精選那道風景作文4篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的那道風景作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

那道風景作文 篇1

背起沉重的書包，聳了聳肩膀，唉！書包又增加了體重。

走在異常熟悉的街道上，好不容易熬到了十字路口前，可是對面的訊號燈卻不給面子，偏在這個時候亮起了紅燈，顯得格外的刺眼。我無可奈何，只好在用力的背起背後的書包，乖乖的站在原地。心裡卻時不時的咒罵著這該死的訊號燈。

天空的盡頭，最後一絲餘光，在我手錶響鈴的時候消失得無影無蹤。天空，又被這無聊又漫長的黑暗代替。這時，面前許多的店鋪都亮起了絢麗的霓虹燈。可霓虹燈故作的姿態也擋不住黑暗的狂野。隨著時間默默的消失，而我身邊的人也漸漸的多了起來。看的出來，他們全都是下班回家的人……

我無意間往身後不遠處望了望，卻看到了一個異常平凡的人——盲人。他在那群人中顯得特別的顯眼，他和其他盲人一樣：有著一根紅白相間的警惕棍，碩大的`墨鏡遮擋住了他眼角的孤獨，破爛襯衫和一條洗得發白的西裝褲乾乾淨淨的穿在了這位盲人身上。夏天的風緩緩吹來，悄悄的吹動了他有汗水粘在額頭上的意思白髮。他的腳小心翼翼的往前移動，手中的警惕棍也在光滑的地板上敲打出節奏來。很顯然，他不知道他已經來到了十字路口前，他的腳也一步步往前移動。我有點苦笑，在我身邊的人中，還有一位高中生，他居然沒有告訴盲人，再往前面走就是馬路。看了看對面的訊號燈，只有30秒了，看來時間果真如水啊！這時，心中另一個我說‘別多管閒事，只要20秒鐘就可以回家了’剛想到這裡，熟悉又陌生的聲音又在我耳邊響起。往身邊看了看，那位盲人著正準備往前走。我心一緊，連忙攔住盲人說‘爺爺，前面是馬路，你小心點’他一聽，正準備往前走的腳收了回來。大概的朝我這給方向笑了笑。那種笑，是我一生中看見過最美的笑。我自然的也朝他笑了笑，雖然他看不到。

對面的綠色，在我的眼角亮起。再次聳聳肩上沉重的書包，頭也不回的隨著人流向另一邊走去。在我的腦海中，早已忘掉了那個孤獨，可憐，需要我們的愛的盲人。聽見，身後傳來一聲女孩的聲音“爺爺，我來扶你過馬路吧！”我站在原地，才想起身後還有一位盲人，心也狠狠的抽搐了一下。慢慢的回過頭，一個可愛的小女孩正扶著他，緩緩的向我走來……

其實最美的風景，就在身邊。

那道風景作文 篇2

機械的轟鳴永不停息地在這裡迴響，工人們組裝零件的雙手也好似機器那樣永遠不知疲倦。就算在這無比嘈雜的背景聲下，汗水滴落的聲音在他們心中無限地被放大。沒有人開口說一句話，沒有人抱怨一句累，燙傷、夾傷在這裡是最常有的事，可是，也許是習慣了，沒有人喊一句痛。這裡，就是汽車生產線。

母親的工作是汽車生產過程中的質量監測。我一直對母親的工作特別好奇，什麼是生產？什麼是質量監測？母親樂意讓我開開眼界，決定帶我去她單位瞧瞧。她卻怎麼也沒想到，她帶領我參觀了一道讓我恆久不忘的.、最美的風景線。

“看那裡。”母親拉拉我的手，指著一臺臺巨大的機器，“那就是我主要的工作物件哦。”我茫然地看了看那些銀灰色的“大怪物”，好奇心無影無蹤，“整天對著它們？那多無聊啊。”母親搖搖頭，意味深長地看向遠處，“這可不是最無聊的工作。”

往前走，我們漸漸看到一些工人忙碌的身影。母親指指那些來來往往的工人，讓我去看看他們在做些什麼。我小心翼翼地走上前，輕輕地靠近一位伯伯。他的藍色工作服被洗得發白，細看還有許多磨損的痕跡。他操縱著我完全看不懂的精密儀器，眼神專注而認真，不斷地輸入一連串的資料。他的後背已經完全被汗溼，卻好似渾然不覺，甚至沒有發現我的靠近。我緩步走開，順著正中央的傳送帶走下去，發現每個工人都是類似的情況。我頓時停下腳步，心裡似乎有些茫然。

“看到了嗎？”母親問我，“他們的工作千篇一律，總是不知疲倦地做著枯燥的重複，一堅持，就是許多年。但他們面對的可不僅僅是這些，甚至還有許多無可避免的工傷。”母親挽起袖子，“我不經常接觸這些，你看這胳膊，已是有好幾處燙傷，真的難以想象他們是怎樣度過每一天的。到底是什麼支援著他們……”

是責任感。每分每秒，有多少工人在生產線上流下了他們的汗水？有多少工人為工作貢獻了自己血和淚？他們負擔起了自己的責任、對社會的責任，每天活得踏實，將自己分內的工作做得完美，他們無愧於天地。是發自內心的責任感讓他們堅定了自己，平凡卻又偉大，用雙手為人們創造幸福，為社會創造財富。這難道不是一道最美的風景線嗎？

時光如梭，不知多少光景從我的時間長河中流過了，但那一道閃著微光的風景線，從未在奔湧的萬千瑣事中被我淡忘，想起時沒有一次不讓我為之動容。

那道風景作文 篇3

排球賽的決賽，我們班對陣號稱實力很強的二班。

比賽開始，兩班隊員對視著，堅定而充滿必勝信心的目光，為寂靜的賽場增添了一份肅殺的氛圍。

我靜靜站在場邊，默默欣賞著這道風景——寸步不讓的目光，飽含著對勝利的渴望和信心。隊員們靜靜站著，當號角吹響，他們將一觸即發。欣賞著這道風景，我感受到了一種勇往直前的衝力。

發球了，“敵”我兩方你來我往，球彈起，落下，彈起，落下……在天空中劃出了一道道優美的弧線。“碰！”不好，我方隊員將球打飛了！看著球在界外落下，那位同學羞愧地地下了頭。“打得好！”陳佳豪回過頭來，報以了那名同學一個大大的微笑。我方的.所有隊員都笑了。一種叫友誼的東西隨著那銀鈴般的笑聲，在大家的頭上盤旋，凝聚，昇華，那甜甜暖暖的滋味，盪漾在場上隊員的心中，更盪漾在每個5班觀眾的心中。“碰！”下一球飛來時，剛剛失球的那位同學奮力一擊，這次，球落在了對方的場地上。

我靜靜欣賞著這道風景——這道由友愛構成的風景。失一分不代表什麼，朋友們互相體諒，互相關心幫助，一定能為我們帶來成功。欣賞著這道風景，我感受到了友愛的溫暖與它帶來的振奮人心的快樂。

最後一局，比分到了14：13，贏了這球就能贏得比賽，輸了這球，便意味著比分將扳平。場上，安靜得令人窒息。“五班加油！五班加油！”突然，五班同學們異口同聲地吶喊著。這加油聲，有如排山倒海，氣勢如虹。隨著這加油聲，陳佳豪發出了關鍵性的一球。“二班威武！”“五班加油！”兩個班的拉拉隊都扯破喉嚨叫喊著，五班的觀眾雙手合十，祈禱著二班隊員接不起這球；二班的觀眾則默默詛咒著發球失誤。球場上，形成了一個巨大的氣場，兩股力量互相排斥著，在空中作著“決鬥”。

我靜靜欣賞著這道風景——這道由班級大家庭的萬眾一心，班級與班級之間互相競爭構成的風景。競爭，使隊員們更努力地打球；五班觀眾的聲音漸漸蓋過了二班，觀眾們眾志成城，是給五班隊員莫大的鼓勵，相信他們也會更加的團結一致。欣賞著這道風景，我感受到了團結的偉大與它帶來的巨集偉的力量。

球在天空中劃出一道優美的弧線，隨著那“磁場”的影響，它直直的，落在了對方的領地。我們贏了！

隨著裁判比賽結束的手勢，大家歡呼著擁抱在了一起。幾個月的艱苦努力化為了成功的喜悅，大家笑著，鬧著，在球場上奔跑著。是的，我們贏了，我們是冠軍！

我和朋友擊掌歡呼，想著欣賞這道風景——這道由成功的喜悅構成的風景。欣賞著這道風景，我也感受到了那份快樂。

比賽的成功，源於平時的努力，源於心中勇往直前的衝力，源於隊友之間的友愛之情，更源於全班同學們團結一心的力量。排球賽上的一道道風景，是排球隊員們努力的見證，更是全班同學們成長的見證，我將永遠銘記！

那道風景作文 篇4

抬頭仰望那迷人的天空，望著那明亮的星星，我忽然想起了她，一個十多歲的小姑娘。

我是在旅遊時認識她的。她告訴我她的名字叫吳凱妮，在北斗國小讀書，下學期上五年級。

她的反應很快。一次，導遊在車上考我們一道題目。她聽了，馬上答出來了，並且還向我們介紹了北京的特產。可以說，她是我們的小導遊。

她的口才很棒。一次，我們吃完晚飯在路邊買水果。我們想買北京特產——水蜜桃。但是小販開的價錢太高，我們無法買下，她看見後，對小販說：“叔叔啊，我們是從深圳來的遊客。看在我們是遊客的`分兒上，便宜點吧！”她剛說完，小販立即降價了。你說，她的口才棒嗎？

她很聰明。一次，我們去皇帝的御膳房吃午飯。在御膳房門外有一個專門把名字畫成畫的小賣部。有一個外國人想畫一幅畫，而店主聽不懂英語，無法交易成功。她看見了，連忙走上去與那位外國人交談。後來，她幫助店主完成了這一樁生意，店主送給她一幅畫。你看，她是不是一舉兩得？

她很乖巧。她媽媽要求她每天寫一篇日記，不管是在旅遊，還是在家裡。在回深圳的飛機上，我們幾個小朋友本想坐在一起談心。但是她拒絕了，而是乖乖地坐在位置上寫日記。你看，她是不是很乖巧？

我真希望時間能永遠停留在那一刻，讓我能與她多聚一刻！