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實用的讀書作文彙總六篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編整理的讀書作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的讀書作文彙總六篇

讀書作文 篇1

正如古人所說:“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。”的確,從小書就是我生命中不可缺少的一部分。讀書給我帶來了很多樂趣,其中的滋味,妙不可言!

記得小時候,我只喜歡讀一些淺顯的童話書。比如說:《白雪公主》、《葫蘆娃》等等。那時天真幼稚的我認為:世界上真的有魔鏡存在,他們的善良,勇敢讓我崇拜。這就是我最初嚐到的讀書的趣味。

八歲生日那天,爸爸送給我一本《童年》,我如獲至寶。在昏暗的陽光下,我一口氣把它讀完。我為高爾基悲劇童年生活而傷心落淚,他的童年在痛苦煎熬的過程中度過。可憐的高爾基,很小父親就離開了他,他只好被母親送到外祖父家。高爾基在外祖父家飽受欺凌,外祖父篤信基督教,專橫到了殘忍的地步。總是把高爾基當做出氣筒,把所有的怨氣都遷怒到可憐的高爾基身上。只有善良的.外祖母,像冷酷生活底色上的一線陽光,給高爾基以無限的關愛和呵護。外祖母教他唱歌,吟唱農民的痛苦和憂傷,她無私的愛,極大的豐富了高爾基的精神世界。我心裡暗想:若是以後外祖母也離他而去了,他的生活怎麼辦呢?高爾基的母親眼睜睜任憑自己的兒子被其父虐待,這將是何等殘忍,他的母親也未免太狠心了吧!我多想助高爾基一臂之力,化身哈姆雷特,賜給他一個五彩斑斕的童年。

上了中學,隨著年齡的增長,我的閱讀面出在不斷擴大。我不再滿足於那些小人書,而是閱讀名著,小說之類的書當成我的愛好。我每次只要一得到這類的書,總是愛不釋手。茶餘飯後,我瘋狂地閱讀,遨遊在書的海洋裡,為書中主人公的命運或悲或喜,擔憂牽掛。

現在,“讀好書,好讀書”,已經成了我的一種習慣,我把書當成我的摯友。每當我感到無聊時,我就會捧起我心愛的書,撫摸著它的封皮,聞著它的墨香,沉醉其中。

讀書作文 篇2

誰能給我們開闊的視野?誰能給我們先進的思想?誰能給我們文明的語言?大凡都會認為是讀書。

是的,讀書,是我們每一個人接觸社會的第一步,也是一個人走向文明的開始。所以,有人將讀書比做修行,只有潛心修行,才能得到昇天;也有人在書中覓得黃金屋而變得大富大貴。

因此,不管是漸漸成人的娃娃,還是行走社會的青年,或是馳騁偉業的前輩,都與知識分不開,都與厚重的積累分不開,都與書香分不開。

讀書,確實能讓我們心胸開闊,能讓我們頭腦靈活,能讓我們四肢矯健。如果經常讀書的話,我們的心裡就會時常能享受到陽光的溫暖。

但是,讀書也有好壞之分。讀一本好書,就如食得一棵千年人蔘,讓我們精神百倍;讀一本壞書,就如嚼到一隻惡蠅,讓我們嘔吐不止,甚至還能導致我們心靈歪曲,走向不正之路。所以,讀書就要讀好書,就要讀精品書。

讀好書,不是僅僅要讀華麗的詞藻,品浪漫的文筆。關鍵是要讀懂文章其中的意義,領略文章其中的'真諦,並且將文章其中的精神琢磨透徹,運用到自己的生活、學習或工作中,去實踐它、延續它。

或許會有人問:何謂好書?

當然,這也是一個值得大家關注的問題,我個人認為,只要對自己有用的書,就應該是自己的好書,特別是能幫助自己認識到以前不知道的事或物,或者是讓自己能豁然開朗的書,都應該是好書。

只要我們能去讀書,能去讀好書,那麼,就能在書中找到黃金屋,就能在書中找到顏如玉。那麼,我們就會養成一個好讀書的習慣,就能使自己的身心得到昇華。

一個好讀書的習慣,不是一時半會兒就能練成的,它需要日常的積累,需要一定的恆心,需要向書上永不停歇的腳步。

來吧!朋友們,邀上你的家人,邀上你的圖書,帶上你的孩子,投身到讀書的行列中吧!

相信讀書會帶給你無窮的樂趣!讀好書能淨化你純潔的心靈!好讀書能豐富你的多彩人生!

讀書作文 篇3

今天閱讀家庭的影響章節中關於父親和母親作用的陳述。雖然前述章節對於心理的分析,作為一個讀書不多的人看來足夠振聾發聵了,但是這一章節就完全暴露了他的邏輯不嚴密以及偏見,非常遺憾。

作者對於母親職能的理解和武志紅老師觀點中常用的“承接”“看見“有一些相似,不過他過分誇大了母親對於孩子心理的作用,其他因素也是通過影響母親來影響孩子。

這裡還有一些明顯有偏頗的預設觀點和無法成立的.推論。預設養育以及一切附帶條件都是女性的責任,預設女性就應該做家務,並且通過“潛能是通過社會責任感得到發揮的”來美化之。

“母親常常將孩子看作自己的一部分,有了孩子,她才會覺得自己是一個整體,才會感受到主宰生命的力量。”諸如此類。

我沒有孩子,和父母談過,將來生育也不是必選項,對這個發表觀點未免有些外行指揮內行,但是仍然要說一句,母親為什麼會這樣?為什麼需要孩子才能夠完整人生?為什麼需要家務才能夠體現“社會責任”?如果是一個經濟基礎與社會職能都健全的女性,作者的觀點根本立不住腳。

他的確強調了女性地位平等在家庭中的重要性,但是這個目的是為了讓女性更好地心平氣和地履行職責,做家務撫養孩子,而沒有提到二人的分擔。實際職務的不平等,那麼口頭平等就是空談,不過是哄騙罷了。

倘若我這樣說是過分追求形式上的平等,那麼從作者當時社會環境來考慮,幾十年前女性的社會地位尚不如現在,將女主內男主外作為一種平等,那他是否像認為女性應該承擔家務一樣,認為父親應該負起家庭的經濟責任呢?不,他是這樣說的:“妻子沒有理由強迫丈夫承擔家庭中的全部開支。”可見一斑。

作者將男女不平等的社會現象誤認為本質,在根本性的概念錯誤上,是無法建立真正平等的觀點的,頂多提供表面上的平等名頭罷了。

我建議這一章應當把對父親的期待作為對家庭雙方的期待,作者認為父親應當“走出家庭過自己的生活“,應當“將人生的三大問題——事業、友情、愛情處理得當”,實際上這才是對一個完整的人應有的期待,他對母親的期待不過是如何更好地成為家庭附屬物,一個“第二性”。

不得不說這一章讓我對作者相當失望。

又及:另外,作者這裡有一個用詞,“遺傳性格”。遺傳對基因與解剖結構的影響顯然存在,基因與解剖結構與人的性格乃至病理徵的相關性也是現代醫學已經證實了的,那麼遺傳和性格就可以放在一起了嗎?“遺傳性格”這個詞兒就可以成立嗎?

而且相關性的證實方法也存疑。這是我的知識盲區,無法討論了。

讀書作文 篇4

談到讀書這件事,不論與一個人,幾個人,還是許多人談,所遭遇的最經常的反詰是:養成讀書習慣對一個人究竟有什麼好處?

是啊,有什麼好處呢?

喜歡讀書有益於將官當得更大嗎?有益於成為鉅商嗎?有益於成為頂尖科學家嗎?確實,未見得的。也許還會反過來。

因為,誰一旦成為百分之零點幾甚至零點零幾的人中的一個,責任可就大了,便身不由己了,屬於獻身型的人類了;即使曾是很喜歡讀書的人,也會因惜時如金,不得不放棄讀書之嗜好。讀書對於他們成了偶爾之事,難得時光,特享受的事。

且不論他們了,便說各行各業的翹楚和精英們吧,那也都是須鑽研不懈,多思而少眠的人。他們讀的大抵是業務書,偶涉其他,眼光是極苛的。

前日有朋友來訪,言及他們的兒子終於從國外迴歸,已獲雙博士學位,且都是上數的別國大學頒發的證書——而找到的工作,也只不過是在私立高等技校任電腦技術專業教師。

那樣的兒子該屬出色的千分之幾了吧?他是喜歡讀書的,他父母也是為他到我家來挑書。我任國家圖書館“文津獎”評委,照例收到了一批書。

一箇中國人與書籍的關係的真相是——從前的讀書人僅是千分之幾、萬分之幾的幸運人,大抵是為了躋身仕途而讀;如今恰恰反過來了,最廣大的普通人才較有時間讀讀什麼書。

普通人是多麼普通的人呢?

清華、北大每年畢業不少學子;劍橋、哈佛也是——皆不普通了嗎?非也。瞭解一下就會明白,並非個個都成了人傑,十之七八後來也還是歸於普通。

如果誰的人生,目前尚不能與我朋友的兒子相提並論;如果哪一對父母,還沒從自己的小兒女的智力方面看出比我朋友的兒子將更有出息的`智光,那麼我的建議是——在不影響正常升學的前提下,著意培養兒女的讀書習慣吧。

任何一個國家的95%以上的人口,註定了是普通人口。這個世界對此還沒有破局之良方。

那麼,讀書對於95%以上的人類,益處甚大。

會使我們成為社會地位雖普通,但在其他方面卻較優秀的普通人。

會使我們於浮躁之境淡定;於群情盲動之際保持理性;於享樂風氣大行其道時儉以修身;於清貧中不至於連精神也一併“貧窮”了。

會使我們成為善良、文雅、舉止得體、談吐不俗,因而起碼在95%以上的人口中成為受尊敬的普通好人。

當然,我指的是值得一讀的書……

讀書作文 篇5

自古有言:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,書中自有千種粟。書是人類的良師益友,在我們需要的時候幫助我們:書是人類的開心果,在我們悲哀時快樂了我們;書是人類的辭海,讓我們的知識變成一片海洋……

在我不會走路之前,媽媽給我買了很多五顏六色的“撕不破”,我好奇,被裡面的圖案吸引,每天不離手,書成了我的夥伴。但不知什麼原因,上幼兒園時,我就開始討厭書了,就是手捧著書,也是心不在焉,心裡總在想動畫片,好玩具,還有好吃的……也許是因為讀書會浪費我玩的時間,也許是因為讀書會限制我的自由。所以我很少和書在一起。這樣一直到三年級時,就是寫一篇很短的看圖作文,或日記,總讓我很發愁,需要很長時間才能寫完,而且內容單調像流水帳一樣,語句也不怎麼通順,所以語文成績一直不高,甚至討厭上了語文這門學科。急壞了家長和老師。

三年級暑假的一件事,讓我開始有了轉變,放暑假時,老師說:“必須讀兩本名叫《男生日記》《女生日記》的書,因為是必讀,我不得不讀。我開始帶著不情願的心情去讀,慢慢地我喜歡上了這兩本書,我被書裡的人物和圍繞他們發生的事情深深吸引了。朦朧中我對書產生了好感。

真正讓我愛上書是在四年級的時候,我轉學來到了附小上學,在附小有一活動,”好書漂流“每一個月就換一個書,讀書後班裡要進行讀書沙龍活動。讓同學們上臺發言,談談讀書的心得體會,當我們班讀到《星星索》這書時,秦老師提前想物色人選,下期的讀書沙龍主持人誰來擔當。就提了一個問題”貓眼叔叔給小米吹了一首曲子叫什麼?“班裡同學都說是《星星索》,還有幾個同學說是《我家的表叔》這時,我高聲說到”不對,是《我是一個兵》“秦老師看著我會心地笑了”咱們班只有你一個人答對,下期由你主持“我又激動,又興奮。終於坐上了這個”寶座“!我認真讀書還是有回報的。從那以後我只要有時間就沉迷在書的`世界中,大量閱讀豐富了我的知識,又為我寫作積累了很好的素材。而且在讀書中,學會了很多為人,處事的道理。像春雨一樣無聲地滋潤我的心田。

書的力量是無窮的,書可以在任何時侯來幫助我。只要我一卷在手。我就將會神遊天地,俯視蒼穹,與那些偉大的心靈對話。和自然萬物溝通。那真是世上最高階的享受!書,我終生的益友!

讀書作文 篇6

今天,我們班舉行了一個讀書交流會。

首先,老師先讓我們看了一個賞析《草房子》的視訊,逗得我們不亦樂乎,也讓我們對已讀過的《草房子》有了更深的瞭解,明白了曹文軒在水一般的文字裡透出的人間大愛,對生命的詮解。

然後,老師又放出問題,讓我們猜人物是誰。我們興致高漲,猜來猜去,我們猜對了許多,又加深了對《草房子》的人物理解。

這時,老師為我們講解《草房子》李的人物、事情透出了怎樣的人物性格,人與人之間的'真摯感情,我又更進一步理解曹文軒的作品了。

會後,我有了深深的理解,明白了做人的真諦。這次交流會,我收益十分大。