【精選】景色描寫的作文4篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的景色描寫的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

景色描寫的作文 篇1

一場突如其來的“非典”疫情，給人類發出了一個警告！人類應當怎樣生活？怎樣保護生態環境？怎樣維護生活環境？如何規範自己的行為？人們渴望著得到改善。所幸，在我們上海這座國際化大都市裡，已經將環境保護意識放在了城市發展的首位，大手筆的城市綠地正迅速裝扮我們的家園。

在徐家彙的商業中心，有一座既寬闊又美麗的街心花園。她西起天平路，東至宛平路，北鄰衡山路，南接肇家浜路。佔地面積達幾平方公里，她就像城市的肺葉，給人們帶來新鮮氧氣。從遠處看去，她就像是一座茂密的森林，鬱鬱蔥蔥。

當你走進這座花園，無不被這美麗的`景色所感染，無不為這巧奪天工的佈局而驚訝。你看，一座天橋貫穿整個花園，橋的一邊是一條蜿蜒、清澈的小河，河邊是亭臺樓閣，河上有精緻的小橋，真是小橋，流水，人家，幸福的人們在“天堂”。橋的另一邊則是由樹木、花草組成的陸地景區，與河邊的景色有著鮮明的對比，卻又天衣無縫地融合在一起。

如果你有時間，就在公園細細品味吧。你聽，美妙動人的背景音樂伴隨在你的耳旁，無任你走到花園的哪個角落，都可以聽到；你聽那“嘩嘩譁……”的是瀑布聲，猶如豎琴拌著天使的歌聲；你再聽，在人們的話語中可以聽到鳥兒在歌唱。你看，學生們正在河塘舉行航模比賽，引得河中的紅鯉魚一個勁地跳出水面；你看那一大群人把亭子擠得滿滿的，正在觀賞老爺爺的書法；你再看，那爺孫倆正在為一盤棋的輸贏爭得臉紅脖子粗的。

當你想離開花園時，請別忘了，到天橋上去站一站，那會是另一種享受，徐家彙花園的景色盡收眼底，一覽無遺，你再向遠處看看，高樓林立，會把你一下子從鳥語花香的情景中，拉倒濃厚的現代化商業氣息中來，但那時，你已充滿了精神活力。請記住吧：“徐家彙花園”

景色描寫的作文 篇2

昨天晚上，天氣十分炎熱。媽媽決定帶我和管昊（哥哥）去南山湖公園盡情地玩一玩。

媽媽和爸爸各準備了一輛車。我和哥哥坐在媽媽的電瓶車上，爸爸自己輕鬆地騎著自行車前往南山湖。

不知不覺到了那兒。我們聽見喇叭裡在說：“南山湖公園大型音樂噴泉表演共有三篇，接下來觀看的是第三篇，主題為‘水中芭蕾。’”聽到這個名字，我和哥哥興奮地跑上前去。因為人太多，所以我們好不容易才擠了進去。湖水噴向上方，形成一根根水柱，最高的有十幾米，我們一個個看得目瞪口呆。有一點點水花灑在我腳上，可我全然不顧。噴泉表演結束了，湖中央上空出現了幾個綠色的大字：謝謝觀看。

接著我們來到遊樂場，媽媽說我沒有坐過摩天輪，就毫不猶豫地買好票帶著我們去坐。我問媽媽：“爸爸怎麼不坐？”媽媽說：“他一坐就會瘋掉，由他去吧！”我和哥哥笑得前仰後合。

坐上摩天輪，我心裡好緊張。哥哥小心翼翼地拿出手機，說：“我只要打個電話給我媽，心裡就會踏實，因為上次我也是這樣做的。”說完他就打了起來。到了最高處，我的心一下子懸了起來：要是這會兒掉下去，那可怎麼辦啊？終於轉完了一圈，我心中的石頭總算落了下來。

玩好了這個遊樂專案，媽媽準備回家。我和哥哥再三請求，她才同意我們再玩一個遊樂專案。我們左挑挑，右選選，終於選中了一個，名叫“颶風坐椅”。開始我很害怕，不敢坐，在媽媽和哥哥的鼓勵下，我終於有了勇氣，上了座椅。開始啟動，它先慢慢地轉，但後來一上下的，搞得我頭昏腦脹。哥哥的尖叫聲比我大得多，我的聲音幾乎聽不見。玩好了，該回家了，我依依不捨地向南山湖揮手告別。

今天我們不但欣賞了精彩的`音樂噴泉表演，而且玩了兩個又刺激又好玩的遊樂專案，真是又開心又難忘啊！真希望媽媽再帶我們到南山湖公園一遊。

景色描寫的作文 篇3

在我美麗的校園，南樓和北樓之間的小花壇深深地吸引了我。無論在什麼季節，它都一派生機勃勃。

花壇的四周都有顏色各異的鮮花，有的全開了，有的才展開兩三片花瓣兒，有的還是花骨朵兒，有的飽脹得馬上要破裂似的。花壇的花可真多啊，有潔白無暇的百合花，有含苞欲放的桃花，有婀娜多姿的玫瑰花……多得都數不清；花壇的花真香啊，我一進校門就能聞到一股香味撲鼻而來；花壇的花的顏色真多啊，有紅的`、白的、黃的、紫的……各種各樣。不知名的花兒，五彩繽紛，像織不完的的錦緞，像天邊的霞光那麼們耀眼，像高空的彩虹那麼絢爛，同學們浮在花朵上，顯得格外精神。一陣風吹來，這些五彩斑斕的花朵就向老師和同學們點頭，似乎在說：“歡迎來到我們的學校。”

小花壇裡不僅只有五顏六色的花朵，而且還有美麗的小樹和小草。

花壇的旁邊，是幾棵冬青樹，圓圓的，就像撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑電點細碎的日影。花壇裡還有綠草如茵的草地，輕軟又柔和，同學們走國，綠草在 土裡探出頭來，彷彿在問：“你歡迎我嗎？”花壇更是龍柏樹的天下，它彷彿就是一支整齊的隊伍在列隊歡迎老師和同學。

這就是校園最美麗的一角——小花壇。

景色描寫的作文 篇4

飄飄灑灑一夜的細雨，換來了清遠明亮的小曲，吹散了夏的炎熱，吹來了涼爽的秋天。

秋天是豐收的季節，果園裡碩果累累。黃澄澄的柿子像一個個燈籠高掛枝頭，紅彤彤的蘋果像一個個擠在一起的胖娃娃，扒開樹葉往外瞧。亮晶晶的葡萄像綠瑪瑙般透射出誘人的色彩……賞心悅目之餘，你會禁不住垂涎欲滴，真想這一個嚐嚐！

風，輕輕地、溫和的吹著。瞧！秋姑娘把這裡裝扮的多麼美麗。看那菊花開的多麼熱烈！多麼旺盛！紅的、黃的、白的、粉的……一朵朵、一簇簇，迎著秋風，披著寒霜，爭芳鬥豔，眼睛應接不暇，那麼多的菊花，一朵挨著一朵，彷彿要把它全部的生命力展示給我們看。這瞬間，這裡彷彿變成了一個錦簇的世界！

秋的天空靜靜的，像一潭深沉的湖水，藍的無可比擬，確有“天高任鳥飛的”高遠之感。高空中，一隻“蝴蝶”在和一隻“蜻蜓”比舞。只見，“蝴蝶”在空中自由自在地飛翔，活似一位亭亭玉立的仙女在舞蹈。“蜻蜓”的主人也不甘示弱，不停地放著手中的線軸。你看！“蜻蜓”在繞著“蝴蝶”飛呢，它可以與“蝴蝶”相媲美。在它們的.旁邊，有兩隻“老鷹”在比翼高飛。喲！一隻“蜈蚣”正扭著它那長長的身子，很是可愛！不一會兒，觀看的人越來越多，空中又飛來了幾隻“大雁”。此時，天空好像活了似的。人們一個個個個仰面朝天，指指點點，手裡不停地比劃著，議論著。煞是熱鬧！

我們去果園採摘了誘人的果實，又去了花園欣賞了迷人的菊花，然後我們又觀看了空中精彩的風箏表演，何不要去路邊散散步呢？

路道兩旁，秋姑娘給小樹染了金髮。秋風一吹，蝴蝶紛紛揚揚飄落地上，待細細一看，卻又都變成似扇子的小葉。田野裡，金黃的玉米甩著它的紅髮；一穗穗的高梁高傲地矗立著；沉甸甸的穀穗像怕羞的姑娘靦腆地低著頭。好一派迷人的秋色啊！

我喜歡春夏秋冬四個季節，但我更喜歡秋天的景色！

本文抓住秋天的特點，運用比喻、擬人等修辭手法，描繪了秋天的果園、秋天的菊花、秋天的天空和秋天田野中的景色，景色描寫生動、貼切，給人留下深刻的印象。尤其是對"放風箏"做了細緻描寫，使人如臨其境。