國小長春版六年級上六單元作文：身邊的美德

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的國小長春版六年級上六單元作文：身邊的美德，僅供參考，歡迎大家閱讀。

國小長春版六年級上六單元作文：身邊的美德1

我心中的美麗不是女明星完美的五官，不是畫家筆下栩栩如生的風景，也不是T臺模特驚豔無比的風姿，而是烈日炎炎下建築工人兢兢業業的身影。

建築工人黝黑的面板和樸實的五官，也許完全不與“美麗”一詞沾邊兒，但他們令人伸出大拇指的職業精神卻遠遠超出了“美麗”的表面意義。那件事發生在鄰居家蓋房時，他家來了十幾個工人。工人們穿著洗得褪了色的藍色工作服，樸實的臉上總盪漾著滿足的憨笑，粗粗的手臂好像有用不完的勁，腳上的舊布鞋上沾滿了灰，不知走過了多少地方。建築工人們馬上開工了，他們配合十分默契，有的測量，有的搬運磚頭，有的攪拌水泥……頂著烈日干了一中午。該吃中飯了，建築工人依然無動於衷的工作，像什麼事也沒有。即使主家盛情要求他們坐下來用餐，休息，工人們也連連推辭，每個人只嚼了幾口自帶的幹饅頭，喝了幾口涼水。為什麼放著大魚大肉不吃，偏偏鍾情於幹饅頭？我疑惑不解。

下午兩點，炎炎烈日把大地考的炙熱，人們都躲在家裡，愜意的享受午睡時光。我出門倒水時驚奇地發現：建築工人還在烈日下工作！再大的太陽擋不住他們工作的動力，豆大的汗珠書寫著他們偉大的精神。這麼熱，他們不累嗎？我回家倒了一杯水遞給帶頭的工人，他笑得眼睛眯成了一條縫。緊接著，我提出了我的疑問。他說'做工不吃主家飯，這是我們的規矩。我們都知道，蓋房子要費很多錢，主家也不容易！天氣熱也幹活，這是我們的職責。蓋房子這種活，一氣呵成才好呢！大家都去休息，誰工作？做人要對得起自己的良心！’

頓時間，我明白了，美麗就是幹一行，愛一行的職業精神，美麗就是樸實無華的語言中折射出的'偉大，美麗就是烈日下工人專心的身影，美麗就是他們──建築工人！我默默想著，身邊一位建築工人認真的砌上每一塊磚，同時也壘起了他堅固，踏實的人生城牆。

其實，只要善於發現，世界上哪裡缺少美？感謝建築工人的行動為我消除了我對“美”的膚淺認識。他們讓我明白，“美”不是一味的追求和炫耀，而是踏實和給予！我將會在我未來的人生中實現我對“美”的認識。

國小長春版六年級上六單元作文：身邊的美德2

我們身邊的美德有很多，比如善良勤勞、勇敢堅強、慷慨忠誠、拾金不昧……最讓我印象深刻的還是四個字——誠實守信。

誠實守信是中華民族的傳統美德。誠實，即忠誠老實，不說謊，不作假，不欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽，信守承諾，答應了別人的事一定要去做。

關於誠實，我這兒還有一個故事：有一天，我獨自去公園玩。我看看紫荊樹，看看小甲蟲，看看灌木叢，看看鮮花，看看小草，看看天。突然，我看見了一個衣衫襤褸的人，準是個乞丐!他對我說：“小妹妹，行行好，給我點吃的`吧，給我點錢吧!”我心想：哎，你還沒餓壞吧!話都說得那麼順溜，不像別的乞丐，餓得只會說咿咿呀呀了。不過，我還是給了他四元錢。

第二天，我和媽媽去銀行取錢。然後，我看到了一個身著西裝的小夥子，手裡拿著一個大袋子，那袋子鼓鼓的，好像裝了好多東西似的。西裝小夥把裡面的東西一把一把地抓出來，大聲說：“把這些都給我換成鈔票!”我看清楚了，他拿出來的，是一把一把的一元硬幣。咦，他怎麼有那麼多一元硬幣呢?裝滿了一大袋呢!咦，我再仔細一看，不就是那天那個可憐巴巴的乞丐嗎!我的天呀!此時此刻，他在我的眼裡已是個大騙子!天下怎麼會有這種人!西裝小夥一轉頭，見是我，愣了一下，急急忙忙地從櫃檯處存了錢，跑走了。

我想如果他誠實，這個令我憤怒的故事是絕對不會發生和讓我遇上的。

至於守信，我就想到了宋慶齡的故事。宋慶齡的伯伯養了幾對鴿子，宋慶齡很喜歡。一天，伯伯說要送她一對鴿子，宋慶齡十分高興。正要出門呢，她突然想起來，小鈴要來教她疊花籃。她猶豫了，是去拿鴿子呢，還是等小鈴呢?最後宋慶齡，留下來。因為守信更加重要!如果宋慶齡不守信，失去的可能會是一個好朋友。

講誠實守信的故事還有《狼來了》、《金斧頭銀斧頭》。媽媽從小就告訴我，追求誠信，你將擁有偉大的人格;擁有誠信，你會獲得幸福的人生。我想我們不僅要誠實，還要守信，有了這兩種美德，我們的未來一定會像金子一樣閃閃發光!

國小長春版六年級上六單元作文：身邊的美德3

在我們的身邊，處處有著好少年。其中令我印象深刻的是一位全面發展的好學生——林冬。

林冬平時話不多。他面板黝黑，圓圓的臉，葡萄般黑溜溜深邃的眼睛和一雙招風耳特別顯眼。他思維敏捷，有著自己獨特的學習方法。在學校裡，他勤奮好學，樂於助人，是同學們的好榜樣；在家裡，他尊老愛幼，孝順懂事，是家人們的好孩子。

有一次，林冬與夥伴們在操場上撿到了二十元的紙鈔，朋友都說用這些錢去小賣部裡買一些好吃的、好玩的。林冬想到了老師常常教育他們要“樂於助人”，林冬的腦海裡又回想起小時候的一首歌謠：“我在馬路邊撿到一分錢，把它交給警察叔叔手裡邊……”於是林冬勸說朋友把這些錢還回去，並把它交給了班主任老師，老師當著全班同學的面表揚林冬是一個拾金不昧的好學生。

林冬上課認真聽講，勤做筆記，遇到問題他總是細細思考，把課文讀得爛熟於心，找出最正確的答案，舉手回答問題。他還懂得許多歷史故事，是一個小博士。家裡的書架上擺滿了密密麻麻的書，他每天在寫完家庭作業後抽空看這些課外書，因此他的知識面比其他同學要更廣一些。林冬在課間回答其他同學的問題，為他們排憂解難，有時給同學們講一些歷史故事。因為林冬的幫助，班上的許多同學的成績進不了不少。林冬因此博得了班上許多人的喜愛。

?林冬的爸爸媽媽工作很忙，偶爾還要加夜班。林冬的家裡還有年過花甲的爺爺，腿腳不方便，常年坐在輪椅上。林冬知道爸爸媽媽工作的`辛苦，於是他在放學回家後總是幫媽媽剝豌豆，摘豆角，洗洗青菜等等。每當爸爸工作回來，他就為爸爸倒上一杯熱騰騰的茶葉，給他捶捶背，洗洗腳。週末，林冬推著爺爺的輪椅，帶爺爺到小區花園裡走走，呼吸一下清新的空氣。鄰居只要一見到林冬，沒有一個不誇他的。林冬也成了小區裡一顆“小明星”。

林冬的事蹟溫暖了我們的心靈，如一抹和熙的陽光照亮了我們的生活，他用實際行動感召我們做一個陽光溫暖的優秀少年。我們應當向林冬學習，為這個社會貢獻出一份自己的力量。

國小長春版六年級上六單元作文：身邊的美德4

美德好少年，大家一定認為應該又高又大！其實我身邊的美德好少年他不高也不大，但是在同學們的心裡，他的形象卻非常高大，他就是我們班的崔國慶同學——一個很瘦小的男孩子。好奇的你一定會問：他為什麼在同學的心目中這麼高大呢？

記得在一年級時，崔國慶在班裡是個不起眼的小男孩，在班級40多個同學中，他就像大海里的'一滴水，沙漠裡的一粒沙一樣普通。但是，慢慢地我們發現，普通的他上課時從不講話，聚精會神地聽課，作業認真細心，因此被老師和同學們選為紀律委員。

擔任了紀律委員後，崔國慶不僅學習認真，更積極地為班級做了很多事情。他的特長是長跑，他就主動報名參加了學校的田徑隊，還代表學校參加了市裡的田徑比賽，為班級爭光添彩。作為紀律委員，他積極地幫助老師維護班級紀律和秩序，比如在班級裡，崔國慶看到一些男孩子欺負女生時，總是勇敢地保護女生。記得四年級時，崔國慶的同桌在大掃除中表現突出，老師獎勵了她幾粒好吃的糖果，被幾個男生看到了就要搶她的糖吃。這個時候，崔國慶馬上站起來，擋在同桌的前面，對那幾個男生說：“別人的勞動成果你們憑什麼要吃啊？”說的男生臉紅通通地走開了。

更加讓我們讚賞的是在今年開學的第一天，同學們正在出操排隊，突然“哇”的一聲把大家嚇了一跳，原來有同學嘔吐了。崔國慶馬上衝進教室，拿來掃把，把又酸又臭的汙穢物打掃乾淨，眉頭都沒有皺一下。當我們走到操場上，天哪，又有另外一個同學嘔吐了。崔國慶馬上又帶領幾個男生把操場清理乾淨。回到班級上課時候，剛剛在操場上嘔吐的同學又嘔在了教室裡，當週圍同學都捏著鼻子時，又是崔國慶主動把地上打掃乾淨，這個時候，老師和同學們都向他投去了讚賞的眼光。

崔國慶就是這樣一個高大的人，是我們學習的榜樣，是我們的驕傲。讓我們行動起來，在家做個好孩子，勤儉節約，尊老愛幼；在校做個好學生，奮發圖強，團結友愛，人人爭做“美德好少年”！

國小長春版六年級上六單元作文：身邊的美德5

誠信是我們中華民族的傳統美德。魯迅先生說過：“誠信為人之本。”在我身邊的一個誠信故事，正好印證了這句話的真諦。

在我們班裡，我有一個聰明可愛的小夥伴，叫吳欽達。我們一起學習，一起遊戲，是很好的朋友。有一天，他高興地對我說：“健林，你知不知道尤俊文化觀光園，那裡可好玩了!星期六我們一起去玩玩吧。”我很樂意地說：“好啊，我正想去逛逛呢。”於是，我們約定星期六下午兩點在新樓大橋見面，然後一同前往。

星期六下午兩點，我準時到達新樓大橋，可是過了十分鐘，欽達還沒來，我有點焦急，心裡開始埋怨起他來：“是自己約了我，卻怎麼不守時間。”時間一分一秒地過去了，我的情緒由原來的興高采烈轉為忿忿不平，我在橋頭轉了幾圈，又等了十分鐘，還是沒見他出現，我很失望地想：“這個欽達，真是太不守信用了，不過，他平時可不是這樣的。或許他家裡有急事……”這時候天突然陰沉了下來，我抬頭看看天邊，不好!烏雲密佈，眼看就要下雷陣雨了，我一跺腳便往橋頭的.一戶人家跑去。

天果真下起了大雨，我又開始為沒帶雨傘發愁了。正在這時，我突然聽見遠處傳來一個清脆的叫聲：“健林，健林!”我回頭看去，竟是欽達，他撐著雨傘，在密密的雨簾中急衝衝地向我走來。一見到他，不知為什麼我的氣都跑光了，不等我開口，他收了傘甩一下頭髮上的水珠，撲閃著兩隻大眼睛氣喘吁吁地說：“對不起……我……來遲了……我外婆家臨時有急事，我媽媽讓我跟她一起去。兩點鐘的時候我往你們家打電話，可是你媽說你已經走了，我只好來跟你說清楚。”哦!原來是這樣，我問道：“你外婆家的事很急嗎?”“是的，媽媽在不遠處的商店門口等我呢。”我朝遠處望去，他的媽媽正撐著傘焦急地等他呢。“哎，這把傘你拿著吧!我走了。”說著，便向遠處跑去。我一愣，心頭湧上了一股暖流。遠遠地我還聽見他在說：“祝你玩個痛快吧。”他的身影漸漸遠去.。由於下雨，又只剩我一個人，自然我也沒去尤俊觀光園了。但我的腦海裡卻浮現出到觀光園盡情玩耍的情景，心情特別舒暢。

一滴水能照見太陽的光輝，一件小事能增進朋友之間的真誠友誼。誠信，我們應當從身邊的一點一滴做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

國小長春版六年級上六單元作文：身邊的美德6

美德是什麼？是鮮豔美麗的花朵，是迎風挺立的船帆，還是甜蜜多滋的蜂蜜？是的，美德是那樣美好，只要我們細心去體會，就會發現我們身邊有許多人們留下的美，雖然它是微不足道的，可它卻比鮮花還美麗，比船帆還重要，比蜂蜜還香甜。

美德在我的身邊，美德隨處可見。在公交車上，我們可以看見有許多人為老人、孕婦讓座；在火車站，我們可以看見有許多人為殘疾人拎包裹；在敬老院，我們可以看到有許多熱心人主動去敬老院幫助老人，這些都是愛心，都是美德。

還記得那位為陌生傷者撐遮陽傘的'國小生的媽媽， 20xx年6月19日，這個平凡的日子裡，人們卻出演了一幕不平凡的劇幕。在我校西邊的十字路口，經常會有許多人路過，多數是接送學生的家長與學生。中午烈日炎炎，一輛小轎車與一輛裝蔬菜的摩托三輪車迎面相撞。“嘭——”的一聲，慘不忍睹的一面出現了：小轎車的車身凹下了一大塊，而摩托三輪車更是破爛不堪，三輪車車主頓時被撞倒在地，血流不止，雙腿骨折、顱骨受傷，身上多處擦傷，躺在地上不能動彈。轎車車主連忙打給 120 求助，路過的家長和學生不知所措，只能站在周圍旁觀。眼看著時間一分一秒地過去了，可救護車還沒到。傷者在炎炎烈日下傷口更加惡劣了。這時一位騎著電動車，身後坐著一名少先隊員的女士停了下來，她把車停好，連忙將自己隨身攜帶的遮陽傘打好舉在傷者傷口處。20分鐘後，救護車終於來了，經過醫生們全力搶救後，傷者的病情也漸漸好轉。

為傷者撐傘一把傘，或許這對於每個人來說都能做到，可誰能在關鍵時刻想起這麼做呢，這名女士就做到，她用自己的行動，告訴人們該怎麼辦，為社會傳遞正能量。雖然她不能將傷者的病完全治好，但是她做了每個人都能做的一件事，儘自己的一份力量，為傷者減輕了痛苦，為醫生贏得了救治時間。

莎士比亞說 : 生命短促 , 只有美德和愛能將它傳到遙遠的後世。在生活中，我們應該向她學習樂於助人的精神，應從小事做起，從身邊做起，幫助每一個需要我們幫助的人，這樣美德才會傳承天下。這把傘不只是一把遮陽傘，它更是一把文明之傘與善良、美德之傘，美德就在我身邊，讓我們永遠將它撐起，讓美德傳遍世界每一個角落！

國小長春版六年級上六單元作文：身邊的美德7

朋友，如果你問我什麼最美麗，我會告訴你是美德。

我的小妹是個喜歡助人為樂的女孩。她有一雙圓溜溜的大眼睛，一張粉嘟嘟的小嘴，梳著兩隻可愛的羊角辮，最重要的是，有一顆純真善良的心。

記得有一次，我和小妹一起去河邊上玩，鄰居小弟弟的玩具一不小心掉進河裡，急得直哭，直跺腳。小妹看見了過去對小弟弟說：“小弟弟，不要哭了，什麼事情告訴我好不好啊？”小弟弟邊哭邊指著被草夾住的玩具說：“我的`……我的玩具……一……一不小心掉到河裡去了，怎麼辦？”說完又哭了起來。小妹勸小弟弟說：“不要哭了，我去幫你拿來。”說罷，走下橋去，脫掉鞋子，捲起褲腳，小心翼翼地朝著河岸邊的草堆走去，玩具離她越來近了，她一手抓住了玩具。小弟弟高興地叫啊、跳啊，小妹也高興極了，大步走上了岸，可一不小心栽了個跟頭，玻璃片割了小妹的腳，小妹忍痛走到了岸上，鮮紅的血直淌，可小妹一點兒也不在意，穿好鞋子走上岸去把玩具給那個小弟弟。小弟弟拿著玩具高高興興地走了，小妹高興地笑了，我也笑了。

還有一次，我和小妹一起去上學，路上看見了一頭牛在吃草，小妹連忙跑過去拉住了牛，把牛拴在木樁上面，可是因為力氣太小了，牛拉走了繩子，邊木樁也拔地而起了。小妹回頭一看，又跑過去，我連忙跑過去對妹妹說：“走了，快要遲到了呀，別管了。”妹妹說：“姐，你先走吧！我一會兒再去，好不好呀？”“我們一起，快走吧！”“不，我不去，我走你先走吧！”“我不管你了，我先走了。”我一賭氣就走了，我原本以為妹妹會跟上來，可是當我走了一些路之後回過頭看時，她卻仍然在那兒捆牛繩，我見妹妹快要捆好了，我就坐在石頭上等著她，果然，沒有過一會兒，小妹真地來了。

我和小妹一塊兒跑步去學校，可是，因為來遲一步，上課了，我和小妹垂頭喪氣地走進教室，不知道是怎麼了，我忽然覺得很開心很開心，大概是因為我幫助了人，不，是因為我看見小妹幫助了人。

我心中不由產生一些喜悅。

國小長春版六年級上六單元作文：身邊的美德8

不知為何，一種奇怪而又沉重的想法湧現出來，什麼是美德？

記得在汶川大地震的時候，地震一來，如同山河猛獸無情的摧殘著這座城市。一聲快跑，教室的人蜂擁而至，一聲聲慘叫聲，有一位同學摔倒在地，又有一位同學去扶起他。隨之又一腳的上去，兩位同學皆不幸離世，但又有一位老師在學生還未完全撤離時，而在教室中疏散同學，突然，一塊堅硬的水泥板猛壓下來，老師迅速地用身軀抱著3位同學。3位同學都倖免了，但老師卻，與這個世界，永世分離。這位老師用他的生命，挽救了3位孩子的性命。

這就是一種美德。

有兩個小男孩每天都給一位老奶奶送上一朵百合花。許多人感覺很疑惑。但誰也不知道背後有一個這樣的故事。在一個月黑風高的夜晚。這兩個小男孩，撐著雨傘正趕往回家的途中。突然，一輛大卡車駛過來。眼看就要撞上這兩個小男孩。有一位老者，猛猛衝上來，推開這兩個小男孩，自己卻被車子撞飛了。男孩們十分害怕看著，地上淌流淌著鮮紅的鮮血。那鮮血與水融為一體。男孩們愣了一會，他們完全被嚇懵了。他們於是就打了急救電話，但醫生已經診斷出老者已經當場死亡，他們嚎啕大哭。後來他們報了警，警方來後。檢驗出這個司機屬於酒駕。一束耀眼的光芒引入了男孩們的眼簾中，那兒有一束百合花和一封信，信上寫著：“親愛的老大，今天是你60歲生日，但你在住院，所以我買了一束百合花送給你，祝你生日快樂！”男孩們覺得很是對不起這位老者。他們決定照顧他的老伴。他們後來去了醫院，當他們把這個噩耗告訴老者的老伴時，老奶奶含著淚水望著那束百合花。男孩們知道，老奶奶十分

的傷心，於是她們決定他們每個星期的'這一天都會來這裡看望老奶奶，並且送一束百合花。無論是颳風下雨，他們都是如往常一樣。

這就是一種美德。

如今社會上，出現了“扶不扶”的社會問題。這的確使人頭疼。因為他們分不清這是真的還是假的。所以有許多過路人都不會理他們，但還是有許多人回去扶起他們。我認為這種精神十分的可貴。我們應該去學習他們那種精神。

這也是一種美德。

炎黃子孫，中華5000年的文明歷史。和美德形影不離。我們不能遺忘他，不能丟失它，我們應該撿起它。我們應該發揚中國傳統美德。因為我們是中華兒女，出色的炎黃子孫。

國小長春版六年級上六單元作文：身邊的美德9

人的一生金錢雖重要，但人的美好品質、美德，自然也不能少。如果你失去了今天，明天還會再來，如果你失去了金錢，憑著你的努力可以去再掙；如果你失去了文明美德，那你就很難挽回，因為你已經失去了做人的真諦！

公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平上。人要有良好的公共文明必須先從自身做起。所以魯迅先生說過：“中國欲爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。”人的文明美德並不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善。從小父母就讓我們養成好的習慣，見到認識的人要有禮貌，不亂扔垃圾，不做不道德的事。到了國小，老師也讓我們這樣做，學校還開展關於這一系列的活動，讓我們增長這方面的知識。在我的身邊也會發生人與人之間的美德。

那年夏天，我上完課外班在公交車站等公交車，太陽透過衣服照在了我的身上，這時的我嘴裡雖然吃著又甜又冰的冷飲，但額頭上的面板裡還是不斷流出細小的汗珠。“天真熱！”過了一會兒，難等的公交車終於來了，我隨著人群擁擁擠擠的上了車，一眼掃過，發現車上已經沒有座位了，誒……那我就站著吧，辛苦你了—腿！我站在了一位看起來年過花甲的老人身邊。仔細觀察了那位老人，瘦削的臉，面色黝黑，淡淡的眉毛下有一雙小而有神的眼睛。我站在那老人面前一直關注著她，當我正在發呆時，一個急剎車讓我整個上身和冰棒一同撲在了老人的'身體上。車子停穩後我愣住了半天都沒有起來，我以為那位老人會把我罵一頓，可那位老人沒有。老人輕輕扶起我，把髒了的食物扔進了旁邊的垃圾桶，拿起一張餐巾紙擦了擦我嘴角邊留下的一小塊冰淇淋並且對我笑了笑。我看著老人的眼睛，那眼神裡流露出母愛、溫暖。“您不怪我嗎？”我用低沉的聲音說著。“這又不是你故意的，要找麻煩也是找司機才對呀。”聽了老人說這句話我的心裡熱乎乎的，對老人笑了笑。到了一站後我懷著複雜的心情下了車，腦海裡回想起當時的畫面，覺得老師常說的美德就在我的身邊。

香在燃燒，美德在傳送，讓身邊的美德變得更多吧！

國小長春版六年級上六單元作文：身邊的美德10

美德是一雙手，推開封鎖在心裡的窗；美德是一扇窗，開啟窗，窗外是美好的天空；美德是一片天空，它孕育著無數純潔的心靈；美德是一朵世界上最美麗的花，擁有它的人會擁有世界上最美麗的風景。美德是社會中自然而然形成的的一個行為規範，它是獲得別人認可的一個標準。

美德，是一種道德，是一種財富，更是一種智慧。大家都知道，尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德。那麼，在哪裡能夠體現出尊老愛幼這一美德呢?其實，在我們平時坐公交車的時候，就能發現這一美德的存在。有一天，我上完數學補習班後，上了一輛公交車回家。哇，車上可謂是人滿為患，連一個座位都沒有剩下。我只得抓緊扶手，站著回家。下一個站到了，很多人都下車了，這可總算沒那麼擠了。這時，一位白髮蒼蒼的老奶奶拄著柺杖走上公交車上，她往投幣箱塞了兩元錢。

然後，她向車廂內望著，她在尋找座位。此時，車上還是沒有一個空出來的座位。她嘆了一口氣。這時，坐在車廂後座的.一個大哥哥站起來，向著老奶奶走去。阿婆，來我的位置坐吧。大哥哥對老奶奶說。不用了吧，你坐吧。老奶奶客氣地對大哥哥說道。那怎麼可以，你坐吧，我還有兩三站就下車了，來，不要客氣。他說完，便小心翼翼地扶著老奶奶到他剛才的位置上坐好。老奶奶一邊走一邊向大哥哥道謝，謝謝你啊，小夥子，你心靈好啊!她的眼裡流露出了對大哥哥的讚許。不用謝，這只是舉手之勞。頓時，我的心裡為之動容，心裡面佩服這位大哥哥。我又觀察到坐在車廂前面座位的有很多都是些學生和年輕人，他們大多在玩手機，戴著耳機聽歌。

剛才對老奶奶更是視而不見，他們的行為怎能算是有美德呢?而這位哥哥就與他們不一樣，他願意放棄一個來之不易的座位，讓給一位更加有需要的老人。你說，他的行為難道不值得我們去學習嗎?他難道不是我們的好榜樣嗎?美德沒有重量，卻可以讓人重於泰山；道德沒有標價，卻比一切珍寶都高貴。對於我們學生來說，學習固然重要，但培養良好的情操，做一個有美德的人，比成才更重要!尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德，讓我們把這種美德發揚光大，讓美德在生命中綻放最亮麗的色彩吧!

國小長春版六年級上六單元作文：身邊的美德11

“趙夢悅，你怎麼了？沒事吧？”她那溫柔的聲音依然迴盪在我心中，她那擔心的面孔依然出現在我的腦海。是啊，當我無助的時候，她來幫助我；當我傷心時，她來安慰我......說到這裡，我又想起上學期的那件事。

那一次，我們倆作業全都做完了。和往常一樣，我們牽著手蹦蹦跳跳地來到教室前的一塊水泥空地上和同學一起條長繩。我們一個接著一個連貫地跳著。又輪到我了，我跳進去準備鑽出來的時候，不知被什麼東西絆了一下，我雙腿一下子跪在了地上，一陣鑽心的痠痛感向我襲來。

“啊”我大叫一聲。聽到我的'慘叫，她不顧一切地衝了過來，像個小大人似的摸著我的頭親切而焦急地詢問我：“趙夢悅，你怎麼了？沒事吧？”聽著她溫柔的話語，我的腳似乎不再那麼疼了。在她的攙扶下，我慢慢站了起來。

一件小小的事，就能體現出她的優點。於是，我們倆從不說話變成了一對形影不離的好朋友。

她，學習成績優秀，在課堂上，總能看到她高舉的小手。當我學習遇到困難時，她會不顧一切地放下筆，耐心地教我，不是讓我只知道答案，而是讓我懂得這個題目的道理。當她遇到困難的題目，我也會細心地幫助她，和她一起思考。就這樣，我們互幫互助。

她，還是一個小書迷，在她的家裡，上上下下，左左右右都堆滿了書，我也似乎被她傳染了，漸漸地喜歡上看書。這才知道，書中的知識是多麼的豐富、多麼的生動有趣。緊接著，我家裡的小書櫥也裝滿了。看著自己看了那麼多的書，我開心極了，這都要感謝她激勵了我閱讀的興趣。有時，我們倆還比賽誰看得書多，看的深。好不容易追上她，不到幾天，她又趕上我了，我還真佩服她呢！

同學們，你們一定知道她是誰吧，對，她就是我的好朋友——沈佳楠！也是我們學習的好榜樣！

是啊，在我們身邊有著許許多多的美德好少年，她們的共同點，就是有一顆善良、樂於助人、勤奮、樂觀的心，我們應該像他們學習！

國小長春版六年級上六單元作文：身邊的美德12

身邊的美德尤如春天裡盛開的花朵，一採便是一朵，只有細心去觀察，就會發現美德似空氣，無所不在；像茉莉沁人心脾，樸實無華；如陽光，平淡無奇，給予人的卻是無限的溫暖。

我摘下一朵月季，回憶起往事：媽媽騎著踏板車放著韭菜、土豆、西紅柿、香蕉等用方便袋裝著的水果蔬菜，一個突如其來的“滑坡”讓滑板上的果蔬像斷了線的珠子一樣亂滾在地上，媽媽不得不下車撿丟在地上的東西。這時，一個普通的小女孩飛一樣地奔來，幫著媽媽撿這撿那，不一會兒就拾好了。小孩子做事超勤快嘛。媽媽感激地說：“真謝謝你，要是今天沒有碰到你，我可不知道什麼時候才能弄好，真的很謝謝你！”小女孩微微一笑，露出了自豪的神情，隨後便忸怩地說：“不用謝，這是應該的。”看，美德就是月季，散發淡淡清香，花瓣柔而不粗。

我看見一朵曇花，看見了一個人去摘她，便走過去輕輕地說：“小妹妹，你知道曇花盛開的時間有多短暫嗎？”“我知道，可我現在要摘下它。”小妹妹輕描淡寫地說。我開始了教育：“想要看到曇花盛開，是不容易的，那不僅是你我，還有那些摘曇花的人，也永遠都見不到隨之消失的美麗曇花了。”小妹妹聽了勸，默默地走開了……看，美德就像曇花，在那一瞬間的指導和教育。

“下雨了！收衣服了！喂，你家衣服還沒收，趕緊拿呀，再不收就淋溼啦！”鄰居在窗邊焦急地喊著。我匆忙出來，管它三七二十一，連晾衣架，一抱就走。這是喊聲從另一邊響起，鄰居放心，我心感激。這時的`美德就是一朵雪蓮濯清漣而不妖。

身邊的種種美德都是至高無尚的，在你哭泣、憤怒、失落、悲傷的時候，“美德”都會隨之而來，因為只要你幫助過別人而不曾傷害過別人，那別人就會在你最需要幫助的時候來給你排憂解難……所以我堅信即使不成才，也要成人，擁有美德，一種至高無尚的美德。

美德如月光，給人光明而不耀眼；美德如泉水，清澈而甘醇；美德如康乃馨，溫暖而祥和；美德如春風，柔和而溫馨……

國小長春版六年級上六單元作文：身邊的美德13

杭州如詩如畫。早在宋朝，蘇軾就曾經吟下“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”這樣的詩句，白居易更是留下“江南好，最憶是杭州”的感慨。的確，杭州這樣一個城市，不僅有著得天獨厚的自然美景，悠久的歷史氣息，還有著浪漫的人文情懷，怎能讓人不如痴如醉呢？

然而杭州的美不僅僅是風景，杭州好人給我們心靈上的感動遠比視覺來的震撼。在這個異常炎熱的夏天，杭城湧現的好人就不少。在高溫下襬免費涼茶攤的少年阮天傑；為了給乘客帶來清涼的乘車環境，自掏腰包佈置車廂的55路公交車司機沈偉娣；關愛獨居老人，自願加入“敲門行動”的志願者……也許比不上最美媽媽吳菊萍、最美司機吳斌所書寫的生命奇蹟給我們帶來的強烈震撼，卻也令每一個杭州人都欣慰、溫暖。

再把目光放的離我更近一些，在我的身邊，這樣的好人好事也不少。記得我們小區的門衛叔叔，他每天早晨5點左右到崗，晚上直至10點才離崗，這17個小時他都為他的工作盡職著。

每天早晨天矇矇亮，叔叔便在小區巡邏，保證小區住戶的安全。接著送報紙的阿姨到的.時候，叔叔便坐在傳達室整理報紙，並進行分類，然後將報紙送到住戶家中。記得有一個週六，我在家休息，到大約早晨9點時，我見報紙遲遲沒有送過來，便到傳達室詢問：“叔叔，我們家的報紙今天怎麼沒有了？”“呀，今天我去送報紙的時候明明送到的呀，怎麼會沒有呢？你再去找找看。”叔叔便奇怪的回答道。“好的”說完回到家中尋找，結果沒有，便又到傳達室去。經過一番詢問後，確實沒有，然後我就對叔叔說：“叔叔，沒事的，一份報紙嘛，不用自責的，我過會去買份好了。”“好吧”叔叔回答道。

後來我整理完家務，便出門賣報紙去了，剛走到傳達室，就聽到“嘿，盧哲鵬，過來，你的報紙！”我隨著聲音，走過去，看到門衛叔叔拿著一份報紙遞過來。“叔叔，沒事的，報紙我自己去買就行了，不用那麼客氣的。”“呵呵，拿著吧，我下次還得需要你的幫忙呢，”叔叔回答道。

羅丹說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”當我懷著“發現美”的心態去觀察身邊的一切時，彷彿連天空都擺脫了陰霾。杭州的美一直都在，好人一直都在。而我，似乎也應該為這一份美好做點什麼。

國小長春版六年級上六單元作文：身邊的美德14

茫茫人海中，可以體會到自己的渺小，自己的平凡。但有的人註定一生過得不凡。他們像夏日一縷涼爽的清風，是冬日裡一輪暖暖的太陽，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶。是美德讓他們在平凡中散發光芒，活出不一樣的人生。

說起美德故事，我的身邊時時刻刻都在發生。今天，我想說的只是一件平凡但又讓我感動的事。

那還是上學的時候。我們都是新高一的學生，面對著新教室，新集體，每人心中都充滿了熱愛。那段時間，我們班的表壞了，每天都是沒有時間概念的度過。有的時候，老師問幾點了，我們都不知道。就這樣度過了一個星期，這期間沒有人提起過這表的事。然而，在那一天，一切有了變化。

剛剛走進教室，覺得有什麼不一樣的了，但又說不出來。後來上課的時候，我才驚然地發現了黑板上方掛的表。心想：終於換了塊表。

後來中午班主任總結的時候，問大家注沒注意新的表。我們都說看見了。但老師下一句話，我們都愣住了。

“知道是誰帶來的.麼？”

難道不是學校換的麼？心中充滿疑問。

“不知道。”我們齊聲說。

“是我們班的一名同學。她是誰呢？自己站起來吧。”

老師說完這句話，教室裡的我們依舊端端正正的坐著，沒有一個人站起來。

“其實是我們班的xxx同學，他從家帶來一塊表，大家給他鼓掌。”這時候我們恍然大悟，反觀xxx，她沒有很自豪的笑，反而害羞了。他想做好事不留名，但是還是被我們知道了。這個時候好像一股春風吹進了我的心裡。

其實，美德故事就在我們身邊，生活中有許許多多這樣的事情。我們應該擁有一顆愛心：當你在車上看到老人時，主動站起來讓座；當你看到地上有紙屑時，主動彎下腰揀起來放進垃圾桶裡；當你看到盲人過馬路馬路時，主動上前引路……只有這樣生命才有意義，只有這樣人間才會充滿微笑。那個時刻，你的精神家園將開滿美麗動人的花朵。並指引著你走向前方。

國小長春版六年級上六單元作文：身邊的美德15

週末我騎著自行車去圖書館。騎著騎著，突然車鏈子掉了，鏈子就像一條死蛇一樣垂了下來。唉，看來，只好推著走了。

去圖書館的路上有一家修理鋪，也就是一個路邊小攤罷了，門外，一個叔叔正在抽著煙，我低著頭走過去，卻沒想到叔叔叫住了我。

“小姑娘，你的車怎麼了？”

“哦，我的車鏈掉了。”我不好意思的揉揉頭髮。

“我幫你吧！”

“不用了！真的不用了，謝謝！”我急忙叫道。心想著：唉，沒帶錢啊，沒帶錢！

忽然，一陣雷聲好像一隻巨熊一樣吼叫著打斷了我和叔叔之間的對話。看著天空，我愈發覺得我今天怎麼倒黴呢？叔叔看了看瞬間烏雲密佈的天空，走了過來，不由分說地把車推進了修理鋪。

狹小修理鋪在雨中彷彿晃動了起來，屋子裡，牆發黃，昏黃的燈光照在經不住風吹雨淋，斑駁的天花板上。簡簡單單的水泥地上，一個凳子，一個桌子和一臺電視，牆角散落著修理自行車用的工具。叔叔的'手在鏈子上不停的挑著這挑著那，手很快就沾滿了機油，車子也很快就修好了。

雨悄悄的來了，一會兒工夫就大了起來。這時，我心裡不踏實了:呀！沒帶錢啊！邊想著邊便慚愧的低下頭，叔叔彷彿看穿了我的心思，說：“快走吧！這雨一時半會兒肯定是停不下來了，別讓父母擔心，帶傘了嗎?喏，給。”他邊說著，邊塞給我一把雨傘。

那傘沒有什麼特別之處，樸素的灰布褶皺著，傘把也不過是一根稍稍有些鏽了的鐵桿。

叔叔把車推給我，我接過車，那句“謝謝”不知怎麼了，就是說不出口，含在嘴裡，化成了一句帶著感激的：叔叔再見。叔叔也說了聲再見，便目送著我出了門。

歲月的長河裡有許許多多令我們感激又認為不足一提的小事，美德卻可以從中看出來，就像在我的記憶中，曾經有一個樸素的小修理鋪的叔叔在一個下雨天幫我修理鏈子掉了的車，還送了我一把傘。也許是他簡樸的生活讓我忘不了，也許是收入不多的他肯為了一個沒帶錢的孩子修車……總之，叔叔，謝謝您！