我與成績的對話作文4篇

在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的我與成績的對話作文，歡迎閱讀與收藏。

我與成績的對話作文1

在沒有散學典禮的暑假裡，老師以校訊通的形式，把成績單一一發給了家長，知道成績後的我，心情瞬間跌入到谷底。

成績，我想對你說：在考試的前幾天，我的心就開始緊張了，老師說用答題卡做題，還要求用鉛筆塗學號，因為沒有接觸過這個，所以心裡難免緊張，而且還害怕考不好，各種各樣的`心裡暗影深深地影響著我。

成績，我還想對你說：在我得知分數後，我難過了好幾天，還有每當有人問我分數時，我都是支支吾吾地，然後再說能不能不提分數，也許分數已成為我心裡的痛，我還告訴媽媽不準向任何人說我的成績。

成績的背後，我也知道我有很多的不足，還有很多需要改進的地方，比如：考試容易緊張，做題時不認真審題，還有的甚至都沒有理解題的意思就開始做題了，這些問題我會加以改正。

成績，我還要對你說：我的種種問題，媽媽瞭如指掌，平時她糾正我錯誤的時候，我總是選擇逃避，而且還堅持自己是對的；我現在知道了媽媽的良苦用心，還知道了她做得一切都是為我好，如果當初聽了媽媽的話，也許我不會是現在這個成績，肯定比現在的成績好很多。

成績，跟你說了這麼多，我的心舒坦了很多，也許是因為成績的壓抑，使我總是高興不起來，做任何事情也都是畏畏縮縮的，生怕哪裡做的不好，惹媽媽生氣了。其實在你到來的那天，媽媽都已經不開心了，雖然她沒有表現出來，但我知道媽媽內心是難受的。

以後的我會加倍努力學習，聽從媽媽的建議，改正自己的問題，努力到感動媽媽，努力到感動自己，努力到無能為力，加油，自己！

我與成績的對話作文2

這學期的期末考試結束了，我本來應該好好的放鬆幾天，但我的腦子想的很多，想我的成績考好了時的畫面，還有成績考砸時的畫面。這些畫面就像電影片段一樣，一個畫面接著一個畫面，在我眼前浮現。我的心情更像天氣預報一樣，一會兒藍天白雲，一會烏雲密佈。

忽然，我的腦海浮現出了三個小人，並排站在了我的面前，一個頭上戴著寫有“語文”倆字的帽子，另一個帶著寫有“數學”二字的帽子，還有一個是頭上帶著寫有“英語”二字的帽子。他們分別代表我的三科成績，它們臉上的表情也不盡相同，有的對我微笑，有的對我瞪眼，可想而知，我的成績是有好也有壞呀！

突然，語文成績氣哄哄的'走到我面前，大聲的說：“你以為我不生氣呀？你以為我不丟臉呀？為什麼別人的成績考的那麼好，你好好的問問你自己。”聽了它的話，我心裡特別不是滋味。這時，語文成績語重心長的對我說：“是不是平常上課不認真聽講，到考試時，臨陣磨槍，這樣怎麼能行，高分肯定離你而去。不過，勝敗乃兵家常事，只要你以後努力，下次的好成績就是你的！”我聽了，用力的點了點頭，心裡像打翻了五味瓶一樣，酸、甜、苦、辣、鹹，都一起湧上了心頭。還好，英語成績和數學成績都帶著微笑的臉龐走到我面前說：這次的成績考的還行，雖然沒有滿分，但也不差，繼續加油哦！說完，他們給了我一個肯定的眼神，轉身離開了。

就在這時，媽媽叫了我一聲，她說：“你想什麼呢？一直在那發呆。”我說：沒，沒什麼。我這才從浮想聯翩中醒來，我再也不想我有這樣的經歷了，我覺得成績差既對不起辛勤教導我的老師，更對不起為我日夜操勞的家人，以後我一定努力學習，考出好成績，才是對他們最好的報答！

我與成績的對話作文3

今年暑假並沒有開散學典禮，六月二十四號的時候，老師，把成績發給了我們。我看到成績後感到有點興奮，下面就是我和成績的對話。

“成績啊，你雖然不是我想象中的分數，那也不錯了呀！”我對成績說。“總之，我們也不會被同學們笑話，有些同學和他們的成績經常被同學笑話，因為他們都考試很差，有的.同學甚至考了五十分以下呀！”我接著說。“說的沒錯，我一定要向上看，不要光自責！”成績變得有精神了。

我和成績績聊了一小會兒天就跑到樓下玩了。“成績呀，你說我的好朋友張同學考的咋樣？”“我覺得他應該考個特別低的分數。”成績回答我。“依我看，他平均數應該是七十分左右。”成績接著說。“嗯……那我必須要好好學習，並把張同學帶好。”我堅定的說。

二十多天過去了，我對成績說：“成績，我寫了快三十篇作文，你說我寫的好不好？”我說完就把作文字遞他。成績看了一遍又一遍說：“你寫的真不錯。但是你一定要繼續加油，對了，我剛才看的時候發現了一處錯誤，今後你一定要好好寫呀！”“知道了，成績。”

前幾天，我和成績去籃球場上玩，成績大聲的感嘆道：“哇！這裡也太大了吧！”“那可不，只要是打籃球，或者是踢足球的場，肯定很大。”我說道。“太厲害了！”成績大聲說。

今天我和成績在我的小床上玩耍。“成績，你覺得我和王同學能和好嗎？”“如果要我說的話，那你倆肯定能和好，畢竟你是大家的笑神嘛。”成績很堅定的說。

我寫完這篇作文後，知道了，只要通過努力任何事都能做好。

我與成績的對話作文4

最後認真檢查一遍試卷，交卷後回班，老師佈置完暑假作業，放學。一個學期就這樣跟我們拜拜了，走的時候老師特意提醒我們：成績將在6月24號釋出在校訊通上。

轉眼就到了6月24號，此時此刻我正拿著媽媽的手機，心裡的小鹿亂撞。如果我考的很好，天堂般的暑假生活就將到來。如果考不好，那就將直接有N個補習班等著你，那種生活將比打入十八層地獄還要痛苦萬分。

就在這時，手機上“叮咚”傳來一條簡訊，是我的考試成績！此時我的心已經提到嗓子眼裡，我顫顫抖抖的開啟手機，“語文83分，數學95分，英語99.5分”，當時我的心情是開心的，是欣喜若狂的，是興高采烈的，是歡呼雀躍的一蹦三尺高的，因為我的成績實在太好了，達到了我的目標！

在高興完後，我開始認真思考最差的語文是哪裡出問題了，後來才知道我的.作文寫砸了才得了19分，於是我的暑假作業極不情願的選擇了寫作文，雖然十分艱辛十分辛苦，可為了能寫好作文，我必須咬牙堅持。

此外，我在把作文打成文件時，媽媽就會來幫助我，幫我改正錯別字修改不通順的句子，使我的作文更上一層樓，有更高層次的提升和昇華，這樣不僅可以讓作文變得更完美，而且可以學到更多寫作文的知識，真是一舉兩得。

雖然在這次期末考試中，我的作文拿了很低的分數，可只要我破浪前行，寫完一暑期的博文，再加上我的不斷改進，我相信我的作文假期過後絕對有突飛猛進、脫胎換骨的巨大提升。