繞口令比賽作文(集錦15篇)

在我們平凡的日常裡，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的繞口令比賽作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

繞口令比賽作文1

“哦！贏了！”忽然，我聽見從快樂魔方傳來一陣歡呼聲，進去一看，原來呀，他們在進行繞口令比賽呢！於是我也趕緊加入了進去。

首先是講規則：一共分成兩組，每組選一名學生抽籤，再選一名選手練習繞口令，兩分鐘後上臺比賽。剛把籤抽回來，兩組隊一擁而上，都圍到抽籤學生的周圍，想看看自己隊抽的是什麼。第一輪馬上開始了，我決定自己去讀一次，正式開始了，我大搖大擺地走上去，“開始！”只聽一聲令下，我就盯著紙條滔滔不絕地讀了起來，讀完後，迎來了同學們的陣陣掌聲，另一個同學讀得結結巴巴，看來是緊張的原因吧，這次我贏了！

第二輪就要開始了，隊員們邊討論誰上臺邊進行練習，開始了，別的.組的隊員讀得不錯，我心想：這下肯定輸！但是我們的隊員也不甘落後，讀得也很快，這可真是虛驚一場哇！

比賽結束了，我想起了“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話，我以後要練好繞口令，做繞口令大王！

指導：陽泉卓爾教育培訓學校

繞口令比賽作文2

小朋友們，你們玩過繞口令嗎？今天我們在作文班就進行了一場繞口令比賽。

比賽開始前，我非常緊張，生怕讀錯任何一個字。當我看到其他同學有的在急得直跺腳，有的急得手忙腳亂時，我就不那麼緊張了，因為大家都這麼緊張，沒準我比他們讀得更好呢！這時，老師走進教室，把繞口令寫在了黑板上，今天的繞口令原來就是：扁擔長，板凳寬，扁擔沒有板凳寬，板凳沒有扁擔長，扁擔綁在板凳上，板凳偏不讓扁擔綁在板凳上，扁擔偏要綁在板凳上。大家看了都放鬆了一些。

比賽開始了，第一個讀的是王瑞芝，她讀得不是很順暢，我的.緊張情緒放鬆了一點。第二個出場的是周子琳，只見她讀了一會兒就錯了一個，讀了一會兒就又錯了一個，我心裡也是為她捏了一把汗。第三個出場的是陳盈彤，我看見她讀得很流利，我的心又緊張了起來。

到我出場了，我一口氣讀了四行，可是我突然眼睛一花，又讀了一個錯字，幸好我又快速地接了下去。讀完了的時候，我特別緊張，都嚇出一身冷汗。

公佈分數的時候，我雖然沒得第一名，但我也很高興，因為，重在參與，分數不是最重要的。

繞口令比賽作文3

今天，我們舉行了一個有趣的繞口令比賽。機靈的的老師把遊戲規則告訴了我們，我們都異口同聲地當應好了。

遊戲開始了！我們緊張得直咬牙齒。老師首先選了一位班上最優秀的李安。李安自信地走上了講臺，同學們一個個凝神屏息，李安用她美妙的聲音說出了她的口令：“化肥會揮發，黑化肥發灰會揮發，灰化肥揮發揮發會發黑飛……”過了一會兒，大家聽完了李安同學說的口令，我們大家哈哈大笑地誇李安：“果然是班上最優秀的學生，讀得就是好！”李安害羞地走下了講臺。 後來老師選了一個班上最活潑的歐陽智。歐陽智迫不急待地跑向講臺上，大聲地讀出了他的囗令：“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十……”又過了一會兒，我們聽完了他的'囗令，感覺他讀得好有活力，但是他有一個地方讀得不太好。後來又一個個出場獻技，精彩紛呈的節目，贏得了滿堂喝彩。

繞囗令比賽果然非常有趣，還可以提升人的智慧，你們也試試吧。

繞口令比賽作文4

今天，我和媽媽進行了非常有趣的繞口令比賽。

外婆當裁判。外婆說了一聲：“比賽開始！”我是屬馬的，所以我一馬當先，擁有了主動權。“石獅寺前有四十四個石獅子，寺前樹上結了四十四個澀柿子……”我馬上讀起了這朗朗上口的、說起來頭頭是道的繞口令。其實我在比賽前就把我的臺詞讀得滾瓜爛熟，就算倒著讀也可以。緊接著，該輪到媽媽上場了。媽媽讀的時候氣氛有一點不太一樣，因為她在比賽前沒有做充分的準備，而且她讀的.繞口令和我的完全不一樣，還有，媽媽讀的時候是不緊不慢的。就憑這三點就可以把媽媽轟下臺嗎？不，雖然媽媽讀的時候速度有點兒慢，可每一個字音都讀準了，不信你聽：“石、斯、施、史四老師，天天和我在一起。石老師教我大公無私，斯老師給我精神食糧……”最後，外婆宣佈最後的勝利者是：“媽媽。”

這真是一場驚心動魄的比賽！

繞口令比賽作文5

午自習下課了，老師在黑板上寫了五個漂亮的大字——繞口令比賽，每個字都用了不同的顏色。

當我正在津津有味的欣賞的時候，“叮鈴鈴”上課了，老師站在講臺上高聲宣佈：“今天，我們舉行繞口令比賽各組組長選取三名同學來參加比。”經過精心挑選下，各組報上了名單。

比賽開始了，我們懷著無比激動和緊張的心情，仔細聽著每一個同學的繞口令，看！趙思竹該上場了，我們都睜大眼睛，伸長耳朵，生怕錯過這精彩的時刻，她很自信的走上講臺，語言流暢，速度像機關槍一樣快，這時，同學們都驚呆了，當她說完時，臺下響起了雷鳴般的.掌聲。

下一個上場的是李佳豪，他平常繞口令是一流的，可不知是緊張還是沒有背熟，說地結結巴巴，還把瓜說成了“花”，逗得同學哈哈大笑，這時，他頭上冒出了冷汗，不得以，他只好硬著頭皮讀完了，羞愧的走下臺去。

當老師正要宣佈比賽成績時，李佳豪又站了起來，想證明他真正的實力，這次，他不再緊張，流利地說出了好多繞口令，得到了熱烈的掌聲。

真是臺上一分鐘，臺下十年功啊！

繞口令比賽作文6

9月12日至18日是全國第24屆推廣普通話宣傳週，為了練好普通話，這節隊會課，我們舉行了一場別開生面的.繞口令比賽。

“唰唰唰”，只見李老師流暢地在黑板上寫下了“繞口令比賽”五個大字。隨後轉身來，笑眯眯地對我們說：“下面我們將舉辦一場繞口令比賽，比比同學們誰讀的更快、更流利，好不好？”

一石激起千層浪，大家異口同聲地回答：“好！”只見李老師從電腦上搜素到內容後，就在黑板上寫了下來。

我的視線隨著老師的手放聲朗讀起來：“化肥會揮發。”我讀了幾遍，不禁撲哧一聲笑了！因為我不是把它讀成“化肥會飛花”，就是舌頭打結成“發肥會揮發”。老師問：“誰想來挑戰一下？將這句話連讀三遍。”許多同學都躍躍欲試：“選我吧！選我吧！”然而這些挑戰者們卻一一敗下陣來。最後我也嘗試了一遍。不幸的事還是發生了。我在讀最後一遍時，誤讀成“化肥會飛花”。眼看離成功只差一點點，我懊惱不已，又哭笑不得。同學們在我們說錯時，都樂得前仰後合，笑得合不攏嘴。

一堂課就這樣在歡聲笑語中度過了。通過這節課，我明白了：練好普通話很重要，否則就會鬧笑話。

繞口令比賽作文7

今天，我們班舉行了一次有趣的繞口令比賽。

老師先宣佈了規則：比賽以大組為單位，參賽的同學上臺後，先慢速地說一遍，然後再快速地說，最後的結果，就要看哪一組累計的.星最多。老師一說完，同學們就爭先恐後地舉起手來。

比賽正式開始了，唐銘第一個表演了，她讀的可快了，還沒有錯誤，我真為她感到高興。這一輪我們組派了吳文簡上臺。真可惡！他竟把長沙話都讀到繞口令中去了，這一輪我們組只得到了一顆星，我感到很失望。

第二輪開始了，我迫不及待地舉起了手，我真想為我們組多爭幾顆星，我剛上臺的時候有點緊張，不過到後來，我就慢慢地變得很輕鬆了。終於輪到我表演了，我不慌不忙地背了起來：“拆壁、補壁、拆東壁、補西壁……”接著我又飛速地背了一遍，我認為自己發揮的不錯，這輪我們組得了四顆星，我高興極了。

有趣的繞口令比賽結束了，雖然我們組只得了第二名，但我還是很開心，因為這份裡也有我的功勞。

繞口令比賽作文8

“劉娘天天戀牛郎，牛郎天天戀劉娘”，什麼鬼東西？把我都繞暈了！哦－－－原來是蝦語文同學們在舉行繞口令比賽。

比賽規則是這樣的：比賽分為兩組，每組每輪比賽分別派出一個人來讀老師出的繞口令，最流利者為勝。 比賽開始了，第一局，我方派出了路人甲，敵方派出了路人乙，老師讓他們讀第四個繞口令。 我方派出的人先讀。只見路人甲聚精會神的'讀了起來：“家後有座廟，天天喵來妙……”他居然出錯了兩處！大家鬨堂大笑，我卻一點也笑不出來，她可給我們組減了兩分呀！ 不過萬幸的是，敵方和我們打成了平手。 第二局開始了，我方派出了我，敵方派出了路人丙，這一局，我以高出兩分的好成績完勝了對手，我方佔據優勢。 第三局，敵方勝了我們一分，但因為我在上一局勝對手兩分，所以我們還是以一分之差贏得比賽。 這真是一場別開生面的比賽呀！

繞口令比賽作文9

今天，我們班舉行了一次有趣的班會————繞口令比賽。

同學們一聽到這次隊會的主題就開心得不得了，有的在講臺前歡呼雀躍，有的在猜繞口令的題目，還有的大組在選參賽代表呢！終於，大家拭目以待的班會課開始了，但有些人臉上卻很嚴肅，因為他們知道今天有一位“精英”要參賽，有些準備比賽的代表也都乖乖回到座位上，默默地做著賽前練習，希望自己可以打敗這位“精英”。這位“精英”到底是誰呢？她就是我們班的王亦宣同學。

比賽開始了，有的同學不停地在給自己隊的選手加油，有的'在大聲歡呼著，還有的在白紙上寫“加油”當橫幅。十分、十分地加了出去，幾乎全是給“精英”為代表的大組，看來大家都很崇拜她，當然，她說的繞口令的確又快又準確！其他選手也不甘示弱，儘管最後沒有取得高分，但是參賽的熱情也很高漲。

這次比賽的冠軍是誰呢？不說大家也猜到了吧，當然是王宜萱為代表的大組，真不愧是“精英”，為大組爭了榮譽，也鍛鍊了口才。大家都很希望下一次的繞口令大賽，那就敬請期待吧！

繞口令比賽作文10

今天，在快樂魔方班舉行了一場別開生面的繞口令大賽。

一上課，老師在宣佈了比賽規則之後，就給我們出了一個繞口令。內容是：“風吹灰飛……灰在風裡飛又飛。”比賽一開始，我們雙方都派出了兩位“女將”我們隊派出的是熊芸茜，對方隊派出的是徐梓淇。首先是熊芸茜來讀，她讀的時候我們都非常認真在下面聽著。雖然她讀得不是很流暢，在第二句那裡卡住了一下，讀到最後的時候，還把“飛”字讀成了“灰”字。但聲音卻如黃鸝鳥般動聽。

與熊芸茜相反的是，徐梓淇讀的很流暢，沒有卡住的`地方。不過她有幾個字音都沒讀準。在她們讀完之後，老師還請我們客串評委來評論她們的表現。我們各抒己見，有的認為熊芸茜勝在聲音清脆動聽，有的認為徐梓淇勝在流暢準確。但最終結果是徐梓淇獲得了勝利。我失望的說：“如果是我們這一隊就好了呢！”但是在後面兩局比賽中，老師還出了其他的繞口令，我們大顯身手，使得這場比賽精彩萬分！最後，經過一番緊張又激烈的比賽後，我們隊終於獲得了勝利，我們高興地喊道：“真是太棒啦！”

這真是一場有趣的繞口令大賽啊！

繞口令比賽作文11

今天，我們班進行了一場別開生面的繞口令比賽。

我們分成六個小組進行比賽。場上有說得熟練的“飛毛腿”，也有說話慢悠悠的“慢比蝸牛”……

比賽開始了，各組的情況也各有千秋：一組同學較為平穩，但二組同學竟有一個沒有收集，白白丟了10分；三組沒有讀得好的；四組與三組大同小異；五組輪到我時，我竟將“扁擔綁在板凳上”讀成了“板凳綁在扁擔上”，弄得鬨堂大笑；第六組“高人出山”，以130分的`成績將我們打得“落荒而逃”。

第二輪我使出了“殺手鐗牌繞口令”——《八十八歲公公門前有八十八棵竹》，雖然我說得很好，但是還有一個同學與我差不多平局——張磊，我們兩人都以540字／分的速度較量（話外音：你怎麼算出來的？我：我學彈琴的！話外音：怎麼能這麼快？我：我們唸的太熟了……），最後爭了一個不相上下，還有一些個很快的，例如邵鳳娟、白琪雯……

最後，一組二組以優異成績140分勝出，這場有趣的繞口令比賽結束了。

繞口令比賽作文12

孩子們，你們玩過繞口令嗎？今天，我們在作文課上進行了一場繞口令比賽。

比賽開始前，我很緊張，生怕看錯任何一個字。當我看到其他同學匆匆跺著腳，而其他同學匆匆忙忙的時候，我並沒有那麼緊張，因為大家都那麼緊張，也許我比他們更能看書吧！這時，老師走進教室，在黑板上寫下了繞口令。今天的繞口令本來就是：扁擔長，板凳寬，扁擔不如板凳寬，板凳不如扁擔長，扁擔拴在板凳上，板凳不允許扁擔拴在板凳上，但是扁擔拴在板凳上。大家看完都放鬆了一點。

比賽開始了。王蕊志是第一個在。讀這篇作文的人。她讀得不太流暢，我的緊張感也有所緩解。第二個出場的是周子林。我看到她看了一會就錯了，看了一會又錯了。我的心也在為她出汗。第三位選手是陳英彤。我看到她流利地讀書，我的心又開始緊張了。

出來的時候一口氣讀了四行，眼神突然變了，又讀了一個錯別字。還好我拿的.很快。我看完的時候，緊張得出了一身冷汗。

雖然公佈成績的時候沒有拿第一，但是我也很開心，因為重點是參與，分數不是最重要的。

繞口令比賽作文13

“四是四，十是十，四十是四十，十四是十四……”咦，四（一）班在幹什麼？原來，我們班正在舉行繞口令比賽呢！

老師宣佈比賽開始，首先給我們講比賽規則：先是小組比賽，每組至少要進行三輪，最後決出勝者參加班級比賽。

接下來，我們便開始了小組賽。大家迫不及待地圍在組長身邊，一個接一個的大聲讀起來。輪到我了，我的心怦怦直跳，像揣了只小兔子，緊張地說：“劉村有個劉小牛，柳村有個柳小妞……”，很可惜，我被淘汰出局了。我只好眼巴巴地看著別人比賽。喬乾沐、徐琪、雷一典、樑俊偉，一個個的先後被淘汰了。最後只剩下了郭子怡，她是我們第三小組的冠軍。

班級賽開始了，只見我們組的郭子怡自信十足，它非常流利地戰勝了其它各組的.小組冠軍。最精彩的冠軍爭奪戰就在她和邵嘉逸之間展開。最終，邵嘉逸用我借給他的繞口令書上的《小兔去看小鹿》獲得了班級總冠軍，我們個個都為他高興。

一場生動而又讓我有點遺憾的繞口令比賽將永遠留在我的腦海。我這次是因為要準備參加學校的演講比賽而沒有為繞口令比賽作好充分的準備，如果下次還有這樣的活動，我一定爭取戰到最後！

繞口令比賽作文14

今天下午我們班舉行了一場繞口令比賽，繞口令比賽是考口才的。

第一輪比賽是展示口才。第一個人是王中亮，他讀的是《板凳和扁擔》。只看見他的嘴非常靈活的.在動，扁擔和板凳在他的嘴裡饒來饒去這才叫繞口令嘛。第二個人大家猜猜是誰，就是我自己呀。我讀的是《捉兔》，這個繞口令非常好玩，布、醋、鷹、兔也在我嘴裡饒來饒去的，由於我讀的太快，竟把兔讀成了醋，哈哈！

第二輪比賽是小組比賽，老師在黑板上寫了一個繞口令《羊和狼》，每個組的第一個同學說通過了第二個人說，像這樣一個接一個說。可是前三組的同學口才有些差，所以沒饒過來。第四組的王浩帆很厲害，速度特別快，還一字不漏的背了下來，真厲害呀！

第三輪是自告奮勇繞口令比賽。第一組是李浩天，別看他在平時不怎麼好，但這次說的特別好。我發現大部分人都是在“羊叫狼讓羊，狼叫羊讓狼”這一段出錯，而那些不會錯的人當然特別厲害了！

最後一輪很不幸運，因為我們組沒自告奮勇的人，所以我棄權了，這一輪口才好的同學沒有了，我有點掃興，不過我很欣賞我們班同學自告奮勇的精神！

我們的遊戲好玩嗎？喜歡的話也在班裡舉行一次吧！

繞口令比賽作文15

晚飯後，我們家裡舉行了有趣的繞口令比賽。第一個上場的是爸爸。爸爸說的是《四和十》。

四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，要想說對四和十，多多練習十和四。爸爸把“四”和“十”這倆音越說越繞一塊兒了，我笑得肚子都疼了，爸爸還在努力地表演。

媽媽說爸爸的.普通話太差了，她比爸爸強，她也說這個繞口令。還好，媽媽很慢地重複了一遍，發音還算準確。當我們要求她說快點時，“四”“十”就沒法聽清了。別說我，連爸爸也抱著肚子笑了。

下一個該我表演了。我說的是《哥哥趕鵝》。哥哥去趕鵝，翻山又過河。哥哥要爬坡，鵝要走下河。哥氣鵝，鵝氣哥。誰個對，誰個錯，請大家來說一說。我先慢著說一遍，讓他們聽清，就快著說開了，越說越快，就像說快板了。要不是他們說要跟著透不過氣來了，我還要說第十遍呢。

爸爸媽媽笑得臉上樂開了花，都誇我普通話好，要評我第一名。他們不知道，我練這個繞口令用了半個月時間，班裡也沒那個同學超過我呢。