“搗蛋鬼”作文

無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的“搗蛋鬼”作文，希望能夠幫助到大家。

“搗蛋鬼”作文1

三歲時，爺爺帶我去中山公園玩，門口有很多賣鸚鵡的人，我一眼便看中了一隻可愛的小虎皮鸚鵡，央求爺爺把它買下來，爺爺二話不說就買了下來。從此，它就成了我的好夥伴。

瞧瞧它，一雙烏黑的小眼睛，一對紅紅的小爪子，全身披著黃綠色的羽毛，尾羽長長的，如綢緞般光滑，身上還有虎皮般的花紋，漂亮極了！

我每天都會去看它。一開始，它很怕我，離我遠遠的，慢慢地，我們成了朋友，它也不躲著我了。有時，它不開心，就對我愛理不理的，非要我拿吃的餵它才行；有時，它開心了，就會靠近我的手指，讓我摸摸它軟軟的羽毛，還會輕輕地啄我的手指。

到了期末，我有很多作業，不能常常去看它，它很無聊，便想從籠子裡逃出來。有一天，我發現它咬斷了鳥籠的兩根細竹棍，從缺口鑽了出來，我立馬衝過去想捉住它，但別看它小，可靈敏著呢，一個轉身就跑掉了。它很調皮，像在逗我玩，讓我追上卻又突然飛起，讓我一時拿它沒辦法。我只能無奈地看著它小小的.身影在屋裡時隱時現，一會兒在陽臺上，一會兒在沙發上，一會兒在這，一會兒在那。不過，它最終還是沒能逃出我的手掌心。之後我為它換了一個鐵籠子，讓我沒想到的是，它竟然用小嘴啄開籠門，趁機鑽了出來，我只好把籠門綁起來，防止它逃走。它可真是個“搗蛋鬼”啊！

“搗蛋鬼”整整陪伴了我六年。去年，它離開了我，那天是我度過的最漫長最難過的一天。

“搗蛋鬼”作文2

他是一個開朗、陽光、富有幽默感的男孩。說他帥氣，不太明顯，說他醜，也不對，他就是一個總能讓你半喜半憂的人。他很愛捉弄人，也很愛吃，大家都叫他“吃貨”。他的學習成績和體育可是高檔次的。他就是我的同桌——徐有宣。

記得在一個星期三的下午，美術課下課後，同學們陸陸續續地從美術教師走出來。我走到位置上把素描本放進抽屜裡，準備好下一節課的書本。我見大家都在忙著讀英語，於是我也拿出英語書走向曾麗雯，請她幫我聽一下。徐有宣也在，他見我不一會就讀掉了，就想捉弄我，把我的文具盒藏了起來。我回到位置上時剛好上課了，季老師叫我們把大筆記拿出來記作業。我忽然發現文具盒不見了，急得到處找，心想：是不是落在美術教室了？不對呀，我帶回來的呀！突然，旁邊的徐有宣問我：“怎麼了？”我告訴了他。他偷笑了一下說：“我借你一支筆吧！”我當時既感動又懷疑地說：“呦呦呦，徐大少爺，今天怎麼了呀，變得這麼熱心腸？真看不出來，平時只有你借用別人的，根本沒別人能借用你的份。”“咋滴呀，不行啊。”他說完邊笑邊拿出筆又說：“看！”我一看，他竟拿出了我的'文具盒，這下恍然大悟，原來是他趁我在讀英語時，把我的文具盒藏了起來。

說他“吃貨”，是因為中午吃飯時他吃得最多，好多同學都說他三百年前是不是和豬一家的，居然這麼會吃。可奇怪的是他怎麼吃也吃不胖。我覺得他吃下去的飯轉化成能量分散到學習和體育上了。他的成績可是名列前茅的，體育就更不用說了，運動會上得了三塊金牌呢！

這就是我的“搗蛋鬼”同桌—-徐有宣，他就是這樣一個開朗、陽光、富有幽默感的男孩、愛吃的小男孩。

“搗蛋鬼”作文3

“叮叮叮，叮叮叮”現在已經上課了，全校也差不多安靜了下來，可是還有一個班正吵的不可開交。

如果沒有猜錯，那就屬我們班了吧，整層樓也就只有我們班的聲音。

“Everybody hey we go，和我一起去燙頭！動次打次動次打次”。這又是誰的聲音，原來是我們班的搗蛋鬼——李文睿呀！

只見他瘋狂的在教室裡到處跑，遇到這樣的事，你可能會驚訝，但是我們班的'人都已經習以為常了，現在他又跳上桌子擺出一副超人的樣子，還不斷的發出笑聲：哈哈——哈——哈哈哈，聽得旁人雞皮疙瘩一樣一陣一陣的。

“李文睿，你給我下來！”突然一句話打斷了他的笑聲，“起立，老師好”，他這才反映過來，迅速下來坐在了座位上，原來是世界上最凶的老師——孫老師，他呀是我們班的數學老師，人人都很怕他，可李文睿卻不怕他，比如老師讓我們不許帶零食，可他卻非要帶，老師不讓帶手機，他也非要帶……總之他就是老師的死對頭。

接下來就是老師大發雷霆的時刻了，各種凶，各種發火……終於下課了，該去做操了，同學們都下去了，可是他卻沒有，他就在書包裡翻著什麼？這回下操了，哎呀，不得了，同學們一進教室就聞到撲鼻而來的辣條味，不用猜就知道是李文睿，可是他人了？原來他已經在最後一排了，沉浸在辣條的世界裡了。

這就是我們班的搗蛋鬼！李文睿。

“搗蛋鬼”作文4

我的弟弟，今年5歲了，在老家上幼兒園。他圓圓的臉蛋，大大的眼睛，忽閃忽閃的，總在四處尋找著可以搗亂的時機。甜甜的小嘴巴，臉頰邊還有兩個小酒窩，可愛極了。

記得有一次，爸爸讓我畫一張裝飾自己房子的草圖，我想了好久，改了一次又一次，終於畫出來了。可這時弟弟跑過來，看見我桌子上的畫。他橫看豎看，左看右看，愣是沒有看懂，結果隨手撕了扔在地上，嘴裡還不停的唸叨：“姐姐畫的是什麼啊，真搞不懂。”當我發現滿地碎片，氣憤急了，可又拿他沒辦法。那時候弟弟才是個剛學會撕東西的小屁孩，見啥都撕，他也不是故意的吧。

還有一次，我放學回來正在寫作業。突然弟弟跑過來說：“姐姐，給你吃我最喜歡的'巧克力。”當時我就覺得肯定沒那麼簡單，說“好呀，謝謝！”然後弟弟又說：“姐姐，我可以借你的筆和紙嗎？我想畫畫。”“好，筆在筆袋裡，我書包裡有美術本。”說完我就繼續認真的做作業，並沒有注意他。等我做完作業，看見他正趴在地上認真地畫，一會兒畫只小鳥，一會兒畫朵白雲……突然我發現不對，連忙問：“航宇，你拿的什麼本子？”弟弟得意地揚起本子，在我眼前晃了晃就跑開了。啊！原來是我的數學本，“你給我站住，看我怎麼收拾你！”可他畢竟還小，我只能暫時饒了他，不得不重新拿個本子把當天的數學作業重新做了一遍。

這就是我可愛、調皮又搗蛋的弟弟，舅舅和舅媽也拿他沒辦法。我在渭南，他在合陽，幾天不和他視訊，我就挺想他的。搗蛋鬼，你想姐姐了嗎？

“搗蛋鬼”作文5

“叮叮叮”，一下課，操場上就有許多同學玩耍了，走廊上也不例外，有兩位頑皮的同學卻在教室裡翻窗戶。

小南瓜和小平頭“嗖”的一聲躥到了窗臺旁，他們突然向下一蹲，輕盈的一跳，笑嘻嘻地蹦到了另一位同學的椅子上。雙手像吸盤一樣吸在窗臺上，雙腿用力向上一蹬，身子一躥，輕巧地跨過窗戶，向走廊上一跳，以一個帥氣的姿勢著地。小平頭一邊擺弄著他的頭髮，一邊自豪地說：“小南瓜，你的動作可沒我帥哦！”

到了午休的時候，一位同學向老師報告了他們爬窗戶的'全部內容。楊老師怒氣衝衝地訓斥道：“你們怎麼總做不安全的事呀！”他們不知所措地摳著指甲，傻乎乎地笑著，似乎在心想：怎麼回事呀，我做錯了什麼嗎？“你們給我去騎一中午的窗戶！”楊老師凶巴巴的說。他們只好小聲抱怨著，慢吞吞地向窗子走去。老師大吼一聲：“快……速……！”他們才爬到窗臺上不情願地坐了下來，雙手搭在褲子上，失望地嘆息著，那眼神好似在說：當眾被老師批評，好狼狽啊！

“叮叮叮——”午休結束了！兩個“天真無邪”的同學跳了下來。“呼……”他們長嘆了一口氣，“紅燒肉”在座位上喊道：“屁股坐痛了不？”他們一邊點點頭，一邊如釋重負地揉著屁股，一旁的同學看了哈哈大笑。

自從發生了這件事，以後大家都再也不敢爬窗戶了。

“搗蛋鬼”作文6

“啪……”

“怎麼了?怎麼了?”奶奶連忙奔向事發地點，原來是“搗蛋鬼”又在搗蛋了。

我家的“搗蛋鬼”可不是一般的搗蛋，他雖然有一張可愛的臉蛋，看起來很乖巧，可他搗起蛋來可不含糊。看!他又開始了，他把奶奶剛剛整理好的沙發枕頭往地上用力一甩，好!第一個下來了……他又重複之前的動作，把第二、第三、第四、第五個沙發枕頭往地上一扔，一個偉大的“工程”就完成了。這可把我的“搗蛋鬼”給累壞了，只見他雙手插著腰，額頭上透著細汗，接著他又把一輛藍色的大車子弄上沙發，從書架那兒搬來幾本厚厚的書，把書們整整齊齊地排成一排，再讓車子平穩地從沙發的這一頭到達那一頭。還不忘發出勝利的呼喊:“媽媽，看嘍!爸爸，看嘍!姐姐，看嘍!爺爺，看嘍!奶奶，看嘍!”於是我們只得把頭轉向他那邊看他，如果不理他，他就會再叫你們幾遍。如果你還不理他，他會跑到你那兒硬是把你的頭硬生生地扯到他的.那個方向，他才肯罷休。

他搗蛋的事還不止這一件呢!在吃晚飯時，他吃的明明是青菜，他偏說是椰菜，明明是黃瓜，他偏偏說是南瓜。最可恨的是，我好心幫他改正過來，等爸爸“賊眉鼠眼”地問他:“喜不喜歡姐姐呀?”他皺了一下眉頭，說:“不喜歡姐姐。”我頓時跳了起來，狠狠地說:“你這個忘恩負義的小弟弟，我好心幫你，你還不喜歡姐姐，說!喜不喜歡姐姐!”他好像被我嚇到了，點點頭，說:“喜歡姐姐，喜歡姐姐。”我這才滿意地點點頭，這才對嘛，我伸手去抱他，他卻迅速地跑到爺爺那，裝出一幅擔驚受怕的樣子，還說:“不要姐姐，不要姐姐。”我只能無奈地笑了笑。

雖然我的搗蛋鬼——弟弟很調皮，但我永遠愛他。

“搗蛋鬼”作文7

我的弟弟是個“搗蛋鬼”，特別調皮。別看他年齡小，每天只會吃、喝、玩、鬧，但是一玩起事情來，鬼點子可多的不得了。

弟弟對電線特別感興趣。有一次，週末爸爸媽媽要加班，只有奶奶和我在家照顧他。奶奶在廚房忙著給我們準備午飯，我在房間寫作業。弟弟突然蹬蹬蹬地跑到房間來，什麼也不說，只是瞪著水汪汪的大眼睛左看看，右瞅瞅，不知道憋著什麼“壞主意”呢。不一會，就聽到一陣轟隆隆的“巨響”。奶奶嚇壞了，急忙從廚房跑過來。這時，只看見弟弟將媽媽的電瓶車充電器、爸爸的`手機充電器、耳機多功能插線板等等都一股腦兒搬了出來，在地板上東擺擺，西堆堆，弄得滿屋子到處都是電線，嘴裡還嘟嘟囔囔的不知道說些什麼。奶奶虛驚一場，被弟弟弄得哭笑不得。地板上全是電線，讓人無法走路。我心想，如果地板會說話的話，一定會告訴弟弟：“小朋友，不要在我身上亂擺東西了好不好？”

弟弟很喜歡搞破壞———撕書。記得有一次，我剛彈好琵琶，收拾完東西送到房間。隱約聽到“嘶”的一聲，當時沒太在意。當我回來的時候，只見弟弟一隻手拿著我的課外讀物，另一隻手拿著從書上撕下的碎片，嘴裡還嘰嘰咕咕說“嗷嚎”。我氣得火冒三丈，立刻跳了過去，把他的小手狠狠地揍了幾下，問他：“以後還撕不撕姐姐的書了？”弟弟哇的哭了起來，流著眼淚說：“不打寶寶，寶寶怕。”然後就趕緊跑到媽媽懷裡告狀。可是，哭過之後，趁我不注意他依然拿到書之後繼續撕書，根本不長記性……

你看，這就是我的“搗蛋鬼”弟弟，是不是讓人又好氣，又好笑啊！

“搗蛋鬼”作文8

“老師送我，小小航船，送我抵達理想彼岸……”跨進校園，又聽到了熟悉的校歌，我便想起了我們團結的班級，想到了班級裡的歡聲笑語。

我們班裡有一個搗蛋鬼，他常引大家哈哈大笑，他就是呂榮坤。

呂榮坤的額頭前有一撮毛，使人自然而然地想起一個動漫人物——三毛。而他的'外號更具戲劇性，你看看他的名字。對了！就是“毛驢（呂）”！你一定忍不住哈哈大笑吧！

說起他是搗蛋鬼，那可真是名副其實啊！他的“搗蛋細胞”可不是一般的多。被他搗蛋的，一般都會敗在他的“蹄下”。

一次大課間，我正巧站在呂榮坤旁邊，頓時心裡一陣悲哀：完了，完了，呂榮坤肯定又要在跳繩的時候打擾人了！呂榮坤，你敢再發怪聲！“請同學們拿出繩子。”一看，呂榮坤眼裡劃過一絲笑意，壞了！我有一種不詳的預感！呂榮坤要扒掉“驢皮”，露出他搗蛋鬼的“真面目”了！“跳！”老師一聲令下，我不安地搖起了繩子。果然，呂榮坤的嘴同時張開：

“啦啦啦，啦啦啦……”

我“撲哧”一聲笑了，這不笑還好，一笑全完了——我“瞎”了一次，氣得我直跺腳。呂榮坤正在為他的“陰謀”得逞而高興，他手撐著衣服擺來擺去，仰頭大笑，很是得意，彷彿再說：“小樣。”哼！“毛驢”！你等著！我饒不了你！

其實呂榮坤也挺可愛的。一次，一個同學路過他的桌子邊，他眼珠突然一轉，把手伸到胸前，嘴裡“吐”出一隻舌頭來，“哈哧哈哧”地吸氣呼氣，說：

“汪！你好！”

“哈哈……”不僅是那個同學，其他同學也都笑了起來。看到大家笑了，呂榮坤也傻笑起來。

這個呂榮坤，真是令人歡喜令人憂啊！有了他，班裡就天天充滿著歡聲笑語。

“搗蛋鬼”作文9

我們班裡有一個調皮的搗蛋鬼的同學-------馬欣洪，我們大家都叫他搗蛋鬼這個名字是馬欣洪的同學的標誌性名字。另外，他還有很多名字一次上音樂課的時候，老師讓大家唱歌，他偏不唱，一會學狼叫，一會學獅吼，來嚇前邊的女生或者女同桌，還說；“老師，向後看看。”老師一往後看，搗蛋鬼做出一幅鬼臉來嚇老師，還說；“鬼來啦，鬼來啦……”把老師嚇啦一跳。

還有一次，上課的時候，看見搗蛋鬼溜號啦。就說：“二馬奔騰”我們想；班裡有兩個姓馬的肯定是嗎什麼什麼的，搗蛋鬼正好出去講題，站在講臺上說：“我不會。”老師又問了搗蛋鬼兩個問題，搗蛋鬼又說不會。從此我和老師都叫他：“一問三不知”他下課時和我玩打手板，我們打手板的'時候用一個手打他用兩個手打，一個手在上一個手在下，這回我可有啦注意，他打我的手時，我的手一躲，沒打到我的手板，反而打到他自己的手板了。逗得我哈哈大笑。

還有，上課時他總愛玩筆桿和橡皮，橡皮當人，筆桿當火箭，有一次他還蹦一下，發出火箭聲，把同學嚇一跳，還把老師嚇啦一跳，同學們還以為她得了腦神經呢。

搗蛋鬼下課時，拿筆當槍，用‘槍’打仗玩，誰要是把他惹急了，就發瘋的滿操場追‘你’，再下課時，還追，直到把你抓到為止。然後用‘槍’把‘你’打‘死’

這就是我們班的搗蛋鬼。

“搗蛋鬼”作文10

我們班有這樣一位搗蛋鬼，他有一張黝黑的臉龐，厚厚的嘴脣，一雙綠豆眼，一笑起來就眯成一條縫，額頭上有一顆黃豆一般大小的黑痣，看起來顯得賊頭賊腦。他整天笑嘻嘻的，手腳動個沒完沒了，上課經常和同學說東道西，下課又總是第一個離開教室。下課了聲音震耳欲聾，大得連三樓的人都聽得見，上課發言時卻像蚊子叫，小得恐怕只有他自己才聽得見，老師一次又一次地叫他大聲點卻怎麼也大聲不起來。課上課下真是判若兩人。

在一個陽光明媚的下午，大家都在安安靜靜地寫作文。忽然，我聽到了一陣“咯咯”的笑聲，轉過頭一看，只見他兩隻手捧著肚子，趴在桌子上，嘴裡還唱著“學習雷鋒，殺人放火…..”笑得上氣不接下氣的'，眼淚都流了出來。作文老師看到他那副模樣，便問道：“是什麼讓你覺得這麼好笑？這可是上課啊！”他一聽老師這麼說，便立刻停止了笑聲，繼續認真地寫起作文來。

還有一天，老師有事出去了，留下幾個班幹部來管。結果，他見老師走了，便在座位上手舞足蹈起來，再怎麼也控制不住喜悅的情緒。班幹部看不慣了，便向他走過來。他一見班幹部過來，立刻捧起書，裝成副聚精會神的樣子。可是，班幹部一走，狐狸尾巴就露了出來了，立刻又恢復了那紅白的模樣，我看到他那個樣子，心想：真會裝！

他還經常欺負我。記得我四年級的時候，課間，我正在津津有味地看著書。突然，我感到頭部一陣疼，只見他呲著牙，咧著嘴，伸著拳頭。我就知道他打我了，我趕緊扔下書，衝出了教室。

唉，這個調皮鬼，真拿他沒辦法！猜猜他是誰？

“搗蛋鬼”作文11

我們班裡有一個搗蛋大王，誰要是問他的名字叫什麼？我們大家都會異口同聲的說――賈璽賀。他可是我們班裡出了名的搗蛋大王。

賈璽賀今年九歲了，長得又高又壯，班主任張老師說他像一個11歲的學生，他留著普通的短髮，圓圓的臉上長著濃濃的眉毛，眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的.鼻樑，一張大大的嘴巴說起話來那是口若懸河，妙語連珠。他經常穿著肥肥大大的藍色運動服。

有一次，我正坐在座位上看書，突然就覺得身後有人在擺弄我的頭髮。我猛然一回頭，發現後面沒人。我自言自語地說：“奇怪了沒人啊，難道是我的幻覺！”說完我又坐在座位上，聚精會神地看起書來。咦？還奇怪了，我怎麼還覺得身後有人擺弄我的頭髮，我的暴脾氣就上來了。我轉過身去對著空蕩蕩的教室吼了起來：“哪個挨千刀的，剛才擺弄我的頭髮”。我的獅吼功，吼的很厲害，賈璽賀不由自主地從桌子底下探出頭來，就像春天剛剛發芽的小草一樣。我恍然大悟原來賈璽賀在桌子底下藏著，用窗戶臺上的雞毛彈子掃我的頭髮呢！我氣得火冒三丈，拿起雞毛撣子追著賈璽賀打。他一邊跑一邊還不時回過頭來給我扮鬼臉說：“大姐息怒，小弟知錯！”。唉！我嘆了一口氣，賈璽賀可真是又搞笑又氣人呀！

看，這就是我們班的搗蛋大王。厲害吧！

“搗蛋鬼”作文12

“班主任又沒來！”這個訊息像風一樣傳遍了整個教室，同學們歡呼起來。那幾個搗蛋鬼更是高興壞了，他們到處亂爬，在地上滾過來滾過去，像一群猴子。班主任不在的日子，似乎變成了他們的天堂。

戴德華一跳，爬上桌子眉開眼笑，食指和中指高高舉起來，尖聲叫：“讓我們嗨起來！”然後摸摸這個同學的頭，拽拽那個同學的胳膊。

班長樑增華見狀，跑到講臺上喊：“戴德華，你再不坐好，我就記下你的'名字。”

戴德華轉著圓溜溜的眼珠，厲聲說：“關你什麼事？怕你不成？”然後像豬八戒那樣傻傻地躺在黃子琪的桌子上。

“走開，我要寫作業。”黃子琪生氣地說。

戴德華翻一個身，滾到地上爬來爬去。坐在另一邊的黃秋盛雙手拉下眼皮，露出白眼珠，對著戴德華吐舌頭，好嚇人。戴德華也翻個白眼，說：“我們一起玩呀。”

“敢玩什麼？”黃秋盛指指班長低聲說。

“膽小鬼，還說你厲害，真沒用。”

“你才膽小，誰怕誰？”黃秋盛大聲說。

“兩個搗亂鬼，又想搞亂嗎？”不知道誰插了一句。

副班長黎源大步走過來，抓住戴德華脖子。這架勢，好像貓抓老鼠，大家都哈哈大笑起來。

學習委員大聲說：“老師不在，我們自由學習。”

“老師不在，唱歌好了。”一個女同學說。

“自由活動吧！”

……

就這樣，同學們你一言我一語說開了。

不知什麼時候，一個大身影站在教室門口。但是，教室內任由班幹部管也管不了的爆炸場面依然在爆炸……

“搗蛋鬼”作文13

我的妹妹今年一歲，她有一頭烏黑的頭髮，小小的鼻子，櫻桃小嘴，非常的可愛，可是你們可千萬別被她的外表所迷惑，她可是一個不折不扣的“搗蛋鬼”呢！

在一個陽光明媚的早上，我飛快的刷完牙，洗完臉，就快速地跑向客廳去拼弄我的飛機。可是，沒想到，在我拼飛機的時候，妹妹出現了，一臉霸道地說：“給我看，快點。”

“不行，被你弄壞了怎麼辦？”我一把護住飛機，搖著頭說。要知道，拼這個飛機我用了整整五個小時，才將這個飛機拼完，所以當然不願“前功盡棄”。妹妹見我不理她，也就走開了，可你認為她就這麼放棄了，那就大錯特錯了。

“我出去玩一會兒，你不許動我的飛機。”我拼的'腰痠背痛，所以決定出去走走，放鬆放鬆，可是，我不放心，於是再次叮囑道：“千萬，千萬，別動我的飛機。”

當我出去玩好，回來的時候，看見地上有許多零件。不好！我快速跑去看我的飛機，哎，還是慢了一步，看著滿地的零件，我的心都要碎了。再也忍不住，大吼道：“我都說了不要動，不要動，你還要動，啊，真是氣死我了。”妹妹見勢不妙，嘟著小嘴，眼淚水在眼眶裡打轉，可卻還是不服輸道：“你……你就不能重新拼嗎？”哎，沒辦法，我又拼了一次，用了五天，才拼了一半，又用了兩天才拼完了。

你們說，我的妹妹是不是一個名副其實的搗蛋鬼啊！

“搗蛋鬼”作文14

我非常調皮，做過許多的“壞事”，也闖過許多禍，大家都叫我搗蛋鬼。

記得有一次，我和幾個同學一起搞了一個惡作劇。我們先搬來一個椅子，放在教室的'門旁邊，然後我從粉筆盒拿出幾支粉筆，一個同學站在椅子上，我把粉筆遞給他，他把粉筆放在門上。“萬事俱備，只欠來人！”一切準備就緒。忽然，一個同學哼著小曲走了過來，他猛地一推門，粉筆剎那間掉了下來，樣子跟仙女散花沒什麼兩樣。粉筆砸中了他的頭，他暴跳如雷地說：“誰呀？這麼無聊！”我們幾個躲在桌子下面捧腹大笑，“呵呵，有人中計了！”

記得還有一次，我的好朋友來我家做客。我想逗一逗他，因為前幾天他把我的巡洋艦模型給摔壞了。於是，問他：“你想喝牛奶嗎？”他高興地說：“喝！我最喜歡喝牛奶了。”我立馬拿了一瓶牛奶到廚房裡。

“開始作案！”我小聲嘀咕著，拿出鹽，開啟牛奶後，把鹽舀了三勺倒進牛奶裡，端給他，他一見牛奶便說：“文章合為時而著！我們合為奶而生！”然後一口乾了牛奶。我偷著樂：“中計了吧！知道鹽的厲害了吧！”這時他怒氣衝衝地說：“你、你、你竟然害我。哼！再也不跟你玩了！”

唉！真是君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見，惡作劇可真痛苦，以後再也不能這樣來！

“搗蛋鬼”作文15

今天下午第二節課，課堂上發生了一件非常有趣兒的事兒。

我們正聚精會神地聽老師講課，老師一邊講一邊用筆在希沃白板上寫，可一轉頭的功夫，黑板螢幕上白字兒周圍出現了好多的紅點點，老師一臉的驚訝，但並沒有說什麼，再一寫字兒發現字兒也從原來的白色變成了紅色，老師不由地問了一句：“怎麼回事？”

“是蒼蠅！老師，是蒼蠅搗的鬼！”同學們哈哈地笑起來。老師也忍不住笑了：“不管它們，讓它們鬧去，咱們繼續上課！”說著老師把筆的顏色換回白色繼續講課。

也許是蒼蠅聽懂了老師的.縱容，鬧得更加瘋狂了！它們一會兒這爬一下，一會兒那兒畫一下，一會兒打開了網頁，一會兒又切換了投影儀……。下邊的同學們也變得躁動起來，開始不安分地竊竊私語……

老師見了有點按耐不住了，乾脆把黑板關上了，提高了聲音：“蒼蠅不學無術，只知道調皮搗蛋，也只能在糞堆裡混混，登不得大雅之堂！即使它們有幸溜到了我們的知識課堂，也寫不出一個規範的字兒，只會給老師和同學們添亂。同學們，你們喜歡這樣的人嗎？”同學們異口同聲地說：“我們才不呢！”

老師看了看同學們，意味深長地說：“你們只有好好學習，學到真本領，將來才有可能出人頭地，在機會來臨時展現自己的才華，贏得別人的尊重，而不是像蒼蠅一樣走到哪裡，都讓人厭惡。”

聽了老師的話，課堂裡恢復了之前的安靜，同學們又認真聽課了……