有你同行作文13篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的有你同行作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

有你同行作文 篇1

在一個個被香樟樹的香氣氤氳了一片天空的路上，伴著清脆鈴聲的悅耳的車鈴聲，我的童年裡有你同行。

在我6歲前，家中的車庫中一直襬著一輛老舊的自行車，記不清它是什麼牌子的了，只依稀的看見凸顯在上面的黃色鏽跡，龍頭扭轉時還會吱呀的響。每天早晨，你總會跨上自行車，載著屁顛顛的我穿梭於趕往菜市場的人群中。這輛自行車自然也是有十年之久了吧。

太陽的光線射在你發花的鬢角，透著些許的`晶瑩透亮的白點，又似乎是遠處朦朧山頭兩邊，悠哉悠哉的飄過的雲霧，又有略略幾縷爬上山頂。

那時的路不是很平，總是這兒顛一下那兒顛一下。雙手交叉，緊貼你受晨光足足沐浴的後背，溫暖而寬厚，這上面似乎瀰漫著洗衣粉那長久的香氣並和著家門口的那股泥味。挺清新的，挺好聞的。似山脈一般一起一伏。

“坐好嘍！”你用那男人特有的洪厚的聲音喊著。坐在背後的我立刻又懷有一種即將起飛的姿勢，享受著迎接到風的幸福。

到了，你將我從車上抱下來，我一下車便跑到了菜市場門口的香樟樹下向上仰望。因為我喜歡陽光從樹梢上淌過，然後再帶著綠意順著灑在我的身上。在香樟葉，幾片幾片的旋轉下來時，可以嗅到葉兒的撲鼻的香，他們像塗了油漆一般亮的發金。

你將車停在門口後，便牽著我的手，進了裡面。“又帶著小孫女來買菜呀？”“是啊。”你面如女子的明媚花絨般綻開了笑。“就是喜歡聞爺爺的香。”大家聽了我的話都笑了，紛紛卷著我的短髮問：“那是什麼香啊？”“香樟樹的香啊。”大家將伏下的身子抬了起來，互相注視著，失聲的笑了，你也笑得更好看了。

在這條成長的溢著香樟樹的香的路上，有你同行，我們一起攜著那尋常香，一路陪伴彼此，現在的我認為，那包涵最豐富的香應該是爺爺的愛。

有你同行作文 篇2

人生是一顆飄蕩的蒲公英，風吹到哪裡，它便飄到哪裡。哪裡有可以生長的地方，它便在哪裡紮根。你說是天的賞賜，讓你遇到我這顆放蕩不羈的蒲公英。我說是我的幸運，讓我遇到你這樣 有心眷養蒲公英的人。我們都笑了。姐，在彼此最美的年華里遇見對方，一起同行，走過這青蔥的豆蔻歲月，是一種簡單的幸福。

我們生長在浩瀚的宇宙裡，漫天飄灑著宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在。我於你，你於我，無不都是跨過千千萬萬的星辰，於這世相見。

我們喜歡在陽光下漫步，在河邊，在街角，在路旁，沐浴著陽光，邁出輕盈的腳步。你說我們會永不分開，像幸福的連體嬰兒，一起長大，一起成熟，一起慢慢變老。我使勁地點點頭，臉上洋溢著幸福。蝴蝶會忘記飛過的.滄海，犀牛會忘記夏天的味道，但我永遠不會忘記那天你說永不分開的時候，我們笑得都像個小孩。

我們說好不分離，要一直一直在一起。可時間是永遠不會停止的，它終究還是會流向命運的缺口。我們，即使是再再再幸福的連體嬰，也還是會被它無情地分開。隨之而去的還有那些曾經的誓言。

我跑去找你，你在看書。我叫你，你抬了抬頭，看我一眼，說：“什麼事？”又彎下頭，繼續看書。我說：“我要走了。”“我知道。”“你不準備挽留我嗎？”“何必呢？那是你的決定，我尊重你。”“可是我可以為你……”“不必了。”你打斷了我的話，瞬間有種想哭的感覺。我邁開腳步，想盡快離開這個令人窒息的地方。可轉念一想，你從不會這樣對我。我轉過身去，“你是心口不一，其實你希望我留下，是嗎？那我就不走了。”可你說：“蒲公英種子會吸收土地的營養，生長成蒲公英，風一吹，蒲公英種子會飛向遠方，這是一種生命的延續，而你需要飛向更適合你的地方。我的人是在這兒，可我的心會與你同行，去每一個地方，一直默默地陪著你。”我相信，所以我離開，相信這個人，相信這句話。

我走那天，天微微飄著細雨，我拿著行李，坐進汽車，猛然回頭，在轉角處看見了你，一襲白裙，一把素傘，乾淨的眸，純淨的笑。我向你揮手，很賣力，很賣力，只看見你白皙的臉上滾下一顆晶瑩的淚。我轉過頭去，我知道，縱使有千般不捨，也要故作堅強給對方一個美麗的回憶。

姐，謝謝有你，伴我同行。

一朵花，因為有了綠葉的襯托，才更加嬌豔；一顆草，因為有了露珠的點綴，才更加青翠；一個我，因為有你，生活才越變得精彩。

姐，有你，足矣！

有你同行作文 篇3

是你，讓我學會了堅強；是你，讓我變得有愛心；是你，在我一次次失敗後鼓勵我……因為有了你，世界變得好精彩。有你同行，我很高興；有你同行，我不孤單；有你同行，我才會一步步蛻變；有你同行……

2歲時，我開始學走路。小小的我根本保持不了平衡，總會摔倒，而你每次都在旁邊扶著我。後來，你到另一頭，向我拍手，指引我向你跑去。看著你，我笑了。邁著不聽使喚的腳向你一步步走來，一不注意摔倒了。沒有紅腫也沒有破皮，卻很痛。我的淚水一下子湧了出來，帶著淚水的眼睛看向你，可你並沒有如預期的那樣向我飛奔過來，你依舊蹲在那裡。我哭得更響了，以為你不愛我了。你溫柔的說：“我們寶貝最堅強了，是一個勇敢的好寶寶對不對？來！站起來！我們不要向困難低頭。”僅2歲的.我神奇般的聽懂了媽媽的話，朝媽媽走去。一次次摔倒，一次次鼓勵，一次次站起，我學會了走路。2歲那年，有你同行，我學會了堅強。

6歲時，我和你手牽手走在大街上。你看見了一個小女孩：她面黃肌瘦，眼睛無神，頭髮亂蓬蓬的，衣服破舊不堪。你給了我10元錢，讓我交給那個女孩。我不捨得，好奇地問：“媽媽，我們為什麼要給錢這個女孩呢？”你用同情的目光看著她，對我說：“寶貝，你看那個姐姐衣服又髒又破還這麼瘦，是不是很可憐？我們要有愛心對不對？所以這個錢給大姐姐，讓她吃頓飽飯。”我聽了立馬跑向那個小女孩，用手拉了拉她的衣袖：“姐姐，這10元錢給你，祝你早日過上好生活。”小女孩驚呆了，接過錢愣了好一會兒才對我說：“謝謝！”我把頭搖得像波浪鼓似的：“不用。媽媽說了，要讓我有愛心。”6歲那年，有你同行，我變得有愛心。

13歲時，期末考試考砸了。原以為等待我的是一場暴風雨，誰知你竟然安慰起我來：“寶貝，一時的失敗代表不了什麼，你要找出問題所在，爭取下次考考好。一次不代表永遠。”心頭的暗雲一下子被吹開，心豁然開朗起來。是啊，這次失敗了又怎樣，我要爭取下次考考好，超過對手。13歲時，有你同行，我才會打起精神來。

媽媽，謝謝你！在與你同行的日子裡，我學會了許多，我的人生因為有你同行，才不會這麼單調。真的感激你，與我同行了15年的媽媽！

有你同行作文 篇4

多少次，面對障礙，我選擇前行；面對困難，我選擇前進；面對艱險，我仍選擇前進。從不退縮，從不放棄，因為我知道，有你與我同行......

那是一段沒有燈的路，陰森悠長，我曾無數次地想要從這裡走過，但總無法克服心中的恐懼。直到那一天，我又在那個路口徘徊不前，卻看到路的那邊，有個紅紅的小點在跳動著，閃爍著，一點一點向我靠近，我的雙腳彷彿灌了鉛，無法走開，那小小的紅光近了，近了，進入了路口燈的光暈中，是你，持著一根菸。

“正好出來買菸遇到你，一起回去吧！”你拋下這句話，轉身就走。我緊緊地跟著你，眼睛緊盯著你手中的紅光不敢移開，終於平安無事地到了家門口。

“你先上去，我抽菸。”你示意我趕快上樓。進了家門，迎接我的依然是媽媽的微笑。

“你爸去接你了，沒有碰到嗎？”媽媽邊取走我的書包邊說。我愣了一下，微笑著沒有回答。

那個晚上，我緊緊地摟住又在抽菸的你，輕輕在你耳邊說：“有你同行，真好。爸爸，我愛你。”

從那以後，你沒有再來接我。當我走在那陰暗的小路上時，眼前浮現的始終是你燃著的煙，手心裡殘存的，仍是你身上的溫度。我不再彷徨，因為，有你同行。

那是一條似乎開不到的.高速公路，夜已經深了，我坐在你的身後，彷彿仍能感覺到你的疲憊，你從倒車鏡看我，大概以為我已經睡著了。我微微睜開眼凝視你的頭髮，一根，兩根，三根，白髮多得有些數不過來。我在心裡對你說：“有你同行的十四年，我很快樂，很幸福。”我將手放在你的肩上，輕輕地撫摸著，你愣了一下，又看了看倒車鏡，我笑著。終於到了一個休息站，你遞給我一瓶水，慢慢地說：“有你同行，也挺好的。”我仍然笑著不說話，那個晚上，我的手再也沒有拿開，只覺得有種力量，將我們的心緊緊的連在了一起。

在一個又一個夜裡，在一個又一個路口，我們都勇敢地前進，從不畏懼。即使不能緊握著彼此的手，但我們的心仍十指相扣。彼此的心中，似乎都深藏著對方溫暖的心意。無論我，還是爸爸。

有你同行，很好。

有你的愛伴我同行，真的很好很好……

有你同行作文 篇5

說起青春，就會想到校園裡的生活、課堂上的歡聲笑語、同學之間的友誼、老師的循循善誘，孜孜教誨……談到成長，離不開的是父母的含辛茹苦、慷慨無私，那顆事事為我著想的心。

在這漫長的校園生活裡，與老師打交道是必不可少的。沒遇到她之前，我印象中的老師，是凶神惡煞的，是嚴肅、一絲不苟的。直到遇見了現在的班主任李老師，我才知道，溫柔、嚴厲是可以並存的。李老師很年輕，所以我們與她很聊得來，她也比較瞭解我們。為了讓我們學好數學，冥思苦想，使出了各種法子來一步一步教我們。教導較為頑皮的學生時，更是茶飯不思，一心只想學生收穫更多知識。遇上這麼認真負責的老師，實在是我們最大的'幸福了。

我的夥伴、我的老師、我的父母，成長的路上有你同行，是我最大的幸運。如果沒有你，現在的我不堪設想，謝謝你願意當我成長路上那不斷閃爍的光，指引我前行……

青春的路口，成長的途中，總有一個為你提燈引路的人。這個人必然是你的啟蒙老師，你的良師益友，你成功路上功不可沒的一個人。

在同學之間的友誼裡，與我最談得來的是我的同桌。她喜歡看書，“博學而篤志，切問而近思。”說的便是她了。在學習方面，不得不說，她是一個很有潛力的人，稱得上是當之無愧的學霸。我是她的好同學，她是我的好老師。午休時，因為我與她是前後桌的關係，我時常纏著她給我講題，提點我。換做是別的人，早已不耐煩了，或者是不願意把自己會的傳授給我。但彥君不同，她不會因為自己會的多而驕傲自滿，也不會因為我比較笨，而不待見我，這也是我最喜歡她的一點，性格好。

在成長的路上，不只是學識要增長，心智也要慢慢成熟起來。教導一個孩子，是多麼的辛苦，多麼的花心思啊……稍有不慎，便會誤了孩子一生。我的父母時常教導我，“讀書是唯一的出路，但健康和讀書相比，健康更重要。”我的父母是多麼地愛我，寧願我平平安安過完一生，也不願我去爭個頭破血流。每當我因某些事情苦惱、糾結時，第一個察覺到的一定是我的父母，知子莫若父，爸爸雖然話不多，但只要他與我談心，我便會心胸開闊。

有你同行作文 篇6

終於下自習了，收拾好東西，又是最後一個走出教室。一個人，頂著疲憊的身子，走在大街上，感到了前所未有的孤獨。想到以前，總有你與我同行。

就在昨天，因為一件小事，我又與你發生了爭執——“怎麼每次都這麼慢？這麼多人，就你一個人最後出來，我在外站著也不好受啊！”

“知道啦，知道啦！”我打發似的回答了你的問題。

“你知道什麼？天天跟你這麼說，你還不是最慢的？”你說，語氣裡透著不耐煩。

我每天在學校裡都這麼累，慢一點又怎麼啦？真是的！一股無名火從心裡冒出：“既然這麼不耐煩，就乾脆不要來接我啊！”

你愣住了，站在昏暗的燈光下，呆呆地望著我，眼睛裡充滿著不解和傷感。

沒想到，我昨天就那樣隨口一說，你今天還真的不來了。我暗暗嘆了口氣，腦海中又浮現出一幅畫面：

那是小時候的'事了。一個下雨天，別的孩子都被父母接走了，只有我，傻傻地站在那裡。天漸漸黑了下來，我小小的心裡充滿了恐懼。終於，你來了，撐著一把雨傘，扶著自行車，身上滿是泥濘，很艱難地向我走來。我不知道發生了什麼事，我只看到你遲到的過錯。

“你遲到了！”我生氣地衝向雨中。你著急地追趕我，但不知怎麼的，你的腳步卻不像過去那麼輕盈了，但那把雨傘，卻一直遮在我的頭頂，為我擋雨。

到家時，你已全身溼透。但發燒感冒不會減少你對我的愛，那次雨中同行的結果是，你更加愛著我。

站在青春的路口，驀然回首，我發現，你與我同行的次數是那麼多：風雨中，烈日下，低谷裡……

一次考試的失利，讓我整天垂頭喪氣，完全沒有了鬥志。我行走在人生的低谷裡，是你在後面追趕著，對著我大喊：“這樣的小挫折就把你打倒了嗎？以前那個鬥志昂揚的你到哪裡去了？停下來看一看，想一想，其實低谷並不可怕，有時，遇到挫折也是一件美麗的事情。”一番話讓我幡然醒悟。我的鬥志又重新燃起。

這次，你怎麼能不在呢？我孤獨地走在街上，回想著以往。無意間，一回頭，卻發現身後有一個人影相隨。定睛一看，是你，爸爸！原來，你一直與我同行！

有你同行作文 篇7

曾經的我，幼稚、偏執而又固執。這樣的我，卻擁有一顆自卑的心。現在的我，卻站在心中舞臺的最中央，閃亮、自信而又樂觀開朗。我站在我生命中最絢爛的位置，享受著你帶給我的一切。如果可以，我將毫不吝惜我的感謝。但，你卻可能再也聽不到了。

四年級時，老師看著我的“個人成長記錄冊”上“我最好的朋友”一欄中又一次出現的空白，微微皺了皺眉，但緊接著又無可奈何地嘆了口氣。我知道，在下一分鐘我將會站在老師的辦公桌前。辦公室裡，輕微而又複雜無奈的嘆息聲再一次響起。我意識到，接下來的話題一定會很不愉快。

“最好的朋友是？”老師一臉嚴肅地說著，可雙手卻不自然地搓著，沒過多久，便有些汗津津的感覺了。

我已經不想再回答這個問題了。從三年級開始，每次填完“個人成長記錄冊”，我都會出現在辦公室裡，從不例外。牆上的鐘發出規律的響聲，狹小的空間裡突然滋生了一種死一般的沉寂。我呼吸著周圍變了味的空氣，毫不畏懼地盯著老師越來越尷尬的臉。

“那好，你不願意說就算了。”終於，老師結束了這令人不舒服的場面。“那接下來，要誠實回答我。你之所以沒有填寫這一欄，是因為你不願意交朋友呢，還是……”說到這裡，他停下了，等待著我的回答。

我當然知道他想問些什麼，當然也明白自己的答案。自卑而又不善交往的'我，比普通人更需要朋友。但有什麼辦法呢？我並不是不願意交朋友，而是交不到啊！

“我們的談話結束了。”老師向我揮了揮手。示意我可以出去了。我漫無目的地走著，在別人不知道的角落裡，暗自流淚……從那以後，我很快發現，班上所有的同學，似乎很快和我熟悉了許多。學期結束，還有很多同學約我一起出去玩呢！但開學後，我卻再沒找到老師的身影，聽新任班主任說，他辭職到北京工作了。

到今天，我也沒能要到他的聯絡方式。他就這樣無聲無息地消失在我的生命中。我也不知道那天以後他做了什麼。但我知道，不論他走到哪裡，都不會忘記，他的學生，永遠與他同行！

有你同行作文 篇8

六年級的我，似乎還未完全褪去天真，幸好有你，告訴我何為成熟穩重；六年級的我，已進入了叛逆期，幸好有你，為我指明瞭正確的方向。

六年，時光匆匆。在這一年的校園生活中，我有太多太多的回憶，都是關於你——我的語文老師，宋老師。

你，不高的個子，炯炯有神的小眼睛，洪亮的`聲音。談不上多麼帥氣，卻頗具文人氣質。有人說，你長得像大文豪魯迅。的確如此，因為你在我心中，你同樣是一個大文豪。

猶記得六年級的第二次月考，班級的語文成績用“慘烈”形容絕不為過；卷子上的對對錯錯在那時看來，像一個個駭人的鬼畫符。一時間，全班上下無不受到重創。我也一樣，呆呆地望著87分的卷子，覺得內心有什麼在一點一點的裂開，知道你的出現。

“各位同學們——”你站在臺上，明明不是我們班的班主任，卻在得知成績的第一時間趕了過來。此刻又皺著眉頭望著我們，臉上寫滿了誠懇。

我們所有人坐在臺下，不明所以地望著講臺。

“對不起。”

三個字被你說出，緩慢卻不艱難、勉強。

“老師沒有教好，才導致了這次語文考試的失利。我知道同學們現在會很沮喪，但我希望你們能振作起來。因為未來，我們還要面臨許多次考試。我們不能因此被打敗，而是要從這次考試中吸取經驗和教訓。一次的失利不能代表什麼，我們還要攜手向前，走過明天的風風雨雨，這是我的事，也是你們每個人的事，更是我們五班的大事。因為我們要捍衛班級的榮譽，不能讓班級因此而蒙羞！”

你知道嗎？你的話音剛落，我們臺下五十五人都在心中為你暗暗叫好。於是，第三次月考，語文成績平均分96.5分。

一句道歉，一聲鼓勵，足矣。

我一直認為一個語文老師是好是壞是要看他個人的修養。而當你的一番鼓勵之後，我便堅信：你是一個好老師。你能在生活上給予我幫助，能在學習上支援、鼓勵我。而像你這樣的好老師，是在我的求學生涯中可遇而不可求的。而我，要感謝你：成長路上，有你同行。

有你同行作文 篇9

“我們說好不分離，要一直一直在一起。大雪求你別抹去，我們在一起的痕跡。”若能回到那年那時，我便能閉上眼，嗅到清新怡人的花香，安然度過每一天。

時間依然在流轉，我的思念卻依然停留在那段美好、單純的時光。每個令人無比歡快的週五，我與你總是坐同一輛校車。我們總是不約而同地坐在一起，訴說今日之憂愁，昨日之悲傷。你總會認真聆聽我的哀怨，看著你那時而憂傷，時而歡快的雙眼，聽著你對我細緻入微的安慰，我的`心宛如清泉擊石般歡暢，彷彿腳踩著一朵幸福的雲。那時的我們無憂無慮，自由自在。

在我最傷心時，你是我唯一的朋友；在我最得意時，你是默默為我鼓掌的人，沉默卻又面上含笑。有一次，當我得知自己沒有公辦生的面試機會時，這個訊息如五雷轟頂，給了正在積極備考的我措手不及的一棒。我對著你痛苦的傾訴，為什麼，為什麼我拿不到面試機會，是我不夠努力，還是我的運氣不夠好，憑什麼，憑什麼，憑什麼我就不能進去，而那些富家子弟就可以不費吹灰之力，輕輕鬆鬆進去，他們真的是靠努力進去的嗎，還是另有隱情。

你默默地望著接近崩潰的我，不說什麼話，只是默默聆聽我心中的不滿，我心中的憤怒，我心中的哀怨。

當我精疲力竭時，你拍了拍我的肩膀，輕聲說：“你雖然沒有公辦生的面試資格，但你還有我們，還有我。聽到你的懷疑，我也很不滿，我也很憤憤不平，但世界就是如此殘酷，互相廝殺。最後贏的那個人所承受的壓力，也許是我們的無數倍。有時候，當你輸得一塌糊塗，你會發現，普通平凡是多麼誘人，你會獲得一份難得的輕鬆。”

聽到最後，我的淚水終於流了下來，對命運，我有一種博弈的精神，但是我卻輸不起。你讓我明白，世界就是這麼混亂，我們是如此弱小。

你教會了我許多至道，讓我在充滿現實的生活中越走越遠。

輕吟一曲《時間煮雨》，“我們說好不分離，要一直一直在一起”，我們註定要分開。願時間不要帶走我們的點點滴滴，只希望它在時間的沉浮下，醞釀出一罈散發沉香的酒。有你同行，真好！

有你同行作文 篇10

轉眼間，我從一個懵懂無知的幼童變成了一個青春煥發的少年。而你，陪我度過了十四年的光陰。但歲月飛逝，你已經變得白髮蒼蒼，一條條白色的線從你烏黑的頭髮中呈現。我多麼懷念以前的時光，握著你溫暖的柔軟的手，一起走在林蔭小間上。而今，我和你走在這林蔭小間上，觀賞著荒田裡的野花。我握住你的手，你的.手雖然變得枯燥，但還是一樣的溫暖。這種溫暖，讓我想起了那件事。

那一天，醒來後我覺得額頭髮燙，就知道大事不妙了。那時，我覺得床就像是一塊磁石，深深地吸引著我，讓我無法自拔。媽媽回來後，看到我躺在床上，就忐忑不安地問我：“你怎麼了？是不是感覺不舒服？”我軟弱無力地回了媽媽一句話：“嗯。”媽媽趕緊摸摸我的額頭，一下子跳了起來。“哎呀，好燙，一定是發燒了。”媽媽著急起來了。相反，我笑了。“不怕，我爸爸是醫生。”我虎頭虎腦地說。媽媽聽了也笑了：“醫生又不是神仙，一時半會也醫不好你。”說完，媽媽就去拿冷毛巾給我敷。很快，一條像薄荷糖似的毛巾貼在我的額頭，冰涼冰涼的。隨後，在母親的安撫下，我很快就睡著了。

“噠噠噠”媽媽的腳步聲驚醒了我。迷迷糊糊的我在偷聽著爸媽的談話。“怎麼辦啊？兒子居然燒到三十九度，這可是高燒啊”“不用急，只能打退燒針了，等兒子醒來就打針吧，免得夜長夢多。”爸爸平靜地說。我嚇得跳了起來。“真的要打針嗎？我可不想打針。”我對他們說。“不打針，哪能好啊？”爸爸笑嘻嘻地說。媽媽又跟著說：“兒子啊，聽媽媽的話，打針就好了。”我只好服從他們的命令。

爸爸很快就從他的醫箱拿出了一個針筒。看著他醫箱裡的藥水，我嚥了咽口水。很快，爸爸就做好了一切準備。“別害怕，這藥水不疼的。”爸爸安慰我說。說完，針筒像箭一樣的速度扎我的屁股。咦！似乎真的不疼的，只是針扎進肉有一點疼。打完針後，我又回到了我心愛的床。懵懂之中，一隻溫暖的手正握著我的手。這種溫暖，有說不出的味道，是母愛的味道。

媽媽，你是我生命的指引者。有你同行，是我一生中最大的幸福。我只想對您說一句話：“有你同行，真好！”

有你同行作文 篇11

站在青春的路口，回望成長的足跡，只因有你同行，給我自信，給我力量，讓我快樂成長。

那是我六年級的班主任——王愛華老師。當她給我們上第一節課時，我發現她很嚴厲，好像不容易接近似的。從此，我便恐懼的與她拉開了距離。可是直到有一天我改變了對她的看法。那是臨近階段學業測試的一天，老師把我們班級前十名叫到辦公室，我也在其中。我們在路上竊竊私語，以為老師要批評我們。害怕，恐懼，不安……充滿了我們的身體。二三十米的路好像感覺走了幾千幾萬裡，終於來到辦公室的門口，我們先敲了敲門，一個個打了報告走進去，來到了老師的辦公桌前，我們全都不敢說話。

“別害怕。”老師先說話了。“我知道你們平時對我很害怕，可我都是為了你們好呀！如果你們不提高警惕，怎麼能好呢？！”隨後，她又說了一些鼓勵我們的話，讓我們在考試期間更加努力，取得好成績。這時，我從老師的臉上，看見了前所未有的溫柔、慈祥和關愛。那種恐懼感也就煙消雲散了。我們也沒有辜負老師的期望，每人都取得了好成績。

以後，每天上課時我們都敢和老師說說笑笑了，覺得學習更有趣了。

可不爭氣的`我還有一個毛病，課上不敢發言，每次打算要發言時都要經過“苦苦掙扎”，看見其他同學課上踴躍發言，我是多麼羨慕啊！可沒辦法，我天生就是這樣的性格。

有一天，老師在課下找到了我，說：“張曉穎，你課上不怎麼發言，這是怎麼回事啊？”“老師，不是我不想發言，是我沒有勇氣，我害怕回答錯誤。”老師語重心長地對我說：“這些困難你完全可以克服呀！”“克服，怎麼克服？”“你可以給自己制定一個目標，今天發言一次，明天發言兩次……以後一定要越來越多。我小時候也曾這樣過，可後來我明白了，這樣會變成孤僻的性格，不利於成長。以後，你要有什麼克服不了的可以來問我，我可以教給你方法。”

經過老師這番語重心長的談話，我變了，變得大膽了，自信了，又增加了巨大的勇氣。

老師，謝謝您，您是我的自信源泉，給我自信與力量；您是我的勇氣之石，讓我不斷充實，不斷鍛鍊，從而塑造了一個全新的自我。

我努力，我自信，我變化，我成功，只因同行路上有你！

有你同行作文 篇12

數萬億年以前，它還是宇宙中一顆不為人知的星體。它在沉默中成長，在靜謐中孕育著生命，它乖巧的像個孩子。終於有一天，當茫茫的海洋裡出現第一種有思想的精靈，便註定了這蒼茫的宇宙不再孤獨，因為精靈與生俱來就為水藍色的星球帶來了愛。

又經過了太久太久，精靈們自由繁衍，形成了今日不同的種族。動物也好，植物也罷，甚至於我們，這個自喻是藍天下最高等的群體，都不過是歲月長河緩慢流淌的產物。

我們是否應該感謝眼前的這一切，感謝這呼吸都透著花香的星體，它無私的包容與厚待。

與你同行，生命裡就多了幾番色彩。

春華秋實，季節更替，我們的生長就好像是一次漫長的摸索，從無知變得睿智，從懵懂變得成熟，從莽撞變得沉穩，從花蕾變成嬌顏。自然界的一切默不作聲，卻無時無刻不教導著我們深刻的哲理。你要知道，那秋日的豐碩是在春夏兩季的汗水裡澆灌而成；你要明白，那落花的慘淡同樣能換來春天裡茁壯的'新芽；你要體會，那勇敢的士兵從不懼人類來犯它的家園……

我們一路和它們同行，席間也並非是一直和平，我們冒犯自然，我們得到懲罰；我們敬畏自然，我們永生長存。

與你同行，生命裡就多了些許顛簸。

我們說，感謝牽著小手不離不棄的爸爸媽媽；我們說，感謝從小到大知我懂我的朋友夥伴。而今隨著年歲的增長，我們開始明白當初的怒髮衝冠究竟是為何而來，我們開始悔改當初跌跌撞撞的行走也曾惡語中傷了所謂的壞人，但那又如何？總有一天我們要笑著面對過去的挫折，而這時候，才發現“長大”是件勇敢的事，是件聰明的事。感謝昔日的敵人曾對我用上了親人所不能給予的狠辣，讓我學會自我保護，讓我堅定要變得更為強大

——與你同行，生命就變成了一場對抗，一次較量，一份成績，和最後的絲絲回憶。

這個世界，因為有了花鳥蟲魚，因為有了好壞之分，因為有了你我不同文化所造就的不同思想，所以變得多元化，變得豐富化，我們應該感謝這一切，因為生命之初就是一顆除了愛容不下其它的心。

與你同行，一路風雨無阻；

與你同行，沿途鮮花簇簇。

有你同行作文 篇13

成長路上，有你同行，我更冷靜；學習路上，有你同行，我更睿智。你讓我更好，有更好的追求，更遠大的理想。

你是我國小的最後的一個同桌。我當時因為和同桌鬧矛盾，就被安排到了你旁邊。你是一個好學生，但性格比較孤僻。那時和你一桌處處小心，生怕出了矛盾。但就在一件小事中，我瞭解了你，並和你成為朋友。

那是我幫你收拾書包的時候，你去練字詞，為漢字聽寫大賽做準備。我天天等你到很晚，因此關係不再疏遠。後來，你每天練完字詞後，都和我說會兒話，緩解一下緊張的情緒。你還經常讓我猜難字的讀音，不知不覺，我掌握了許多難異的詞彙，以至於到了國中我還能吃吃老底。再不懈的努力下，你取得了佳木斯市和富錦市的第一名，我也受到了良好的影響。

後來，到了六年級，作文字數增加，我逐漸感到寫作文時變得吃力了。而你則是步步高昇，使我羨慕不已。我向你請教，你告訴我看書。不過對於我來說，看書比寫作文更吃力，這樣的方法簡直像是沒說。

你好像看出了我的心思，沒說一句話，天天把各種封面特別漂亮的書帶到學校來，下課的`時候看。我被好看的封面吸引了過去，自然也好奇的看了內容。還有一次，你說要給你的閨蜜買書，讓我幫你挑一下。我們約定好一起去了書店，在挑書的時候，我感受到了來自書的那份美麗，一種吸引我的魅力，還有相見恨晚的心潮澎湃。我誕生了主動看書的想法，並在腦海裡想象那種平和優雅的場景。這在之前幾乎是不可能的。

潛移默化的影響下，我的作文有了很大的進步，字數也夠了。每次作文判完發下來時，我們總會探討丟分的原因。以前找不到中心的“老毛病”也改了不少。而這種自然的，不受限制的交流與探討，讓我終於體會到了在學習中的樂趣。

一轉眼，畢業了。伴著不捨，互相告別。你讓我記憶深刻，讓我進步，讓我向著更好的目標的前進。有你同行，我不再消沉，不再孤獨，也不再原地踏步。謝謝你，同桌！