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不解之緣作文15篇

作文1.94W

在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編為大家收集的不解之緣作文,歡迎閱讀與收藏。

不解之緣作文15篇

不解之緣作文1

書法對我有著神奇的吸引力,我很小的時候更與書法結下了不解之緣。

在我四五歲時,我爸爸的一個朋友送了我們家一幅書法作品。聞著淡淡的墨香,看著那蒼勁有力的大字,從那時候,我便愛上了書法。

在我七歲時,媽媽給我報了書法班,我從此走上了我的書法生涯。

剛剛開始學書法時,是最艱苦的。不過可能是因為我從小就開始接觸書法。學習沒有壓力,我邊玩邊學,很輕鬆。再加上老師常常表揚我,我別提多開心了!我握毛筆,一橫、一豎、一撇、一捺,像模像樣。由於我太小,有點不守規矩,所以每次上課都會把墨汁弄得滿臉都是,那樣子別提有多滑稽了!

慢慢的,通過我努力的學習與刻苦練習,我的字從原來的歪歪扭扭,慢慢變得越來越規範了。老師也鼓勵我參加一些小型的比賽了。就在我八歲地年的'春節,老師組織我們去公園寫春聯,邊寫邊賣。說實話,我當時很緊張,但是一想到可以用自己的勞動成果換來金錢,還是堅持了下來。當時有好多人買了我寫得春聯和福字。最後,我竟然賺了50多元錢!後來有一個人竟然把我寫春聯的過程錄下來放到了網上。我看到後,心中無比自豪,我更加喜愛我們中國的傳統文化——書法了!

現在,我在學校可以說是遠近聞名了。就在今年四月份,我去北京參加了第三屆全國中國小生書法節,還獲得了二等獎呢!比賽結束後,我的作品也在官網上被高價購買了,主辦單位說購買後的錢要去幫助貧困山區兒童重返校園,我多麼自豪啊!

啊!我一定要學好書法,把我們中國人物有的文化傳承下去。在學習書法的過程中,也讓我變得更加有毅力,更加堅強

不解之緣作文2

“涵迪!去買瓶醬油,不然這鍋肉就要糊了!”在老媽的“河東獅吼”逼迫之下,正在專心致志看書的我,不得不拿起桌上的二塊五,和手上的《林海雪原》,一步步向超市走去。我可要好好利用這幾分鐘看書!

我一邊走,一邊看,書中的楊子榮在威虎山的路上遇到了老虎,眼看就要被老虎吃了!突然,我感覺不對,低頭一看:呀!穿的是我爸爸夏天穿的大拖鞋!現在可是寒風刺骨的二月,我卻穿著一雙拖鞋!沒辦法,繼續走吧!

我繼續走著,書中的.楊子榮正被座山雕審問黑話呢!眼看就要露馬腳了,我不由得為他捏一把汗。突然聽見我後面傳來一陣喇叭聲,我一回頭,發現一輛小轎車正從我後面疾馳而來,我趕緊向右一跳,才發現自己跳到了一攤髒水上,把我的一隻襪子給濺溼,我感覺就像楊子榮正在過雪地,把腳伸進冰冷的雪一樣,我不由得一個激靈跳了出來,就像楊子榮過雪地一樣狼狽不堪。

終於來到了超市!我拖著一條“傷腿”,突然想起來:我忘了媽媽要我來買什麼!這下我可犯愁了,回去可怎麼交代?想來想去,只知道是用來燒肉的,是鹽?不對家裡還有兩包呢;是生薑?那媽媽該叫我去菜場啊!應該是買老酒吧!想到這裡,我急急忙忙買了一瓶老酒,以百米衝刺的速度,跑回了家。

一進家門,我把老酒往廚房桌子上一放,剛想去看書,被老媽一把抓住,說;“你看你,買的是什麼,我要的是醬油,不是老酒!這鍋肉可怎麼辦啊!”我一聽,愣住了。看來今晚只能吃“酒糟肉”啦!

果不其然,晚飯時,隨著一陣陣熱氣,“酒糟肉”被端上了餐桌。看著這熱氣騰騰的“酒糟肉”,我們實在是無從下手啊!誰叫我正好一頭栽在書裡呢?看來,我和書有種不解之緣,真有股“剪不斷,理還亂”的感覺啊!

不解之緣作文3

書與我有著很大的關係。書我每天都要讀的,就算再忙,我也會抽出時間來看來讀。

要是說起書,我第一次讀的書是安徒生的童話書。裡面《海的女兒》、《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》,這些故事我都熟悉了。當第一次看到這本書時,我特別開心。雖然有些內容不懂,可也感受到了皇帝的愚蠢,小女孩的可憐,人魚公主的善良。

每當看一本書時,我就有深深的感受。當我看一本叫《袋鼠鬥圓規》的書時,我才知道,書有不同類別的.,有故事書,有小說,有作文。

我第一次看《袋鼠鬥圓規》,我發現小說的世界原來這麼精彩。我看到檸檬與朱帆(豬)冤家對對碰時,裡面有趣的情節不禁使我哈哈大笑,裡面生動的故事使我流過眼淚。

我又長大了一歲。那些小說,特別是伍美珍的,幾乎我每次回家都要去圖書館借。

當然有一些名人的小說故事。我多多少少會看一點。有一次一本曹文軒的《青銅葵花》進入了我的眼簾。書中青銅和葵花是一對好朋友,她們兩個都有悲慘命 運,葵花是在一個水田樹下的一個部落生活的,青銅在部落對面生活,當我讀到:“葵花的爸爸因去河邊觀察葵花生長時不幸掉河裡而亡,給葵花留下了一朵葵花” 時,我便落淚如珠,深深體會了人物的悲慘命運。

看書還可以積累詞彙和句子。我寫作時,把這些積累的詞彙句子生動用上,所以我的作文每次都是90分以上。

書籍是人類進步的階梯。這句話說得很好。書是我生命的一半,我與書有一種不解之緣。

不解之緣作文4

書是什麼?它是一個指南針,讓我們走正確的道路;也是一泓清泉,讓奄奄一息的小花重新綻開笑臉國;它還是一曲歌,喚醒人們生活的真諦。

從一年級到四年級,我看的書很很多:《青銅葵花》、《狼王夢》、《草房子》、《西遊記》……我讀得很快,囫圇吞棗。大有不求甚解的味道,吸引我的首先是故事,是各種人物的命運遭遇,他們的'悲歡離合常常使我牽腸掛肚。

到了五年級,我慢慢地開始閱讀中外名著小說了;有《三國演義》、《城南舊事》、《魯濱遜漂流記》……我看得如醉如痴,《魯濱遜漂流記》引得我浮想聯翩,《城南幫事》又勾起我對童年的想念之情。

圖書館那豐富的圖書像磁石一樣吸引著我。那些中外的小說使我如醉如痴,我每天企業一做好就立刻投入書的海洋。時間長了,我慢慢養殖成了做筆記的習慣:記書中的優美的詞語,記描寫的精彩的句子,做筆記鍛鍊了我的記憶力,也增加了我的理解力。

莎士比亞曾經說過“書是全世界的營養品”,它對我的作用更是不立言而喻。我痴迷地閱讀也得到了報償,語文考試的成績,從中上一下子跳到了優秀。閱讀也擴大了我的想像力,面對一棵蒼秀挺拔的大樹,我會坐下編織這棵樹經歷過的風風雨雨,也會想一想我一生中的經歷是否和它相似呢!

是書使我開闊了眼界,增長了知識;是書讓我找到不會迷失自我的指南針;是書使我從中獲取精神營養,讓我在學習中慢慢成長;是書改變了我……

不解之緣作文5

我大一的時候很少踏進圖書館這扇大門,不是我不喜歡圖書館裡安靜的環境,而是大一的時候光顧著玩耍和做一些沒有價值意義的事情了,就很少去圖書館,我也找不到自己的目標,非常的迷茫的度過了大一學期。後來我自己想了想,或許我多花些時間和心思在學習上,也不至於大一什麼收穫也沒有,就那麼懵懵懂懂的度過了大學的四分之一。

大一暑假的時候我就給自己立了一個目標,這一學期要完成的事情必須要按時完成,絕不找任何藉口和理由推脫,我必須對自己的'未來負責。因為我的人生不能就那麼毫無意義的活下去,不能荒廢了我的大好青春年華。而且大二的課程也多,我也把不想再像大一期末考試的時候熬夜背書複習了,那樣真的很累、很無力。

呆在宿舍裡的誘惑也多,我不能專心的學習,室友們會做她們的事情,看個電視劇或聊天都會影響我的注意力,我也不是一個自律的人,很容易被身邊的手機影響。所以我決定改變就從圖書館開始,除了每天的上下課時間其餘的空暇時間我會更多的駐紮在圖書館。

因為我發現在圖書館裡學習的效率真的很高,一個人安靜的思考、學習,收穫比一天呆在教室裡或宿舍裡都大。圖書館那的學習氛圍也重,大家都不約而同的拿出自己“寶典”複習,自己就很容易投入到其中。我也非常感謝自己及時能懸崖勒馬,要不然後果不堪設想。

不解之緣作文6

“啦啦啦啦······看看,我有隨著音樂開始舞蹈了。小時候的我是最喜歡舞蹈的,一聽到音樂就會情不自禁的舞蹈起來。並且,每一天晚上都會夢見我在隨著音樂跳舞,醒來時都覺得十分的不可思議呢!我把“我想去學舞”的事告訴了媽媽,於是媽媽帶著我奔波了幾個小時,最後終於找到了一所舞蹈學校——丹丹藝術舞蹈學校。

一進入教室我被眼前的一幕吸引住了:一個個優美的舞姿;老師的鼓掌聲和讚歎聲:“哇!棒極了,再來一遍,謝謝你們給我的禮物!”我跳的是拉丁舞。剛開始跳舞我就有三個大剋星:1。頭不能抬起來;2。肩前後晃動;3。膝蓋是彎的,這三個剋星我一定要消滅掉!對於頭不能抬起來和肩前後晃動這兩個毛病老師可有給我們專門訓練過哦!一天,老師往我們的頭上各放一張光碟讓我們跳舞音樂一開始光碟就噼裡啪啦往下掉,大過了音樂。就數我光碟往下掉的次數最多,一放上去就掉。猛然,我一抬頭把光碟一放上去,居然不掉了,然後我試著把肩平靜下來,光碟就只掉了一次,我真是太高興。放學時,老師都對我豎大拇指呢!對於膝蓋是彎的這個大剋星我也有法對付他。“你的'膝蓋又來了。”老師指著我有點失望地說。我立刻弄直啦,不過一看到她們的膝蓋是直的步子較大時我才明白,原來我的步子太小了呀!

我慢慢的將步子變大膝蓋也變直了,每次跳舞時都會贏得老師的表揚。心裡很得意呢!每一次我難過時就會想起我在舞臺上翩翩起舞行完禮以後雷鳴般的掌聲響起來我流下了激動的眼淚,有好多人都上來給我送花。當老師給我帶上金牌時又響起雷鳴般的掌聲,臺下一陣歡呼好多人上來抱起我往上抬我被簇擁著離開了演廳我都會堅強起來。希望這個夢想能成真。

不解之緣作文7

我有一個與我形影不離的好朋友。它有細長的身體,長長的“帽子”遮住了整張臉。內芯五彩繽紛。它就是——筆。我與它有著奇妙的不解之緣。

你可能會說,一根筆有什麼好玩的?不!它可不僅僅只是一支筆,而是一個富有生命活力的精靈。打小我就和筆結下了不解之緣。

在我還沒上國小時,舅舅就送了一大箱筆過來。一箱筆裡,沒有一根是一樣的,在那時幼小的我的心裡,每一根筆都是獨一無二的`。我在紙上畫紅花、畫媽媽、畫爸爸、畫白雲、畫小雞,我走到哪兒,筆就帶到哪兒,也就畫到哪兒,筆成了我形影不離的好朋友。

我上國小了,筆更是我忠實的戰友。我用筆寫出一個個小方塊字,我用筆在稿紙上寫出一篇篇清新的文章,我用筆勾勒出一幅幅精彩的畫面……

我相信筆是有靈魂的,當你第一次拿起這支筆,用它在紙上寫作、繪畫時,便是給它注入了生機和活力,從此它便“活”了起來。每根筆都有生命,它們都有屬於自己的性格特點,紅色代表熱情,藍色代表深沉,黃色代表活力,綠色代表樸素,粉色代表開朗……將它們靈魂種入你們的生命,你會發現生活變得多姿多彩。

當我因考試成績不理想而傷心時,我拿起一支粉紅色的筆,傾聽它給我的啟示,當我因一些麻煩而心急如焚時,我拿起一隻深藍色的筆,悟出它所給予我的道理。

我凝視著每一支筆,我的每一個並肩作戰的夥伴,憶起我與它們的那段不解之緣。

不解之緣作文8

我有一位知心朋友。它很聰明,我不懂的它全懂;它很有耐心,你不會的它會一遍一遍教你;它很好客,歡迎你隨時到它家做客;但是千萬不要拋棄它,不然它會傷心的。我這位神祕的朋友就是——書。

書從一年級就和我生活在一起了,我和書,真的有太多太多說不完的故事。

第一次和它碰面是在一家書店。

一個陽光明媚的早晨,爸爸揹著我走到了一家書店,我很好奇,心想爸爸帶我來這幹嘛呢?莫非……嘿嘿,我正打算問,爸爸就說了:“婧婧!爸爸帶你來這裡呢是因為我想增加你的課外知識,既然要增加課外知識當然要來書店啦!”哇塞,我心裡暗喜,急忙從爸爸的身上滑了下來抖了抖衣服走進了書店。

一進書店,映入眼簾的就是一本好大的`——《童話故事》我急忙拿了一本看了起來,自從看了那本書之後我的心好像就貼在了那本書身上,整天都想著那本書。於是,我一有空就硬扯著姐姐陪我看,真是不看還好,一看就是幾小時啊!真是越看越想買啊!可惜爸爸媽媽都不在家。

多希望爸爸再陪我去一次,把那本書買回來啊!終於盼星星、盼月亮,可把爸爸盼到放假了,我的心都歡快的跳起了舞,我拉著爸爸就是往書店跑,可是到了書店,剛開心沒多久的心就一落千丈了————那裡的阿姨告訴我:“這本書賣完了。”這幾個大字如大鐵錘一般敲在我頭上,我的淚水再也忍不住了,像斷了線的風箏“唰唰”的落下來。

過了五六天,我好不容易控制住了情緒,又急忙跑到書店!哈!不枉我這麼想它啊!《童話故事》又進貨了,我的心久久不能平復,交了錢,拿著書,走出書店,臉上露出笑靨般的花朵。

我和書,回憶起來那是真好笑,書永遠是我最好的朋友。

不解之緣作文9

從小,我就喜歡與貓、狗“打交道”。在這個寒假裡,我就與一隻小狗結下了不解之緣。

這是一隻普通的農家小狗,體型嬌小,兩隻耳朵尖尖的,順勢耷拉著,它的身子是黃色的,尾巴和腳爪上卻是一通醒目的白,它的'尾巴尤其與眾不同,在中間的那一段還有一撮黑色,就像是沾了灰塵般,極為突出。可它似乎十分自卑,它的尾巴總是搭在兩條後腿間,見了陌生人,也從不吼叫,反而呆在角落裡,畏首畏尾,一副害怕的樣子。我時常餵它,陪它,不久,它就不再怕我,與我熟識了。

這一天,我一如既往地帶著餅乾來餵它。它一看到我,就像觸了電似的,從角落裡跳起來,尾巴搖的像朵菊花似的,眼睛裡充滿了炙熱的目光,喉嚨裡發出一串”咕嚕咕嚕“的輕微的低吼而輕微的吼叫。我慢慢的走過去,它高興地立刻向我奔來,它把前爪搭在我的鞋子上,定定的望著我。我伸出右手,輕輕地撫著它的頭,它眯起眼睛,很享受的樣子。我拿出袋子裡的餅乾,在它眼前晃了晃,它立刻活躍起來,我把餅乾故意往上提了提,它朝後邁了一步,眼睛卻不離開餅乾半步。”咻——“它以迅雷不及掩耳之速躥了上去,一把把餅乾叼進嘴裡。嚼完之後,它又伸出舌頭舔了舔嘴脣,又躥上來,感激地舔著我的手。一股溫暖與甜蜜的暖流頓時流遍我的全身。

雖然它在人類面前是如此自卑樣,可當家門口來了另一隻狗時,它便會立刻恣起全身的毛,向那隻狗衝去,雖然有鏈子將它套住,可它那凶神惡煞的樣子,讓我們不得不相信它的忠誠。

狗,是多麼美好的存在!在寒假裡,我與這樣一隻小狗結下了不解之緣。

不解之緣作文10

書可以把任何喜愛它的人帶到一個喜怒哀樂的世界裡,這句話一點兒也不誇張,我就從書中享受到了無窮的樂趣。

還是年幼無知的我,當時對書本里的文字一點兒也不感興趣,有時還會有一種說不出的厭惡感。是三年級時發生的一件事,讓我與書之間的關係有了天翻地覆的變化。

回憶的'大門徐徐開啟。那次,我的姐姐邀請我去新華書店看書,在媽媽的“逼迫”下,我心不甘情不願地去了。沒想到,到了書店,我一下子便被那裡琳琅滿目的商品吸引住了,姐姐提醒我書店在二樓,我才依依不捨地向各個商品揮手告別。上了二樓一排排整齊有序的書放在書架上,書店裡人來人往。我在書架中尋尋覓覓,最後翻出來幾本簡單的漫畫書我走到姐姐邊上,漫不經心地看了起來。十分鐘過去了,二十分鐘,三十分鐘……一個小時過去了,姐姐看完了第一本書,就隨手放在一邊,又拿起第二本書,津津有味地“啃”了起來。我瞄了一眼,《淘氣包馬小跳》這個書名便立馬印入眼簾,我情不自禁地翻了翻。姐姐回過頭來,見我盯著這本書,就熱情地給我推薦:“妹妹,你想看嗎?這可是一本好書哩!”我當時想:我對書可沒興趣呀!卻又不好意思拒絕,只好說:“真的?那我看看。”於是,我硬著頭皮翻開了那本書,剛開始,我看的心不在焉,漸漸的,我被書中的情節吸引了,心情也隨著書中角色的遭遇而起伏不定,好似我就是書中的人物,高興、喜悅、傷心、悲憤,一時間所有的喜怒哀樂都體會到了。

難道,我已經愛上閱讀了?是的,從那時起我就已經與書結下了不解之緣。

不解之緣作文11

作文課上,老師給我們留了一個特殊的作業:把一個圓填上幾筆,變成另一個物品,然後把它寫下來。

回家後,我想:讓圓變成鐘錶,或者是豬頭,還是……我猶豫不決,呆呆地在沙發上坐著。

終於,我做出了決定,我要畫一個籃球。對了,說起它呀,還有一段故事哩!提到它,可真是把我氣死。

故事發生在我七歲時的一個星期五下午。那時我還沒有上學,經常和小朋友們一起玩,從早上玩到中午,從中午玩到晚上,晚上從吃了飯又開始玩,一直玩到晚上十點來鍾才回家。因此,爸爸媽媽想讓我少玩多看書,可是“江山易改,本性難移”啊!爸爸媽媽圈住我的時候,我就裝模做樣看書,其實,我的心早已跑到外面玩去了,俗話說得好啊:“圈得住身體圈不住心”啊!

有一次星期五下午,趁爸媽不在家,我就開始了我的“溜行動”。

我先輕輕地下了樓梯,因為媽媽就在樓下,如果被媽媽發現的話,我就會被再次圈到“籠子”裡,而且會被臭罵一頓。

謝天謝地,我沒有被發現,但是,下一個“災難”正等著我呢:我要在媽媽的眼皮底下逃走。這可是我的“溜行動”計劃中最重要的'一步,也是最艱難的一步,我必須要踏出這一步了,我毫不猶豫地做出了決定。

我貼著牆,悄悄地小心地走著每一步,生怕被媽媽發現,。離媽媽越來越近了,我的心跳也越來越快了,我冒著冷汗,走過了最“難的一關”,我總算鬆了口氣,以為我的逃亡計劃將會順利

不解之緣作文12

我生在一個有閱讀習慣的家庭裡,我的爸爸媽媽從小就愛讀書。

媽媽告訴我,在她小時候最期待的時刻就是開學第一天,因為那天會發新課本。每次一拿到新課本,她就會迫不及待地閱讀起一篇篇有趣的新課文,心裡別提多高興了。可那時候他們除了課本,幾乎沒有其他課外書,所以她會一遍又一遍的閱讀課本,生怕遺漏任何一個細節。

相比爸爸媽媽,我就幸福得不得了。只要我願意閱讀,各種書屋敞開大門歡迎我。在我們青陽縣城有個規模很大、環境優雅的圖書館,裡面的書籍琳琅滿目,每一本都精彩極了!每到週末和寒暑假,我都抽時間去圖書館,選擇我喜歡的書籍暢遊其中。有時候我不去圖書館,就在家門口的群眾書屋裡找個位置坐下,翻閱自己喜歡的書。

告訴你們一個好訊息,現在我有了屬於自己的小書屋。我的小書屋最開始的時候只有教科書,慢慢的',書屋裡的書櫃上有了各種類別的書。有故事類的,自然科學類的,有介紹中國古代歷史的,還有介紹中國古代漢字的自從上一年級以來,長期閱讀的積累,書屋裡的書也算是“汗牛充棟”了。

當書屋的書在增加時,我對閱讀的感情也在發生著變化。從一開始在媽媽一遍遍的催促聲中不情不願地閱讀,到如今積極主動熱情地閱讀。在一天天的堅持閱讀中,我不知不覺就愛上了閱讀。每天都遨遊在書本的世界裡,一天不讀就感覺什麼事沒做似的,渾身不自在。

我喜歡閱讀,更喜歡書本帶給我無窮無盡的快樂!我相信,我與書屋結下的不解之緣將繼續延續!

不解之緣作文13

冥冥之中,我越來越深刻地體會到,除了親情、友情,還有誰支撐著我生命另外的三分之一呢?是書,一個生命中最寶貴的精神支柱。我們孤獨時:書是我們形影不離的朋友;

我們心情很不好時:書能為我們開啟一扇窗;我們心灰意冷時:書能成為熊熊烈火,為我們照亮一片天地!

我第一次接觸書是在4歲時。那時,我還小,自然喜歡玩,自然喜歡無拘無束的生活。但是父親卻“強迫”我與書做朋友,相互認識。從此,我便和書結下了“深仇大恨。”

因為是書,讓我無拘無束的生活變得乏味。因為是書,讓我的童年充滿了不愉快。因為是書,我童年三分之二都書海中渡過。因此,我開始討厭書,討厭書的廣泛,討厭書的存在,討厭書的一切的一切。

漸漸地,我從書中發現了樂趣,發現了它的廣泛作用。從此,我便不再討厭書了。我喜歡上了它—書,成了我的益友。

我10歲時,更是體會到了書的精髓,書的真諦,書的好處。它也使我明白了“書讀百遍,其義自見”的道理。讀書,既是一種享受,又是一種樂趣。在書中,我找到了生活中的.情趣;在書中,我找到了生命中的悠閒;在書中,我找到了童年的足跡。書,不愧是人類精神的食糧,不愧是人類文明延續的營養,不愧為人類的長生果。

書如浩瀚大海,人如蒼穹之星。莊子曾說過:“書無涯,生有涯,以有涯之生求無涯之書,終生不悔。”我們也正要如此,只有讀書的人,才能深刻地感受到人生之樂。

書伴我度過了生命的三分之一時間,印證了我與書之間不解之緣的故事。

不解之緣作文14

書海浩瀚,知識無窮,從小我就和書結下了不解之緣。

小時候,我整天打打鬧鬧,媽媽說我是“混世魔王”,沒有一刻消停。後來,是書改變了我。記得那是我三歲生日那天,我正在院子裡跑來跑去,弄得院子裡塵土飛揚,這時爸爸回來了,他把我粘兮兮的小手洗乾淨,然後帶我去書店,挑了一套兒童繪本。我一翻開書,便被這本書迷上了,第一次安安靜靜地坐在沙發上看書,書上的小朋友和我差不多大,她們講文明懂禮貌,我生平第一次為自己平日裡的蠻橫無理感到羞愧。

隨著時間的流逝,我已不再看兒童繪本,而是看故事書了。

《醜小鴨》讓我懂得了,是金子到哪兒都會發光;《海的女兒》讓我懂得了為了自己愛的人的幸福哪怕要做出一定的.犧牲也在所不惜。

隨著時間的推移,我的知識面越來越廣,故事書已經不能滿足我的需求了,那些中外名著像磁石一樣吸引著我。

《駱駝祥子》中祥子的一系列悲慘遭遇,揭示了當時小人物的奴隸心理和希望的最終破滅,《福爾摩斯探案集》裡撲朔迷離的案子讓我知道一個犯了罪的人終究逃不過法律的制裁……

書是人類進步的階梯,是全人類的營養品,它指引我們走向生活,頑強奮鬥書,就像一位不會說話的老師,教給了我許許多多有趣的知識,我愛讀書,我想讀書這個愛好將伴隨我的一生。

不解之緣作文15

我的家鄉在冷水江,我與她有著永遠解不開的緣分。

紅日嶺之緣

爬上紅日嶺的頂峰,那兒有許多石凳、石桌,一棵大樹挺立在桌凳的中央。這顆大樹好像一個擎天大柱,又宛如一把綠色大傘,春天為我們避雨,夏天為我們遮陽,秋天給世界增添了一片黃色的色彩,冬天為又變成了擋風的屏障。我常坐在大樹下的石凳上,和爺爺下象棋、聽老人們講那些百聽不厭的故事。

資江河之緣

一條絲帶從我的家鄉穿梭而過,那就是資江河。小時候,爸爸在外地工作,媽媽和奶奶要上班,家裡只有爺爺陪我。他時常帶我去資江河邊打水漂,在河邊撿起一塊石頭,扔進河裡去,運氣好的話一塊石頭可以在河水裡跳上十幾下,這無疑是我童年最大的快樂;時常又帶著我去河邊釣魚,有時候,資江河不聽話,水流的'快,一隻魚都釣不到;有時候,資江河很乖巧,放慢了水流,我們釣了一水桶的魚呢,潺潺的資江河一有什麼小暈皺,我們就把魚竿往那兒扔,小魚兒可遭了殃,個個從水裡被裝進了我們的肚子裡。

波月洞之緣

波月洞是我最美好的記憶。我騎著小單車,爺爺跟在後面,認識我們的人都知道,我們要去波月洞玩了。每到波月洞,我都要在前面的遊樂場玩一圈。坐著海盜船,嘴裡咬著棉花糖,是多麼快樂呀!進入波月洞,裡面有燈籠,這裡曾是拍《西遊記》的地方,坐在“齊天大聖”的寶座上,感覺自己就是那天不怕地不怕,只怕師傅念緊箍咒的孫悟空。

我的家鄉呀!我與您有永遠解不開的緣分。