關於同桌的作文300字9篇

在我們平凡的日常裡，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的同桌的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。

同桌的作文300字 篇1

我的同桌十分可愛，梳著學生頭，一雙有神的眼睛，一張櫻桃小嘴，黑黑的面板，雖然面板黑，但聲音十分動聽。

記得有一次，老師讓我們寫一張26個字母的卷子，並且讓我們塗顏色，當時我還不會分配顏色。於是，我向同桌請求，讓她幫我塗顏色，畫筆在她手裡，就像變魔術一樣，三下五除二就畫好了，當時我都看傻了，好快喲。

她也很調皮，我們倆經常吵架。記得有一次，她動了我一下，當時我就火了，拿起筆就往她的書狠狠地畫一筆，說：“叫你動我！”她也不甘示弱，也拿起筆畫了我的書好幾線，就這樣一來一回，後來，只聽”咔嚓”一聲，哎喲，我的書！原來，同桌把我的'書撕破了，她說：“自己回家補吧！”後來我只好回家補了。

我的同桌雖然調皮，但有時還會幫助我，我喜歡我的同桌！

同桌的作文300字 篇2

我的同桌是一個陽光帥氣、性格開朗，又樂於助人的小男孩，同時也是一個“宰相肚裡能撐船”的男子漢。他長著一頭烏黑的頭髮，胖乎乎的'臉蛋上有一雙炯炯有神的大眼睛，閃閃發光。他的名字叫“明明”。明明總是在我最需要的時候，伸出他的小手來幫助我。

我是一個不折不扣的小糊塗蟲，總是會忘帶東西，但是每次他都會雪中送炭來幫助我，把東西借給我。還有一次，他的筆掉在了地上，他低頭撿筆，正巧這時我挪了一下椅子，一不小心壓在了他的手上，他說：“哎！你壓到了我的手。”我就大聲說：“你看不見嗎？”晚上，我回到家，媽媽告訴我，明明的媽媽告訴媽媽，今天明明很傷心，他覺得我們是好朋友，是要互相幫助的。我聽了心裡很慚愧，我很想跟他道歉，但是，我不好意思。可第二天，明明還是把他最美、最燦爛的笑容送給我，他依然會把他的東西借給我這個糊塗蟲。

這就是我的陽光、開朗、樂於助人的同桌——明明。

同桌的作文300字 篇3

我的同桌是我的老同學，上一年我們就在一個班裡，剛上國中時，我性格開朗，人緣極好，認識了很多同學；而他性格內向，不愛說話，沒人和他說話，我們也沒啥交情，平常我們也不常說話。

等到上八年級了，因為我們是老同學，所以我們比較親切，我認真的看他了一會兒，黃黃的'頭髮，微皺的眉毛和一個塌陷的鼻子，一張不會說話的嘴上面一雙憂鬱眼睛。後來老師讓我們倆一組，我們又做同桌，時間可以改變一切，我們成立了無話不說的好朋友，每當他心情不好時，我總是安慰他，或者說句調皮話逗他笑。

如果不瞭解他的人不知道，他也很幽默，有一次，老師給各小組分任務，我們負責表演話劇，他當主持人，當時他模仿小瀋陽說了一句話：‘如果我們表演的好就鼓掌，表演的不好就當我們抽風了呵’。

還有一次，我上課再看作文，他也想看，就給我說：‘我幫你看這老師，你看半節後，讓我也看看。’我同意了。結果我們一人看半節作文。上課時他給我說話，我不理他，老師來了他還在跟我說，我不告訴他，老師看見了，結果他被批評一頓。

你猜猜他是誰？我告訴你他姓孫。

同桌的作文300字 篇4

我的同桌是王鵬宇，我一直覺得他很呆，不過他並不介意，他總是皺著眉頭，可他笑起來卻格外好看，他有個習慣，就是發呆。

一次上數學課，他的眼睛看著窗外一動不動，他在發呆，又像是在思考人生，老師剛好講完一個重要的`知識點，然後問：“誰聽懂了？”老師看了一下沒舉手的那一個人，就是我的呆同桌，老師說：“當然，發呆是聽不懂的！”可是王鵬宇，像沒聽到一樣，老師拿出手機照了一下他發呆的模樣，我實在忍不住撲哧的一聲笑了。他聽到我笑了就回過神兒，看到老師舉著他發呆的照片，臉一下紅了。

我倆還經常一起玩兒疊羅漢。他很呆，所以手上總會有我的巴掌印，每次他被打都會說：“我不玩兒了。”

就是這個呆同桌，幾乎每天都會被老師叫去辦公室。

同桌的作文300字 篇5

我的同桌叫侯雨佳。

她有一雙水靈靈的大眼睛，睫毛長長的，一個小小的鼻子，紅紅的嘴巴。她身高一米三三，比我還高兩釐米呢。

她可不是一個文靜的'小女孩，而是一個活潑、開朗的女孩子。她上課發言積極踴躍，有時全班同學都不會的題，她都會;但她總愛搶答，讓別人的思考時間變少。她還有許多優點，比如：上課認真思考、回答問題積極……反正我覺得同桌的優點比缺點多。

我與同桌之間還發生了許多事情呢！比如：有一次，我忘記帶口琴了，我著急得滿頭大汗，嘴上說著：“我的口琴呢？我記得帶了。”同桌看到我著急的樣子，大笑著說：“我借你口琴盒練一練吧！”我連聲道謝，懸著的心終於平靜了下來。

瞧！這就是我的同桌侯雨佳，既活潑開朗，又樂於助人。從她身上，我學會了要樂於助人！

同桌的作文300字 篇6

瞧，她高高的個兒，白皙的臉龐，纖瘦的身材，外表看是那樣的文質彬彬；她是老師的得力助手，是我班學習的佼佼者。可你別被她的假象迷惑了，其實她很野蠻。更慘的是——她是我的同桌。

那是一個陽光明媚的早晨，我一到校，就和她互查家庭作業，沒想到被我檢查出她還有幾題沒做。我正準備告訴課代表，把她的.名字記錄下來，沒想到她用溫柔的語氣對我說：“嗨，我們都做了這麼久同桌了，這麼點小忙，你都不幫嗎？”我反問道：“我沒做家庭作業的時候，你是怎麼待我的？想讓我不告你，沒門。”她聽了，立刻露出本來的面目，厲聲道：“那你是敬酒不吃，吃罰酒了？”她那氣吞山河之勢，像要把我吃了，見我並不做聲，她就用那九陰白骨抓，向我伸來，我是深知這其中的厲害的，要是我不躲避，身上會立馬遍體鱗傷的。好漢不吃眼前虧，見勢不妙，我立刻求饒：“我不告了，不告了！”她卻說：“算你小子識相，下次再惹我，小心我把你的手摺了！”

看到了吧，這就是我的野蠻同桌，外表可愛，其內可是炸彈呀，一旦爆炸，那將一發不可收拾，這真是應了那句老話——知人知面不知心。哎呀，快跑，她的旋風腿又飛過來了！

同桌的作文300字 篇7

上學到現在，我已經和好多同學做過同桌了。但最要好的同桌是五年級上半學期和我同桌過的吳語瑄。

她有一頭烏黑亮麗的頭髮，大大的眼睛很明亮，充滿智慧。別看她長得文靜，其時她是個十足的“假小子”。上體育課時，她總喜歡和男生一起踢足球。男生玩“抓人”遊戲時，她也來湊熱鬧。她和男生一樣愛玩、愛鬧。我們男生都願意和她一起玩。

學習時，她又是另外一個樣子。學習上她認真努力，有時遇到難題，她會請教別人，直到弄懂為止。她字寫得很漂亮，不管是習字冊上還是作業本上，每個字都寫得工工整整、一絲不苟。她的學習成績，一直保持在班級前茅。每年都被評為“新三好”。今年還被光榮的'提升為英語課代表。我很佩服她。

學習中，我們會互相幫助。我遇到難題時，她會詳細為我解答。她遇到不理解的題目，我也會耐心為她講解。當然，有時我們也會為解一道題各自據理力爭，最後錯的一方會虛心接受。

她對班級工作認真負責，還經常幫助並輔導那些學習成績不太理想的同學。老師也對這個小助手非常滿意，還常誇她呢！

這就是我的同桌。

同桌的作文300字 篇8

我的同桌是我最好的朋友（之一），她學習成績好、鬼點子多，大家都很喜歡和她玩兒。她有一張圓圓的臉，梳著齊齊的劉海，扎著兩個馬尾辮，笑起來特別可愛。她還經常換各種各樣的漂亮衣服、鞋子，古靈精怪的。對了，她就是我們熟悉的蔣佳妮同學——紙紙。

紙紙的性格，就是善解人意、又可愛、喜歡耍賴皮的女孩，還有公主病（自戀自作多情+自以為是）呢！紙紙是我一年級就認識的，調皮、善良，一副乖巧的摸樣。

一次，紙紙英語考試錯了兩個不該錯的地方，同桌互批，所以我就在她的.卷子上打了兩個xx。結果，我100分，紙紙98分，然後，她就半裝可憐半賣萌的表情撅著嘴巴對我說：“哼，阿丟你太狠心啦！我在你的卷子上打了100個鉤鉤，你才在我的卷子上打了98個鉤鉤外加兩個叉叉，哼！再也不理你咯！”我哭笑不得。當然，沒過多久，她就好啦！

紙紙就是個古靈精怪的女孩子，我可喜歡和她做朋友啦！和她天天在一起，我有一種感覺：天塌下來，也不怕！

同桌的作文300字 篇9

從一年級到現在，我已經換了五個同桌了，第六個是位女生。

她和我特別默契。上課時，她在桌肚裡畫畫，我就聽課。老師來了，我把書壓在她頭上提醒，一開始，她不知道，就擰我，並繼續幹別的事情。等她被老師罵了好幾遍才知道我在提醒他，從此以後，她也開始提醒我了。下午第一節課，我有時候午覺沒睡，愛趴在桌上睡覺。她看到老師來了，就在下面踢我小腿骨，等我醒了，老師也到了……

有一次，我的'《英語伴你學》寫錯頁了，我就拼命抄老師在白板上放映的內容，可老師講得太快了，怎麼辦呢？“怎麼辦？”我急得焦頭爛額。“涼拌。”我同桌悠悠地跟了句，把自己作業遞給我。

還有一次，我在課上沒有認真聽講，老師忽然提問我，我一時回答不出，就讓我站著，答上了才能坐下。她見我一直答不出，就悄聲告訴我，我這才得以坐下。

有這樣一位同桌真是不錯！