不尋常的語文課作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的不尋常的語文課作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

今天有老師聽課，所以我們上了一節百年不遇的“吹泡泡”課，我特別驚喜。我心想：沒聽錯吧，要在課上吹泡泡？大多數人跟我的心情一樣，但是我也看到一些同學一臉的擔憂，可能是怕這麼多人一起吹泡泡會傷著別人吧！老師說要選兩個同學上臺，我們所有人都屏住了呼吸，想要被選上。

程雅婷和李婧邇幸運的被選中了，程雅婷先上場了，她把“神祕武器”沾滿泡泡水，自信的撅著嘴巴用力一吹，一串串像糖葫蘆一樣的泡泡跑了出來，不過你可不能把“糖葫蘆”吃了！她的泡泡是小小的，很多很多，一會飄向左，就像有什麼東西拉著泡泡。一會飄向右，就像有人邀請泡泡們去做遊戲。還有的往上飛，就像要跟白雲小姐親親嘴。還有的往下落，就像要給大地爺爺捶捶背。泡泡就像五彩繽紛的小皮球，小皮球們轉著圈落在地上，突然就不見了。李婧邇好像有點害羞，吹的泡泡很少，但是很有規律，泡泡是從大到小的，第一個最大，然後越來越小，也是彩色的。後來她輕輕一吹，一顆大大的泡泡跑出來了，一會變成紫色，一會變成紅色，黃色，綠色，在陽光下閃閃發光，格外美麗。

曹老師也上臺了，老師吹泡泡發出的口哨聲響亮極了，逗得我們哈哈大笑，吹出來好多美麗的泡泡。不愧是老師呀，力氣大，和李婧邇吹的太不一樣了。可惜泡泡都被那些“淘氣包”打碎了，真可惜。多好玩的一節課呀，妙趣橫生，我也想去吹泡泡，可惜抽籤沒抽到我。

吃過午飯後，曹老師帶我們到操場上吹泡泡。同學們吹泡泡的工具不同，有的吹出的泡泡很大，有的吹出的泡泡很小，有的泡泡很害羞，吹了半天都吹不出來，有的泡泡特別大方，爭先恐後的跑出來。有的同學小心翼翼，輕輕的吹氣，生怕自己把泡泡吹破。有的同學撅著小嘴一吹，一大串泡泡跑了出來……好多人喜歡孫敬栩的泡泡機，因為它會發出：“你是我的小呀小蘋果，怎麼愛你都不嫌多……”的音樂，太搞笑了，好多同學圍過來看。馬亦軒還發明瞭一種遊戲，如果誰把什麼東西放在泡泡機的出口前面，就會有一堆泡泡擠在那裡，像一朵大大的白白的棉花糖。

這真是一節不尋常的語文課，驚喜又有趣，我們玩的可開心了，笑的跟朵花兒一樣。