取其精華去其糟粕作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的取其精華去其糟粕作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

取其精華去其糟粕作文1

“一覽眾山小”這句話一直在我們耳邊縈繞，它是一個激勵人奮進的話語。它激勵著我們為實現自己的理想而奮鬥。

“天地廣闊無邊無際，人海茫茫無邊無際”，這句話不僅僅是對我們的一個肯定，它更是一種信念的支撐，是我們前進的動力。這句話不僅是對我們的激情與理想的支撐，更是一次激情與挑戰的起源。

“人生有時候並不是這樣，有時候並不完全是那樣，有的時候並不完整，有的時候並不一定是那個整體，有的時候並不完整，有的時候並不是那個人。有的時候並不完整，有的時候並不完整，就像我們的一生一樣，一樣。不管你是哪個整體，你都必須有一個整體，而且每個人是那個整體，你就是那個整體。”

這句話一直在我們耳邊迴盪，它是我們內心最真實地激情的呼喊，是我們內心最真實，最真實、最美麗和脆弱的地方，我們一直在為實現自己的理想而努力著。但是我們真的要學會取其精華，去其糟粕。這一點不算什麼，但是我們可以做到，我想做。

“天地廣闊無垠，人事生難得雞飛狗跳”，這句話對我也有著重要的意義。因為它是一種動物，是一種人類最重要的動物，是他的生命之泉。它是一種人類生活和命運之泉，是一種精神的源泉。它是人類最重要的精神支柱，是一個人最強大的支柱。

一位哲人說過：“人的一生不能沒有任何東西，只有靠著自己去努力。”

一句話給了我很大的震撼：“人生不可能沒有什麼，有了任何東西都可以給予它們，只要我們去付出，努力就一定會有回報。”其實人生就是一條很複雜很簡單的路，沒有任何東西是無法給予的.，但是我們可以付出努力。

一位哲人曾經說，人生就像一場旅行，沒有終點，有一個路不是很長，有很多東西都可以給你帶來好運。其實每個人的每一個選擇都會有一個不為人知的決定與目標。每一個人的目標都不同，有的時候並不完整，有的時候並不完整，但是有一些人會為你的人生奠定基礎，一個整體都能走完。我們的目標就是在每一個人的內心中，並且每個人都能找到一個完整的人生軌跡，這就是人生。人生的意義在於為目標奮鬥，每個人都能夠走完人生的道路。

人的一生是不完整的，有的人是平坦的，有的人是平坦的。而我覺得人生最重要的人生是一個整體。

取其精華去其糟粕作文2

魯迅在拿來主義中曾說過，文化是不能隨便拿來的，也就是說文化在其傳承融合過程，是需取其精華，去其糟粕，不能隨便“拿來”。面對科技日新月異的時代，全球正逐漸走向地球村時，各國文化也在不斷交流碰撞融合，其中不乏文化的優質基因，亦不乏因時代和地域制約的文化侷限性基因，因此，我們無論在繼承傳統文化還是在接受容納學習西方文化之時，都應該要取文化之精華，去其糟粕，給我們中國文化注入一股新力量，讓其更博大精深。

在中華文化的寶庫中，各種文化有著自己獨特的涵義。如積極入世的儒學倡導“克己復禮”“己所不欲，勿施於人”等人生信條；瀟灑自由的道學倡導“無為而治”“天下大事比作於細”等人生哲理；愛好和平樸素的墨學倡導“兼愛”“非攻”等人生思想……這些文化在歷史天空中燦爛發光，它們是我國文化中的精髓，我們今天要繼承的就是這些精華，而不是那些文化糟粕。文化中的精華可以開智，修德，養心，勵志，是張揚正義，布達真理，激勵人生，繁昌社會的載體，而文化的糟粕只會讓我們形容枯槁，精神萎靡。因此無論面對著異質文化還是傳統文化，我們更要做到取其精華，去其糟粕。

取文化精華，去其糟粕是一種傳播文化精華的明智之作文舉。在文化的傳播過程中，我們只取其精華，讓受眾領略文化精華的曼妙，感受其精華之靈性，讓他們受益匪淺。西南財經科技大學副教授張亞寧將課堂延伸到社群，用唐詩宋詞等文化之精華化如春雨“潤人細無聲”，讓受眾如坐春風，受益匪淺。正是因張亞寧只取文化之精華給草根們授課。讓百姓感受到我國文化博大精深，甘願不斷學習，充實自己的生命。取文化之精華，去其糟粕，讓文化傳播得更遠，更入人心，這也是一種智慧。取文化精華，去其糟粕，汲其所長，為我所用。在這一過程中，我們取到文化之精華，去之糟粕了，為達到為我所用的境界，還需懂得融合。將文化之精華融合為一體，鑄造的是經典。正如問鼎20xx年諾獎的莫言的《蛙》正好似融合了果戈裡的詼諧，拉伯雷的狂歡和雨果的道德感等，使它成為國際經典之作。讓精華融合為一體，讓各部分精華閃亮，發出自己最大的光芒，才會讓經典有了深度與廣度。

南懷瑾道：“道為骨，儒為表，大度看世界。”這是他對文化的取捨，他取道儒學之精華，以這兩學之精華去塑造一個人的骨骼外貌，讓人大度看世界。這就是體現了取其精華，去其糟粕的必要性體現，取文化之精華，去其糟粕，才能讓中華文化獲得新生，走向復興之路。