關於水的作文(彙編15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的關於水的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關於水的作文1

水，一種富有特殊靈性的物質。

每當看到水，心中自然而然地泛起一片漣漪。伸手去觸及，一股清涼隨著手指蔓延至全身，彷彿與之觸及的瞬間，合二為一。

之所以喜歡你，是因為只有你能鬆懈女孩的神經，能洗淨這個每日被社會汙染著的身軀。

之所以喜歡你，是因為只有你能挽救這個被悲傷壓得透但是氣來的女孩。你流進這個多愁善感的女孩之身軀，輕撫她的憂、她的痛、她的心。從未停止。

之所以喜歡你，是因為只有你能成為她最好的`容身之所。你在，她放心。你讓她冷靜，在你的包圍中，想通一切，你讓她懂了世界。儘管，她只是個“旱鴨子”。

哭泣的時候，總想淋浴。因為，那樣才能掩住淚水。每當這時，你－會有怎樣的感覺呢？

水啊！你是否明白，我多想在水中給你寫信。我邊寫邊忘，你邊看邊記……

其實，我喜歡你，並無理由，這才是喜歡的真諦，不是嗎？

關於水的作文2

“滴水之恩，當湧泉相報。”關於水的名言很多，可見水在人們眼中的地位。水是萬物的源泉，沒有了水就沒有了生命，沒有了一切，就沒有了我們現在美好的生活。地球上就會一片狼藉。

假如我是一滴水，我會融入小溪，把快樂傳遞給岸邊的一草一木，傳遞給在樹間嬉戲的鳥兒，傳遞給在溪邊散步的`人們。

假如我是一滴水，我會跟著溪流越過高山，流過峽谷，飛過瀑布，匯入大海。一路歡快地奔跑著，看到動物向我走來時。我會慢慢地流過，讓動物喝足水。看見岸邊小朋友在睡覺時，我就會靜靜地流過，不吵醒他們。如果見到岸邊的老狼在捉小綿羊時，我就會聚集全身的力量衝過去，把那隻可憐的老狼淹個半死。

假如我是一滴水。

關於水的作文3

生活中到處都可以看到水，有海水、河水、井水、自來水、雨水等等。它們的用處都非常大。輪船可以在海水上行駛，海水還是海洋生物溫暖的`家；河水可以幫助農民伯伯灌溉農田，小鴨能在河水裡快樂的游來游去；井水、自來水我們可以用來洗衣，煮飯……雨水可以滋潤萬物。如果沒有了水，是一件多麼可怕的事情呢？水是人們不可缺少的東西，我們應該珍惜，愛護水資源，節約用水。

小夥伴們，水的作用是多麼奇妙呀！我們洗完手後要關好水龍頭，還可以用盆把洗手的水接著用來澆花……讓我們大家一起從小養成節約用水的好習慣吧！

關於水的作文4

我的家鄉在西安，天氣晴朗時，每天上學遠遠望去都能看到綿延起伏的南山。放假了，我就和爸爸媽媽進山，走進那滿眼綠色的天然氧吧，登高遠眺。

有山當然也少不了水。這裡的溪水從山頂潺潺流下，清澈見底還涼涼的。夏天一些大人在比較深的地方游泳，這樣是不安全也不文明的`。我們小孩子在溪邊捉小魚、小蝌蚪……去年我還捉到了兩隻小螃蟹呢！人多時，我們還可以打水仗，你來我往玩的不亦樂乎。

如果要痛快地遊山玩水，那就來我們美麗富饒的大西安吧！

關於水的作文5

昆蟲需要水，動物需要水，植物需要水，人類就更需要水了，只有有水，自然界的動物才能生存，水，是如此地重要。

水，不僅在我們的日常生活中經常要用到，在我們身體裡，水佔了我們身體的.許多比例，是人體的“清道夫”。“十天不吃飯可以熬過，十天不喝水可不行。”人體是如此地需要水，一旦缺水，人就很難生存下去。最近，據報刊登訊息說，由於連續高溫，導致太湖藍藻短期內積聚爆發，使無錫市市民無法使用自來水，只有用 高溫50元的礦泉水，買的人也人山人海，是可見得水是必須的不能缺少的

“南水北調”可見水之有用，“三峽工程”可見水之有利。水是生命之泉。沒有水就沒有大自然，沒有水也沒有我們人類。我們人類生存要依賴水，所以我們也要保護水。不向河水投入汙水、垃圾、保護每條河流，把每條河流保護得乾乾淨淨。

為了使我們的天更藍，是更清，我們每個人都愛水，節水，護水！

關於水的作文6

我是水，在生活中，我無所不能，洗衣、燒水、泡茶、洗米……樣樣都要用到我。

有旱災的地方，我便化作雨，降到人間，帶來了好處。冬天，我化作雪花，跟孩子們玩耍，我的夥伴們也變成了冰，給孩子們帶來了歡樂。有時候，我還化作雲朵跟朋友們玩耍，我們整天從天空到地下，從地下到天空……

對了，大海里奔騰的海水，江河裡的江水，(.)小溪裡的溪水，也包括地底下冒出來的泉水，都是我的.兄弟。

有時候，我的兄弟會咆哮著，呼喊著，淹沒田地，躍過橋樑，沖毀房屋……給老百姓帶來了麻煩，給人們帶來了嚴重的財產損失，在此，我向你們表示深深的歉意。

但你們有時把垃圾都投進我們身體裡，過了沒多久，我們便成了死水，這一切都是你們的過錯。我的兄弟們不是受重傷，就是病死，我希望你們不要再這樣對待我們了。

小朋友，你知道我的願望是什麼嗎？就是願你們好好讀書，將來讓我造福人類。

關於水的作文7

洶湧澎湃的是海水，碧波盪漾的是湖水，潺潺不絕的是泉水，清澈見底的是溪……水，常溫下是一種透明無味的液體，可是到了攝氏度零時就變成了晶瑩的水，攝氏百度時又會變成騰騰的“熱霧”。水是生命的源泉，人類需要它。

貴州是一個缺水的地區，原本貴州的州是三點水的.那個洲，後來因為缺水，就把三點水去了改為州。在貴州的山區，人們的水資源來自於山上的一丁點泉水，山裡的人們一年才洗幾次澡，而且常常會跑到幾公里以外的地方背水吃。

上海市也是一個缺水的地方，上海的人民大多處於飲用地下水的狀態。科學家預計，上海市如果再用上5～10年的地下水，那麼上海就會產生基岩坍塌。

地球是一個水的星球，它的水佔75％其中乾淨水和淡水只佔其中的0。65％。還有些地區使用的是汙水淨化的水資源。

因此我們要保護環境，愛護水資源，不要讓最後一滴水成為我們的淚水。

關於水的作文8

我要寫池塘，不知道是什麼水體，它在小區裡，它上面種了荷花。

魚和烏龜在那裡安家，因為池塘不通向外面，魚遊不走，它們沒有選擇權。但烏龜不同，它可以爬走，不過它爬得很慢，爬幾十個小時也爬不走，所以它索性就呆在池塘裡了。雖然如此，但小區池塘的環境的'確很好，我還經常去給它們餵食，不知道飼養員有沒有給它們餵食。

我們應該做保護區保護它們的生活環境，不亂扔垃圾，經常給它們吃食物。因為如果不保護水，我們就沒水喝了，也沒風景看了，魚也沒法活了，自然的生物鏈也破壞了，我們什麼好處都沒有，為了生活、生存，我們必須保護水。

　　五年級：馬寧寧

關於水的作文9

曲江的水

我的外婆家在曲江，第一次去曲江遺址公園，對我印象最深的就是清澈的大湖中間有一條用石頭做成的“龍”，我一直在想為什麼這條石頭做的“龍頭”嘴中怎麼會噴水呢？這個問題困擾了我好久。我和姐姐走下樓梯，用手摸著龍的後背，看見了湖面上還有許多天鵝，在悠閒的遊著，好美呀！

我們立即跑去問媽媽可以在湖邊玩耍嗎？媽媽說當然可以了，但是要注意安全！我們又來到湖水邊，湖水平靜的像一面鏡子，我們看到了荷葉，翠綠的'一片，荷葉上不規則地開著一枝、二枝的荷花，好看極了。

晚上我們就坐在岸邊，享受著這美好的時光。我喜歡曲江，我更喜歡曲江的湖水！

關於水的作文10

五水共治中的“五水”有：治汙水、防洪水、排澇水、保供水和抓節水。

一條清澈見底的溪流，穿梭在群山之間，它不僅是一道亮麗的風景線，它還是世間萬物生命的泉源。因為它可以哺育萬物，滋潤土地，使大地充滿生機。一滴微小的水珠，在寸草不生的沙漠中，它可以挽救一個生命垂危的人。一盆雖然用過的水，淨化後，依然用處很大……

以前，外面的風景美不勝收，藍天白雲，清澈的'小溪，茂盛的樹……而現在，天空不像以前那麼藍，天灰濛濛的，水不再清澈，這單調的顏色讓人心情很不好。

如果沒有水，大地顯得沒有生機；如果沒有水，魚兒蝦兒將會失去溫馨的避風港；如果沒有水我們將會生活在一個黑暗世界……

在我們生活中，我們離不開水，從身邊做起讓我們從小事做起，從身邊做起。我們可以不隨意向河道里扔垃圾，把洗米水澆花，洗臉水來洗腳……讓我們行動起來吧！讓環境變的更美，讓我們的生活變得更美好！

關於水的作文11

輕輕的啜一口茶，慢慢地進入夢鄉，見那葬花冢旁的賈寶玉低嘆一聲：“女兒是水做的骨肉。”一滴淚順著臉頰柔柔地流淌，她墜下去了，載著我的淡淡的'愁思和歡樂。吧嗒，她摔成碎片，飛濺開來，本以為這一滴不經意失落的淚水會就此消逝在時間的迷惘中，從此無影無蹤，殊不知她那雖淡漠卻化不開的心思早已升騰成水氣飄向空中了。

她輕靈，她幻化，她飄忽。也不知過了多少億年終於觸到了天宇的頂蓋，雲端的盡頭，凝入雲中。

她拼命擠呀，撞呀，推呀，拉呀，把自己塑成一個美麗的模樣——一枚晶瑩亮潔的雪花。一晃又是千萬年。

一聲驚雷的召喚，她迫不及待地跳了下去，只是隱隱中感覺一種莫名的衝動，或許是人間的誘惑吧。在空中她沒有著落，只是漫無目的地飄飛，她的眼前一片黑暗，讓她想起當初被摔碎的那一瞬和幾億年的升騰之苦和千萬年的修煉之功，她甚至懷疑她是否還要重複這個痛苦的輪迴。噢——前途一片渺茫，一片混沌。

關於水的作文12

我愛水，無論是：海水，江水，湖水，溪水，都使我夢魂縈繞。但我最愛的是家鄉那清澈見底，輕盈暢流的水。因為，它是讓萬物復甦的源泉，也是小朋友的夥伴。

我的家鄉在開化縣，那裡是一個美麗的`地方。

你看，這條河的石板上寫著：請大家不要破壞這美麗的母親河。沒等我留意，我就看見了一位大約二十幾歲的大哥哥，他把那菸頭往河裡扔。我急忙向前跑去，提醒那位大哥哥，他不但沒理我，而且拔腿就跑，這時，我的心像利劍一樣地被他刺傷，河水又繼續地被一個人毀滅。

朋友，讓我們共同保護美麗的母親河，共同創造美麗的世界吧！

關於水的作文13

水娃娃非常的淘氣，夏天，它們經常在山泉、小溪裡追逐嬉戲。 冬天來了，冬爺爺帶來了寒冷的'北風，把樹木凍得瑟瑟發抖，水娃娃冷得不行了，它對夥伴們說：冬天太冷了，我們聚集在一起取取暖吧！夥伴們聽了，都一口氣答應下來。水娃娃聚集在一起，它們擠呀擠，擠呀擠，寒冷的北風一吹，水娃娃們慢慢的結成了冰。 春天，春姑娘來了，天氣漸漸變暖了，紅彤彤的太陽照耀著大地，柳樹發芽了，花兒也開了，大地變得生機勃勃。冰娃娃們覺得身體暖和了，就一點一點地融化，變成了水，水娃娃有在山泉、小溪裡唱歌、跳舞。

山西省臨汾市南街國小二年級：牛毅汝

關於水的作文14

我叫水，由兩個氫原子和一個氧原子組成。它是人類不可或缺的朋友。

地球上的每個地方都有我的腳印。

我能給人提供利益，也能帶來災難。如果你能掌握我的脾氣，我會很好地為你服務，和睦相處。例如，我可以收集河流為人類發電，為農民灌溉農田，運送海船、貨船和調整世界貨物。人如果很久不見，就會想盡一切辦法找我，因為真的'太需要我了。

我喜歡勞動者和新生兒，經常為勞動者洗塵一天；給新生兒灑一滴冷水，告訴他要長壽。

如果你掌握不了我，呵呵！我有脾氣！比如，我會發瘋似的決堤淹沒整個城市，給人類帶來巨大災難。我也是多變的，化為冰雹，衝破家家；變成了傾盆大雨，淹沒了農田；變成厚厚的雲，遮住刺眼的太陽，久久看不見光。

現在科技發展，人類用我當燃料代替能源，減少石油，呵呵！我也很著急

時尚！；人們還把我灑在樹和花上，滋潤它們，使它們更加旺盛。

關於水的作文15

我的家鄉在河南省三門峽市。這裡山青水秀、風景優美，令人喜愛。我尤其鍾愛這裡的水。

這裡有靜靜流淌的小溪，有平靜如鏡的人工湖，還有清清的青龍澗河。這裡時常有美麗的白鵝游來游去。

平靜的'人工湖裡小魚在悠閒地散步;澗河河底的水草、細石清晰可見，河岸上游人三三兩兩，好不快樂!有時，我也會折幾隻小船讓它順水而下，打幾個水漂，讓笑聲在水面上盪漾。

這裡也有混濁的黃河水，儘管水不清澈，卻可以幫我們發電，幫農民伯伯灌溉，作用可真不小!

家鄉的水給我帶來了無窮的樂趣，也給人們帶來了幸福，我愛家鄉的水。