我成功了作文600字

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的我成功了作文600字，希望能夠幫助到大家。

我成功了作文600字1

成功可以給人帶來喜悅和快樂，也可以增強人的自信心和自豪感，在我的生活中，我成功過無數次，但給我帶來最多自豪感的還是那次我成功的學會了滑旱冰。

那是一個星期六，媽媽給姐姐買了一雙滑冰鞋，我羨慕極了，便嚷嚷著媽媽也給我買一雙

拿到旱冰鞋，我高興的跳起來圍著媽媽轉圈，然後和媽媽一起來到了廣場。我激動極了，迫不及待地穿上旱冰鞋，衝進旱冰場。我還不知道如何滑，所以重心不穩，剛邁出一步，就聽見“撲通”一聲，我摔了個四腳朝天。媽媽心疼的走過來，旁邊的大哥哥姐姐們忍俊不禁，說我像一個“土人”，其他的休息著的大人也面含笑意看著我。我看見這樣一副情景後，氣得想叫又叫不出來。 媽媽扶起我，說：“你這個傢伙，跑的那麼快，我還沒有說完，你就不見了。剛學旱冰的時候一定不能著急，首先要掌握平衡，一步一步走‘八’字。

這樣，慢慢練習，才能學會。哪裡有像你這樣的？剛穿上鞋就跑，心急吃不了熱豆腐啊。”我聽了之後，按照媽媽說的.話一步步去做，果然能夠站穩了。我很高興，慢慢向前滑去，漸漸的能滑出一段距離了。雖然我心裡像開了花，可是我還是不敢快。日子一天天過去，我天天都在練習。我的旱滑水平也在不斷提高。當我很多天後來到廣場上，我已經能和其他的小朋友們一起飛速滑行了。

我在付出辛勤勞動後，終於獲得了豐收的果實，我感到心裡甜滋滋的。同時我也總結出了一個經驗：做什麼事，不可能一下子就成功，所以你不要怕失敗，有些事它需要你試了又試。在試的過程中，要不斷總結經驗，不斷完善提高，這樣做事，才能成功！

我成功了作文600字2

我成功了，我成功了……”我高興的說。怎麼回事？原來我終於學會了——騎單車。

那是一個月前的事了，我見弟弟學會了騎單車，心裡很不服，心想：“弟弟能學會，我為什麼不能？我也要練。”於是我對媽媽說：“媽媽，弟弟都會騎單車了，我也要練騎，你給我買一架單車。”“好啊！不過你要用心練，給我一個好“成績”，好不好？你如果同意我就給你買。”“好，我一定練好，將來我自己騎單車上學。”我向媽媽誇下海口。“好”媽媽說。

媽媽果然說話算數，隔天就把單車買來了。開始，我興致勃勃，加上媽媽教我，沒讓我摔倒，我自然不怕。可是，後幾天媽媽有事，讓我自己練，我一上車就摔了一個大跟頭，我還是不放棄，繼續騎上去，可是一上車我就緊張，一緊張我就又摔了，最後一次我竟摔入了水溝裡，我全身都溼透了，我心裡覺得非常失望，便把單車放在一邊，不理它了。

回家我躺在床上，想著單車的`事，我的思維裡好像有兩個人，一個說：“佳洽，你聽過失敗乃成功之母嗎？你不能低頭，困難越要讓你低頭，你就越不能低頭，你要勇敢克服它。”另一個說：“佳洽，不要在自找苦吃了，這樣何必呢？不練，坐接送車就行了。”我想：“是啊！不練多好，還有車接送。”可回頭一想：“那可不行，我在媽媽面前誇下了海口，不練，他們會笑話我的，練吧，不練吧，練吧，不練吧……”最後我選則不向困難低頭，我要練。

練了一個月，工夫不負苦心人，我終於學會騎單車了。學會了騎單車，也使我懂了一個道理：不論遇到多大的困難，都不能低頭，應該勇敢去面對。我們學習不正是這樣嗎？

我成功了作文600字3

在我們成長的道路上，有過很多的成功故事，這些成功可能是一些大事，令你記憶猶新；也可能是一些生活中的小事，雖然不是很深刻，但是很有成就感，就像我學會了包餃子。

記得那是冬至的早上，我看媽媽在包餃子，媽媽的手速真快，手一動包一個，又快又好看，我看的眼花繚亂，呆住了。媽媽看著我笑了笑，我興高采烈的說：媽媽我也要包餃子。媽媽點了點頭，讓我先去把手洗乾淨。

媽媽說：看好了。只見媽媽拿起餃子皮，用手指蘸了點水，四周塗上水，然後放進肉餡，把肉壓平，最後抓住餃子兩個點合在一起，再把空餘的地方做成扇子狀，一個餃子就完成了。我在一邊看著簡單，便迫不及待的拿起餃子皮鼓弄起來。由於太心急，手一抖餃子皮掉地上了。沒事，再來一張，我自言自語的道。這次，我小心翼翼地用手指沾了一點水，也學著媽媽的樣子，在餃子皮的四周抹了點水，接著放肉餡了，我用勺子盛滿了，放在餃子皮上，哎！肉餡太多，只要放半平勺就行了。媽媽連忙喊道，幫我把肉減掉一半。最後一步驟也是最難的`，我抓住餃皮兩端，剛折了一個扇片，餃子皮就粘在我指甲上。我一拉，餃皮就破了一個角，這下我手忙腳亂了。媽媽看了大聲笑道：哎喲，我的肚子啊！我生氣地說：有什麼好笑的，快教我竅門。媽媽停止笑聲：有什麼竅門啊，我的話早就告訴你了。被粘住是你水抹得太多了，而且用食指和大拇指就行了，不必十兄弟一起出馬。我聽了又試了一次。嘿，還真成功了！心血來潮時我又包了好多餃子，可不比媽媽做的差。晚上，爸爸吃了我包的餃子說：今年的餃子味道還真特別，我猜應該是哪個小搗亂鬼用心做的吧！

做什麼事都應該用心去做，沒有什麼竅門和捷徑。只有用心，做的事才能和別人與眾不同，就能成功！

我成功了作文600字4

在爸媽的眼裡，我從小就是個喜愛讀書朗誦的孩子，只可惜我的這份天賦遲遲沒有得到展示。機會總算來了，國小三年級的時候，學校組織朗誦比賽，自信的我給自己報了名，但在試讀時，由於選材的原因和缺少舞臺經驗，我失敗了。從那以後，我開始懷疑自己的朗誦能力，也再找不到朗誦給自己帶來的快樂，後來的日子，每次看到別人拿著朗誦比賽獎狀時，我的內心一次次的湧動，然後是一次次的失落、失落、失落……其實，在我的內心裡，我渴望得到父母的掌聲、老師的鼓勵和榮譽給自己帶來的自信，還有，就是別人“羨慕、嫉妒、恨”的眼神。八年級的時候，學校組織了全校性的詩歌朗讀比賽，這一次，我內心的湧動擠走了失落，我報名參加了!

比賽的日子一天天地接近，可是前幾天的感冒使我的嗓子一直處於沙啞狀態。為了參賽，我一直在堅持喝苦得要命的止咳潤嗓藥，終於把我的.寶貝嗓子從“瀕臨死亡”的戰線上拉了回來。嗓子雖然是好轉了許多，可是喉嚨還是不怎麼舒服，有時候說話說得好好的它也會破個音，這可急壞了我，要知道過幾天我還要指望它給我捧個獎狀回來呢!

於是我開始尋找適合我朗誦的題材，根據我目前嗓子的現狀，首先，我不能選一些情調高昂的詩，比如像辛棄疾、蘇軾豪放派的;還有就是我一直想朗誦的《沁園春·雪》，都被我一一否定了。那我就試試婉約派的?“……人比黃花瘦……咳咳……”還沒緩過氣兒我又咳起來，看來婉約派的也不行。再找找吧，於是我打開了書箱。

決賽如期而至，我非常自信地登上了舞臺，掃視了舞臺下所有的同學，自己深吸了一口氣——開始!

“青春，是一首翻開了就合不上的書……擁有青春，我無怨我悔!……”

“嘩嘩……譁”，剛剛朗誦完，舞臺下就傳來震耳欲聾的掌聲，我知道，我成功了!

我成功了作文600字5

在我腦海中，記得許多的事，那些事就像城市中的樓房，形態各異，每棟樓房中都有自己的'故事。而我腦海中的記憶有開心、有悲傷、有憤怒、有失敗、有奇葩、還有成功......其中讓我記憶最深刻的，就是那件成功的事！

記得去年暑假，我們一家去三亞遊玩。我們剛走進入住的小區內，就看到樓前的一個露天大泳池。當時，天氣悶熱，我真有一種立刻跳進去避暑的衝動。可是，我又一想：我好像還沒學會游泳，這可怎麼辦？我連忙跑到媽媽面前說道：“媽媽，這裡天氣太悶了，咱們把行李放上去，下來您教我游泳吧？順便還能解解暑！”媽媽笑了笑說：“好，我教你！”我聽後興奮地手舞足蹈。放完行李，我立刻穿上泳衣，飛快地跑下樓，一個猛扎“撲咚”一聲跳進了泳池，‘糟糕，媽媽還沒教我游泳要領與動作呢，我怎麼辦？’我邊想邊在那狗刨似地亂遊，媽媽看到立刻跳下來，一把把我扶出水面。“媽媽，嚇死我了，哇......”嚇得我抱著媽媽又哭又叫。此時，我的心裡有些膽怯，不想遊了，但媽媽卻鼓勵我：“沒關係的寶貝兒，不經的風雨，哪見的彩虹。你們補習班不是學過一句話：‘子曰：天下事有難易乎，為之，則難者亦易矣，不為，則易者亦難矣。’我們要學會迎著困難上，明白嗎？”我點了點頭，鼓足勇氣，照媽媽教給我的方法，先憋氣，再放鬆身體浮在水面，最後按練習的動作，一遍又一遍重複嘗試，“耶！媽媽，你快看，我會游泳了，我成功了！”媽媽看後，也拍手為我感到高興！

通過這件事，我也明白了，想要成功，一定要努力，不放棄，迎難而上，勝利與成功就在前方向你招手！

我成功了作文600字6

每個人都有自己的喜愛和愛好，而我，因為我自己的愛好，它就是摺紙。眾所周知，摺紙特別需要動手能力，可能你的稍有一點不慎就會影響你折出來東西的美觀，但那天我竟然攻破了我有史以來的摺紙難題。

那一天，我呆在家裡閒著無聊摺紙。折了一會兒，突然就感覺沒有什麼意思了，而且折出來的東西根本就沒有什麼用，還不如那些難度高但是實用的東西呢。為了能把折出來的東西便實用，我開始思來想去，終於，我決定了還是給媽媽折一個“化妝品專用盒”吧！

為了給媽媽折這個“化妝品專用盒，”我拿出來了好多個鞋盒，這些都是為了以防萬一。可萬一我折的`不好看，那可怎麼辦？所以我一定要儘量保持它的美觀。

好啦，現在就開始動手做吧。我首先拿出來一個鞋盒，開始左裁剪一下，右裁剪一下。不一會兒，在我的努力工作下，做出來了一個大概的輪廓。這時候就需要派出來我們的剪刀啦，就在我快要完工的時候，“呀！完了，我竟然把這邊給剪了呀。唉，只能重做了。”就這樣，我又開始重做了一個。就當我快要成功的時候我突然因為走神了，把一個重要的地方剪了。“不行不行，這個也不能要。”終於在我做第三個時，我吸取了第一次和第二次的教訓，開始專心致志裁剪，不讓他出一點差錯。不一會兒，一個精美的“化妝品專用盒”就出來了。“唉，我終於成功了。”我擦了一把頭上的汗，開心地說。

接下來就是一個隆重的送禮。我把這個精美的“化妝品專用盒”給媽媽，媽媽一看便心生喜歡，我興奮的朝爸爸挑了挑眉，說：“嘿，我成功了。”

我成功了作文600字7

成功，每個人都無比嚮往，然而它不是路邊的石頭隨處可撿；也不是田地裡的小草，隨手可得。沒有汗水的付出，就沒有成功的收穫；沒有體力的支出，就沒有成功的回報。我喜歡成功，因為它能帶給我美的享受，帶給我一種油然而生的力量，讓我勇敢，給我堅強，催我前進。

“喂，兄弟，一塊兒來動手做一個飛機模型吧！”尹靖志大喊著。我應了一聲：“好！”急忙跑了過去。開始做的時候，我笨手笨腳的，總是拿捏不好力量，動不動就弄碎了組裝的原件。我不停的問尹靖志：“尹子，為什麼我總拼不好呢？”他說：“做事要用心，不要急躁。”我細心琢磨尹子說的`話，還是百思不得其解。算了，還是去看看別人的吧。我走到申九俊旁邊，一看，哇！這哪是模型啊，簡直跟“VF”裡的“F490”系列戰鬥機一模一樣。我又走到了崔心一跟前，他也還沒做好，一個不小心，飛機也支離破碎了，我哈哈大笑起來。

於是，我回到我自己的原位，小心翼翼地拼裝，決心一定要超過申九俊。可是天公偏不作美，沒等我拼完就下了一場大雨，把材料都沖走了，我的飛機也泡湯了……我氣呼呼的跑進了商店，拿出了媽媽給我的零花錢，買了一盒飛機組合玩具。回到家裡，我把自己一個人關進房間裡，專心地拼裝起來。媽媽這時問：“兒子，你在幹什麼？”我回答說，“我在拼模型，可就是拼不好它。”媽媽鼓勵我說：“兒子，沒事，慢慢來，只要你用心，一定能成功的，你不是聽過鐵杵磨針的故事嗎！”我聽了媽媽的話頓時茅塞頓開，信心百倍，我下定決心一定要拼裝出一架漂亮的飛機模型。功夫不負有心人，在我的細心琢磨下，一架幾乎完美的飛機模型赫然出現在我的面前。我高興極了，一蹦三尺高，大聲的喊著，舉著，滿屋子的跑。第二天，我把模型給同學們看，他們都讚不絕口，我的心裡美滋滋的。

追求是成功的途徑，執著是追求的根本，成功需要毅力。有足夠的毅力，成功就會青睞於你。相信吧，信心+ 毅力= 成功。

我成功了作文600字8

再一次握上羽毛球拍，讓我想起了前年暑假的“魔鬼訓練”。

“趕緊的，別偷懶了！”這正是爸爸在訓斥我和小姑的聲音。到底是怎麼回事呢？原來是我和小姑想學打羽毛球，爸爸便成了我們的“教練”，而“魔鬼訓練”也隨之開始。

首先是基本的.發球。“我先來！”我立正高呼，毛遂自薦。比賽開始了，我先發球，可球就是不讓球拍擊中。哼，難道這球是在向我挑戰，我就不信了。球依舊不聽話，在一次次的練習下，終於奇蹟發生了——我將球向上扔，一個帥氣地揮拍，球打出去了，卻往爸爸的頭上飛去。“啊，這下我可慘了！”我的心就像跌入了萬丈深淵。接下來的事你們懂的……接下來輪到小姑了，小姑十分膽怯地拿起球拍，把球輕輕往上一拋，閉上眼睛用力一揮，不料球拍沒有拍到球，反而拍到了旁邊的牆，傳來“咚”的一聲。小姑慢慢睜開眼睛，看她的臉色，驚嚇不輕啊！小姑終於回過神來，說：“哼，怎麼這麼難，我不打了！”說罷就退到一旁觀看。

漸漸地，經過爸爸的一番訓練，我已經從一名“菜鳥”晉升為普通球手了，這可讓我高興了好幾天。爸爸告訴我，我已經可以出師了，甚至已經超越他了！

現在的我不僅將發球的技巧掌握得很好，就連一些高難度動作也不在話下。最後的這場比賽是我的“出師局”，只要我贏了，就可以出師了。比賽開始了，由我先發球，我一個高發球，球飛了出去。爸爸以迅雷不及掩耳之勢將球打了回來，這種情況僵持了十分鐘之久，終於被我抓住了機會，我奮力一跳，一個扣殺拿下了這局。小姑在一旁向我投來羨慕的眼神。

經過不斷地練習和實踐，我的球技又進步了許多，一些基本動作已經練得爐火純青，而小姑卻還是不肯嘗試，依然在原地踏步。

嘿，我成功了！大膽的實踐是掌握本領的有效方法！

我成功了作文600字9

寒假裡，我、爸爸媽媽、夏婧雯等一行六人一起去登烏龍山。

快到山腳時，媽媽突然問我：“烏龍山很高很陡，你爬得上去嗎？”我心想：切不就是登個山嘛，有什麼難的。我大聲說：不要小看我，我一定爬得上去。

站在烏龍山腳，抬頭一看，烏龍山像一堵高牆，矗立在天地之間，陡峭的幾乎直上直下，我不禁有些退縮了，心想：這麼高這麼陡的.山，我怎麼爬得上去呢。但又轉念一想，不行，都和媽媽誇下海口了，一定得爬上去，怎麼就能輕易退縮呢？再說還有這麼多小夥伴一起陪著我，馬上我又變得信心十足。

開始登山了，我們兵分兩路。起初山路不陡，平平坦坦，我們一邊聊天一邊趕路，好不快活。爬了一段路後，山路變陡了，到處都是絆腳的石頭，每個人都不得不找了一根登山棍。一個小時後，大家都累了，坐在岩石上休息，吃點零食，補充能量。我問爸爸，是不是快到山頂了？爸爸看了看手機，笑著說：“哪有這麼快，連三分之一都沒到呢！”我大吃一驚：天哪，還有這麼多路，要什麼時候才到呀。

越是上面就越難爬，連路都沒了，我們只好看著手機地圖走。我熱得出了一身汗，衣服脫了兩件，腿都感覺不是自己的，走一步都疼，肚子咕嚕咕嚕亂叫。漸漸我們走進了一個老林子，杳無人影，四周除了樹還是樹，涼颼颼的風從樹林深處吹來，讓人覺得陰森森的，我們走來走去都找不到出口，一直在原地。眼看天色漸晚，還沒走出去，夏婧雯都嚇哭了，我也很害怕。還好，爸爸後面找到了出路，把我們帶出了困境。

快到山頂了，溫度變低了，山泉凍成了冰，四周全是積雪，但我卻十分高興，終於快到了。到山頂後，我興奮極了，大聲的喊：耶！我成功了，我爬上了烏龍山頂！

從早上9點多出發，回到家都已經天黑了。這次爬烏龍山，我懂得了：只要堅持不懈，永不放棄，成功就在前方。

我成功了作文600字10

在我們的生活之中，相信大家都有過成功的事例，我們既品嚐過成功的花蜜，與不甘心地喝過失敗的苦水……但是，你注意到了嗎？你每次失敗時付出了多少努力？你成功時又付出了多少的汗水？

我也嘗過許多次花蜜，但是每一次都是拼盡全力的，最令我難忘的一次，是在去年的六月，那個炙熱又充滿希望的日子。

那天，我們國小開運動會，那時正午烈日當頭，偏偏我報的八百米跑在這時舉行。我們八個選手一排展開在起跑線上，我穿著一身運動上衣與短褲，身上套著班級的號碼，站在最中間，是那麼搶眼。我感覺場地中所有人都在看我……裁判一吹口哨，我們便如同箭一樣射了出去。剛開始一圈時感到身輕如燕，一馬當先地衝在了最前面。也許是我過於興奮竟然忘了老師說的要節省體力的叮嚀！看著後面拉開一大截的選手，我不禁疑惑了：他們應該跑的很快啊？為什麼現在跑這麼慢？……漸漸地，我感到身體越來越重，整個大地也開始“震動”了，我大口喘著氣，腿上似乎綁著厚實的沙袋一般，速度瞬間變慢了許多。我眼睜睜地看著別人飛快地掠過我，我卻無能為力。甚至有人跑過我時還調侃了我一句：“誰叫你一開始跑那麼快的，死胖子！”說完便揚長而去……漸漸地，我感到我的嘴脣也幹了，吸氣與呼氣怎麼也接不上了，頭上的.一顆顆汗珠也彷彿有千斤重似的。腿痠疼得再也抬不起來了，左側的腰開始微微疼痛……我打算要放棄了，反正結果已經註定了，還比什麼呢？

正在我內心彷徨時，一個振奮人心的聲音直撲到我耳邊：“包包，加油啊，堅持下去就是勝利。”我不知道那個聲音是誰發出的，只知道這句話猶如在心裡湧起的一股暖流，對啊，堅持下去就是勝利！而且還是有人支援我的！這句話給了我無限的力量！我再次用盡全力衝向那道耀眼的紅線！

結果可想而知，我得了最後一名，可是我卻毫不沮喪，因為：我畢竟來過，努力過，戰鬥過，拼搏過，無論結果如何，我永遠是真正的勝者！

我成功了作文600字11

愛迪生說過：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。這話確實不假，在我第一次上美術課的時候，我付出了努力，終於成功了!

那時我剛上國小一年級，我們一班和二班一起上美術課，在第一次上美術課時，美術老師要求我們畫氣球。我興奮極了，拿起筆，心想一定要畫好氣球，誰知力不從心，氣球左邊是五個瓣，右邊卻畫成了六個瓣。氣得我把筆一摔，坐在椅子上生悶氣。我往四面一瞧，同學們都在專心致志地畫氣球，我鼻子一酸，眼淚都快要掉下來了。我想：這是我第一次上美術課，如果不把我畫的第一幅畫畫好，怎能對得起我自己?於是，我又拿起筆，一心一意地畫氣球。氣球畫好後。我拿彩色筆給氣球上色，但我塗得不均勻，氣球上留下了一個個白點，這時，美術老師說：同學們。作

業本今天不交，明天再交。我高興極了，心想：今天我去孫晶表姐家，讓她評評我的畫。

放學了，我飛也似的衝向表姐家。當時，她上六年級。表姐說：範雨晨，你的畫留下了白點，不漂亮。我給你的畫化化妝。說完，她從她從文具盒裡拿出中性筆，把氣球上的白點塗成藍點。我拿過來一看，恩!塗得蠻好看的嘛!

第二天，我把作業本交給美術老師，美術老師給我判成了個100分，我高興地說：我成功了!我成功了!事後，一班的趙慶陽對我說：你一定是描的，不然，你才不會得100分呢!我不高興的說：我才沒有描呢!書上位置和我畫的位置不一樣，為什麼說我是描的?

過了幾天，我恍然大悟：他的`意思是我畫的和書上的一樣好。從那以後，我又高興起來。

怎麼樣?我第一次成功的經歷很有趣吧?

我成功了作文600字12

那天，我們全班懷著激動地心情來到盼望已久的新品訓練營，我們在那裡玩了許多遊戲，其中讓我覺得最刺激的就是“飛奪瀘定橋“

我們來到了訓練場地一看，原來是這樣的橋：二三十快木板北吊在半空中，打概有兩米高，沒快木板大約有一米長，二十多釐米寬，一字排開，木板之間有一段間隔，互不相連，任意踩上去，木板就會晃來晃去。看到這一切，我有點害怕，心想:萬一踩不穩掉下去怎麼辦呀?但是有意向：男子漢大丈夫如果過不趕上去，同學們肯定會笑話我的。於是，我摩拳擦掌，躍躍欲試。

訓練老師一邊示範，一邊講解:“手儘量向上抓鐵鏈，兩隻腳不要踩在同一塊木板，眼睛目視前方不要往下看。

第一個上去時小濤他一上去就專注鐵鏈，目視前方，試著讓一隻腳踩上去，然後讓自己另外一隻腳挪動，下面同學不斷的給小桃打氣助威，有的書：“小濤穩住腳，向前方看。”有的說：“小討要目視前方，否則就會摔下來。”就這樣，小濤在大家的鼓勵下到了終點。

終於輪到我了，我爬上梯子，開始了過“橋”了，誰知我的腳剛踏上木板，木板便劇烈地晃動起來。我的.心跳加速，手心裡滲出了汗，雙眼不由自主的抖動起來，“千萬要穩住”!我自己給自己鼓勵“買步!兩隻腳不要才在在同一塊木板上!”老師在提醒我。我邁出了右腳，果真動減輕了，身體能保持平衡了。原來動作要領很重要，否則只能事做功半。我按照老師示範動作前進先伸手抓鏈，再邁步，身體不要彎要站直。記住了老師的要領，我越走越順利，簡直是如履平地。

通過這次做飛奪瀘定橋，我不恐高了，膽子也大了，而且，我還知道了幹什麼事要敢於嘗試才行。

我成功了作文600字13

“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人會隨隨便便成功”是的，沒有人會隨便成功，每一個成功背後都包含著汗水和心血，每一個成功都是通過不懈的努力換來的。

成功說到這個字眼，你們可能都會深有感觸，因為每個人都成功過，成功是一種自信，同樣成功也是一種拼搏，拼搏是成功的基礎。

我自己也領略過成功背後的拼搏，還記得原來很流行玩滑板，不管是大街還是小巷，廣場還是花園，隨處可見有玩滑板的人。看著那些人在滑板上擺出驚人的`姿勢，讓我也是佩服不已，我也不覺心動，我就死纏著媽媽給我買了一個藍色的滑板。

買了滑板後我愛不釋手，抱著它就下去玩，自大的我本以為玩滑板挺簡單的，可一試才知道，不是那麼簡單的。試了幾次都摔了，這滑板好先不聽我話，總是一隻腳站在滑板上，而另一隻腳正要上去滑板就斜了。總結經驗，我先扶著石桌兩腳踩在了滑板上，還真有些滑滑板的感覺，站在滑板上的感覺是那樣輕盈自在。我兩隻手不知不覺離開了石桌，“哎呦，痛痛痛。”怎麼手離了石桌就沒了感覺，身體不平衡。我又試了一次，還是摔了，真是煩。我把滑板一甩，不禁也抱怨了起來。這時我又想起了頂碗少年，三次失敗都沒有氣餒，不如我再一搏吧！我又從新站起來，其取教訓，再看著會滑的人，吸取經驗。總結出了我上次的失敗，我又像上次一樣先扶著石桌兩腳踩在了滑板上，然後一切準備好後手慢慢的離開了石桌，然後後腿猛烈搖動，滑板就鮮活了一樣，奔跑著。在滑板上聽著這風聲，我不禁有些感慨。

人的一生是拼搏的一生。只有敢於拼搏的人，才可能取得成功。在山窮水盡的絕境裡，再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴寒中，再搏一下，一定會迎來溫暖的春風。

我成功了作文600字14

星期五，音樂老師佈局大家的課外作業是：把12月的單詞抄4次，隨後再默寫12月的單詞和4季的單詞。想聽後，想著：這12個月的單詞那麼難，教師居然要大家默寫？我想何時才可以進行呀？

中午，我急急忙忙把別的工作做了，就剩餘英文最終寫。我最先把單詞抄了4次，隨後興高采烈說：“媽媽，你快看來我默寫單詞。”我順利地把四季的單詞默寫完，隨後我神氣十足地望了一下站在旁邊的媽媽，媽媽大吼道：“快寫，你也有12個月的單詞呢？”當我們寫一月的這一單詞時，就被卡住了，把“January”寫出了“Junry”接下去的11個月的`單詞也是寫的亂七八糟。給媽媽查驗時，16個單詞只正確了八個。唉，又捱罵了！簡直著急吃不上西施豆腐。這時候，媽媽幫我下了一條聖旨：把不對的單詞每一個抄十遍，再默寫。我收到聖旨之後，又像達到目標一樣，快速進行。這下媽媽要是我默寫12個月的單詞了。此次默寫，我又只正確了一半。更槽糕的是，我以前寫正確了的單詞此次卻寫錯了。媽媽跟我說究竟有木有在用心抄錄？我吞吞吐吐地說不出話來。時間迅速就過去，父親在一旁勸導明日再默吧。

夜裡，我想著：為何好多個單詞我就那麼難記牢？我一定要用心記單詞。一大早，我就拿著英語書剛開始讀單詞，反覆仔細地幾次出來，我好像記住了。我喊媽媽回來看著我默寫，不一會兒，我就把單詞所有取得成功默寫完後。媽媽改了之後，令人滿意地為我點了點點頭，我引以為豪地笑了。

根據這件事情，我懂得了一個大道理：要是勤奮，因為我會取得成功！

我成功了作文600字15

我家的音箱上面擺著一個相框，上面是盛開的花朵，還有蝴蝶翩翩起舞。每每看到這個相框，我都會想起在勞技中心做彩泥的情景。

那天，勞技中心的老師教我們怎樣用彩泥做出各種各樣的形狀。我得到了一個相框、一張彩紙。我先在草稿紙上畫了一張設計圖——一朵盛開的湖藍色大花，花心是橘黃色的，再配上一條淺綠色的花莖。

我開始用藍色和白色的彩泥進行混色，我先是拿了一小塊白色彩泥按進一大塊藍色彩泥，用手揉搓後，藍色彩泥的顏色幾乎沒有變化，然後我又抓了一塊更大一點的白色彩泥混進去，這次藍色彩泥變淺了一些，但還遠遠達不到我想要的顏色。我繼續按這樣的方式進行混色，直到白色彩泥用完了，藍色彩泥才勉強接近我想要的湖藍色。而且，這塊混完色的彩泥並沒有我想象的那麼大，只夠做一朵小花。

我只好改變方案，再增加一朵其他顏色的小花，組成兩朵花。我向勞技老師又要了一點白色彩泥，跟紫色彩泥混合，做成淡紫色的花瓣。我把兩朵花粘在紙上後，發現上面空蕩蕩的，於是又在淡紫色小花的上方，添了一隻粉色的'蝴蝶，在翅膀上粘了三顆旋轉的“糖果”和一粒“水滴”。

經過這樣一番折騰後，畫面終於飽滿了！我心滿意足地看著我的作品——相框裡兩朵小花的花莖連在一起，好像安徒生童話《小伊達的花》裡的花王和花後，手挽著手在跳舞，還有一隻粉色蝴蝶在空中飛舞。

我成功了！雖然沒有按照原來的想法做，但補救後效果還是也很不錯。有些事看起來簡單，做起來並不容易。在做一件事之前，一定要充分了解這件事，儘可能地考慮周全，這樣才能把這件事按照最初的想法做好！