寫鳥的作文(精選15篇)

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的寫鳥的作文，歡迎大家分享。

寫鳥的作文1

我喜歡的小鳥是黃鸝，作文 我愛黃鸝。它從頭到腳一身黃，從遠處看特別顯眼。

星期天，舅媽帶著我和姐姐去市場，舅媽給姐姐買了一隻活潑可愛的小黃鸝。小黃鸝一雙炯炯有神的小眼睛東張西望，好像在說：“我還要熟悉環境呢！”它呀，連睡覺都跟別的鳥不一樣。

這隻小黃鸝真可愛。它叫聲清脆，又細又尖的黃爪子緊緊地抓住籠中的小圓木。它的羽毛顏色格外鮮豔，頭上有一撮黑色的毛。一雙透亮靈活的眼睛像兩顆黑寶石，好奇地張望著。眼睛下面，長著一對尖尖的小嘴；腹部好像穿上一件毛茸茸的淺黃色的襯衫；背部像穿上黃色的外套，實在惹人喜愛。

小黃鸝吃食的樣子十分有趣。它喜歡吃米粒、青蟲和水果。有一次，我往籠子裡撒了一點米粒，它立即撲上去，狼吞虎嚥地吃起來，不時發出“嘰嘰”的聲音。不一會兒它就把米粒吃完了，又“嘰嘰”地叫起來，好像在說：“小主人，我還沒吃夠呢！你快點再給我一些吧！”它的嘴總是閒不住，一會啄啄這兒，一會兒啄啄那兒，有時，還用嘴梳理自己的羽毛。

黃鸝的歌聲也是遠近馳名的。每天早晨，它從不睡懶覺，早早的起床，還“嘰嘰喳喳”的`把我也叫起來，好像在說：“一年之計在於春，一日之計在於晨。”呢！每當我說話的時候，小鳥也爭著說、唱，把整個家搞得熱熱鬧鬧的。

我姐姐家的小精靈——黃鸝有特色吧！其實只要你細心觀察，就會發現每一隻小動物都有它的特點和可愛之處。

我太喜歡這可愛、有趣的小黃鸝了！

寫鳥的作文2

我最喜歡聽小鳥的叫聲。每當傍晚太陽收起刺眼的光芒，變成一個金燦燦的大光碟的時候，就會又許多小鳥飛回我樓下的'那片竹林裡，哪有許多青翠的青竹，那群小鳥叫青竹鳥。嬌小玲瓏的身子，叫聲清脆，他們成群結隊在一起嘰嘰喳喳，好像在一起聊天，又好像在一起大合唱。

記得有一次，我做完作業，就到樓下去看那群可愛的小鳥。忽然，我聽見有一隻小青竹鳥發出一聲尖尖地長叫，好像在說：“同伴們快走，有人想打死我們。”說完，他就在鳥媽媽後面直躲閃，一大群青竹鳥嚇得全飛走了。剎那間，整片樹林裡靜悄悄的，我轉生一看，噢！

原來是樓下的小哥哥和隔壁的小弟弟在玩玩具槍，他們把塑料子彈裝進去，然後想把一隻青竹鳥射下來，我急忙走過去，大聲地對他們說：“不要傷害這些益蟲，它們會幫助人們吃掉那些可惡的害蟲，我們要保護益蟲。”他們聽了，慚愧地低下了頭，不好意思地說：“我們知道了，我們不會去傷害這些益蟲了。如果你不阻止我們的話，我們就會打死這些青竹鳥的。真是謝謝你！謝謝你給我們上了一堂教育課呀！”說完，他們倆人就把玩具槍收起來，可愛的小鳥又飛回來了。依然唱著清脆響亮、婉轉悅耳的歌。

後來，我們三人常常會聚在一起，坐在椅子上，聽著青竹鳥唱著動聽的歌。我突然想到：無論是人與動物，還是人與人之間都要和睦相處，才能算得上是完美。小鳥們彷彿回到了從前。這就是我喜歡小鳥和小鳥唱出動聽的歌。

聽著鳥兒叫聲，我覺得大家應該保護生態環境，保護生態環境的生活。保護生態壞境，從你我做起！

寫鳥的作文3

這裡，曾經是一片茂密繁盛的森林。許多小動物幸福快樂地生活在這裡。

哦，都忘了自我介紹了，我，就是那可愛的，自由自在的小鳥。每天早晨，我們都最早地起床，用我們那美麗的歌聲叫醒正在沉睡的森林萬物。大家都生活得其樂融融，渴了喝泉水，餓了就吃大叔爺爺免費提供的果實。

但，自從那群人類來了之後，這兒的.一切都變了……

還記得那天，我和小夥伴們正在天上自由地飛著，玩著。突然，我們看到遠處正有許多汽車，向森林緩緩駛來，我知道，他們人類肯定心懷惡意。於是，我和小夥伴們立刻分頭去通知大家，不一會，大家都到齊了，就等我們的森林之王老虎泰哥發言了，他說，來者不善，善者不來，我們不能坐以待斃，立刻準備戰鬥，說完，他立刻組織了一個，戰鬥小組，我們也變成了，偵查通報小組。

不一會，泰哥分配完各自的工作後，帶領大家去感召人類，可誰知他們剛去人那就拿出槍打他們，泰哥大王被打斷了一條腿，讓人類抓到了，其他動物也是死的死，傷的傷。之後，我們無能為力，只好眼睜睜地看著人類，濫砍樹木，大量製造工廠，排出許多汙水。這下我們就慘了，一些小動物喝了河裡的汙水就死掉了我也沒幾個夥伴就中毒甚至死亡，還沒有睡覺和拔了大樹爺爺被人類看走了，我們就連吃的果實也都沒了，很多動物都飢餓死了。

我們鳥類，就剩下了最後20只了。於是，我們打算遷移，但每當我們飛過一處，您就會發現人類早已把那弄不成樣子了，沒過多長時間，只剩下我和一隻鳥兒了，可它也飛不動了，我只好把它埋葬了，隻身一人，去尋找沒有被破壞的森林，現在我該怎麼辦？怎麼辦？我心力交瘁了。

保護環境，是我們地球上所有生物該做的事情。現在地球環境不斷惡化，你們人類光說保護環境，保護環境，但請問你們真的盡職了嗎？真的形動了嗎？

寫鳥的作文4

在山丘一塊突兀的岩石上，鷹與雲雀相遇了。雲雀招呼道：“先生，您早啊！”鷹睥睨（眼睛斜著看，形容高傲的樣子）地看了它一眼，低聲答了句：“你早！”

雲雀說：“祝您萬事如意，先生！”

鷹答道：“是啊！我是萬事如意。不過，難道你不知道我是百鳥之王，我不先開口，你不能同我講話嗎？”

雲雀說：“在我看來，我們是一家人嘛。”

鷹輕蔑地瞅了它一眼，說：“誰說你我是一家人？”

雲雀答道：“不過我願意提醒您：您能飛多高，我也能飛多高；我還能歌唱，使大地其他生靈心中感到歡樂，而您卻無法給他們增添什麼樂趣。”

聽到這話，鷹惱羞成怒地說：“什麼樂趣不樂趣的！你這個自以為是的小東西！你不過只有我爪子大小，我一口就可以把你啄得粉碎！”

雲雀一下子飛到鷹背上，啄起它的羽毛來。鷹難受得要死，就拼命往天上飛，想把雲雀從背上甩下去，然而卻枉費心機，小云雀還是緊趴在鷹的背上。鷹又氣又恨，最後只好又落在原先那塊突兀的岩石上，詛咒時運不濟，怨自己倒黴。

這時，一隻小烏龜爬到了鷹跟前，看到這情景，笑得前仰後合，竟翻倒過來，四腳朝天。

鷹居高臨下地瞧著烏龜，說：“你這個總是貼著地面慢慢爬行的駝背！你笑什麼？”

烏龜答道：“我笑你還不如一隻小鳥，讓小鳥把你當馬騎了。”

於是鷹說道：“滾你的吧！這是我同我的`小妹雲雀之間的家事，不用外人管！”

寫鳥的作文5

我非常喜歡小鳥。如布穀鳥，麻雀，黃鸝鳥等，因此我總想讓一隻小鳥陪伴著我。

我最喜愛的卻是黃鸝鳥。我第一次見到的黃鸝鳥，是爺爺餵養的。精緻小巧的鳥籠子，是由一根根竹條編成的，古色古香。裡邊有一根又短有細的'小棍，上邊有兩個小瓷碗，分別是裝水和食物的。

小鳥的大眼睛炯炯有神，閃著亮光，頭兩側有兩條小白色的花紋，把它的小臉襯托的格外美麗！它的小翅膀緊緊的貼在身體兩翼，就像解放軍叔叔一樣。他身上的花紋顏色有黃、紅、綠、藍色等，它的尾巴上有一點白，就像是小雪片掉落在它身上。因此我給它起名叫“小彩”。

我有什麼不高興的事情就跟它講。有時我伸手摸它，它還用那黃色的小嘴輕輕的啄我幾下。早上時它叫個不停，好像在叫我這個小懶蟲起床，晚上時它又叫個不停好像在催我這個小書蟲睡覺。它吃食時不像我們那樣細嚼慢嚥，而是啄起一個小東西就直接吞下去。我跟它一起玩時有說不出的快樂和喜悅。

我還編了一首兒歌！小鳥小鳥愛吃蟲，是咱農民伯伯的好幫手。小鳥真聽話，是我們的好夥伴。但是我有個問題一直猶豫不決，我好想把小鳥放回大自然，可是又捨不得。最後，我還是決定放回小鳥，我把鳥籠子開啟，小彩先是一愣，然後帶著我對它的眷戀拍拍翅膀飛向了屬於自己的藍天。

寫鳥的作文6

真高興，媽媽給我買了一隻珍珠鳥，我小心翼翼地把籠子掛在陽臺上。珍珠鳥有一身灰色的羽毛，紅紅的嘴，兩隻爪子尖尖的，背上還有一片白斑，遠看像珍珠，怪不得叫珍珠鳥。

我非常喜歡這隻鳥，每天給它餵食，每個月還給它洗一次澡。早晨，我還在夢鄉時，小鳥就準時叫我起床。自從有了這隻小鳥，爸爸媽媽就不用天天叫我起床了。

珍珠鳥很調皮。有一次，我和朋友看電視，它居然自己開啟籠子，飛到我朋友手上，用尖尖的小嘴不停地啄動。弄得我和朋友哭笑不得。還有一次，我正在寫作業，它又飛了出來，落到我的寫字檯上，一會啄啄筆尖，一會看看書，最後竟然在我的手上睡著了。你看，它睡得真香呀，小嘴一張一張的，還不時發出聲音，真不知道它在做什麼美夢。我不敢打擾它的美夢，等它睡醒了，才把它送回了它的家。

珍珠鳥也很聰明。有一次，我抓到了一隻蛐蛐，帶給它做食物。沒想到蛐蛐雖然比珍珠鳥小，但毫不示弱，一場對決開始了。蛐蛐蹦來蹦去，時而撞到鳥身上，時而跳到鳥背後，躲來躲去。珍珠鳥逮到機會發起進攻：先啄了蛐蛐兩隻眼，讓蛐蛐看不見，接著又把蛐蛐的`腳給啄斷了，最後，它將蛐蛐的頭給咬了下來，蛐蛐就這樣成為了它的美餐。

這就是我的聰明、漂亮又調皮的珍珠鳥，你喜歡它嗎？

寫鳥的作文7

我特別愛養小動物。每當看到那毛絨絨的小動物在我的精心照顧下快樂成長時，我心裡洋溢著幸福、歡樂。特別是第一次養鳥，讓我感受到了其中的樂趣。

那天，我從商店裡興沖沖地提回一對鸚鵡。你看它多漂亮，一身黃綠色的羽毛，黑溜溜的眼睛轉個不停，透著一股機靈。

晚上，我見天氣比較冷，便拿起毛巾毯，披在鳥籠外，這樣可以不讓風吹進鳥籠裡。

早晨，第一縷陽光照進房間時，我聽見了鳥兒的'鳴叫。我連忙跑到陽臺上，掀起毛巾毯。只見鳥兒在籠子裡跳上跳下。一會兒在鞦韆架上盪來盪去，一會兒在水盆裡喝幾口水，好不自在。

午後，鳥兒吃完了“午飯”便發生了一系列的“戰爭”。一隻鳥兒在食物盆裡吃東西，而另一隻也準備“開動”了。可一不小心，把水盤給踩翻了。使得自己和另一隻鳥轉眼間都變成了落湯雞。那隻“受害鳥”似乎生氣極了，大叫著，好象在怪那隻鳥這麼粗心，弄得自己這麼狼狽。而那隻犯錯的鳥彷彿不服氣，似乎在爭辯著。兩鳥越來越生氣，怒目而視，毛都豎起來，似乎要拉開陣勢打架了。

這時，我拿起吹風機，往它們頭上一吹，兩鳥嚇得面面相視。見我毫無惡意，便鬆了口氣，和好如初了。

養鳥不僅讓我嚐到了業餘生活的樂趣，還讓我明白了，人也好，鳥也好，朋友之間應該互相理解，和睦相處。養鳥真好！

寫鳥的作文8

“呼——呼——”這洪亮又長的呼嚕聲長久盪漾在布穀鳥山谷裡。那裡的居民已經被吵得整整好幾晚沒合上眼了。小山谷的村長對此十分苦惱，便舉起話筒高聲喊道：“居民們，我們村的呼嚕隱患已經持續好幾天了，我正準備選舉幾位勇士去火焰島嶼看看，到底是誰在從中作怪！”儘管村長扯破了喉嚨在喊，但由於呼嚕的影響，居民們只能勉強聽見。聽見訊息後，大家便紛紛來到廣場觀看或參加選拔比賽。

精彩的比賽拉開了帷幕。第一個上場的是機智多謀的狐狸，它演講了一篇論文《討厭的呼嚕》獲得了觀眾們熱烈的`掌聲。第二個登臺是動作敏捷的雪豹，它的高空滑板讓人驚歎不已，接下來還有好多好多動物展示了自己的才藝。但最後的人選要由村長來決定。隨著美妙音樂響起，村長拉起了狐狸、雪豹和小狗的手，並宣佈：“各位鄉親們，這次任務就得讓這三個勇士來完成！”

狐狸、狗和雪豹告別布穀鳥山谷村民後，來到了火焰山洞。從裡到外久久迴盪著呼嚕聲。小狗往裡頭一瞄，啊！不得了了！一頭巨大的水龍正躺在溶洞裡酣睡呢！響亮的呼嚕聲從水龍的鼻孔裡汩汩流出。狐狸用耳塞把水龍的耳朵堵住，再把水龍推進了一個木箱子裡，在上面寫著：送往阿凱麗法山谷——水龍棲息地，水龍媽媽收。然後把木箱交給了仙鶴郵遞員送往別處。

回到山谷後，鄉親們見小狗一行人治“呼”隱患凱旋歸來的勇士們。立即歡呼起來，從此，布穀鳥大山谷的呼嚕事件在這兒便畫上一個圓滿的句號。

寫鳥的作文9

暑假的一個早上，我和妹妹還沒起床，就聽媽媽在喊：“快起來看小鳥!”

一聽有小鳥，我也不困了，掀開被子就跑了過去。一看，原來是隻小麻雀。我問爸爸在哪捉的。爸爸說不是捉的，是它自己飛進來的。

我真喜歡它：灰褐色的羽毛閃著亮光，層層疊疊、又有順序。背上的羽毛是灰褐與白相間的花紋，肚上的羽毛灰白色又細又軟。爸爸說這隻麻雀剛出飛兒。妹妹不解地問;“什麼是剛出飛兒?”爸爸告訴我們“就是剛會飛，還有黃嘴丫呢”。我試著拿在手裡，它驚慌極了，我真怕它跑掉，攥得緊緊的。它黑色的小眼睛瞪得圓圓的，我摸著它胸脯上軟軟的毛，覺得它的心臟跳得特別厲害。我想它飛到屋子裡來是不是找食來啦?也許又渴又餓吧?我立即找來一根小細繩，拴住它的`一隻腿，用碟子裝些水，妹妹又抓了一把小米放在碟子裡，試著讓它吃。它只是驚慌地蹦到這蹦到那。一會兒鑽到桌子底下，一會兒又飛起來撞在窗戶的玻璃上。看來它很害怕我們。我擔心它會撞死。

我一下子抓住它，一邊用手撫摸著它的羽毛，一邊想：老師說過我們應該愛護鳥類，不能傷害鳥。想到這我就對妹妹說：‘咱們把它放了吧，小麻雀回不了自己的窩，沒有自由，多可憐啊!“。妹妹遲疑了一下，說：“好吧!讓它去找媽媽吧!。”我和妹妹戀戀不捨地把小麻雀放了，小麻雀飛去了，飛得無影無蹤了。我想：它一定是回家去了，長大以後一定會捉許多許多害蟲的。

吃早飯時，媽媽問：“小麻雀呢?”，“放了。”我說。媽媽笑了：”你們做得很對。”

寫鳥的作文10

要喜鵲，更要啄木鳥。缺少主語！敢問，誰要喜鵲更要啄木鳥呢？

答曰：主語非常非常廣泛。學生、老師、家長，我們、你們、他們，家庭、國家、社會，等等，等等。把這眾多的主語分別填上去，都正確。所以，我就沒敢寫主語，是怕太狹隘，誤人子弟啊！哈哈哈……

先說喜鵲。“喜鵲叫，喜來到”。這個‘喜’，無所不包，是福星高照，是官運亨通，是金榜題名，是健康長壽，是萬事如意，等等。自古以來，喜鵲深受人們喜愛，有很多優美的傳說。一曰 鵲橋相會，二曰鵲登高枝，三曰、喜上眉（梅）梢，等等。更有甚者，有藏頭詩為證：（喜鵲鬧梅藏頭詩） 喜迎春風暖融融， 鵲鳴吱吱笑稚童。鬧聲喧語賞花去，梅蕊幽香蜂蝶湧。古往今來，誰能不要喜鵲，不喜愛喜鵲呢？

再表啄木鳥。啄木鳥是著名的森林益鳥，除消滅樹皮下的害蟲外，其鑿木的痕跡可作為森林衛生採伐的指示劑，被稱為森林醫生。啄木鳥長著一個又硬又尖的`長嘴，敲擊樹幹篤篤作響，通過聲音能準確尋找到害蟲躲藏的位置。施行“手術”時，嘴好像一把鑿子，啄開樹皮，鑿出洞來，直接插進木質內蟲的巢穴，使害蟲插翅難逃。

傳說有一位貌似天仙自命不凡的樹姑娘，只喜愛喜鵲，不喜愛啄木鳥。啄木鳥來給她看病，在她身上敲敲打打，可把樹姑娘煩透了。樹姑娘違病忌醫，出言不遜，甚至大打出手，一而再再而三地把啄木鳥趕走了。結果，樹姑娘病死了，喜鵲也全飛走了。

前車之鑑。讓我們要喜鵲，更要啄木鳥吧！

寫鳥的作文11

清晨，我站在陽臺上，迎著徐徐清風，向遠處眺望。突然，我隱約聽到幾聲鳥叫“嘰嘰喳喳”好不熱鬧。聲音越來越近，我情不自禁地順著聲音望去。原來，晒衣架上、窗臺上，幾隻小鳥在歡快歌唱，還在向我這邊走來。小鳥的聲音好美，好動聽。周圍的一切似乎都陶醉在這優美動聽的音樂裡了，一片寂靜，沒有一點聲音。

這使我想起故事書中說的那些隱居深山的`名人居士。以前，我不明白那些人為什麼會放下一切而去那些沒有人跡的地方。現在，我感悟了。那兒應該是有這一番悠閒自得的環境吧！安靜、自然、和諧，讓人覺得這個世界上人和自然已經完全融合在一起了。

這是多麼另人嚮往啊！

這兒，是一個小鎮的一角，那麼好玩有趣。聽到這句話，你也許會說：“小鎮有那些大城市那麼好嗎？既然這麼清靜能有好多好玩的地方嗎？”在大城市裡時，到處都是汽車行駛和人們喧譁的聲音。或許，這代表著繁華。但是，你想過嗎？有一個好的環境會讓你的心變得更加純潔，社會變得更加美好。

眺望遠方，看見人們紛紛走出家門去做事情，有的提著籃子，看來是去買菜的；有的揹著挎包，應該是去上班的……我這才突然感覺到小鎮已進入了忙碌。雖然在忙碌中的小鎮已不像沉睡時那麼寧靜了，但是在我眼裡還是寧靜的，因為那群小鳥還在興致勃勃地唱著歌呢！看看它們，我感到那麼熟悉，卻又帶幾分陌生。

寫鳥的作文12

這天是星期天，清晨我早早起床，去電大校園內散步。

春天的四月，陽光明媚，鳥語花香；四月的校園，冬青翠綠欲滴，月季含苞欲放。我在冬青樹旁一邊做深呼吸，一邊背誦課文。忽然聽到鳥兒的叫聲，像是絕望的求救者的哀鳴。我循聲過去，呀！

有一支可愛的`小鳥兒正有敵意地看著我。我急忙蹲在它的身旁，他樸愣愣地想躲開我，可自已站不穩，竟打了個滾。這時我才看清楚，它的一個翅膀有血，一支眼睛佈滿了血絲――這是一支受傷的小鳥。

我留意地把他捧在手裡，回家後放到一隻鳥籠裡給它養傷。媽媽見狀忙給我抓了一把小米。我把水和小米放到用廢飲料筒做的一個飲水槽裡。爸爸看見小鳥，誇我沒有在育紅白受教育，並要我管好小鳥的飲食起居，我對爸爸說：“我準備等小鳥傷好後放回自然，讓他找媽媽呢！”。

幾天後，小鳥的傷奇蹟般癒合了，它好像嘰嘰喳喳地嚷著找媽媽呢，這時，我還真捨不得它離開我呢！

爸爸好像看出了我的心思，對我說：“咱們來一個放飛儀式吧，我給小鳥照一張像”

又是一個星期天早晨，我們來到電大校院。我們的行動吸引了很多人圍觀，他們全不明白這是什麼名字的鳥兒。有人說我是個傻孩子，為什麼不把這隻鳥弄到鳥市賣了呢？有人說這幾年國家重視保護野生動物，我縣一些不知名的鳥兒多起來了，是個好現象。爸爸給小鳥照像後，我把小鳥兒送入天空，小鳥兒在天空盤旋一陣後，落到樓沿兒上，好像對我微笑呢？

我和父母都笑了。

寫鳥的作文13

狗有狗的忠實，貓有貓的靈巧，人有人的智慧，每種動物都有它的特點，而我特別偏愛的動物就是老鷹。

我之所以會喜歡老鷹；是因為我有一次親眼看到老鷹抓獵物的雄姿呢!那時，我正在河邊玩，看到一隻小老鼠在跑步，突然一隻老鷹急速俯衝下來，一爪就抓到了小老鼠，小老鼠被這麼一抓，都動不了，就這樣被老鷹抓走了，從此我開始喜歡老鷹了。

我在老鷹抓鼠事件後，立刻回家查書，發現了許多祕密——老鷹是一種猛禽，嘴巴彎曲，翅膀巨大，腳爪長長的，很適合抓捕獵物，且種類繁多，而那天我所看到的是 一種叫鳶的.老鷹種類，喜歡在河邊和海邊出現，而且喜歡吃老鼠，每天可以吃掉超過三隻的老鼠呢!我很喜歡這種鳥，不然陸地可就會被老鼠佔領了!

鳶是一種巨大的猛禽，常在天空飛行，尋找獵物，一發現獵物就會俯衝下去，時速達到二百公哩，獵物再快也難以跳走，只有死路一條了。鳶也有別的食物，像兔子、小鳥和魚，尤其是魚，它們非常愛吃，有時還會跟同類搶食呢!鳶有時會成長到比人還大、還重呢!令人難以想像吧!我曾經為了看它，到東北角去找它，經過長時間的等待，我終於看到了它飛行的姿態和滑翔的技巧了。

鳶是一夫一妻制，終生在一起，母鷹比雄鷹大一點，而且更威風，它們每兩年生一顆蛋，通常公、母會一同養育，幼鳥食量大，成長速度慢，要三個月才能獨立，但幼鳥還是回來要飯，之後一個月又鳥才會自己完全獨立，成為一隻堂堂正正的鳶。

雖然鳶很厲害，但是還是敵不過人類的力量，人類大量破壞大自然，也破壞了鳶的棲息地，我們應該保護地球，盡力來保護鳶和其他動物的棲息地，我才能繼續在各地追尋最喜歡動物的身影。

寫鳥的作文14

畫眉鳥

我家養有一隻畫眉。它有一張尖尖的小嘴，小小的眼眶裡鑲嵌著水靈靈的黑眼珠。眼睛周圍好像專門畫的一圈白色的眉毛向後延伸，這大概就是畫眉鳥名字的來歷吧。

畫眉全身長著褐色而光潔的羽毛，羽毛上還夾著斑紋，長長的尾巴是由幾片長而大的羽毛組成的。它長著一雙小巧的細腿，一雙爪子緊緊地抓住樹枝，整個身子穩穩地站住，昂首挺胸，雙眼眺望遠方，看上去就像一個站崗的士兵，威武極了。它總喜歡蹦來跳去的，看起來又像一個天真活潑的孩子，真討人喜愛。

畫眉吃食可有意思了。我把一條它最愛吃的蟲子隔著籠子遞給它吃。只見它後退幾步，歪著腦袋望著蟲子，當它察覺我沒有惡意後，就迅速跳到蟲子旁邊，一口叼起蟲子，在籠裡高興地跳來跳去，然後津津有味地吃起來。吃完後，它又用乞求的目光看著我，好像在說：“小主人，再給我吃一條蟲吧。”

我看出了它的心思，又餵給它一條蟲子。它又叼在嘴邊，在籠裡又蹦又跳，然後便狼吞虎嚥把蟲子一口吞了下去。吃完後，它便高興地唱了起來。

畫眉的歌聲很動聽。在陽光明媚、風和日麗的時候，畫眉就會高歌一曲。它唱歌之前總是站直身子，高昂著頭，彷彿一位登臺演出的歌唱家，我就像觀眾在一旁傾聽欣賞。它亮開歌喉唱了起來，那歌聲嘹亮、悅耳，令人陶醉。有時風兒為它伴奏，樹兒為它伴舞，畫眉的歌聲隨風飄蕩，傳遍四面八方。周圍鄰居家的畫眉也跟著唱了起來，一傳十，十傳百，由原先的.獨唱變成了合唱。不管是溫暖的春天，還是炎熱的夏天，或是涼爽的秋天，還是寒冷的冬天，畫眉悅耳的歌聲總是在風中迴盪，伴著我們全家人度過了一天又一天，一季又一季，一年又一年，給我們帶來了無比的快樂。

寫鳥的作文15

一天，我到公園散步，忽然看見有一束草叢在動。我扒開草葉一看，是一隻小鳥，不知被誰用彈弓打了，它的受傷的翅膀在流血，身體微微顫抖——好可憐呀！我將它輕輕捧起，暗暗下定決心一定要把它的傷養好，讓它重新飛上藍天。

我飛快地跑回家給爸爸媽媽看，爸爸用碘酒給小鳥的'翅膀消毒並用紗布包紮了一下。正好我家以前養過鸚鵡，有一個鳥籠。不過鸚鵡太聰明瞭自己把門開啟飛走了，所以鳥籠一直空著沒有用。我把小鳥放進了鳥籠，從此以後，照顧小鳥成了我必做的事情。剛受傷的小鳥很容易受到驚嚇，總是警惕的注視著四周。一有聲音就驚慌失措地抖動翅膀，想要努力地飛起來。那無助的樣子真讓我心疼。於是我耐心地每天給小鳥喂水餵食，精心照顧它，還給它定期換藥。一個星期、兩個星期……轉眼一個月過去了，小鳥的傷好了。它在籠子裡跳躍、振翅、歡快的歌唱。

我想它回家的時候到了，我開啟鳥籠，用手把小鳥托起，走到窗前放開手，小鳥振翅飛向天空。它在我窗前來回盤旋，久久不願離去。我把窗戶關上，躲了起來，我偷偷地看著小鳥離去的身影，忍不住落下了傷心的淚水。但是小鳥終於傷好回家了，我又為它高興。

自那以後，我有了望天的習慣，看著天空我就會想小鳥怎麼樣了？過得好嗎？它還記得我嗎？於是那些日子成為了我的一段美好回憶。

而那些日子的相處，讓我懂得：要愛護身邊的每一個生命！