了人間最赤誠的愛，他真正地回到了詩詞中去。

他只是一個普通的遼寧青年罷了。他沒有“受任於敗軍之際，奉命於危難之間”，也沒有去赴湯蹈火。但是他給我的觸動是遠遠超過了前二者的，這也不由得引發了我對孝敬父母的深思。

何為孝敬？我以前認為孝敬父母就是尊敬父母。而現在，從他的取捨之間，我才真正明白，孝敬父母真正的含義。孝敬父母，就是當他們在最需要你的時候陪在他們身邊；孝敬父母，是回報，是理解，是感恩，是“父母在，子不遠遊，遊必有方”的責任，是“道逢鄉里人，家中有阿誰”的一份問候……

不要再哀嘆“樹欲靜而風不止，子欲養而親不在”。其實，就我現在這個年齡，與父母同處的時間也是有限的。就讓我懷著像倒計時那樣的心態，孝敬父母，珍惜和他們在一起的時間。

一次轉念，一次回首，感謝他，這位遼寧青年，是他，替我找到了愛的真諦；是他，詮釋了人間最樸實無華、最赤誠的愛……

他變了作文2

舅舅家有一個可愛的小表弟，他有一雙水靈靈的大眼睛，肉嘟嘟的雙下巴，人見人愛，花見花開。

他以前總是乖乖地躺在搖籃裡等舅媽餵奶。他在看電視時會安安靜靜地坐在沙發上，雙眼都凝聚在電視裡的動畫片上，十分專注，甚至忘記了吃奶時的啼哭。我覺得他“萌翻了”，就像一個小天使純潔又天真。

但最近，他變了。

小表弟來我家的時候，太可怕了！他在我們家的各個房間裡徘徊著，似乎一個偵察兵在熟悉地形。這沒什麼，畢竟每個小孩都有自己的好奇心嘛，我想。但這時，可怕的事情發生了，他打翻了我一個又一個裝滿玩具的盒子，見到玩具就抓起來往地上砸。他差點兒就要闖入我的書房去撕本子，幸好我機智，把書房唯一入口的門關上了。我一下子覺得，這個小天使發生了一百八十度的大變化，一下子變成了可怕的小惡魔。

我又生氣又害怕，生氣小表弟太鬧騰，害怕我的本子遭殃。我只得開啟電視，放動畫片來吸引他的注意力，趁機把容易傷手的玩具收起來。可小表弟並不吃我這套，繼續搗亂。我心中不禁吼叫道：“不要以小欺大呀！”

最近，小表弟發燒了，喉嚨裡還發炎，可他仍然十分不聽話。在量體溫時，不停掙扎著，必須讓人按住他揮舞著的手和在空中亂踢的腳;在吃藥時也會把藥噴出來，而且每次吃藥前都需要舅媽勸說一番，讓舅舅，舅媽十分操心。

我的小表弟似乎從天使變成了惡魔，由乖巧聽話變得頑皮叛逆，他徹徹底底地變了，變得令我不解，也令我難以接受。

他變了作文3

“唉呀，快要放暑假了，終於不用值日了。”想到這件事我的嘴角就微微上揚，好開心。

突然，班長又大叫了我的名字，我趕快跑進教室，問道：“怎麼了？”沒想到他竟然說：“今天值日的人少了一個，那就你去吧!”“唉，又要掃他那裡了！”我小聲地嘀咕著。這個“他”就是我的同桌，他的桌面還有旁邊地上都是米粒，黏在上面擦都擦不掉，還有很多紙屑，打掃起來可費時間了。我一臉不情願的拿起掃把掃起地來，掃到他桌子那裡，好多東西都清理不掉，要麼要拿尺子去刮，要麼要用橡皮沾著水擦才能擦乾淨。等把他的桌子清理淨，我的橡皮就像一個黑炭似的。真慶幸明天就要放暑假了，終於不用打掃他的桌子了。

快樂的時間過得很快，一轉眼暑假就結束了。

開學第一天我早早地來到教室，期待看看久別的同學們都有什麼變化。突然一個身穿潔白襯衫，黑色褲子的男生走進來。我仔細一看，居然是我的同桌，上個學期還邋里邋遢的，這回像是煥然一新了似的。不過想想一會兒放學，我又要值日打掃他的位子，又要像上學期一樣，打掃得大汗淋漓，我就忍不住唉聲嘆氣起來。

等到放學，我一排一排的打掃，等到掃到他的位置，居然發現他的桌子上竟然沒有一點點灰塵和髒東西，太出乎意料了。我看看手錶，值日居然只用了五分鐘，這是有史以來最快的一次。第二天我就悄悄的觀察他，看看他是怎麼做到的。原來他是利用我們中午午休，大家都出去玩的時間他默默的拿出紙巾認真地擦他的桌子，打掃周圍的地面。

我不禁默默的讚歎到：“他變了！”

他變了作文4

人的一生像一個百寶盒一樣，收藏著各種無價之寶，在我的百寶盒中就有一件特別的寶貝，它改變了我……

那本來是一個天如碧玉、一塵不染的大晴天，在學校學習了一天的同學們三三兩兩陸陸續續的走向校門，準備回家，而此時，天上突然下起濛濛細雨，開始同學們都不著急，似乎還在享受雨的'洗禮，可是後來雨越來越急促，越來越密集，最後變成了傾盆大雨，同學們紛紛從書包裡掏出雨衣，可是我卻沒有，只能請求和同學披一個。到了解散點，我看到了爸爸便甩開雨衣直奔爸爸邊跑，我還邊想一定要質問爸爸為什麼不給我帶雨衣。可是在我狂奔了幾步後，離爸爸近了才看清楚，爸爸正站在一個根本遮不住他的小簷子下，他渾身都溼透了，我腳步慢了下來一邊上下打量爸爸一邊看他的車，發現車籃裡爸爸的雨衣緊緊包裹住我的雨衣，像爸爸用大大你的身軀抱住我一樣，爸爸見我過來連忙跑過來，把我拉到車南邊給我穿上雨衣，我便問他：“爸爸，你明明有雨衣，為什麼不披呢？”爸爸滿臉慈祥地笑著回答道：“如果我披上我的雨衣，你的雨衣在車籃裡淋溼了，那你披著不會很難受嗎？”

我愣了一下，眼淚頓時想湧出眼眶，我還是忍住了。在回家的路上，我坐在車後面情不自禁的流下了眼淚兒，爸爸還在毫不知情的問著我學校生活……

這一次哭，跟家裡打架的哭，在學校失落的哭，和鬧脾氣的哭，都不一樣，這是我第一次心酸的哭，同時我也明白了，我應該長大了，應該體會父親的辛苦和艱辛，理解父親的不容易並幫助父親做一些力所能及的事！

他變了作文5

近幾年，我突然發現他變了!他變得寬容了，變得熱心了，變細心了!他，真的變了!

他變寬容了!從前，他只不過因為別人對他有任何一點冒犯，他就火冒三丈。一天，他正在為一道題扒在課桌上冥思苦想，那道題很辛苦，他想了一節課也沒有想出來。他越想越氣，正巧一個同學剛走進教室，大聲講話。他立馬大聲對那個人喊，簡直震耳欲聾：“安靜!”那同學彷彿被他的氣勢壓倒了，聲音終於小了下來。這時，他的氣才消。不過，因為脾氣暴躁，他幾乎沒有一個朋友。後來，他也開始漸漸意識到自己太過分了，做事不想到後果，於是他開始學會寬容了。不管別人怎麼惹他，他都視而不見，頂多就是一陣煙，揮揮手就過了。所以，別人都不喜歡惹他了，省得自討沒趣。此外，他因為改掉了這個脾氣，所以還贏得了許多朋友。

他變熱心了!從前，他很小氣，不管別人向他借什麼東西，他都不肯借，因為他怕弄壞了，別人不賠。他就是這樣，不過有一次借給別人東西后，他變熱心了。開始借給的時候，他還十分難受，總是回頭擔心地看看。一直等到那個同學把東西還回來後，他才自言自語：“借東西也沒有什麼嘛!”以後，不管誰向他借東西，他都慷慨地給別人，幫助他人，收穫快樂嘛!

他變細心了!以前，他是班上出了名的粗心大王，好幾次都因為粗心與冠軍失之交臂，他都非常後悔。後來，他了解到粗心會害了人的一生。於是，每次測驗、作業、考試，寫完後都認認真真地檢查，直到確定無誤後才交卷。最後考了一個令他自己都不相信的分數：連續八次測驗全部一百。他並未因此而驕傲，而是每天都看書，成績一直很好。

他真的變了!要是你問：“那個人是誰呀?你怎麼知道這麼多呀?”我會告訴你：“那個人都是我!”

他變了作文6

這真是一個豐富多彩，瞬息萬變的世界，我們周圍不僅環境、建築物發生著翻天覆地的變化，我們周圍的人也在發生變化。在我們創新街國小五·⑤班，有一位愛貪玩的學生，名叫劉星，他學習一塌糊塗，班裡的同學沒人敢惹他，可他最近變了，和以前完全判若兩人，變得有了一顆寬容的心，變得友善了，學會了替別人著想......前幾天在他身上就發生了一件事，這件事讓我明顯感覺到他變了......

星期一下午，劉星留下來在補作業，班裡還有幾位同學在值日，夏雪掃到劉星的座位上時，一不小心把劉星的鉛筆碰掉在地上，並且濺上了一些小水珠，夏雪嚇得直說“對不起，對不起”，沒想到劉星竟然和顏悅色地說：“沒關係，這點兒水回家用紙擦一擦就行了。”夏雪常常舒了一口氣，對劉星這番話倍感欣慰，心想：這個劉星真的變了，如果這樣下去，他的學習成績一定會進步很快的，也不會再讓老師為他擔心了，他也不會給班裡惹麻煩了。

夏雪不禁想起了她和劉星去年發生的一次不愉快的事情。那天也是夏雪值日，夏雪正在擦桌子，擦到劉星的桌子時，不小心把劉星的鋼筆弄到地上，摔了個“稀巴爛”，夏雪嚇得頓時面目蒼白，渾身瑟瑟發抖，夏雪心想：劉星啊，你千萬別來啊，你一來我可就慘了啊，沒想到說曹操曹操到，劉星見到這一場面就破口大罵：“找死啊，沒長眼啊你！”那次以後，夏雪再也不敢靠近劉星了。夏雪想著去年的事，呆呆地站在那裡，劉星推了她一下：“在想什麼呢？”夏雪這才猛地回過神來。

劉星的確發生了很大的變化，這些變化老師同學都看在眼裡，心裡也在默默地讚許他，我想他這種變化是隨著我們學校講禮儀，學禮儀，懂禮儀的春風而來的，願這種春風在我們學校發揚光大。

他變了作文7

學習不認真，抄別人的作業，經常欺負別的同學，一放學就和幾個勾肩搭背的哥們兒去漢堡店吃喝，這是他以前的習慣;脾氣暴躁，毛手毛腳，言行不一，做事拖拉，這是他以前的性格。但是，“歷史”並不能代表現在，窮人可以一夜暴富，富人也可以變得一貧如洗。現在的他，變了，徹底變了，不再是以前的他了。

現在的他，變得一絲不苟了。以前，他總是丟三落四的作業不是丟這兒，就是忘那兒。提到他，老師搖頭，同學也搖頭。但是，現在的他擔當了體育課代表的重任，在體育課上，鐵面無私的他連昔日的好朋友都不給面子糾正錯誤。

現在的他，變得表裡如一了。以前，他總是言行不一、沒有誠信度，說句話就當成兒戲，從來沒有考慮過後果。但是現在的他誠實守信，變得遵守諾言了。在今年的跳繩踢毽子比賽中，同學們要練大繩，他卻忘了帶大繩了。見比賽的開幕式已經開始了，他為了我們班的大繩訓練不落後，便咬了咬牙，跑回家拿大繩去了。學校離他家大約有一公里的路程，如果不是一個責任心強的人，是不可能下這個決心的。

現在的他，變得認真仔細了。以前，他總是忘帶作業，組長來收時，他還要借組長的作業抄，不借就捱打!跟他一個組的組長都快被他整成“抑鬱症”了!但是，現在的他毫不馬虎，幾乎沒有不帶作業的時候，如果忘帶作業，也不抄別人的，立馬就補上，變得紀律性強了，老師也樂意把重要的任務放心地交給他了。

現在的他，變得嚴於律己，寬以待人了;變得認真聽講了;變得脾氣溫和了;變得做事雷厲風行了。他就是我的好朋友。

他，變了!

他變了作文8

“嘩啦——”裝滿水的大桶倒著掉下來，正好扣在剛進門的一位同學頭上，猝不及防地把那個同學澆了個透心涼。那個同學拔掉頭上的水桶，怒氣衝衝地尋找著搗蛋的那個人。孫同學悄悄躲在門後，窺到了這一切，像是之前就計劃好了一樣，小聲地說“不愧是我！”那個同學聽到了，一下就把門關上，躲在門後的孫同學暴露無遺。他哈哈大笑，邊笑邊跑，那位同學還沒來得及發問，他已經跑得沒影了，只留下滿是嘲笑的喊聲：“來追我呀！”

老師批評、家長教育，他一點兒也沒聽進去，依舊我行我素，捉弄同學、拉幫結派、不務正業，老師和家長都頭痛不已。

直到有一天，他偶然知道了焦裕祿，並被他無私奉獻的精神打動了。他暗自下定決心：一定要做一個好學生，以後為社會做貢獻。

第二天，一位調皮的學生請他一起玩，他堅決地說：“不，我要學習。”上課鈴響了，一位同學正急得團團轉，他上去一打聽，才知道那位同學沒帶語文書。他轉身從包裡拿出語文書，說：“我的借你用一下吧。”那位同學瞪大了眼睛，他簡直不可思議：“你不會是在耍我吧？”但他也顧不得那麼多了，接過去就跑回座位上，準備聽課了。上課了，孫同學因為沒有語文書而被老師罰了站。下課後，那位同學不好意思的把書還給了孫同學。那位同學以為這次事件，和孫同學成為了好朋友，並告訴大家：孫同學不調皮了。在考試中，因為他努力學習，考出了很優異的成績，令老師家長們大吃一驚，對他刮目相看。

從此以後，同學老師們一提到他，都稱讚道：“他真棒，和之前的他真有天壤之別呀。”

他變了作文9

遊戲是一種樂趣，而網路遊戲令許多青少年身心招手摧殘。我痛恨網路遊戲，因為他毀了我的好朋友楊紫達。他原來是一個多麼優秀的學生啊!

我和楊紫達在讀一年級的時候就認識了。當時我和他是同桌，我們剛好都是組長，我們上課的時候的互相傻笑。他是一個很愛說笑、很善良的人。我和他的感情一天比一天好，但就因為那一次就讓他徹底的變了。

事情發生在一天早上的時候，我來到班級，看見楊紫達在座位上發呆，便走過去對他說：“你怎麼啦!是不是有心事啊!”他說：“我有心事關你什麼事啊!真是狗拿耗子——愛管閒事。”我聽了，表面上只是笑了笑，而實際上猶如遭受了天打雷劈，十分難受。我很疑惑最近怎麼了楊紫達，怎麼變得那麼愛說髒話，也變得很冷漠了。

於是我下午放學決定去跟蹤他。一到下午放學我就趕緊收拾書包跟蹤他。我看見他往一個小巷子裡跑進去，我走進去一看，原來是一間網咖啊!我看見楊紫達正在津津有味玩網路遊戲。原來是這樣啊!難怪他最近成績退步了不少。我接連幾天都跟蹤他，他還是一直去那間網咖。

過了幾天，我到班級對同學說：“我告訴你們一個祕密，楊紫達最近每天都去網咖玩遊戲。”他們回答：“這件事我們早就知道了，而且他為了玩遊戲還經常偷拿家裡的錢。像有一次，他騙他的父母說又要交班費了，結果就把這些錢拿去玩遊戲。每天打完遊戲回到家，就騙自己的父母說在班上補習。”

我希望楊紫達能改過自新，不要在沉迷於網路遊戲裡了，希望他能變得和以前一樣那個善良、熱與幫助別人的楊紫達。也希望那些沉迷於網路遊戲的青少年能夠醒悟，早日過上幸福美滿的好日子。

他變了作文10

第一次見到他，他的臉紅紅的，聲音細細的，像一個十足的女孩子。下課的時候，我主動問他的名字，他怯怯地告訴我，他叫李小明。

第一次上體育課，老師讓我們自由活動。李小明和我進行跑步比賽。正當我們快分出勝負時，他被一塊小石子絆倒了。我趕緊把他扶了起來，問他有事沒有。他眼淚汪汪的點點頭，把他的胳膊給我看。我差點沒笑出來，只不過刮破了一點皮，男子漢大丈夫，這點小傷算什麼，至於那樣嗎？看著我一臉的不屑，他委屈地直嚷：“我疼啊！”我撇下他大步地走開了，真丟人，我怎麼會和這種懦夫交朋友？

第二次上體育課，老師讓我們分組做俯臥撐，要求我們每組每個人做五十個。一聽這數字，女孩子們嚇得直伸舌頭，很多男同學也在竊竊私語，都覺得做不下來。只有李小明一言不發，一副胸有成竹的樣子。就你，一個跟頭能把你摔哭，你還有本事做五十個俯臥撐？我在心裡嘲笑著，等著看他的笑話。

“白書成。”輪到我上場了，我伸伸腿，彎彎腰，故作輕鬆地衝全班同學笑了笑，李小明對我豎起了大拇指以示鼓勵。

“一、二、三……剛開始我還能隨著老師的口令數著，很快我就感覺體力不支，腿腳發軟。快到四十個數的時候，我已經大汗淋漓了。

“白書成，堅持住，還有一個同學正和你爭高低呢。”體育老師在我旁邊為我打氣，我掃眼望了一眼，竟然是李小明，他對我眨眨眼，一臉輕鬆的樣子。

我咬咬牙，心裡想：說什麼也不能做這種人的手下敗將呀？不知道從哪來的力氣，我的疲倦一掃而光，一鼓作氣地做了二十個俯臥撐，李小明也不示弱。結果，我們倆在這次的俯臥撐比賽中並列第一。

從那以後，我改變了對李小明的看法，覺得他真是一個男子漢。

他變了作文11

“我來幫你吧，嚴越。”一個熟悉而又陌生的聲音在我耳邊響起。我轉過身去，一位同學背對著我在幫我打掃衛生。我往前一看，“呀！”我驚訝的叫出了聲。真的不能相信正在幫我打掃教室衛生的是陸湘君同學。聽名字，你一定覺得她很文靜吧，但我告訴你，她可是我們班最淘氣的一名同學了。

在以前，能經常聽到老師同學說“陸湘君，你怎麼又搗蛋啦！”“你怎麼回事啊！”之類的話。是老師和同學眼裡表現最差的學生。可是經過了這個暑假，陸湘君同學完全變了。我疑惑的在想：這個暑假她是怎麼度過的呢？到底經歷了什麼？能讓她改變了這麼多。

現在的她是那麼的文靜，那麼的助人為樂，那麼的努力學習。老師和同學們的語言都變成了“謝謝你！”“幹得不錯！”我覺得實在是太不可思議了，讓我覺得十分陌生而又親近，就像是換了另外一個人似的。

“打掃完了，還有什麼需要我幫忙的嗎？”熟悉的聲音再次響起。我回答道：“不用了，謝謝你陸湘君！”然後，我們背起書包，一起回家。我們手拉著手走在藍悠悠的天空下，樹上嘰嘰喳喳的小鳥彷彿也為改變的陸湘君同學唱著歡快的歌。

陸湘君的一舉一動深深地印在了我的心中，她是那麼的全新。這讓我明白了一個道理：人只要努力地改變自己的缺點，只要有信心，就一定能成為大家心目中優秀的人，做事一定也會成功的。

他變了作文12

強壯的體格，高高的身體，曾經的他依仗自己的身高力大，每天挑釁滋事，罵人打人，是我們班的搗蛋王，成了人見人厭人見人怕的魔頭。甚至，老師一聽到有人說他的名字就皺眉，不得已叫到他的名字，那聲調彷彿是冒火的。

但是，漸漸地，他變了。

因為個子高大，他永遠坐在最後一排，而後面常常是亂七八糟的櫃子和滿地的垃圾。下課了，他竟然把可以用來遊戲的時間花在為班級服務上打掃地面、整理雜物，幹得如此專注，彷彿那是他的使命。呵，地面一乾二淨了，櫃子裡不規矩的頑皮鬼都縮回了腦袋。

下課，他還會常常跑上講臺拿起黑板擦擦黑板。因為那黑板太高，一般同學的手只夠到黑板的下半部分，要想擦完整塊黑板，還要麻煩地搬來凳子墊上，然後又要把踩髒的凳子擦乾淨，相當麻煩。而他，只要踮踮腳，就可以擦掉整塊黑板。於是，他又成了一塊義務的黑板擦。

他力氣大，遇到需要力氣的活，他又是不二人選。每次搬書搬本子，他最賣力；每次換座位，他幫很多人搬桌子；老師來找人幫忙跑腿，他又是最積極的。

他真的變了，變成了一個熱心腸，愛幫助別人，愛為大家服務的人。對這個班級，他做了不少有益的事情。老師和同學都看到了他的變化，我對他也改變了看法。

後來，我問他為什麼會有這麼大的改變，他說：我受夠了老師的批評和同學的嘲笑，我要做一個好人，不再被批評，不再被嘲笑，我要成為父母的驕傲。

他變了。儘管成績依然不優秀，但是他的變化已足以讓大家歡喜。

他變了作文13

李林是個聰明活潑，但很頑皮，不愛學習的孩子，所以班上沒有一個同學願意跟他玩。

有一天，李林在學校裡玩耍，但這可以稱作“頑耍”了：女生跳皮筋時故意搗亂，別人寫字時故意動桌子和別人的手臂，同學畫畫時故意“添”上幾筆……李林這麼搗亂，同學們肯定受不了。這不，同學們把班主任王老師找來了。把自己的快樂建立在別人的痛苦上，只顧著一時開心和刺激，卻不管他人的感受的李林樂呵呵的繼續進行他的惡作劇。

王老師很惱怒地把李林叫去了辦公室。李林滿不在乎地到了辦公室，班主任苦口婆心地對李林說：“李林，你怎麼能這樣呢？你這麼聰明，應該努力學習啊！可是你這麼搗亂，正是老師說的就是聰明用錯了地方，這不就辜負了家長和老師對你的期望了嗎？你自己好好想想吧！如果你想要學習了，時刻都可以來找我。”

李林走回教室，坐到座位上，認真地反思了一下：爸爸媽媽和老師都說我很聰明，就是不學習。我也沒有認真地學過。既然老師和爸爸媽媽這麼看重我，我也應該好好學習，讓我的成績提高，才不會辜負老師他們對我的期望！

想到這，李林迅速地拿出課本，以風一般的速度跑向辦公室，向王老師請教起來……

此後，李林一下課就問老師上課沒有聽懂的問題，一放學就跑向辦公室學習。李林的成績逐漸上升，而且不搗亂了。同學們現在都會幫助李林了，對他也沒有排擠了。不會的也向李林請教。李林真的很聰明，沒幾天就把知識學得“一乾二淨”。

時間過得可真快啊！一個學期沒一會就過去了。這個學期李林不僅改正了缺點，還學習了好多的知識。這學期李林算是滿載而歸了。

李林一直這樣保持了下去，直至他的第一次大考——小升中到來……

他變了作文14

零落枯死的記憶，在岔路口隨風舞動，曾經的我，一度迷茫，曾經的我，已一去不返。

——題記

人的一生總要經歷一些事，才會懂得，世事無常；人的一生總要遇見一些人，才會知道，人心難側；人的一生總要犯過一些錯，才會明白，對錯難辨。

以前的我，一度認為，英雄，也不過那樣，打打殺殺，最終魚死網破，像曹操，我承認，他很英雄，但他是奸臣，勾心鬥角，反而喪失了英雄的氣概與風度。

所以，我不願做英雄，我認為天下事自有天去愁，人生在世，遊戲人生，不風流枉負少年夢，錯誤的認識；陪我刻下了十幾個年輪，直到，我上了國中，遇到了他……

英雄地位，霸王地位，使他不願俯首稱臣，他是英雄，千軍萬馬獨身闖，他是霸王，無人與之匹敵，他不像歷史上的奸雄，殘害忠良，囂張殘暴，反而，他重情重義，鴻門宴上，亞父范增勸他斬草除根，將劉邦刺死，省得養虎為患，他不願意，因為，他堅信，他們是兄弟，拜把子的兄弟，可以出生入死的兄弟。

夢迴烏江岸，殘陽鋪江似血，染紅了半邊天，那天，他殺紅了眼，那天，他站在屍山上，那天，他沒有後悔，是，他是霸王，西楚霸王，他是不會有錯的，所以，亦不會後悔，無顏面對江東父老，看著地下的血匯成小流，通入烏江，他拔劍自刎，烏江情，霸王淚，便定格在那一瞬間，我淚水漣漣，才發現，我錯了，錯的離譜，我不做英雄，我在逃避，逃避著我害怕的事，是他，讓我懂得，英雄，不該逃脫。

記憶，永恆，定格，改變，重新整理。我懂了，我不再逃避，疫情懦弱的我，一去不返。

他變了作文15

他變了！他變了！現在的他和以前的他簡直是天壤之別他由一個愛打架、愛罵人的小霸王變成了一個人見人愛的好孩子。

他，以前是一個人見人厭的小霸王。

我們見了他，就像見了老虎一樣，要麼畢恭畢敬，要麼避而遠之。他的任何命令，我們連一個不字都不敢說。因為這些，我還自創了一首打油詩呢：見了霸王趕緊躲，不躲馬上要撞車。他說朝東別朝西，小心惹火燒了身。他要是從你座位旁邊過，順手拿走你的橡皮，明目張膽地在你書頁上畫上幾筆簡直是常態。就算你不惹他，也會遭殃，如果不小心惹到他，那你就等著悲慘的結局吧！

有一次，一個低年級弟弟正在玩沙，這時，小霸王正好從那裡經過，那個小朋友一不小心把沙揚在了他的身上，這還得了，只見小霸王雙手捏成拳，眼睛瞪得比金魚的眼睛還圓，不用出手，小弟弟就被嚇得哇哇大哭，小霸王哪裡肯罷休，一聲獅吼，小弟弟的哭聲戛然而止，只那麼三五秒，更悽慘的哭聲又響起來了，原來是拳頭落到小弟弟手臂上了。唉，不看了，趕緊跑！不然成了小霸王的出氣筒就慘了。

如今，那個人見人厭的小霸王搖身一變，變得讓我們都有些不習慣了。

你看，教室裡的衛生工具亂七八糟，是他主動讓它們依次排好隊；乒乓桌前，他一改往常插隊的作風，規規矩矩地排隊等候著；吃完午餐，他幫食堂阿姨整理著餐具

唉，糟糕，上語文課時，我不小心把墨甩到他身上了，看著他校服上的墨點，慘了，慘了，下課我就乖乖等著被收拾吧！沒想到，下課後他微笑著對我說：以後小心點就行了，沒關係的。啊？難道我耳朵的神經錯亂了嗎？我不會聽錯了吧？這還是當初稱王稱霸的小霸王嗎？

從一個人見人厭的小霸王變成一個人見人愛的好孩子，這變化真是驚天動地啊！