【精品】三年級人的作文六篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的三年級人的作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級人的作文 篇1

我們班有一位叫董沫涵的女同學，她扎著一隻馬尾辮，頭上戴著一個五彩繽紛，顏色閃亮的蝴蝶卡子，他說話的聲音特別溫柔，至於臉嗎黑了那麼一點，但是，他很樂於助人。

有一天，再一次數學課上，我做到報紙的最後一題“難題闖關”的時候，這道題難住了我，正在我冥思苦想的時候，剛巧下課了，張老師讓每個組的組長把報紙收了。張老師說出的命令剛落下，我們就行動了起來，當時我還沒有做完，心裡很著急，再加上沒有做完的報紙我的心就緊張了起來。還沒等我想完，董沫涵就把我們組的報紙就全部都收完了，她一看我沒有寫完我猜想他一定會說我：“快點兒石根豪，不然我就，嘿嘿嘿嘿扣光你的作文積分的工資”等我剛想完，奇蹟發生了，她卻說：“這個題你不會我教你。”她說到做到，就教起我來，她告訴了我一個方法我就懂了，我就寫完了，然後鬆了一口氣，急忙把報紙交給了董沫涵。

我望著董沫涵遠遠離去的.身影，心裡讚歎道：“董沫涵，你這麼樂於助人，以後我也要向你學習這種樂於助人的精神，你遇到了不懂不會的問題我也要教你”。

三年級人的作文 篇2

冬爺爺將寒冷悄悄地帶走了，春姑娘笑容滿面地走來了。

為了迎接春的到來，小草首先織出了綠色的地毯，接著，大樹給春披上了綠裝。在春風的吹拂下，柳枝左右晃動，好似在給春伴舞。

花兒陸續開放了，花骨朵有的含苞欲放，有的已經綻開了美麗的花朵，紅的像火、白的像雪、粉的像霞、黃的像金，它們千姿百態，有的像在作日光浴；有的羞答答的，好像在看著自己的枝葉。看到這，我真想變成一朵花啊！

春天是播種的'季節，農民伯伯雖然沒有時間看花賞景，都在田地裡辛苦地勞動著，可是他們想到秋天的收穫，又開心地工作起來。我們也要像農民伯伯一樣，播下知識的種子。一分耕耘，一分收穫。

三年級人的作文 篇3

春，伴著鮮花和泥土的芳香，邁著輕快的步伐，向人間走來。

瞧，好奇的小花小草從地裡探出頭來，在微風中頻頻點頭。河邊的垂柳抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，正在和風阿姨打招呼呢！小溪從睡夢中甦醒過來，歡快地流淌著，演奏起春天的進行曲。

聽，小鳥在枝頭歡唱，歡迎著這迷人的'春。花兒們也不甘示弱：紅的、紫的、藍的、黃的……爭奇鬥豔，芬芳迷人。

看，迎春花已經開了不少了，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小花蕊。

剛下過幾場綿綿細雨，春風輕輕摸撫著帶著露珠的柳絲。天空上南歸的大雁排成一字形，長鳴著迎接春的到來。

森林裡的小動物都醒了，它們在綠油油的草地上玩耍著。看，一隻小狗在追著一隻花蝴蝶，小狗蹦蹦跳跳的模樣真可愛，那花蝴蝶，好像在逗小狗玩一樣，不時在空中旋轉、跳躍起舞。

在田野裡，春把積雪都融化了。小朋友們也脫下了厚厚的棉襖，換上新裝，在田野裡有說有笑。小燕子聞聲趕來，為春天增添了許多生機。

啊，迷人的春，叫我怎能不迷戀你！

三年級人的作文 篇4

孩子們和巨人經常在花園裡玩耍。如果你從花園經過，就會聽到孩子們“咯咯”的笑聲和巨人哈哈大笑的聲音。巨人有時候看著孩子們在花草和樹木中間穿梭，有時候和孩子們一起玩耍。孩子們都喜歡爬上巨人的肩膀，摸摸他的鼻子，揪揪他的耳朵，拽拽他的頭髮。巨人也不會生氣，還樂意孩子們把他當玩具。孩子們還會把巨人當做滑梯，排著隊從他的肩膀上順著胳膊上往下滑，這是孩子們特別喜歡的一種遊戲。孩子們很好奇:“巨人為什麼比他們大那麼多呢？”雖然他們想不通，可是卻越來越喜歡這位親切的叔叔了。

花園裡有了孩子們，到處都是一派生機勃勃的景象。這裡四季盛開著美麗的花朵，還有油油的草坪，多麼美麗的花園啊！呼嘯的北風似乎再也不會來到這個草翠花開的人間仙境。

孩子們和巨人在一起，每天都很開心，然而，呼嘯的北風卻生氣了，他想:“這個花園的土地是那麼柔軟，勝過我所吹過的一切土地，樹木那麼茂盛，我也可以隨意在上邊歇息。可是自從有了孩子們，這一切都不再是我的了，這明明就是我的花園，我的地盤，我要把這群可惡的孩子們趕走，等著吧！”

一天早上，孩子們還是像往常一樣從村子裡出來去巨人的花園。正走在路上，忽然狂風大作，孩子們被這突如其來的怪風吹得睜不開眼睛，原來是北風想攔住孩子們的去路，讓孩子們放棄去花園。一個小男孩對其他的孩子們說:“我們跟巨人叔叔說好了，今天還要一起玩捉迷藏呢？我們繼續走吧。”孩子們聽了小男孩兒的話就接著往前走。北風看到孩子們沒有被他的風吹走，就惡狠狠的想:“我要吹更大更急的.風，你們這些小不點是抵抗不住的”，說完北風使出渾身的力氣朝孩子們吹去。孩子們被這大風吹的全都摔倒在地，一個小女孩說:“我們改天再來吧，今天的風實在是太大了。”，其他人也紛紛表示贊同。剛才那個小男孩又開口了:“路上刮這麼大的風，花園裡可能又是冬天了，我們去幫巨人叔叔喚醒春天吧？我們在一起是多麼的開心啊！現在我們手拉手一起走，試試看能不能繼續前進吧”。孩子們手拉著手站了起來，迎著風艱難的走著，就在這時，巨人叔叔也跑了過來，對孩子們說:“孩子們，別怕，我來幫助你們。”。對於巨人來說，這點風就像在撓癢癢一樣，根本就算不了什麼。他快步走到孩子們的身邊，孩子們就一個個鑽進了巨人的大口袋裡。北風看著巨人和孩子們慢慢遠去的背影，像洩了氣的皮球一樣，自言自語道:“唉，花園是回不去了，我只好再找個新的家了。”

巨人和孩子們現在已經是有福同享有難同當的好朋友了，沒有什麼能把他們分開。

三年級人的作文 篇5

神祕的外星人:

你們好!

我是一名中國國小生，我對你們充滿了好奇，非常想知道你們居住在哪個星球？你們那兒的天氣怎麼樣？你們的交通工具都有哪些？你們的長相什麼樣？你們吃什麼？你們喜歡喝什麼飲料?……問了你這麼多的問題，你是不是也對我居住的地球產生了好奇呢？那就讓我來給你們當一回講解員，告訴你們關於我們地球的一些事情吧！

在浩瀚的宇宙中有一顆蔚藍色的星球，它就是我們的家園——地球。我們的地球媽媽原來可漂亮啦！我愛她的青山綠水，也愛她的碧草藍天……但現在水土流失、森林銳減、土地沙漠化正瘋狂地吞噬著我們賴以生存的家園。泥石流、暴雨、地震、乾旱、海嘯、沙塵暴……正不斷的威脅著地球媽媽的身體。沙塵暴是地球媽媽散落的頭髮，乾旱是地球媽媽憤怒的臉龐，泥石流是地球媽媽流下的眼淚，地震是地球媽媽在痛苦的呻吟……今年，發生在中國雲南和日本福島的地震奪去了許多無辜的.生命。這一系列的事件告訴我們要愛護地球，保護地球,不然就會遭到大自然的報復，我居住的地球就正遭受著痛苦的折磨。希望你們要保護好你們居住的星球，不要重蹈地球的覆轍。

盼望著你們的回信，也歡迎你們到我們的地球來做客。

　　一名來自地球的國小生***

　　地球年20xx年4月21日

三年級人的作文 篇6

風和日麗的週末，我和媽媽去了梅溪湖半島。這裡風景優美，山青水秀，吸引了很多人前來欣賞美景。

湖面靜靜地像一面鏡子，把山、大廈、樹、藍天、白雲倒映在湖面，遠遠的望去更像一副山水畫。一陣微風吹過，湖面波光粼粼，不時還有兩三隻白鷺掠過水麵，不禁讓我想起“一行白鷺上青天”。

人來人往的湖邊好不熱鬧，有的人在放風箏、有的人悠閒的躺在草地上晒太陽、有的人在騎自行車……不一會兒我們漫步來到了半島的頂層，正想找個地方坐下來休息。我環顧四周，突然看見離我們不遠處有一個衣著破爛，蓬頭垢面的男人。他躺在地上，手裡拿著一根已經熄滅的煙，他的旁邊有好多紙團、菸頭、檳榔渣，彷彿是長大後的劉禪，肥頭大耳，不討人喜歡。從他身邊經過的人都躲得遠遠的，媽媽也匆匆地拉著我離開了。

我和媽媽又來到了下一個地方，在我們的前方圍了一群人，我們好奇地湊上前去，原來是有人在跪地乞討呀!只見跪地的男人一臉愁悶，臉色耷拉下來，彷彿遭受了什麼天大的災難似的。此時，周圍的`人議論紛紛，有的人說道：“這年頭，人人都困難，怎麼沒看到有人捐錢給我呢?”有人迴應：“是呀，年紀輕輕的，四肢健全，不去工作，卻要當乞丐。”還有的人說……正在這時，一個黑影緩緩進入人群中，默默地從口袋裡掏出一把零錢，仔細地數了數，嘴裡細聲地念著“一塊、兩塊、三塊五……”數完所有零錢後明顯猶豫了一下，但隨後又毫不猶豫地把錢丟進捐錢箱，最後一語不發地離開了。周圍的人看見這一幕又開始議論紛紛：“現在怎麼還有這麼傻的人，自己都沒穿一件好衣服，還幫別人幹什麼?”仔細一看，剛才那個黑影彷彿就是之前躺在地上的男子。我被他的行為感動了，人不可貌相。雖然他已經如此落魄，卻還心存善良幫助陌生人。這種大愛精神值得我們學習!

陽光灑在小路上，光芒萬丈，映在每一個善良的人眼中。我和媽媽又繼續向前走去……