描寫考試的作文15篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的描寫考試的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫考試的作文1

一個人在一生中總會經歷許多次考試，在8月3日，我經歷了暑假中的一次小小考試——鋼琴八級考試。這次考級的幾首曲子我早就在彈了，但其實每天只是練了半小時而已，再加上考前我外出旅遊了九天，回來後手都感覺有點生疏了。於是最近我每天狂練四個小時，希望老天保佑我順利晉級。

走進侯考室，那嘈雜的氛圍，讓我的心久久冷靜不下來。我在心裡想：“萬一考不出該怎麼辦？那這幾個月就白辛苦了。還有老爸、老媽不知會怎麼懲罰我……”就在我胡思亂想之際，老師喊到了我的名字，把我嚇了一跳。進了考場，雖然空調開得很冷，但我的手心裡卻全是汗。坐在我旁邊的小女孩腳在不停的抖，我問她緊張不緊張？她遲疑了一下點點頭。哦，可憐，連話都不會說了。還好，前面那幾個人彈得都是停停頓頓的，一聽就是平常沒好好練。哦，如果這樣也算合格的話，那我能得優秀了。這麼一想，立馬使我的心情好了起來，信心倍增，我相信，我一定能夠考得出的。終於輪到我了，我深深地吸了口氣，在心裡告訴自己千萬別緊張，我腦袋裡什麼都不想，只想著怎樣能彈好，怎樣發揮出平時練習的最佳水平。時間漫長啊！感覺平時只用十分鐘就能彈完的三首曲子，卻如同一個世紀那麼漫長。終於彈完了，還算順利，我輕輕舒了口氣。回頭看看考官的表情，考官一臉嚴肅的'表情嚇得我趕緊出了考場。

走出考場後，我一直在思考：這只是人生中的一次小考，但這次小考試讓我明白，想要取得好的成績，事先一定要有經過充分的準備；考試時一定要冷靜細緻，才能發揮出自己的最好水平。這次考試有驚無險地過去了，最後我也順利地通過了八級，但我最大的收穫還是考級後的感悟，相信它對我應對今後的考試會有很大的指導意義。

描寫考試的作文2

星期五的時候班主任陳老師說：“同學們下個星期二考試！”“什麼！下個星期二考試！！”全班驚訝極了。我也不例外、考試的前一天，我這次做了充分的準備，可此時我的心裡卻一點底也沒有，像十五隻吊桶打水——七上八下的。唉，明天到底會怎樣，我真想知道啊！可惜沒人會回答我。現在，我只有複習、複習、再複習，不敢有半點馬虎，但願這一次能取得好成績。

時間飛逝。到了星期二了——期會考試。我的“敵人”師抱著一疊試卷走進教室，緊張的考試便開始了。

我全神貫注地解答試卷。埋頭答題。教室裡靜悄悄的`，只有筆在紙劃過的沙沙聲，呼吸的聲音也清晰可辨。同學們的思想都集中在試卷上，全神貫注地答題。它們有的在冥思苦想，有的在紙上勾畫著，有的一隻手託著下巴……人人眉頭緊鎖。

寫著寫著，後面的題目漸漸難了起來，我想了半天才答出一道題，我也有些緊張了，我手心上出滿了汗，額頭也冒汗了。我冥思苦想著，接著又認真讀了兩遍題，終於想起來了，老師上課不是講過這樣的題嗎？我怎麼忘了？我停下了抓後腦勺的手，趕緊寫出答案，真開心。

到了作文了。我一看。是寫童年趣事。哦也！這是我最拿手的作文啦！“沙沙沙”不一會我的作文就寫完了。最後5分鐘的時間，我拼命的檢查啊檢查啊。果然還是看出了錯誤。

丁零零！丁零零！呀！要交卷了。考試結束了，我又緊張了起來，我能考到多少分？在班上排第幾？要是考不好。爸爸可要K了我啊！！！加油！一定考得好！

我的感受：以後考試一定要像著這回一樣。細心！

　　五年級:晴菲晴雨

描寫考試的作文3

一個晴朗的早晨，我來到學校，慢吞吞的坐在座位上，取出作業交給組長，然後我回過頭從書包中拿出語文書和數學書，上早自習。

突然數學老師進來說：今天第一節課和第二節課我們考數學。一下子把我怔住了，這幾天數學沒學好，昨天也沒複習，這怎麼辦？早自習的下課鈴響了，我趕緊拿出數學書和數學複習卷，一邊看一邊做。

上課鈴響了，我緊張的滿頭大汗，好像腳心有出不完的汗似的。數學老師嚴肅的走進來，手中拿著一摞厚厚的卷子，我心想這次要是考不好怎麼辦，媽媽會不會罵我？爸爸會不會打我？隨著不安的心我開始了考試。

考完了試，有的人來問我第二大題的第三小題怎麼做，還有的同學問我解決問題怎麼做？我都無言以對。

回到家後，我總是想著這回考試要是考砸了怎麼辦，想著想著我進入了夢鄉。

星期五下午，數學老師怒氣衝衝地闖進教室，好像要用盡他平生力氣似的大喝一聲：你給我站起來！那是在指我啊。我戰戰兢兢地站了起來，老師衝到我面前，把一張試卷啪的'拍在我面前，盯著我喊到：你看你考的！頓時我驚呆了，一個大大的50映入了我的眼簾，這可是我上學以來最差的一次成績了。同學們都用驚異的可憐的目光望著我這個一貫成績優秀而最近成績直線下降的學生。我知道都是那個連續劇搞的鬼。悔恨的淚水模糊了我的視線，老師嚴厲責備我的話我沒有聽見，同學們的小聲議論我沒有聽見

描寫考試的作文4

一陣“死亡鈴聲"響起，語文老師帶著一陣冷風，走了進來——上課了。

老師環顧四周後宣佈：“考試開始!”同學們被老師突如其來的決定嚇壞了，一個個驚恐地望著她。老師的決定不容反駁，此時教室裡只有沙沙的寫字聲。老師像陀螺一樣在教室裡轉來轉去：“哼!沒複習吧!”

李xx東張西望，盼著哪個好心人能幫幫她。“想幹什麼?”老師突然轉過身來，李xx被嚇得全身發抖。實在沒法，李xx只好抄他同桌的，她自己是班上倒數第一，她的同桌至少是個倒數第二啊!李xx用餘光瞟了一眼同桌的卷子，"啪"的一聲，一根棍子打在了李xx的背上，李xx瞪大雙眼，緊張得不敢亂動，確定安全後，她才慢慢扭動脖子，換了一個姿勢，她似乎在後悔：“我怎麼這麼倒黴啊!早知道就好好複習了。”

旁邊的唐xx在一旁興災樂禍，因為他的旁邊正好是學霸雷XX。唐xx故意便把筆掉落在地上，趁撿筆的大好時機瞟一眼雷xx的卷子。但雷xx也不是傻子，早就看穿了他的伎倆，便把卷子遮了起來。其實，這一幕早就被老師看穿了，老師掄起棍子重重地打在了講桌上，全班同學不由得瑟瑟發抖，心跳加快。此後，再也沒有任何人敢輕舉妄動了。

考試時間過半，老師是允許我們去上廁所的。假裝上廁所的機靈鬼們路過學霸旁邊時，總是會悄悄看上一眼。其實，他們上廁所的真正目的.是對答案。一陣騷亂(上廁所)過後，考試時間也快到了。老師宣佈還有五分鐘，那些沒寫完的同學，百米衝刺似的加快了寫字速度。

考試結束了，不用說，全班都考砸了。經過這次沉痛的教訓，我想以後大家都會好好複習了吧!

描寫考試的作文5

轉眼間，我升入五年級。學期過半，我們快要期會考試了，我的心情像天上的雲朵一樣，有各種各樣的。

考試前，我的心情是緊張的。原本我並不緊張，但自從媽媽說：“劉佳怡，你快要期會考試了吧，這場考試對你十分重要，這是能檢驗你上半學期學習的好壞，考好了有獎勵，考差了你就一個月別想看電視了！”我就緊張了。“什麼？一個月！”我暈了，看來這次考試只能考好不能考差了。於是，我每天都報聽寫一個單元，背一篇課文，認真複習，迎接考試。考試了，我拿到試卷後，立馬做了起來。“咦，這題我好象作過，那一題好難啊！”我在這些題目中“漫遊”。終於寫到習作了，我寫了一個關於書籤的.小發明的作文。寫完了試卷，我又開始檢查試卷了，這時語文老師走了過來，我的試卷被老師拿過去看了，看完後，老師對我說：“再細心檢查檢查。”雖然只是短短的七個字，但卻使我更緊張了。之後，我又檢查出了三個錯別字，兩個漏寫了標點符號的句子和一處漏寫的題目。最後，經過老師的提醒我才發現我的姓名沒寫。考完試了，同學們有的翻書，有的問問題，有的上衛生間去了……而我，則在座位上思考問題。晚上我從媽媽口中得知我考了97分，一顆懸著的心終於落下來了。

考試結束了，我緊張的心情也沒有了，這次考試可把我嚇的不輕啊！

描寫考試的作文6

考試成績出來了

這個星期四和五，我們進行了這個學期的期會考試，我們都盼望著成績早點出來。

星期四早上考語文，這是我的強項，我感覺前面基礎部分與閱讀考的不錯，應該算是發揮正常，但是作文卻不怎麼理想，寫到後來自己都不知道在寫什麼了，我怕因為作文而得了低分，晚上睡覺都睡不好，自我感覺這次語文考試前三名是沒希望了。於是我下決心要在數學與英語兩門考試中展現我的實力。星期五早上考數學，面對“題海”，我一路“過關斬將”，奮筆疾書，根本沒有什麼難住我的題目，而且仔仔細細地檢查了一遍，所以我對數學是充滿信心，並且百分之一百的肯定能考96分以上。下午的英語我也是輕輕鬆鬆地答完了所有的題目，對於英語，我也絲毫沒有顧慮，因為我多次考過滿分。雖然這次不敢保證滿分，但敢打賭也在95分以上。

盼星星盼月亮，終於盼到了公佈數學成績的時刻。終於報道了我的名字，96。5分！看來我的估計很準確。雖然我不是最高分，但這次考試我認真檢查了，我努力了，並且我戰勝了自己，所以我還是很高興。王易幫我問來了語文成績——92。5。我吃了一驚，這怎麼可能？我自認為考的這麼差還有92。5？我懷疑自己的'耳朵有沒有聽錯，直到王易反覆對我說我才相信。這真是出人意料，我心裡的一塊大石頭總算放下了。

回到家後，我向爸爸媽媽彙報了我的成績，他們都很高興，並讓我不要驕傲，繼續努力學習，爭取在期末考試中取得更優秀的成績。我聽了爸爸媽媽的話，認真地點了點頭。

描寫考試的作文7

今天早上，數學老師說今天下午要考試。

老師剛說完，全班頓時爆發出一番討論，有的成績不好的同學皺著眉頭說：“唉，今天肯定要吃尺子了。”有的成績好的同學說：“不就是考試嗎。老子隨隨便便就能拿100！”而我正在念叨：“天靈靈，地靈靈，希望出的不是很難的.題目。”

下午，我爭取最後一點時間，看了一些題目。這時，數學老師捧了一大堆試卷走進教室，一份一份地發給同學們，等老師把卷子發完的時候，宣佈：“考試開始！”我一聽宣佈開始的聲音，趕快寫好姓名就迅速地答題。這可糟了，一上來就遇到了好幾條題目，我拿著筆一掃。這些題目就全部被我“秒殺”了。然後，我順利地走到了後面時，我又看到了難題。可是，我怎麼想也想不起來，我只能說：“這道題目居然想不起來了！”不過，幸好我做完後，正在檢查時，那個答案又從我的腦海裡蹦出來了。我又趕快把那個答案給填上。這時我看了一下同學們現在的情況，有的同學正在用右手拖著腦袋，右手拿著筆正在寫；有的同學的狀態還好著呢！我再看一下我的同桌，發現同桌也正埋頭苦寫。

考試結束後，我把試卷交了後，我的緊張感還在繼續。在宣佈成績前，我一直緊張得哆嗦著。一開始老師只報成績不好的同學的名字，久久沒有報到我。“會不會老師把我的試卷丟了呀！”我心裡喊道。

這時，老師說：“以下都是98分以上的，要向他們學習。陳婧99.5，王世元100。”“Yes，我太厲害了！”我激動地喊道。看著同學們都把佩服的目光投給我，我又有點不好意思了。

我想：只要考前細心複習每一道題，考試時再認真地答題，檢查，就一定能考到優異的成績！

描寫考試的作文8

“叮鈴鈴……叮鈴鈴”上課鈴聲響起，老師一臉嚴肅的表情，邁著大步子走進教室，提高了嗓子對大家說：“同學們，這次考試十分不理想，我來發一下試卷，大家自己拿到試卷好好反省反省吧！”

同學們的心情十分緊張，大家都屏息凝神，有的還在默默祈禱著：

“蒼天吶，大地呀！求求你們讓我考個好成績吧！”

“玉皇大帝、太上老君、觀音菩薩、如來佛祖……讓我考上九十分吧！”

“阿彌陀佛，善哉善哉，我一定要考出好成績啊！”

……

老師走下講臺，開始發試卷了，“喔喔頭，八十五分，下次努力！美丫，九十八分，不錯！劉禪，九十二分，進步很大！鄭博文，六十六分，怎麼考的？”老師瞪著我，眼裡幾乎冒出了一股怒火，嚴厲地強調道：“明天給我請家長！”

我一下子驚呆了——我可從沒下過九十分呀！老師的嘴裡還在嘮叨，繼續念著同學們的試卷分數。老師如往常一樣，是那麼的悅耳動聽，可是此時，這聲音在我聽來就像死神的召喚一樣讓人難受。

“叮鈴鈴……叮鈴鈴”放學鈴聲終於響起了，但我還是木然地坐在位置上，心想：以前我總是班級第一，現在我卻在及格線上徘徊，回家後媽媽會不會打我呢？以後我一定要考出好成績。

帶著煩躁的心情，邁進家門，我的.心像是十五個水桶——七上八下，媽媽突然來到我的身邊，彷彿也看出了我的心思。

媽媽彎下腰，輕輕地問道：“是不是沒考好呀？沒關係，下次努力就好，媽媽不怪你。”媽媽雖然平時對我很嚴厲，很嘮叨，聲音也不那麼優美，但在此時的我聽來，那聲音就像天使的呼喚，又像樹枝上百靈鳥在婉轉的唱歌聲。

不過，聽到媽媽這樣說，我的心情更加沉重了。我下次一定要考好，才不辜負媽媽對我的期望。

描寫考試的作文9

“叮叮叮”，上課鈴聲響了，詹老師抱著一大堆的卷子走進了教室，教室瞬間安靜了，大家都有一種如臨大敵的壓迫感，當然，學霸們反而很輕鬆。

考卷發了下來，看見選擇題，心就慌了：那一列列讀音，那一列列字詞，感覺好像每一組都是對的，這讓我想起平時。平時，我讀書連下面的拼音看都不看，就自己讀了起來，後面的字詞瞄過一眼就過了。我只能依靠感覺和記憶來寫了。終於寫完了選擇題了，輪到默寫了，我心中一陣竊喜，幸好昨天“補了課”，全都背得滾瓜爛熟了，到實戰中，當然也是行書如流水。

接下來就是煩人的.文言文閱讀理解，“處理”課內的文言文那是相當容易，可對付起課外的，那可是搔頭撓耳也寫不出來呀，那些奇奇怪怪的字眼，大致只能明白主要意思。依靠記憶和老師上課所講的東西，我還是勉強通過了。

到了最後的課內閱讀，我才知道什麼才是“透心涼”！那些奇奇怪怪的問題，詹老頭有講過嗎？彷彿有，又彷彿沒有，想起以前上課，聽著詹老頭的講課聲，這彷彿是有魔力的，漸漸地，這單調無味的聲音成為了催眠曲，把人帶入了半遊神的狀態，自然詹老頭講的有些地方從左耳進，從右耳出。“該死，書到用時方恨少！”我心裡大叫著，“早知如此，何必當初呢？以後還是要認認真真地聽詹老頭的課，不然語文成績那就糟糕了。”

描寫考試的作文10

哎！光陰似箭，日月如梭，轉眼間過了一個學期，終於“熬”到了學期末，今天我們就要期末考試了。

今天，我的心情非常緊張。一大早，我就來到了學校，一進教室，看到同學們追的追，打的打，甚至還有同學帶飲料回來喝！究竟是教室還是集市！我也不閒著，我也湊湊熱鬧去~~

8：25了，我們班來了兩個監考老師，有一個竟然是我們以前的科學老師，他可是個幽默大師``這下我們班可熱鬧咯。早上8：30―10：00考數學，10：30―11：30考英語，下午2：30―4：30考語文，現在先考數學。

8：30，零零零，開始考試。這次考試和往常考試不一樣，這次考試沒有單獨的計算題，計算題是出在捲上的，而以前是單獨考計算題的。而且這次是全市同考。我們都很緊張。不知道題目難不難。

經過我們全班的努力奮戰，終於克服了重重困難，走到了勝利之門。

接下來又要考英語了，英語的'監考老師是我們的實踐活動課的老師，其實她是一位數學老師。有經過了1小時的奮戰，終於可以回eat lunch了。I am soo hungry.

下午，我們就要考最後一科也是最難的一科――語文啦。我做語文試卷，那是什麼都不怕，就怕一個――作文。可這次的作文主題是要寫20xx年中經歷過的事情。哎，沒辦法，我硬著頭皮湊齊了這500字。

終於可以回家玩電腦啦，我的心情無比的興奮！

描寫考試的作文11

上課鈴一響，老師就抱著一堆卷子走進了教室。頓時，全班同學都哭爹喊娘起來，但老師的命令誰敢不聽呢？

開始考試了，同學們真是形態百出，讓我忍不住觀察起來。

冥思苦想型

你瞧！丁同學咬著筆頭，皺著眉頭，手都快把頭皮撓破了，似乎還是沒有撓出一個正確的答案，急得直跺腳，眼淚都快流出來了。像他這樣的同學為數不少，在考試時常常大腦發熱,一道題要想好長時間。哎！早知今日，何必當初啊！平日裡好好學習，大腦儲存量大，也不至於此時乾著急，腦子卻空蕩蕩啊！

惜時如金型

明明在離交考卷還有二十分鐘的時候，我們班的班長就寫好了答案，但老師快要收捲了，她仍爭分奪秒地檢查，大概是要利用這最後不多的時間發現錯誤，爭取考到100分。她對著卷子左看看右看看，左改改右改改，嘴裡還念著：“這裡不對，我要改改，那裡……”像她這的學霸常常在考試時覺得時間不夠用，真是一絲不苟啊！看著她全神貫注的樣子，我也被感染了，仔細地檢查起了卷子，不然，怎麼對得起平日裡關心我的親人們呢？

賊目鼠眼型

有些同學平時極不用功學習，卻在考場上用起功來。看看那位王同學，一會兒看看右邊同學的答案，一會兒小聲問問左邊的.同學怎麼做，不停左顧右盼的他最終引起了監考老師的注意，“那個同學，不要說話，再說話給你打零分了”！瞬間，他合上了嘴巴，再也不敢說話了……

這就是考場上的不同形態，你是哪一種形態呢？

描寫考試的作文12

考場上，很靜，很靜，靜得連一根針掉落下來的聲音都能聽得見。

這是我們六一兒童節前的一場學科競賽，今天考得是我拿手的一項——語文。可是，就算是最拿手的，也不一定能考得很好，因為我的面前可是從各個班裡挑出來的高手啊！我可不能掉以輕心了。

“丁鈴鈴”隨著一陣清脆的`上課鈴聲，考場上的同學們漸漸安靜了下來，屏息凝神，等待著監考老師髮捲。髮捲後，同學們迅速寫好了自已的班級、姓名，就開始認真答題了。

第一面是填空題，非常簡單；第二面是默寫古詩詞，“呀！”我的心尖叫了一下，在《回鄉偶書》這首詩中有一個“鬢”字，我不會寫啊！怎麼辦，怎麼辦！急得我像一隻在熱鍋上的螞蟻，雖然說現在才是初夏，可是我已滿頭大汗了！忽然，我的腦子裡閃過一句老師經常說的話：“在考試中，如果有什麼字不會寫就寫下一題，如果後來還是不會寫，就寫拼音，或是空在那裡，千萬不要因為這個字想不出來，而浪費了大部分的時間，這樣子是非常不好的！”算了，還是寫下一題吧！”我自已在心裡面想著。那一題剛剛寫了一半，“鬢”字就突然浮現在了我的腦子裡，我在草稿紙上劃了幾筆，終於想出來了，就在考卷上寫了上去。

第一個攔路虎終於被我解決了，我可是花費了整整十分鐘才打敗了它呢！我非常得意，開心地瞟了一眼身邊的同學們，卻發現他們都在奮筆疾書，依然認真、仔細地在答題，我恍然大悟，這才知道現在還不是得意的時候，趕忙仔細地檢查著考卷，不想出任行的差錯，非常希望自已可以考個好成績。

收捲了，我越來越緊張，直到聽到下課鈴響得那一刻，我的緊張心情才慢慢平靜下來。

描寫考試的作文13

分數揭曉了

星期五下午第二節課下課，肖老師把告家長書發給我們，然後跟我們說了作業，就去問韓老師有什麼要說的。沒過多久，韓老師就拿著一大堆試卷，我一看見這麼一大堆試卷就知道韓老師要來報期會考試的分數。

果真，韓老師一放下試卷就說："這次期會考試，考的好的也有，考的差的'也有。"就報起了分數，韓老師在報分數的時候我想：我這次肯定考的不會很差，不過不會超過九十八點五分，因為我只有只有最後一道沒檢查過，是因為我剛要檢查最後一道韓老師就說收捲了，而且考完試後我問了好幾個人都是十四點四，而我是十四點八，所以最高我不會超過九十八點五分，。想到這裡我就聽韓老師接著講了，終於韓老師報到我了，可韓老師鈍了一下，我想：這下完了我肯定考的很差，不然韓老師幹嗎鈍了一下，而且前面連七十多分的都有，我考個七十多分也不足為奇呀。韓老師報了一個："九十八點五分。"我的心這才平靜下來，接著只聽到同學們："喔！"的一聲，韓老師接著報下去，報到陳嘉禾的時候，全班又："喔！"了一聲，因為他考了九十九分，我想：我怎麼這麼不幸運呢，就差零點五分。韓老師報到最後一個時，全班叫的更響了，因為曹遠考了一百分。接著，韓老師又說："其實曹遠這個一百分是含有水分的，因為有一道題目全班只有五個人全對他們分別是徐聖偉。諸壯添等。而這題我沒有講過，所以全部沒有扣分，真正的排名大家也知道了吧。

今天真是不幸運，早知道這題不扣分，我早就把最後一道題目也檢查完了，那我也有一百分好得了。

描寫考試的作文14

考試對於每個人來說，上學、工作，不管到哪考試，都是人生中要經歷的一條道路，所以有的時候我們會發現自己在考試前會畏懼和緊張，往往在考試中沉著和專注，當考試結束後就會期待和感想……等等。

記得我在上學的時候，剛上國中有的東西都是剛剛接觸，還不是很懂，剛上學的第一次考試我考了全班最差的成績，心情很低落，考試前的晚上我在家裡很專心的複習，以為自己什麼都會了，可是面臨考試真正來的時候，我卻很緊張，在考試的過程中我認真閱讀了很多的題，那種專注的表情真的想把這第一次考試考好，所以認真的答題，考試結束後，我開心的回到家，默默的等待考試的結果，一直再等我考試的分數，可是結果我考的並不好，當時的心情很不好，覺得很對不起自己的父母，同時也對不起我的老師，那個時候家人告訴我，不管做什麼事情，都要認真的去做，認真的去理解，認真的去分辨自己的想法。

現在的我已經20歲了，走向了工作崗位，每天面對的還是考試，單位要比學校複雜很多，剛走向工作崗位的'時候誰都不認識，只有一步一步的走下去，面對考試我已經很喜歡了，但是還是有些心裡的緊張和畏懼，但是我都會克服考試的困難，我喜歡考試，喜歡那種感覺。

每次考試結束後，我都會很期待，那種等待，真的是人生中最美的一件事了，所以每個人不管什麼心情都要好好的去面對考試！寫考試的作文200字關於考試的作文800字關於寫考試的作文不尋常的考試