團隊的力量作文14篇

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的團隊的力量作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

團隊的力量作文1

明亮的教室裡，我和同學小澤、宇澤三人組成一個團隊，正緊張地準備“搭紙塔”遊戲比賽。

“遊戲開始！”老師鄭重宣佈並按下了20分鐘的計時器。我和一旁的小澤來不及跟宇澤商量，就埋頭苦幹起來。教室裡剪刀的“咔擦咔擦……”奏起了一支美妙的旋律，口號“嗨喲嗨喲……”譜起了遊戲主旋律。我們在緊張的環境中一遍遍地喊著“加油！努力！”，剪刀在紙上劃出一道道美麗的弧線。

“啊！這下慘了！”一旁正在捲紙的宇澤抬起頭來，著急地小聲唸叨著：“怎麼辦？怎麼辦？”

“怎麼了？”我輕聲地問他，“去做你的去，我可不用你管。”宇澤沒好氣地說。我沒有因他焦急而生他的氣，仍然平靜地看了看他搭的紙塔，立刻察覺出是怎麼回事。我立刻一隻手拿起剪刀，另一隻手拉起單面膠，進行修補。“哇！”宇澤感嘆地說，“真聰明！”“小菜一碟！”我拍拍胸脯驕傲地說。

“時間僅剩兩分鐘！”老師鄭重其事地來了一次通報。我們的心跳加速，時間一分一秒地飛逝。我飛快地疊起了癱在桌上的紙寶塔，但是依舊徒勞無功。小澤垂頭喪氣嘆息著：“沒希望，徹底地失敗了！”。

“時間到！”老師最後一次大叫道，我們三人靜靜地坐在桌上，看著其他組的“神舟1號”“超級手榴彈”……我們又羨慕又焦急又無奈。

那一刻我們深刻地反思了一下自己，似乎明白了一個道理——單絲不成線，獨木難成林。一個成功的團隊只有團結在一起，才能有更大的力量和更多的智慧，才能取得更大的成就。

團隊的力量作文2

“三、二、一！三、二、一！”一陣整齊而又響亮的口號響遍了永和恆山農莊。其實，那是我們在小記者農場運動會上玩“不倒森林”。隨著整齊劃一的口號，每個同學手中的管子像是一個個聽話的孩子似的，從這個同學的掌心移到下一個同學的掌心。

一開始遊戲並不順利。“哎呀，又掉了！”一個小男孩沒有成功接棒，大家你一言我一語地責備他。旁邊的教官似乎看不下去了：“他還沒準備好，你們就喊‘三二一’，當然沒法成功啦！”我想了想，覺得也對。於是我們每次開始訓練時，都要先問他：“準備好了沒？”等他點了頭，我們才開始。這樣一來，訓練效果好了很多！

等我們鬆了一口氣時，另一個麻煩也來了。一個看起來比較瘦弱的男生興許是累了，總掉棒。我們便停下來讓他休息一下再開始，他擔心大家責怪，蒼白的小臉瑟縮在藍色的隊服裡。一個高年級的孩子拍拍他的肩膀和善地說：“沒事，我們也應該勞逸結合呢！”

沒有了互相責怪，每一個人都想把全身的勁使出來。後面的訓練越來越順利，即使汗水溼了衣衫，每個人都是那麼聚精會神，失誤越來越少，口號越來越響亮。

公佈結果的時候到了。功夫不負有心人，我們得到了5次連續成功。當然，這功勞歸大家！我也因此累計了很高的積分，得到了運動會的銅牌。

常言道：“失敗的團隊沒有成功者，成功的團隊成就每一個人！”今天，我第一次感受到了團隊的力量。

團隊的力量作文3

一年一度的拔河比賽來到了!

說起拔河比賽，大家肯定會知道其中的比賽規則：兩隊同樣的人數，握住繩子的兩頭，然後向反方拉，將兩隊中間象徵著勝利的標誌，拉到規定的區域即可。

開始拔河了!我們聚精會神著!剛才可愛的微笑，變成了嚴肅的神情，本來都是好同學，突然卻成為了對手。

看，雙方陣前的那一個個隊員們，嚴肅的神情，用盡全力的手，鎖起來的腳……都能體現我們的團結精神。

當我們勝利時，我們一個個興高采烈，雖然汗流浹背，但我們的快樂從一滴滴汗水裡都看得出來。冠軍，也離我們越來越近。

闖過幾關，到了決賽。第一局時，我們雖然使出了全部的力氣，但還是輸了。我想起一句話：“失敗是成功之母”。雖然失敗了，但還是有成功的希望。

關鍵的決勝局開始了!“加油”的聲音震耳欲聾，淹沒了對方的聲音，最後我們班的男生和女生都是全年級第一名，我們喜出望外。

我好羨慕他們，但是我自己卻力不從心。看來，以後我要好好鍛鍊，才能參加拔河比賽，為我們的集體爭得榮譽。

團隊的力量作文4

一個人的力量是渺小的，也是弱小的！只有發揮團隊的力量才會是最強大的。有些成功並不是一個人就能完成的，一個人的力量是有限，而團隊的力量就是王牌。

要知道“兩人同心，其利斷金。”雖然團隊的力量很強大，如果沒有協調的配合，也是沒有用的。一滴水一會兒就會蒸發，可是一滴水融入了大海里，就有了無窮的力量，就能承載萬噸遊輪。所以團隊的力量就是比一個人的力量強大。我們小時候就聽過的螞蟻搬家的故事，當時只知道螞蟻搬家就會下雨，偶爾有一次我在牆角看見了螞蟻搬家，看見地上有

一團黑呼呼的東西在移動，非常好奇就蹲下來一瞧，是螞蟻在搬一隻死蒼蠅，我被眼前的一幕驚呆了。它們齊心合力有的在前面拉，有的在後面推，還有的在下面扛，配合的井然有序。那隻蒼蠅就這樣被螞蟻們搬到了洞穴。

從看過螞蟻搬蒼蠅的這件事以後，我明白了一個道理，一個人的力量是多麼的弱小，只有團結在一起齊心協力，在我們中華民族的大家庭裡，一個地方有了特殊的困難或災難，全國各地，各民族的同胞團結一心，都會伸出援助之手，給予幫助，這就是一方有難八方支援，齊心協力，堅不可摧。

團隊的力量作文5

俗話說：單絲不成線，獨木不成林。

春天，正是百花齊放的季節，蜜蜂們都來到花叢前採花釀蜜。蜜蜂雖然每天都辛苦採蜜，可是兩三隻蜜蜂好幾天的勞動成果才換來一小勺蜂蜜，平時我們買來的一罐蜂蜜說不定要成千上萬只蜜蜂一個春天的勞動呢。一隻蜜蜂採不了那麼多，但是成千上萬只蜜蜂就能採很多蜜。我覺得這就是一種團隊的力量。

春天，萬物復甦，樹醒了，花醒了，小草也醒了，正是踏青的好時節。不管哪個小公園，裡面總有一片綠油油的草地。這樣一片草地如果單靠一株小草，那是不會綠的，草地也是靠許許多多小草長成的。我覺得這也是一種團隊的力量。

每年秋末，學校都會舉行跳繩比賽。前幾年開始新增了長繩這個專案，由於第一次接觸，我們班拿了年段最後一名。吸取教訓後，今年我們在比賽之前，又是練習又是加油。到了比賽這一天，體育老師對我們說：“跳長繩靠的是團隊合作，如果一個人出錯，說不定給整個團隊帶來失敗。”老師的話提醒了我們要團結合作，也讓我們更加激動，我們個個像打了雞血似的。前期的訓練讓我們隊員之間更加默契，開始比賽了，大家配合得很好，整場比賽中沒有一次失誤，我們獲得了年段第三名。我覺得這還是一種團隊的力量。

蜜蜂採蜜，一隻只能有一小勺，成千上萬的蜜蜂就能有一罐；一株小草不能長成草地，成千上萬株小草才能連成一片草地；一個團隊如果不能團結合作，就沒有好成績，只有團結和諧，才能創造輝煌。

團隊的力量作文6

今天找出錄影機，翻找從前的回憶，有一段錄影吸引了我……

那是一次國小的拔河比賽，操場是前所未有的熱鬧，人聲鼎沸。我們班穿著整齊的服裝，亮眼的桔黃穿透人牆，閃出了絢麗奪目的光芒。

排頭的是小靜。精神的齊耳短髮被陽光染得五彩繽紛，折射出不同的光。黝黑的臉上漂浮著兩朵紅暈，胸有成竹的小打動了全班同學一雙烏黑透亮的眼如同深深的潭水，蕩起層層的漣漪，推開圈圈波浪。陽光噼裡啪啦的擊打在我們身上，輕輕地，暖暖的，有種兒時棉花糖淡淡的清甜味兒。

我按下暫停鍵，讓這胸有成竹定格下來，定格在我漂浮不定的腦海中，天真的笑容如蓮花綻開一般，傾國傾城的環繞在四周。

按下了繼續播放。比賽開始了!裁判的哨聲劃破天際。同學們用力向後倒，抓緊繩索的手開始發白，繼而發紅。最嬌氣的女生也咬緊牙關，緊鎖眉頭。中間的紅繩如同一個調皮的小精靈，你向左，它偏向右，氣得拉拉隊的同學咬牙切齒的，直跺腳，還漲紅了臉，著起急來。

比賽進行到了白熱化的階段，拉拉隊員們吼得更厲害了，揮舞的旗幟讓體力接近透支的同學們重新振奮起來。這時候，拼的就是團隊!當56個人團結起來，凝聚成一團熊熊燃燒的火焰，燒斷了我們前進的阻隔，我們以不可計量的優勢獲取了勝利!

雖然這僅僅是一段，卻使我淚盈於睫，心中更是洶湧的浪潮在澎湃!這，就是團隊的力量!

團隊的力量作文7

4月30日，我們來到南匯軍事園進行社會實踐活動。名槍展覽、影片欣賞開拓了我們的視野，使我們瞭解了更多的課外知識。乘汽艇、越高空繩網、過勇敢者道路等專案鍛鍊了我們的意志，使我們在身心兩方面都得到了磨練。

在眾多專案當中，最令我難以忘懷的是拉竹艇這個活動。30多位同學站在一艘竹艇上，拉著同一根繩子，一起用力，每一位同學都很投入，使出自己渾身力氣，眾志成城。水面上劃出的一道道漣漪是我們團結一致，萬眾一心的見證，額頭上的汗珠彷彿在為我們的齊心協力而歡呼，這就是團隊精神。短短的竹艇給我留下了深刻的印象。通過這次活動，我們親身體驗瞭解到團隊合作的重要性一個人的力量是渺小的，但當所有人組成一個團隊，把這星星點點的力量聚集在一起，就能形成無比巨大的能量。個人的價值也只有在團對的前提下才能得到真正的體現。不僅僅在活動中是如此，在學習方面，在日常生活中也是如此，這就是我們的收穫。實際上，一個企業的發展，乃至一個國家的長治久安，又何嘗不需要這種精神呢？

這次社會實踐考察鍛鍊了我們的身心，開拓了我們的視野，更重要的是讓我們明白了和他人團結合作的重要性，使每個人都獲益匪淺。

團隊的力量作文8

前幾天，我讀了《蟻國英雄》這本書，這本書是教我們在面對困難時，要和螞蟻一樣，要有條理、學會團隊協作，才能找到解決問題的辦法。

書中的大致內容是這樣的：有一天，草叢中突然燃起了熊熊大火，火勢越來越大，不一會，就把許多螞蟻包圍住了。在這種危險和緊急的'時刻，所有的螞蟻抱成一團，向河邊滾去。雖然能不斷的聽到外層的螞蟻被大火燒焦的聲音，但外層的螞蟻沒有一個放棄自己的“崗位”，也正是這樣，蟻群中多數的螞蟻才存活了下來。這些螞蟻小英雄們，在困難和危機時候不退縮、不猶豫，組成一支強大的團隊克服困難。而且外層螞蟻捨己為他，讓螞蟻家族世世代代繁殖下去。我們也要向螞蟻小英雄們一樣，面對困難和挑戰，沉著冷靜，凝聚成一支團隊攻堅克難。

這個故事給我們的生活中帶來很大的啟示，記得一次在校外活動中，老師讓我們分成幾組製作風箏。各組在領到製作風箏的材料後緊鑼密鼓的開始了，而我們這一組不慌不忙的進行著，在隊長的領導下，我們首先把材料分類，然後安排每一個人做特定的工作。不一會兒，風箏的骨架、紙板的拼接和顏色塗抹的工作很快就完成了，最後我們這一組的風箏第一個飛上藍天的。

團隊協作讓每一個個體的力量可以達到最大限度的發揮；團隊精神讓我們每一個人在面對困難和危機時勇敢去挑戰；小小的螞蟻英雄們在危機時刻不顧生死團結在一起延續了整個族群，過著平凡生活的我們更需要向螞蟻英雄們學習。

團隊的力量作文9

現在我們已經四年級了，在語文下冊的三單元中我們學習了許多關於大自然啟示的知識，學完本組課文後，我們將開始一次“大自然的啟示”綜合性學習，老師讓我們找一找還有什麼動物給人類帶來了其它的啟示。

在老師留下這份作業的時候，我就急忙做了一張關於仿生學的小報，並在微信中組群發給大家並讓大家一人做一份小報，但媽媽說我有些太自私，作為組長不能這樣，應該跟組員商量後再做決定。後來大家都積極討論決定做PPT，並分為仿生學的五大板塊，分工後我們認真的選材，我選的是老鷹和白鴿，老鷹非常凶猛，白鴿可以送信。

選材之後我們開始了製作PPT，在資訊課上我們學了不少有關PPT的知識我都用到了這次實踐活動中。我用媽媽的手機把資料發到電腦上覆制在白板上，然後找到了一些背景，就這樣我輕輕鬆鬆地做完了PPT。後來大家發現做出來的文稿各種各樣無法結合在一起，我們只好求助家長，我們把查詢的資料發給了昊威媽媽，讓阿姨進行合併，後來在阿姨的幫助下我們成功的做好了PPT並在微信群中進行排練，一開始大家說得都不太流暢，可後來漸漸地變得非常通順了。

第二天我們開始了彙報，雖然和別的組彙報的內容有些重複的，也有一些不太完美的的地方，但是我覺得我們的團隊合作是不錯的！

通過這次活動我知道了團結就是力量，只要每人出一個好主意就會成為一種強大的力量，最終就會成功！

團隊的力量作文10

這週一我們迎來了去基地軍訓的日子，這次離第一次去基地軍訓已經有兩年的時間了，但回憶起來還是像昨天過去似的。

週一，我們舉行過升旗儀式後，前往基地的大巴車已經在校門口等候著我們，聽過老師的一番囑咐後，我們這群小頑皮蛋高高興興的上了車，在車上還是商量著到基地後要和誰一個寢室，晚上要幹什麼。不知不覺我們就到了訓練基地，“認領”了自己班的教官——寇鵬。寇教官帶我們分配好自己的寢室後，我們就在寢室裡玩耍，接著就是吃中午飯、晚飯。這五天嗖——的一下就過去了。

為什麼過得這麼快呢?我覺得是因為我們快要畢業了，時間不等人，所以匆匆飛逝了。但最後一天，我過的非常慢長，教官舉行了拔河比賽讓我們參加。

同學們都為我們加油，打氣。第一場我們和6.6班對戰時，老師說了贏了就沒有作業，搞的同學們都異常興奮，可是我們的一員大將在激烈的奮戰當中不慎跌倒，但他不顧衣服的感受，就趴在地上打滾，往地上拉繩子，同學們立馬喊了一聲:“沒作業!”繩子就像著了魔似地跑向了我們的這邊，讓我們取得了第一。但是後來我們和6.1班比的時候，我們就不佔上風了，不管我們怎麼用勁，繩子就是不聽使喚，跳過我們就飛到了6.1班的身邊，我們取得了第三名。

雖然我們取得了第三名，但是我們依然很快樂，因為:團隊的力量是強大的!

團隊的力量作文11

自從王老師推薦了“跨步”遊戲後，它立刻在我們班颳起一股“時尚”風。在課間，在體育課上，時時都能看見有我們班的同學靈活跳躍的身影。

這不，晚上我又和帆琦、芷汀、米雅等同學聚集在了僑中，開啟了新一輪“跨步之潮”。

首輪我所在的隊伍。我儘可能地邁開大腿向前飛躍，起步是3步，我大跨步了兩步後，又小心翼翼地邁出一小步，我不求跨太遠，還是“保命”為好。芷汀也是我們隊的，只見她的腿邁弓字步狀，跨出起點，左一下，右一下，像只搖搖擺擺的鴨子向我撞來。她藉助我的手臂之力到了我旁邊，但我卻重心不穩，身體成“大”字形，經過一番激烈的排山倒海後，我終於穩住了。等隊員們都站定後，“捕捉隊”出發了。他們隊派出了一位實力干將來抓我和芷汀。只見她三步並作兩步向我衝來，接著伸出“邪惡”的小手，我身體儘量往後傾，她的手往前延伸，我一直努力地保持鎮定，但我那我位“神助手”隊友芷汀卻又發起了一陣又一陣的聲音攻勢。她那又尖又細的“啊”聲山崩地裂，氣壯山河！我的耳膜都被震得不行了，但她依舊喊著，那聲音簡直可以和女高音歌手一起同臺演唱了。

終於，我還是支援不住，與“捕捉手”同歸於盡”了。最後在隊友們的努力下，我們隊獲得了勝利。

雖然只是一個小小的遊戲，卻讓我感受到了團隊的力量是多麼的強大。一個人不一定能取得勝利，但通過隊員之間的互相合作，勝利的概率就會遠遠超過一個人。

團隊的力量作文12

有一次，我吃的麵包掉在了地上，我覺得不衛生，就沒有把它撿起來。不一會兒，就有一個黑色的點在地上移動，我蹲下一看，喲，是一隻小螞蟻。我十分好奇，想看看它面對比自己大數千倍的東西，會如何處理。

小螞蟻來到麵包邊，用它的兩條觸鬚摸了摸麵包，大概是覺得搬不動，只取下了一點麵包渣，搬著向窩中去。一路上，它又遇到了其它螞蟻，就用觸鬚去碰另一隻螞蟻的觸鬚，這應該是在傳達資訊吧！接收到資訊的螞蟻會沿著這隻螞蟻走過的路來到麵包邊，重複上一隻螞蟻的行為。就這樣，越來越多的螞蟻也來幫忙，麵包很快被包圍了。

僅僅是將近十分鐘的功夫，麵包就被螞蟻們搬進了窩中。看來，一隻螞蟻的力量雖小，但成百上千只螞蟻的力量，卻是驚人的呀！細細想，蜜蜂、大雁這樣的動物，不也是利用團隊合作的精神生活在地球上的嗎？那麼，它們究竟是怎樣合作的呢？

經過又一段觀察，我發現螞蟻的窩分為好幾個房，不同職位的螞蟻在不同的房間進進出出，它們互幫互助、分工明確、工作專心，才得以利用團隊精神生活下去。螞蟻這種生物同恐龍生活在一個時代，僅種類就有一萬多種！

我從心裡就佩服螞蟻，更佩服團隊合作這種強大的精神。通過觀察螞蟻，我認識到了團結合作的重要性。

團隊的力量作文13

俗話說得好，“人心齊，泰山移”，這句話的意思就是：團隊的力量是強大的。

一次偶然，我看到一群螞蟻正在搬運食物，只見最前面的一隻螞蟻艱難地拖著蒼蠅的身體，爬向洞裡，它每走幾步就停下來歇幾秒。這時又來了幾隻螞蟻幫忙它分別拖著蒼蠅的腿，推著蒼蠅的臀部向洞裡前進，像在助領頭的螞蟻一臂之力。我想很多人都會問：幾隻小小的螞蟻為什麼能搬動對於它們來說龐然大物的蒼蠅呢？因為這是螞蟻團結起來的力量。

記得一次體育課上，老師讓我們和四班的同學進行一場拔河比賽。我們都摩拳擦掌、躍躍欲試，準備大賽一場。體育老師點了各班十幾名興致高昂的同學參加比賽，隨著體育老師一聲令下，比賽開始了。剛開始，我們雙方都一直處在不相上下的局勢上，很快，比賽進行到了白熱化。不過因為我班隊員疏忽大意，所以四班的隊員暫時處於領先狀態；比賽進行到了最後緊要時刻，我班的啦啦隊員全都站起來了，為同學們加油、吶喊。頓時，我班的隊員彷彿受到了一股強大力量的支撐，全都使出了吃奶的勁兒，儘管頭上滿是豆大的汗珠，衣服也溼透了，但是我們並不放棄。當長繩上的紅條像紅色的小精靈搖擺不定時，我們發現對方似乎有些鬆懈。機會來了，我們就像貓看見了魚一樣，猛一使勁，終於三米、兩米、一米……贏了！就在那一刻，我們都歡呼起來，一蹦三尺高。

通過上面的事例，我更加相信了團隊的力量是強大的。