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何以解憂,唯有文學_650字

作文3.11W

文學是歌,歌不盡人性是非善惡;文學是畫,畫不盡世間悲歡離合;文學是書,書不盡生命生老病死;文學是,何以解憂,唯有文學。

何以解憂,唯有文學_650字

當我捧著《詩經》的時候,數千年前的畫卷在我眼前展開。我看見蒹葭蒼蒼的水畔,蘆葦的臉上,露珠凝結成霜,所謂伊人,在水一方。我看見塵土飛揚的道旁,盛裝的美人緩步上車,巧笑倩兮,美目盼兮。我看見雨雪飄舞的時間,征夫歸家,口中唱著“昔我往矣,楊柳依依,今我來思,雨雪霏霏”。當這古老的童話漸漸被遺忘時,我將它翻開,它依然有打動人心的力量

當我捧著《宋詞》的時候,一位詞人從文字中走出,洗盡鉛華,足邊擁著盛世蒼白的繁花。他讚頌“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的美麗景緻,他懷念“夜來幽夢忽還鄉,小軒窗,正梳妝”的已逝愛人,然而他更多的是嚮往“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的豪情壯志。蘇軾天才的詞人。這些膾炙人口的名篇被我翻開時,我感受到了他永不熄滅的豪情壯志,並深深的被鼓舞著。

當我捧著《吶喊》的時侯,魯迅先生嚴肅的樣子在眼前浮現出來。那個吃人的黑暗的可怕的社會,在先生筆下被剖析的淋漓盡致。《狂人日記》裡,看看那個驚慌恐懼的“狂人”,我心中湧動出深切的悲哀和同情。若不是那社會罪惡腐朽如斯,又怎能將一個人逼到這地步?感謝先生,令我看見舊社會的黑暗,令我更懂得珍惜現在的生活。

當我捧著《巴黎聖母院》的時候,極端的美與極端的醜,極端的善與極端的惡在眼前開始衝撞。醜陋的敲鐘人卻有著美麗高貴的內心,道貌岸然的副主教心靈去醜不堪言。兩個內外截然不同的人,與愛與美的化身——艾絲美拉達發生的故事,具有極大的藝術感染力。

文學,展示心靈;文學,剖析心靈;文學,治癒心靈。無論是悲傷時,困頓時,迷茫時,我都願多讀些文學作品。先哲智慧的結晶中,我往往能找到答案。

何以解憂,唯有文學。