關於緣的作文15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的關於緣的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

關於緣的作文1

生活，是由一串串偶然的珍珠編織成的美麗項鍊。

離家漂泊孑孓獨行在千山萬水的漫漫旅途中，從廣州到上海，從鄭州到西安，幾經輾轉復至這三湘湖川，一路顛沛流離，風雨兼程。命運多桀，箇中冷暖夾雜眾多變數使我停不下蹣跚的腳步，似乎在冥冥之中，上帝之手牽引著我展轉來到這裡，安排了我人生中這次最美麗的邂逅。

陽春三月，草長鶯飛。婀娜的柳樹在風中搖曳她的曼妙，空氣中瀰漫著青草茵茵的芳香。小城中朋友的新店裡，有三五個店員，施施然然的你在盈盈笑語中，婉約恬靜，溫柔安靜如小貓，獨特的敦厚質樸散發著淡淡幽香。漸漸地，一顆柔情的種子淺淺深深地埋在我心底那柔軟的地方……

相聚的日子平淡如水，心底的柔情波瀾不驚。終於分別時分不期然而至，離別的痛楚激發那心底種子的萌芽，期期艾艾的淺訴，小小心心的觸探，卻有意外的欣喜，你安靜的湖底有暗潮湧動。當兩顆深埋的情思一旦沐浴到陽光雨露的滋潤便瘋狂的`滋長，時空的遙遠反而拉近了兩顆心靈的距離，兩地相思的煎熬催生了相聚的渴望與勇氣。“金鳳玉露一相逢，便勝卻人間無數”，別後的重聚讓兩顆心靈纏綿交融，盡情釋放著彼此的激情與渴望，譴倦情思，互訴衷腸。那一刻，時間停止流逝，地球停止轉動，宇宙星辰俱已不存，天地萬物萬賴俱靜，只有我們兩人，惟有我們兩人的存在時，驀然回首這奇妙之旅，發覺這是由許許多多的偶然事件才促成這醇美醉人的相遇。

感恩這旅途中那些促使我們相遇的每一位朋友，正是由於他們許多不經意的偶然，成就了這段美麗的愛情，感恩生活的艱辛，感恩命運的多桀，讓我飄流的小船停駐在你這灣柔情的湖泊。

回想這美妙軌跡中任何一個微不足道的變數就會致你我如同陌路，成兩條永無交匯的平行線，那到底是什麼湊成了這次邂逅呢？面對謎樣人生，我也不得不借人們無法詮釋這世界許多的偶遇時就用的一個字……緣。

關於緣的作文2

雨滴拍打著窗戶，發出清脆的“嗒嗒”聲，扣動著我的窗櫺。兒時的我，是最喜歡夏天的雨了，每一個雨天，都會成為我最快樂的節日。赤著小腳丫，撐著小花傘，我可以在雨中快樂地踩著水花與夥伴盡情嬉戲。等到玩累了，便一身水，加上一身泥，像只小泥鴨子般回到家中，弄得媽媽又好氣又好笑……

想到這裡，自己也不禁笑了起來，好想回到童年的自己，拋開一切長大的煩惱，再一次享受雨中之趣。

雨，忽急、忽緩、忽飄、忽灑，不停地下著。雨滴落在窗玻璃上，現出——朵朵聖潔的雨花，那麼自然，沒有絲毫做作的痕跡。

長大了的我，還是喜歡雨，但卻更喜歡賞雨。怕弄壞了那可愛的雨花，輕輕推開窗戶，但不可避免的還是好些破碎了。它們化作一股清流，緩緩淌下，留下了滴滴晶瑩，如淚一般，是在向自己短暫的美麗告別吧。

涼風伴著雨絲直撲臉頰，雖然是夏季，但這雨中的風還是挺涼的，可我就喜歡這樣。

窗外，煙雨濛濛。

呆呆地站著，望著那連成線的雨絲，聽著那溼漉漉的雨聲，呼吸著和著青草泥土味的清新空氣，醉了一般。我感到有一種朦朧的感覺將我籠罩，如詩一般，是那樣的恬靜。不自覺的'，伸出雙手，去觸控那顆顆晶瑩。任憑那些可愛的小精靈在我手中跳躍，留下閃亮的足跡，然後輕輕揮灑開，讓他們回到屬於他們自己的世界中去。有那麼一刻，我真以為自己已和他們融為一體，在那個清亮的世界中，在清涼的微風中飄灑……

真的有來生？若真的有來生，就讓我成為雨吧。我願化作雲中的一滴小雨滴，雖然虛無縹緲，但卻永遠快樂，永遠自由。

關於緣的作文3

人生最大的敵人便是你自己。

——題記

陽光肆無忌憚地灑在我的眼前，初夏的陽光總是透明得那麼幹淨和徹底。我的心上卻總是有無法驅散的陰霾沉沉地壓下來——新的考試排名顯示我的段次又下降了十位。我很無奈地嘆息，幾個晚上的夜車卻換來了這樣的結果。大考在即，我的成績卻不斷下滑。父母看了我的日記，撕了從前的信件。我哭著從家裡跑了出來。頭頂的憂傷如同白雲飄過，漸次滅頂。

走在路上看見一隻小麻雀，蜷在一個不起眼的角落。我走過去，它張著褐色的圓眼睛看著我，驚慌失措地哀鳴。我捧起它，輕輕地撫摩。它偏著頭，安靜地看著我。我看見它的腳好像受傷了。我滾熱的眼淚砸下來，鳥兒輕叫了一聲，像是被我的`眼淚灼傷了。我望著天，覺得自己就像這隻鳥兒，再也沒有辦法飛起來。只能看著成功的彼岸近在眼前，卻離它越來越遠。永遠，永遠沒有辦法泅渡……

突然，鳥兒從我手上掙扎著落下，驚慌地叫喊。原來在幾米遠的地方，一隻大狗張著嘴，露出白森森的牙齒，凶狠地望著麻雀。鳥兒拖著一隻受傷的腿蹣跚地逃跑。我忽然尖銳地疼痛，我想告訴鳥兒：你永遠沒辦法成功。

大狗漸漸地逼近，鳥兒就這麼艱難地跑，眼看大狗就要追上了，我痛苦地閉上了眼睛。等我再次睜開，看見鳥兒倉皇地飛了起來，慢慢地升上天空，變為一個黑點，直到消失不見……

我怔在原地，為了這從前的“不可能”所震撼。只要努力，就沒有註定會失敗的事。

我推開家門，看見了父母悔恨的雙眼。

幾個月後，我把那張錄取通知書貼在胸前，看著藍天微笑，想著：“我終於走過了欲墜的邊緣。

關於緣的作文4

我至今仍記得緣降臨在我和婷之間的情景……但我卻幼稚的把那看作是萍水相逢。那是三年級的一個暑假，我們被學校挑選出來，被視為是“符合條件”的二十來號學生在陽光下暴晒著。讓三年級的國小生站在陽光下幾個小時，難道這就是所謂的軍訓？在回家的路上，我和婷相遇。這時我才知道我們是鄰居，並且她也是來軍訓的。於是，緣使我們倆成為了形影不離的好朋友。聽比我大一歲，但個子卻不如我。她留著齊耳的短髮,濃眉但眼睛很小。婷活潑開朗，我則不然，於是她好像個自己下任務一樣的每天努力讓我開心，好像從來都不感到厭煩。在國小剩下的時光裡，婷一到週末就來我家寫作業。有一次幼稚的我幼稚的在婷走時問道：“你還會再來嗎？”婷轉過頭，把眼睛眯成了一條縫，笑著說：“會的！”然後她翻了翻長在鼓鼓臉上的鼓鼓眼。我認為何婷相識是萍水相逢，哪想到萍水相逢的平靜下，處處是暗礁。因此，我也不相信時間可以淡化一切，包括友情，知道四年後的國中。我們有共同的志向，都是嚮往考到XX中學。

聽家長和老師說，這是全縣最好的中學。功夫不負有心人，經過努力，我們又相聚在同一所學校。但是國中生活的緊迫和無味是我們不能再像國小一樣經常在一起。甚至有時要一兩個月才能相遇。終於，友情受不了時間的`折磨，淡化了。不知怎麼的，我們之間漸漸開始有了矛盾，在很多事上也經常不合，我經常問自己，這是怎麼了？我一直在尋找那被不著痕跡的風吹散的友情。我更加確信了我們的相識是在緣的幫助下發生的偶然。我疑惑，為什麼緣有時像一座玻璃城堡，一碰就碎，讓惜緣的人傷心不已？緣來緣滅沒人能說清楚，也許這就是緣的奇妙之處。

緣來了，我們不必強留；緣走了，我們也不必牽強挽留。但，我還是期待這份友誼的重新造訪。

關於緣的作文5

世間萬物皆因緣起，皆因緣滅。

我們今天之所以會聚焦在一起，共同歡笑，共同迎接未知的挑戰，都是因為——緣。緣就是緣分，它是一種人與人之間無形的連結；它是偶然的相遇背後的必然顯現，正是有緣千里來相會，無緣對面手難牽。

緣起緣落，世事無常。就在前幾日，武俠小說泰斗金庸先生去世，宣告了一個時代結束，是否我們與金庸先生緣盡於此呢，不是的，儘管世事無常，先生已去，但無數金粉有幸出生在這個武俠時代，徜徉在金庸先生愛恨情仇、快意江湖的小說中，不得不說與金庸先生結下了深厚了緣分，更與令狐沖、郭靖、黃蓉等小說主角結下了不解的緣分，先生雖去，但緣分卻在，無論將來，是否會有第二個金庸開創新的一個武俠時代，但這個時代給我們帶來的難忘回憶將一直伴我們走下去。

緣來緣往，世事常新。從我們出生的那一天起，我們就與這個世間萬物結下了不解之緣。從國小到國中，再到高中，我們雖然走了人生的很短歷程，但卻深刻感受到了相聚的`不易，分離的無常。之前，我和我的同班好朋友在幼兒園相伴，之後國小我們分別就讀不同的學校，沒想到高中之後再次同窗，真的是緣分讓我們再次相聚，但二次因緣相聚，境遇卻大不相同，彼時同做遊戲，此時共同奮鬥，將來如有緣再遇也必將是另一番景象。

緣生緣滅，世事難料。就在今日，時隔8年，中國隊終於奪得了英雄聰明賽事的總冠軍，可喜可賀的同時，不禁要隊員是哪些人？一個紈絝子弟的老闆，一個沒人要的上單，一個借過的打野，一個付贈品的中單，一個直播抓的下路，一個雙排來的輔助，因為緣分聚到了一起，儘管一出征時就不被看好，但他們卻一路披荊斬棘，過關斬將，站在了世界之巔，如果不是緣分，誰能組建這樣一支隊伍，世事難料，更覺緣分神奇。

相遇是緣，相識是情，無論走到哪裡，經歷任何情況，皆當是一種緣分，是命運的一種安排，且行且珍惜吧！

關於緣的作文6

緣，是在我腦中沉睡已久的記憶，回想這緣，不禁流下口水。

火一般的日光灑在大地上，幾束陽光透過稀疏的樹葉照在那三輪車上，冬婆用她有力面健壯的雙手翻烽著大鐵鍋中的臭豆腐，香氣遠播，即使排在第20多們也能聞到，且看那臭豆腐，被油炸的外表金黃，在油鍋裡翩翩起舞，冬婆手把鍋鏟口叫價，一元一盒可真是物美價廉，無論達宮貴人，平民百姓，大人，小孩，都愛吃她做的臭豆腐，我也與這臭豆腐結緣。

放學啦！我們幾個一窩蜂衝了出來，用家長給的不多的零花錢買著吃，只見臭味四溢，在臭中飽含著一份香甜，刺啦一聲，便炸好了，紮上竹籤，急著咬上一口，解解讒，立刻覺得豆腐外皮酥脆，內心柔糯，最好的是冬婆自制的桂花汁，攪在豆腐上；甜甜的'，攪上豆腐，那真是視覺聽覺嗅覺觸覺味覺的全面享受，酸酸的，但沒過多一會兒，鼻子裡便衝入了火，一呼氣，滿嘴裡往外躥火，但這“火”裡同時含味臭豆腐的香氣，象來的是多麼突然。

可能，許多人都會擔心這麼辣會上火，其實不然，冬婆還賣廣式冷盤，清火，喝上一口，雖有些苦感，但即刻消失，與臭豆腐配起來真是絕了。

冬日，鵝毛大雪推在屋沿上成了小山，雖寒風刺骨，但冬婆也堅持來賣，吃上一口，冰冰涼但咬不下去，一股熱流躥入鼻孔，回想起來，那真是特別的美味呀！村裡條件不好，冬日裡便都靠著冬婆的臭豆腐取暖，直到有一天……

終於，冬婆沒能抵住病魔的攻擊，我們也再也沒有吃到冭婆的臭豆腐。

這就是緣，不經意間與生活的美麗邂逅。

關於緣的作文7

澤昊，你的畫真漂亮！每當我聽到這句話的時候，想到我所付出的代價，心裡就泛起一絲成功的喜悅，幾許甜蜜的清波在心裡盪漾。

記得那是五年前的一天，我和媽媽從學校回來，聽爸爸說今天下午杏園陽光門口有畫展，我便拉著媽媽的手，一路奔向那裡。我遠遠地就看到一張張國色天香的畫被掛在一根鐵絲上，五顏六色的，真好看。走到近處，我不由啊得大叫了一聲，這些畫都太漂亮了！有畫花鳥的，有畫山水的，五彩繽紛，精彩絕倫，把我看得眼花繚亂。我心想：要是我能畫那麼好，那也可以參加畫展了。於是，我就把這個想法告訴了媽媽，媽媽說：好呀！你想參加畫展，就必須花得好喲！過了幾天，媽媽給我到小畫家報了名。以後，我開始了辛苦的學畫之旅。我先後學了兒童畫、綜合創意畫、水粉畫，還有國畫。

其中，我最得意的是國畫裡的工筆。那一學期，我還在學寫意，那些學工筆的同學，已經畫好了第一幅作品，看著他們筆下設色豔麗、惟妙惟肖的山水花鳥，我羨慕得不得了，心馳神往，好想學習。當這一學期快要結束的時候，老師說：誰學了兩個學期，舉一下手。我舉起了手。誰知老師說：這些同學下學期可以學工筆了。我高興的不得了，一蹦三尺高。回家後，我把這個好訊息告訴給了爸爸、媽媽，他們都向我豎起大拇指。

新學期開始了，我也學起了工筆。老師說：工筆需要的是慢、靜、細。第一步，先把紙貼到畫板上，用鉛筆起稿子。第二步，用紅筆把線勾起來，要有起筆落筆，就像寫一一樣。第三步，要把所有的.葉子用筆暈染上三、四次，暈染就是一個染色筆和一個清水筆，用染色筆染上顏色，然後立馬用清水筆向外暈。第四步，給花和葉子分別添上顏色。最後一步，新增一些昆蟲之類的，讓畫更生動。經過五天，也就是十個小時的努力，第一幅工筆畫誕生了。雖然並不怎麼好看，但也得於了爸爸媽媽的鼓勵。

我愛畫畫，我更愛畫工筆畫。

關於緣的作文8

悄悄的躲在某一角落裡，任思緒流淌。

靜靜的藏在某一時間的掌紋裡，深深的回味其中。

遇上你是我的緣，錯過你也是我的緣，也許應該說那是一段錯緣。感謝今生的相遇，更感謝這份千里難尋的緣分。紅塵中的相識總是那樣來也匆匆，去也匆匆。也許我註定無法忘懷那份刻骨銘心的'回憶，悄悄的在時間的天涯荒漠裡把你深深的珍藏。如果某年某月某日，偶然相遇，我依然會對你微笑，依然象往昔一樣珍藏那段相識的歲月。如果無緣，我依然會在某一時刻裡深深的把你想起。因為你帶給我幾多精彩幾多歡樂，千句萬句謝謝無以表達我的感激之情。悲傷的眼淚是流星，快樂的眼淚是恆星。

一路走來我千般萬般的回眸，回眸的雙眼是那樣的憂鬱，憂鬱的雙眼充滿期盼的神色。舊時移夢的感覺悄然如心扉，重溫舊夢的感覺夾雜其中。匆匆檫肩而過的人群，我在尋覓曾經欣賞過我的人。曾幾何時，我望星空，想著假如時間能停留在那裡，那該是何其的美好啊！可是夢是夢，依舊是空中樓閣。那個驛站充滿太多感傷的色彩，愁雲慘淡萬里雲。偏偏我在某一個角落裡喜歡“朝花夕拾”的情懷。

我不知道流星能飛多久？我不知道櫻花能開多時？也不知道彩霞滿天的時刻，我還會篤守繆斯夢嗎？一份錯緣，一份相遇，最終如那藍天上的青煙，我寧願那一切如那淡淡的風淡淡的雨淡淡的雲彩悠悠的遊。我順其了自然，習慣於如塵埃一樣淹沒在滾滾紅塵中。飛揚的夢飛揚的一切，早已讓我拋到九宵雲外，只是在偶然的某一角落裡，深深的把你想起。註定無法擺脫影子，握著手中的筆，讓思緒隨風飄揚……

千千萬萬個假如，千千萬萬個美麗的假想，如那散落滿地的明珠。我沒有莊生夢結的假想，更沒有那藍天上飄浮的白雲那般灑脫。

此時此刻只想道一句：“青山依舊在，幾度夕陽紅。”我無法挽留住時間的步伐，但是我卻千次萬次的回眸。花自飄零水自流，梧桐飄落丁香撒。雁望清清幾許愁，回眸深深幾度留。

錯，錯，錯……錯緣卻是一份惜緣。

關於緣的作文9

緣，真是奇妙，因為緣可能對一個人念念不忘。因為緣，分可能對一處風景，戀戀不捨。因為緣分可能會把一些事烙在心底裡，因為緣我至今對那個人難以忘懷，王老師。

撿起記憶的碎片把它連線在一起。一幅又一幅美好的畫面在我腦中展現我想起了國小那段生活。

一個灰色的襯衫加上整齊的頭髮，和藹的面龐和上的嘴角，更讓我們感到格外親切。最有趣的`還是他那兩撇小鬍子，每時都要搓一搓，像極了古代的教書先生，他就是我們的代課老師，王老師。

雖然面龐，格外親切。在上課時，他極為嚴肅認真，但下課他就是個老頑童了非常幽默，常常引我們捧腹大笑。他寬懷的性格和我每個人都成為了朋友。雖然上課時很嚴肅，但她會給我們講許多有趣的故事和生活的道理，他講了知識不限於書本，每次我們都聽得津津有味。

當我們在小袁的時候她去了我們古代的囚是什麼樣子。有人說是木頭做的，有人說是塑料做的各種奇怪的答案，後來我們知道，原來實心球裡面放稻草一類的東西……但這種美好的時光，常常走得很快。

時光飛轉，鐘錶在滴滴答答地行走。那天上課，王老師用一種複雜的神情看著我們，像是嚴肅卻極為不捨，像是幽默卻裝滿了悲傷。“同學們，我要走了”王老師說。這句話像五雷轟頂一樣向我們攻擊。難道這是最後一節課了嗎？我們都開始悲傷起來。老師，為什麼這麼快就走啊？老師能別走嗎？同學們開始問起來。王老師沒有多說，到了下課他就急匆匆的走了出去。是為了怕我們傷心吧。

王老師，我生命中的過客。但你的形象卻永遠烙在了我的心裡。是緣讓你來做我的老師嗎？

緣，真是奇妙。

關於緣的作文10

小小的蜘蛛吐出來的細絲將四周連在了一起，網際網路如同一隻巨型的大蜘蛛，把全世界都連在了一起，將每個人的心都牽在了一起。隨著科技的日益發達，網路這個新傢伙已經進入千家萬戶，仿如一位神奇的'魔術師，讓生活變得更加絢爛多姿。

偶與網路的交情可非同一般，5歲時就與她結下了深厚的情誼。當時，電腦還算是個新鮮物，擁有電腦的人家還不算多。但不知從什麼時候起，我家的書桌上有了這個方方正正的白色“大盒子”，爸爸說，那是電腦。哦，我只知道它能畫畫，能給美麗的公主換裝。

漸漸地，越來越多的人接觸了電腦，同學之間下課談論的話題開始從動畫片變成了電腦遊戲……三年級時，學習課程中多了資訊科技這一門課，這令我們興奮不已，原來，電腦不僅僅是遊戲，還有這麼多這麼多的功能呢，暢遊在網路中就像在廣闊的天空中展翅翱翔！

不知什麼時候，出現了“qq”這個名詞，自從有了她，我對網路的情緣就更深了，無論是同學間的交談還是結交新朋友，有它，就方便多了。如今，人們一碰面就問：“你qq多少？”

在我的感染下，爸爸媽媽也喜歡上了網路這個東西，爸爸說，以後打牌不用去棋牌室了。媽媽說：“逛街多累，不如在淘寶網上購物，方便又便宜！”這不，爺爺奶奶也趕來湊熱鬧了，非要我教他們。

可是網路並不像我們想象中那麼百益而無一害，她還是個冷麵殺手，會乘你不提防時來個背後突擊，一不小心，會讓你就此沉淪，墜入萬丈深淵。所以，網路成了把雙刃劍，是天堂，還是地獄，關鍵在於你自己的把握。爸爸媽媽很擔心我如此鍾愛於網路，萬一沉迷其中而不能自拔怎麼辦？但我不擔心，我一向把網路當做我的良師益友，只要我能好好利用她，她所能帶給我的是健康有益的東西。

正如一首《網緣》的歌中唱到“狂亂，狂亂的心情；迷茫，迷茫的眼睛，訴說綿綿的話語；每天，每夜等你……”我真希望能與網路純潔的友誼天長地久！

關於緣的作文11

書法對我有著神奇的吸引力，我很小的時候更與書法結下了不解之緣。

在我四五歲時，我爸爸的一個朋友送了我們家一幅書法作品。聞著淡淡的墨香，看著那蒼勁有力的大字，從那時候，我便愛上了書法。

在我七歲時，媽媽給我報了書法班，我從此走上了我的書法生涯。

剛剛開始學書法時，是最艱苦的.。不過可能是因為我從小就開始接觸書法。學習沒有壓力，我邊玩邊學，很輕鬆。再加上老師常常表揚我，我別提多開心了！我握毛筆，一橫、一豎、一撇、一捺，像模像樣。由於我太小，有點不守規矩，所以每次上課都會把墨汁弄得滿臉都是，那樣子別提有多滑稽了！

慢慢的，通過我努力的學習與刻苦練習，我的字從原來的歪歪扭扭，慢慢變得越來越規範了。老師也鼓勵我參加一些小型的比賽了。就在我八歲地年的春節，老師組織我們去公園寫春聯，邊寫邊賣。說實話，我當時很緊張，但是一想到可以用自己的勞動成果換來金錢，還是堅持了下來。當時有好多人買了我寫得春聯和福字。最後，我竟然賺了50多元錢！後來有一個人竟然把我寫春聯的過程錄下來放到了網上。我看到後，心中無比自豪，我更加喜愛我們中國的傳統文化——書法了！

現在，我在學校可以說是遠近聞名了。就在今年四月份，我去北京參加了第三屆全國中國小生書法節，還獲得了二等獎呢！比賽結束後，我的作品也在官網上被高價購買了，主辦單位說購買後的錢要去幫助貧困山區兒童重返校園，我多麼自豪啊！

啊！我一定要學好書法，把我們中國人物有的文化傳承下去。在學習書法的過程中，也讓我變得更加有毅力，更加堅強！

關於緣的作文12

我的校本課程是畫畫。這不是我自己選的。也許是緣分吧，那天，我給美術老師黃老師看了一下我的美術作品，就那麼一瞬間，老師選中了我。這麼說吧，就在這一點點時間裡，青藤童畫選中了我。我，成了青藤童畫的一員。

聽到這個訊息，我欣喜若狂，心中有許多疑問：這是真的嗎？我真的可以嗎？這一系列的問題在我的心裡迴盪。我迫不及待地想把問題問出去，黃老師看著滿臉疑惑的我，摸摸我的腦袋，笑呵呵地說：“小傻瓜，你哪來那麼多的問題啊？努力吧！”我在心裡默默地說：“黃老師，謝謝您！青藤童畫，謝謝您！我一定會加油的！”

是啊，我是那麼地喜歡畫畫！我是那麼喜歡用五彩的顏色，畫出我心中的美好，畫出我五彩的夢想。

回家後，我把好訊息告訴了爸爸媽媽。從爸爸媽媽的臉上，我看到了他們的高興。媽媽還特意給我從網上買來了丙烯畫顏料。從此以後，每一次與青藤童畫的相聚，成了我最期待的時刻。課堂上，我盡情暢想，盡情描繪！有時，我覺得自己是畫裡自由飛翔的`小鳥；有時，我又變成了茁壯成長的小樹。我的每一幅畫，我都覺得很不錯。而青藤童畫潔白如雪的牆上，也已經掛上了很多幅美麗的畫，看上去令人眼花繚亂。只是，遺憾的是，我的作品還沒有被老師選中。這是最讓我難過的，也許我畫的還不夠好吧。想起這件事，我就心亂如麻，我覺得我這樣怎麼對得起辛勤的老師？下次，我一定要畫得認認真真，讓我的畫問心無愧地掛在牆上。

我想對青藤童畫的老師說：“老師，謝謝您像辛勤的園丁一樣培育我這棵脆弱的小苗，您辛苦了！”

關於緣的作文13

緣，是這個世上最玄的東西。結緣，或許你們之間產生了共鳴，又或許你們有著共同的愛好。這誰也說不準。我和她結緣是因為有著共同的愛好——養花。

那還是國小一年級的時候了。在此之前，我們之間的關係也僅限於同學關係。一天課間，她的桌子周圍圍了好多人，在好奇心的驅使下，我也走了過去。只聽見她說：“我家的花可漂亮了，有好多種顏色。不過我最喜歡的還是那種白色的花，大概有這麼大。”說著還用手比劃了一下，“中間是黃色的花蕊，它們不僅好看，香氣也很甜。”同學們聽得很入神，眼裡盡是羨慕的'神情。或許是想把注意力吸引到我身上吧！我說：“我家也養花。每朵花都像一個小喇叭一樣，有紅的，藍的，紫的，也都很好看！”接下來，我們則一直在討論誰家的花更好看，不過“不吵不相識”。也正是因為這次的爭論，我們倆個成為了好朋友。緣，就此開始。

長大一點，我們討論的話題也不再是什麼花更好看，而是種花怎樣才能種得好。有時走在小路上，我們還會進行“比賽”，誰認出花的種類更多，誰就贏了。雖說是比賽，可是在這玩玩鬧鬧之中。相互的瞭解更深了，友誼也更濃了。

在慢慢地熟悉了以後，我們還發現了我們共同的愛好。那就是讀書。《城南舊事》，這是一本讓我愛不釋手，反反覆覆讀過的書。有一次把它帶到學校。中午回到教室，便把它拿了出來，津津有味地開始讀。正巧她看見了，跑過來，激動地對我說：“你也喜歡這本書嗎？這是我最喜歡的書了……”至此，我才知道她也喜歡讀書，後來，我們也會交換書籍。我把我認為好的書推薦給她，她也把她認為好的書推薦給我。讀完後，坐下來，一起來談我們讀完書後的感受。每次交談，都會收穫很多。對於一本書，每個人的想法都會不一樣。所以，偶爾也會有一些小衝突。坐在一起讀書，是安安靜靜的。很舒服，很投入。這也是我們在一起時很樂意做的事。緣，在繼續。

相遇即是緣。緣，永恆。

關於緣的作文14

書，在我很小時就與我結下了不解之緣。

當我還是個牙牙學語的孩子時，常常坐在媽媽的腿上聽她講故事。善良美麗的白雪公主、聰明勇敢的拇指姑娘、勤奮刻苦的匡衡、公正清廉的包青天……這些美麗的童話與蘊含道理的民間故事，在我幼小的心靈上留下深刻的印象。那時候我便認為，書是一座巨大的寶藏，裡面積存著一個又一個具有深刻哲理的故事。

長大後，詩歌、古文成了我的.最愛。捧著一本《唐詩宋詞精選》，坐在陽臺上仔細品味那短短几行字中詩人的情懷，是那麼愜意。蘇軾的豪放、李清照的婉約、李白的飄逸……在字裡行間流露，在古詩詞的陶冶下，我覺得一切都賦有詩情畫意。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，吟詠這膾炙人口的詩句，誰不為祖國母親多姿的面貌而自豪？“舉頭望明月，低頭思故鄉”，讀這優美動人的詩句，哪個浪跡天涯的遊子不想回故鄉？“但願人長久，千里共嬋娟”，讀著這胸懷豁達的詩句，誰不會為這樣的知己而感到欣慰呢？

如今，各種中外名著成為我生活中必不可少的一部分。冰心的《繁星·春水》，魯迅的《朝花夕拾》，泰戈爾的《飛鳥集》，亞米契斯夫的《愛的教育》……成了我枕邊的“常客”。我常常捧著書入眠。記得蘇霍姆林斯基說過這樣一句話：“在今天這個時代，人的智力發展在越來越大的程度上取決於他是否善於在知識的浩瀚海洋裡辨明方向，是否善於利用知識的倉庫——書籍。”沒錯，閱讀一本好書，就如同在與一位智者談話一樣，將使你終身受益。

書，是一把開啟知識大門的鑰匙；書，是攀登知識高峰的階梯；書，是通往成功彼岸的橋樑。

書與我有莫名的緣分，願我來生化為一隻書蟲，嚐遍天下好書。