助力成長作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的助力成長作文，歡迎大家分享。

助力成長作文1

世界上的每個人都有屬於自己的夢想，每個人也都會為了它去努力。儘管有人會失敗，但實現夢想的過程卻總能使他們成長。而我，也有屬於我的.夢想！ 有一次，我在媽媽手機上看到了一篇文章，裡面告訴了我們該如何學好英語，學好英語可以帶來什麼好處，我看了以後，心裡十分羨慕

於是，我便想當一名文學翻譯家，翻譯出中國有名的書籍，給外國人閱讀。 我的成績還可以，有時可以考到滿分，但是默寫單詞卻並不出彩，有時明明會寫，但是還是會粗心大意的寫錯。因為這樣，有一次英語考試扣了九分，真是丟的可惜，丟的不應該呀！ 自從我看了那篇文章之後，我便堅持每天讀英語，背課文，默單詞了

就這樣，我的英語成績變得越來越好了。當有人問我，周娜，你的英語為什麼那麼好呢？我就會告訴他(她)多讀，多背，多默這三件事，堅持每天都去做，你的成績一定可以提高的。 有句話說“夢想還是要有的，萬一實現了呢!”我覺得很有道理，實現的過程都是漫長又艱辛的，但是我充滿信心，因為夢想助力成長。

助力成長作文2

夢想是對未來的憧憬，對未來的期望；夢想就像燈塔，為迷失的人找到奮鬥的方向；又如春風，撫慰人的心靈。

記得，媽媽常說我抓週時抓了個計算器，也不知是否從何時起，冥冥中有個聲音告訴我，將來當個數學家！原本不知夢想為何物的我，竟然萌發了當數學家的願望。

於是，剛上國小時，我就開始如飢似渴地學起了奧數。我對解題的'方式、方法興趣極大。每逢上奧數，我都非常興奮。看著一道道奧數題，我會深深地沉醉其中。連帶著，學校裡的數學課也成了我的香餑餑。我喜歡舉手回答老師的問題，喜歡思考數學書上的難題。每當解開一道難題，我都興奮激動，十分高興。

久而久之，數學成了我特長。只要說起數學，我的臉上都會洋溢位欣喜的笑容，我的頭也會高高地昂起。我喜歡數學，數學也特別喜歡我。每次考試，我的分數不會低於95分。班裡同學遇到難題，我會滿腔熱忱地幫他們分析整理，提出解題的思路。

我還特意買了《馬小跳學數學》叢書，從馬小跳提高數學能力的足跡中，尋找自己的學習方向。我還買了本《瘋狂科學》，有空就翻開看看，從中瞭解數學知識和科學原理。也明白了數學是科學的基礎，只有打好基礎才能登上科學的高峰。

如今，我還在學習奧數，學習數學知識，提高解題能力，努力向著數學家的目標一步一個腳印地前進著。

啊，夢想助我成長！

助力成長作文3

“離考試結束還有五分鐘，請同學們檢查姓名……”一陣清脆悅耳的提示音響起，我不禁長吁了一口氣，艱苦奮戰了三天，總算勝利了。縱觀這1年，我確實成長了很多，究竟是什麼在推動我成長的步伐呢？我陷入了沉思。

我想，自律推動了我成長。剛上國中，總感覺不適應。寫作業的時候，我總改不了國小做作業的習慣。才寫一會兒，我就坐不住了。這兒看看那兒瞧瞧，有時還找本書瞅瞅，可這一瞅瞅就放不下了……這樣下來，別人可能都寫完作業去完了，可我還在月光下寫字，邊寫還邊抱怨。第一次月考的失利，讓我開始反省自己，我這種毫無自律可言的方式真的對嗎？我開始改進自己的學習方法，讓自己更快更好地適應中學生活。我成長了，緣由我的自律。

我想堅持推動了我的成長，就拿我假期計劃默寫為例吧。我放假前就計劃好假期默寫詩詞，放假玩了幾天，這計劃也拋在腦後。幾天後，我猛地想起，心想：“反正又沒人知道，不幹也罷。”但我還是寫下了第一首古詩，給老師拍去。這寫了第一首，就停不下來了，因為潘老師把這個發到群裡表揚，剛開始堅持是為了顏面。我都告訴自己：“你默寫的.初衷是什麼？是為了進步。怎麼能是為了別人的看法而寫呢？”於是我為自己而奮鬥，而堅持。我成長了，源於我的堅持。每天背誦默寫一首古詩，至今已堅持20天。

什麼推動了我的成長？我想，我有答案了。

助力成長作文4

每個人都有夢想，夢想陪伴著我們成長。童年的夢想就像純真的雲朵在歲月湛藍的天空中無憂無慮地飄著，它時時刻刻都牽動著我這顆童真的心。不知什麼時候起，發明家這個夢在我心裡生根發芽，隨著一天天長大，這個夢想慢慢清晰起來。

在我小的`時候，一直幻想著未來的樣子。時間匆匆而過，我漸漸長大。伴隨著越來越多的高科技的出現，我發現夢想並不遙遠，只要努力，一定可以變成現實。

我想發明一種眼鏡。它不僅僅是眼鏡，可以擁有許多功能，比如他可以很快地記錄下我們見過的畫面，這樣我們晚上回家對課堂上記得不太清楚的地方可以再去鞏固，它在黑暗的地方還可以自動照明，也可以隨著你要看的距離調節變成伸縮望遠鏡，甚至可以戴著它潛水看海底美麗的世界。

我還想發明一種汽車，它不是普通的車子哦！它是靠浮輪來進行行走，它有三種形態：一種是陸地上行走的，一種可以神奇地在天上飛，這樣就不用害怕路面堵車啦。它也可以在海面上行駛，就跟救生圈一樣，當然啦，它也可以在水下行駛，就像潛水艇。它的玻璃非常堅固，不會被水壓破壞，還能把廢氣轉化成氧氣！

夢想助力成長，讓我們為夢想努力學習！

助力成長作文5

三人行，必有我師焉。我們的成長路上需要親人、老師、朋友等人的教導，才能一步步成就更好的自己。

從出生起，在教我們牙牙學語的就是我們的親人了。爸媽教我們從走路到奔跑，從咿咿呀呀到大話連篇，從用手抓飯到用筷子吃飯，全都是爸媽在耐心的教導。我的`成長離不開親人的教導。

從上學起，嘴裡開始念起一二三四，五六七八。老師教會我們知識。從一二三四到乘法除法。都是在老師的幫助下完成。在我們犯錯時，老師總是會耐心的教導我們該如何做，下次再遇到類似情況該怎麼做。讓我印象深刻的一次是我與同學鬧矛盾了。那時，因一條三八線而引起的事情。那時國小的桌子還是連在一起的兩人桌，有許多人為了公平起見會畫一條三八線我與同桌也不例外。那時我時常因寫字而超過了那條警戒線，也因這個道歉了許多次。有一天，我心情非常好的穿著我白色的新衣服去上學，還是不小心超過了三八線當我抬起手看時，發現一條黑色的線出現在我的衣服上，此時我的同桌正在哈哈大笑著，我氣上頭來動手與他打架。最後被叫進辦公室，老師告訴我：做人不能因為生氣就動手打人，要冷靜的思考，自己該怎麼辦，如果實在不知道如何處理，可以尋求老師的幫助。此後的我似乎是被從彎道領回正道了，以後每次與同學發生矛盾都在腦子裡重複老師說的話，直到現在我還在用著那時老師教我的方法。雖然只是一個很小很普通的道理但讓我受用終生。

生活、社會、時間教了我許多的東西，一直在教導我，助我成長。

助力成長作文6

轉眼間，我已經七年級了，我都已經長大了，不再是小孩子了，是誰讓我成長了呢？是老師，是父母？沒錯，就是他們。

那年我是五年級，我認識了一個“好兄弟”——小潤，他那時候學習還不差，但是他有一個很大的缺點，那無疑是愛玩手機，我認識他之後，他便教我玩遊戲。起初我認為這並不好玩，但是時間長了，便認為遊戲很好玩，還問爸爸要了一部手機，也和他一起玩遊戲。後來老師見我學習成績一直在下降，便很疑惑我為什麼一直在退步，終於瞞不下去了，老師最後發現我迷上了網路，把我叫到他辦公室開導，我嘴裡一直在“嗯嗯嗯”地答應，心裡卻一句話也沒有聽進去，直到那一次家訪，我才真的.成長了。

那天老師來家訪，我仍和小潤一起玩手機，老師來了我還不知道呢，幾分鐘後我才反應過來，連忙給老師倒水喝。小潤見老師來了之後就溜之大吉了，我就不能走了，只能乖乖地去寫作業。

老師和父母談了好久，我一個人寂寞地寫著作業，心情很不好，很想玩手機，但是老師一直在家，我摸都不敢摸一下手機。

夜裡九點多，老師走了，爸爸媽媽把我叫出來，與我商量了一件大事，那就是——轉學，我心裡一百個不願意，因為我在鄉下有這麼多的同學，夥伴，為什麼要轉學呢？但只有這一條路，我只能聽從。

轉學後，我一心學習，我的成績果然提高了不少。

嚴是愛，鬆是害。老師，父母，是你們嚴格要求讓我脫離了低階趣味，是你們真心關愛助我成長。

助力成長作文7

我認為助力成長的是朋友，因為朋友是和我們相處最久的，父母有事總不能天天陪在我身邊，而我的朋友們卻天天和我一起玩耍和學習。

除父母外，我們和好朋友玩耍也是一樣快樂的，在這種氛圍下不管是學習還是什麼，都會讓人放鬆和快樂的把任務給完成了。也使我們在成長的路上有了進步，與人的交往也變得輕鬆。

朋友是我們生活中的夥伴，我們的生活離不開朋友。不管是在社會上還是學校裡和假期間，朋友都會與我們一起玩耍。我認為在我人生中對我幫助最大的'一位朋友是在國小時認識的，在放假的某一天，他約我去他家裡玩，然後我就去到他家，進了他家門臺，他很有禮貌的和我打了一聲招呼，便讓我進了門。他家境不錯，又有道德修養。我坐下時他就把我當客人一樣，馬上給我端來了水。我對他說：“不用對我那麼客氣。”他說：“過門都是客，是客就要好好招待。”我被他打動了。我也決定要做一個像他這樣的人。我和他一玩就是五年，也在他的身上學到了許多好的東西，相互依賴，就像兄弟一樣了。就這樣在八年級的某一天，我因為搬家被迫和他分開了。人分開了但心還是在一塊的。因為我相信朋友是不會變的。

朋友可以讓我們學到很多東西，在生活上相互溝通，相互學習。

因此，助力成長的是朋友。

助力成長作文8

夢想是成長的動力，能讓我們勇往直前。

夢想讓你在困難面前勇敢前進。年輕時的司馬遷立志要寫成一部能夠“藏之名山，傳之其人”的史書。後來，司馬遷被捕入獄，還遭受了殘酷的“腐刑”。司馬遷在牢獄裡深受屈辱，甚至一度打算自殺了結這一切，但他只要一想到自己寫史書的理想還沒有完成，就又重新燃起努力活下去的鬥志。就這樣，司馬遷忍辱奮進，前後共歷時整整十八年！終於，他完成了自己的夢想一-寫成了聞名天下的《史記》！魯迅先生更是還曾高度評價這本書：“史家之絕唱，無韻之離騷。”，而司馬遷熬過牢獄這段時光，靠的，就是夢想。

夢想讓你保留對未來的執著和憧憬。宋濂幼時，家境極其貧寒，他喜歡讀書，可連書都得找別人借。但就是在這種艱苦的情況下，他仍然每天刻苦學習，他的家距離學堂有數幹公里，但他不畏困苦，不惜每天步行只為拜師求學，大雨澆不滅他對知識的渴望，大雪埋不了他對夢想的渴望。老話常說：”功夫不負有心人。”，就這樣，宋濂從一株被風吹得東倒西歪但仍頑強挺立的小樹苗，逐漸成長為一棵頂天立地不畏風雪的參天大樹。而宋濂正因懷揣著夢想，還為之奮鬥，用執著和勤奮守護著它，才有了今天被讚譽為“開國文臣”的宋濂。

連古時艱苦的'環境下，在人都能克服苦難為夢想努力，如今吃穿不愁的我們還有什麼理由不呢？

無數成功人士的成功之路，用大量無可置疑的事實，詮釋了夢想對成長的動力。那麼就讓我們一起加油吧！

助力成長作文9

轉眼間，我就成了大一新生，長大了，不再是孩子了。是誰讓我長大的？老師，家長？是的，他們是。

那年，我上五年級。我遇到了一個“好兄弟”——小潤。他那時學習還不錯，但他有一個很大的缺點，那就是他喜歡玩手機。我認識他之後，他教我玩遊戲。一開始，我覺得這不好玩，但過了很長時間，我覺得這遊戲很好玩。我向父親要了一部手機，和他一起玩。後來，當老師看到我的學習成績在下降時，他想知道我為什麼要退學。最後，他藏不住了。最後，老師發現我沉迷於網路，就叫我到他的辦公室指導。在我的嘴裡，我總是承諾“嗯哼”，但我沒有聽到一個字在我的心裡。直到那次家訪我才真正長大。

那天，老師來我家的時候，我還在用手機和小潤玩。我不知道老師什麼時候來。幾分鐘後我才反應過來，迅速給老師倒水。小潤看到老師來了，就溜走了。我不能離開，所以我不得不乖乖地做作業。

老師和我父母談了很長時間。我一個人寫作業。我心情不好，想玩我的手機。但老師一直在家。我不敢碰我的`手機。

晚上九點，老師走的時候，爸媽叫我出來，跟我商量了一件大事，就是調動，我不願意一百，因為我在農村有那麼多學生和夥伴，為什麼調動？但只有這樣，我才能傾聽。

轉學後，我全身心地投入到學習中，成績提高了很多。

嚴是愛，鬆是害。老師，家長，是你嚴格的要求讓我擺脫了低階趣味，是你真摯的愛幫助我成長。

助力成長作文10

當雛鷹嗷嗷待哺於巢穴之中，仰望藍天白雲之時，它已經有了夢想，那就是張開雙翅飛上雲霄，與狂風搏擊，與白雲共舞，當駿馬休息在柵欄中，它就已經有了夢想，那就是在草地上自由的奔跑，馳騁在藍天下，當我呱呱墜地時，我迷茫地凝望著各種人士，我也有了自己的想法和夢想，那就是張開雙手迎接成長…

載著生命的夢想，沿著生命的軌跡，從牙牙學語走到天真爛漫，再到現在的青春，我一步步走向成熟，不再依賴於父母和家人的.呵護，沿著學校為我指引的成長之路，在蹣跚中學會邁步。

來到這個世界我一無所有，多想和別人一樣，活得驕傲且有資本，殊不知，他們在背後付出了多種難以想象的努力，他們經歷了種種不幸，又克服了重重困難，他們化壓力為動力，化挫折為力量，在屬於自己的舞臺上盡情的綻放，用自己獨特的舞姿贏得青睞和矚目。

多少先賢聖哲，志士仁人一生在為實現夢想而不棄奔忙。杜甫不為自己茅屋為秋風所破而憂愁，心中卻滿懷“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的巨集願，李白夢遊天姥山，不忘表白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的情懷，范仲淹受貶卻遙想洞庭湖煙波浩渺景緻，豪邁抒發“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂的志向”……

因為夢想，我學會了堅持和隱忍，找準了生命的座標，找到了生活的指引，我把它藏在心底，慢慢地生根發芽，默默給予我力量和支援。

因為夢想讓我向成功更進一步。