關於抒情作文合集6篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的抒情作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

抒情作文 篇1

難得的，星期五醒得很早，外面的天籠著氤氳與星熹，樓下竟已隱約飄來一股油煙味兒。

懶散地穿好衣服，單薄的校服透著早春獨有的寒意，凍得我直哆嗦。

突然，手機螢幕亮了，提示我有未讀資訊，我開啟手機有些好奇：誰會在這讀書的日子發訊息！剛剛解鎖手機，只聽見身後那疲倦又生氣的聲音：“你怎麼在玩手機！早上醒這麼早就是要玩？你還想不想念書！？怪不得你成績這麼差！”我吃了一驚，緩慢又害怕的.轉過身。母親尚還清顏烏絲，但緊蹙的柳眉早已鎖不住怒氣與蒼老、勞累的氣息。

這些話真實又可怕，莫名勾起了心中的冤屈，我叫道：“我就看一下短訊息！又不玩遊戲！再說，成績不好又不是不努力！你……”張了張嘴，吐不出半個字，一陣酸楚衝撞鼻尖，心中的辛酸冒著陰晦的消極氣息在心中徘徊，不停地責怪她的呵斥。

“不管你了！你這麼不努力，態度還那麼差，你真是活該……”媽媽轉身離開，留下那麼多失望與生氣。

我長長嘆了口氣，心中不知何滋味。落寞於何去何從的彷徨，寒風冰封了冷色調的天空，路燈散發的白光也感覺不到暖意。

每天，不同的時間，不同的人，有意或無意，都來潑上一桶冷水。學習是無際的漫漫長路，但我的信心一點點泯滅。

雖然好象是我不該，但總有哪感覺很委屈。

凜冽的風漸漸停歇，空氣中幾分肅殺也化在南去的雲翳裡。手機螢幕的亮光與凌晨的柔光完美融合。玻璃中映出的我多少狼狽不堪，心想：算了，既然事已至此，多看一條短訊息也無妨了。點開了那個圖示，一排文字轟然而至。

“還有八天985就要考了。我很累很累，幾乎醒著的時候都在學，像要崩潰了，但我不想停也不能停，頂過這關就好了啊.

抒情作文 篇2

馬年春晚，王錚亮的一曲《時間都去哪兒了》唱哭了許多人。“門前老樹長新芽。”是啊，時間綠了芭蕉，紅了櫻桃，我也漸漸的長大，可我們可曾發覺，在不經意間父母頭上的白髮卻在慢慢增多。

時間都去哪兒了？少了的人兒，可會回來？絲絲白髮飄舞著怎樣的心酸？一道道田間溝壑似的皺紋又流露出怎樣的憂愁？

世界從指尖中悄悄溜走了，我們無法阻止時間車輪一秒一秒地旋轉，或許只有陪陪自己的父母，好好學習才能挽回些許思念。

父母每天早起晚歸，辛苦勞累，就是為了我們，為了這個家。當你未完成作業，卻在電視機前看著那些毫無意義的電視時，當你上課偷偷做小動作，不認真聽課時，好好想一想，時間都去哪了？是你浪費了它？這又怎麼對得起為你辛苦勞累的爸爸媽媽，怎麼對得起辛苦為你批改作業的老師，又怎麼對得起給大家帶來便利的社會呢？

縱使知道時間的珍貴，我們也時常浪費它。要是能利用它學習，留下輝煌的成績造福社會一定是好的。但要記住，一定要多陪陪伴隨你成長的人，他們一直在等你回來，送上那久違的嘮叨。

歲月的'道路上，沒有時間觀賞周圍的風景，我們一直使勁往前走，是為了實現自己的夢想。到達了終點，回過頭，看看成長的腳印才會發現陪伴你走過人生路的人和美好，不知什麼時候都融化在時間的漩渦中。只剩下，自己和那重要的名利，以及那個困擾自己的問題：

時間都去哪了？

抒情作文 篇3

暑假裡倒了三次車，行程兩千裡，終於又站到了老家的宅院前，那扇鐵門早已失去了那些年的光澤，鏽跡斑斑。那把銅鎖上的標記也早已變得模糊不清。直讓人心生感慨：這把銅鎖鎖住了多少童年的時光，這扇鐵門裡又貯藏了多少當年的往事親情啊！

院落後的山坡上，那片茶花綻放得正豔，恍如當年。

滿滿的茶花的馨香迴盪在深巷中，花甲之年的爺爺拉著五歲的我去摘茶花，說是能釀成茶花蜜（拌入蜂蜜，加進藥材），給我解饞，治咳嗽。他一手挽著蔓藤編的籃子，一手忙碌著採花。我笑他這行頭活像電影裡的婦女，他卻含著笑晃了晃手上半籃子的白茶花，叫我也快去摘茶花，我就扮作小太監的模樣，怪里怪氣地說了聲“嗻！”祖孫倆愉快的笑聲就流蕩在茶園的香氣裡。

我總是挨不過茶花蜜釀成的最後幾天，不知用手偷偷的'沾了多少次，吮了多少次的指尖。他怎麼不知道？他是知道的，在我自以為是的偷吃的時候，他就在遠處靜靜的含著笑的觀賞我偷吃的樣子。他每次都釀一瓶半的茶花蜜，其實他自己只用一瓶，那半瓶像是為我製造偷吃機會的。每次我偷吃後，他總是在我進屋的時候，馬上塞給我一杯水喝，要不然太甜嗓子反而不舒服。

現在，茶花開得正盛，那茶花蜜好像也還掛在嘴角。

爺爺曾經是個工程師，學歷極高。時不時拽出幾個文縐縐的詞語來，偶爾也之乎者也的，讓人半懂不懂的。我上了國小三年級，自認為文化水平極高，天天拿著語文書，數學書，跑到他面前去炫耀。他總是眯縫著眼睛，聽我一字一句的將那些詩文背完。有時我試探他是不是在認真聽，到底會不會，就故意背錯幾個字，讀錯幾個音，他立刻就糾正我。我當然不服氣，拿出英語書和他較量，因為我深知，現在的老年人百分之九十九點九是不會英語的。誰想到他不光會讀，還知道用法。還說他曾留學國外。我還是不想甘拜下風，於是“嘲諷”他不愛國，竟然到洋鬼子那裡唸書，他就只搖頭而無可奈何了。

爺爺最愛點評我的作文，我並不厭煩，因為經過他指點的作文總是能拿到全優。他總想讓我寫他，只是我作文裡從沒寫過他。如今回到老宅裡，卻不自覺地把他當成了作文的主角。真想像從前一樣問一聲：“爺！你看我這作文寫得行麼？”

茶花香像當年一樣的漾開，原來你早已不在。

抒情作文 篇4

春像頑皮的姑娘，喜歡變魔法。

她來到田野上，用魔法棒往田野上輕輕一揮，田野立刻變成一幅美麗的畫，田野上滿是嫩綠的'幼苗，黃燦燦的菜花忙著展示它的笑臉。

她嘟起櫻桃似的小嘴巴，向大地輕輕吹了一口氣，一瞬間，孩子們的風箏飛起來了，雪白的蒲公英跳起了芭蕾，柳條在風中扭起了秧歌。

她在田野上盡情玩耍，一不小心，絆倒在田埂上，哇哇，她哭了，眼淚滋潤了麥苗，麥苗長得更高了。流入了小溪，小溪水奔得更歡了。

哇哇，她哭了，哭聲把冬眠的動物吵醒了，它們都辛勤的開始工作了。

她這邊跑跑，那邊跑跑，把春天帶到更遠、更遠的地方去。

抒情作文 篇5

家鄉的韻味，直讓我難以忘懷，有風景，有“別墅”，有美食，真是養生之好去處。

家鄉門前有池塘，池塘的水雖有點渾濁，但我仍然愛它。我還 記得我做過的“傻事”：有天，我突發奇想，既然是池塘，肯定有魚吧。我跟媽媽說我要抓魚。於是媽媽教了我種快速又有效的“飯籃子捕魚法”。

我先把米飯倒進籃子中，再放進塊中等大小的石頭來增加籃子的重量，然後把籃子放入水中。我靜靜地等待著魚上鉤，連大氣也不敢喘，生怕驚恐了魚兒們。“哈，上鉤了！”我連忙把籃子提起來，把魚放進水桶中。我欣喜若狂，心裡暗暗地誇讚自己：“幹得漂亮！”經過反覆十幾次後，我發現魚次比次少，這魚可真是狡猾！雖然用飯籃子捕到的.是些小魚，但我也已心滿意足了。我迫不及待地把戰利品展示給媽媽看，高興地說：“晚餐有魚吃嘍！”媽媽無奈地說：“這魚太小了，燒個湯都不夠！”於是我把魚放生了。

池塘旁邊是幾棵桃樹，桃樹不如其他樹有姿態，還 會分泌出令人發嘔的桃油，但我仍十分喜歡它。春天來了，桃花盛開，那朵朵可愛的桃花就像個個天真的少女。我喜歡把桃花掰成片片的，撒在水中，那真是美極了。

我更喜歡吃桃子。夏天，把桃子放到井水中浸幾分鐘，吃起來兩個字，爽！甜！

家鄉的房子比較大，大概有兩三百平方，是典型的兩層樓。二樓有個大平臺，有二十個平方左右，我喜歡在那玩。賞風景可謂是絕佳：看後面是片竹林，碧綠蒼翠；看前面是方稻田，金黃一片；看遠方是幾座青山，連綿不斷。

家鄉的人，過著簡樸的生活。家鄉是種暖暖的回憶，我愛我的家鄉！

抒情作文 篇6

靜立於窗前，回憶那些並不美好的往事，晶瑩的水珠，歲月的心痕。——題記

“來追我呀，哈哈！”“你以為我追不著你，哼哼……”“哈哈……”嘈雜的教室裡，我不安的坐在座位上，吵鬧的環境已擾亂了我的思緒，我漫步向窗前走去，窗外淅淅瀝瀝的，下雨了。我伸出手，一股涼氣向我逼近，冰涼的雨水落在我的手心上，我閉上眼睛，細雨綿綿，剎那間使我感到一絲安詳與寧靜。

“哈哈，我看你週記啦——”“你怎麼……怎麼能這樣！哼……”雨絲纏纏綿綿，忽而，一縷不和諧的聲音飄進了我的耳朵，心中那個打不開的死結又交錯在了窗前，心中忽而泛起一絲幸酸與傷痛，甩了甩頭，望向窗外，定神凝視遠方，一片灰沉沉的天空，莫名的思緒如淅淅瀝瀝的.細雨，接連不斷，在我心中翻騰、起伏。刻在我心中的那個傷痕何時才會癒合？我不知道。

從未想到已經時隔兩個月的事情會給我留下如此深刻的印象，至今想起還如苦丁茶般苦澀。望著窗外絲絲細雨，溼漉漉的空氣使我身寒心亦冷，那一幕幕出現在了我的眼前———

一個平常的中午，我哼著小曲從食堂出來，不經意間幾句閒言碎語飄進了我的耳朵：“……我偷看她週記了……恩……他寫了……”“我也是……”“……”我回頭一看，原來是幾個男生在興致勃勃的討論。我突然間愣住了，各種感傷湧上心頭，我再也不想聽了，大步跑回教室。我向來都是個敏感的女孩，對我來說，最忍受不了的莫過於別人偷看我的週記。我坐在座位上，不斷地安慰自己沒有關係，不必去理睬它們，因為我不想把事情鬧大，我終究是個自尊心很強的女孩。本以為事情就這麼過去了，可下課後，幾個男生竟然大搖大擺的過來朝我怪聲怪氣的要週記，看到它們的樣子，想起剛才它們的所作所為，我忍受不了了，我衝出了教室……

凝眸望去，停了一片陰霾的天空，山那邊也出現了一絲揮之不去的陰影。雨依舊默默的下著，滴滴答答，在窗上輕輕流動，也流淌於我的心。望著手中的週記本，眼角散出淡淡憂傷，嘴角帶著一抹淡淡的苦笑，心中隱隱不安。至今也不明白那幾個男生為和要這樣做，如果他們真的想看，可以跟我說一下，可他們為什麼要這麼做呢？他們這麼做又有什麼意義？人與人之間只有做到以誠相待，以心相交，才能快樂的生存下去，不是嗎？現在經他們這麼一鬧，我對他們已經徹底失去了信任，我倒是開始懷疑他們看我週記的初衷了。

靜靜走出教室，雨已停了，模糊的陽光靜靜地灑落在地上，似有似無，窗外還殘留著雨後的痕跡——一絲從嫩葉上墜落的晶瑩的水珠，那水珠彷彿也在我心中游蕩。我知道，這只是件小事。可雖然只是記憶中的幾個零星鏡頭，卻在我心中留下了一抹很深很深的，不可磨滅的痕跡，我想，這些痕跡，當月亮都忘記了時，我還會銘記。因為他帶給了我太多待人處事的思考，太多的深思。也許，這些，就叫做成長的痕跡吧……