愛讀書的我作文(集錦15篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的愛讀書的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愛讀書的我作文1

我從小就不愛看書，但是，在一次偶然的機會中，我愛上了讀書。

20xx年4月22日，我和媽媽一起去我阿姨的家裡玩，在去的路上我情不自禁，走了一會兒，我嫌太慢了，便在馬路上跑了起來，結果，我被後面突然開來的大貨車軋在馬路上，然後我什麼都不記得了。當我醒來時，我發現我躺在病床上，我坐起來仰望四周，簡單的擺設著一些東西，我問：“這是哪啊？”沒有人答應，我實在是太無聊了，邊看看這個房間裡有沒有什麼可以打發時間的東西，忽然，我的.目光掃視到病床旁邊的小書架上，那是個擺著十幾本書，但我的目光很快又從書架轉移，因為我不想看書，但實在是無聊，我就打了一本頁數只有十幾頁的連環畫，翻開來看了看，那本書的書名《美食大戰老鼠之守護篇》，裡面主要講了有很多老鼠想去吃美食，但是，那些有靈性美食們為了守護它們的同類，便和老鼠對抗起來……這本書裡故事離奇，情節曲折，於是，我開始一本一本的讀了起來，吸引我的首先是裡面的故事，然後是各種人物的命運和遭遇，最後是他們之間的鬥爭。時間不知不覺的過了半個鐘頭，我覺得這種連環畫對我已經沒有吸引力了，我便拿起一本對於我來說很厚的文藝書籍——海底兩萬裡，裡面有一位教授他想去大海里捕捉鯨魚，便和一位船長一起下水去探險，他們在深海發生了許多有趣的事，我一口氣讀完了，接著，我在心裡想象，那位教授會不會再次和那位船長下海探險，他們還會不會……

從那天開始，我愛上了讀書。

愛讀書的我作文2

俗話說得好：“讀萬卷書，行萬里路”，“書讀百遍，其義自現”，“讀書破萬卷，下筆如有神”之類的句子不勝列舉，都是教育我們愛讀書，讀好書的名言警句。最近一段時間，我又利用課餘時間讀了《湯姆索亞歷險記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《昆蟲記》、《駱駝祥子》等書。

說起讀書，我和書還有一段不解之緣呢：那是我國小二年級時，有一個哥哥借給我了一本三年級的課本。那時的我就很喜愛看書，愛不釋手地捧著那課本。我一邊走一邊看，突然，路邊一塊大石頭把我絆了一下，我摔倒了，手中的課本不偏不正剛好掉進了前邊的水塘裡。我也顧不得身上的疼痛，顧不得衣服上的'汙穢，麻利地爬起來。看到漂在水塘裡的書我真是心急火燎，到底下不下去“救”那本書呢？如果去“救”的話，我有可能連自己都上不來；如果不“救”的話，估計這本書以後看不成了。經過權衡利弊之後，我毅然決絕地跳進水塘。本以為那水塘不深，可我想錯了，我是一隻“旱鴨子”，加之寒冬臘月，寒徹刺骨的水，撲騰一會兒我就沒勁了。最後，是一位好心的路人把我救了出來。當天晚上，我發高燒，還又拉又吐，難受極了。再看那本書，已經被水浸得褶皺不堪，插圖都花了，缺皮少頁的。我自然是免不了皮肉之苦。我哭了，但並不是為我而哭，而是為書而哭。我認為自己這麼做很值得，讓我為書做什麼都行。這之後，我更加愛惜書，愛讀書了。

“書籍是人類進步的階梯”這是高爾基的名言。同學們，當前是網路資訊化時代，儘管讀書和網路世界比起來顯得有些“乏味”，但是讀書卻是百利無一害的。同學們一定要每天抽出時間多讀書哦！

愛讀書的我作文3

書籍是人類進步的階梯。我想這句名言大家都知道吧!書籍，可以讓我們對這個世界瞭解的更深刻;書籍，可以讓我們理清自己的頭腦，放開眼界;書籍，對我們大家都有著太多太多的意義。所以，書籍，是我們對人生的哲理。

幼兒時，我們不識幾個字，但我們會拼音，我們用自己稚嫩的小手，開啟書，欣賞著插圖，磕磕絆絆地讀。那時，我們雖然不明白深奧的詞語，但我們應該明白最最普通的詞語，我們看著童話，幻想著自己的明天。是多麼美妙啊!

上了國小後，開始學字了，雖然不是很多，但起碼可以讀一些書了。坐在學習椅上，書放在學習桌上，真愜意啊!

我們越來越大了，知識也越來越多了，不再滿足於童話與漫畫了，我們開始看作文了!沒有拼音的.作文，不認識的字問問父母，問問老師，不是很好的事嗎?

從五年級開始，作文書也滿足不了我們的眼睛了，我們看名著什麼的，百科全書，名人故事。四大名著那些優美的詞語，多麼好啊!百科全書，在我們欣賞著祖國的風景、文化、以及世界、大自然等等。看著名人故事，使我們明白了名人是什麼樣的，名人與我們有什麼差距。

平常你不會覺得看書有什麼用處，寫作文時，你才發現你的腦子裡的詞語是多麼的多。你正文思泉湧，沒有任何的事情可以打得動你了。

看書吧!考高中，考大學那些課本以外的知識，只有靠書籍才能知道。讀書吧!讓我們讀書吧!

愛讀書的我作文4

我，很愛讀書。吃飯看書，睡覺看書，甚至上廁所也看書。爸爸和媽媽都說我是個“書呆子”。

我覺得讀書很有樂趣，因為書是人類智慧的源泉，是人類進步的階梯。每年過生日時，爸爸問我要什麼禮物，我總會毫不猶豫地說：“書！”爸爸又問我：“你怎麼那麼愛書？小心看成書呆子。”我說：“讀書會使我快樂，每當我聚精會神地看書時，我感受到自己好像在知識的海洋遨遊，在和高尚的`人談話。”

我贊成高爾基先生的話“書籍使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成了輕鬆而舒適的詩。”我八歲時，常常拿起放在電視櫃上面的《格林童話》來看。十歲時讓媽媽給我買了一本《紅樓夢》雖然看得一知半解，覺得枯燥無味，但我還是堅持往完看。

週末的時候我經常閉門不出，在家一個人看書，夥伴們叫我出去玩時，我總是極不願意。因為我看到書就像飢餓的人撲到麵包上一樣。書使我如飢似渴，牽腸掛肚，如痴如醉。當我讀了《小紅帽》這個優美的故事時，我懂得了遇到危險不能驚慌失措，而要沉著冷靜;讀了《賣火柴的小女孩》，我懂得了做人要有一顆善良、純潔的心，要幫助他人，和家人和睦相處。

書是一個奇妙的世界，是一座迷人的大花園，是一所美麗的學校，書還為祖國滋養著一代又一代的棟樑，我熱愛讀書。

愛讀書的我作文5

書籍是人類進步的階梯——題記

我是一個“小書迷”，整天捧著書，樂得像只小鳥在書的天空中自由的飛翔，當然關於讀書的樂事也不少嘍！今天我就挑上幾件趣事說一說。

星期六上午，吃過午飯，我便捧起書來。可媽媽說，中午要午睡一會兒，下午才有精神。媽媽喊了我3遍，我也紋絲沒動，媽媽著急了，大喊道：“快點！再不睡我就沒收你的書！”我抵不過媽媽的“軍令”，只好乖乖地“雙手投降”，不過，對付媽媽我還是有辦法的，我偷偷的把書放在枕頭下面，等媽媽睡著，我從枕頭底下拿出書來津津有味地讀著……不知不覺，竟然不小心碰到了媽媽，我禁不住捂住了雙眼，心想：“完了，又要挨一頓臭罵了。”可事情沒有按照我想的那樣。可能媽媽睡的太沉，翻了個身繼續呼呼大睡。我長舒了一口氣繼續看書……

還有一次，我在上海的'一個哥哥要來，媽媽下去買東西，叮囑我燒水，我答應了，給水壺裝上水，放在爐上，然後一頭栽進書房完全投入到英子的世界裡，水開了也不知道，媽媽回來了，一聽到水壺的響聲，扔下水果趕緊向餐廳跑，看到已經燒乾了的水壺，大叫道：“你個馬曉涵又把水壺燒壞了，太不像話了！”“啊？水不是還沒開嗎，急什麼？”“水壺都燒壞了，還沒開？”媽媽呵斥道。

書籍是人類進步的階梯，拾級而行，或悲傷，或快樂，或幸福……我在不斷成長。

愛讀書的我作文6

人們在業餘生活中，各有所好，各得其樂。而我的樂趣大部分是花費在了書的海洋中。我愛讀書。假如書是一片一望無際的海洋，那麼，我就是一條小魚，自由的在海洋中遨遊；假如書是天空，那麼，我就是一隻小鳥，在天空中盡情的飛翔；假如書是森林，那麼，我就是一隻小鹿，快樂的在森林中奔跑。

我愛讀書，讀書使我的人生充實又從容；安靜又豐富。讀書使我快樂。書是我的好朋友，我在書中漫遊，從中得到了快樂，也使我的知識面寬廣了不少。隨著年齡的增長，我從一個只會‘‘啊啊’’亂叫小娃娃，變成了個戴紅領巾的少先隊員。現在，閱讀的書也有了變化。從四大名著中，我知道了桃園三結義，瞭解到了多愁善感的.林妹妹，好打抱不平的梁山好漢，歷經千辛萬苦的唐僧師徒。

從愛的教育中，我看到了一個個發生在義大利的感人小故事，以及在假如中，理解了一些句子的含義，懂得了很多道理。

總而言之，讀書已經成為了我的習慣，低年級時，我總是看爸爸媽媽給我定的兒童漫畫，到了高年級，我便看上了文學名著，校園小說。只要有時間，我就會看會兒書，讓自己的心情得到休息。拿起一本書，就好像隨手推開了一扇窗戶，令我渾然忘記了學習的煩惱和不快。在生活中，書，幫了我很多書，是一個好導遊，帶領我們走進知識的世界，我愛讀書！

愛讀書的我作文7

書是我最親密的朋友，它教給我智慧、賦予我力量，它讓我開闊眼界、增長知識。我愛閱讀！

我剛上幼兒園時，爸爸就給我買了很多圖畫書。我很喜歡看那些畫冊，那水果、蔬菜和可愛小動物時常讓我著迷。可是由於我的淘氣，書常常被我撕爛或弄丟，但爸爸還是繼續買了很多書給我，他說：這是讓你慢慢養成愛讀書的好習慣。

等我再大一點，媽媽又給我買了童話書。因為我還不認識字，她就每天晚上讀給我聽，故事裡那些英俊的王子、美麗的公主、會說話的小鳥和會魔法的老巫婆常常伴我入睡夢裡，我和故事中的小夥伴們一起玩遊戲、捉迷藏、歷險開心極了！

後來，我上了一年級，老師經常跟我們說：要多讀書、讀好書、好讀書。她還推薦了很多有趣的書讓我們讀，要求我們把讀書當成每天的必修課。她說：要與書為友，讓閱讀像呼吸一樣自然。在老師的監督下，我已經堅持課外閱讀打卡199天了。不斷的閱讀讓我認識的字越來越多，現在我甚至可以獨立得看書了！像《沒頭腦和不高興》、《爸爸的老師》、《丁丁探案》、《土土的故事》他們幾乎佔據了我所有的`課餘時間。我和故事裡的小主人公們一起開心、快樂，也會因為她們受到不公平的遭遇而傷心、難過。

書像一雙翅膀，帶我飛翔！喜歡閱讀的我還被評為了學校的閱讀之星，老師遞給我獎狀的那一刻別提我有多開心了！我也暗下決心：一定要更加努力，閱讀更多的書籍！我願在書的海洋裡盡情遨遊，遇見更好的自己！

愛讀書的我作文8

我叫孔維澤，今年7週歲半，就讀於杭州文一街國小秀水校區一(四)班，是一名少先隊員。我的名字是爺爺取的，包含了特殊意義，“維”字是在孔子家族的輩分，“澤”字是我在12月26日出生的，是毛澤東主席的紀念日，所以取為“澤”，這就是我名字的由來；也是爺爺對我的'期望。我還特別愛運動，如跳繩、跳遠、跑步和走路，但最喜歡是打羽毛球，還參加學校組織的羽毛球社團。

讀書，是我的興趣愛好之一。在幼兒園時，媽媽就讓我參加早期情節閱讀課，認識新漢字。媽媽會教我看一些簡單的小人書，如《弟子規》，《三字經》，《唐詩三百首》，《誰要跟我去散步》，《逃家小兔》，《猜猜我有多愛你》等。最喜歡《看逃兔小家》和《猜猜我有多愛你》，讓我感覺到媽媽是多麼愛自己的小孩，對自己小孩的無私奉獻。上了國小後，學會了看更多的書，如《我愛閱讀》，《我的成長日記系列》，《十萬個為什麼》，《成語故事》等。最喜歡看《十萬個為什麼》和《成語故事》，《十萬個為什麼》讓我認識到世界是那麼豐富多彩，讓我明白了許多的道理。《成語故事》這本書裡包含了許多短小的故事，每個故事的題目都是一個四字成語，每一個故事都包含著一個深刻的哲理。

讀書，讓我收穫了許多知識；讀書，打開了我們心靈的窗戶，教會了我們善良、勇敢、正直、向上。讀書，開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。

愛讀書的我作文9

鏡子裡的人兒，圓圓的臉蛋，兩道月亮似的眉下有一雙泉水般清澈的眼睛。小小的鼻子下有一張能說會道的嘴巴，臉上永遠掛著一對甜甜的小酒窩，她是誰？沒錯，就是我——葛家璇。

媽媽說我是個”小書迷“。沒有錯！我就是一個名副其實的小書迷。每天晚上寫完作業，抱著書，我就進入了書的海洋，探索宇宙的奧祕，理解生命的意義，我在知識的太空飛翔著，暢遊著，享受著。 不覺得媽媽喊我吃飯喊了七八遍，只知道肚子餓了。一看錶，呀！時針已經轉了一圈半了，我依依不捨放下書去吃飯。除外，我每節下課的時候全都陶醉在書的世界裡，之所以我作文寫的好，也有讀書 多的.緣故。

老師說我是個”小作家“。我覺得作文是最好的遊戲，我們在作文裡可以大膽的想象，放學回家的路上，我思考著作文的題綱。或在散步時，創造著好詞好句，構思著內 容，運用在作文裡。或從書裡搜尋一些描寫神態、心理、動作的段落，運用到作文裡。我的作文的特點就是寫出自己的真情實感。一有空就寫一首小詩，表達自己的心情。如今，我的部落格寫了327篇作文 ，推薦29篇，46篇得了小紅花，已獲”書香家庭“3次，怪不得老師說我是個”小作家“呢！

我常常管不住自己的嘴巴。同學們一問我哪道題的答案時，我猶豫半分鐘，便把答案告訴了他，因為我不想看到老師批評他們的樣子。誰知道他們把答案告訴老師，得到了表揚。看來我需要給嘴巴安一 個拉鍊。

這就是我，一粒小沙礫，正在向珍珠的方向轉變。

愛讀書的我作文10

大家好！我叫劉寧，今年13歲了。我有一個愛好——讀書。一讀起書來，便會“物我兩忘”。這可不是我誇大其詞哦！不信，就聽我向你們介紹一下吧。

從我四歲時，便對書有了濃厚的興趣。那時候，由於我識的字不多，所以只能整天吵著父母給我講書裡面的精彩內容，每天晚上，我都是在他們講的故事中入睡，每次故事中的人物都會在夢中與我相伴、相玩。可以說，在那時書已經給我的`心靈增添了幾抹奇異的色彩，也使我在今後的道路上對書更加痴迷了。

七歲那年，我正在上學前班，每天放學寫完作業後，我便會淘醉在各類書海中。我記得在那時，我只認識一部分簡單的漢字，所以每次看書都是從簡單的字詞再推理出整句話的意思。後來，爸爸教會了我查字典，這下可把我樂壞了，因為自從有了這位“老師”後，我就再也不會朦朧兩可的讀書了。於是，每當我遇到不認識的字，便會向“老師”請教，漸漸地我學會了更多的課外知識，積累了更多的好詞好句。

如今，離四歲已經過去了九年的時間。在這九年裡，我對書的熱愛更加如飢似渴。每天，不論是中午、自習課、放學還是休息，我總是會習慣性地邁進知識的大門，領略書中那美麗的風景，滋養心靈，增長知識。最誇張的是每次在媽媽叫我吃飯時，總得到我身邊推推我，才能把我從書海中“揪”出來；爸爸叫我睡覺時，總會從我的嘴裡說出“再等等”三個字。或許，對於別人，書僅僅是書，但對於我而言，書是朋友，是老師，是天下最美的風景。

這就是我，愛讀書的我。

愛讀書的我作文11

在我們班，每當提起我這個陽光而又樂天派的小男孩，大家都會把我和“笑”聯絡在一起。因為在學校裡，幽默搞笑可以算是我的強項了，但在學校背後，我還有靜的一面呢！那就是愛讀書，為此還鬧了不少笑話。

那是暑假的`一天，媽媽去買菜，我只好“獨守空房”。媽媽前腳剛邁出門，我便把自己的房門關上，拿出了書，因為只有書這位好朋友才能幫我消除孤獨。漸漸的，《馬小跳的故事》把我的心緊緊揪住，我時而被張達的大嘴所驚愕，時而被唐飛的企鵝肚所逗笑，不知不覺便身身臨其境，忘卻一切。

“為什麼不開門！”一聲怒吼把我嚇一跳，猛然後頭，只見媽媽怒目圓睜，後面還跟著氣喘吁吁的爺爺和奶奶。我一臉茫然地望著他們，自己沒幹壞事呀！原來媽媽買菜回來，由於沒帶鑰匙，摁了幾次門鈴也不見動靜，以為我出了什麼事，便急忙跑到爺爺家取鑰匙，爺爺也怕我有什麼意外，也跟來了。當看到我安然無恙，才送了一口氣，弄的大家啼笑皆非。

可是，你知道我為什麼這麼愛讀書嗎？因為在書中，我時而到“大漠孤煙直，長河落日圓”的粗獷塞北；時而到“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的清麗江南……在書中，我可以與孟子、孔子對話，可以和秦皇漢武、唐宗宋祖攀談，還可以向泰戈爾請教，與魯迅、巴金會面……正所謂“飲茶書窗前，悠然見前賢。”

這就是愛讀書的我，你愛做什麼呢？請告訴我吧!

愛讀書的我作文12

我的課餘生活豐富多彩。不在播放誘人動畫片的電視機前，也不在喧鬧的遊樂場，而是在安靜的書堆裡。

我以“小書迷”自居，這可不是吹的!對我來說，看書是生活中一種不可缺少的樂趣。每天，我做完作業，就會一頭扎進“書堆”裡。我房間的書架上、書桌上、床頭上，都堆滿了書。有包羅永珍、啟迪智慧的《聰明孩子十萬個為什麼》，有歷經九九八十一難的《西遊記》，有文字與圖片相映成趣的《動物世界》，有縱橫天宇內外、視角新穎的《中國少年兒童百科全書》……

牙牙學語時，媽媽就教會我《三字經》。“人之初，性本善。”我學會了善良;“教之道，貴以專。”使我懂得了學習要持之以恆。上了幼兒園，我學會了《弟子規》——孝敬父母、友愛朋友、注重信用等等都是它告訴我的道理。現在我已是三年級的國小生了，我看的書很雜，文藝的、天文的.、地理的、科幻的、武俠的，只要課餘時間空下來，我就捧起書本，輕輕地翻閱著那一頁頁散發著濃烈墨香的紙張，陶醉書中，自得其樂。從書中我得到了許許多多的知識，懂得了美麗與醜陋，知道了善良和邪惡，收穫了耐心和認真……

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我盪漾在書海之中，猶如一隻小蜜蜂，採擷書中的花蜜，享受著讀書的快樂，捕捉著有用的知識，跟著書本暢遊世界，瞭解世界。

愛讀書的我作文13

書，是我形影不離的好朋友，它就像一塊磁鐵，緊緊地吸引著我，讓我寸步都離不開它，我從小就愛讀書，特別是參加彭老師舉辦的“讀書興趣小組”後，我就更喜愛讀書了。

記得在上幼兒園的時候，我每天都會纏著媽媽給我讀10分或20分鐘的故事書，在我上國小一年級的時候，媽媽給我買了許多拼音版的故事書，我那時有很多字都不認識，所以只能拼音拼，50多個字的文章都要讀六，七分鐘呢！雖然很費力，但我讀完一個故事後也會高興地笑起來，因為我的不懈努力已經化成了朵朵鮮花，動情地開放，在我上二、三年級時，讀書就不那麼困難了，三，四分鐘就能讀完一篇600字左右的文章。

讀書時，我可以體會到書中主人公的酸甜苦辣，比如讀《賣火柴的小女孩》，我會為善良的小女孩感到難過；讀《長髮公主》，我會為公主能逃脫巫婆的房子而感到興奮；讀《西遊記》，我會被孫悟空那種勇敢頑強，不怕任何艱難險阻的精神所感動……

記得去年冬天的一個晚上，下著鵝毛大雪，我做完作業後已經九點半了，又冷又困，突然想到今天還沒有讀書，我趕緊去洗手間洗洗臉提提神，然後便去讀《根鳥》這本書，沒多久，我彷彿跟著根鳥來到美麗的'大峽谷，躺在鬆軟的草地上，聞著百合花的清香……忽然，我覺得後面有人拍了我一下，轉身一看，原來是爸爸，爸爸說：“該去睡覺了！”“再看一會兒！”我毫不猶豫地說。一會兒，媽媽又來催我了：“天太晚了，你必須睡覺了！”從媽媽斬釘截鐵的口氣中，我知道已經沒有絲毫商量的餘地了，就只好乖乖地去睡覺了。

讀書使我聰明，讀書使我快樂！我要永遠和書做朋友——最好的朋友。

愛讀書的我作文14

今天是星期四，下午第二節課是讀書大會。剛開始，我們小組就討論起來了。從討論中，我瞭解到金耀賓讀了《丁丁歷險記黑島》和《飛碟外星人之迷》。而馬哿則讀了《成語故事》和《歇後語大全》。大家讀的書可真多呀!

討論之後，老師說：“誰有好詞好句給大家欣賞?”

小明立刻發言，他讀的是〈冰心作品集〉，其中冰心寫的〈山中雜記〉中有這樣一段好句：“海是靜的，山是動的;海是活潑的，山是呆板的;山一片黑鬱郁的`，連綿不動，而海呢?你看他像個健康的孩子一樣。”

我不甘示弱，站起來說：“我讀的是《鋼鐵是怎樣煉成的》，其中的主人公保爾，柯察金曾說過一句話：“人最寶貴的是生命，一個人的生命只有一次，他的一生應當這樣度過：當他回首往事時，不因碌碌無為而羞恥，也不因虛度年華而悔恨，那麼他就可以說，我的一生都奉獻給了這世界上最偉大的事業――為人類解放而鬥爭。”我的發言剛結束，教室裡便響起了熱烈的掌聲。

我班的小紅、李靖、小鵬等人也紛紛回答，說自己看過《格列佛遊記》、《魯濱遜漂流記》、《論語》等等，今天大家都獲得了許多的知識，我的收穫同樣不少，我還記住了一條名言：“百聞不如一見”，意思是：不論聽到多少，都只是虛言，只有親眼看一看才能知道事物的本質。

讀書大會是我非常喜歡的活動，它可以讓同學們交流知識，讓我們長了許多見識，讀書大會真精彩，讀書真好!

愛讀書的我作文15

大家好，我叫龔邁，今年九歲了。

我長著圓圓的臉蛋，粉嘟嘟的嘴巴，一笑就露出一口潔白的牙齒。我的眼睛不大也不小，還戴著一副粉紅色的小眼鏡，這都是看書看得太多給鬧的'。

我的愛好有很多：騎單車到公園玩，在樓下踢鍵子，去游泳館游泳等等。但我最喜歡看書。

有一天，媽媽帶我去東方書城玩。一走進書城，我就坐著電梯上上下下地找好看的書。過了十來分鐘，我終於找到了《少年兒童文學》專欄。於是，我便拿起一本小說津津有味地看了起來。我越看越投入，完全沉浸到故事情節中去了。連媽媽問我買不買書的時候，我還因為書中一個個好看有趣搞笑的故事而咯咯地笑著。過了一會兒，我才注意到媽媽已經站在我的面前。突然，媽媽開口問我：“我第三次問你，買不買書？”“好啊！媽媽，我要買書！”我興奮地說。媽媽疼愛地說：“真是個小書蟲。”我嘻嘻地笑了一下，就去書架裡找我喜歡的書了。幾分鐘過後，我就捧著一大疊書本走到媽媽跟前。媽媽看了看我要買的書問道：“這些書好看嗎？”我開心地連連點頭說：“好看好看，非常好看。”我心滿意足地買了許多書回家。回到家，我立刻把那些書都拿進房間，就坐在書堆中看了起來。

這就是愛看書的我，怎麼樣？我很像小書蟲吧。