我們班的搗蛋鬼作文10篇

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的我們班的搗蛋鬼作文，希望能夠幫助到大家。

我們班的搗蛋鬼作文1

我們班名副其實的“搗蛋鬼”錢郭浩最近又開始蠢蠢欲動了。

今天早上上數學課前，他就拿出來一個像海膽一樣的小玩具，軟軟的，彈彈的。他將它隨手將她往上一拋，結果卻黏在了天花板上了，就是不下來。這逗得我們這一圈的人哈哈大笑起來。那可憐的“小海膽”就這樣和吊燈作伴，吊在天花板上，遲遲不肯下來，彷彿像一個小孩一樣，還繼續想這麼玩鬧下去，但就因為一個不小心，就輕鬆地落在了錢郭浩的手裡。

到了下午，快放學的時候他又拿出來它的“小海膽”又再一次往上一扔，再一次粘了上去，但這一次可不太一樣，“小海膽”它這次可不想再鬆手了，它牢牢地粘在了天花板上，一動不動，就像被502站住了似的，紋絲不動。我們看著這幕樂的前俯後仰，我們一個個都用期待的眼神望著它，好像都在說“快點掉下來吧，掉下來吧，我想看你掉下來的樣子，我們的陳文韜同學已經走上前，向著這任性的海膽，爬上桌子，舉起他“寶劍”拿著掃帚掃來掃去。

的最終，我們的“小海膽”在萬人矚目下，扭了扭身子，擺動兩下身子，掉了下來。

我們班的搗蛋鬼作文2

我們班有一個搗蛋鬼，那就是全校赫赫有名的叢益鳴，班裡同學給他起了一個外號：“搗蛋大王”。

他長著一米五八的高個，在班裡除了老師，看起來沒有人能打過他。他還長著一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，他那嘴巴與眾不同，小小的，卻能說會道，經常能把別人說的啞口無言，有理難辨。他經常和同學發生矛盾，可他總能用這張能言善辯的嘴讓老師給他最輕的懲罰。

今天，從益鳴因為打架又被罰抄十二課的課文，你知道為什麼嗎？因為今天他把曹鳴赫鉛筆盒裡放了一個青蟲。要知道，曹鳴赫最怕蟲子了，難怪從益鳴要用青蟲來嚇他，曹鳴赫開啟鉛筆盒，他立刻嚇得大叫一聲說：“誰幹的。”大家指向從鳴益，曹鳴赫上去就把從益鳴推倒，從益鳴站起來又把曹鳴赫推倒，並騎在他身上。曹鳴赫發怒了，兩人廝打起來。正好這時老師來了，等老師問清楚原因後，重重的懲罰了從益鳴。

你說從益鳴活不活該被罰？他可真不愧是班裡的“搗蛋大王”。

我們班的搗蛋鬼作文3

“我有一頭小毛驢，我從來也不騎，有一天我心血來潮騎著去趕集!”聽到這聲音，我就知道肯定是我們班的“搗蛋鬼”——金加偉。

老師規定：我們一來到學校，就讓班長帶讀書。如果第一節課是語文課就讀課文，是數學課就帶讀公式。

今天第一節課是數學課，所以，班長走上講臺大聲說：“別說話了，把數學書拿出來讀公式!”於是，我們就都把數學書拿了出來。這時，“搗蛋鬼”金加偉就開始表演了。班長問他：“你為什麼不讀公式?”他卻捂著耳朵說：“不聽，不聽，王八唸經。”班長氣得火冒金星，頭髮都豎起來了，一場爭鬥即將上演。霎時，老師走了進來，大聲斥責道：“你們幹什麼!都打鈴上課了，沒聽見嗎?”班長委屈地說：“是他先搗亂的，我讓他拿書他還不拿?”老師大聲說：“金加偉站著讀書!”

我們班的搗蛋鬼作文4

每一個班都一個兩個搗蛋大王，我們班的搗蛋大王就是王守強。

王守強中等個子，眼睛不大，鼻子不小，但鼻子經常流血，所以他經常帶一點衛生紙在兜裡隨時防備。他從不說普通話，腦子裡老在想怎麼捉弄別人，所以我們叫他“搗蛋大王”。

有一次下課我和同學玩“大風吹”，王守強看著我們玩的特別開心，臉上露出開心的笑容。但不一會他的眼睛轉了轉，露出詭異的笑容。他輕輕的走到我身後，猛打我一下，然後飛快的逃跑了，我趕緊追他，王守強來了個急轉彎，差點把我閃倒，可最終被我抓住了。我問他說：“你為什麼打我！”“我就想打！”王守強反而氣沖沖的對我說。

真拿這個搗蛋大王沒辦法。

我們班的搗蛋鬼作文5

我們班有個很調皮的搗蛋鬼，他的名字叫周柯燁。他有一個大大的頭，眼睛大大的，像銅鈴一樣。鼻子扁扁的.，像是被他搗蛋過得人扇了一巴掌似的。他很矮的，同時也是我們班唯一一個身高沒超過1米的。

他那搗蛋鬼的稱號可不是吹出來的，你看看他背上的烏青，就知道是否名副其實了。記得有一次，我們在上體育，那是我們正在跳大繩，一個接一個。周柯燁突然從繩的一段奔了過來，將跳繩的那個同學撞倒了，繩子停了。周柯燁在地上滾了幾圈，把繩子弄到身上，還“嘻嘻”的笑個不停。那個被撞到的同學咆哮一聲，立即舞動拳頭向他打去。周柯燁一看對方氣勢洶洶，就知道大事不妙了，就匆匆忙忙解開繩子，撒腿就跑出一米之遙。那個同學還是死命追著不放，很快，急速奔跑的兩個人就消失在了同學們的視野中。

還有一次，那是在下課。他把自動筆芯全給倒出了，把桌子擺的平平實實的，上面放著水杯和他同桌的語文書。不知怎麼搞的，把水杯打翻了，水流到了他同桌的課本上。上課了，同桌發現自己的語文書溼了，如果每包著書皮，恐怕這本書就作廢了。

如果你加入到我們班級，可要注意周柯燁時不時的“襲擊”。

我們班的搗蛋鬼作文6

同學們，一說搗蛋鬼你們就知道誰了吧？他是最好的朋友——小馬，他的頭髮烏黑，耳朵很大，大耳有福，臉很長，怪不得他姓馬呢！眼睛又大又大的，鼻子也長長的，嘴巴大大的。是一個好學生，

樂於助人，小馬的老家在咸陽三原。

有一次，我們班經行了一場考試，他考了99+10全班第2名我考了83，然後我說：“我們都有進步”。所以我說他的學習很好，這次都比我們班的學霸都考得好，我說：“你上次73，這次99+10，進步像火箭一樣快呢”。小馬得意的笑了笑我也開心的笑了起來

還有一次，在星期六我和他在院子裡玩，他看到了一位環衛工人在吃饅頭，小馬說：“我們買一些盒飯給叔叔吧”！我說：“好”。回來以後，我們把飯遞給叔叔，然後幫叔叔掃地，叔叔說：“謝謝”。小馬說：“不用謝，這是我們應該做的叔叔阿姨你們辛苦了，是你們保護了地球，我替人們謝謝您們”。

說完我們開心的笑了起來，所以他很喜歡幫助別人呢。

這就是我最好的朋友身上的優點，我應該學習他的優點。

我們班的搗蛋鬼作文7

我們303班有各種各樣的人，有的文文靜靜，有的活潑好動，有的多才多藝，還有的文武雙全。他們像天上的星星一樣閃閃爍爍。今天我向大家介紹的是“搗蛋鬼”CSL。

CSL的頭髮“站”在頭上，頭髮長了就變成了“刺蝟頭”。面板泛黑，一雙明亮的大眼睛。鼻樑不高不低，還有一張能說會道的嘴。

當我在認真看書時，他會突然拿走別人的書；當我們在做作業時，他會突然抽掉一個人的椅子，讓他摔了個嘴啃泥。

有一次下課，我正津津有味的看《三國演義》。忽然，我聽見一聲“起立！”我身體不聽話了，一下子站了起來。我定神一看，原來是CSL在搞鬼。他又連忙說：“對不起，對不起，老頭。請坐，請坐！”接著說：“在看什麼書呢？喔！《三國演義》啊，是不是馬、狗、驢三個國演義呢？”這句話把我逗得開懷大笑。

唉，他到底是“搗蛋鬼”還是“開心果”呢！

評語：你用生動形象的語言介紹了班上的“搗蛋鬼”，好！

我們班的搗蛋鬼作文8

每個人班裡都有一兩個搗蛋王，而我們三年級五班也有一個搗蛋王，他叫陳子易。

“搗蛋鬼”陳子易長著個蘑菇頭，臉白白的，個頭很矮，這樣混在人群裡別人很容易忽視他在搗蛋了。

一個冰天雪地的冬天，我不幸成了陳子易的“目標”。這天課間，我正津津有味地看課外書，就在這時陳子易的“計劃”開始了，他見我看書看得入迷，悄悄地把我的衣領掀開了一個小口，正好可以把冰塊放進去，他的手一鬆冰塊就掉進了我的脖子裡慢慢地往下滑，我冷得上竄下跳一直抖動，想把冰塊抖出來，可慢慢地冰塊化成水弄溼了我的衣服，我氣急敗壞地大聲說：“是誰幹的？！”這時陳子易捂著肚子哈哈大笑，我不用想都知道一定是他乾的。

真拿這個搗蛋鬼沒辦法！

我們班的搗蛋鬼作文9

我們班有一個搗蛋鬼，上課搗亂，下課更亂。

星期四早讀下課時，黃慶燚欺負了一位跟我關係很要好的女同學，於是我便幫她一起教訓黃慶燚。

那位女同學大叫一聲：“原子欽，抓住他！”可原子欽也不知是聽錯了還是怎麼的，拿起沙包朝他臉扔去。那一扔可真準，正好扔中了黃慶燚的臉。

黃慶燚立刻躺倒在地，不起來了。哈哈，這下有好戲看啦。

上課鈴響了，數學老師好不容易把他拉進屋裡，可是，他卻拉著我的胳膊，不鬆開。

數學老師看見了，讓他站了起來，但他又開始踢桌子。老師二話不說，拉著他人，搬著他的桌子向講臺那走去。可見，老師的力氣有多麼大。

到了前面，他卻又開始踢人家胡恩平的桌子，老師說：“黃慶燚，你敢再動，出去站。”

一會兒，黃慶燚扭來晃去，故意擋住人家胡恩平，不讓人家看黑板。老師終於忍無可忍，一氣之下叫了兩個人把他的桌子搬到了外面。

他揪住其中一個人，不讓人家搬，可他並沒有想到，那個同學雖然又瘦又矮，可力氣很大，一隻手便把桌子抬到了外面。接著，老師把黃慶燚趕到了門外。

因為他，不但我們這節課沒上好，也影響了數學老師一天的心情。