【精選】科技的作文彙編六篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的科技的作文6篇，歡迎大家分享。

科技的作文 篇1

這個學期，每到星期五我總是非常開心，大家知道這是為什麼嗎？因為每個星期五的下午都有一節我最喜歡的愛迪生科學發明興趣小組課。在興趣小組，我們跟著吳老師做了很多實驗，學到了很多科學知道，其中我最難忘最喜歡的就是奇妙的噴霧器的小製作。

做噴霧器的那天，吳老師讓我們帶了一個礦泉水瓶，一根吸管和一把剪刀。開始製作噴霧器了，吳老師教我們在礦泉水瓶蓋上開一個洞，然後把吸管去，把露出瓶蓋的吸管彎曲成90度，在拐彎處用剪刀剪一個小口。這樣一個噴霧器就完成了。接著吳老師教我們開始實驗了，我們在礦泉水瓶裡裝上三分之二的水，然後用手一邊擠壓瓶身，一邊用嘴巴使勁往露在外面的吸管的另一端裡用力吹氣，一轉眼，我們就看到了眼前有許多小水珠噴出來，真實有趣極了。

最後吳老師給我們講解了這個小小噴霧器的原理，是因為我們手的擠壓給礦泉水瓶裡的水造成了壓力，導致了瓶裡的水上升，上升的水剛好碰到我們從吸管另一端吹進去的.氣，所以水就變成了一個個小水珠，看起來就像水霧一樣。

這個實驗真有趣啊，它不但鍛鍊了我們的動手能力，還讓我們懂得了科學知識，我真想跟著吳老師的小發明興趣組，做更多更多的科學實驗和製作。說不定有一天，我自己也會創造出小發明呢！

科技的作文 篇2

科技節轟轟烈烈的結束了，彷彿是又過了一個喜慶的節日，又彷彿是參加了一個豐富的學習課程。科技節中各項比賽的設計。我們同學構思大膽、創新。而且還能兼顧設計的美觀性。這是周小敢為人先，勇爭第一的環境孕育下，同學們所慢慢形成的一種自我風格。

在四驅飛車中，同學們勇於拼裝，一次又一次地重新整理了挑戰時間，並讓四驅車在軌道上飛速行駛。

在海模展示區，一輛輛速度飛快的'輪船在水中飛快地賓士著，激起的浪花是我們的汗水，更是我們的笑臉。

在航模展示區，一架架飛機整裝待發。一呼令下，所有飛機便開始了旅程。看，那一架飛機飛地真高啊!多麼像一隻飛翔的鳥啊!

在遙控專區，一輛輛遙控車在賽道上飛躍著、那飛快的速度馬上讓你都看不清它們的身影。就像看到了一條條火龍在與風賽跑，那速度真讓人吃驚。

經過這次科技節後，我感覺科技就在我們身邊、只要大家認真觀察，就能發現其中的奧妙。

科技的作文 篇3

時間就像一個穿著魔鞋的舞者，不知不覺科技節已離我們越來越近，我們的心情也逐漸激動……

早晨醒來陽光已照進的屋子。上學的路上笑容也時常陪伴著我，陽光似乎變得更亮了，天空也變得更加湛藍，就連樹上的鳥兒的歌聲也婉轉了許多……

一到學校，大家都把早讀都跑到了九霄雲外，都在津津樂道地談論和科技界有關的話題。

時間就像一隻蝸牛，慵懶的伸縮著腳步。看著低年級的同學在看科技作品，聽著他們的歡呼聲，我們的心早已飛到了樓下，真是身在曹營心在漢。

哦！熬了一個上午終於熬出頭了！”一陣陣抱怨聲從班中傳了出來。不管了什麼都不管了，不管排隊又沒有順序，不管紀律好不好都不管了！我們一路狂奔衝到樓下，就像一個個從深山中跑出來的野孩子。

天空萬里無雲，明媚的陽光灑在每個人身上，大家都顯得神采奕奕。

“ 快看！嫦娥奔月！”不知道誰叫了一聲大家的目光也投向了那個科技作品。只見一位叔叔正賣力地打著氣，火箭中的水也在沸騰著。旁邊圍觀的人也越來越多，大家都進入了緊張的氣氛當中，大家屏息凝神都在見證著神奇的時刻。

過了兩三分鐘，“火箭”即將起飛，只見水也噴到了頂端，“次”的一聲，一陣陣水花濺到我們的臉上，我沒都顧不得擦去，每個人都抬著頭望著已起飛的“火箭”，它就像一把離弦的箭，像一匹脫韁的野馬直衝雲霄！它越飛越高，一直衝向湛藍的.天空，最後漸漸變成一個小黑點消失不見。展示結束了，我們簡直不敢相信自己的眼睛此時正看到這壯觀的一幕，真是讓我們驚歎不已！

告別了“嫦娥奔月”，我又看見了一個十分有趣的科學展示----“石像的眼淚”。

隨著主持人的一聲令下，實驗也緩緩進行，當進入高潮的時候，只見那個雕像居然留下了眼淚，我們都很驚訝！此時，我彷彿看到了千百年前那個腐敗無能的皇朝。皇上都聽信奸臣讒言誤殺那些忠心耿耿的忠臣，對此老百姓只能搖頭，留下那些對皇帝不滿，對奸臣恨之入骨的眼淚……

看！這就是我們學校精彩紛呈的科技節，你想不想先來參觀一下呢？

科技的作文 篇4

六3第三屆辯論賽——室內起初人聲鼎沸，很快，室內人員進入辯論狀態。跟往日的辯論賽一樣，規則、方式方法都相同，但是，這次的辯題是：科技發展：利大?弊大?不過，這次，主持人陳老師卻指定了幾位“辯手”。

率先出場的辯手很容易，只要說出他認為是利大還是弊大就可以了。但是，越往後難度越大，開始，大家平靜溫和，到最後卻微微有點“火藥味”，反方的同學真是厲害，正方同學剛丟擲一個觀點就被他們“接”住了。反方同學認為，科技發展影響了人類的環境與健康。但是正方同學認為，科技在不斷髮展、提升，人們的生活水平也在高科技帶來的美好環境裡提升著，正方同學不僅擺事實，也講道理。雙反都及時亮出自己的實證，越到最後，辯論越激烈。

在前面幾輪中，我的同桌藉助我的資料“發揮”了幾輪，後來，小宇宙爆發，也攻下了幾輪。而且他還拿出一個很有新意的'觀點：“科技發展也影響了人類的健康生活，例如，一些不良商家通過微信等網路向老人行騙，向老人推銷偽劣商品，從而騙取老人的錢財，導致很多老人不僅破財，還因食用偽劣產品影響健康，加重病情。所以科技發展弊大!”

此時，正方也不甘示弱，馬上反駁了他：“如果引導老人，那麼他們就會提高防範意識，也就不會輕易受騙。”正反步步為營：“不僅要提高老人防範意識，加強正確的宣傳力度，同時，還要在源頭上做好監管，源頭是什麼?就是使用科技的人!如果誰詐騙，誰就得接受法律的制裁。”這時，火藥劇場才剛剛開始上演啊!雙反不依不饒，互相反駁。

辯論著，辯論著，一些平時不發言的同學也不由自主地融入到了辯論之中，隨著掌聲，與喝彩聲，辯論賽也在“火藥劇場”中接近尾聲……

其實，科技就像一把雙刃劍，有利也有弊，我們既要學會客觀的看待科技發展的利與弊，也要明白人類只有正確的控制和掌握，學會趨利避害，揚長避短，科技才能剛能更好的造福人類。

科技的作文 篇5

因為創新，我們的生活才這麼的幸福；因為創新，我們的生活才這麼的豐富多彩；因為創新，我們的生活才這麼的快樂；因為創新，我們的生活才這麼的精彩。21世紀更是一個飛速創新的信時代，生活需要創新！

可以毫不誇張的說，如果生活沒有了創新，那麼我們的生活就可能還和原始人類一樣，那麼的乏味，枯燥，低俗。有人說，如果回到五百年以前，那時的人們可能會想到地上跑的`汽車，海里遊的船，天上飛的飛機，但他們絕對不會想到電腦，他們絕對不會想到通過以個小小的互聯，就可以看到大千世界。真正的做到秀才不出門，盡知天下事。我們能夠擁有這些，還不是因為我們不斷

的創新，不斷的超越前輩，才能夠有這麼精彩的生活。

現在的生活缺少了創新，就如同鳥兒沒有了翅膀；缺少了創新，就好像藍天沒有了白雲的陪襯。

當今科技大爆炸，一代又一代的新科技品來代替舊的一代，科技品的型別，樣式，更是多種多樣。舉個我們生活中常見的例子吧！你是否觀察過你親人或鄰居的手機已經換了好幾部？由直板的變成翻蓋的，最近謝娜又代言著一部集多種功能於一身的手錶手機，小巧玲瓏，安全方便。可見，創新的速度之快，之猛，之迅。一不小心，就可能追不上時代的變化。生活需要創新來變得更加精彩，生活需要創新來變得更加美好。我們需要生活，我們需要創新！

但是，生活不光需要創新，更需要具有創新精神的人，人人都可能成為愛迪生，重要的是你是否抓住了靈感悄臨的那一瞬，一個奇異的想法，只要你一直研究下去，就一定會成功的。

生活需要創新，生活需要你來創新。

科技的作文 篇6

今天，我和我的好朋友沈思嘉，一起去了杭州有名的自然博物館參觀，博物館位於運河旁的西湖文化廣場中央，整座建築物，十分的高大，顯得特別壯觀。

我們邁著步子，向這座高高在上的建築物室內走去，走了沒多久就到場館裡了，首先映入眼簾的是很久以前恐龍的骨骼圖，樣子十分龐大，看著有些恐怖，渾身起了一層雞皮疙瘩。接著我們就上了博物館的二樓，雖然我已經去這個博物館好幾次了，但這些上面樓層的內容我依舊很期待，我覺得場館內的一些東西總會有新的變化，到了二樓，我依舊和往常一樣充滿著好奇心想去黑色的.洞中探個究竟，我心想；“不知道現在裡面成了什麼樣子，應該還是我有一些什麼小小的變化吧！但願如此吧！”於是，我和沈思嘉一起進入了這個黑洞裡，黑洞裡有一個地球，地球滾動著，從上方可以看到整個地球媽媽的俊俏容貌，原來地球是那麼美麗，我不禁想起：既然地球媽媽如此美麗無比，我們不是更加應該盡力去保護這個地球嗎？不要讓他因為我們而受到損壞！

參觀完這個我們來到了貝殼郵票的展覽，進入這個展覽，可以看到玻璃櫃中，存放著許多美麗的貝殼，五顏六色，各有獨特之處，我也從簡介上了解到了第一張貝殼郵票，誕生於1859年的6月10日，是由巴哈馬發行，他的主圖案是英國女王維多利亞，在女王的右側有鳳凰螺的裝飾，在1950年才面世，由琉球郵局發行。

參觀完了這些場館後，我們只好依依不捨得離開了，希望以後還有機會來這個博物館。