國小的回憶作文

在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的國小的回憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小的回憶作文1

三月的陽光總是明媚。那些綠油油的地毯似的麥苗，那些金燦燦的錦緞似的油菜花，都閃著鱗鱗的波光。映得人酥軟而又莫明地悵惘。

： 三月的陽光總是明媚。那些綠油油的地毯似的麥苗，那些金燦燦的錦緞似的油菜花，都閃著鱗鱗的波光。映得人酥軟而又莫明地悵惘。

分明地記得那個早晨，我從寄宿的學校匆匆趕回家。母親詫異地，咋這會回來了?我不做聲。父親似乎明白我的心思，催促說，趕緊吃飯吧。院子裡的架子車，鋪了席子，放了薄褥。我站在院中央，心裡緊緊的，忽聽“啪”地一聲，原本端在手中的碗猝然落地。父親趕忙笑著說，碎碎平安，歲歲平安。我就要掉下的淚又抑了回去。連續好幾年，總有一些時日，祖母會住到城裡的伯父家。可這一次分別，特別使我不捨。

祖母年紀漸漸大了，身體兀現種種不適，她便久居在鄉下。父母體恤她，屋裡的活不讓她插手。而祖母又是做慣了活的，自是有點閒不住。總是摸摸索索找活兒幹。大熱的天，人坐在樹蔭下，還悶的汗浸浸地。祖母卻顛顛地拽柴禾，窩在灶房裡，燒開水。煙氣嗆了眼，她彎起胳膊，用手背揉著，額上涔出細密的汗珠兒，白色的汗衫背上溼了大片。我們又心疼，又氣惱，怪她，她卻樂呵呵地，不熱，一點兒都不熱。那勤快的樣子，真讓人沒法兒。

剛畢業那一年，有人提親，約定在家裡見面。一中午，祖母都是笑意盈盈的。人前腳剛走，祖母便在後面讚不絕口，誇男孩嘴甜，人也周到勤快。還拉著我的手輕輕拍著，高興得嘴都合不攏：你真有福氣。在祖母眼裡，每個人都是那麼好，好得幾乎沒一點瑕疵。祖母做了一輩子的老好人，從不與人爭執，經常掛在嘴邊的話是，宰相肚裡撐舟船。以至老輩人覺得她好象沒有主見。可在我們小輩眼裡，她的善是從裡到外，泉水一樣自然流淌的，少了心計與精練，而緩緩滿溢的慈愛和寬厚更讓人愛戴。

我才上班那陣子，每逢回家，祖母總像過年似地高興。而離家時，她總是挽留，再住一晚，明兒一早走?得知不能，便露出無限的惆悵，讓我不忍去看。以至於後來，我聽從母親的建議，懷著複雜的心情，偷偷地離開。那個傍晚，因沒搭上車，我輕快地拐回來，準備給祖母一個驚喜。卻在門口聽到抽抽噎噎的聲音。母親向我丟了個眼色：看，沒誆你吧，真沒走，這不回來了。祖母破啼為笑，像個小孩子。昏暗中，我怔了半天，禁不住溼了眼睛。

像往常一樣，一家人歡歡喜喜過完年，走完親戚，甚至看了十五的花燈。十六晚上，父親從外邊回來，特意到床前問候祖母，她已臥床年餘了，而氣色還算好，父親問她想吃點啥，她說想吃蘋果，父親出來削，正巧來人耽擱會。父親把削好的蘋果遞到祖母手上，她半躺著，熟睡的樣子，臉上露出祥和。

她就這樣走了，在一個立過春的晚上，現在想來，還有些不信。細掂想，又像她一生的為人，安靜而又自量。

國小的回憶作文2

在鄉村就是與城市不一樣，這不，又有人跑來串門了，要是在城市，即使是門對門的鄰居，一天也說不上幾句話。這回來農村過年，我可開心了！

大年七年級，我和小夥伴們早早地穿上了新衣服，歡天喜地地挨家挨戶去拜年。我們第一個來到了劉奶奶家，劉奶奶看見我們來了，連忙熱情地招呼我們坐下，還從櫃子裡拿出了一個盒子。我好生奇怪，這是什麼東西呀？只見劉奶奶打開了盒子，哎呀，她從盒子裡捧出了一大堆糖果！還說讓我們儘管吃，盒子裡多著呢！我恍然大悟，原來裝的是糖呀，繼而又開心地笑了。劉奶奶又問：“要不要吃瓜子呀？”不等我們回答，她又抓了一把瓜子放在桌上，看著我們美滋滋地吃著糖和瓜子，劉奶奶樂開了懷，還讓我們把她的小孫子也領出去玩。

告別了劉奶奶，我們依次又到了其他親戚鄰居的家裡，回來的路上，我越來越奇怪。因為，不管我們走到誰的家裡，人人都會像變戲法似的變出一堆糖來。我們衣兜都快裝不下了，那些爺爺奶奶、叔叔阿姨還是一個勁兒地往我們的口袋裡塞糖和瓜子。我忍不住嘀咕了一聲：“怎麼家家都有糖吃呢？”因為嘴裡含著棒棒糖，我的話有點兒含糊不清，一旁的弟弟居然聽到了，他開心地說：“這你不知道了吧！在這兒，家家過年都會買糖，這是風俗，也是習慣，預示著下一年的生活像糖一樣甜蜜。聽說，過年還要打碎瓶子呢，預示這一年‘碎碎瓶安！’”我聽了，打趣道：“那放火是不是紅紅火火呀（因我們在鄉間小路上放火燒枯草被長輩們訓了一頓）！”大家都哈哈大笑起來。

玩了一天，小夥伴們都累了，吃完晚飯，弟弟拉我出去看星星，我說：“星星誰沒看過，城裡也看得見，我就不去了，”“你去吧。”弟弟說：“在農村看星星與城裡一點都不同，我在常州的時候，想看星星都看不見，在農村可不一樣，抬頭就能看見滿天燦爛的星星呢，可美了！”我將信將疑地走出屋外，抬起頭，滿天的星星立刻躍入我的眼簾，有大有小，有亮有暗，點綴著漆黑的天空。我望著天空，時間久了，入神了，好像我已經沉醉在星海里了，連脖子酸了都顧不得揉一揉。農村的夜晚不像城裡那樣燈火通明，一到夜晚，屋外就見不著人影了，四周漆黑一片，只有幾扇窗戶裡透出微微的燈光，這讓滿天的星星顯得更加奪目。這幾夜找不著月亮，星星幾乎成了黑夜舞臺的主角。它們像鑽石滿了天空，一顆顆熠熠生輝。

看久了，就可以辨認出星座。在東南方，有一個著名的星座，它就是北斗七星。我們兄弟姐妹三個人都為這一發現感到驕傲。北斗七星酷似一把勺子，每顆星星都很亮，尤其是北極星，彷彿是鑲嵌在勺子上的寶石……時間不早了，我們只能依依不捨地回屋睡覺了。

在農村裡，我收穫很多，我瞭解到了不少民間的春節習俗，也領略到了大千世界的種種奧妙。朋友，在這村裡、田間、河邊，你真的能滿載而歸。來鄉村，你能體會到城裡不曾有的樂趣和人們的樸實熱情。

國小的回憶作文3

藍海，他是我讀國小三年級時的老師。

他長得不是很高，一米六七左右，但很帥，而且兩眼炯炯有神，還留八字鬍子，表情卻非常嚴肅。藍海老師是轉業軍人，在北京某部隊服了幾年兵役，回地方後成了一名代課老師。

那時的國小學堂，只有七、八名老師，“正牌軍”很少，大部分是代課老師。那時班級多，一個老師時常要擔任好幾門課程。藍海老師，不僅要授語文、數學課，還擔任美術、體育和音樂課程，任務繁重，可他從沒有一句怨言，總是盡心盡職。他時常用部隊“鐵的紀律”來約束我們，對於上課不專心聽講的學生，輕則“扔”粉筆，重則挨軟竹鞭子，更嚴重的是罰站課堂，甚至被驅逐課室外，不管嚴寒酷暑，也不管颳風下雨。

我能記住他，除了他的“鐵的紀律”外，更重要的是他娶了一個北京姑娘。姑娘雖是北方人，但長得如同南方姑娘一樣嬌小、俊俏，美得仙女似的。當然，我有幸碰到老師的夫人，那是一堂體育課上，學生們頂著烈日列隊站在足球場上，聽藍海老師講部隊“鐵的紀律”的故事，最後他非常嚴肅地說：什麼是鐵的紀律？在部隊，就是要你一切聽從指揮，指揮員叫你跳你就跳，哪怕你站在十八層樓上，哪怕下面荊棘叢生，你都不能閉著眼跳下去，而是睜著眼看著自己如何在惡劣的環境下謀求生存……

我們都聽得心裡“碰碰”亂跳，而站在一旁的老師的夫人，卻掩面而笑，也許她在想：老公，你幹嘛這樣嚇唬學生，他們是一群孩子啊！

那一次之後，在學校，我再也沒見到過那個掩面而笑的北京姑娘，只怕是被藍海老師“鐵的紀律”嚇壞了。

讓我記住藍海老師的另一次，是在課堂上。也許我學習不是很好，被安排在最後一排座位上，更要命的是我的同桌，不喜歡讀書，只喜歡在課堂上胡鬧掏蛋，喜歡捉弄同學。那天，他從口袋裡摸出一枚鏽跡斑斑的鐵釘，要我看他表演魔術。這個鬼，經常偷偷假裝吞下鐵釘，然後一轉頭，鐵釘又會“奇蹟”般地出現在他手上。正當他開始表演時，只見講臺上“嗖”的一聲，粉筆像子彈一樣砸在同桌腦殼上，接著又一支半截的粉筆砸在我臉上……我倆還沒反應過來，藍海老師已經氣呼呼地站在課桌前，甩起軟竹鞭子，在我和同桌的手臂上各挨幾次。

當然，讓我銘記藍海老師一生的還有一次，他上課時給我們講他弟弟的故事，講他弟弟如何自覺認真讀書，連春節假期也不輕易放過，時常一個人躲在屋子裡閉門謝客，用功學習，最後不負眾望，以優異成績考上了北京大學。在八十年代，一個小村莊，能有學子飛進北京大學，那可是“國家級的大事”。因此，自從聽了他弟弟的讀書故事後，我就發誓一定用功學習，學習成績也從倒數第幾名慢慢變成前幾名。直至升國中考試時，我以全校第一名的身份昂首挺進鎮中學。

現在，三十多年過去了，每次春節回到家，我都會到國小母校舊址走走看看，重新憶起那段難忘的往事，憶起藍海老師嚴肅的面容和軍人般走路的身姿，而且每天堅持讀書、寫作，不管是除夕團圓夜，還是大年七年級，我都會用“鐵的紀律”來約束自己，把每年的春節見聞和春節故事變成一行行快樂的文字！

國小的回憶作文4

國小快畢業那陣，書本什麼的都亂七八糟的，爺爺讓我收拾一下書本，然後一起下地下室放好。我答應了爺爺。

不一會我和爺爺到達了地下室，推開我家那間的門，撲面而來的就是一股不好聞的味道，沒辦法，答應了爺爺就一定要做完啊。20分鐘後，最後一批書本搬到了地下室，這意味著我的國小生活馬上就要告一段落了。累的氣喘吁吁的我彎下了腰，但就因為這一彎腰讓我看到了牆角的那一個顯眼的物品。那是一個廢棄的旅行箱，掛著一把密碼鎖，顯然因為地下室的潮溼鎖上已經有了很多鐵鏽。箱子頂部又有很多的灰塵堆積。為什麼我會注意到那個箱子，因為那箱子曾經是我的，我是國小上二年級的時候擁有的那個箱子，因為那時的我玩具什麼的亂丟，所以爸爸特地給我了一個他用舊了的旅行箱來裝我的雜物。但在剛上六年級的時候這個箱子莫名失蹤了，我去問爺爺箱子上哪去了，爺爺半開玩笑的說他把箱子丟掉了。當時的我是嚎啕大哭啊，因為裡面的東西都是我的心頭愛。

“喂，你，你在幹什麼呢，快上來，吃飯了!”這時我才從回憶中醒來，爺爺叫我吃飯了。“馬上!”我回答道。然後我拿起抹布抹乾淨箱子後拖了上去。

“你這熊孩子，怎麼把這玩意拿上來了啊?”爺爺問道。我假裝沒聽到，把它拖到了我的臥室裡。然後就去吃飯了。

我三口兩口的就把飯吃完了，接著就又去看我的那個寶貝箱子。首先映入眼簾的就是箱子的密碼鎖，那是個三位數的密碼鎖，記得當時是買了一個新鉛筆盒，鎖是鉛筆盒的贈品。憑著記憶想起了密碼然後懷著激動的心情打開了它。第一個注意到的東西就是一個陀螺發射器，咦?但是陀螺呢?坐在地上我使勁拍腦袋想。哦，我突然想起來了，當時這個陀螺是三年級的時候入手的，當時是因為小秦同學和我玩打卡遊戲輸了然後送我的。但為什麼陀螺本尊沒了呢，那是因為當時的我嘴饞喜歡吃辣條，於是我就把我的這個寶貝陀螺賤賣給了一個好朋友，得到了3塊小錢，因為怕家長髮現，分六天買了六包辣條，但最後一天還是在小賣部被爸爸抓了現行，當時的場面一度尷尬。

放下陀螺發射器，又看到了那個遊戲機，那遊戲機是爸爸給我買的，當時的我拿著這個遊戲機滿世界炫耀，很多我的同學們都爭著搶著想和我一起玩我的遊戲機，每逢週末，到庭院裡和小夥伴躲在樓道里一起玩，那種感覺是現在的玩耍無法比較的，我試圖開啟遊戲機，但是這個老古董似乎已經結束了他的使命，這也代表了一箇舊的年紀的結束。

遊戲機被我擺在了寫字桌上當飾品。接下來又拿出了一封信，主題是致家長的一封信，因為這個讓我想起了我無法忘懷的經歷。當時的致家長的一封信是老師統一發的，但是因為我的大意沒有及時上交這個東西，所以被老師教訓了一下，也是因為這個，我學會了要信守諾言，說到做到。

我再一抬頭，太陽快落山了......

我只好放下手中的東西，將箱子放到了床底。

幾天後，我正式畢業了，我帶著畢業照回來了。我將畢業照放到了那箱子裡，並把箱子放回了地下室，箱子又靜靜的呆在了地下室的角落，就像......就像國小的美好回憶，靜靜的留在了我的腦海中。

國小的回憶作文5

早就想把這兩件事情寫寫了，今天終於寫好了，也算是了結了我心中的一大心事。

這兩件事真的是我畢業時最難忘的回憶，特別是第二件事情。也許，在大家看來，這件事情沒什麼，只是很普通的一件事情。不，在這件事情裡，英語老師寫留言到是沒什麼，就是語文老師。也許，有人認為，在我的文章中，“語文老師”這四個字我提的頻率有些太高，其實，有時我也不想提，那幾個字只是順口就出來了，我都沒法控制自己。唉……看過我文章的朋友們都知道，在我寫她的文章中，我把寫的十全十美，你會問，她真的有這麼好嗎？其實，人都不是十全十美的，她也如此。她的性子很急，不喜歡亂，每當給我們上課時，我們亂起來，她就會大發雷霆。呵呵，有時，也會朝我發火。可這些我都不在乎，因為，我對她的那種喜歡，足以把這些全部都掩埋。

看到這兒，你也許會對我產生不理解：你是不是走火入魔了？她只不過是你的一個老師，只教你一年，就和你“拜拜”了，你用的著這樣嗎？我也不知道為什麼我會這樣的依戀她，喜歡她，這個問題我很久之前就想過了，可總是沒有答案。論聲音吧，一般化；論講課，的確很詳細，可教過我的每一個老師講課都很詳細；論寫作，唉，怎麼說呢，太一般了，簡直是一般的一般……這多方面因素我都考慮過，沒有一項能讓我找到那個問題的原因。

不過，在平日裡，她的確對我挺好的，有什麼活動先對我說，讓我參加；作業本參加展覽，我的作業本每次都會被她拿去，比如說上次期末考試，班主任把我安排在一個人很少，也不會被抽到的考場〔我們這裡考試時，都要抽籤，抽到的那個考場裡的那幾名考生就代表整個班級〕，其實班主任也沒什麼意思，就是想，反正我要走了，再哪裡考還不一樣。可她知道這件事後卻不依不饒起來，非要把我調到前面那些考場裡去，可班主任說考場名單都送到教育局去了，她說，不行，那也要換。她又到教育局去費了許多力氣才把我調過去。這倒不是我的成績有多麼好，在前幾名但也趕不上我們班的語文課代表的成績好啊……唉，不想了，想也沒有結果，也許就是上天讓我喜歡她，讓她喜歡我吧，這樣其實也挺好，起碼除了親人，還有一個喜歡我的人。

前天還在超市裡碰見她，她帶著她的兩個女兒去買東西，我和她碰見了。她囑咐了我上藝校的一些需要注意的事情，包括生活上的點點滴滴都囑咐到了。她讓我在暑假裡多看看書，免得到那兒沒有時間看，還讓我多練琴，別到時候人家考……絮絮叨叨說了一大堆後，才和我道別，領著她的女兒走了。她都離開我好長時間了，我卻仍然在原地發呆……咦？說是寫文章後記，怎麼又扯她身上來了？現在繼續回到正題。

感謝那些看我文章的朋友們，謝謝你們的支援，以後我會再接再厲的，希望各位荷友多多支援哦！

白楊在此先謝謝大家咯！

國小的回憶作文6

時間像閃電一般，一下子過了六年了，這個學期同學們的心情可謂是百感交加意味深長，因為這個學期我們將離別，將去不同的學校打算重新“混”，所以，這個學期的春遊是多麼的重要啊！

四月一日，這個日子已烙在我的心海里。這一天是華美國小部的春遊也是我們國小生涯的最後一次春遊。滿懷高興有略帶悲傷的我們早上八點半就踏上了這次旅程，這次我們去的是南沙濱海樂園，這是一種中性遊樂場，我玩的遊戲不多，也就不過15種左右，不過我們的心情依舊是那樣的。。。。這次春遊我把握每一分，每一秒，不再像以前那樣，空耗著自己的時間，這次我把全部的精力都用來和同學相處。我和小林同學成了一個小組，幾乎玩遍了全部遊戲，令我們最難忘，印象最深的是遨遊太空和摩天輪。

遨遊太空是一項無法形容的刺激類遊戲，整個遊戲過程大約在五分鐘左右。在整個過程中，360°旋轉在、超過了二十次，一百八十度更是數不勝數。我估計，它的運轉速度至少有90公里每小時，很多人玩了之後就眼冒金星，四腳朝天。現在來談談我的感受吧。剛剛坐在那個神聖的寶座時，我的心情就已經非常激動了。可怕的機器開始運轉起來了，忽然間機器翻了一個三百六十度，當我的頭朝天時，又迅速降落，眼看著離地面只有幾米遠的時候，又立刻衝上天空！我死死地抓住那神聖的把手，彷彿沒有了它的話我就沒有了安全感，這就是人的求生本能吧。雖然在整個過程中我一直處於恐怖狀態，但是我旁邊的胖子，吳成鵬，在這種刺激中更是受不住，拼了老命地喊爸爸喊媽媽，還說下次再也不玩了。他的這種做法給了我受驚的心靈一點安慰和鼓勵。在人群中也有一個膽子很大的人，他就是青春痘小怪獸-小林。他在整個過程中一生不吭，在那兒傻呆呆地坐著，眼睛睜得大大的，彷彿在想什麼事情。好久，機器終於停了下來，我們一個個馬上跳下來，生怕在上面多呆一秒鐘！

摩天輪雖然沒有那麼刺激，不過也確實過癮，當你在最頂端的時候，你不禁有點毛骨悚然，渴望快點下去。因為當時離地面大約有一百多米，不過緊張的我也沒忘記拍幾張風景照。在欣賞風景的時候，我總是感到周圍的一切搖搖晃晃，彷彿飄在空中一般，我真希望快點下來，免得有意想不到的事情發生。。。。。。

這座遊樂場還有後花園。後花園並不大，但它會讓你心曠神怡，因為很多玫瑰和小草都展現在你的眼前，它們是那麼清新，那麼生機勃勃。

這次春遊我不只是玩遊戲，我還給相處了六年的每一個同學照了一張相。

快樂的時光總是那麼的短暫。又該到了返校的時間了。在大巴上我輕輕的嘆了一口氣，它的含義是無法用語言來表達的，因為這並不代表憂傷，只是有那麼一點點的遺憾，雖然和同學相處的時光還有一段時間，可是感覺時間過得太快了

四月一日，星期四，這個日子將成為我永久的回憶。

國小的回憶作文7

燦爛的童年總是那麼短暫，說過去就過去了。國小六年，有感慨、有高興、有遺憾、有困惑……期盼輪迴，讓我重新做一回國小生，也許會這樣——

秋風吹呀吹呀，掠過天空。一年級的我，站在校門口好奇地張望著，拽著媽媽的衣角不撒手。那每一片樹葉、每一聲鳥鳴，都那麼親切。媽媽帶著我走進校園，我開心的張著小嘴兒“咯咯”笑著。隨手抓起一片落葉，輕輕一吹，落葉便帶著我的心飛呀飛呀，把目光送向每一個角落。我鬆開手，跚跚地又蹦又跳，轉著圈兒欣賞著與幼兒園不一樣的景色。不知什麼時候，我進入班級，見到許多陌生的和我懵懂的孩童。歪著腦袋，傻傻的天真的笑著。

冬爺爺還沒走，我裹著冬衣揹著卡通包來到校門口，依然在張望。可這次，流露的眼神不是好奇，而是等待，等待同學的相遇，再故作驚訝：“嘿！真巧！”

好似只有一眨眼，我升入了四年級。那時的我，已不再無知調皮，早就開始意識到友誼的存在了。我過的不錯，無憂無慮，甩甩頭髮，惱了心的事情通過細發，飄遠了。國小的時光只剩一半時間了，我便一天天的改變著、努力著。每天，都嬉戲的朋友們，有的竟然開始疏遠了。傳說天上落下一顆星星，地上便會有一個生命去替代，同時大地又會誕生新的生命。就像之前並不搭話的同學，開始漸漸走近自己。我卻不懂，嘻嘻哈哈的與已經不是朋友的同學鬨鬧，而漸漸走近自己的人，卻忽視了。時間流逝了，生活也變了許多。漸漸的，心靈開始變成熟了，像滿樹的蘋果，等待紅透後撲入大地，尋找友誼。

一年又一年過去了，六年級的秋天，落葉凋零，早日的友誼當然無存，可新的情義又誕生了。時間在變，事物在變，朋友在變，可我，卻沒變。是因為不懂，還是不情願？矛盾、絕交、煩惱，統統湧上心頭。那一年，淚特別多。我開始清醒，真正的友誼，是需要磨鍊的，像手中的野性十足的麻雀，輕輕一鬆手就飛向天際，只留一根羽毛。“麻雀”，來過了，卻又走了，現在，又回來了。我死死抓住它，不鬆手，竟在不經意之間放走了它！我傷心，我氣憤，可無法挽回了。秋天帶來了憂傷，多愁善感的少女們吶！都在無意之間劃傷心靈。淚，是心靈流出的血，我明白的。一次又一次的挫折後，我懂了，友誼不能強求。

秋天過了，冬天過了，明媚的春天來了。國小的最後一年中，同學們都成熟了，沉睡的友情之戀被喚醒了！我們紛紛撲入“花叢”中，去尋找屬於自己的友誼花朵。可玫瑰太多，難免看錯，雙手一次又一次被扎傷，我懂，那是成熟的痕跡。沒有放棄，繼續尋找。太多了，好不容易找到了，卻忘了珍惜。風又一次吹動，吹搖了花朵們，我們挺直身子，才發現留在花叢中的同學們，才是真正的友誼花！

期盼輪迴！我盼著再做一次國小生。燦爛的童年，不需要繁華，不要一路順風，要的是一波三折，要的是真心的快樂，要的是平淡的友誼，期盼輪迴！一年又一年……

國小的回憶作文8

陽光溫暖地撒入我的窗前照在了一張照片上。我抬頭一看，這不是我上國小第一天的.照什嗎？瞧，我還穿著那條小裙子呢頓時我想起了我入國小第一天的場景：校門口放著用氣球搭成的小門我踏著紅毯走進了我的國小。

當時，我早早的起來刷牙、洗臉，穿好衣服等待著進校門的那一刻，那該是多麼令人激動呀！我來到校門口，氣球飄在空中，站在學校路中間兩旁樂隊打著鼓，氣氛十分濃郁。向前看去，有一個池塘，裡面有幾條活潑可愛的小金魚，有幾片荷葉漂浮在水中，上面滾動著如珍珠般潔白的露珠。向我左手邊望去，看見了一條400米長跑道，那個如一條紅色長蛇的跑道，中間圍著一個有五間教室大的足球場，足球場旁邊有兩個籃球場，四周被一棵棵又粗又達又高又大的樟樹包圍著。咦，池塘後面有一條長廊，裡面有4個書架，這不該會是這個學校的書香走廊吧！它被一片竹林包圍著，顯出一份文靜優雅的樣子。哎？總感覺奇奇怪怪的。

哦，原來是我還不知道這所國小的名字呢！我問媽媽：“這所國小叫什麼名字呀？”

“這所國小叫城南國小，它有2個分校1個總校，咱們這個是分校”媽媽笑著回答，“哦，原來如此。”這時媽媽拉著我找到了我的教室，教室裡有整齊的書桌，和椅子。講臺後面有一塊黑色板子，上面寫著“歡迎你小同學”，黑板旁邊有一塊投屏熒幕。我拉著媽媽的手，忽然看見一大堆書本覺得會有許多作業，心情頓時感覺十分緊張。突然，我聽見了一聽撕心裂肺的叫聲，然後聽見有人喊道：“我不上學我不上學，No！”。我朝那方向一看，這不是我幼兒園同學“愛哭鬼”任嶽楊嘛。他爸爸安慰他說：“這是現實，得面對的！”。“愛哭鬼”又哭了起來，他直接用自己新的藍色T恤拿來擦鼻子，眼淚都流到了他那條黑色褲子也不擦。我的嗎呀！真的！難道上國小很累嗎？這時一位穿著白色仙女裙的小姐姐向大家走來，這該不會是我的班主任吧！她好漂亮哦！我心中想到。我忽然覺得很幸運，我太高興了！說：“嗨！同學們，我是你們的班主任，我姓蔡。來！我們請家長加一下家長群和班級群吧！同學們進教室吧！”我找到了座位，接著我身旁坐了一位可愛又師氣的小男孩，他自信的朝我擺擺手說：“我叫諸葛至和你呢？”“我叫毛立祺”我小聲地回答，我還是第一次見有四個字的名字，真新奇。我們兩個相互自我介紹漸漸的熟悉起來。我這個班的同學可真各有各特點，有的像一個小老頭，有一個十分秀氣，像一個芭比娃娃，有的是個小光頭，還有的頭髮像一頂小帽子，一直在那笑嘻嘻的呢！大家一直在那傻笑，我的心情又放鬆了一下，開開心心的聽老師說：“同學們，今天的作業就是回家包書皮，明天來上課！”啊，原來作業那麼少，我想我這個一年級應該很快樂吧！

“同學們放學來啦！請大家站好，你們要回家嘍！蔡老師笑咪地說道，大家一窩地出去，站好，等待著出校門的那一瞬間。蔡老師領著我們來到校門口，“解散！”蔡老師說，大家就像歸巢的小鳥迫不及待的衝向自己的父母，來了一個熱情的擁抱。

這時陽光照到我的眼睛上，我又從回憶中回過神來，彷彿我又回到了一年級。我想到了現在我五年級比一年級懂得了更多的知識，讓我更加聰明，更加有禮貌了，時間是小偷。我要成為一名優秀的三好學生。

國小的回憶作文9

時間的匆匆，我現在才明白，國小的生活，馬上要分離。

第一次這樣留戀時間，第一次這樣傷感，第一次嚐到分離的痛苦，國小四年的回憶，在我腦海裡，揮之不去

六年，六年的友誼，就要斷裂，我比誰都清楚，你們所說的“記得聯絡，別忘了我”等話語都將變為回憶，及時在街上相遇，也會躲躲藏藏，甚至當做陌生人，不言不語，每個人，畢業後，又會記得清幾個國小朋友呢？

其實，在國小，有過一段初戀，那個時候，一起說“永遠在一起”只是一種藉口，上了國中，他有何嘗會在意我呢？自己很傻，總以為他給我的快樂、安全感，都是永恆的，但，事實告訴我，我錯了。

他在我心中，一直是一位白馬王子，其實我有問過自己，到底為什麼喜歡他，可就是，找不到滿意的答覆。我和他這段不算是戀情的戀情，持續了，很久很久。直至一次，他給我，永遠，無法彌補的創傷。

一次，我在家裡上網，他給了我一個QQ號，（他說是他的小號）我開心的等了他的QQ，一看QQ等級，哇，三十多級，遊戲等級也很高。我自以為他對我最好，就下意識的看了他的個性簽名。看了以後，震驚，失落，悲傷，一同湧現，因為他的個性簽名，寫的是他非常喜歡除我之外的另一個女生。我不知道當時我怎麼會那麼冷靜，竟然沒有留下眼淚，我問他，個性簽名是怎麼會事，很久後，他回了一句，這號是別人給我的，我忘了改個性簽名，所以。他叫我別誤會，他說這個世界上他只愛我一個。我沒有再追問下去，因為我知道，早去問他，反而會適得其反。我一次次的告訴自己，別再追究，把這件事淡忘，淡忘。

以前，無論他在幹嘛，只要我和他QQ聊天，他絕對會放下手中的事情，一一回答我提出的問題，現在卻不同，每次問他，得到的只有空白的聊天記錄，他終究還是選擇了別的女孩。我知道，那個女孩哪都比我好，長得比我漂亮，學習成績也比我好，她，就是我班的一班之長。

起初我只是懷疑，沒有過分的去問他，知道一天，班長告訴我，他向班長表白了，我很久很久都沒有會班長，卻獨自跑到自己的房間，流淚。我，終究，還是放棄了他。

這是國小生活中，我不可能會忘掉的事，現在和他，只是好朋友了。

此時此刻，我只希望時間能停住，讓我在好好享受一下，童年的快樂，國小生活的美麗。或許，分開後，彼此不再相見，但，這友誼，還是會留在心頭。

畢業，是我馬上要承受的快樂和悲傷，國小啊，以後，還能不能再和你重圓。

我們可能都會彼此忘卻，國小朋友，是最容易忘卻的，卻是，最美好的。因為國小，就是童年，童年，總是會給人一種嚮往，美好，童真，嚮往，就真的，只能變成回憶嗎？

時間啊，你為何要過的如此快，我才剛剛領悟到一點人生的真諦，就要嚐到分離的苦楚嗎？時間，我終於明白，他們那些名人，為何要如此挽留時間，因為，時間，給人帶來了快樂，也給人帶來了悲傷。或許，長大以後，我會忘記自己的國小同學，或許，馬上我們就要各奔東西，但，相信我，我絕對不會忘記，自己，曾，擁有過這樣一個好朋友…

國小的回憶作文10

在我看來，元旦晚會是一年之中最幸福的活動。通常在星期前就興奮萬分，然後幾天前開始賣彩紙，製作拉花，張燈結綵，連燈也用彩紙包一起賣氣球，懸掛在教室的每個角落賣瓜子、蘋果、橘子……好讓大家不吃得舒心，玩遊戲的快樂。當然，班費的話，自發性地湊錢，不過不多，每人5毛、1塊……貧困生是絕花錢的。男生忙著納桌子，離去所有同學顆桌上如山一樣沖刷的書本，女生去找個地方聚在一起，對買了的種種道具精心地加工……當然，也初戀跑完商店賣禮物贈送給好朋友、同學，盼的同學動手製作……那樣團結一致，那樣同心協力，讓人看了也討厭，而我就身在，真是由衷的自豪！

在精心之下，元旦晚會開始了。那個時候通常不會大把地賣“金嗓子”，說道大把是給好朋友捎的，說道賣“金嗓子”是不會在晚會裡暢翰淋漓地大喊大叫，是老師來了固辭不唱歌的時候，起立、大喊，好不快活……今年的元旦晚會是月錄後的天，大家比以往都放開了下來。畢竟考試完了嘛。“小靈通”告訴他訊息，把大家都樂壞了。我唧唧喳喳地問生活委員楊家交要班費（我是班委，可以有權利，西西~~~），說道要賣這賣那。土豆剪成拉花特地去買了把嶄新的剪刀。同學們開始活躍一起了。元旦晚會的前一天，也12月30號，婚期還沒過的的讓有心了好久的班主任回去了，另好激動，聽聞他婚期沒有過特地跟師孃趕回來跟過這最後元旦晚會，又好高興、感謝。這次晚會我主持人的，我一再固辭，讓班的“歌手”當了主持人，我要在下面和同學們一起過。同學們卻是放鬆了，爭先恐後地上去演出、唱歌。最無厘頭的是班的“班寶”房曉玉，一首歌未完又相接一首，幾乎把他所有不會的歌都扯演唱了一句。他的歌聲實在太“典雅”，在下面捧腹大笑的不行動，把手裡的東西往他身上扔到，他還裝做無奈地會唱：“你損害了我，我卻一笑而過……”真是另啼笑皆非。

歌手自是不臘按兵不動，演唱了《遺失的幸福》跟《星夢緣》，真的很歌聲。讓吃驚的是邱愷演唱的《到底》和《失效》，簡直比歌手演唱的還難聽。怎麼會不好呢？關上努力學習就開始鍛鍊了。我，嘿嘿，說什麼平時不常練歌，到時候傻了眼，一首能原始地唱下來。邱愷煽動我演唱《江南》，我鬼使神差的就聽得了他的話上去演唱了，幾乎跟上節奏，就像跟Jj兩個人演唱二重唱，我後悔萬分。結尾演唱了三遍，邱愷在下面給我大V字形手勢，歌手說道我演唱的不俗，我就厚著臉皮唱出了最後。次演唱，是跟土豆，多俐一起演唱《明天不會》。前面我跟土豆說道得天花亂墜，最後晚會納，要好好愛護納，說道過年後很快就要各逃西東納，好好過晚會納……再往了演唱會，可就鉻了同學們的耳朵了，不好聽得，嘿嘿，出醜了。班主任到底沒唱，任憑怎麼喊出也不給露一手，是他不愛人的個性吧，班主任，最後晚會了還在乎呀，也不唱首歌，這顯然是僅次於的失望了。晚會在歡呼聲中告一段落，誰的心都安靜。我接到了不少禮物，安迪的、土豆的、多俐的、飛天少女豬的、邱愷的、野驢的……我給的禮物自家帶上的，追隨我很幸的，我想要這應當更真誠一點吧。我豈著近乎機了的壁櫥，任何失望跟愧疚。最後元旦晚會就像落葉一樣輕輕地回頭了，國中階段的最後元旦晚會，呵~真緬懷……

國小的回憶作文11

每當我看到自己穿著泳衣，光著小腳丫，套著游泳圈，小心翼翼地趟著海水，迎浪嬉戲的照片時，我的腦海中就會浮現出在廈門海邊度過的那段快樂時光。

那是去年暑假，像火球一樣的太陽炙烤著大地。我們走在鼓浪嶼平坦柔軟的沙灘上，沙灘像母親一樣溫柔地輕撫著我們的小腳丫。一陣陣熱浪襲來，炎熱極了。哥哥便提議說：“這麼好的天氣，不去游泳豈不可惜？”說著一邊跑一邊大喊：“衝啊！來打水仗啊！”

我十分小心地向前走了兩步，一浪打來，我被嚇得連連後退。尋思著，沒有游泳圈是不行的，別太顧面子了，還是回去找一個吧。

當我套好游泳圈，再次回到海邊時，只見大海中的哥哥如同一條蛟龍，在水中躥上躥下，剛剛還在左邊，轉眼間，卻跑到右邊去了。這還不夠，還要變著花樣游泳，此時的哥哥如同一塊很有磁性的大磁鐵，吸引了所有遊人的目光。當他回頭看到我套著救生圈，不敢下水的樣子，得意地衝我做了個鬼臉，哼！瞧你那得意忘形的樣子，瞎神氣什麼呀，一會兒我就讓你嚐嚐我的厲害。

我套好游泳圈，慢吞吞地向哥哥游去，快接近他時，我便心生一計，大叫一聲：“唉喲！”正在玩花樣的哥哥聽到我的叫聲，不知有詐，急匆匆地向我游來，誰知，我卻捧起又鹹又澀的海水猛地向他潑去。毫無防備的哥哥來不及躲閃，中“彈”了。瞧他那狼狽樣，我和周邊的遊人不約而同地哈哈大笑起來。哥哥使勁用雙手抹了一把臉，大吼一聲：“好啊！你競敢耍我！有種就別跑，接招！”看著他那氣勢洶洶的樣子。我還真有點害怕，正不知如何躲過這一劫。這時一個大浪打來，把我給衝回了岸邊，我愣了一下，只見哥哥那生氣的模樣，我十分得意，也衝他做了個鬼臉，大聲說：“哥，我沒跑，是海浪把我送回來，這不算！”這時，又一個巨浪打來，競把哥哥也衝回了岸邊，我倆都愣了一下，相視一望，繼而都哈哈大笑起來。

漲潮了，海浪一浪高過一浪，成群結隊的海鷗在海面上輕舞、嬉戲；快艇貼著海面飛翔，泛起的朵朵浪花，形成一條白色的帶子在小艇後面飛舞。好一派祥和的景色。

我和哥哥靜靜地坐在岸邊，我望著對面問：“哥，那是哪兒呀？”哥哥說：“哦，那是咱們祖國的寶島――臺灣！”哥哥的臉上露出了自豪的神情。我又問：“臺灣美嗎？”“當然美了，那兒有美麗的阿里山和舉世聞名的日月潭。”哥哥更自豪了，我又問：“那我們什麼時候才能去那兒遊玩。”哥哥望著大海，停頓了好久，才說：“快了，兩岸就要統一了。”

看著平日老師常說的祖國寶島就在眼前，多麼親切啊！可哥哥的話又讓我陷入了沉思，兩岸人民何時才能歡聚一堂，自由往來，兩岸的小朋友何時才能在一起玩耍、一起淘氣、一起學習……浪花在嘩嘩地響，似乎在說，快了，快了。我也相信，快了，這一天很快就會來了。

國小的回憶作文12

那件事使我至今難忘。

記得幾年前的一個春天裡，媽媽帶我去老家的菜地裡，菜地前面是一片桃樹，在陽光明媚的春天裡，粉紅色的桃花顯得格外的美麗。我情不自禁的奔跑過去，站在桃樹旁，踮起腳尖，嗅著花香，不由自主的折下一枝桃花。這時媽媽也走過來，我對媽媽說：“我可以折上幾枝帶回家嗎？花兒實在太美了，這樣我每天就可以看到花兒，聞到花香了。”媽媽站在那裡沉默不語，我想媽媽一定是同意了，所以就折了幾枝花苞最多，開的最豔的桃花。看著那一朵朵粉紅色的桃花，我心裡美滋滋的。

回到家後，媽媽和我說:“既然你這麼喜歡，那就把它栽起來吧，想辦法把它載活。”說完，媽媽就打算走，我趕忙拽住媽媽的衣角說：“媽媽，我栽不活的。”媽媽的臉突然由晴天變成了陰天，嚴肅的說：“你還沒有栽怎麼知道栽不活呢？無論做什麼事都要有信心，都要持之以恆，都要堅持到底，才能把事情做好。”然後就走了。

我一屁股坐在地上看著這一枝枝鮮美的桃花哭了好久。想：媽媽怎麼能這樣呢？別人不想做的事情，是不可以強求的，媽媽真是太討厭了。我含著眼淚，心裡難受極了。

沒辦法，我慢慢起身拿上花盆去外面挖了一些土，把桃花枝插進花盆裡，接著澆上水。從那天起，我每天一大早起來就去給它澆水，上學之前總要跟它打個招呼，放學一回家第一件事就是找它報道，去給它鬆土，希望它能快快長大。巴不得二十四小時的陪著它；看著它。甚至連做夢都夢見在一朵朵花瓣中間冒出一個個小桃子的情形。

過了兩天，我看花快凋謝了。我想是不是缺少陽光的照射，還是把它移到陽光下吧。移動時不小心被旁邊的小石頭絆倒了花盆被摔碎了，我生氣地踢了一腳這該死的石頭：都怪你，把我的花瓶打碎了。怎麼辦呢？我東找西找好不容易才找到了一個花盆，然後就又去外邊挖了一盆土，我一轉身，發現媽媽就跟在我身後，於是我雙眼注視著媽媽，希望她能幫助我，告訴我該怎麼做。可是媽媽好像看出了我的心思，他的嘴角微微動了一下，似乎欲言又止的樣子，然後又合上了，什麼也沒說，我只好又一次把桃花栽進花盆裡。可它還是沒有經的住環境的考驗，慢慢的枯萎了。花兒凋謝了；花托落了；就連剛剛顯出的小綠芽也乾枯了。儘管我怎麼用心，怎麼去努力，希望它能活下來，可是它還是枯死了。

等到第五天的早晨，媽媽過來看我栽的桃花，我沮喪的和媽媽說：“媽媽，我已經儘裡力了。說完，我站在那裡等待著媽媽的批評。媽媽卻說：“不，你已經成功了，因為你已經努力去做這件事了。”

通過這件事，使我認知了許多，就是：無論做什麼事，那怕只是一件小事，都需要自己認真對待，那就是堅持做，不論結果如何，我們都需要在這個過程中慢慢成長。

從此以後，不論遇到什麼困難或失敗。總會使我想起那枝枝枯萎的桃花，它使我變的更堅強了。特別是在苦難接踵而至的時候，讓我們用那顆不願低下的頭，用那心中的燈火，去點燃所有的黑暗吧！

國小的回憶作文13

那土黃中微微帶著點紅色的作料從傾斜的小口中直瀉落入盛著清湯淡面的碗中，融成了香中帶甜，辣中帶鹹的回憶。

——題記

國小時，我們都是在學校吃早餐，那時的早餐是很不好吃的，只有星期二和星期四的粉有點兒滋味。不知是那個同學起的頭，拿了方便麵的配料粉包來放入粉中，從此便在班裡流行開來。

加了配料的粉，不再是清湯淡面，隨著碗上升騰起的薄薄的蒸氣，那濃烈的醇香也彌散開來，直衝我們的鼻尖，那又鹹又辣的味道刺激著舌頭上的每一個味蕾。用勺子撈起幾根長長的粉條，把一頭含在嘴裡，不要斷它，再稍一使勁便把一整根“哧溜哧溜”地吸了進去，不顧濺到嘴邊的湯汁，就迫不及待地再吃下一口。一條條粉在哧溜聲中不斷地縮短，又不斷地有新的粉“上鉤”。有的放了太多辣椒粉，吃幾口就要停下類吐吐舌頭呶呶嘴，沒過幾秒就立刻埋頭繼續狼吞虎嚥。掃光了碗中的美食之後，才抬起頭，添淨嘴邊殘留的湯汁，卻還意猶未盡地看著空空如也的碗。這時我們額頭上，鼻尖上都已掛上了細密的汗珠，分不清是因為蒸氣還是被辣出來的。雖然粉已吃完了，可口中還留有餘味兒，香香的，麻麻的。

嚐到了加作料的甜頭之後，每到吃粉的日子，討配料變成了我們的熱潮。只要你配料拿出來，還沒來得及撕開，便早被一群聞風而來的“餓狼”把你連同你周圍圍得水洩不通，無數只捏著勺子的手向你伸來，帶著乞求的目光，十幾人吵喳喳地卻只不停地重複那一句話：“給我一點，給我一點……”這時的我們完全把淑女形象拋之腦後，也奮不顧身地衝入人群加入討配料的行列。“給我一點，給我一點吶”的聲音自然是“久久縈繞耳際”。

十幾個人討配料，人多了就變成搶。大夥推推搡搡，撞倒椅子，碰翻桌子的事情時有發生，那場面煞是壯觀。我們樂在其中，而老師就不樂意了，她嫌我們吵，把教室弄得像菜市場似的，在親眼目睹了我們巨集偉的搶配料場面之後，她終於受不了了，下了一道禁令：不允許帶配料來學校！

老班一聲令下，我們誰敢不從？只好乖乖地忍痛把配料丟在家中。但我們可就苦了：難道又要回到那種吃著淡而無味的湯粉還要皺著眉頭硬把它往下嚥的日子嗎？有的同學開始“絕食”抗議。等到下一次吃粉時，教室裡的喧譁已經消失的無影無蹤，可我們卻沒有了原來的興致，很多同學吃了幾口就倒掉了，每次吃粉，我們班的桶中都會有很多剩著的早餐。幾次之後，老師心軟了，便又答應我們可以帶作料。第二天，我們都歡呼著從家中帶來作料，種類還豐富了許多，有方便麵的分包、油包，或是“老乾媽”辣椒醬，還有拌麵醬等等。到開餐時間，教室裡恢復了原來的沸騰，可能因為太香，連一貫反對我們的老班也跑來向我們要作料，我們自然是得意洋洋的了！

現在，我好久沒有吃到這樣加作料的粉了，每天都只是為了填飽肚子才面無表情地吃下味如嚼蠟的早餐。有一天心血來潮，買了方便麵把那配料粉包加入粉中，卻覺得嗆鼻，從前的好滋味不復存在。

不知今後，還能不能再吃到這樣好吃的，加了作料的粉呢？

國小的回憶作文14

想起媽媽的兒時，她告訴我，她小時候是個開朗的人，在玩的時候總喜歡跟男孩子一幫玩。她有個舅舅，比她大個十來歲，媽媽整天跟著他在外邊玩，男孩子玩的遊戲她樣樣都在行，也許因為這個吧，那群男生都叫她“假小子”。

清晨，起個大早，媽媽悄悄跑到舅舅那屋，因為她知道舅舅怕撓癢癢，抓住這個把柄，媽媽肯定想戲弄他一番。果不其然，她輕手輕腳進入了舅舅的房間，那放出的鼾聲要把人的耳朵震聾了，媽媽的手不知不覺地伸入了舅舅的脖子，開始撓起他癢來，直到舅舅求饒為止。撓完了癢，該上學去了，可那玩的慾念啊還沒過去，跑到田裡，偷根鄰居家的玉米，然後翻著跟頭去學校。中途書包被震得咯咯地響，等到了學校拿出書一看，早就皺得不成形了。

再說說學校生活，媽媽的兒時可沒這麼多學科，所以也沒什麼累的，但上課時那教書先生凶得很，那像極了哈利波特的圓框眼鏡總是滑到鼻尖上，威嚴的目光從眼鏡裡反射出來，雖然鏡片那麼厚，但那氣勢似乎要把玻璃震個粉碎，把我們的心臟給刺透！熬過了上課的時間，下課就快樂多了，現在的我們，每當下課時，我們只能在狹窄的長廊裡無聊地走來走去，一點的自由都沒有，還有更慘的，有時老師因為個別不聽話的同學上課搗亂下課了再拖上幾分鐘，在我們的眼中只有那古怪的數字與那讓人眼花的“字海”。在那時，我們長遠找不到那張童年的笑臉與歡樂的笑聲。而媽媽兒時的課間可以跑出那若大的校園，在任何地方盡情的嬉戲，可以伴著可愛的筍芽兒隨風搖擺，加快奔跑的腳步；可以頂著一片溫暖，與太陽嬉戲；更可以隨著悠悠的風唱起響亮的歌，讓它在竹林裡迴旋飄蕩。聽媽媽講起這種生活，我好羨慕媽媽，又對自己的快樂的流失感到惋惜。

當傍晚了，大家都拿著一個小板凳去看皮影戲，聽媽媽講：她最喜歡武松打虎，那武松可真是歷害，老虎這麼凶猛，武松竟然能冒著生命危險，只拿一根長棍子就與老虎鬥起來了。一上一下，武松差點好幾次都要被大老虎的血盆大口給吃了。那時，那堆人嚇得表情都僵住了，但看到武松安然無恙時，大家一顆顆懸掛著的心終於鬆了口氣，武松的工夫還真不是蓋的，與老虎鬥了這麼多回合，一次次落入險境，又一次次敏捷地逃脫，最終反敗為勝，看到這一情景時，大家忍不住連連叫好起來。

看完了皮影戲，孩子像老鼠一樣逃進家，把板凳給放好，可又想溜出家門時，自己的老媽子早已擋住去路，死拉活拽的拉到劇院看戲，老實的人跟著看完了整場戲，後來才覺得自己這樣做有多蠢。腦瓜子稍微機靈點的，稱作自己要上茅房，再趁機跑出戲院，和小團伙會合，玩捉迷藏等……

大戲院總是在深夜時放完，回家時，坐上一輛洋車倒頭就睡……

媽媽的童年是多麼美好，照耀著我渴望的心靈，希望所有的大人們能讓快樂重新裝回我們的胸懷！

國小的回憶作文15

時光在飛，我正跨越青春的門檻；日子在走，而我卻已好久沒有停留，驀然回首，倏地發現記憶中許多美好的東西已隨歲月流走，只流下淺淺的履痕……”------題記

無數個雨滴從灰濛濛的天空中傾瀉下來，像是誰的回憶零落了一地……我伸出手去，想要抓住它，卻是滿手的溼潤，我是留不住它的，正如我的感傷，不經意間滑過指間，那溼潤不知是淚水還是雨水。

回憶若水，水如回憶

淡淡的，卻帶有一絲的苦澀，鹹鹹的，卻帶有一點膩脂。那是回憶的味道。如水一般，靜靜的留淌，或許是淡淡的，或許是苦澀的。伴隨的是或是淚水的鹹度，或是幸福的膩脂。在乎的是你往如水的回憶中加入怎樣的溶質，品出的是怎樣的味道。淡淡的茶香，苦澀的咖啡還是鹹鹹的淚滴，膩脂奶昔。有沒有人會和我一樣，明明有想要說的話卻不知道跟誰說；有沒有人會和我一樣，明明想要躲避卻越發勇敢；有沒有人和我一樣，面對選擇的時候會有恐懼症；有沒有人和我一樣，在任何一件事情上都容易患得患失。

小心翼翼地看著每個人的臉色，想在角落安靜過活，卻發現原是因為自己身上已經帶了那樣的成分，即使想躲避卻躲不開，於是能選擇的只是勇敢和周璇。是，用周璇想換得信任理解，卻只得到無奈和迷惘。連帶看書的時候都已經無法安穩，連帶說話的時候都不知道什麼是對什麼是錯。好像變成能輕易被傷害的小獸，隨時隨刻都驚覺身邊有危險，卻總不知道藏匿在哪個角落。

離開那個地方才不過一年，好像蒼老是一下子的，沒有停頓。青春也在那麼一瞬間被顛覆啦。我再也沒有遇見那群人，他們或是我愛的或是愛我的，但我終究沒有遇到，就這樣沿著自己選擇的那條孤獨道路一直走下去，一邊走一邊故作堅強。那些小小的人啊，我們瞭解彼此的習性，我們曾說說笑笑，我們曾鬧過矛盾但會快速和好，我們曾在一起。那樣的我是否是快樂的，那樣的我是否是真實的，我並不知道你們一直還在。走走停停的，當我再次回到這個地方，當我們一起寒暄，才知道有些人已經離我遠去，而我也離開了某些人，但總有那麼幾個人割捨不掉，哪怕我走的再遠，哪怕我們甚至很久都不聯絡，你們像我黃昏的青春中一顆盛開的花樹，一樹一樹的滿花開。

成長的代價就是要失去一些東西，而那些東西當時不覺得有什麼珍貴，若干年後，過盡千帆才明白這些將不會在以後的人生路上再次出現。可是沒關係，每個人的成長之路都是如此，但願我們失去後會懂得好好珍惜現在所擁有的一切，因為那些都是用青春，用眼淚，用心碎換來的。在未來的日子裡，有過去的記憶溫暖於心，甜蜜也好，痛苦也罷，都是存在過的證據。我的青春，你來過。雖然沒有陪我走下去，但我是如此慶幸，在我一生中最美好的時光裡，有你來過的痕跡，久久都不曾退去。這就夠了。希望你日後想起，也會會心一笑，我們曾經的傻氣。我希望你可以記得那句YousaidIbelievein，你說我就信。哪怕你的過去我沒來得及參與，你的未來我們不曾相遇，只是僅僅希望你記得而已。酌一杯清茶，在閒暇的午後，靜坐在用歲月年華編織的長椅上，翻看一本名為青春的書。傾刻間，回憶蔓延，思緒盪漾。