孩子的天性作文

在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的孩子的天性作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

孩子的天性作文1

以前，我愛玩 星鑽物語 後來因為玩膩了就改玩 冒險 在玩時，我不是像一些人那樣只顧玩，幾乎忘記了身邊的所有人和物（我暈），我會幫奶奶做做家務事，當然，要奶奶叫，我才會去做（這樣總比那些電腦狂要好吧）。

其實玩並不是壞事，只不過不要過於痴迷，要多多注意身邊的親情和友情，注意身體，連遊戲本身都表明了（這）——不要過於痴迷注意身體，是吧。遊戲是用來娛樂的，是疲勞的時候輕鬆用的。不錯，家長多半多恨遊戲開發的廠家，但為什麼美國的小孩都玩電腦去沒有一個成癮呢？原因就是孩子的反逆思想，你越不讓他做他越做，美國的大人都讓孩子自理，這樣孩子不會有什麼不滿，也就是沒有了那種反逆的壞思想（對吧）。

每個孩子都愛玩，為什麼差別就是這麼大呢？這也怪父母教導失誤了，都逼迫孩子做了不性做的事，即使不多，也強迫過一兩次，這樣就會讓我們不滿意，導致有的人走向偏岐，不是嗎？

愛玩是孩子的.天性，沒有一個例外，但玩之後的現象如何，就要看大人怎麼教育自己的孩子了。

孩子的天性作文2

玩，是孩子的天性。玩不玩，是孩子最怕大人問的問題。大人們何嘗想過現在的孩子的苦？21世紀，是一個科技發達的世紀。我們，這一群跨世紀的接班人。在這個世紀裡，他們簡直就是學習的機器，他們沒有人類豐富的感情，沒有情商，只有智商。

家長們，請你們讓孩子有一個正常、快樂的童年。孩子們想有自由，孩子們渴望自由。但家長卻剝奪了孩子們的自由，剝奪了孩子們玩得權利。玩，有什麼錯？家長們為什麼要剝奪去？

玩，是孩子的`天性。孩子的出生不是為了學習，而是為了給社會貢獻一份自己的力量，讓自己和家人還有親戚朋友們更好的生活。我承認，孩子不好好學習長大會沒用。但你們這樣有什麼用呢？到頭來孩子對學習越來越沒興趣，對家長懷恨在心。這就是您們這樣對您孩子的結果。您不如放開手，讓孩子自己去拼搏，去奮鬥。讓孩子自己去玩，去學習，去自理。

玩，沒有錯。孩子也許在生活的過程中會有一些困難，那就看家長們怎樣去鼓勵孩子，讓孩子樹立信心。有的孩子現在不務正業，整天玩耍。這樣也不行，有的家長就會罵孩子，打孩子，甚至求孩子。這樣都不行，要給孩子一個婉轉的答覆，心平氣和的跟他講。

現在的孩子一般都是獨生子女，平時沒人玩。爸爸媽媽們就要動起來了，陪孩子一起玩。跟孩子親子運動、親子閱讀、親子溝通。

千萬記住，不要打、罵孩子。

我要說的就這些，剩下的奇蹟歸您們家長自己創造了。加油！

孩子的天性作文3

在我的童年裡，有著不少的歡笑和樂趣！

我讀幼兒園的時候，有著老師帶著我學習知識，我和同學一起玩，畢業的時候，我們一起上舞臺唱歌。

媽媽有時候帶我和弟弟去大荊樂園玩，我們玩過盪鞦韆、滑滑梯、蹦蹦床……

有一次我們去動物園玩，坐動車的時候，弟弟帶上他的動物小百科，在動車上，有個小朋友哭鬧不止，弟弟把他的動物小百科和他一起玩，當下車的`時候把動物小百科遺忘在動車上了，這可是弟弟的心愛之物，弟弟一直念念不忘，常常想要再去坐動車，希望能拿回。

還有一次弄得我哭笑不得，我們一家去外婆家吃西瓜，弟弟拿了一個的一半的一半的一半去吃了，他脫掉了自己的鞋子，津津有味地吃起了西瓜，因為西瓜太大了，他整張臉撲在西瓜上，結果嘴巴上沾滿了西瓜汁，我在一旁哈哈大笑。

有一次媽媽帶我和弟弟去冰雪樂園玩，我和弟弟看見了很多冰雕。其中我最喜歡艾莎，弟弟最喜歡恐龍。

這就是我的童年，我的趣事還有很多，童年真快樂啊！

孩子的天性作文4

大人們總是對我們說：“好好學習，可以變聰明，好好用功，將來才會有成就!”但我否認這種死板的想法。因為世界名人比爾·蓋茨就是靠自己“玩”而玩出了成就，所以，我認為萬不會對我們的前途造成多大的傷害。

據科學家研究，大多數未成年孩子都是在玩耍中學習、學事的。所以，不太自由的孩子，我認為未必會聰明。反而，經常玩古靈精怪的遊戲，而又調皮的孩子一定很聰明，因為他玩多了，見多了，想象力也就豐富了。

就是為了給孩子減輕負擔，所以國家不允許給孩子補課，減少作業的量，可是有些家長總是擔心自己的孩子以後將考不上重點高中，考不上重點大學，不會有成就不會有出息。於是就總是過分的給自己的孩子補一些奧數、閱讀，還有一些難以學會的外語，還經常個孩子佈置數也數不完、做也做不完的.課外作業，讓孩子們向背了大山一樣累得喘不過氣來。

全國的孩子在呼籲：老師們，家長們，你們聽見了嗎?誰偷走了我們的童年?所以，為了讓祖國的花朵能夠擁有一個美好的童年，鍛造一個美好的未來，你們應該採取合理的教育方式，讓祖國的花朵時刻受到陽光與雨水的倍感滋潤吧。