他傷心了的作文
在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的他傷心了的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
他傷心了的作文1
啊嗚嗚嗚一陣哭聲從不遠的公園裡傳來,惹得行人都忍不住停下來看。
原來,公園人盡皆知的小混混正在欺負一個小男孩,小男孩手上拿著一個洩氣的皮球,那個皮球是他爺爺去世唯一留給他的遺物,對他可是無比重要的!
最後,保安走了過來,把小混混趕跑了,又去安慰安慰了小男孩,便走了。
小男孩盯著洩了氣的皮球哭了,他的眼淚一會兒像斷了線的珍珠,一會兒像清晨荷葉上的露珠一般滾落,他的面孔因哭泣而漲得通紅,他小心翼翼地拿著皮球無聲的'哭泣著,身體不由自主地抖了起來,緊緊地攥那個皮球。
過了一會兒,他的哭聲慢慢低了下去,慢慢變成了抽泣,他的身子一顫一顫的,還伴著濃重的鼻音。
慢慢地,他踉踉蹌蹌地站了起來,雙腿像灌了鉛似的,站也站不直,隨即,他用力扶著躺椅重新站了起來。然後他渾渾噩噩地走向前面,眼神空洞無比,眼睛腫得像核桃一樣,臉色因激動而漲得通紅。
他走到馬路上,不少車因起因此停了下來,他從一片司機的叫罵聲走了出來,來到了對面的街上。突然,一位婦人一把抓住了他的手,他轉了過來,叫了聲媽?婦人一聲不吭把他帶回來家。
他傷心了的作文2
這天,天氣晴朗,萬里無雲。可對於陳奕羽來說,卻好似狂風暴雨。
考試卷發下來了,他的心像兔子一樣,怦怦跳個不停。老師一個一個地念著班上同字的名字。九十分的範圍裡沒有他,八十分的範圍裡也沒有他……
“陳奕羽,七十六分。”老師黑著臉,緊皺著眉頭。上去拿了卷子,“陳奕羽,你怎麼考得這麼差?真是爛泥扶不上牆!”老師的話像一把利劍,刺進了他的心。他的眼睛紅了,眼淚在眼眶裡打轉。他趕緊回到座位上,把頭埋得深深的,生怕別人發現他哭了。
他哭喪著臉,反覆翻著卷子,皺著眉頭,手託著腮,努力尋找老師批錯的地方。可過了一會兒,他失望了。他全身癱軟,像洩了氣的'皮球。他不敢相信,不敢相信自己只考了七十六分。想到回家後,爸爸媽媽失望的表情,想到同學們嘲笑的眼神……他甚至還有想死的衝動。
放學回家了,鳥兒在樹上叫,他覺得鳥兒在嘲笑他。有人經過時,他覺得旁邊所有人都在看他,笑他。他的臉紅了,眼淚再次不停地在眼眶裡打轉,就差掉下來了。
過了幾天,他來到學校總是悶悶不樂,誰也不肯理,上課也魂不守舍的。老師發現了他表現異常,和他爸爸一起安慰他,但他還是有點悶悶不樂。但上課比原來更認真,更專心了。
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