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機智的董華_作文

作文2.2W

在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編精心整理的機智的董華_作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

機智的董華_作文

早上第一節課的鈴聲剛剛響起,高老師就站在門口。她環視教室,眉頭皺了起來。咦,中隊長董華的座位上怎麼沒人?他可是從來不遲到的呀!

高老師開始上課了。突然,大家聽見一陣急促的敲門聲,高老師快步走上前去,開啟門一看,原來是董華,只見他氣喘吁吁,上氣不接下氣。為了不耽誤同學們上課,老師讓他回到座位上去,然後接著上課。

下課後,老師把董華叫到辦公室,並嚴厲地問他:“你今天怎麼了,你可是從來不遲到的呀!難道你不想當中隊長了嗎?”董華聽後,連忙為自已辯解到:“老師,你誤會了,不是這樣的。今天早晨,我正準備上學的時候,發現小區裡有兩個行為可疑的人在樓下轉悠,於是,我就緊跟著他們走上了樓。我發現他們一直走到了五樓,在一家住戶門前停了下來,一個人用耳朵緊貼著門,仔細聽

了聽,向另一個人搖了搖頭,他們再繼續向上走,又在六樓的一家住戶門前停了下來,那個人向四周望了望,確定沒有人之後,又用耳朵聽了聽,又向另一個人點了點頭,他們倆臉上掛著一種興奮的神情。他倆用事先準備好的鐵絲扭成一根粗線,塞進鑰匙孔裡,使勁向右邊扭,試圖把門開啟。我看到這裡,立刻明白了,他們倆人是想入室偷竊呀!我當時真想衝上前去大叫一聲,嚇跑他倆,可是我一個人怎麼可能是他們的對手呢?於是,我就立刻跑到樓下,顧不得向保安訴說是怎麼一回事,抓起電話就撥打110,告訴警察這裡有小偷,警察叔叔還誇我是機智

勇敢的小公民呢!”董華越說越高興,最後竟然手舞足蹈起來。聽了董華說的話,老師誇獎董華:“董華,你真棒,我要當著全班同學的面表揚你。”

“叮鈴鈴......”第二節課的上課鈴聲響了,老師與董華一同走進了教室。老師讓同學們安靜下來,但是她並沒有開始上課。她把董華遲到的前因後果向同學們訴說了,並當著同學們的面表揚董華機智、勇敢。

頓時,教室裡響起了雷鳴般的掌聲。