不解之緣作文彙編15篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的不解之緣作文，希望對大家有所幫助。

不解之緣作文1

有句話說得好：“閱讀不能改變人生的長度，但它可以改變人生的寬度。”從書籍中汲取知識的力量，是人生之必需。

我家最多的可能就是書了。沙發邊、書桌上、床頭上到處擺滿了大大小小、種類各異，五顏六色的書籍。在我的童年裡，書就是我的玩具，陪伴著我長大。聽媽媽說，在我兩歲的時候，有一次她給我買了一本書，就到廚房做飯去了，可能是她太專注的緣故吧，過了很久才想起隔壁的我來，便慌忙跑了過來，卻發現我還靜靜地坐在床上，捧著那本她半個小時前給我的書。媽媽驚訝地問我：“你一直在看書嗎？”我好像答非所問：“我在想呢……”媽媽笑了。她想：也許女兒在猜測故事中小動物的命運吧。

開始上學了，我認識了更多的字，也開始獨立閱讀了。那時的我不管走到哪裡，手裡一定會捧著一本書，同學們都稱我為“小書迷”，我還挺開心的！週末，媽媽要帶我出去玩。去商場？我搖搖頭。去遊樂場？我還是搖搖頭。去書店？我高興得跳了起來，臉上笑開了花。我喜歡暢遊在書的海洋中，五彩繽紛的圖書就像我的朋友，帶給我遐想，帶給我知識，也帶給我充滿幻想的童年。

現在的我即將踏入中學的`大門，壓力更大了，但是眼界更開闊了，而我還依然喜歡讀書。週末，我常用一天的時間去書店看書。一聞到那熟悉的墨香味兒，想到一本本我期盼著的圖書，我就像一隻餓極的小貓，立刻衝進書店。不一會兒，購物車裡的書已摞得高高的了！

書是人類進步的階梯，是人類精神的食糧，它像陽光和空氣一樣不可缺少。曹文軒叔叔曾在書上寫道：“人因讀書而高貴。”從那以後，我更加熱愛讀書了，這就是我與書的不解之緣。

不解之緣作文2

我生在一個有閱讀習慣的家庭裡，我的爸爸媽媽從小就愛讀書。

媽媽告訴我，在她小時候最期待的時刻就是開學第一天，因為那天會發新課本。每次一拿到新課本，她就會迫不及待地閱讀起一篇篇有趣的新課文，心裡別提多高興了。可那時候他們除了課本，幾乎沒有其他課外書，所以她會一遍又一遍的閱讀課本，生怕遺漏任何一個細節。

相比爸爸媽媽，我就幸福得不得了。只要我願意閱讀，各種書屋敞開大門歡迎我。在我們青陽縣城有個規模很大、環境優雅的圖書館，裡面的書籍琳琅滿目，每一本都精彩極了！每到週末和寒暑假，我都抽時間去圖書館，選擇我喜歡的書籍暢遊其中。有時候我不去圖書館，就在家門口的群眾書屋裡找個位置坐下，翻閱自己喜歡的書。

告訴你們一個好訊息，現在我有了屬於自己的小書屋。我的小書屋最開始的時候只有教科書，慢慢的，書屋裡的書櫃上有了各種類別的書。有故事類的，自然科學類的，有介紹中國古代歷史的，還有介紹中國古代漢字的自從上一年級以來，長期閱讀的積累，書屋裡的書也算是“汗牛充棟”了。

當書屋的書在增加時，我對閱讀的.感情也在發生著變化。從一開始在媽媽一遍遍的催促聲中不情不願地閱讀，到如今積極主動熱情地閱讀。在一天天的堅持閱讀中，我不知不覺就愛上了閱讀。每天都遨遊在書本的世界裡，一天不讀就感覺什麼事沒做似的，渾身不自在。

我喜歡閱讀，更喜歡書本帶給我無窮無盡的快樂！我相信，我與書屋結下的不解之緣將繼續延續！

不解之緣作文3

我是一個特別膽小的女孩，尤其是見到狗，因為去年我到鄉下的奶奶家去，一隻大狗突然撲到我身上，嚇得我魂飛膽破，以後再見到狗，我就躲得遠遠的，這可真是“一朝被蛇咬，十年怕井繩”啊！

也許我天生就是跟狗有緣，去年寒假，媽媽讓我到姑姑家去學習，姑姑家偏偏也養了一隻小狗。記得那天，我一開大門，一隻凶猛又漂亮的小狗向我撲來，這小狗長得黑白相間，一雙機靈的`小眼睛骨碌碌地轉，真是可愛極了！但好看歸好看，想跟它成為朋友還真是有點兒難，這不，我都來了十多次了，它還是照樣叫喚，很不友好，每次它一咬我，我就跑到姑姑後面，邊瞄著狗，邊走進屋，每次都是心驚膽寒，嚇得身子直哆嗦，我多麼想和狗成為朋友啊！

不行，我得想個好辦法，這天我來到姑姑家，姑姑剛好買回來一塊發糕，我拿著發糕躲在姑姑旁邊餵它，我討好似的說：“天樂，來啊！快看，這是什麼？”它的眼睛骨碌碌地轉移到發糕上面了，我一小塊一小塊餵它，它邊吃邊“汪汪”地叫著，好像在說：“謝謝你，你是我最友好的朋友。”我高興地撫摸著它的頭部……

從此，我再到姑姑家的時候，總是忘不了給“小天樂”帶點好吃的，每當學習累的時候，就跑出去跟它玩。我就像它的主教練，讓它點頭，它的嘴巴就動一動；讓它跟我握手，它軟軟的爪子向我伸來；我讓它搖搖尾巴，它就把尾巴一圈一圈地搖起來。看著它那興奮地樣子，就像一個小朋友在跟我們嬉戲，我真是太高興了，“小天樂”終於接納我了。我再來姑姑家的時候一點兒也不害怕了，因為我已經和狗成為了最好的朋友。

不解之緣作文4

有些人喜歡語文，有的則相反。不過喜不喜歡語文，我們都從未注意到我們每一天都在成長，成長中到處被語文所薰陶。而我的成長好似一篇優美文章，分為三個段落，每段都有我和語文的不解之緣。

初學語文

當我還在老媽的營養艙中時，我便受到了語文的渲染。母親每天撫摸著我，給我講《狼來了》、《小紅帽》……我一出生，不像其他小夥伴哭哭啼啼，而是安安靜靜的，眼睛緊閉著，小小手緊握著。因為我沉浸在故事中，正在細細品味它。

走入語文

當我從幼兒世界中走出來時，我已經成了一年級的國小生，已經感受到了語文給我帶來的種種快樂。我已經不再沉迷於幼兒故事了，開始看一些作文和童話。在文章中，我懂得了語文的奇妙；在作文中，我懂得了語文的嚴謹；在童話中，我懂得了語文的快樂。我再一次感謝語文！

深化語文

處在高年級學生的我沉浸在《三國演義》中戰爭連綿、逐鹿中原、機智勇猛的畫面；徜徉在《水滸傳》中一百單八將的`勇猛和衰落；沉醉在《西遊記》中孫悟空的英勇無比；憐惜在《紅樓夢》中賈寶玉和林黛玉的身世遭遇。我再次感謝語文帶給我的樂趣！

成長中到處是語文，語文中處處在成長，語文在我們成長的道路上扮演著一個必不可少的角色，給我們的生活增添了快樂！

不解之緣作文5

蔡心樂許多人喜歡與書交往，書是人類的好朋友，它不但帶給了我們豐富的知識，還帶給我們許多樂趣。我一直把書當做自己最好的朋友。小時候，我一般都是看一些童話書和繪本。每當我去書店時都只挑圖畫最多的書來看，什麼《小豬佩奇》、《天線寶寶》、《巴巴爸爸》等，直到上了國小，我才慢慢開始讀一些帶有拼音的故事書。我還記得我那時候最愛看《米小圈上學記》，故事的內容記得不是太清楚了，但回想起來，還真是很有意思。現在，我可是小說、散文不離手。覺得小說故事生動，情節誘人，它有時候讓你笑，有時候讓你哭，有時候讓你急得不行。當然，也會學到不少寫作方面的技巧，比方說人物的描寫，環境的描寫等。最近，我一直在讀《45號怪鄰居》，我覺得這本書很有趣，於是我反覆看了一遍又一遍。

記得有一次，媽媽給我新買了一套沈石溪的動物小說。我忍不住把書帶到了學校，上課時偷偷地看。正當我看得津津有味時，突然隱約感覺背後一陣寒意：“蔡心樂，給我站起來！”“怎麼辦，被老師發現了！”我的心跳開始急劇加快！我紅著臉站了起來，不敢直視老師的雙眼。

“蔡心樂，你在幹什麼？”

“老師，我在看小說。”我用極其細小的`聲音回答道。

“把書給我拿上來！”

“……”就這樣，我的書就沒了！誰叫我控制不住自己呢？上課哪能看課外書啊！我認栽吧。在這個充滿朝氣的花樣年華，我與書結下了不解之緣，“書”真是我的好朋友，讓我欲罷不能。

不解之緣作文6

書是人類的朋友，也是人類的老師。不知道是誰說的，可是知道這句話。我覺得這句話很有道理，在我的生活中，我也是把書當作朋友當作老師的，我離不開書。

我是坐在沙發上看，躺在床上看，就連上廁所也看，由於我看書的'姿勢問題，媽媽相當生氣，於是規定我只準端坐在學習桌前看，而且只能看一個小時。這下可為難了我了，心裡很不是滋味兒。可是，很快我就計上心來。

在該睡覺時，我就坐到床上，蓋著被子偷偷地看。當媽媽來我的房間時，我就會聽到腳步聲，這時，我便趕緊把書藏到被子裡，然後坐在那兒發呆。媽媽問我在幹什麼時，我就說：“在想事情。”等媽媽走了，我就把書拿出來接著看。可是沒過幾天，這個詭計就被媽媽識破了。那天，我依舊按照那個辦法做，可我說過我在想事情時，媽媽並沒有走，說被套髒了，要幫我換掉被套再讓我睡呢。媽媽說著就拿了一個被套坐在床上給我換了起來，這時，我心裡十分恐慌，因為書在被子裡放著呢。可就在這時，媽媽驚訝地說：“唉？這是什麼時候東西冰涼冰涼的呀？”我心裡更沒底了。媽媽把書摸出來後，頓時火冒三丈：“李宗珂，原來這幾天都在騙我呢你？想事情，想什麼事情呢？老能呀你！”我被罵哭了。

可是，我並沒有因為這頓罵而醒悟，還是對書情有獨鍾。我愛書，也會好好讀書，讓媽媽有一天能看到我讀書的好處來！

不解之緣作文7

泡蒸鱔魚，一道特殊且美味的菜。或許是命中註定，我終會與這樣一道菜結下不解之緣。

事情回憶到我五歲時，當時我在李場老家吃飯，爺爺無意之中，給我點了一碗泡蒸鱔魚。我吃了一口，那入口的爽滑，那辛辣和酸恰到好處地糅合在一起，那入肚後甘甜的回味，讓我迷戀不已。當天，一向不願吃飯的我吃下了三碗米飯。這倒不是因為別的，全憑泡蒸鱔魚。

爺爺見我如此，便記下來這道菜。經過那次事情後，我每逢生日，或者過什麼節日，都會有那道令我回味無窮的美味，而在美味後面，總會有一張大汗淋漓的臉，慈祥地看著我大快朵頤，而其他人的筷子始終沒有動過。

再後來，也就是現在。我見著泡蒸鱔魚，也不只是單單吃了，我想了解它，於是我就纏著爺爺教我做。爺爺也不含糊，帶我體會了全過程，先從菜場買來鱔魚。爺爺看得準，總是一手下去，一條活蹦亂跳的'鱔魚便乖乖地在手上了，我則是不斷亂抓，倒也抓了幾條。

將鱔魚處理好，便將它放入碗中調味，鹽，雞精，味精……對了，還要放我家祕製的陳醋、豆瓣醬。調好味後，放下蒸鍋去蒸，出鍋後撒上蒜末，再澆一勺滾燙的熱油，那令人喜愛的泡蒸鱔魚便做好了。

這一次，塵封已久的第二雙筷子動了，伴著讚賞的聲音，我有著異樣的感覺，泡蒸鱔魚變了，變得更好吃了，因為我真切地感到了爺爺對我的愛。

不解之緣作文8

日子在不經意間悄悄溜走，轉眼間，我從一個爸爸媽媽懷抱裡牙牙學語、爺爺奶奶臂膀下蹣跚學步的小孩長成了一個六年級的學生。嚐到了酸甜苦辣鹹的生活“五味瓶”，特別是自己的學琴生活，更是別有一番滋味。

二年級的一天，媽媽想讓我學一門樂器，就帶著我來到琴行，在眾多的西洋樂器和民族樂器中，我的眼睛停留在造型優雅的琵琶上，媽媽看出了我的心思，就決定讓我學琵琶。我們一起去上第一節琵琶課，老師說我手指修長，有彈琴的天份，這便開啟了我學琴生涯的大門。

開始，老師只是教我讀譜和學習簡單的練習曲，讓我感到十分枯燥乏味，毫無興趣，我便對媽媽訴苦不想學了，而媽媽只對我說：萬事開頭難，但一定要堅持！我似懂非懂地點點頭，一陣小小的酸味瀰漫在我的心中。

我聽了媽媽的話，沒有放棄，又認認真真地學起來，一次次的彈挑，指尖都會感到鑽心的疼痛，常言道：十指連心啊！而琵琶練的'就是手指功夫。我一次次強忍住眼眶即將溢位的淚水，在心裡對自己說“一定要堅持住，這可是自己做出的選擇啊！”就這樣，咬咬牙就挺下來了。一次次的掃拂，當指尖在琴絃上輕盈地跳動，就像沙鷗的翅膀拂過平靜的湖水，讓我漸漸喜歡上了這有點高山流水的樂曲，我經常會在放學後練得如痴如醉。

兩年後，老師對我說可以考九級了。我一晾，考九級可不是鬧著玩的！我每天以最陝的速度做完作業，然後練琴。那時的我覺得生活真苦呀！但到了暑假，我拿到考級成績單，看到等級欄中大大的“優”字，我的心被喜悅包圍了！

六年級的到來，學習任務加重了，讓我不得不放棄學琴，但我心中仍然留非常懷念它，正是這段與琵琶的不解之緣，給我的童年留下了美好的回憶！

不解之緣作文9

漢字對我有著神奇的吸引力，幾乎每天都要看它，寫寫它，描描它。我和漢字成了形影不離的好朋友。

我從小就對漢字產生了濃厚的興趣。記得小時候，看著姐姐在練漢字，聽見筆尖挪動的“沙沙”的聲音，我總是聚精會神地趴在一旁，看得津津有味，姐姐便問我：“小小雨，要不要來練字，寫好了，給糖吃！”“好！”我興奮得像只小兔子跑到姐姐跟前，姐姐把我抱在椅子上，拿起鉛筆，一筆一畫地寫。潔淨的.紙上出現了一個個似字非字的圖畫，直到姐姐喚我，才戀戀不捨地放下了筆。姐姐輕輕拍拍我的頭，以示鼓勵，便把糖塞進我的嘴裡，我心裡有種說不出的喜悅。

上國小了，我學到了更多筆畫，橫折勾、豎彎勾等。因為字跡工整，作業經常得優，老師直誇我是“牛孩。”聽到這時，我高興得不得了。

後來，練字成了我生活中不可缺少的一部分。不管暑假還是寒假，爭取每天描字一小時，因為我相信現在的淚水、汗水有多苦，將來的生活就有多甜！經過我的刻苦練習，我的硬筆書法作品還獲過獎呢。

我還聽說過一個故事，講得是一個國家如果地上有紙，紙上有字的話，那是不能踩的，踩了眼睛會瞎的，必須莊重地撿起，放到火爐裡燒掉，才能離去。您瞧！哪個漢字會沒有自身的魅力？它們各個都很優雅，它們都有靈魂，它們那優美的身姿，有著自己傳奇的身世。每次寫漢字，我都會肅然起敬，漢字是我們文化寶庫的珍貴的一顆明珠。漢字是一點一點演變而來的，留傳著一代一代的文化精髓。

我愛中國的方塊字！我與它有著不解之緣，它鍛造我的毅力，教會了我很多，很多。

不解之緣作文10

在我的家裡，養著幾盆茉莉花。其中的一盆是我最喜愛的，下面就讓我為大家來介紹一下吧！

剛開始，她像潔白的少女裹著純白色的'衣裙，在繁茂的樹枝下翩翩起舞。漸漸地，她又悄悄地換上了深粉色的衣裙。不久，那衣裙鼓脹，這種花苞再也裹不住了，終於綻放了她那張可愛的笑臉。此時，那馥郁的芬香就會充滿整個房間，讓人神清氣爽，精神為之振作。

有一次，我把新買的鉛筆弄丟了，於是，我便垂頭喪氣地走回了家。剛進門便是接受媽媽的一頓斥責，這時，我感到心中有一股濁氣，無法排瀉。這時，一股芬芳流入我的鼻腔，直入我的心房。她就如那股濁氣的“剋星”，把我心中的鬱悶，一掃而光。我尋著那股芬芳走過去，沒想到竟是那粲然的茉莉花在向我微笑呢！只見她抖動著潔白的衣裙，似乎在安慰我那幼小的心靈。彷彿在說：“別傷心了，從這件事中吸取教訓，下次注意一些便罷了。”這時，我從她那溫馨而又柔和的話語中，讓我感到她不單單是一朵茉莉花，更是我的知心好友啊！

自從有了茉莉花的陪伴，我不再孤獨寂寞，無論是有了喜事還是憂愁，我都會去她那兒，與她共同分享，共同解憂。而每每此時，她都會靜靜地傾聽，真情的理解，用她那馥郁的芬芳，用她那粲然的微笑。

啊！我愛我的好友——茉莉花。

不解之緣作文11

我大一的時候很少踏進圖書館這扇大門，不是我不喜歡圖書館裡安靜的環境，而是大一的時候光顧著玩耍和做一些沒有價值意義的事情了，就很少去圖書館，我也找不到自己的目標，非常的迷茫的度過了大一學期。後來我自己想了想，或許我多花些時間和心思在學習上，也不至於大一什麼收穫也沒有，就那麼懵懵懂懂的度過了大學的四分之一。

大一暑假的時候我就給自己立了一個目標，這一學期要完成的事情必須要按時完成，絕不找任何藉口和理由推脫，我必須對自己的未來負責。因為我的人生不能就那麼毫無意義的活下去，不能荒廢了我的大好青春年華。而且大二的課程也多，我也把不想再像大一期末考試的'時候熬夜背書複習了，那樣真的很累、很無力。

呆在宿舍裡的誘惑也多，我不能專心的學習，室友們會做她們的事情，看個電視劇或聊天都會影響我的注意力，我也不是一個自律的人，很容易被身邊的手機影響。所以我決定改變就從圖書館開始，除了每天的上下課時間其餘的空暇時間我會更多的駐紮在圖書館。

因為我發現在圖書館裡學習的效率真的很高，一個人安靜的思考、學習，收穫比一天呆在教室裡或宿舍裡都大。圖書館那的學習氛圍也重，大家都不約而同的拿出自己“寶典”複習，自己就很容易投入到其中。我也非常感謝自己及時能懸崖勒馬，要不然後果不堪設想。

不解之緣作文12

古人云：“腹有詩書氣自華”，不錯，書是我的精神食糧，正所謂“一日無書，百事荒蕪”。如果不趁少年的大好時光多讀書，就要“白首方悔讀書遲了”。

以前，我並不喜歡讀書，我覺得書中的故事並不真實。它雖然來源於生活，但更多是高於生活的。後來，我漸漸愛上了讀書，是什麼原因讓我改變了呢？那就聽我細細道來吧！

有一段時間，我學習壓力大，總會遇到各種困難，而又無處訴說。我很鬱悶，於是就利用看書來逃避煩惱。我走到書架旁，這才發現原來我的書架上有這麼多書。當我站在書架旁猶豫不決時，媽媽正好走了過來，她隨手拿了一本書遞給我。我便開始讀這本書，它是楊紅櫻的《女生日記》。我覺得這本書貼近生活，講的都是發生在我身邊的故事，完全是從小孩子的視角來寫的`。在這本書中，我知道了很多以前完全不知道的事情，同時也體會到孩子們之間純真的友誼！

從此，我愛上了讀書。現在，書已經成為我生活中不可缺少的一部分。它是可以慰藉我心靈的朋友，也是一位無聲的導師。

如今，我的知識越來越豐富，同學們戲稱我“小書迷”“小博士”。《手斧男孩》帶我走進叢林去探險；《聖甲蟲傳說》引領我追逐遠古奧祕；《陸小魚的地圖》讓我懂得了堅強和樂觀；《蓮花》帶我穿越海峽……

書令我陶醉，令我沉思，伴我快樂成長。我與書結下了不解之緣。

不解之緣作文13

在我的童年生活中，我有許許多多的好朋友，其中最多的是書籍，各種各樣的好書吸引著我，有的是優美的文字，能給我插上想象的翅膀；有的.是精美的插圖，讓我沉浸在美好的世界中…….書籍給我的生活帶來了無限的歡樂和希望，我們之間也有著很多難捨難分的情結。

四年級的時候，我經常和同學們一起結伴去書店“找朋友”。有一次，我無意間拿起一本《阿西姑娘與魔法街》看了起來，真的是精彩極了。可惜的是，當我看得正起勁時，媽媽打來電話讓我回家寫作業了，我不得不依依不捨地離開了書店。

回到家，我迫不及待地向媽媽介紹我遇上的這位“好朋友”，媽媽爽快地答應讓我們“結交”。第二天我們就見上面了，我還為“好朋友”訂製了一件“外套”——精美的包書紙，算是我們倆的“見面禮"了。

可能是因為我們的“感情”太深了，我們一點兒都不願分開，於是我決定晚上在我新開的“被窩茶餐廳”裡“約會見面”。晚上洗漱完畢，我拿出節能燈作為我們“燭光夜霄”的照明燈。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘過去了，我依舊沒有回家的睡意。不過媽媽是不允許我這麼晚“約會”的，因為這樣等於是對我的近視“雪上加霜”。這不，她又來“巡查”了，我不得不把我的“好朋友”隱蔽起來。我們這樣持續了五六個晚上，居然有一天媽媽提前來“巡查”了，我的“好朋友”被發現了！第二天早上，媽媽正式宣佈“被窩茶餐廳”被封殺了。

書已經成為我生命的一部分，正如詩人陳壽所說：“一日無書，百事荒蕪。”我的好朋友——書籍，我要大聲地對你說：“我們要天天在一起！"

不解之緣作文14

作文課上，老師給我們留了一個特殊的作業：把一個圓填上幾筆，變成另一個物品，然後把它寫下來。

回家後，我想：讓圓變成鐘錶，或者是豬頭，還是……我猶豫不決，呆呆地在沙發上坐著。

終於，我做出了決定，我要畫一個籃球。對了，說起它呀，還有一段故事哩！提到它，可真是把我氣死。

故事發生在我七歲時的一個星期五下午。那時我還沒有上學，經常和小朋友們一起玩，從早上玩到中午，從中午玩到晚上，晚上從吃了飯又開始玩，一直玩到晚上十點來鍾才回家。因此，爸爸媽媽想讓我少玩多看書，可是“江山易改，本性難移”啊！爸爸媽媽圈住我的時候，我就裝模做樣看書，其實，我的心早已跑到外面玩去了，俗話說得好啊：“圈得住身體圈不住心”啊！

有一次星期五下午，趁爸媽不在家，我就開始了我的`“溜行動”。

我先輕輕地下了樓梯，因為媽媽就在樓下，如果被媽媽發現的話，我就會被再次圈到“籠子”裡，而且會被臭罵一頓。

謝天謝地，我沒有被發現，但是，下一個“災難”正等著我呢：我要在媽媽的眼皮底下逃走。這可是我的“溜行動”計劃中最重要的一步，也是最艱難的一步，我必須要踏出這一步了，我毫不猶豫地做出了決定。

我貼著牆，悄悄地小心地走著每一步，生怕被媽媽發現，。離媽媽越來越近了，我的心跳也越來越快了，我冒著冷汗，走過了最“難的一關”，我總算鬆了口氣，以為我的逃亡計劃將會順利

不解之緣作文15

作業可以算是我國的“非物質文化遺產”，早在公元前，孔子就給他的弟子留下“作業”，而我與作業也有著不解之緣。

在我兩、三歲時，我姐就上了高中。她每天一回到家，就扔下書包，鑽進書房，埋頭苦寫著什麼。有時我叫她，她都沒有發覺。終於，我壓不住內心強烈的好奇心，趁她上廁所時，我像個小偷悄悄地溜進臥室，來到了神祕的寫字檯前，照貓畫虎地寫了起來，那煞有介事的模樣，逗得姐姐笑個不停。

我終於上國小了！我也有了屬於我的期盼已久的作業！我每天都極其認真地寫，字跡很工整，老師每次都會表揚我，給我貼上小紅花，同學們也向我投來羨慕的眼神，家人也用溫暖和煦的話語鼓勵我。我如同泡在蜜罐裡。在我看來，作業是榮耀，我把作業當成我最好的夥伴。

在我上四年級時，那是特殊的一年。我那時有兩個補習班，無情地把我寶貴的時間奪走了，再也找不回來了。特別是週三，放學後還要上兩個小時的作文課，上完課後回到家，已經是八點多了。我只能爭分奪秒，奮筆疾書，匆匆地寫完作業後就進入了甜蜜的.夢鄉……

可誰知，第二天上課，老師嚴厲地批評我說字寫得太爛，讓我重寫兩遍！正好那天數學老師也好像吃錯了藥，說錯一道題要罰50遍。我那天恰巧有三道題沒答！我的天150遍！我望著那堆積如山的作業，我感到心灰意冷，烏雲漫天，這簡真比得了癌症還要難以接受……在那時，我已經決定與作業這位朋友絕交了。

如今我上六年級了，作業量不太穩定。忽多忽少，有時少的可以一筆帶過，小菜一碟；有時多的又像一座大山壓在我的身上，讓我喘不過氣來。就這樣，我與作業朋友時而打打鬧鬧，時而又和好如初。這就是我與作業的不解之緣。