謙讓的作文

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的謙讓的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

謙讓的作文1

我家住在謙讓時代。謙讓時代嘛，顧名思義，就是說我們這個時代的人都很謙讓。謙讓不好嗎?你肯定要問了，現在就是要學會謙讓啊。本來我們也是這樣想的，可誰知這個時代的人太……謙讓了，讓我的頭都煩大了。

事件1：上次我乘公交車。就在我準備下車時，突然看見也有人要下車，入鄉隨俗，我就先讓他下。我不僅站在旁邊，還做了個請的`姿勢，那人也說了聲“請”。沒辦法，我說：“再請。”他又說：“再再請。”我再說：“再再再請。”就這樣折騰了三天三夜，我和他一起下了車才算了事。害得我吃了整整一包“金嗓子喉寶”才勉勉強強恢復了一點聲音，要不然我就成啞巴了。

事件2：這天，偶們的語文老師和數學老師在教室門口遇在了一起，1(語文老師)說：“你先上。”“你先先上。”數學老師迴應。“不，你先……上。”

“不不，你先…………上。”最後連校長也驚動了，“誰都不上。”校長出了這個辦法。(嘿嘿，開心死我了，一個月沒有上學!)但悲哀的是，我回家上“創網”時發現，因為謙讓，每個文學社都不發文章，(把機會讓給別人)害得週週

虧本了。哼!決不能讓週週虧本!不發我發!不寫文章還不如給我一刀，我剛發了一篇作文上去，還沒稽核呢，“謙讓警察”就從地下鑽了出來：“你，違反了謙讓時代第9021條規定，罰款50元人民幣!”我的零花錢那!

同志們你們還喜歡這裡嗎?

謙讓的作文2

謙讓是咱們中華民族的傳統美德。但在表弟來之前，我是不懂得謙讓的。以前，家裡就我一個孩子，所以我只會接受別人的謙讓，處處受到愛護。我以為永遠都是這樣，可誰知事情突然發生了轉折。

由於舅舅工作忙，五歲的表弟無人看管，便在咱們家住了下來。一開始咱們的`相處還可以，可不久就出現了“戰亂”。媽媽買了楊梅。楊梅酸甜可口，一咬就滿嘴酸水兒，美味極了。但是它們的數量屈指可數，當盤子裡只剩下一個時，咱們犯難了。這一個到底給誰吃呢？“要不就猜拳吧！”弟弟提議。好啊！他和我猜拳，是自尋死路。果然，我贏了，正當我準備伸手去拿時，弟弟開始耍起了賴皮：“我不嗎，我就要吃這個！”說著就上來搶。他哪能搶過我，我把楊梅高高地舉過頭頂，弟弟怎麼也夠不著。

正在咱們相持不下時，媽媽來了。她見到這個情景，皺了皺眉頭，悄悄地伏在我耳邊說道：“弟弟小，不懂事，你小地時候別人不也是處處讓著你嗎？再說了，他父母不在身邊，應該給予他更多地關愛才是呀。”我聽了這句話，覺得很有道理，但是事先說好地規則，我還是左右為難。媽媽見我這樣，就和顏悅色地說道：“小孩子應該學會謙讓。你謙讓了，你在這事上處理的就很恰當。弟弟小，他現在不懂，以後就會漸漸明白的。”我那高高舉起的手終於垂了下來。

從這以後，我便什麼事都讓著他，一些事也開始尊重他的意見。漸漸地，弟弟也學會了謙讓。當咱們兄弟倆都喜歡的東西只剩一個時，咱們就會推來推去。當然，他還不是那麼懂事，有時也會耍耍賴皮。

我學會了謙讓，我感覺我離我長大又近了一步。

謙讓的作文3

在我們的身邊，一定會有很多值得我們稱讚的人。然而最令我稱讚和佩服的人就是我的哥哥。

我的哥哥高高的個子，烏黑的頭髮，長著一雙炯炯有神的大眼睛，耳朵就像錄音機一樣，每次老師講課他都記得清清楚楚，回答問題很積極。

哥哥雖然是在小鎮上上學，但是他的成績卻是名列前茅，字也寫得工整、美觀。爸爸、媽媽總是說哥哥的字寫得方方正正的，一點兒也不像我寫得字輕飄飄的。哥哥給我最大的感覺就是，他總是謙讓著我。

一次，我和媽媽去哥哥家玩，我想去小鎮上買零食，於是，媽媽給了我9元錢。我和哥哥走在去超市的小路上，我一邊走，一邊想：“讓哥哥用4元錢，我用5元錢。”自私的'我還沒來得及開口，哥哥便主動說，“你是妹妹，我是哥哥，當哥哥的應該讓著妹妹，你用5元，我用4元，好嗎？”我說：“好呀！”我默默地佩服著哥哥。

我們來到超市，哥哥卻是先給我挑選我喜歡的食物，然後他才給自己挑選喜歡的食物。這時，我更加佩服他了！

還有一次，哥哥家有一個籃球，一個排球，我和哥哥都很想玩籃球。我說：“還是你玩吧！”於是，哥哥用命令的口吻說：“你是妹妹！你先玩吧！”我終於被哥哥說服了，興高采烈地玩著籃球。

最值得我稱讚的地方就是哥哥總是謙讓著別人，不在乎自己的得失。他是我最佩服的人，也是我學習的榜樣。

智慧點睛：小作者用樸實真切的話語，抓住生活中的平常小事將一個謙讓，富有愛心的小哥哥形象刻畫的真實，鮮活，讀來讓人感到暖暖的。（指導教師：曾海燕）

謙讓的作文4

謙讓是中華民族的優良傳統之一。“孔融讓梨”，馬路上寫著“寧停三分，不搶一秒”……這些我們隨處可見，然而，有一種謙讓，會讓你感動。

汶川大地震，防不勝防，天災必然會伴隨人禍。總理號召“我們要盡一切力量拯救生命”。當救援隊到達某所國小發現一個被鋼筋壓住的孩子時，孩子用虛弱的聲音透過那一堆廢墟的縫隙，對準備營救他的救援人員說：“叔叔先不要救我，在我的後面被石頭壓住的還有十幾個人，你們先救他們。”當救援人員救起他身後的十幾名小孩，然後，將他救出廢墟後，他恭敬地向在場的工作人員敬了一個少先隊禮。

我被他的謙讓、無私、善良感染了，眼淚在眼眶裡打轉，情不自禁地從眼角滑落下來。孩子是國家民族的希望，有花一樣的年華，有無限可能的`未來。這一句振奮人心的話出自於孩子的嘴，不僅鼓舞了在場的抗震救援人員，而且讓我們為中華民族的美好未來歡呼吶喊！

只說一聲“對不起”、“請原諒”、“很抱歉”這些生活中很平常的謙讓的用語是很容易的，但真正大的謙讓是需要有底氣和自信心的，是需要見多識廣的，是需要無私無畏的，是需要有犧牲精神的。這位孩子在關鍵時刻想到的是他身後的十幾名小夥伴，他用一縷陽光照亮了一片綠地，溫暖著你我的心。

謙讓就像春天，能給人們的生活重新帶來縷縷春風和束束陽光。謙讓能使我們人與人之間多一份友善，謙讓能讓我們的社會多一份和諧，謙讓能使天地融合。

謙讓的作文5

在生活中我們懂得很多的大道理，你就來聽一聽我懂得的道理吧。

那天妹妹來到我家裡，可是我有心理很煩躁，可是他卻嗎麼高興，他一來不就是摸摸那，點點這，他太頑皮，他想玩我的悠悠球，可是我一向哎呀！這個悠悠球可是我的寶呀！不能讓你玩，我就說：“妹妹，你又不會玩，就等三年級的時候再玩吧！”妹妹一聽見的頭上直冒火，他一見我不讓他玩，她就哭了，哭吧！哭吧！我偏不給你玩，哥哥過來說：“軒，要給妹妹玩，我們當哥哥的要負起責任，妹妹還小，要謙讓他。”你知道孔融讓梨的故事嗎？上網查一查吧！

孔融小時候聰明好學，才思敏捷，巧言妙答，大家都誇他是奇童。4歲時，他已能背誦許多詩賦，並且懂得禮節，父母親非常喜愛他。一日，父親的朋友帶了一盤梨子，父親叫孔融他們七兄弟從最小的小弟開始自己挑，小弟首先挑走了一個最大的，而孔融揀了一個最小的梨子說：“我年紀小，應該吃小的'梨，剩下的大梨就給哥哥們吧。”父親聽後十分驚喜，又問：“那弟弟也比你小啊？”孔融說：“因為我是哥哥，弟弟比我小，所以我也應該讓著他。”孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，並且一直流傳下來，成了許多父母教育子女的好例子。

我聽了哥哥的話，我把悠悠球給了妹妹，通過這件事我懂得了怎樣謙讓，別你年齡小的小朋友，有好東西，要給他先玩，我學會謙讓。

謙讓的作文6

車讓人，讓出一份安全；車讓車，讓出一份秩序；人讓車，讓出一份文明；人讓人，讓出一份友愛……在現實生活中，這類“謙讓”的現象實在很多。在家庭中，可以讓出濃濃的親情；在校園裡，可以讓出深厚的友誼；在社會上，可以讓出和諧的天地……

謙讓是中華民族的傳統美德，從古到今，謙讓的故事數不勝數。“融四歲，能讓梨”，這表明謙讓是多麼可貴；越王勾踐“臥薪嚐膽”，這表明謙讓是多麼必要；劉備“走為上計”，這表明“進一步懸崖峭壁，退一步海闊天空”。

對於生活中那些雞毛蒜皮的小事，我們更應該有寬廣的胸懷去包容它們。海洋是有氣度的.，一個人的心胸若如海洋般寬廣，個別河流的濁水是無損於她的美麗與湛藍的。

雖然一個人不能夠不懂謙讓，但是也不能一味的謙讓。一個不懂謙讓的人，將失去別人的尊重，一個一味謙讓的人，將失去自己的尊嚴。所以，在學會謙讓的同時，還要學會當仁不讓。

清朝末年就是一個最好的例子。清朝政府的腐敗無能、西方列強的殘忍，把中華民族推向了歷史上最恥辱的一頁。由於西方列強的可惡，清朝政府一味地讓，讓，再讓，簽訂了一個個喪權辱國的不平等條約，瓜分了中國一塊又一塊的土地。可是清朝政府以為，只要讓一下就可以了，可是他們不知道，列強貪婪的胃口是永遠也不會滿足的。面對這奇恥大辱，我們怎麼能讓呢？在這個時候讓，只會讓別人以為我們中國軟弱，是懦夫。

人畢竟不同於動物，他們不懂的謙讓，人不一樣，該讓就讓，不該讓時當仁不讓。這可能也就使人與動物的區別之一吧。

謙讓的作文7

謙讓是一種胸懷、一種美德、一種風度、更是一種智慧。不管什麼時候，謙讓總是和諧的，美麗的。

一天，天氣十分寒冷，看著天空的臉色十分不好，我認為必會下一場雨了。媽媽卻在這時候讓我買一瓶醬油，我剛邁出家門一步，雨就下了起來，我只好提著雨傘去了。

正踩著雨水走著，遠遠就看見有兩輛大貨車放在道路的左右邊，只空出中間的一條小道，一次只能通過一人。我大老遠就看見一位瘦子的'老爺爺提著雨傘和推著單車要從這經過，而我從這邊也有一個沒打雨傘的小女孩急著要通過，兩人相對走去，但老人走得緩慢，而女孩又沒打傘，淋著雨。我以為小女孩會快速搶先通過的。誰知，我想錯了。這小女孩停了下來，在沒有任何雨具遮擋雨水的情況下，等待著老爺爺緩慢通過，女孩的頭髮被那些濛濛的小雨淋得閃閃發光，衣服又都全溼了。看著老人家緩慢的步子，能代替的話，我真想替他趕快走完。

我趕緊加快了腳步，想走過斑馬線，上去為小女孩打打傘。這時，紅燈亮了。我站在這邊等著交通燈，小女孩在斑馬線那邊淋著雨，透過迷濛的小雨，我分明看到小女孩的笑容。綠燈亮起，老人家也通過了那“小道”，小女孩小跑著通過，到一間小雜貨鋪子裡遮雨了。

看到這裡，我十分感動，小女孩在沒有任何雨具的情況下，仍然在雨水裡等待老人家緩緩走過。這種等待，這種謙讓，竟是如此美麗。

謙讓的作文8

之前，我是家裡唯一一個“小公主”，直到那一天……

暑假的一天，我寫完作業，正準備看電視，突然聽到“咚咚”的敲門聲，我想一定是出國的爺爺奶奶回來了，我便急忙打開了門，果然是爺爺奶奶。可我再定睛一看，爺爺奶奶的後面怎麼還跟著一個三四歲的小姑娘？聽奶奶一說，我才知道，原來她是我伯伯的女兒。奶奶說，她要在我們家住上幾個月，因為我伯伯那邊有些忙，所以就託付給了奶奶。奶奶讓她和我住在一個屋子裡，我有些高興又有些不高興。高興是因為這樣就有人陪我說話了；不高興是因為我那個屋子裡是上下床，我要睡在上面。

第二天早上，她早早地起來了。可恨的是她起來了還要把我也給叫醒，讓我睡不成懶覺。要知道，我平時可是喜歡睡懶覺的喲。從那以後我開始討厭她，不再理她。她開始不高興了，天天一副委屈的樣子，我照樣不理她。

可有一件事，讓我對她改變了看法。有一天，我感覺不舒服，可家人都出去辦事了，只有我和她在家。我的頭疼了起來，還暈暈乎乎的.，我就去床上躺著了。她看到了，就問我怎麼了，我告訴她我頭暈，頭疼，可能是晚上受涼感冒了。她立馬跑到客廳，給我找了一些感冒藥，還給我端來了一杯溫水，讓我把藥喝下去。我喝完藥後就讓她去看電視，然後我就睡著了。當我醒來的時候，我發現我躺在醫院裡，並且已經躺了三天了，這是我媽媽告訴我的。原來，在我睡著時我一直說冷，並且迷迷糊糊地說胡話。她一摸我的頭燙手，知道我發高燒了，便急忙給我爸爸媽媽打電話。雖然是高燒，但是由於去醫院比較及時才沒什麼大事。

從那以後，我每次出去找小夥伴玩都叫上她，還很自豪地說她是我妹妹。

因為她，我的公主嬌氣沒了，也是因為她，讓我懂得了謙讓。

謙讓的作文9

生活中每天都會發生許多大大小小的事情，有些事情就會讓我們懂得做人的道理，其中，就有這麼一件小事讓我懂得了要互相謙讓。

記得那是一節英語課，我正在認認真真地聽課，忽然看見前面李毅的鉛筆盒子裡有一支和我的鋼筆一模一樣的鋼筆。這下我可找到伴了，就立馬拍了一下李毅的背，他立刻轉過頭來，問道：“幹嘛！”我回答道：“李毅，你把你那鋼筆拿過來看看。”他聽了，隨手拿起那支鋼筆遞給我，我接過那支筆，一試，沒墨，可李毅卻偏說有墨，便甩了一下。結果，我的衣服歪打正著的.被那突如其來的墨汁留下了一個黑黑的“紀念”。我見那乾淨的衣服上的汙點是那麼刺眼，氣就不打一處來。俗話說“好漢不吃眼前虧”，我想也沒想，就拿起自己的鋼筆，用力地甩了過去。他的衣服也遭到了和我同樣的下場。李毅一看，二話不說，又拿起了那支鋼筆，用力的甩了過來，我也不甘示弱，奮起反擊……就這樣，一來二去，那衣服上的黑色的“花朵”開得越來越多了，簡直到了慘不忍睹的地步。到我們停下手來的時候，都不由得傻眼了，那一朵朵“邪惡的花朵”是多麼揪心。我的心中很不是滋味，回家該怎麼向爸爸媽媽交待呢？真是後悔啊！想想當時，我如果能懂得謙讓，就不會有這些“邪惡的花朵”了。

聽著老師嚴厲的呵斥，回家看著媽媽那費力搓衣服的樣子，我懂得了謙讓。

謙讓的作文10

一道城牆之上，花袍子和閃電黑劍拔弩張，空氣中充滿了火藥味，似乎一點即著，看來一場大戰在所難免了。

那時，花袍子正舒舒服服地躺在床上，晒著太陽睡午覺。可好景不長，花袍子這才剛剛睡著，閃電黑就橫行霸道地來搶這個完美的好地方了。

閃電黑虎視眈眈地看著花袍子的寶座，氣勢洶洶地步步緊逼，朝花袍子吹鬍子瞪眼睛地喊道：“知趣的話趕緊讓開，否則我讓你吃不了兜著走！”

“是我先來的，你還不趕快給我走！”花袍子也不甘示弱。

“你們這兩隻臭貓，不想活了？還敢吵我睡覺！”這時，一隻狗在牆下汪汪亂叫。

可兩隻貓卻假裝沒聽見，不理會狗的警告。

突然間，花袍子張大小嘴，亮出鋒利的小尖牙，嘴邊的.鬍子隨之顫動起來，它閃電般地向閃電黑頭上抓去，一把揪住閃電黑的耳朵，拼命地往下拉。

閃電黑也張開嘴，露出滿口尖牙：“花袍子，你要是再不鬆手，我咬爛你的臭爪子！”

“小樣，你敢咬我嗎？”花袍子用鄙視的眼光看著閃電黑。

“嗚嗷！”閃電黑被激怒了，伸出爪子推了一下花袍子，花袍子沒有心理準備，沒站穩，掉了下去，但花袍子還揪著閃電黑的耳朵，閃電黑正幸災樂禍時，也被拉了下去。

那隻大狗可解氣了，把兩隻貓狠狠地揍了一頓。他們都好後悔：要是剛才不那麼自私，謙讓一點兒，現在也不會這樣了！閃電黑和花袍子抱著哭起來。

謙讓的作文11

有時候，別人的謙讓，卻是在重拾以前的記憶。

----題記

蔚藍的天空，沉積著白雲的個性。朵朵的白雲卻創造這個性的自我。謙讓、進步。

有時候，自己需要一扇窗，當為自己開啟的時候，何嘗不為別人想想。為自己想想，為自己為別人開啟心靈之窗。謙讓、進步。

也許，每個人都希望自己風度翩翩能得到別人的讚許，得到別人的肯定。往往有機會時，誰不希望自己能夠第一個把握，第一個成功呢？可以在這個的背後，其實，鮮為人知的故事正在悄悄的.上演。一個平凡的個體，更應該進取，反之，一個偉大的個體，則需要謙讓，往往平凡的人最渴望的是機會，而成功人則渴望平庸。

“退一步海闊天空。”其實，往往有時候與別人發生不愉快是，彼此，都不理睬時。這時候，不跟應該謙讓，其實，你想著和她道歉時，她也在想著自己的過錯，只是不想放下自己的面子，在你不開心的時候，她也不開心，快樂只是一瞬間，只是我們不想謙讓而已。

成功者往往都比較大氣，有君子之風，紳士風度。在他們無數次衝擊成功時，往往有機會，自己也樂於放棄，因為他們始終想著別人比我更需要這個機會，而我應該放棄。謙讓。這樣，社會才會有發展。

學會謙讓，沒有半點矜持和猶豫，自自然然，大大方方，瀟瀟灑灑為自己的舉動而喝彩。

謙讓，不是懦弱的表現，正因為這樣才會有進步、發展。

謙讓的作文12

“讓一得百，爭十失九。”這句話意義深刻而又充滿韻味。

說起與“讓”相關聯的詞語——謙讓、禮讓，它們的故事還不少呢?

謙讓離我們不遠。梅蘭方拜齊白石為師，齊白石指出他唱戲的毛病時，他並沒有義憤填膺，而是特別虛心的聽取了毛病。他，一代大京劇家如此謙讓，真讓人佩服的五體投地。

禮讓幸福就在身邊。古代，名人張英和他的鄰居因為房子的面積爭吵起來，張英寫了一句詩：千里修書只為牆，讓他三尺又何妨。他讓三尺給鄰居家。鄰居讀到詩後也退讓三尺，就有了如今的六尺巷。無論謙讓、禮讓……都是中華民族的美好傳統。

“謙讓”能看出一個人的心靈、品質、素質等修養。從古至今，有很多名人都用“讓”而成就美德!今天我們也許很少用這個字。這個字眼是那麼的熟悉，那麼的常見，而做到它也並不難，在生活中，我們處處都會看到需要“讓”的人。如：公交車上簡簡單單的讓座;在狹窄的地方走路給那些行動不便的`人讓路;開車時，給新手讓路;在公共場所排隊時，給老弱病殘讓位置。生活中這些一點一滴的小事不就可以力所能及的做到“讓”嗎?

其實，你“讓”給別人，別人也會記住你;不“讓”也會記住。給別人讓讓，自己不是也會快樂嗎?願我們每個人都懂得“讓”讓的道理，生活就會變得更美好!

謙讓的作文13

謙讓是一種胸懷，一種美德，一種風度，一種智慧，更是一種修養。我們需要謙讓精神，這個時代也呼喚謙讓精神。

清代康熙年間，大學士張英的家人與鄰居吳家在宅基地的問題上發生了爭執。於是張家人飛書京城，讓張英擺平吳家。張英看到信後，寫了首詩回家人：千里修書只為牆，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。張家人看了來信，深深領會了張英的和睦禮讓，豁達明理，於是立即讓出了三尺地。吳家也深受感動，也讓出了三尺地，這就成了世人皆知的六尺巷。

不僅有古代的六尺巷，而今也有六尺巷。在安徽潛山縣逗姆鄉的'包新村，以前那兒的鄉村道路幾乎是狹窄泥濘的土路。現在要修村村道路，有段不足30米長，不過2米寬的窄路，二側有著老黨員汪禮節和七旬村民汪公應二家的外牆，在修路時，一戶人家將自家外牆主動向後移了一米，另家深受感動，也立刻將自家外牆後移一米。道路立刻變寬敞許多，這二家的舉動成了村莊修路工作的推動器，修路工作順利完成，造福鄉親，二家的謙讓的舉動也成為當今的美談。

土地上可以謙讓，生活中可以處處充滿謙讓。如果人們都會站在對方的立場上想一想，一定會改變自利的初衷。一人謙讓，其他人一定會深受感染，也跟著禮讓，這樣我們生活的社會就變得和諧,國家更有凝聚力，正如馬克思所說：和諧之美有著巨大的凝聚力。

如果大家將心比心，禮貌、平等待人，遇事相互禮讓，讓謙讓無處不在，我們的民族會更加團結，我們的國家更加和諧，我們的世界將會更加美好。

謙讓的作文14

我們經常說：“講文明才能使生活更美好！”許多地方牆壁也都粉刷著這些大字“新餘是我家，文明靠大家”，可是，在生活中，又有多少人能做到“講文明”這三個字呢？

謙讓是一種美德。有一天，我坐公交車，車上很擠，我連站的地方都快沒有了。停站時，有一位老奶奶上車了，她滿臉皺紋，背駝了，柱著柺杖慢慢走。車裡人看見了，並沒有馬上讓位，而是若無其事地繼續坐在座位上。如果換作是我，我一定會第一個給老奶奶讓座，給大家帶頭做個好榜樣。多一個好人不就少一個壞人嗎？我們的`生活也會越來越美好啊！

平常，我們小朋友在一起玩，難免會發生一些矛盾，然而我們不會處理這些事，便會有一段時間不跟彼此玩，這時，處理矛盾的最好方法就是：謙讓。如果我們互相謙讓，想想自己的過錯，而不是指責別人，去向別人道歉，別人接受了，他會高興，你也會高興，大家不就又在一起玩了嗎？

有一次，我和同學廖楚涵發生了矛盾。那天是上體育課，大家玩遊戲，我沒有參加，於是，我請求加上我，可是人太多了，她們不同意。下了課，我不經意間對廖楚涵說了幾句話，她聽後，生氣了。以前都是她先跟我和好，這次，我想跟先她和好。下午，我鼓起勇氣，跟她和好了。

做人要講文明、懂禮貌、多做好事，我們就能超越自己，變得最棒。

謙讓的作文15

從古至今，時光匆匆流逝。許多事物也因此而改變，人們對謙讓的理解也大相徑庭，而謙讓也隨之變化。

古代，最早的是禪讓。從堯和舜的禪讓到漢先帝曹丕被逼的禪讓。這段過程中，禪讓也在變化。先是由強者繼位，到因禪讓而禁足，再到不禪讓就死。禪讓似乎成了一種習俗。至今，人們還儲存著“三讓”的習慣。

現在，科技越來越發達，“謙讓精神”也越來越發達。

餐桌上也經常爆發出謙讓風波。要是有年長的或“老大”在也不必如此謙讓，該坐哪坐哪。但要是是一群“稱兄道弟”的人，情況就不容樂觀了。那些年紀稍小的站在牆角“觀賽”，而年紀差不多大的便在那“謙讓”誰坐上位。這可真是個難解決的`問題。有的認定自己應該坐上位卻說“我不坐，應該你來坐。”如果那人半推半就地坐下，就會引起不滿，所以也會說：“不不不，應該你坐才對。”就這樣，一直僵持下去。到最後，誰都不想讓了，這才告一段落，該坐哪坐哪。

要是位子不夠的話便無需謙讓。人們總是在無需謙讓的時候謙讓，需要謙讓的時候不謙讓。

不管是出於哪一種謙讓都一樣，坐哪不是吃飯。站著和坐著也都是一樣吃，為什麼一定要假惺惺的呢？

謙讓原來是一種美德，可有人卻虛情假意的謙讓，這不是謙讓，而是虛偽。如果是為別人著想的謙讓是謙讓，但如果只是無需謙讓的時候表現自己的謙讓精神，那這是虛情假意。

歉讓是一種美德，即使已物是人非，請不要玷汙了這種美德。