珍惜美好作文(15篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的珍惜美好作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

珍惜美好作文1

青青的小草懂得珍惜自己擁有的力量，所以它能鑄就堅韌的美麗；悠悠白雲懂得珍惜自己擁有的輕靈，所以它能成就飄蕩的美麗；細細雨絲懂得珍惜自己擁有的柔婉，所以它能完善夢幻般的美麗。而人唯有珍惜自己的擁有，才能獲得最理智的美麗，才能讓生活更美好。

知足者總是欣喜於自己的擁有，所以才獲得最理智的美麗，才獲得無窮的生活樂趣。於是才有了“採菊東籬下，悠然見南山”的坦然，才有了“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”的感情。

珍惜擁有，其實也是實現理想的助推器。貝多芬雙耳失聰，然而他擁有海浪般澎湃的激情，他珍惜著上帝的恩賜，憑著對生命的獨特感悟，創作出了不朽傑作。自己沒有的東西不一定可以摧毀一個人的信念，而珍惜擁有，則是將自己放在歷史的車輪上，促成自己的飛躍，實現最理智的美麗。

那些不珍惜擁有的`人，大多會碌碌無為，荒廢生命的意義，最終被人類文明所遺棄。項羽沽名釣譽，沒有珍惜曾經擁有的大好形勢，最後只落得個自刎烏江的下場；路瓦裁夫人沉湎於現實的空想中，做著各種虛幻的美夢，最終落得艱辛悲苦的結局。現實中，漂亮的單眼皮姑娘想擁有雙眼皮，近視的姑娘想擁有正常的視力。其實這也無可厚非，然而如果始終沉醉於這樣的幻想之中，而不珍惜現時的擁有，無疑是一種十分愚蠢的做法，到頭來，她還會失去自己的本真，失去人生奮鬥的真意。

人生一世，草木一秋，為使一生不留遺憾，就要學會珍惜擁有，讓自己的生活多幾分舒適，少幾分牽掛的苦楚；多幾分愜意，少幾分帶瑕疵的不如意。珍惜擁有，幸福快樂就會貫穿你的心靈；珍惜擁有，才是對待人生的正確態度，才是最理智的美麗。這樣，你的生活會更加美好，笑容會更加燦爛！

珍惜美好作文2

上了五年級，離別，還會遠嗎？離別永遠都很遠。

——題記

國小的時光好像變成了奔跑的劉翔，轉眼我就上了五年級。現在，回想起過去，過去的時光像電影一樣在我的腦海中回放。

一年級時，我總是幻想五年級的時光會怎樣。可轉眼到了五年級，我又覺得時間過得太快了。還沒等我享受夠童年的快樂，就已經過完了。我國小的時光都在這個學校這個班裡度過，即使沒有友誼沒有情感，五年之間的朝夕相處也會成為我們離別時的不捨。從現在往回看，這五年的時光好像一部看不完的電影，怎麼也看不夠。

三四年級時，我從來都沒有想過這個問題。可到了五年級，我的思想總是不斷地重複著這兩個問題：國小畢業時會怎樣？我們還會相遇嗎？也許是我最近的離別片看得太多了，也許是我大了想法多了......可這一個個理由都沒有減輕我的想法，反而更加使我不敢想象畢業時的情景。

有許多時候，我總是在想：在畢業時我們能不能不離別，能不能讓我們一起上國中、高中、大學？可答案總是那麼冷漠無情——不能。我喜歡我呆了五年的國小，喜歡教了我五年的老師，喜歡伴了我五年的`同學，喜歡與我“有福同享，有難同當”的好朋友......雖然我和朋友有過快樂有過矛盾有過仇恨，但現在想起來，都覺得那時候的我們太可笑了。現在，我總是想，如果時光能夠重！來一遍，我一定會珍惜與同學之間的時光。可是，如果生活中沒有酸甜苦辣的相伴，那這就不叫生活。

算了，我還能在三小帶一個學期，就讓我繼續珍惜這美好的國小時光吧！

珍惜美好作文3

與友人別的那一股別緒，與親人分離的那一縷離愁，與情感深處可愛人兒的思念，與回憶擦肩而過的憂傷……對！回憶，這真是一個令人神往的東西，她會在你開心的時候，與你共享歡樂；會在你失落的時候，給予你莫大的希望；會在你膽怯的時候，帶來你前進的勇氣；甚至會在你空虛寂寞的時候，陪你聊聊天！

此時的我，腦海裡的波濤正洶湧著澎湃著，哦！原來她已經來到了我身邊。那一年冬天的雪可真是大，皚皚的雪早已鋪了厚厚一層，可卻仍孤注一擲地落著那晶瑩的花瓣，連樹梢上都積著一個個精靈似的小雪堆哩！特別是在外婆那兒，連那長久奔騰著的河流都被晶瑩的瓣兒封的結結實實的。早早的，我們姐弟三人就已經在小院裡和雪嬉鬧起來了，放眼望去，院內狼藉一片，外公外婆做好早點，我們胡亂扒了兩口就一個個又跑了，還沒等把門開啟，我們就早從門縫裡溜了出去，外面潔白的世界讓我不忍心落腳踐踏，只好輕輕地在路邊挪動，可是雪們還是發出了“咯吱咯吱”的叫聲，真是令人心疼，可沒一會兒，那突來的保護欲就消失的無影無蹤，我們三人正在計劃堆一個大雪人呢！姐姐和弟弟負責下身，我一人負責腦袋，不過，上身呢？我笑了，我們都笑了，笑的`那麼放肆，就連已完工的雪人都哈哈大笑呢。我們欣賞著滾雪球而掀起的地皮以及那灰不溜秋的雪人，走遠了……

在家旁有一個大大的下坡，兩旁土堆有一米多高，這就為我們提供了一個天然的滑雪道，從隔壁拿來三塊塑料板，一屁股坐在上面，在坡道頂端，不需要幫忙，塑料板會帶著我們滑行，就像坐在飛毯上一樣，當風從臉頰刮過時，我們也會高聲歡呼，伴著身後扔起的雪，一直尖叫到湖邊。

有人說，回憶是美好事物再現，是美好的嚮往，是啊，她又讓我回到了過去，那無憂無慮盡情嬉鬧的過去，可是，每當她喚起美好時，便也升起一種憂傷。

珍惜美好作文4

《童年》是蘇聯作家馬克西姆·高爾基自傳體三部曲的第一部，內容包括了高爾基幼年從三歲至十歲這一段時間的生活斷面。

《童年》最基本的主題之一，就是阿廖沙的成長。高爾基以其無產階級作家特有的感情和嫻熟的藝術技巧，根據自己的親身經歷，成功的再現了阿廖沙作為一代新人從覺醒到成長的艱苦歷程。他的性格正是在鉛一樣的生活的`重壓下同無盡的苦難及惡勢力的頑強鬥爭中，在接受和認識現實中所有美好事物的過程中，逐漸的形象並發展起來的。

可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現了陰影。

後來高爾基又結識了知心朋友小茨岡，兩人無話不談，結下了深厚的友誼。可是，好景不常，可憐的小茨岡就被兩個凶狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧著要分家產，兄弟之間一點也不團結，兩個兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此後，高爾基又認識了木匠“好事情”，成了好友。結果被外祖父趕走，高爾基得了個繼父，十分凶常打人，幾年後，最疼愛他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。

我暗暗的慶幸，慶幸自己生活在社會主義的新生活裡。沒有壓迫，沒有剝削，人與人是平等的、互愛的。若我生活在當時的蘇聯（俄國）中，我是否會和阿廖沙一樣，在愚昧落後、自私野蠻、目光短淺、因循守舊、人性泯滅的環境裡樂觀的走出來？

我無從可知，畢竟所屬環境，以及社會背景是不同的，我不相信世界上有所謂的諸神、佛、或者上帝等等一些神話或傳說中的富有神祕色彩的人物，他們不是救世主，不能拯救世上受苦受難的眾人，能拯救世人的只有我們自己。但我真心的向上天祈禱，讓每個孩子的童年都充滿歡聲和笑語。

讀了《童年》以後，我更加珍惜眼前的美好生活了！

珍惜美好作文5

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我國古代的這句話，說明時間的重要性，對我們青年來說，珍惜時間尤為重要。

我們青少年正處於長知識、長身體的黃金時期。是思維活躍、接受能力強，富於想象，勇於創新的時期。如果我們在這時抓緊時間，努力學習，刻苦鑽研，就會在將來取得輝煌的成就。反之，不用功學習，而用保貴的時間來玩，就只能與岳飛的名言：“白了少年頭，空悲切”一般了。那麼在事業上將會一事無成。

古今中外，勤奮學習的人，無一不取得輝煌的'成就。下面就有幾則例子：

宋代偉大的文學家歐陽修，四歲的時候死了父親，家裡貧窮。他小小年紀便努力學習，夜以繼日，廢寢忘食後來成了偉大的文學家。

法國偉大的物理學家、化學家居里夫人，在巴黎大學物理學學院的時候，她晚上到圖書館讀書。10點鐘後，回到自己的房間繼續攻讀。“功夫不負有心人”，終於讓她發現了放射性元素——鐳。這不也是珍惜時間學習取得的成就嗎？

大革命家列寧在讀大學時，因開展革命活動而被開除，他只用了一年時候便完成了大學四年課程，在大考時，得了第一名。

如這樣的人，還有很多很多，如徐悲鴻、童第周、周恩來……

反之，如果不用寶貴的時間來學習，而用來玩耍，就只能像那個神童方仲永一樣，五歲能握筆寫字，但因父親不懂得讓仲永惜時學習，而利用仲永賺錢。結果害了他的一生。這個故事告訴我們：如果不惜時學習，天才也將會變成平庸的人。

英國詩人莎士比亞曾經說過：“放棄時間的人，時間也將放棄他。”

要在社會主義現代化的今天立足，我們要珍惜時間，充分利用時間，緊緊握住時間的手。這樣，我們就能多學本領，將來為祖國建設多作貢獻。

珍惜美好作文6

煙花易冷，人事易分，世事難料，珍惜所擁有的，是明智之舉。名利、財富，這些對於我來說太遙遠，作家、名人，這些只是我遙不可及的夢想。現在，我唯一能做的，就是珍惜您曾給我的美好回憶。

我要珍惜您的笑容，那是世間最美的暖陽。

為了準備期末考試，我每天把自己悶在房間啃書，磨出繭的手是我一個月努力的見證。我正埋頭學習，這時，您端來一杯果汁，推開房門，躡手躡腳地走進來，輕柔地提醒我：休息一下，別累壞了，喝杯果汁吧。

我把目光轉向您，您微笑著給我一個鼓勵的眼神。那笑，是我見過的最美的笑容。多年來，就是這笑容，在無數孤獨苦悶的時刻，溫暖了我心底的每一個角落。

我要珍惜您的話語，那是我聽過的最動人的聲音。

清晨，太陽初升，我想起您的話：我們是九點鐘的太陽。我果真像太陽一樣朝氣蓬勃地奔向學校。上學路上，我想起您的話：走路要小心我便一步一步小心謹慎、穩穩當當地邁著。放學回來，遠遠地看見您在門口等我，您歡歡喜喜地念叨：我們家的書生回來咯！我慚愧地低頭，也暗暗下定決心：書生，我要朝著您給的這個稱謂努力奮鬥。

您的話語，簡單，平凡，卻句句深入我心，彷彿一首首餘音繞樑的樂曲。

我還要珍惜您臨走時的眼淚，那是對我無盡的'擔心與不捨。

我清楚地記得，那是20xx年的冬季，窗外飄著鵝毛大雪，窗內，你在床上安詳地躺著。您把最後的目光停留在我身上，眼角滑下枯瘦的清淚，隨即便永遠地睡著了。您走了，誰來管我的學習與生活呢？從此以後，我再也看不到你的笑容，聽不到你的聲音，想起這些，我立在床邊，泣不成聲。

然而，我只能拭乾眼淚，讓自己快快長大，繼續未來的生活，好不讓遠在天國的您再為我含淚。

奶奶，父母不在身邊的那些日子，是您，給了我美好的童年，給了我溫暖的記憶，我要好好珍惜你曾經給予我的這一切，並帶著你的溫暖，快樂地生活下去！

珍惜美好作文7

在漫長的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音！

“茫茫人海，知音難覓”，在人生長河中，我們要做的是取得成就，在我們努力奮鬥的過程中，得到的是朋友的支援，有了友情，往往能推動人們積極向上，共同發展；有了友情，往往能在迷失方向後，找回前進的道路；有了友情，更能感受到生活的樂趣。

翻看一些老照片，我不禁感嘆時光的飛逝，時光一去不復返，所以我們在遺失了以前的美好後，要珍惜現在的學習、生活，乃至於現在的友情。美好是容易失去的，因為前方等待我們的總是在道路上的坎坷，學習道路上的艱辛，生活的道路上的艱難。我們會無暇顧及往事的美好，無暇顧及之前高潔的友情，但我們只要把坎坷當作人生道路上的`小石子，用力將它踢走，將一切的憂愁化為烏有，來感受友情所帶來的溫暖。

純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快，一個眼神，一個微笑，一句祝福，總能消除頭頂上的愁雲，所以我們要珍惜現在的友情。不要總認為這些都是奮鬥之外的事，這樣，只會讓人迷失方向，成為弱者，孤獨一世。

友情是我們內心的砝碼，總能調節我們心中的平衡。隨著時間的洗刷，友情會被沖淡，但我們不要等到失去後才懂得珍惜。我們要把握現在的友情，勇敢的去面對。這也許對一生都會有很大的影響，在人生中，有幾個力量一起共同奮鬥，成功的曙光也許會早一點到來。

讓我們共同珍惜現在，把握友情，在人生的道路中攜手並進，為自己的理想而奮鬥。

讓我們共同珍惜現在的友情，攜手共創美好的未來。

珍惜美好作文8

上個週日的晚上，我在坤凡教育10樓教室看了一部電影，名叫《走路上學》。它非常感人。

《走路上學》這部電影主要講的是，住在雲南省怒江邊上的姐弟倆溜著危險的鐵索去江對岸上學的故事。其中讓我印象最深的一件事是：冬天，聶老師從大城市深圳來到雲南省怒江邊上的一個希望國小支教，她來到教室的第一天發現同學們都穿著拖鞋上課，條件非常艱苦。課間的時候，她讓同學們背乘法口訣，她來量每個同學腳的尺寸。量完之後，聶老師告訴了自己在深圳的朋友，沒想到，她的朋友們立即伸出援手，幫助她給每個同學買了一雙雨鞋和兩雙襪子。一天下午放學後，聶老師去每個同學家家訪。到娜香家裡後，老師把雨鞋和襪子送給娜香。聶老師走後，娜香的`弟弟瓦娃說：“只要姐姐把雨鞋送給我，我以後就再也不偷偷溜索去學校聽課。”娜香只好把雨鞋送給瓦娃，因為溜索的確很危險，而且她知道弟弟非常喜歡這雙雨鞋。瓦娃是多麼喜歡這雙雨鞋呀，就連晚上睡覺都抱著它睡。可是，到了第二天，瓦娃送姐姐去鐵索旁邊的時候，看見學校的學生都穿著老師送的新雨鞋去上學，就讓姐姐坐在石頭上，一邊給姐姐擦腳一邊說：“學校每個人都穿新鞋子，我姐可不能光著腳。”他幫姐姐穿上了漂亮的雨鞋，這一刻我情不自禁地流下了感動的淚水。

電影是根據真人真事改編的，故事中的瓦娃和娜香無論春夏秋冬都只能穿著拖鞋，娜香還要冒著生命危險溜索去上學。再看看我們，每天上學不是自己走路就是爸爸或媽媽開車送，不用過大江，更不用溜鐵索。他們的生活真艱苦，我們的生活真幸福，所以我真想讓他們也過上像我們這樣的幸福生活。我以後要珍惜自己的美好生活，更加努力學習。

我非常喜歡《走路上學》這部電影，已經看過兩遍了。你們看過這部電影嗎？是不是也很想看一看呢？

珍惜美好作文9

這個世界上，美好的東西很多，需要珍惜的也很多。有的人失去了，才懂得珍惜之可貴；有的人奔走於紅塵之中，想要攀上人生的頂峰，可是他忘記了珍惜身邊的風景，不肯去駐足。

在東晉時代，有一個叫陶侃的人，他珍惜每一寸光陰，忠於職守，嚴格要求下屬。知道手下不珍惜光陰，誤了正事，他十分生氣，將玩樂的工具統統仍進了江裡。我們要像他一樣，珍惜時間，它包容了我們，讓我們看清美好，但，時間也是殘酷的，因為它一去不復返。

珍惜美好，珍惜生活。人的一生匆匆而來，匆匆而去，我們要珍惜身邊的一草一木，一花一葉，因為它們給予了我們真理，給予了我們力量。人，就如同天上的`繁星。繁星不停地運動，注視著我們，有的星靠得很近，反而漸漸地會越來越遠，天各一方，那不如珍惜眼前的美好，珍視短暫與永久。

我們現代科技是十分發達的，思念誰了，可以QQ、電話，完全沒有那失去的苦楚。有些人不懂得珍視，一直眺望著更遠的未來，卻不知美好從他身邊悄悄地溜走。回首，卻怎麼也抓不住了。

有些美麗的人，一直在我們身邊關懷著我們。懂得珍惜的人，他們會感受到人間的幸福，並且是長久的。不懂得珍惜的人，獲得的只能是一時的短暫享受。

在我們生活的自然之中，美好隨處可見，頭頂的明月，飛越古今中外，翻越漢瓦宋闕，正可謂“月行卻與人相隨”，默默的，美好的，安詳的注視著我們。我們要懂得珍惜，珍惜時間，珍惜生活，珍惜美好，珍惜頭頂的這一輪明月，這一夜星空。

珍惜美好作文10

天空因白雲的點綴而飄逸，高山因綠蔭的覆蓋而蒼翠，人生因珍惜而美好。——題記

首先讓大家分享一個讓我受益匪淺的故事：一個學生向蘇格拉底請教，問世界上什麼東西最寶貴。蘇格拉底沒有直接回答，而是領他訪問了幾個人。

在醫院裡，他們遇見了一個老富翁，他擁有數不盡的財產，但他並不快樂，因為他患上了不治之症，他說，他現在最想要的是健康。

他們又找到了一個健康的小夥子，而他卻說，他真想回到小時候，從頭再來，因為他現在什麼都不會，一事無成。

接著，他們又訪問了很多人，有孩子，有醫生，有教師……他們的回答都不盡相同，有的渴望幸福，有的渴望自由……但有一點，卻是相同的，他們所認為最珍貴的東西，都是自己已失去或還未得到的`東西。

看完這個故事，不知大家會有什麼感受，無奈？還是悲哀？對於“珍惜”和“失去”這兩個詞，我談不上感受頗深，但絕對體會頗多。隨著父母工作的幾次調動，我與很多的同學，朋友都失去了聯絡，現在每次接到以前同學打來的電話都非常激動，倍感親切，可又想到以前與同學發生過的種種分歧，曾經那麼的討厭某個人，現在想來真是另有一番感觸。也不得不體會到說：人總是在失去以後才知道珍惜。

可能我們的家庭並不富裕，但我們有愛我們的父母，有溫馨幸福的家，我們就應該感到滿足，就應該懂得珍惜。

大家肯定都不願成為那個一事無成的年輕人，我們現在能做的就是珍惜現在，珍惜時間，多掌握一些知識，不要等到多年以後再後悔、抱怨。

朋友，讓我們珍惜現在，珍惜生命，珍惜你所擁有的一切。記住，人生因珍惜而美好！

珍惜美好作文11

歲月在變，時光一天天地流逝，時光也在一分一秒地走著。轉眼間，我已經讀六年級了。

應該說，我還有一個兒童節了，過完這個兒童節，我就要告別童年，再也過不著兒童節了，這是我人生最後的一個兒童節了，難道我們不該好好珍惜嗎？

回想起以前，我恨不得馬上開啟時光的機器，回到那短暫而有意義的童年去啊！小時候，我對時光一點都不懂得珍惜，總是覺得時光這個東西可以隨便浪費，今天過去了還會有明天，沒什麼好珍惜的。就如那一次，我趁做完了作業的時光，看電視看了整整一上午，媽媽叫我不要看，我卻說：時光是永恆的，浪費一點沒關係。我現在多累呀，熬一點時光，混過去算了。以前，我希望快點長大，以為長大了就沒有了負擔，沒有了勞累。現在，我知道我錯了，我完全錯了。如果沒有本領，沒有知識，就是長大了又能幹什麼呢？總不能讓爸爸媽媽養我一輩子吧！因此，我應該珍惜它，珍惜這美好的時刻。我要趁自己年小，多學點知識，多掌握點本領。現在，我想讓它回來，讓時光倒流，可是，這已經來不及了，時光是不可能倒流的。

趁我現在還沒有過完童年的最後一天，我就應該靠自己的力量來好好走完這一步。我要珍惜每一分鐘，每一秒鐘。從現在開始，我要讓我最後的童年？這幾個月過得充實而有意義，過得愉快而又有樂趣。

我現在長大了，不再是以前的那個調皮的.我，我懂得了要怎樣做人；我理解了讀書的奧祕；童年的生活，總是在歡樂中獲得知識，在樂趣中拓展視野，像一把沃土，供給我成長的養份，讓我健康地成長。

珍惜美好作文12

我的祖國是世界文明古國，有著悠久的歷史、燦爛的文化、廣袤的土地和壯麗的山河。我是一名快樂成長的少年，我深深地愛著她，愛著她懷抱中的新疆。

大美新疆，自然是美景之鄉。喀納斯、那拉提、天山天池、可可托海、天山大峽谷、葡萄溝……一想就能羅列出一串景區名字。

給我印象最深刻的景區是喀納斯。那裡山巒疊翠，草木蔥蘢。美麗的喀納斯湖水隨著光線和天氣的變化而改變，一會兒像一池翠玉，一會兒似一塊藍晶，一會兒又如五彩斑斕的飄帶，令人稱奇。最讓我好奇的是喀納斯“湖怪”之說，後來看了新聞報道才知道，“湖怪”有可能是一種叫哲羅鮭的冷水魚，但神祕的`喀納斯湖依舊令我遐想聯翩。

新疆是美食之鄉。阿克蘇的冰糖心蘋果、庫爾勒汁多肉細的香梨、吐魯番品種繁多的葡萄、葉城顆顆晶瑩的石榴……每年從四月到十月，水果輪番上市，讓你領略瓜果之鄉的甜蜜。在新疆，抓飯、羊肉串、烤包子、大盤雞……各種美食衝擊你的味蕾，讓你體會新疆美食的無限魅力。

新疆是民族團結之鄉。各族群眾在中華民族大家庭中守望相助，像石榴籽一樣緊緊抱在一起，為建設美麗家鄉努力奮鬥。在校園裡，各民族同學情同手足，一起學習，一同玩耍，共譜和諧曲。

新疆是奮進之鄉。從土坯平房到整齊劃一的樓房，從泥濘土路到寬敞筆直的柏油路，從出行不便到路網縱橫高鐵馳騁，從居民傍晚閒在家中，到百姓舞臺、培訓夜校人頭攢動，我的家鄉也跟隨時代的步伐奏響奮進的華章。

雖然我沒有經歷過戰爭年代的烽火硝煙，但我通過學習歷史瞭解了祖國曾經的滄桑。如今我坐在寬敞明亮的教室裡，享受著優越的學習條件，目睹家鄉日新月異的變化，我為祖國自豪，也為家鄉驕傲！

我珍惜來之不易的美好生活，也深知只有奮鬥才能獲得幸福，這就是我前進的動力。我準備好了，為報效祖國和建設家鄉而努力學習，用實際行動踐行自己的諾言。

珍惜美好作文13

又是一年的清明節，這次學校組織了一次活動，去濟寧烈士陵園掃墓。

早晨，我懷著沉重的心情來到學校。有幾分高興，又有幾分肅穆。隊伍浩浩蕩蕩的從學校出發了。路程比較遠，平常我們誰也沒有步行過這麼長時間，但同學們竟沒有一個喊累的，伴隨著一路的腳步聲，我們已經站在了“烈士陵園門口”了。同學們一個個的表情分外莊重。

我們整齊的在園內排好了隊，靜靜的參觀了葬在園內的無數著名烈士的事蹟。但更多的是在戰場上為和平而戰死的無名英雄，為了戰鬥，他們不惜“拋頭顱，灑熱血”。為我們當地的和平做出了不可磨滅的貢獻。可是他們卻不求人們記住，用自己短暫的一生為我們的和平生活貢獻了自己的力量。

我們班首先進入了烈士們的墓群區，放眼望去：無數個小小的土丘在這兒靜靜的挺立著，小土丘下裝著的是烈士們的偉大身軀，同時這裡也裝著他們大無畏的精神，指引我們一代又一代的去傳承這一寶貴的革命精神。

同學們五個一組圍在烈士墓前：鞠躬、獻花、靜默。然後解散。自由參觀烈士陵園。同學們的臉上莊嚴而肅穆。最後，大家集體拍照留念，走出了“烈士陵園”。

這次活動對我們中學生來說意義是重大的，我們這一代這個時期人生的價值觀正在發生巨大的改變。它強烈地提醒著我們，今天的幸福生活是來之不易的'，是革命先輩用熱血、生命創造的，我們一定要好好珍惜。同時也激勵著我們要好好學習，用自己的知識為和平建設貢獻也自己的一份力量，默默無聞的為人民、為祖國、為和平出力。

站在烈士墓前的我們，該想些什麼？站在烈士墓前的我們，該說些什麼？站在烈士墓前的我們又該做些什麼？想得很多，要說的也很多，但我希望這些能化作一種動力，激勵著我們要踏踏實實地做好我們的每一天，要自己漸漸變得強大起來，那麼我們的祖國就會強大起來。

緬懷革命先烈，珍惜今天我們的美好生活。展望明天，我們一定會使祖國的未來更加輝煌！

珍惜美好作文14

光陰似箭，時光如梭。不到一個月國小六年的美好時光就要畫上句號了。我們要珍惜剩下的時光，珍惜與同學間的友誼，珍惜老師的諄諄教誨。

還記第一次走進校園，第一次參加升旗儀式，第一次穿上校服，第一次繫上紅領巾……而現在所有的第一次將變成最後一次。

還記得有一次參加運動會。參加運動會之前的激動，興奮，比賽時的緊張，成功時的快樂，都令人回味無窮。比賽是多麼的令人激動，在比賽時我就要落後了，甚至就要失敗了，但我沒有放棄，咬咬牙，堅持著，最終我成功了。

還記得第一次去參加學校的經典朗誦。當時是多麼激動，也非常的緊張，幸好抽到的是我最喜歡的《師說》，所以我讀的朗朗上口，最終我還得了滿分。但現在想想當時練習的辛苦並不算什麼了。

人常說“吃得苦中苦，方得人上人”。為了心中理想，就必須要吃苦。所以我校在六年級上學期迎來了為期兩天的軍訓。參加軍訓前大家都十分的興奮，但是軍訓剛剛開始不久，大家就叫苦了。雖然苦，但讓大家知道了軍人的艱辛；雖然苦，但讓大家端正了思想態度；雖然苦，但讓大家感受到了快樂。

在這六年中，我品味到了酸甜苦辣；在這六年中，我收穫了累累碩果。在這剩餘的'一個月裡，我們要珍惜老師的每一課，講的每一句話；珍惜與同學之間美好、純潔的友誼；珍惜在這個校園的點點滴滴。一句話就是：珍惜。

我們現在好像是一棵棵青青的樹苗，一隻只出籠的小鳥，一片片白雲……被畢業的導遊引向不同的地方，不知何時才能再相遇。所以珍惜國小的美好時光吧！