吹泡泡作文必備（15篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的吹泡泡作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

吹泡泡作文1

暑假的一天，我們寫作班全體同學四（3）班舉行了別開生面的吹泡泡比賽。

吹泡泡比賽開始了。第一組的同學拿著泡泡水和吹泡泡的工具走向講臺。他們一齊吹時，花花綠綠的泡泡一齊飛出，邊飛邊撞，像在打架似的。一陣微風吹來，有的泡泡飛走了，有的剛吹出來就炸了，之後只剩下幾個大泡泡，慢慢悠悠地飛向屋頂。不一會兒，就輪到我們組了。看，安琪打出的泡泡很大，他拿著泡泡槍，沾了一下泡泡水，輕輕一打，只見一串串的泡泡一個接一個的出來了。他打出的泡泡有的像晶瑩透亮的玻璃球，連教室的影子都映出來了；有的像滴溜滾圓的氣球，不一會兒就炸了。我先用管子沾了一下泡泡水，股起腮幫子，輕輕一吹，一個個五顏六色的泡泡“誕生”了。我吹的泡泡五光十色，大小不一，美麗極了。

之後，我們又來到了操場上吹泡泡。吳佳慧吹的泡泡很大，可是被風一吹，泡泡的水珠噴了她一臉。她又吹起來，她吹的泡泡五彩繽紛，被陽光依照，美得無法形容。被風一吹，時而徐徐上升，時而徐徐落地，飄向天空。泡泡帶著我們的夢想，飛向天空，飛向遠方。整個操場成了泡泡的'世界，成了泡泡的海洋。看著滿操場光彩奪目的泡泡，我不由得開心的笑了起來。

振奮人心的吹泡泡比賽在同學們的歡聲笑語中結束了，我們戀戀不捨得回到了教室。

吹泡泡作文2

有一種東西，樣子各種各樣，顏色五彩繽紛……說到這，你一定猜出來了吧，沒錯，答案就是：泡泡。

看我來製作泡泡水，我先準備一個瓶子，裡面裝半杯水，再拿來洗潔精，往瓶子裡擠兩下，接著倒入一點點我的獨家配方——膠水，這樣我的“魔力水”就做好了。

課堂上老師讓我們吹泡泡，頓時教室裡像炸開了鍋似的，大家拼命地吹，眨眼間班級成了泡泡的世界。

我看見林偉傑在吹泡泡。他鼓著腮幫子，使足了全身的力氣，不管三七二十一，把氣往吸管裡吹，卻什麼也沒吹出來，這可氣壞了他，我猜他一定覺得耳朵嗡嗡響，眼前直冒金星。

我還看到了陳莎娜在吹泡泡。她嘟著嘴，輕輕一吹，便有一個五彩繽紛的'大泡泡從吸管裡“跑”了出來，這個泡泡一會兒朝左走，一會兒向右跑，慢慢的，變小了，變透明瞭，讓陳莎娜看不見，摸不著。

我也來吹泡泡。我先用吸管在泡泡水裡攪拌攪拌，然後嘟起小嘴，把吸管放在嘴邊，深呼吸一下，接著輕輕地一吹，一個大泡泡從吸管裡“蹦”了出來。我覺得吹一個沒意思，所以下定決心要一連吹出很多泡泡。於是我再把吸管放在了泡泡水裡攪拌，然後放在嘴邊，接著用點力氣吹，終於許多泡泡被我一口氣吹出來了。

我愛吹泡泡，雖然課餘時間可以玩許多遊戲，可我最喜歡的還是吹泡泡。

吹泡泡作文3

我的童年就像泡泡一樣，在陽光的陪伴下，變得五彩繽紛，現在我們來看一下漂浮的最高的大泡泡吧！

暑假星期六的晚上，我、妹妹和爸爸一起約定好，每個星期六我們一起來玩做迷藏，由於我們家的臥室設定在二樓，所以我們在臥室裡躲。妹妹躲床底、我躲衣櫃，我們各自準備好了就用對講機回答：“我們躲好了！”爸爸就悄悄地開門，爸爸還是很聰明的，他一骨碌想到了一個辦法——講笑話，我們都被逗得仰天大笑，妹妹笑得更厲害，爸爸就順著聲音找我們，結果卻找到了妹妹，接下來爸爸就轉移目標——開始找我了。我馬上知道了轉移目標的資訊，手忙腳亂的準備——把頭髮披到我的.臉，然後拿一個手電筒放到下巴，開啟手電筒。“百分百嚇到爸爸！嘿嘿！”我辛災樂禍地想著。結果我沒接好心理準備，妹妹就開始背叛我，說：“爸爸！姐姐就躲在衣櫃裡！”我聽到了這句話，我心裡暗暗做底，恨不得馬上衝出衣櫃來打一巴掌給她，我馬上壓住心裡的火。只見“吱呀！”燈光馬上撒了我一身，“嘿嘿！”妹妹高興地跳來跳去，心想：“姐姐終於被抓到了，有人和我作伴了。”然後爸爸和妹妹都看向了我，妹妹愣住了，爸爸就裝作被嚇到的樣子，暈在了床上。我嘿嘿地笑著，感覺很有成就感。妹妹就在一旁推爸爸起來，爸爸一頭扎進枕頭，我很明顯地看到，爸爸在嘿嘿地偷笑著。我們的臥室裡充滿了歡快的笑聲

這就是我的童年泡泡，我有時候想想還覺得很好笑呢。

吹泡泡作文4

今天我來到了覃老師的作文班。一進教室，就看到了覃老師手裡拿著一個盒子，教室裡一下子熱鬧起來。覃老師說：“這是一盒泡泡糖。”教室裡瞬間炸開了鍋。

大家不約而同地向覃老師伸出了一雙雙小手，覃老師笑著叫大家回到位置上，大家整齊地坐回了位置上了，等待著覃老師發泡泡糖。

覃老師先給大家演示，只見她將口中的泡泡糖嚼了一會，用舌頭將其壓平，然後用泡泡糖裹住了她的舌尖。同學們都屏住呼吸，瞪圓雙眼，一動不動地注視著覃老師。她調勻了呼吸，控制好力度，慢慢吐氣。驚奇的是，一個泡泡慢慢悠悠地誕生了，接著，越來越大。一開始，像一粒小蠶豆，最後居然比一個大白饅頭還要大！同學們都情不自禁地鼓起掌來。

老師問：“有誰想在同學們面前展示一下？”小徐同學第一個舉手，只見他鎮定地吹著泡泡糖，還沒吹到乒乓球那麼大就破了；小朱漲紅了臉，瞪圓了眼，使勁一吹，但是泡泡糖像跟他作對一樣，沒有一點反應；小劉使足了勁，“啪”的一聲，泡泡糖“發射”了出去；我以為很簡單，也學著覃老師的樣子吹起來，但是我的腮幫子都鼓的有點疼，泡泡糖還是毫無動靜。

最有趣的是覃老師和丁老師的PK大賽了。丁老師怎麼嘗試也沒有覃老師吹的泡泡大，覃老師問：“為什麼我的`泡泡大呢？”有人說覃老師年齡大，有人說她玩的久，還有人說她功力深……覃老師說神祕地說：“因為我拿了兩顆泡泡糖！”

“覃老師作弊了！”大家哈哈大笑起來。教室裡成了一片歡樂的海洋。這節課真是有趣又難忘的一節課呀！

吹泡泡作文5

上個星期五下午放學時，曾老師組織我們全班同學在教室門前的空地上玩吹泡泡的遊戲，我們高興得像只山雀似的。

曾老師先讓我們排好隊，等大家安靜下來後，曾老師就讓我們一組一組輪流吹，還要我們仔細觀察吹泡泡的動作、神態和場面。

先是一二組的同學吹，他們拿著泡泡水在前面站成一排，我們在下面仰著頭，靜靜地看著。開始吹泡泡了，只見他們拿著吹管，先蘸上一點泡泡水，再把吹管放在嘴邊，嘟起小嘴，輕輕地吹一口氣，就吹出一個個又輕又圓的泡泡來，它們像小仙女一樣，在空中跳起了歡快的舞蹈。他們有的吹出了許多玲瓏的小球兒，四散紛飛，有的吹出了一串串珍珠一樣的泡泡，就像一群頑皮的小精靈，排著隊飛了出來，還有的不慌不忙地吹出一個又一個大泡泡，像氣球似的在空中飄浮。

輪到我們這組了，我迫不及待地拿著吹管輕輕地吹了一口氣，泡泡們像頑皮的小孩，爭先恐後的`跑了出來，飄向空中，不久，就無聲的散裂了。

最後，曾老師讓我們全班同學一起吹，我們都盡情地吹，頓時，空中飄滿了大大小小的泡泡，在那陽光的照耀下，是那麼五彩繽紛、光彩奪目呀!我們在泡泡下用手掌扇著風，希望它們飛得高一些，它們有的彷彿飄過田野、飛越高山、渡過天河、跟著夕陽西去。我也想變成一個泡泡，白天跟太陽公公說悄悄話;夜晚，坐在月亮上，跟星星弟弟做遊戲呀!

今天下午。我們玩得很愉快!

吹泡泡作文6

“下一週我們要帶吸管和泡泡水，大家不要忘了。”講臺上傳來了老師的叮囑聲，同學們似乎對玩的事情很感興趣，都認真的在抄作業本上寫上了要帶的物品。

我終於把星期一盼來了，當張老師帶我們下樓時，我高興地一蹦三尺高，同學們也說說笑笑，一到樓下，有的同學說要去明德樓的實驗室，有的同學說要去操場，甚至有同學說要去主席臺，把我搞得頭昏腦漲，都分不清東西南北了。張老師帶我們在大操場上停了下來，讓我們解散，“一二三四”隨著清脆的拍手聲，活動開始了。一開始，我怎麼也吹不出來，雖然漲紅了臉，但還是沒有成功，突然，旁邊有同學喊：“成了，成了！”我猛地一回頭，哇，我們班的王澤沁吹了一個像皮球一樣的.大泡泡，張老師連忙拍了一張照片。“他怎麼能吹那麼大，我怎麼不行？”我自言自語，這時，我想到了上回姐姐給我教的吹泡泡的方法，第一條就是不能心急，於是，我心靜了下來，輕輕地往吸管裡面吹氣，功夫不負有心人，我終於吹出了幾個小泡泡，我想：沒有學會走路怎麼學跑，我一定要學會吹泡泡！經過我的反覆練習，我終於吹出了一個大泡泡，我高興地手舞足蹈，簡直控制不住自己的喜悅。“不過我不能驕傲，吹泡泡還分好多種。”我暗暗告訴自己。

接著，我開始學大套小，有了在空中吹泡泡的基本功，大套小對我來說簡直是小菜一碟。我先吹一個大泡泡，再把吸管伸進大泡泡裡面吹一個小泡泡，我連續出了好幾個，同學們也多次去向老師彙報，但每次老師來都趕不上給我的泡泡拍照片，因為泡泡爆的實在是太快了。

這對我來說是一級助我成長的階梯，它告訴我堅持就能成功。

吹泡泡作文7

“加油！加油！加油！”這是哪裡傳來的歡呼聲呢？尋聲找去，原來是小花朵作文學員們，在舉行一年一度的吹泡泡遊戲呢。

遊戲一開始，教室就開始沸騰了起來。老師帶領我們來到外面的空地。同學們躍躍欲試，有的低著頭一股腦亂吹，有的仰著頭對著天空吹，還有的朝別人臉上吹。李巖和雷佳樂自告奉勇，主動加入比賽。愛笑的.李巖吹得雖然多，但是吹出來的泡泡比彈珠還小。而調皮的雷佳樂呢，吹得比皮球還大，可厲害了！最終，雷佳樂贏了。他們倆笑眯眯的眼睛裡寫滿了快樂。

我也迫不及待地開始我的吹泡泡“神功”，我先用吸管蘸了點泡泡水，接著把吸管的另一端放在嘴裡，然後鼓起腮幫子，小心翼翼地吹。泡泡從我的吸管裡飛了出來，我吹出來的泡泡有大有小，有時多有時少，有單個的，有一連串串在一起的……在陽光的照耀下，泡泡們有的像晶瑩剔透的水晶球；有的像一串串葡萄；還有的像五顏六色的玻璃球。一陣風吹來，我們吹的泡泡飛向了高空，飛向了藍天，它們帶著夢想去環遊世界呢。同學們在泡泡的海洋裡盡情地遨遊，快樂無比。

吹泡泡的遊戲，就像一顆璀璨的明珠，點亮了我們的童年，給我們的生活帶來了無窮的樂趣。如果童年沒有遊戲，我們的生活就不會如陽光般燦爛了。

吹泡泡作文8

“我的泡泡最大，我贏啦！”“我的泡泡最漂亮，你們瞧！”教室裡的小朋友們吵得不可開交。發生什麼事情了呢？我推門而入，看到同學們在玩吹泡泡呢。我也迫不及待地加入進去。

“小朋友們，我先請一位小朋友上來挑戰吹泡泡，看看誰能吹得最大。”王老師笑眯眯地說。同學們各個把手舉過頭頂，躍躍欲試。老師請小橘子第一個來嘗試。她大搖大擺地走上講臺，站定後，老師把泡泡杆子給她。她雙眼緊盯老師的泡泡筒，右手緊握泡泡杆，小心翼翼地伸入泡泡筒中，轉了一圈，粘上不少肥皂水。接著，她撅起小嘴，把腮幫子吹得鼓鼓地，對準泡泡杆上的大小窟窿眼，“呼”的一下吹出去。可是因為她用力太大，泡泡根本沒有出現，只有不少肥皂水滴滴答答地落到地面上去了。她遺憾地回到位置，一臉沮喪。

接下來是小王來吹泡泡。吸取了小橘子的'經驗教訓。小王粘好肥皂水後，輕輕地對著小窟窿眼吹泡泡，那泡泡起初小小的，就像一個小葡萄，接著，越變越大，泡泡表面的肥皂水也不停地打著轉，陽光照在泡泡上，出現一些五彩斑斕的花紋，好像是泡泡穿上了五彩繽紛的衣服。小王繼續著，泡泡也繼續變大。哇，已經快有一個足球那麼大了。就在這時，調皮的小蛋蛋猝不及防地跑上講臺，一個指頭還把小王的大泡泡給戳破了。小王大驚失色，哇哇哇地哭起來。這讓老師也很意外，老師只好把小蛋蛋批評了一通。

今天的泡泡比賽真有趣，回家我也要再去吹泡泡。

吹泡泡作文9

下午，陽光燦爛，微風習習，老師帶著我們到操場上吹泡泡。

開始是集體吹，大家排隊成一橫行，只聽見老師喊：“預備，開始！“許多大大小小的泡泡像賽跑運動員一樣跑了出來。這些泡泡好看極了，有的像翩翩起舞的小蝴蝶，有的像一個個隨風飄蕩的`小降落傘，有的兩個碰到了一起，像小葫蘆……一陣風吹來，五光十色的泡泡在操場的上空飄蕩，遠遠看去簡直是泡泡的“海洋”。

接著男女同學又各分一組，女同學生先吹，女同學一字排開，不知誰叫了“一、二、三、開始！”於是我們女同學吹起來，轉眼間，我們的泡泡乘著風兒飛向天空，匯成了一個五彩繽紛的世界。看者這麼多，這麼可愛，這麼美麗的泡泡飛上了天空，同學們的臉上盪漾著甜甜的微笑。此時男同學也沒有閒者，你看，泡泡忽上忽下，男同學就跟著跳上跳下；泡泡有時又忽左忽右，男同學也跟著不停地打轉轉。操場上一片歡笑聲，引得其它班的同學也參加到我們的活動中來。就在這時，只聽一聲哨響，男同學又加入到吹泡泡的隊伍中。我也不甘示弱，一下吹出了一大一小兩個泡泡。我用手輕輕一拍，大泡泡居然套住了小的泡泡，真是一個奇蹟。我玩得正起勁的時候，王瑞拍拍我的頭，我一轉身，她給我來了個突然襲擊，吹得我滿臉都是泡泡。我和許新茹聯手，對王瑞打起了“攻擊戰”，她措手不及，雙手抱著頭逃走了。

看著美麗有趣的泡泡真讓人無比快樂，我想，如果我是一個小泡泡那多好啊！想著想著我突然覺得自己真的變成泡泡，飛上了高空，飛呀飛呀……

吹泡泡作文10

我的童年樂趣是自行車上呼呼的風聲，是樹上的蟬鳴，是泳池裡的冰涼感，更是那在半空中飛舞的泡泡。

每逢閒暇時分，我和夥伴們總喜歡一起到花園裡吹泡泡。我拿起那又細又長的泡泡水瓶，擰開蓋子，抽出細長的棒子，然後把細長的棒子放到嘴邊，深吸一口氣，輕而快地一吹，泡泡飛了出來。其他人也在吹著泡泡，他們鼓起的腮幫子，活像一隻大青蛙，看著這滿屋子的泡泡，個個臉上充滿了笑容。一串串泡泡輕盈地舞動著，夥伴們可興奮了，有的用手去拍泡泡，有的伸手去接泡泡，還有的追著泡泡跑了起來，深吸一口氣，輕輕一吹，泡泡舞得更歡了。

站在陽光下欣賞著泡泡，泡泡真美啊！五顏六色的，五彩繽紛的，多麼美麗啊！紅的似火，白的似雪，粉的似霞，藍的'如海。美麗的泡泡，圓溜溜的，似一顆顆珍珠，還似一串串紫瑩瑩的葡萄，看著這一串串泡泡，我們不由自主地露出了快樂的笑容。

泡泡像旅行的鸚鵡，從窗戶飛了出去，我們好像也成了這顆泡泡遨翔在天空。我們飛啊飛啊，飛過了森林，聽小鳥唱歌；飛到了海邊，跟海鷗一起跳舞；飛到了別人家裡，交一個又一個新朋友；最後，飛到了刺蝟身上，被刺蝟身上的刺，刺破了……

我們回到了現實，不過我們沒有傷心，因為，我們的笑容藏在這泡泡中。

吹泡泡作文11

星期五的科學課上，張老師上完課後讓我們回家做泡泡水，下節課帶來研究。

我回到家之後，立刻從廚房找了一個小塑料盒子就跑到衛生間去製造我的泡泡水。我心想：我製造的泡泡，一定要是吹得最大的。我給盒子裡接了點水，先加入了10滴洗手液，又加了兩滴膠水，再把它們攪了攪，我的泡泡水就成了。我找了一根又長又粗的吸管，用剪刀把吸管一端剪成了像花一樣的開口，蘸了一下泡泡水，試著吹了一下，果然吹了一個很大的泡泡，直徑大約為20cm，在燈光下晶瑩剔透，亮晶晶的'，而且還帶著的色彩呢！有紅色、有藍色、有綠色、有橙色......

我興奮地開始吹泡泡。一手拿著吸管沾了些泡泡水，小心翼翼地慢慢吹著，讓泡泡儘可能的大。泡泡愈來愈大，最後破掉。玩了一會，我心想：應該吹一點花樣才對。我就把吸管伸到泡泡水裡，使勁吹起來，不一會就有好多不大也不小的泡泡浮了上來，溢位了盒子，堆在了桌子上，越堆越多，很快就堆成了泡泡山，我把手在桌子上一揮，泡泡就沒了。我又吹了個大泡泡，再將吸管伸進大泡泡裡面去吹小泡泡，這樣就成了一個大泡泡裡套著一個小泡泡......我自己玩得不亦樂乎。

轉眼間兩天過去了，該上科學課了，大家都懷著興奮的心情焦急地等待著，等待著。老師進來了，一說開始吹泡泡，班裡馬上沸騰了起來。大家都拿出自己的泡泡水，各顯神通，吹出了各種各樣的泡泡。丁楊和他的同桌把吸管湊在一起，同時吹，不一會就吹出了毛毛蟲泡泡......

不知不覺地，下課時間到了，大家都玩得意猶未盡。這真是一堂難忘的科學課。

吹泡泡作文12

今天下午，我和妹妹特別想吹泡泡，我對姑姑說：“姑姑，我們想吹泡泡。”姑姑說：“好吧，但你們有泡泡液嗎？”妹妹說：“可以去外面買呀！”我說：“可是這附近沒有賣的呀？要不我們試著用水和洗潔淨自己配點吧！”

我先取了半杯水，倒入了一點點的洗潔淨，用吸管攪了攪，可是，沒有吹出泡泡來，這是什麼原因？不會是洗潔淨太少了吧。我又和妹妹向杯中倒入了大約一瓶蓋的洗潔淨，再一次的攪拌後，泡泡在杯中升了起來，用吸管蘸上一點，用嘴一吹，一個大大的泡泡掛在了我的.吸管上，我和妹妹高興的跳了起來，我們成功了！

我和妹妹分別拿吸管吹起了泡泡，一個個，一串串五彩美麗的泡泡飛向空中。妹妹突然吹吹出了一個很大很大的泡泡，大的 蓋 住了妹妹的頭，可是一不小心，泡泡破了，妹妹很傷心。我又吹了一對雙泡泡，妹妹說：“姐姐，你的雙泡泡好像也要破呀！”我說：“不會破的，我的沒有你的大。”過了一會，我的泡泡也沒有破。這時妹妹吹出了一個葫蘆形的泡泡，開始是下面的小，上面的大，但過了一會，卻成了下面的大上面的小，真好玩。我們慢慢掌握著吸管蘸泡泡液的多少、用嘴吹泡泡時用勁的大小，大大小小的、各種形狀的、美麗的七彩泡泡就從我和妹妹的吸管中飄滿了屋中……

我想，我在以後的學習中如果再遇到了難題，也應當向今天這樣，認真的思考、鑽研、不放棄，把問題解決好。

吹泡泡作文13

你玩過泡泡嗎？我今天就在課上吹了泡泡，真是讓人印象深刻。

吹泡泡的水是“魔法水”，它看似像白開水，實際上是一個隱身魔法水，它有強大的力量。泡泡水是用洗潔精、水、肥皂製造而成，最後變成了現在的精美漂亮的泡泡液。

開始吹泡泡啦！輕輕一吹，一個比米粒還小的泡泡出現在我眼前，我感覺它就是一個小不點，我就是一個巨人。這時我再仔細的看看我的“魔法棒”，上面的小兔害羞的看著我。五個橢圓形的小圈正穿著薄外套。我又繼續使勁吹，一個個大泡泡像雪花一樣滿天飛舞，彷彿一個個水晶球。最後我又轉圈吹，哇！一個、兩個……圍著我玩捉迷藏，好像要讓我穿公主裙，又彷彿讓我轉呼啦圈。

泡泡正在教室裡漫天飛舞，有的泡泡大的像頑皮的'球，有的小的像一顆珍珠。那一個泡泡就像孤獨的球，兩個連在一起就像雙胞胎，一連串泡泡就像吃的糖葫蘆。它們好美啊！在燈光下的泡泡，有紅、有青、有藍、有綠……光彩奪目，真是讓人看了一眼，忍不住再看一眼。泡泡自由自在的飛翔，飛到我的頭上，彷彿給我戴上皇冠，飛到我的脖子上，彷彿給我戴上漂亮的項鍊。過一會兒它們就不見了。

看著這些泡泡，我彷彿就是泡泡。穿著美麗的衣裳，飛向房子上，給房子點綴；飛向果園，嚐嚐豐富的果實；飛向碧藍的天空……

我喜歡這晶瑩剔透的泡泡。

吹泡泡作文14

自從學了冰心奶奶的《肥皂泡》，我覺得吹肥皂泡很有趣，我今天想試試。

我家裡有泡泡水，爸爸說可以用，我說：“不！我要學一下冰心奶奶自己做泡泡水。”我學著冰心奶奶用碎肥皂放在一隻小碗裡，加上點兒水，和弄和弄，使它融化。為了不讓泡泡那麼快破，我還加了一點洗手液。然後，我拿著小碗和兩個用完捲紙後剩下的紙巾筒，和妹妹一起來到樓下，吹起泡泡來。我們用紙巾筒蘸了一點那黏稠的肥皂水，輕輕地吹起。我吹了一個像網球那樣大的泡兒，妹妹吹了個像小櫻桃一樣小的泡兒。輕輕地一提，那可愛的泡兒便從紙巾筒上落了下來，在空中飄遊，妹妹很開心地追著泡泡亂跑。

吹出來的泡泡很漂亮，它們穿著彩色的衣裳，像水淋淋的`葡萄，如透亮的珍珠。在陽光下，那五色的浮光在透亮的球面上亂轉。這玲瓏小巧的小泡兒五顏六色，光影零亂，好看極了，我和妹妹都很喜歡。若在下面輕輕吹口氣，泡泡有時能飛得很高，還能映著我們這美麗的小區景象，和我們那開心的臉。

那些小泡兒是那樣飽滿，那樣自由，那樣美麗。像一串自己吹起的信，藉著輕風，在這世界上飄啊飄，把我的快樂，我的祝福，送給世界上每一個人。

今天，我和妹妹都非常開心。泡泡用有限的生命，為我們送來了無窮的快樂和希望。

吹泡泡作文15

“哇！這個泡泡好大”一陣陣吹呼聲從遠處傳來。原來是育林周末作文班舉行的吹泡泡活動啊！

8：30分，作文班的同學們紛紛拿著老師發的泡泡管走下樓去。“吹泡泡？好開心啊”“對呀！”排好隊後，我們帶著迫不及待的心情，隨著校長的一聲令下走向育林大門外面。“同學們，今天我們來舉行吹泡泡活動，看誰吹的泡泡又大又圓，都有獎勵。”校長說道。

活動開始了，同學們有序地分好組，面對面地吹。我慢慢地擰開蓋子，輕輕地把管子拉出來，生怕水膜脫落下來。然後吸一口氣，把管子放在嘴巴前方，用力一吹。“oh！額什麼也沒有吹出來。”我一鼓作氣，又重新蘸了蘸泡泡水，輕輕一吹，滿天的泡泡在飛舞著，有的.像一個空心球，有的像一個彩虹球粉的像霞、紅的像火、白的像雪，大的、小的、圓的，看得我眼花繚亂。只見一個彩色的大泡泡向我飛來，是誰吹的？此時此刻，我看著那個大泡泡，又看看我的那些小泡泡，失望極了！於是，我也嘗試學著吹大泡泡。這時，我仔細觀察著周圍的同學，只見他們都是把泡泡棒搖一搖，然後把蓋子小心翼翼地拿出來，鼓起小嘴，吹出了一個大泡泡。這瞧，有一個同學在旁邊細心地演示著。我照著他的樣子吹，果然吹出了一個彩色的大泡泡。它在空中飄著，其它人都抬頭望著它飄向天空。我欣喜若狂，心頭的失望，早已煙消雲散。陽光下的泡泡顯得那麼美麗，泡泡的條紋是那麼的清楚。

短暫又有趣的吹泡泡活動結束了。雖然泡泡的生命很薄弱，但只要我們用心去呵護它，就會顯得格外美麗。