2050年的我國小作文15篇

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的2050年的我國小作文，希望能夠幫助到大家。

2050年的我國小作文1

星期天早上，爸爸叫我到他房間讀書。

誰知，他加了一個條件：“讀完後，寫一個日記。”我一聽，就哭了起來。

爸爸並沒著急，只是把手中的書往後翻了一頁，問：“這讀什麼？”

“梅花香自苦寒來。”“什麼意思，你知道嗎？”“我不知道。”

“意思是這樣：梅花經得住苦，受得了寒，所以人們才覺得它格外香。”爸爸心平氣和地解釋，“人們還有一句，吃得苦中苦，方為人上人。就是說一個人要能吃苦，吃得下苦，經過艱苦的磨練才能比普通人更堅強、更有用。”

我心裡雖然比剛才好受些，但還是忍不住地哭。因為昨天光顧玩，老師佈置的作業一個字也沒寫，現在，又要寫日記，作業增加一個，什麼時候才能做完呢？再說，平時寫日記，我就覺得頭痛，叫我現在寫日記，怎麼寫呀？

爸爸看出了我的心思，他嚴厲地教育我：

“日記對你來說，是一件難事。但不能因為難，就不去做。只要你一次一次堅持練習，一次做不好，沒關係，就做第二次；兩次做不好也沒關係，就做第三次……不會做，不能不做，而要學著做，堅持做。”

聽著爸爸的'教育，我漸漸平靜下來，心裡儘管還是難受，不聽話的眼淚也像斷線的珍珠往下落，可是爸爸講的有道理，寫就寫吧。想到這兒，我拿起了筆，寫下了上面這些文字。

2050年的我國小作文2

我是一個愛玩遊戲的人，我是一個聰明的人，我還是一個樂於助人的人……說我愛玩遊戲是因為……

有一次，我從回到家。我一回家就連忙把書包放下，像個小偷一樣左看看，右看看。發現沒人在家，我就趴在地上，慢慢地爬進了媽媽的臥室。我見電腦沒開，就用兔子般的速度跑了過去。我先慢慢地把音響開到0，再緩緩地爬起來按了一下開機按鈕，只聽後面傳來了拍桌子的聲音，我一驚，連忙扭過頭，一看媽媽來了，就大叫起來：“啊，媽媽你在這兒幹什麼呀？”媽媽火冒三丈地說：“我在後面看了你老半天了。你要是再玩電腦，我就把它賣了。”“不行，你賣了我打不了字。”我說。媽媽嘆了一口氣說：“好吧，那你去打字。”我只好打字去了，但心裡卻在想：我可以一邊打字一邊玩。於是，我就偷偷地開啟4399玩了起來。

還有一次，我玩LOL。遊戲一開始，我就被小炮追著打，只剩下100滴血了，而小炮還是滿血的。我用真假猴王來騙小炮，可是小炮智商高，沒被我騙到。這時，我有了一個念頭——自己來冒充分身。我連忙找了一個草叢，待在那兒一動不動，果然，小炮被騙了。

我還樂於助人呢！有一次，我去品全家裡玩。品全正好被椅子撞傷了，而且他還沒吃早飯，我拍了他一下，說：“我去幫你買早飯。”他感動地流下了淚。

這就是我，一個愛玩遊戲、聰明而且樂於助人的'小男孩。

2050年的我國小作文3

我和鄧小平同姓，在1997年2月19日呱呱墜地於一個小省的醫院裡。爸爸為了讓我有學問，寄託了我很大的願望，在出生前，給我取了一個名“競文”。事不如意，別人都說我沒帶“標誌”――眼鏡，人不可貌相嘛。我現在對學習產生了濃厚的興趣，我的文章經常有幸被老師當作範文。

一張瓜子臉上“鑲嵌”著一雙閃閃發亮、炯炯有神的“慧眼”，還有一張能說會道的嘴和一對“順風耳”，這對“順風耳”能幫助我的聽力增加。

我很調皮。一個夜深人靜的夜晚，一個人正在上廁所，他就是我的老爸，我躡手躡腳的跟著他，“我是鬼。”“啊。”接下來的'結果你們肯定知道了，第二天，爸爸有了黑眼圈。

“競文，去書店了。”我高興地一蹦三尺高。再書店，我一定看的是世界名著。這些天，一本《八十天環遊地球》我走火入魔。你們肯定會毫不猶豫的說我是“小書迷”。只要我一看書，就是一兩個小時，就連上廁所肯放下書，這不是小書迷還是什麼呢？

我的知識很多，所以媽媽給我取了個小名“萬事通”。一遇到問題我就親自出馬。

這就是我，我算不算是“陽光知識男孩”？

2050年的我國小作文4

春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會抽乾。幾千年來，很多人把老師比作春蠶和蠟燭，在她的心血和無私奉獻中，祖國的多少花朵成了九州和中國的棟樑！誰能知道有多少汗水和淚水！老師在我們心中播下幸福之火，我們清脆爽朗的聲音不時在校園裡響起。這是一種怎樣的幸福！所以，我們感受到的所有快樂都源於老師的愛，老師把所有的.希望都寄託在我們身上。多少難忘的日子！你，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何發展自己。你不僅帶我們在知識的海洋中旅行，還教我們學會感恩他人。尤其對我來說，我的老師總是在每篇作文裡給我細心的指導。我寫的不認真。我經常邊飛邊跳。老師總是以最大的耐心教育我正確寫作。在過去的三年裡，老師付給我的錢最多。

雖然我們只是初升的太陽，但我們應該學會釋放溫暖，帶著對老師的感激去思考和行動。畢竟，我們的老師為我們付出了太多。親愛的老師，因為你，我的世界才會變得如此美好，在混沌中，才會有指路明燈。此時此刻，我謹代表全體學生，對我們尊敬的老師說：老師，您辛苦了！

2050年的我國小作文5

我叫張曉貝，今年11歲，大家都親切地叫我：“貝貝”。我長著一對濃眉大眼，小小的嘴巴，豎起來的小耳朵，不過最近嘴角破了一個洞，一張嘴就疼。

我喜歡舞蹈，每當音樂響起，我跟著節奏跳舞，彷彿在雲朵之上，心情放鬆又愉快。我還喜歡魚兒，它在各種各樣的水裡游來游去，讓我也想去游泳，看著它們，我似乎懂得了什麼是生命。我更喜歡畫畫，每次畫畫的時候，我都讓自己變到畫中的圖案裡，一張圖便是一個小小的世界。

我的優點有許多，缺點也不少，比如上課能認真聽講，回家能專心寫作業，跳舞時能做好每個動作……比如總是在太陽下吃冰棍，每天吃五根那麼多，奧數下課就去玩，總是忘記做題……

自從我的`嘴角破了一個洞，我常常都不說話，說話太痛了，可這次舞蹈考試要求要唱歌，這下怎麼辦呀？後來我想出一個“妙招”，開始考試了，我們組站成一排，先說“老師好！”，我並不真的說這句話，而是隻張了下口形，後來唱歌的時候也是這樣，因為同學們都要唱，我在同學們中間，只張嘴不發聲也不影響整體的效果。這就是我的“妙招”，當然，我只在嘴痛的時候才用，平時不會這麼做。

這就是我，你喜歡嗎？

2050年的我國小作文6

我很愛看書。書籍帶給我快樂，也帶給我知識。書真的像一個好老師，一個好朋友。我喜歡看書，我和書交了朋友。

記憶就像一張專輯。想翻就翻。記憶像一條長河，伴隨著我最愛的書。

小時候很喜歡聽爸爸講故事。每當父親有空，我就纏著他給我講故事。我喜歡聽爸爸講一些《西遊記》的故事。父親給我講西遊記的故事時，我被它迷住了，彷彿我就在那裡，彷彿我就是七十二變中能翻筋斗的孫悟空。隨著時間的推移，我和書結下了不解之緣。

漸漸的.，我長大了。我不再纏著爸爸給我講故事了。我和書成了好朋友。我喜歡看的書有很多：《淘氣包馬小跳》，《小巫婆真美麗》，《小巫婆求仙記》，《愛的教育》，《一千零一夜》……其中《一千零一夜》又叫《天方夜譚》。書中的知識真的就是一切。"書籍是整個世界的養料。"讀書的滋味真的很奇妙：讀到一個美麗的地方，我會把它提煉出來；看有趣的地方，我會笑；當我閱讀深奧的地方時，我會沉浸在思考中。

“讀書斷了，寫字如神。”這句名言一直激勵著我前進。我會繼續和書做朋友，遨遊書海，探索宇宙奧祕…

2050年的我國小作文7

他，一個小男孩，喜歡穿著一身黑，人也長得黑，可是心一點不黑，頭髮猶如斜坡，總是一邊拱起，一邊塌著。兩隻眼不大不小，左眉上有一絲淡淡的傷痕，自認為是外貌非凡。

他，性情似火，每到下課就和夥伴們追追打打，教學樓四處迴盪著他的腳步與歡笑。他還喜好打籃球，堅持每天下午都去打球。要說，他籃球打得不錯，上次和別的班級打比賽，他獲得了單局12分的好成績。記得那次進攻時對方特意派人來盯他，隨時準備搶球，他迅速彎腰，一個側身假動作，完美騙過對手，待隊友一個球傳過來，他從容接住，一個跨下運球，繞開，不慌不忙地瞄準、跳起、出手。

他，性格還有些張揚，當球在空中劃過一道完美弧線，空心入網時，他激動地大喊，圍著前場跑上一圈，和隊友們擊個掌，轉幾個小圈，方得罷休。

他，愛玩，覺得學習也是一種玩兒，一種動腦筋的玩兒。於是，看到機器人興趣班不錯，就玩機器人，還別說，門門道道可真多，不知不覺竟玩得了省級金獎，國賽銀獎。現下，他又覺得語言文字有意思了，玩兒一下語言文字又會如何呢？他就這樣在心裡默默期待著。帶著一顆“玩兒”的.心，接受生活中各種各樣的挑戰。

你問，他是誰？

他呀，正是在下。

2050年的我國小作文8

我叫可愛多，我有一個圓圓的大腦袋，一雙大而明亮的大眼睛，一個尖尖的鼻子，一張大大的嘴巴，我還有一身毛絨絨的白毛。除了這些我還有看家和當主人的小助手。

在我的記憶中令我難以忘記的一件事：主人要去外面旅遊，叫我好好看家，還不停地囑咐我：“要是餓了就到對面阿婆家要吃的，我把你的'飯都放那了。”我用悲傷的眼神看著她，因為主人不帶我去。主人看出了我的心思對我說﹕“不是我不帶你去，是你不能去。”“哦”我只好坐在我和主人一起建造的“小樓房”裡，當有人進來時我會把他轟出去。阿婆見我如此凶猛只好把我的飯放在門口。在這幾天裡我都認真工作。主人回來後知道了，很高心，就把我舉在了她的頭上。

我不僅能看家而且還能幫主人的忙。

當我想起這件事時，總是高興的一蹦三尺高：我和主人在買東西時，錢包被搶了，我見了衝上去把小偷的腿一咬，小偷便把腿抬起來甩了幾下，因為我咬得很緊小偷哦有很疼，所以他把錢包還給了我，我也鬆了口，把地下的錢包叼給了主人。

這就是我，一隻可以保衛家和樂於助人的小狗。

2050年的我國小作文9

兩顆如同黑寶石似的大眼睛，細細的眉毛就像是燕子的翅尖，一個高高的鼻樑，一頭烏黑亮麗的長髮……當然，這些是來形容我幻想的自己的.。

現實中的我是一個活潑開朗的女孩，有一個溫柔美麗的媽媽和無所不能的爸爸，還有一個可愛又機靈的妹妹。經常在學校裡和同學一起玩兒，一起鬧。也是一個挺幽默的人。

我的愛好嘛……嗯，有很多。比如：畫畫、跳繩、唱歌聽歌、給我的芭比娃娃做一件簡單又漂亮的連衣裙等。而我最大的特點就是“愛幻想”每天晚上我就會幻想一些事情，然後才能入眠。我的畫技應該說還可以，經常在學校裡幫老師辦手抄報，也受過老師的誇獎哦！當時的外表只是一笑，其實我心裡還是偷偷的竊喜呢！我為什麼喜歡跳繩呢？那是因為我最喜歡跳繩花樣裡的車輪跳，我有一個好搭檔，她也是我的最最知心的朋友，我們經常在一起跳一些花樣。在家裡，我無時無刻都在聽歌唱歌。偷偷地告訴你，我其實是四葉草哦！

哈哈，講了這麼多。是不是覺得我是一個很有趣的人？說實話，其實我想當一個時而文靜的、時而酷酷的、時而美美的一個女生。

2050年的我國小作文10

我一直都對“我是一個怎樣的人”很感興趣，在老師眼中淑女、文靜的優秀生，到底是個什麼樣的女生呢？帶著這個問題，我開始了回憶。

場景一：一個女生一腳踢在一個男生腳上，那個男生立刻“啊”得大叫起來，引來不少圍觀者，但三秒鐘後大家都走了，原因有兩個。NO。1：一個男生在大叫，有啥好看？NO。2：在我們中心國小六年二班，沒有武力簡直生存不下去，再怎麼文靜的女生進了我們班都會變得暴力起來。用我們班裡的人的'話來說就是“我們綜級二班的成員個個武功高強”。（注：那個，獻醜了，其實那個女生是我。誰叫那個男生敢偷看我的試卷，我要揍他！）

場景二：上課了，五樓的一個教室裡，各位正張開嘴巴誇誇其談，第二排第一位的女生不甘落後，也在說話，妻的面前的班長臉由黑變青，抓狂起來。最後，全班被罰抄書，四篇課文，全班一起抓狂。（注：那個女生還是我啊！真丟人！）

場景三：逛街中，女生狂看精品，旁邊兩個女生都大袋小袋了，她還是兩手空空。（注：我這是節約！Understand？）

原來我是這樣的啊，怪不得橙橙和熱帶雨林都說我很古怪了。我就是這樣一個古怪的女生，歡迎大家和我做朋友！

（我篇篇文都寫這麼短，老師會不會不給精華我的啊？糟！我要遲到了！）

2050年的我國小作文11

瞧，那是誰？哈哈！那就是我！我有一個很不好的習慣，那就是馬虎粗心就因為我馬虎粗心，所以經常被爸爸媽媽批評。

我的長相和大家有點不同，我的耳朵有點大，其它沒什麼特別的，水汪汪的大眼睛，大大的鼻子，還有一個小小的嘴。

由於我很馬虎，所以成績忽高忽低。上次的數學測試就是事例，那件事在我三年級的時候發生的事情。那天，我們進行數學測試。老師把數學捲髮了下來，我走馬觀花似地看了一下卷子。哇！好簡單啊！絕對OK！於是我開始答題。

我毫不在乎，一下子把計算題全部做完了，接下來是應用題，每題5分我想：太簡單了！這簡直就是一年級做的題目。我和剛才一樣，把應用題“瞬間”做完了。最後是概念題，咦，這道題怎麼怪怪的'？算了，放在旁邊吧。我又把其他題目做好了，又把那道題絞盡腦汁地想了出來，我就坐在椅子上休息，等著100分撲面而來。

過了3天，老師把卷子發了下來，我一看分數，一下子傻了—86分，我欲哭無淚，心想：當時我細心點就不會錯這麼多了。

這，就是粗心的我，我希望“粗心”這個壞習慣能早日遠離我而去。

2050年的我國小作文12

想起星期一，想起地震，就想到了我站在死亡邊上的那一刻。震波來臨的那一刻，我像瘋了似的跑了出去，我害怕，害怕自己真的不能從死亡邊上回來；我害怕，害怕自己再也不能看見我的爸爸媽媽。直到我的到了安全區域的時候，我的心才放了下來。

但是地震的破壞卻沒有結束。老師告訴我：震區是四川那邊，剛才的震波是從四川那邊來的。我頓時就想到了四川那邊的奶奶、爸爸、姐姐、姑姑和姑爺，我擔心，擔心他們的身體會被震倒的樓房砸到；我擔心，擔心他們會被埋在廢墟之下；我擔心，擔心.......

我到處找人藉手機打電話給我的親人，但是卻怎麼也打不通。雖然我直到電話打不通，可是，我卻還在打，因為在我的心中，一直有著一種信念，一種堅持不懈的'精神，我一定能大通，我一定能！！！

接下來的打擊讓我無法承受。同學們告訴我，四川哪裡已經達到7.8級的地震了，那裡的地都裂開了。我聽了之後已經被地震嚇傻了，完全不知道自己該怎麼辦了，我的腦袋一片空白。

那時的我，早已嚇得不知所措。後來踩得知爸爸他們沒事的訊息，我的一顆懸著的心才放了下來。

2050年的我國小作文13

我有一個妹妹，叫于謙，4歲，在實驗幼兒園讀書。妹妹很可愛，一頭烏黑的頭髮在微風中輕輕飄動，一雙可愛的大眼睛嵌在紅蘋果般的臉上，小嘴櫻桃，一直微笑。我妹妹喜歡彈鋼琴。她從小就在鋼琴藝術培訓班上訓練，所以鋼琴也彈得很好。

有一天，姐姐來我家玩。父親出差給我買了個電子琴。姐姐吵著要我開啟給她玩。然而全縣降權了，打不了。姐姐不信，說：“我不信。怎麼會降權？”說這話的'時候我插上插頭，按下開關，彈了一下。然而，沒有聲音。我笑著說：“我說降權了，你還不信。”妹妹沮喪地坐在沙發上，嘀咕著：“怎麼會降權？來的時候沒降權。看在上帝的份上！趕緊打電話。”我說：“上帝不會聽你的。”說完，我玩得很開心，想吸引妹妹玩。過了一會兒，姐姐沒反應，也沒打電話。我不耐煩地說：“姐姐，陪我玩，別等了，陪我玩，說不定它會叫呢！”“好吧。”我姐說，真的，我和我姐玩的時候，我打過電話。姐姐很開心。她插上電源，按下開關。她把剛學的“兩隻老虎”玩得很開心，邊玩邊唱：“兩隻老虎，兩隻老虎，跑得快，跑得快，一隻沒耳朵，一隻沒尾巴。真的很奇怪，真的很奇怪。”我看到了，開心地笑了。

我愛我妹妹。

2050年的我國小作文14

我，已是六年級的學生了，今年十二歲。我1米5的個頭，頭髮長長的，

耳朵半桃形的；一張白裡透紅的臉上，有一雙圓溜溜的.大眼睛；小小的塌鼻子

下面，長著一張櫻桃小嘴。

我的脾氣與眾不同。高興時，我會很溫柔；可我要是生起氣來，嗓門，

吼叫起來如爆竹筒子。

我也喜愛看書，、作文書、小說我都愛看，一談起書，我就會滔滔不絕的說個不停。我不喜歡看小人書，也不喜歡看連環畫，只愛看字書，

我，還有一個不好也不壞的地方，就是：什麼事都要問個清楚，明白。記得小時侯有一次，我不知道收音機為什麼能講故事、說相聲、唱歌，姥姥哄我說：“因為那裡面有小人在表演！”我奇怪極了，哪有那麼點兒的小人呢？我倒要掏幾個玩玩！我趁大人不注意，悄悄把收音機拆了，咦？裡面哪有人？明明是些銅絲和零件嘛！這時，姥姥來了，正當為她壞了的收音機而嘆氣的時候，我正為我的發現而高呼萬歲呢！姥姥還說：“說不定我長大在這方面是個人人才。

我和一些同學的關係不錯，大家都挺願意和我玩，她們有什麼好書，都借我看，有什麼好玩的都一起玩我們在一起真快樂。

這就是我，你們願意和我做朋友嗎？

2050年的我國小作文15

“嗨！大家好，我是張聲語。”告訴你我比地球還大，我是“宇宙”！想知道為啥嗎？因為數學老師說過只要名字有宇的.人就是宇宙，我想我的名字不是有宇嗎？那麼我不就比地球還大嗎？

想知道我為什麼叫張聲宇嗎？那就請看下文。

我這個小生命來這個世界對一切都很好奇，媽媽希望我以後名氣大，就給我取了這個名字，意思是讓我聲音響徹宇宙，我很喜歡這個名字。

我喜歡看書。現在已經看了許多本了。有一次看見一本書，我看看，內容豐富，我愛不釋手。到了中午吃飯一家人就我沒上桌子，喊了幾聲，還不見我出房門，媽媽見了走進房一把奪過我手中的書，並說“吃完飯再看！”我這個小屁孩只有服從命令。

我有點像濟公，修心不修口，走到哪裡，哪裡就有我的聲音。

我喜歡下圍棋，已經業餘一段，拿下了兩個水晶獎盃。

我很粗心，也貪玩，上次我語文只考了八十九分，太可惜了。我想以後我會改正粗心的毛病。

我現在介紹了自己，你們瞭解我了吧，現在和我交個朋友，好嗎?