【精】他變了作文

無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的他變了作文，希望對大家有所幫助。

他變了作文1

他叫龍傑，是我無事不談的好友。

他胖胖的，戴著一副眼鏡，大大的額頭上彷彿刻滿了智慧。他學習成績優異，一直在班上名列前茅，他還是班上的數學課代表。

有一天，他家旁邊建起了一間網咖，他的人生也就因此而改變了。他和我的友誼也因此終結了。

一天下午，龍傑路過網咖時，不經意間向裡面望了一眼，頓時被驚呆了，電腦顯示螢幕上，一個個精彩畫面讓龍傑百看不厭，他再走近仔細瞧，那扣人心絃、驚心動魄的遊戲讓他簡直挪動不了腳步，真是欲罷不能呀！

當他第二天經過此地，情不自禁的`又走了進去。老闆攔了下了他。

“帶了錢嗎？”“沒帶”。

“沒帶還敢進！快走！”老闆大聲吆喝。

第二天，龍傑帶著向爸媽要來的五元錢走進網咖，初次玩電腦的他不知如何是好，這時，一位年輕的大哥走到了龍傑的身邊，“小朋友，是不是不會玩呀？來，哥哥教你。”說完，便坐在龍傑身邊，玩起了遊戲。

從此，他變了！

太可怕了！他就像被魔鬼纏身一般，不能自拔。上課時他雙眼發呆，還想著如何打怪，如何升級。放學後，他便拿著打著幌子騙來的爸爸、媽媽的錢偷偷上網，沒錢時，他便偷，甚至擂肥。有時，為了不錯過打怪的時間，他甚至逃學。期末考試時他考了全班倒數第一。

龍傑，如果你還想學習的話，就不要上網了，好好學習吧，我知道，你能行！我也奉勸我的同齡人，遠離網路！遠離網咖！遠離電腦遊戲！

他變了作文2

他變了，他變了。他，就是我的爸爸啊。以前，爸爸是個很愛吸菸的人。每天，爸爸可以吸上3包煙，每當我倒垃圾時，發現袋子裡除了菸頭，就是菸灰，其他什們也沒有看到爸爸一天到晚吸菸、咳嗽，我的心裡就像打翻了五味瓶——說不出的滋味，讓爸爸戒菸的決心從我心中油然而生。自從我看了一次博物館的展覽以後，我就更加的害怕了

。因為展覽館裡有吸菸而得了肺癌的人的肺解剖出來了，這些人的肺比臘肉的顏色還難看，我生怕自己的爸爸像這些人一樣，成為展覽品！有一次，爸爸在空調房裡玩電腦，我就一個人坐在客廳裡看電視。

可是，電腦房裡卻總是傳來一陣陣咳嗽聲。我實在忍不住了，就衝進電腦房，坐在爸爸的`旁邊，想委婉的說服他不要吸菸。一進房間，一股煙氣向我湧來，房間裡也是烏煙瘴氣的。爸爸的那兩個“煙囪”，不停的排放著難聞的煙氣，我坐在爸爸的旁邊，向它說明了吸菸對人體的害處。可他聽了，卻無動於衷，繼續抽他的煙，繼續玩他的電腦。我氣極了，把門用力一關，衝了出去…….第二天，爸爸卻像著了魔似的，把打火機，煙都扔到了“九霄雲外”，我很高興，決定看看他有沒有恆心。

一天、兩天、三天…….一天又一天過去了，爸爸一根菸也沒抽了，我高興得要命，連忙獎給爸爸一張獎狀：“不抽菸的好爸爸”！他變了，他真的變了，變成了不抽菸的好爸爸！他變了。

他變了作文3

天，黑了，大街上，熱鬧了起來，小餐館裡擠滿了人。他來了，向飯館裡的人投向羨慕的目光。

他，衣著簡單，頭髮凌亂，也考上了一座不錯的大學。工作時，任性的他堅決要自己創業。他只是一個剛上路的“司機”，卻以為自己是個成熟老練的人。因此他有“把握”地把一生的積蓄賭在了上面，可想而知，輸得身無分文。現在，只能落魄街頭。

還好，他遇到了那個人……

那天，飢餓促使他回家。那個家，說白了，其實就是幾塊石頭，幾塊木板搭起來的簡陋房子，就在一座公園後面。正急匆匆地穿過公園時，見一位微笑的`老人坐在亭子中。但不知為什麼，那個樸素而樂觀的老人好像有著一種魔力吸引著他。“算了，吃完飯再來找他。”他嘟囔著。匆匆扒完幾口粥，就趕緊出來找那個老人。很不幸，那個老人剛剛離開了。

他懊惱著，恨自己不快點。第二天，他早早地來到公園，等待著那位老人。在晨光中，那老人一步一步地走來了。晨光在老人的身上鍍了一道金邊，顯得老人格外精神。

他迫不及待地衝了上去，攙扶著老人回到了亭子中。他與老人談了許多，瞭解到了不少關於老人的事情。

這個老人原是一個公司的董事長，因年邁，所以退休了。這個老人曾經也幹過和他一樣的蠢事，後來經人點撥明白了事情的重要性。一步一個腳印成為了公司裡的董事長。

他似乎明白了什麼，向這個老人連連道謝，便離開了。又過了幾天，他回到了這個亭子。此時的他頭髮不再凌亂，衣著不再簡陋，後來，他也成為了董事長。

可悲的是，老人走了，走得很安詳。望著曾經的亭子，任性的他，終於變了……

他變了作文4

一個帥氣的男生就在那一天變了。他變得自私，變得自責。

那是4月2日的一天，我們學校有一次籃球比賽，而在那場球賽中，由於我們太輕敵最終導致輸掉。而他變的自責起來，誰都置之不理，問他為什麼，也不願意說。總是把自己的煩惱憋在自己的`心理。我按往常一樣關心他，卻還來一頓罵。

而在4月4日他給我扔來一張紙條，上面寫的：“翔，你以後不要理我，不要靠近我。”我還以為他跟我開玩笑，我每次我給他寫字條時，不知道為什麼換來的總是不要靠近我不要理我，我失望了。他為什麼要怎樣呢？他真的很自私，他有沒有想過我的感受。問了他幾次，都不告訴我這是為什麼。我真的想不到如何說他，也許我不會了解他，不會理解他。是的，交往了2個多月了，他是我見過的最怪的人，我從來不知道他心裡在想什麼。

從那以後，每個和他關係好的人都說他的人很危險，我真的不知道該怎麼辦。真的希望他會變回以前那樣，和我們一起瘋，一起玩。我真的不希望他把自己關在一個小夾子裡，永遠不出來。

已經幾天過去了，我們還是一句話也不說，他的妹妹告訴我說：“或許他一週、兩週就會好的。”我真的希望如此。雖然對我置之不理，但我不會怪他，因為我覺得我們還是好朋友，永遠的朋友

“朋友”

他變了作文5

哎，怎麼回事？老師給我換了一個同桌。他不但胖而且又很矮。我從來不給他好臉色看。

過了一段時間，班級組織同桌接力，男女每人跑100米。結果，女生我跑第一。可是當我把棒給小王時，小王只因跑得慢，拖了後腿。我十分懊惱，就說了他一頓，他當時就哭了，跑了出去。

第二天，我來到了學校，發現小王見到我也不說話了，自己坐在座位上讀書。小王一定是生氣了，要不然他怎麼不跟我說話。

有一次，我去西環島玩，玩著玩著，突然看到了小王。他正在跳繩呢。他平時才不運動呢，今天他抽的什麼風？我心想：他再怎麼跳也跑不快，有什麼用？於是我用輕蔑的眼神看了看他，他見到我用這種眼神看他，他跳的更起勁了。

上體育課了，老師讓同學們去陰涼地方處去玩，因為那正是非常炎熱的.夏天，大家連動都不想動。操場上沒有幾個人，因為同學們都在乘涼。

這時，我看見小王正在跑步。他跑的很慢，腳步很沉重，像一個小豬一樣。他努力的跑，汗水不斷流下來，沒有走過。但我還是想：小樣，還跑！這熱的天，傻不傻？

很快，運動會又到了。小王報了100米，我很驚訝地對他說：“就你，還報100米，別給咱班丟臉！”他看了看，白了我一下，什麼沒說。

一百米開始了，只見小王用力地跑，我的天啊！他遙遙領先，像個快速流動的球，第一！

看到他這個變化，同學們和老師都很驚訝，但唯獨我不驚訝，因為，我見到了他的努力，他的汗水，我知道這都是他努力的結果。

評：你思維敏捷，總是可以從身邊選材，在描寫上也很有進步，而且可以根據老師的意見修改。不過，再寫時，第一遍就要寫的仔細些，不要後邊再修改那麼多。

他變了作文6

世上的萬物每時每刻都在變化著，我們也不例外，在我們班有一名同學，他身上的變化給我留下了深刻的印象。

他長得又高又瘦，可愛的面龐上嵌著一雙亮晶晶的大眼睛，可惜上面還架著兩塊“玻璃”——眼鏡。如果你看到他的話，你一眼就能看出他是練街舞的，因為他走路時總是那麼有“範兒”。他就是我的同桌——一個名副其實的“調皮鬼”。

這學期秋遊的時候，幾個同學一起拍照，大家都盡力呈現出自己最美麗的一面。只見他雙腳一蹬地，向上一蹦，跳了起來，兩腿形成了一個菱形，雙手握著的拳頭出現在“菱形”的中間，腦袋再往右看，臉上路出了詭異的笑容。他這幅調皮樣兒，“咔”地一下被照相機記錄了下來，凡是看到了的人，都快把肚皮笑破了。他調皮的例子可真是數不勝數啊!

然而，短短的一個月的時間，他竟然變了，不再頑皮、撒歡了，開始專心致志地學習了。

有一次，他的作業本上出了好幾個錯，他急的就像熱鍋上的螞蟻一樣，看樣子，他特別希望能得一個“優”，讓老師把他的`名字寫在表揚榜上。看到他那麼著急，我連忙湊過去，想看看他到底出了什麼錯。我還沒看清楚他寫的內容，只看清了那一個個、一行行的“小黑點”……呀!他的字跡是多麼得工整!看到他那整齊的作業和那認真的學習態度，我不禁為擁有這樣的一個同桌而感到驕傲!

在這麼短的時間內發生了這麼大的變化的人，究竟是誰呢?他就是我們班的郝思成同學，希望他能夠再接再厲，更上一層樓。

他變了作文7

他——是我們班的最後一名，年齡小，上課坐不住，寫作業也磨蹭，考試總倒數第一，幾次與家長溝通，家長也感到很無奈。由於年齡不夠，家長決定讓他重新上一個一年級。

這幾天，我們開始集體讀第一本課外書——《弟子規》，家長也非常配合地買好了書。可是令我感到意外的事情發生了：他開始認真聽我講故事了；開始和我一同讀、背《弟子規》的內容了；開始積累成語了，而且還很工整地記在了書上……每次批改他的書時，沒有發現與其他孩子有什麼不同，總能及時、準確地完成。這究竟是為什麼呢？

同樣的老師，同樣的教法，不一樣的是教材。難道《義務教育教材》與《弟子規》真得有那麼大的差別嗎？我細細思考了一下，是不是我對孩子們學習《弟子規》的要求相對降低，孩子們覺得學習壓力小了？還是《弟子規》的內容更吸引孩子？還是這本書是從學生的“德”進行教育，教孩子如何做人，孩子更喜歡？……我百思不得其解。

看來，我們不能用一成不變的觀點去看待孩子們，孩子們不愛學習應該從本質中去找原因，是我們的教學出了問題？還是學生對這樣的教材不喜歡？這讓我想到了霍懋徵老師說的一句話：“沒有教不會的'學生。”反思一下自己的教學，老師真得應該多瞭解學生，走進學生，解決學生所需，只有這樣，我們的孩子才會愛學習，才會“親其師而信其道”。我相信：只要我們這樣去做了，就沒有教不好的學生。

他變了作文8

“梅煥宇，快過來一下啊！”爺爺又叫我了。

我的爺爺最近經常這樣喊我是因為一部智慧手機的緣故，他剛剛買了一部華為暢享20，也有了自己的微信，但是還有一些問題弄不明白，比如下載圖片呀，視訊通話呀，看天氣預報呀，最後都得我來教。有一次，爺爺來問我怎樣在微信上給舅爺爺打電話，我接過手機瞬間“嗖嗖”地打開了通話，等他和舅爺爺通話完畢後，我又詳細地教了爺爺幾遍，可是第二天時，他還是問我同樣的問題。

從前我覺得他就是主，什麼事都依靠著爺爺。有時我的.玩具壞了，他輕鬆修好，就連洗衣機壞了，爺爺同樣也只靠陽臺拐角處的破工具箱就能修好。聽媽媽說，我小的時候，家裡的水池壞了，那個“池”一下掉了下來，當全家人一籌莫展時，爺爺好像給那個東西施了魔法一樣，幾下就修好了，到現在已經十餘年了，一次也沒壞過。可現在一部小小手機難倒了他。

爺爺是一個烹飪高手。以前，他幾乎什麼美食都會做，包子做的十分美味，有的是“破爛餡”（美味無比、安全環保、獨家祕製、嚴禁外傳）還有的湯包流出的湯汁都可以盛半碗，而爺爺現在總是發揮失常，一反常態，要麼就是份量問題，今天很多，明天很少。要麼就是味道問題了，湯太鹹，菜太淡。

從前，爺爺的頭髮還挺多現在卻十分稀疏，好像一陣風就能吹掉似的，身體各項機能也逐漸退化，眼也有點花了，耳朵也聽不太清了，記憶也不好使了，以前一道菜爺爺看一遍就會了……

原來，爺爺變了，爺爺這一切變化都是因為年齡增長，人到了從心所欲之年。時間都太快了，幾乎每一秒都在變化。

他變了作文9

從六年級開始，他——我的好友朱咸和，變了。

他變得熱愛寫作了。從前，雖然他愛看書，也愛創作優美的句子，令我們敬佩不己；但是，從前的他，就是不愛”寫”。最近，他如同有神來相助，競解開了”不寫作”的封印，能把那些好詞好句有條理的.串起來，構成一篇篇優美的文章了。我們一個星期最多寫二篇文章，他一寫，一星期下來競有七八篇好文。我好奇不己，從不愛寫作的他，為何忽然對筆墨如此喜愛？他嫣然一笑，告訴我：“我從前認為，好句記在心中就好了。可是我在暑假裡發現，光用腦記是記不住的，“智者千慮，必有一失”，再好的記憶，也比不上在作文字上寫上一篇用好句串起來的美文直爽痛快哇！”。我恍然大悟；好文，其實也只是用筆把好詞串成好句，再串成好文的“串珠”遊戲呀。

他變得不再粗心了。以前，他幹什麼都有點兒粗心：寫作業粗心，把“2”著成”5”，把“0“寫成”6”；收書包馬虎，常是把他桌面上，桌肚裡的東西一股腦兒的塞入書包，最後不是落了筆，就是把從閱覽廳借的書帶回了家。現在呢，他收拾書包時，總把課本放一起，作業本放一起；在校做作業時，總把題目認真讀三遍後再寫，寫完後也不忘仔細檢查一遍。“這樣學習、生活就有條理了，不亂了。“他笑嗜嗜的說。

他變得有禮貌了，更友愛了，上學聽講了……

他會變成一個全優學生的！

他變了作文10

我們班的小明，他是我們班的大力士，還是我們班有名的“撒謊大王”，他特別愛耍戲人，你如果哪次上了他的當，他就會哈哈大笑起來，他只把撒謊當作自己生活中的樂趣，經常的捉弄人，而且自己還很開心，更可惡的是他還做惡作劇，矇騙了老師、同學，還矇騙了我呢，你和他走在一起，一不留神，你就會被他戲耍一番，但是，誰也不敢和他鬥，因為他實在是太嚇人了，只好忍氣吞生，有的同學經常對他說：“你這樣騙人，對你有什麼好處呢”？還給他將狼來了的'故事，沒等人家說完，他就把頭一仰，還說什麼：那是嚇唬三歲小孩子的，真是拿他沒有辦法。不信，就同我一起看看他是怎樣騙人的吧。

有一次，我們班的班長王剛也不知道怎麼回事到了7：50還沒有上學，這時愛幹壞事的淘氣包說：“班長也有遲到的時候呀”。老師問：“誰早上看到王剛了”。“我看見了，我看見了。”小明一本正經的說；“我看見王剛早上上網咖了，還偷偷摸摸的，肯定不懷好意”。同學們信以為真，老師也半信半疑的相信了。而他呢，坐在座位上嘻嘻笑呢。老師找了幾個學生出去找，沒走出校門口，王剛和他的爸爸走了進來，他爸爸抱歉地對老師說：“車在路上壞了，所以才來晚的”。同學和老師又被這撒謊大王給騙了，老師批評了小明。

有這麼一次，讓他改掉了錯誤。有一天放學，小明氣喘吁吁的跑回來了，快救救我吧，由於誰都不信，他大哭起來，老師就只好相信了他，就去看了看，還真有幾個壞人在門口呢，小明在同學的陪伴下走回了自己的家，一路上，我們一遍一遍的講狼來了的故事。他真的變了。老師漸漸的喜歡他了，朋友呢，也漸漸的多了。現在，小明終於誠實守信了，同學們都喜歡上他了。朋友們可千萬不要撒謊呀，誠實才是無價之寶。

他變了作文11

他叫豪豪，是個膽小鬼。他總覺得自己什麼事兒都做不好，沒膽量去做。

我們踢球、跳繩的時候他總是站在一旁看，從來沒想過和我們一起玩。上課時也不舉手發言。最可怕的是有一次上體育課，老師讓大家一起跑步，他怕自己得最後一名，既然嚇哭了，弄的老師不知所措。然而我和豪豪一個偶然的相遇讓他徹底變了。

那是一個星期五的晚上，我和媽媽逛商場。遠遠的我就看見了那個熟悉的身影，豪豪！“豪豪！豪豪！”我邊叫著邊跑過去，他也看見了我，高興地迎了過來，我們倆邊聊邊走，這時媽媽遞給我一根跳繩，並說：“寶貝，你的繩太舊了媽給你買了根新繩，看看怎麼樣？”“非常好！謝謝媽媽！”於是媽媽自己買東西去了，我和豪豪找了一個人少的地方開始玩跳繩。我拿起跳繩就開始跳了，“一個、兩個、三個……十一個！”新繩就是好用，我一下就打破了我的最高紀錄，忽然間我發現豪豪用羨慕的眼神看著我，“豪豪你也來試試吧！”

“不、不我跳不好”他邊說便往後退，“相信你自己可以。只要你付出努力，堅持下去一定會跳好的'！一個人在黑暗中並不可怕，可怕的是他失去了尋找光明的心！”“我……那我……試試”豪豪拿起繩剛跳了兩個就險些被絆倒，於是他不跳了，非要把繩給我，我也沒接，並不斷告訴他，堅持就是勝利。看著我堅定地目光，他再次拿起繩，一個、兩個、三個……“豪豪，你第二次一下就跳了三個，太棒了！”他受到了我的鼓勵高興極了，更加帶勁的跳起來。幾個小時下來他的最高紀錄既是二十一下。天晚了，他高興地和我告別。

從那天起，他有了本應屬於自己的那份自信心，漸漸的，上課回答問題第一個舉手的是他；和大家比跳繩的也是他；經常射門成功的還是他，他徹底變了！

他變了作文12

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”我走在落葉繽紛的街上，到處都被春天喚醒了。

記得有一次，我放學看到他坐公交車回家。但是，有一位老奶奶因為跑向公交車站時，不小心摔倒了，沒有一個人去扶他。時間過去了好久好久，還是沒有一個人去扶老奶奶。這時，只看到他三步並做二步，跑向老奶奶。扶起老奶奶，幫助老奶奶慢慢地站了起來。這時，老奶奶對著他說：“你真棒，謝謝你!”老奶奶的臉上浮現出了微笑。而他只說了一句：“不用謝。”就轉身走向了公交車。這時公交車裡的人都為他鼓起了掌。我看向他面前戴著的紅領巾，那一刻，他的紅領巾也彷彿變得更加鮮豔了。

我心裡想，為什麼現在都沒有人去扶老奶奶呢?難道因為現在有些老奶奶都碰瓷，所以沒有人敢去扶老奶奶嗎?從這件事情以後，我覺得他再也沒有像以前那樣冷默無情了。只要有人需要幫助，他就會立馬去幫助別人。

後來我也反思了自已，為什麼當時去扶老人的不是我;為什麼在當時別人正猶豫不敢向前的時候，為什麼不是我邁出腳步去扶老奶奶，而是他。你們說他不正是我學習的榜樣嗎?他不就像那站在黑夜為我指明方向的一個燈塔嗎?我不應該向他學習嗎?

記得，曾經的他是那麼的`冷冰冰。要是看到有人摔倒，他不僅不扶，反而還會嘲笑別人;曾經的他只要遇到困難就退縮;曾經的他常

常斤斤計較。然而，現在的他卻“改邪歸正”了。

我也有許多的缺點，我也應當要改變自已。我要向他學習，甚至超過他。

我們的人生有很多的陰霾，有很多的困難，但是他的改變，給了我前進的動力。

他變了作文13

學習不認真，抄別人的作業，經常欺負別的同學，一放學就和幾個勾肩搭背的哥們兒去漢堡店吃喝，這是他以前的習慣；脾氣暴躁，毛手毛腳，言行不一，做事拖拉，這是他以前的性格。但是，“歷史”並不能代表現在，窮人可以一夜暴富，富人也可以變得一貧如洗。現在的他，變了，徹底變了，不再是以前的他了。

現在的他，變得一絲不苟了。以前，他總是丟三落四的作業不是丟這兒，就是忘那兒。提到他，老師搖頭，同學也搖頭。但是，現在的他擔當了體育課代表的重任，在體育課上，鐵面無私的他連昔日的好朋友都不給面子糾正錯誤。

現在的他，變得表裡如一了。以前，他總是言行不一、沒有誠信度，說句話就當成兒戲，從來沒有考慮過後果。但是現在的'他誠實守信，變得遵守諾言了。在今年的跳繩踢毽子比賽中，同學們要練大繩，他卻忘了帶大繩了。見比賽的開幕式已經開始了，他為了我們班的大繩訓練不落後，便咬了咬牙，跑回家拿大繩去了。學校離他家大約有一公里的路程，如果不是一個責任心強的人，是不可能下這個決心的。

現在的他，變得認真仔細了。以前，他總是忘帶作業，組長來收時，他還要借組長的作業抄，不借就捱打！跟他一個組的組長都快被他整成“抑鬱症”了！但是，現在的他毫不馬虎，幾乎沒有不帶作業的時候，如果忘帶作業，也不抄別人的，立馬就補上，變得紀律性強了，老師也樂意把重要的任務放心地交給他了。

現在的他，變得嚴於律己，寬以待人了；變得認真聽講了；變得脾氣溫和了；變得做事雷厲風行了。他就是我的好朋友——谷若懷。

他——變了！

他變了作文14

新年學期到來了，他有許多變化，我來說一說吧。

他最大的變化是不打人了，以前別人不小心碰到他，他就會打人，現在不會了，有一次，在排隊時，我不小心踩到他了，他沒說什麼，也沒打人，很快的去排隊了。

還有一個是速度變快了，以前早上起床時，他經常和同學說話，很慢沒有時間玩，現在，他比以前快多了，好幾次是第一個出宿舍的，在表揚稿上也能看到他的名字了。

他排隊好了，以前有時會說話，而且站得也不直，現在就不一樣了，做了排頭，經常被表揚，有很好的帶好作用。

你知道他是誰嗎？他變了許多，但還有一些不足之處。希望他能繼續努力。

新年學期到來了，他有許多變化，我來說一說吧。

他最大的變化是不打人了，以前別人不小心碰到他，他就會打人，現在不會了，有一次，在排隊時，我不小心踩到他了，他沒說什麼，也沒打人，很快的'去排隊了。

還有一個是速度變快了，以前早上起床時，他經常和同學說話，很慢沒有時間玩，現在，他比以前快多了，好幾次是第一個出宿舍的，在表揚稿上也能看到他的名字了。

他排隊好了，以前有時會說話，而且站得也不直，現在就不一樣了，做了排頭，經常被表揚，有很好的帶好作用。

你知道他是誰嗎？他變了許多，但還有一些不足之處。希望他能繼續努力。

他變了作文15

人的一生像一個百寶盒一樣，收藏著各種無價之寶，在我的百寶盒中就有一件特別的寶貝，它改變了我……

那本來是一個天如碧玉、一塵不染的大晴天，在學校學習了一天的'同學們三三兩兩陸陸續續的走向校門，準備回家，而此時，天上突然下起濛濛細雨，開始同學們都不著急，似乎還在享受雨的洗禮，可是後來雨越來越急促，越來越密集，最後變成了傾盆大雨，同學們紛紛從書包裡掏出雨衣，可是我卻沒有，只能請求和同學披一個。到了解散點，我看到了爸爸便甩開雨衣直奔爸爸邊跑，我還邊想一定要質問爸爸為什麼不給我帶雨衣。可是在我狂奔了幾步後，離爸爸近了才看清楚，爸爸正站在一個根本遮不住他的小簷子下，他渾身都溼透了，我腳步慢了下來一邊上下打量爸爸一邊看他的車，發現車籃裡爸爸的雨衣緊緊包裹住我的雨衣，像爸爸用大大你的身軀抱住我一樣，爸爸見我過來連忙跑過來，把我拉到車南邊給我穿上雨衣，我便問他：“爸爸，你明明有雨衣，為什麼不披呢？”爸爸滿臉慈祥地笑著回答道：“如果我披上我的雨衣，你的雨衣在車籃裡淋溼了，那你披著不會很難受嗎？”

我愣了一下，眼淚頓時想湧出眼眶，我還是忍住了。在回家的路上，我坐在車後面情不自禁的流下了眼淚兒，爸爸還在毫不知情的問著我學校生活……

這一次哭，跟家裡打架的哭，在學校失落的哭，和鬧脾氣的哭，都不一樣，這是我第一次心酸的哭，同時我也明白了，我應該長大了，應該體會父親的辛苦和艱辛，理解父親的不容易並幫助父親做一些力所能及的事！