國小生寫人作文(合集15篇)

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的國小生寫人作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小生寫人作文1

我有一個非常要好的朋友。她有一頭濃密的，烏黑髮亮的'頭髮，就像瀑布垂在後背上。眉毛細細長長的，像兩片柳葉兒。她一笑就露出一對小酒窩，迷人極了！她就是我的朋友——沈雨蒙，我們都親切地叫她“濛濛”。

她記憶能力超群。記得有一次我去她家，她正在背一篇非常長的五年級文章。“這麼長的文章你能背出嗎？要背多久？”我驚奇地問。“當然能背出”濛濛姐姐說。“我還背出過比這篇更長的文章呢！只要10分鐘就好了。”我聽得目瞪口呆，心裡十分佩服。

過了一會兒，我們出去玩捉迷藏。輪到我數了：“1、2、3……來找啦，來找啦！”我四處尋找，還是不見她的蹤影。我垂頭喪氣地走到她的房間裡，“咦，你怎麼在這兒？”原來趁我沒在意，她就跑回房間看書了。當她坐下來捧著書津津有味地看起來的時候，就忘記了全世界，難怪忘記了還在跟我做遊戲呢！

國小生寫人作文2

在生活中，我看見過很多不同品行的人，比如：可愛的許文靜，學習認真的夏可歆，樂於助人的王一哲。可是，我最想說說樂於助人的王一哲。

記得有一次美術課上，老師讓我們畫四季的美景。我畫了夏日的荷塘，畫完後我剛想塗色，卻發現粉紅的彩鉛用完了。我正著急呢，王一哲看到了，就主動把他新買的彩鉛借給我用了。我當時心裡真是挺感激他的。

還有一次美術課，老師讓帶水粉顏料、畫筆和紙等繪畫工具，有的`同學忘帶畫筆了，王一哲有很多畫筆，他就把一些畫筆借給了沒帶畫筆的同學，結果那些同學也度過了一節愉快的美術課。一次上語文課，有個同學沒帶寫字本，王一哲知道了毫不猶豫的把自己的寫字本給了同學。這樣的事情還有很多很多。

王一哲真是一個樂於助人的好學生，我以後要多多向他學習。做一個有愛心，樂於助人的好學生!

國小生寫人作文3

我的母親長著一雙黑黑的，水汪汪的小眼睛。鼻樑向上高高翹起，身材不高，紅潤的臉蛋上經常露出甜蜜的微笑。

母親經常教我做作業。記得最近一次，我被練習本上的'一道數學題難住，母親就過來教我，她面帶微笑，先讓我說說自己的想法，如果說錯了，就提示我一點，然後再想想，但我還是不會，母親就叫我找關鍵詞，然後一步一步的教我做出來。以前，母親她教我做題時，耐心有點差，不過，她也經常忍著，但是，那次她沒有發火。

母親很有責任感。每次上級給他發材料，讓她修改，或者讓她來寫，她都盡力做，填表格也不列外，每次都用心來填，上個星期母親就連夜寫完了三個材料，一直寫到凌晨兩點多。

母親還很勤勞。幾乎每個星期日，她都在忙著洗衣服、褲子和鞋子。她還經常拖地、擦窗戶。描寫我的母親作文350字

母親還是我的啟蒙老師。她在我上幼兒園之前就教我認字、算數。所以我才能有今天的好成績。

我你母親，感謝你為我做的一切。

國小生寫人作文4

我，是一個平平凡凡的女孩，就像電影《小時代》中的林蕭一樣，但是，我的身上也有很多地方和林蕭不想。我沒有林蕭那麼要好的四人群，我只有一個和我知心的朋友；我沒有林蕭那麼幸運，沒有刻意的追夢，就能接到雜誌社的面試通知。而我，在作文社群2個月了，只有5個粉絲……我唯一能比得上林蕭的，便是平凡。我是整個黑龍江省最平凡的女孩。

我也希望自己是一個像顧裡那樣的.女王，有著低調而又奢華的生活，有精緻的外表，親密的姐妹，超高的智商，大大的試衣間……不過，現在，這應該只是一個我美麗的夢。

國小生寫人作文5

我的姥爺,已年過八旬了/同許多北方老爺爺一樣”飽經滄桑的臉上爬滿了一道道深深的皺紋姥爺總是佝僂著腰’似乎是挺不起來;一雙關節粗大的'手像是老樹枝一樣'也是永遠地伸不直了,他的腿已經不靈活了/即使拄著柺棍"走起路也十分緩慢”我的姥爺額頭上還有個大包呢！！

姥爺特別疼愛我/有什麼好吃的’總是給我留著解饞：每到姥爺家"他總是嘴角上掛著笑容”看著我吃'還一個勁地嘮叨'“慢點吃”多喝點水。

我和姥爺十分親近"有時住在姥爺家、我就和姥爺擠在一個被窩裡睡覺、摸著他頭上的大包"靜靜地聽著姥爺講著那大包的來歷。

我的姥爺在我的眼裡總是那麼和藹可親，我的姥爺。在我的眼裡總是那麼關心我，我的姥爺'是我最敬愛的人。

國小生寫人作文6

我的爸爸是一個普通的人，卻有著一顆童心。1米75的個頭，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴。

他很和藹，對我特別好，每一天早晨他都送我去學校。放學媽媽接我回家，然而我喜歡爸爸接我回家。因為他總是很大方的給我買吃的，我倆也會瞞著媽媽偷偷買玩具。

爸爸就像我的夥伴。我倆常常打鬧在一塊，可我總是“敗下陣”來，等到他“不備”我就“偷襲”他。

記得有一次，我在電腦上玩打“羽毛球”遊戲。正在一旁低頭看小說的'爸爸被“噼噼噼”的聲音吸引了，他一邊看著，一邊用手指這指那的，情緒比我還激動。結果我倆一起對打，可激烈了。

他有一個缺點，愛看小說，每一次回到家裡一吃完飯，他就拿起手機看小說，什麼事都催不動他，媽媽都說他“中毒”了。

你瞧，這就是我的爸爸。

國小生寫人作文7

我有一個美麗的母親，一雙水靈靈的眼睛每天總是笑眯眯的，高高的鼻子下有一張櫻桃小嘴，一頭烏黑髮亮的頭髮挽起來顯得特別得漂亮。

每天早上，我迷迷糊糊的.睜開眼睛，一股香味撲鼻而來，熱氣騰騰的飯菜擺在桌子上，母親對我說：“快吃飯吧！”原來母親想讓我多睡一會兒，她早早地起床為我做飯，吃著可口的飯菜我覺得真幸福。

冬天轉眼到來了，我穿上了新棉鞋，我說“母親，給你也買一雙新鞋子吧！”母親說“不用了，我的鞋還好著哩！”母親總是為我想的多，為她想的少。

我想我應該為母親做點什麼。一天，母親說醬油用完了，需要買醬油，我自告奮勇的要去買醬油，母親拿錢給了我，我到超市買了一瓶醬油，回去後給了母親，母親喜滋滋的誇我真棒。我高興地想：我終於可以幫母親做事了！我還要學習更多的本領，讓母親因我而感到自豪。

天下最偉大的愛，是發自母親的愛。在母親愛的呵護下，我快樂地成長著，我愛我的母親！

國小生寫人作文8

雨淅淅瀝瀝地下著，一位步履蹣跚的老人沒帶雨傘，大雨瘋狂地敲打著他幾乎彎下去的身軀，他艱難地前行著。他是一位可憐的盲人。

老人艱難地前行著。街上人來人往，步履匆匆，沒有一個人注意到這位可憐的老人……

這時，一位小姑娘跑到老人跟前，說：“老爺爺，我送你回家吧!”說著，她便將雨傘遞到老人手裡。老人看不見，但感受到了小姑娘的小手拉著他的手臂，老人道：“孩子，謝謝你，可你這樣會淋溼自己的。”小姑娘說：“沒關係，我會照顧自己的。”她攙著老人繼續往前走。

一位老師模樣的人看到了，便走上前去，把自己的雨衣披在小姑娘的身上，在另一邊攙著老人一起走。

雨下得更大了，小姑娘和老師模樣的人攙著老人繼續往前走。涼風中，他們的'身影消失在了迷茫的雨幕中……

雨，依舊不停地下著。在淅淅瀝瀝的大雨中，望著他們遠去的背影，我似乎看到了人的善良，看到了關愛與理解，也看到了世界的美好。

國小生寫人作文9

我最熟悉的人是我的爺爺，他身材高大魁梧，臉上時常都掛著笑容。雖然他今年64歲了，但還是堅持學習書法、國畫、攝影，並把他的這些愛好也傳授給了我。

爺爺熱愛書法，甚至可以說十分痴迷這門傳統文化。記得在一個週五的晚上，我和爺爺在練毛筆字，我寫完書法班的作業就休息去了，看到爺爺還在寫字我就沒有打擾他。在床上我已經迷糊的'睡了一覺，醒來後看到表已經一點了，怎麼還是不見爺爺，就趕忙去叫他睡覺。推開書房的門，只見爺爺還是目不轉睛的盯著紙面，微皺著眉頭，認真地寫著。我連叫了幾聲，爺爺才和我一起去睡覺。他經常就是這樣，為了練字，常常廢寢忘食。

我很愛我的爺爺，我要學習他這種認真的精神，他不僅僅是我的爺爺，更是我學習的榜樣。

國小生寫人作文10

xx年我們跨進了國小的的大門，換了許許多多的老師，其中我們的新數學老師姓高，叫高衛國。

他講課可有意思了，聲音連綿起伏，讓就算最不喜歡聽課的學生也能專心聽講，聽老師精彩的講說，但這個老師偶爾也會起風暴，有學生闖禍了，他的`臉就像扭曲了一樣難看，還會叫家長，倆人一起批評他，有些人記仇，說他神經，但後天就不一樣了，那是因為，他做了一件好事，老師連忙誇獎他，他高興還來不及呢，老師也因那件事跟他道歉了，他心裡樂滋滋的，就不再記恨老師了。

但是他也很號，那一次，我發燒了，我很難受，因為我剛幼兒園畢業不久，就哭了起來，老師連忙問我怎麼了，得知怎麼回事，他連電話都不打給我家長，就馬上帶我去醫院，醫療費都是他交的呢，後來我媽媽想感謝他，就買了一些東西給他，他拒絕了：“這些東西給孩子吃吧，孩子吃了長身體我就算了，那件事是我因該做的······”

如果你是他的學生，你也會喜歡他的。

國小生寫人作文11

過了一個愉快的暑假，我們進入了一個新的學期。剛一進教室就看見了一個陌生的面孔，不用想都知道，這是我們的新班主任。

她姓冉，個子中等，有著一雙明亮的大眼睛，一個小嘴，一頭長長的頭髮，穿著一條紫色的`裙子和高跟鞋。開學第一天，冉老師和我們聊了些關於叛逆期的話題，並說了六年級是行為習慣的養成期。

老師對我們很嚴格，剛一開學就定了許多規矩，比如說坐板凳要坐二分之一或三分之一什麼的，但老師是對我們好。

我非常喜歡冉老師。

國小生寫人作文12

我的媽媽，有一頭的秀髮，雖然燙成捲髮了，但是還是那麼黑。眉毛又彎又長，和那雙不大不小的眼睛組成了一個花籃，媽媽的眼睛流露出一股善解人意的光芒，但是媽媽的眼睛又像會說話一樣，每當我恢心時，只要看見媽媽那會說話的眼睛，我就信心十足，又開始努力學習了。我的缺點很多，可是媽媽從來不罵我，就拿今天下午開家長會的'情況來說吧，我回到家感到大事不妙，我感覺媽媽不高興，估計媽媽會罵我，可是媽媽卻沒有說什麼，還心平氣和地讓我讀了老師給我的建議，並問我能不能做到。

我馬上肯定地說我能做到。這時媽媽笑了，笑的那麼甜，並對我說了好多鼓勵的話。我暗暗想著，我一定要好好學習，用優異的成績來回報媽媽，給媽媽爭光。

國小生寫人作文13

我最敬佩的人是我的媽媽，因為她很愛學習，而且還很疼愛我。俗話說的好：“活到老，學到老”，我媽媽就是一個這樣的人。

媽媽以前是學中文的.，現在又自學會計，為了考上會計師，媽媽日夜不停地複習。由於媽媽白天還要上班，所以我很為媽媽的身體擔心。有一天晚上，我正在睡覺，突然被一道亮光刺醒。我慢慢睜開眼睛，發現媽媽正在燈光下看書，還不時地揉眼睛。我心疼地對媽媽說：“媽媽您別看書了，這樣會傷身體的，如果傷了身體，您怎麼還能考試呢？”。媽媽看了看我，就躺下睡了。

有一天，我在學校突然發燒。媽媽接到老師電話後，急忙把我送到醫院打針。在醫院，媽媽緊緊握著我的手，滿臉焦急。到了晚上，媽媽怕我再發燒，就不停地給我量體溫，一夜都沒閤眼。第二天早晨，我發現媽媽的眼睛都熬紅了，我感動地流下了眼淚。

我敬佩我的媽媽，也很愛我的媽媽，因為她既愛學習又很疼我。

國小生寫人作文14

我們班可謂是人才濟濟，藏龍臥虎。今天我要介紹的是我們班的小書蟲萬慧青。

萬慧青看書可謂是走火入魔了。有一次，她的.媽媽正在廚房做飯，放學回家的萬慧青在臥室看童話書，她看的津津有味；時而滿意的點點頭，時而皺皺眉頭，時而託著腮，彷彿在思考問題。遇到好詞好句時，她還會拿起筆圈圈畫畫。也許她正駕駛著文字和圖片組成的大船在童話的海洋裡此岸正駛向彼岸呢。所以連媽媽叫她吃飯都沒有聽見，著急的媽媽邊自己吃了起來。航行結束後，她才依依不捨的離開書桌，慢吞吞的來到飯桌前，只見飯桌上只剩下殘湯剩飯了。她便狼吞虎嚥吃了幾口，又去看書了。

還有一次，萬慧青週末在家看書，弟弟叫她出去玩，她也沒聽見，弟弟怕打擾她，便自己出去玩。

萬慧青讀的書可多了，有作文類、名著類、童話類，一共有300多本呢，其中光童話類就有150本。有時她會讀的廢寢忘食，如飢似渴，像沒吃飯的人一樣啃書呢！

我要推薦萬慧青獲得小書蟲獎章。

國小生寫人作文15

最近，我發現妹妹有一個不好的習慣，就是特別愛哭，稍微有大一點的聲音，她就會被嚇哭。

上次，我和媽媽因為作文的事吵了起來，媽媽那個時候抱著妹妹，我說話的聲音稍微大了一點，妹妹就被嚇哭了，怎麼哄也不行，必須等到它自己感覺哭夠了為止才可以停下來，而每當妹妹被嚇哭的'時候，媽媽就會罵我，甚至踹我幾大腳，我心中十分委屈，想發洩也不知道該怎麼發洩。

還有一次，我和媽媽奶奶一起到我的房間裡看電視，我們正在吃著西瓜，妹妹突然不高興了，媽媽便抱著妹妹在房間裡走走，這時，媽媽忍不住打了個噴嚏，結果又把妹妹給嚇哭了，每次妹妹被我不小心嚇哭的時候，媽媽就會罵我打我，可是妹妹被媽媽嚇哭的時候，媽媽卻笑了笑!有是乾脆賴在我的身上，我真是冤呀!因為妹妹的哭聲淹沒了電視的聲音，所以我和媽媽一起鬨妹妹，過了好一會兒，妹妹才停了下來。

我的妹妹這個習慣真是不好，希望她可以早點改掉這個毛病。