關於頒獎的作文6篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的關於頒獎的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關於頒獎的作文1

今天是“三八”婦女節，盛浩天的媽媽作為我們班上的“優秀媽媽”要來領獎了。

在快放學時，同學們盼星星、盼月亮，終於把“嘉賓”給盼來了，剛一開門，盛浩天的媽媽閃亮登場，頓時迎來了一陣雷鳴般的掌聲。

楊老師讓盛媽媽講幾句獲獎感言，其中讓我印象最深、最令人感到溫暖、幸福的一句話是：“你們是皓天的朋友，你們都是我的孩子，今後有什麼困難我都會盡力幫忙的。”隨後又響起了一陣熱烈的掌聲。

同學們在自由交流，盛浩天靜悄悄地走到書櫃那裡拿出了禮物，一個精美的日記本上還有一朵凝聚著全班同學愛的粉色小花。當盛浩天把本子親手送給媽媽時，全班又一次響起了熱烈的掌聲。此時的我感覺在五（12）班真的很幸福，很溫暖。

過後，老師問：“為什麼盛浩天的媽媽有資格當優秀媽媽呢?”

有的同學說：“她為我們班貢獻了一個小書櫃”。有的說：“她為我們班買了兩把嶄新的掃把”。還有的說：“她這次抽時間來參加這個活動，就是一個當之無愧的好媽媽”。後來，老師和盛媽媽一起合了影，又來了幾位同學一起合影，三秒後，幾乎全班同學都一窩蜂地湧上講臺，連楊老師都控制不了這激動人心的場面。

其實在我們的心中，自己的媽媽就是最優秀的媽媽，在媽媽節日這天，讓我們對自己的媽媽說一聲節日快樂吧！也請記住3月8日在五（12）班的講臺上那幸福、溫暖的頒獎的一幕！

關於頒獎的作文2

今天，我參加了一個特別的活動——頒獎儀式。

坐在車上，我卻身在曹營心在漢，早已準備好自己上臺的動作了。下了車，我蹦蹦跳跳地飛快跑向學術報告廳——那個我夢寐以求的頒獎儀式究竟是在哪兒呢？

天格外的藍，藍得發亮，藍得鮮豔；太陽格外的亮，亮得像一顆寶石，亮得讓人充滿希望。終於到了學術報告廳了，這裡雖然不豪華，卻給人一種沉穩，寬闊的感覺。

經過一上午的彩排，下午的正式儀式開始了。忽然，一個阿姨輕輕走過來，示意我們出去。我頓時熱血沸騰，上臺咯！正當導演急急忙忙準備道具時，我卻想象著上臺的動作：先揮手，站定……前面的同學逐漸都上臺了，我胸有成竹：“哈哈，現在是我的時間！”但是，不知怎的，我的手攥出了汗，心中波瀾忽起，腳忍不住打抖。輪到我上場了，我卻怎麼也高興不起來，反而非常緊張。要揮手了，我卻怎麼也想不起，腦海裡過了千萬次的動作，排練了好幾次的動作，一瞬間都忘得乾乾淨淨，我只好僵硬地舉起手，揮了兩下。到了位置，我甚至不敢面對幾千人的會場，那時，我覺得上方的彩燈格外刺眼，大眾的掌聲格外響亮。我呆呆地站在那兒，以至於領導伸出手來握手時，我還愣著，過了兩三秒才反應過來，臉上擠出一點笑容，感覺十分別扭。

下臺了，我長嘆了一口氣，我的心好累，一直繃得緊緊的，差點噓殺本寶寶也！

這次頒獎儀式，讓我受益匪淺，其中一點就是膽量不夠，上臺過於緊張。下次，我一定鍛鍊自己，成為更優異的自己！

關於頒獎的作文3

20xx年4月13日晚，參加九陽杯廚藝決賽的小選手們個個精神抖擻，胸有成竹集中在比賽場所。

比賽開始了，小選手們都在十分鐘之內做出香甜可口的美味佳餚並一一送給評委品嚐，評委們認真仔細評出一、二、三等獎，小選手們個個都信心百倍，都巴不得自己能在這次比賽中獲獎。比賽全部結束了，激動人心的時刻來到了，小選手們等待評委評出的獲獎名單，當宣佈三等獎時沒有我的名字，二等獎又與我擦肩而過，唯有一個一等獎了，我能勝嗎？心裡忐忑不安，主持人宣佈一等獎獲得者會是誰呢！我洗耳恭聽。最後，聽到一個洪亮的聲音，高喊：“一等獎，獲得者付晶峰。”頓時，我的心都快要跳出來了，我熱淚盈眶覺得現在的空氣變得特別新鮮、清晰，我興高采烈跑上領獎臺，當我領到紅通通的獎狀和沉甸甸的九陽電磁爐獎品時，雷鳴般的掌聲響徹雲霄劃破了沉浸的夜空。立即記者手上的“閃光燈”還有家長的手機和照相機咔嚓、咔嚓響個不停，我快樂得幾乎不能用詞語來形容。我要珍惜這次來之不易的一等獎。發獎以後，新聞中心副主任況記者圍著我採訪，他問我：“在家會炒菜嗎”？我說：“會！自從去年參加小記者活動學炒菜以後就經常在家學炒菜。”接著我和新聞中心副主任況記者、小記者部胥主任和鄧記者一一合影留念。

通過這次廚藝比賽，更加激勵了我，在學校不但要努力學習成為一名好學生，在家裡也要成為一名自實其力的好孩子。

關於頒獎的作文4

昨天，我懷著激動的心情來參加萬蝶作文班舉辦的頒獎典禮。

一來到頒獎典禮的現場，只見有許多小朋友已經來到了。我看見他們都向簽到處走去，於是我也學著他們的樣子，向簽到處走過去。

到了簽到處，我先簽了一個名字，然後那裡的老師給了我一件衣服，我穿上去剛剛好，後來我又得到了一個小貼紙，上面有我的名字。於是我對號入座後，等待著頒獎典禮的開始。

頒獎典禮開始了，只見每個同學都面帶笑容，手拿獎狀和禮品，都高興極了。我也放鬆了許多，心想:“啊哈!看來這件事多麼光榮呀，能在頒獎臺上讓廣大觀眾看著自己的獎品，是多麼榮幸呀!”我在心裡暗暗笑道。可是，老師說了一句話，使我大驚失色、緊張萬分。老師說:“同學們，你們每人說一句感謝的話。”我想來又想去，終於想出了一句很好的話:“我十分感謝自己的父母和老師，是他們在我背後一直鼓勵著我，是我作文獲了獎。”當我上場的`時候，我的心都提到嗓子眼了，可是老師沒讓我們發言，我的心又放了下來。就這樣，我也獲得了獎狀和獎品，於是我高高興興的回家了。

本次頒獎典禮讓我既緊張，又害怕，還激動。

關於頒獎的作文5

我一個人，獨自走在路上，只絕的陽光沒有剛才的明媚，清爽的風兒吹來，我只感覺它在嘲笑我，就連樹木小草都在嘲笑我，笑我沒有認真讀書，辜負老師的教誨，辜負爸爸媽媽的期望。

今天，我信心滿滿的走進溫暖的教室，等待著班主任，樑老師來頒發獎狀·····樑老師走進教室說：“我先來報這一學期你們的行規分，一號二百三十分，二號·····到我了三十號二百七十分，三十一號·····優秀三好學生必須三百分以上，達標三好學生必須二百以上。”聽了這話我對自己拿達標更有信心了。樑老師說：“下面頒發‘達標三好學生’的獎狀，一號三號·····”快到我了，我的心裡好像有七八個吊桶——七上八下。“二十九號，三十二號·····”什麼，竟然沒有我，我頓時呆若木雞，傻眼了。我的好朋友說：“別難過，你想想自己這學期的表現，”是啊上半學期作業沒完成，上課開小差，考試沒考好，成績一直下滑。下半學期聽了樑老師和爸爸媽媽的教誨和鼓勵，成績有點進步，但我知道距離達標還很遠。唉，都怪自己平時沒有好好學習，唉，早知如此何必啊！我在下學期一定要好好努力，不辜負老師和爸爸媽媽的期望，爭取拿達標。