與愛同行作文彙編15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的與愛同行作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

與愛同行作文1

今天，我起了個大早，懷著無比激動的心情來到學校。在吳老師和王老師的帶領下，我們一行人向口孜鎮曹莊國小趕去，參加“大手拉小手”公益活動。

一路上我們都無比期待，靜靜地望著窗外。雖是數九寒天，卻讓我有著春天般的溫暖。不知過了多久，我們到了曹莊國小。

走進校園，便看到一塊不大的操場，旁邊種著幾棵小樹，就像那些學生，迎著朝陽、吮吸著甘露、沐浴著知識茁壯成長。操場旁，是一座破舊的教學樓，有些課桌椅不怎麼平整，還長了幾隻“眼”呢。水泥地都有些小坑了，但地面很乾淨。牆上貼著一些名人名言和學生們的學習成果。是啊，他們渴望學習，即使在簡陋的條件下，也孜孜不倦、專心致志地學習，把最好的一面展現給大家。

我們上了二樓，學生們都端正地坐著，校服整整齊齊，乾乾淨淨。他們對我們的到來十分歡迎，不停地鼓掌。

我們也為他們送去了掌聲。接著，吳老師為曹莊國小的同學們送去致詞，我們也來到同學們中間，和他們聊聊天、談談心，說著自己的故事。不知不覺中，雙方就成了好朋友，笑聲充滿了整個教室。

接下來，移動公司的'經理帶來了一些書包、手套和圍巾，這是送給曹莊國小同學們的禮物。我們也紛紛上臺，親自把禮物送到曹莊國小同學的手裡。他們拿到禮物，一個個眉開眼笑，開心極了。有了新的學習用品，他們又可以好好地學習了。我們有些同學還自己準備了一些小禮物，送給曹莊國小的新朋友們。他們一個個愛不釋手，仔細地看著、摸著。送完禮物後，我們又進行了一些才藝表演，李子悅表演的是小提琴演奏，馬樂怡和施安芸帶來了一些腦筋急轉彎和謎語。曹莊國小的同學還唱了一首《找朋友》，願我們的友誼永在……

通過這次“大手拉小手”活動，讓我知道了那些留守兒童渴望知識、熱愛學習。其實，他們並不孤單，因為有愛伴他們成長；他們也不寂寞，因為友誼與他們同行。

與愛同行作文2

在這個秋意十足的季節裡----楓樹的楓葉變紅了，果園裡的果子成熟了，田裡的水稻也彎下了腰……一切都是一派豐收的景色。而我們也向甘肅省隴西縣的小朋友捎去了的那一份份像秋天裡的景色一樣濃濃的愛---一張張我們親手做的賀卡和我們送去的禮物。

那我們為什麼會向隴西縣的小朋友送去我們的關心和禮物呢？事情還要從我們班的金相誠爸爸說起，原來金相誠爸爸在隴西縣的一個山村國小支教，趁長假回來班主任勞老師就邀請他來給我們上一堂講座，講座的題目就是《愛的傳遞》。在課上，我們不僅聽到了隴西那邊小朋友的艱苦生活和強烈的求知慾望，也看到了金相誠爸爸在那邊拍的照片，他們那邊的房子十分簡陋，校舍很破舊，那邊沒有水泥路面，只有高山和一條條的黃泥路，那邊的小朋友穿的衣服也很破舊……總之，跟我們這裡的生活簡直一個在天上一個在地下。大家看了都十分難受，於是在勞老師的提議下大家回家都做了愛心賀卡。

那天一回到家，我飛快的完成了作業，然後拿出一張卡紙，彩色筆，剪刀等工具就做起了我的愛心賀卡來。我剪了一顆大大的愛心，在愛心旁邊還畫了兩隻小手，表示我們紹興小朋友和隴西的小朋友手拉手，心連心，永遠在一起。接著我又在賀卡的裡面粘上了一張我們的.全家福，只要把我剪得愛心翻開，一眼就可以看到我們家的全家福。真希望那裡的小朋友也像我一樣，每天高高興興地和爸爸媽媽在一起。最後我在賀卡的空白處寫了我對隴西小朋友的鼓勵和祝福。裝著我滿滿愛心的賀卡完成了。

第二天，我們大家都上交自己親手做的愛心賀卡。後來在許多家長的提議下，勞老師還組織我們為隴西的小朋友捐獻了許多的課外書，學習用品，還有衣服和現金。我們這一份份濃濃的情誼就讓金相誠爸爸帶給隴西的小朋友。

過了不久，金相誠爸爸在我們班級的群裡發了那裡的小朋友正津津有味地看著我們愛心賀卡的照片，透過這些照片，我彷彿看到那裡的秋風夾雜著秋雨很冷，但那裡的小朋友拿到我們的愛心賀卡就像秋裡天的一把火一樣溫暖著他們。

與愛同行作文3

冬夜，寒風刺骨。我蜷縮在小區裡的長椅上，身體不住地打哆嗦。遠處傳來爸爸和媽媽呼喚我小名的聲音，我充耳不聞，繼續怒氣衝衝地詛咒著他們：就不理你們，急死你們。哼，誰讓你們教訓我呢！

就在半個小時前，我們一家人正在一起吃晚飯。爸爸滿面春風地和我們談話，時不時說一個笑話，逗得我們哈哈大笑。不知怎麼的，說著說著，爸爸就談起了我的學習，而且越說越生氣，又提起了我之前考的不是很好的期中成績。

“你是怎麼考的，嗯？”

“怎麼考的？拿筆考的唄！還能怎麼考？”我不屑地扔給他一句。

“你說什麼？”他一巴掌拍在桌子上，雞肉湯灑了出來，其他人驚得都放下了筷子，差點跳了起來。

“你就考了那麼可憐的一點分數！”他惡狠狠地說，“你腦門裡裝的是什麼東西？”

看著爸爸瞪著我的大眼睛、猙獰的臉龐和扭曲的嘴巴，我有些心虛，可我不甘示弱，“裝的是人生大智慧！”我硬著頭皮回答。

“你真是煮熟的鴨子―嘴硬，給我滾！”爸爸大吼一聲。

我的肺都要氣炸了，放下筷子，踢開椅子，轉身走出屋子，摔門而去，背後傳來媽媽喊我的聲音，可是我頭也不回，順著門前的小路狂奔著。

跑累了，我在椅子上坐了下來。我感到特別的解氣。開始想著以後該怎麼辦。我還是去少林寺先拜師學藝，將十八般武藝樣樣精通之後，然後手提三尺劍浪跡天涯。要不去終南山當個隱士也不錯我遐想著。可是現在怎麼辦？出來什麼都沒帶，晚飯也沒吃肚子餓得咕咕叫，而且越來越冷了。此刻如果在家裡該多好啊，有香噴噴的飯，有暖和的屋子，還有媽媽噓寒問暖的聲音，當然，也有爸爸和我談論球賽的聲音

“孩子，你在哪？快回來吧！”爸爸和媽媽一聲聲焦急的呼喚聲，打斷了我的`思緒。我忍不住了，畢竟他們都是為我好啊！我從長椅上站起身來，向他們跑去。

那一刻，我的淚水和爸媽發現我的驚喜聲音交織在一起。他們抱住了我。爸爸不停地拍著我的背：“對不起，兒子，爸爸以後再也不那樣做了。”我的淚又流下來了，這是感動的淚，這是愧疚的淚：“爸爸，我以後也要好好學習，考個好成績。還有，再也不頂撞你了”

院子裡的小路上，爸爸媽媽牽著我的手，一起向那一片溫暖的燈光走去

與愛同行作文4

無情

“哎呦，哎呦，痛死了，該怎麼辦才好呀？”我兩手抓著牆壁，想站起來，可是，卻一次次徒勞地滑了下去。頭髮溼了，衣服溼了，鞋子溼了，雙腳卻又酸又麻，一點知覺也沒有。雨依然淅淅瀝瀝地下著，像個孩子似的不停地哭泣。我心裡別提有多後悔了：早知道這條小巷崎嶇不平，天還下著雨，我應該騎得慢點，現在倒好，成了這般狼狽樣，唉？？？？

這時，一個大哥哥走了過來，我立刻眼睛發光，心想救星總算到了，可是，大哥哥看到我像看到瘟神似的，皺著眉頭，一聲不坑地避開了，我黯然失色，心想現在的人，都是多一事不如少一事，誰會自找麻煩呢！接著，一個大叔過來了，又走過去了，大媽也走過來了。可是，他們都是大忙人，沒有一個回頭，沒有一聲問候，也就更不會有我所希望的關心和幫助了。

不知過了多久，雙腳漸漸地有了知覺。我扶著牆，慢慢地站了起來，心卻跌到了冰點：媽媽常說這是個溫暖的社會，可是我怎麼覺得這麼冷漠無情的，既然他們無情，不肯幫助我，那我以後也不再幫助別人，就讓這世界不再溫暖如春了吧！

創造

雨一連下了好幾天，也沒有停的意思，似乎在喘息，在哭泣。

我騎著自行車，全神貫注地。忽然，一個蘋果“咚咚咚”地向我跑來，我停下車，撿起蘋果，抬頭一望，原來是一位老奶奶，因為雨天路滑，三輪車一不留神翻了，車上的蘋果四下飛跑。奶奶急了，連忙彎腰去撿，可是一車的蘋果，哪有那麼快能撿完？看著街上飛馳的車輛，再看看目不斜視的路人，我剛剛跨上自行車的腳又放了下來，上次摔跤的`情景又一次浮現在我眼前：如果我不去幫著撿，那大部分的蘋果都要被壓爛了，那奶奶損失不是大了嗎，我還是去幫幫奶奶吧。

於是，我穿行在車輛中，撿起一個又一個蘋果。忽然發現，四散飛跑的蘋果一下子少了，一看，原來不知不覺，很多人都加入了撿蘋果的隊伍，就連開車的大叔也是小心翼翼地繞著，儘量不碰到蘋果。

這時，我似乎明白了那天媽媽說的那句話：“如果你感覺不到愛的話，那就用你的手去創造愛。”

我跨上車，騎在路上，我感受到了愛在與我同行。

與愛同行作文5

童年是那麼美麗而短暫，猶如一陣春風吹過，使你感到溫暖而舒適，可她卻在一瞬間消失了；童年猶如新鮮的綠葉，過不了多久，便會消逝。每個人的童年都是值得回憶的。

魯迅舊時的快樂

百草園永遠是魯迅心中最快樂的地方，在作者的描寫下，連石井欄，皂莢樹這些都變的趣味無窮，這一切的製造者不是大自然而是魯迅豐富的想象力。不難想象魯迅擁有著對於世界的樂觀和童年美好的回憶，嚮往。也正是擁有這種愛，是他看世界是如此的美好。

原本枯燥的三位書屋，在魯迅的童年卻充滿了快樂，在先生睡著時用指頭打仗的小人，和孩子們的打鬧，無不讓它充滿了愛和趣味

魯迅幼時的人物

長媽媽是魯迅家的長工，也是魯迅的保姆，她是一個樸實，憨厚的人。在幼時的魯迅對她又愛又恨，愛他是因為她所知道的有許多讓魯迅充滿快樂。而恨她是因為她踩死他的小白鼠。她肚子裡除了故事還有無數的禮儀，這倒也令魯迅有些傷腦筋。

父親在書中的印象是一個體弱的人，魯迅卻對他充滿了慚愧，大概是在他剛快走時無休止的叫喊吧。

魯迅之所以會寫下這麼多人物，也是因為魯迅在童年時受到了他們的對自己的愛

魯迅童年中的愛

文中愛魯迅的不僅僅是父母，也是看起來有點小市民意味的長媽媽，《長媽媽與山海經》中，讓這份愛透露的徹入心扉

伴隨著愛，魯迅和這些人慢慢的走過了他的'童年。也正是因為愛，使魯迅的童年在他眼中是那麼的美好和快樂。當我一點點的看完這本書時，我為之感動的不僅僅是他語音的富有魅力，也是因為文中字字句句透露出的愛。

感悟

當我一點點讀完這本書後，我被文中的愛感動了，我們同樣享受著親人的愛，享受著朋友給我們帶來的愛和那份溫情，在愛的伴隨之下，哪怕前面的路充滿荊棘，也有斬開的力量；哪怕前面充滿黑暗也有愛為我們照亮，哪怕前面的暴風裹雜著雨點向你撲來，也有愛為你撐腰，為你擋雨。於愛同行，不僅僅是童年之中，也是人生中必須的伴侶。

與愛同行作文6

愛，一個簡單樸素的漢字，一個永恆不變的話題。愛不一定是要轟轟烈烈，驚天動地；只要你懷揣這一顆感恩的心去看待世界，善待他人。

早晨，我上了公交搶到最後一個位置，暗自竊喜自己有多麼幸運。不久又上來一個人——這是一位已經白髮蒼蒼的老人，年邁的老人一步步向我這邊靠過來。售票員接過老人那打了卷的皺巴巴的紙鈔，打量著老人，心生憐憫。她扶著老人，老人向她點頭表示謝謝。正當感到無聊想扭頭時，我不經意地發現，那位售票員正往老人口袋裡塞進老人先前本該支付的錢。我的內心有點小起伏，望著望著眼前這個瘦小的售票員，她的形象開始變得高大。她一直扶著老人，直到下一個乘客上車後得去收費了。

老人現在沒有人扶了。看著老人那雙黯淡無光的眼睛，雙手緊緊扶著鐵把手。要知道在冬天，這些東西都冰涼刺骨。我想給老人讓座，可是又猶豫起來了：我確實應該給老人讓座，可是讓座了我不就得站著了嗎？夏天倒沒事，可這大冬天的……可不知怎麼的，有一種魔力驅使著我的腳步。我站了起來，面對蒼老的老人，放下了內向的性格，稍稍提高聲音溫和地對老人說：“老婆婆，坐這兒吧！”老人被我扶著坐了下來，看著我，似乎用了她最大的音量感激地對我說了聲“謝謝”。這時的老人，我發現她的眼睛不再黯淡，而是炯炯有神的。車上的人開始議論紛紛：“這小姑娘真懂事！”“真善良！”“我都沒有勇氣讓座呢，這姑娘真勇敢！”大家都是在誇讚我。此刻，一股暖流湧遍了我的全身，充實著我的.心靈，讓我感到快樂。站在老人剛才站的地方，扶著鐵把手，突然它不再是冰涼的。一顆顆火熱的心包圍著我，使我在這個冬天不再寒冷。不知又是誰說了聲“坐這兒！”看這個空蕩蕩位置，我有些驚訝。“其實這個位置本來就是空著的，只是我太貪婪了……”男子說著低下了頭，但車上的人都哈哈大笑了起來，並沒有責怪他的意思。不知是為了不讓男子難堪還是原諒了男子的做法，可都是滿滿的理解和寬容的愛。而男子呢？他也有一顆善良的心，只不過是遲到的愛。

是的，只要人人獻出一點愛，世界便春暖花開。

與愛同行，充滿花香。

與愛同行作文7

愛無處不在，無時不有。

——題記

在我的心中，母愛猶如一縷陽光，在我的心靈受到傷害時，它會及時地撫摸我的傷口，給我春天般的溫暖。

相比之下，父親的愛就顯得十分得簡單，簡單到就像是春天裡的一汪潭水，清澈透亮，你一眼就能看到最深處為愛萌生的芽兒，即使有時受到外界的干擾，水面會出現層層漣漪，但我們依然能清晰看到。

我的父親是一個普通的服裝廠電工，每天他都在家和廠兩地來回奔波著。也許是工作忙碌，而且與“電老虎”時常搏鬥，他的面板異常的黑，身上有著無數的傷疤，有的已經結上了一層皮，有的卻還血淋淋地裸露在外面。他的手上也結滿了老繭。

每天早晚父親都要開著電瓶車來接送我上下學，夏天的時候倒是很涼爽，但是現在天氣是一天天冷起來了。

早晨，窗外黑壓壓的.一片，父親就已經起床開始準備早上的飯菜。忙碌一陣後，還不忘把躺在被窩裡的我叫起來。

“小白兔，起床啦！”他開門柔和的喊著，他的精神永遠都那麼好。

這時我還要再躺一會兒才起來。父親也會催促我。於是，我起床收拾好一切，父親已經把香噴噴冒著熱氣的飯菜放在桌子上。

急衝衝地把我送到學校後，他還要抓緊時間趕回家去，他要乘工廠的車回到新廟去開始一天的工作。

到了晚上，他要在黑夜裡騎著電瓶車來到校門口等我。為了接我回家，我只能自己在家吃點剩飯剩菜（媽媽有時也要在廠里加班），而無法再廠裡吃燒好的熱飯菜。

他總是提前一段時間在校門口等我，寒風吹得他瑟瑟發抖。

就這樣日復一日，年復一年，我已經讀到八年級了，父親還是這樣堅持著接送我。不管是夏天還是冬天，每當我走出校門，總有一個高大的身影挺立在我的面前，笑著迎接我，載著我回家。我緊緊抱著父親堅實有力的肩膀，內心充滿了無限的溫暖。

與愛同行作文8

不喜歡風雨的驟變，不貪戀彩虹的色彩，只深愛著那一縷耀眼的陽光。與陽光同行，為陽光微笑。一抬頭，看見的又是滿天的 陰霾，烏雲緊緊擁抱著天空，不肯放手，太陽被囚禁在了其中。“滴滴嗒嗒”的雨點聲跑進了我的耳朵裡，調皮的.雨點又喊來了它們的哥哥姐姐——大雨來找我，不 到一分鐘，我就成了“落湯人”。

溼淋淋的回到家後，便開始抱怨;“什麼鬼天氣嘛，天氣預報明明說晴天的，煩死人了。”抱怨完便坐在沙發上悠閒地看了一會書，不料沒多久，只見一絲金燦燦的光照進了我的眼中。“是陽光，太陽出來咯!”我蹦跳著歡呼。從那天起，我愛上了陽光。

又是一次中午放學，我的心情十分壓抑，烏雲也與我作對，拼命的想囚禁太陽。我被老師罵了一通，正難受呢，這烏雲難不成還想再刺激我?我低著頭，慢吞吞地走 著，忽然覺得眼前變得亮堂堂的，抬起頭，發現我那耀眼的陽光正過來想要圍住我，我一下子感到了溫暖，陽光彷彿在輕輕對我說：“請不要難受了好嗎?你難過那 我也不開心，你看，我都可以擺脫烏雲的囚禁，照耀大地，那你呢?不也可以變得開心些嗎?”我微笑了一下，心裡默唸道：“陽光，陽光，謝謝你，我不會難過 了，我要像你學習!”我忽然感覺到我的心裡也彷彿裝了一絲燦爛的陽光，正引導著我保持開心。

因為心裡住了陽光，我不在抑鬱;因為心裡住了陽光，我變得活潑了些;因為心裡住了陽光，我擁有了歡笑。

“借我用下橡皮好嗎?”“好。”借我看一下你的書，可以嗎?”“當然。”你知道這些對話是什麼嗎?是我擁有了陽光之後不再小氣，而是樂於助人的對好。陽光給予了我最美好的東西——歡樂以及學會饋贈。

與愛同行，為人生添彩;與愛同行，感悟世間美好;與愛同行，成為擁有無數歡笑的我!

與愛同行作文9

昨天，學校組織我們一起看了一部最近很好的愛國大片：《攀登者》。這部電影以爬珠穆朗瑪峰為線索，將全片連在了一起。

電影主要內容為： 1960年，方五洲、曲松林、傑布 三人都是國家登山隊的人。在中國與外國爭論珠穆朗瑪峰國土分割時，他們所在的登山隊接到上級通知，他們會要成為世界上第一個在北坡登上珠穆朗瑪峰的隊伍，向外宣佈這是中國的山，就像電影中的一句話“我們的山，我們自己登。”在爬山途中不斷有人犧牲，最後，只剩這三位主角光環耀眼的人，但當時國際說，上了山後必須拍360度照片和留下證物才能證明已經登上過這座山。但由於為了救曲松林，方五洲把照相機弄丟了，所以國際一直不承認中國登上過珠峰。

過了15年在1975年的時候，國家又想讓攀登隊再登上一次珠穆朗瑪峰，並測量現在珠峰的高度，最後在電影結束的時候，他們終於成功登上了珠穆朗瑪峰，也留下了360度的攝影併成功的測量出了珠峰的高度。

電影中有幾個畫面讓我很感動，尤其是在李國樑犧牲的那一段，我淚流滿面。李國樑為國捐軀，值得大家學習。在他墜下懸崖時，還有一根繩子拉扯著他，在他的同伴將手給他時，他完全可以抓住並回到懸崖上，脫離危險。但是他沒有，他只把相機給了同伴。因為他看出了懸崖邊上的.岩石要掉落了，為了不讓自己把救自己的隊友的生命殺害，他堅定地選擇了割斷繩子，犧牲自己一人拯救其他的同伴。這種大無私，無畏的精神，值得我們每一個人去學習。

其次就是徐纓，她為了突擊隊員們的生命，在知道自己得病後，還是也要爬雪山，好聯絡上隊員們通知他們天氣，最後光榮辭世。

愛國這個詞在我們這代身上有著千斤的重擔，我們一定要為中華之崛起而讀書，將來做一個對祖國社會有貢獻的人。加油！

與愛同行作文10

雷鋒是中國人民家喻戶曉，人人皆知的偉大人物。這位普通的中國士兵在他短暫的二十二年的人生歲月中，做了許許多多的好事。

這些事雖然平凡，但是讓我們記憶猶新，因為事中所體現的是無私的'大愛精神。他肚子疼得厲害，但還是堅持加入了運轉的行列中；他忍著自己手上的疼痛，在大壩上連續奮鬥了七天七夜；還幫列車員掃地、擦窗戶……所以人們常說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”他在給別人帶去幫助的同時，也為自己帶來了多少快樂。

一次，雷鋒外出在瀋陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個揹著小孩的中年婦 女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，途中車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到了大嫂手裡，大嫂眼睛裡含著淚花說：“大兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國。”

我曾經看到這樣一個故事：有一個人，家境非常艱苦，妻子常年臥床，兩個孩子上學，就靠他一個人蹬三輪車微薄的收入來維持生計。但他從來不怨天尤人，而且更讓人感動的是，當他見了比自己還困難的人總要幫上一把。院子裡有人病了，他的三輪車常常當起了救護車，哪怕是深更半夜，也要把病人送去醫院。他經常掛在嘴邊的一句話是：“對別人好，就是對自己好，愛心能感染人！”

後來事實證明，他的善良得到了回報。當他沒錢供孩子上學時，別人幫助了他，讓他的孩子高高興興地跨進了校門。

眼下的“當代雷鋒”是越來越多了，生活中平凡的他們，卻做出一點也不平凡的事。有救妞妞的“最美媽媽”吳菊萍，也有捨己為人的“最美教師”張麗莉，更有臨危不懼、奮不顧身的“最美司機”吳斌……真所謂：事中有愛，愛中有事！

同學們，我們也要向雷鋒叔叔學習，更要向當代雷鋒學習，撿起地上的紙屑，幫助有困難的同學，珍惜生命中的每一分、每一秒……

作為新世紀的國小生，努力學習知識的同時，讓大家攜起手來，一起學習雷鋒精神，從自身做起，從小事做起，做一個“小小雷鋒”吧！

與愛同行作文11

愛，使百花爭豔的春天充滿活力；愛，使烈日曝晒的夏天富有熱情；愛，使瓜果飄香的秋天極具魅力；愛，使白雪飄飄的冬天最富遐想。

白朗寧說過：“失去愛，世界將變成一座墳墓。”《與愛同行》這本書，讓我懂得了為他人奉獻愛心的重要。在書中，我瞭解到許許多多關於愛的故事，最美媽媽、最美司機的無私奉獻就像漫漫沙漠中水草豐滿的綠洲，讓人在絕望中飲到了生命的甘泉；撐傘女孩、美教師的樂於助人就像時冷冷冰雪中燦爛開放的梅花，讓人在嚴冬中感覺到春的氣息；黃香扇枕溫衾，子路百里負米的感恩之心就像炎炎烈日遮掩陽光的森林，讓人在盛夏裡感受到秋的涼爽。啊，愛就是那精神的支柱，就是那生命的樂章！

生活中處處都有愛。鄰居李阿姨就是愛的海洋中的一滴水珠。李阿姨沒有孩子，丈夫是個 軍人，很少回家，李阿姨常年一個人祝不過，她和藹可親，待人熱情，和大家相處得很好。我們這兒附近有一家孤兒院，李阿姨常常去那兒看望孩子們，給他們帶去書籍、玩具，和他們一起玩遊戲，還聽他們訴說自己的心聲，給予孤兒們慈母般的'關懷與愛。我問李阿姨：“你這樣做又不能給你帶來什麼好處，那些孤兒們也和你沒有關係，你這樣做是為了什麼呢？”李阿姨笑了笑，語重心長地對我說：“不，你錯了。我沒有孩子，就把那些孤兒當成自己的孩子一樣去愛護、關心他們，讓他們不是拘泥於命運的禁錮，聽憑命運的擺佈，而是奮力敲擊神祕的門扉，洞開一個新的天地，讓他們不再自卑。看到他們開心，我自己也收穫了一份快樂。而且，我們每一個人都是社會這個大家庭中的一員，只有熱情地幫助身邊的每一個人，才能讓生活變得更有意義。”我聽了，十分感動。是啊，只有樂於助人，才能讓生活更加美好。看看我們的身邊，仍舊有那麼多的冷漠與麻木。讓我們呼籲：世界需要大家的愛！

一顆孤獨的心需要愛的滋潤，一顆冰冷的心需要愛的溫暖，一顆絕望的心需要愛的撫慰，一顆蒼白的心需要愛的幫助。“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”所以，讓我們獻出自己的愛心，與愛同行，一起創造更美麗的春天吧！

與愛同行作文12

端午的粽子，總是那麼的清香、甜美，那是以往的年份我買給母親和兒子吃的。當兒子說想吃有葡萄乾的粽子時，當年邁的母親不經意地說現在市面上的粽子不如以前的'味道好時，我決定為她們包粽子。

在備齊了所需的糯米、蜜棗、紅豆、花生、葡萄乾和粽葉之後，經過同事的一番指導，甚至手把手的演示操作之後，那個晚上，我滿心喜悅的坐在桌子前，看著這些材料，我心裡不由得打鼓：我真的可以包起來嗎？反正是自己吃，沒事的，包不好，也沒關係，我暗暗地為自己打氣。說幹就幹，我拿起一張粽葉，先折成一個漏斗狀，然後小心翼翼的舀上一小勺米，中間再放上一顆蜜棗，又加上半勺花生和紅豆……把材料放好後，把這些材料用長出來的粽葉包嚴實，折成有稜角的形狀用線纏好，一個粽子就算包好了。可是這個環節對於我來說實在太難，我平時連針線都不會用，就連孩子的衣服開線這樣的小事還得他爸爸縫呢，這樣的精細活讓我手足無措：不是這邊角上的豆子不安分的露出個頭，就是那邊的花生調皮的伸出手，他們似乎和我故意作對，我想起了同事說的“殺手鐗”：關鍵是不能漏米，否則煮的時候，米就會撒一鍋，必要的時候，可以多纏點線，包嚴了為止。我趕緊扯起長長的線，密密的的纏著，上、下、左、右、橫、豎，就像一個重傷員，被我五花大綁，一旁的兒子看的目瞪口呆，一直不停的問：“媽媽，這是什麼？能吃嗎？”我又氣又急，看著呲牙咧嘴的粽子，哭笑不得。

等我七手八腳的把這些粽子全部包完煮好，已是十點多了。等到第二天，母親一看就笑了，“我閨女包粽子的線都能做被子了！”“姥姥，媽媽不是第一次包嘛，以後就好了，是吧，媽媽？”兒子為我圓場，“對，你們知道嗎，咱包的粽子那可是一個也沒煮壞。”我很是得意。“嗯，吃在嘴裡，這味道還真是香，糯米很粘，蜜棗也很甜，真好吃！”母親笑著說。

看著母親和兒子開心的笑，心裡覺得好舒服。端午的粽子，好甜！

與愛同行作文13

我無望地在穿梭紛亂的人群中四處尋找媽媽的身影。看著一個又一個匆匆走過的行人，我留下了無助的淚水。

正當我哭得淚流滿面時，耳邊傳來了熟悉的聲音。那是媽媽焦急地喊我的聲音。我努力尋找聲音的來源。終於，我看見了媽媽的臉，我激動地跑過去擁抱住她。我看見她原本整齊的頭髮變得凌亂不堪，臉上的汗水肆虐地流著，流到她的眼裡，嘴裡。但她無暇顧及，只是一個勁地檢查我是否受傷。我看到她這樣，便哭得更凶了。

小時候，媽媽對我的愛，是守護的味道。

隨著時間的推移，我漸漸長大了。但跟隨我長大的還有我和媽媽之間的隔閡。

“吃飯了！”媽媽用她的女高音叫道。也叫著我的心裡直煩。自己的`數學幾何剛思考出了眉目，但由於媽媽的那一聲喊叫便中斷了。我煩躁地大聲吼回去了一句。於是，一家家庭戰爭又爆發了……

我賭氣，不吃飯，獨自坐在書桌前思考著煩人的幾何。思考著思考著，也不知何時，我進入了夢鄉。

醒來時，我發現自己躺在床上，身上蓋著被子，書桌上散著的作業已整整齊齊地疊成了一堆。正當我為這些景象感到疑惑時。聽到了門外爸爸媽媽的談話聲。“她最近的學習壓力太大了，我們要多多體諒呀！”媽媽正向爸爸說著我的情況，原來，我房間裡的變動，都是媽媽做的。想到這裡我感到羞愧與幸福。感動的淚水，已經流到嘴角了。

長大後，媽媽對我的愛是比小時候更偉大的默默地愛。

每天早晨出門，媽媽總是要叮囑我幾句，才會安心地送我進入校門。吃飯時，她總會拼命地給我夾菜，告訴我要多吃一點。睡覺前，她總會問我作業有沒有做好，會不會做。雖然，我仍舊覺得她很囉嗦，但我知道這是因為她愛我。

到了現在，媽媽對我的愛，是關懷的味道。

愛，從來不會因為時間的流逝而褪色，相反的它會與時間同行。

與愛同行作文14

“感恩的心，感謝有你，把我一生，讓我有勇氣做我自己······”感謝是一種美德。我們要感謝媽媽，感謝她的養育之恩；我們要感謝爸爸，感謝他為我們建起了一個溫暖的家；我們要感謝老師，感謝他/她們帶我們進入了知識的海洋。身為蒲州育英學校的學生，我們要感謝的是何朝育老爺爺和黃美英老奶奶。知道為什麼嗎？那就聽我給你們娓娓道來吧！

何朝育老爺爺和黃美英老奶奶是甌海三垟人，早年遠赴臺灣。1991年，何朝育老爺爺和黃美英老奶奶伉儷捐資建立了溫州大學育英圖書館。自此，夫婦倆開始了長長的回報家鄉的慈善之旅。迄今為止，何朝育、黃美英夫婦為家鄉的教育衛生事業，捐贈物資共計1.3億元人民幣。更何況她/他們倆從來不拿企業裡的錢，而是用自己辛辛苦苦賺來的'錢。從這就能看出何朝育老爺爺和黃美英老奶奶的善心有多大。而且，何朝育老爺爺和黃美英老奶奶不只有這一個慈善專案，他們還在：1991年溫州大學育英圖書館、溫州醫學院附屬育英兒童醫院；1992年溫州師範學院育英大禮堂、溫醫附一院育英門診樓；1993年溫醫附一院育英大樓；1994年溫醫育英學術館、溫醫附二院育英大樓、甌海區嘯秋國小；1995年蒲州育英學校、慎志圖書館、甌海區嘯秋中學、育英島花園、溫州育英學校；1996年溫州育英老年康復中心；1997年三垟池底嘯秋大橋、茶山賣鴨橋、溫醫附二院育英門診綜合大樓；XX年資助6名眼視光博士研究生赴美留學。

何朝育老爺爺建造了慎志圖書館，這個圖書館是何朝育老爺爺為了紀念養育他長大的慎志老爺爺而建的，從此看出，何朝育老爺爺是一個多麼懂得感恩的人啊！

何朝育老爺爺和黃美英老奶奶有一個兒子（何紀豪老先生），他子承父業，也做起了慈善，而且還創辦了微笑聯盟俱樂部，讓許多是兔脣的孩子恢復了原貌。

“感恩的心，感謝命運，花開花落，我一定會珍惜······”我們一起感謝何朝育老爺爺和黃美英老奶奶的資助，讓我們能在嶄新的學校裡學習；感謝何朝育老爺爺和黃美英老奶奶為我們溫州做貢獻；也感謝何紀豪老先生子承父業，繼續為我們溫州做貢獻！

與愛同行作文15

我不願承認，我更不想接受，但是，爸爸卻依然一天一天開始變老。

從七年級第一次的期會考後，我開始覺得爸爸很煩。因為從那時開始，爸爸決定發揮他當年作為理科生的優勢，來幫我補數學，而那時的我的確已經開始掙扎在數學的無邊痛苦之中。

但我並不喜歡他為我做的這些。每次每次，他手握著鉛筆，一本正經地講著試卷或習題冊上那些我似乎永遠也看不懂的題目，說著我似乎永遠也聽不懂的思路和公式，任性的我都會覺得大腦彷彿處於缺氧狀態，天旋地轉。討厭……討厭……做這些沒有意義的'題到底有什麼用？！

我也不止一次為了數學和他鬧翻過。但吵歸吵，補課還是照樣進行從未間斷。忙著忙著，就到了期末考。讓我極其出乎意料的是，我的數學竟然提高了20分！

望著試卷上那之前我似乎總也難以企及的鮮紅的分數，我開始有些感激他的決定了。

那天晚飯後，開心的我和他閒聊。窩在沙發裡的爸爸看起來那麼疲憊，他說他老了，頭也經常痛，精力也沒那麼多了。看著時光在他曾經英俊的臉上刻下一道道皺紋，摸著歲月在他手上磨出的一層層老繭，那一瞬間，一直被他嬌慣的任性的我，心裡忽然好痛好痛。

我突然覺得自己有多麼對不起他。我從來不知道他工作多麼辛苦，卻一直看不見他每晚回家時的燦爛的笑容背後盡力掩飾的疲憊；我從來不知道他工作上的不順心，卻一直聽不出他輕鬆話語背後的隱藏的苦澀和無奈。而也就是這個爸爸，卻還要抽時間來給我講在他看來是那麼簡單而我卻聽兩三次都可能聽不懂的數學題。

但是他說沒關係。只要我能跟上學習就好，所以到現在，他還是一週給我補一次數學。

他讓我明白，不論屬於他的歲月再怎樣流逝，他會在我身後，默默地一直看著我向前走，走向遠方的夢想。

時間是一條細水長流的河，又像是一次單行道上的旅行。而愛，從來都與時間同行。