齊心協力作文（通用45篇）

在平日的學習、工作和生活裡，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的齊心協力作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

齊心協力作文 篇1

在你們的眼中，會不會覺得拔河比賽中靠得只是力氣？我認為拔河不單單只是靠力氣，還有那齊心協力的團結力量。

在一年一屆的運動會即將來臨之際，體育老師讓我們六（三）班與六（四）班來一場拔河比賽。我們班一聽到這個可怕的訊息，就差沒有尿褲子。因為誰都知道四班的同學一個個人強馬壯。而我們班的同學，不是骨瘦如柴就是面目蒼白；不是身體不適就是“短小精悍”的。按照目前的這個情況，我班肯定會輸得很慘。在四班面前，我們想當他們的假想敵都難。可擔驚受怕的我們終究要面臨那可怕的一天。日子一天有一天的`過去了。我們心裡還是沒有個底，這時間在我們的眼中，它就像那沙漏一般，漏得多快啊！可是在四班的眼中，它就像一隻老蝸牛，爬得多慢啊！這幾天我們兩個班都在練自己的力量。時間終於停止了，我們班和四班爭鋒相對，四班一個個笑得像油鍋裡的油一樣，炸開了，只見他們一個個胸有成竹。而你看我們班的一個個垂頭喪氣，就像一隻鬥敗了的公雞一樣，可還是得做出點樣子，總不能讓人小瞧我們。那條系在中線上的小紅繩像一顆尊貴無比的鑽石一樣，我們兩個班都想擁有它。裁判哨聲一響，我們班的同學並沒有使出自己的全力，而臉上也沒有比賽的神情。所以四班不費吹灰之力就把我們班的同學輕鬆的拉了過去。第二輪開始之前，裁判說到：“這拔河比賽輸贏並不重要，重要的是你們班是否團結，每一個同學是否使出了自己的全力。”說完一口清脆的哨聲響了起來。這一輪，我們班的每一個同學的雙眉就像一把鎖一樣，緊緊地鎖在了一起，你潔白如雪的門牙死死地咬住那如血的嘴脣，雙手鼓起了一個個像小泡泡的青包，兩腳就像鋼杆一樣穩穩地站著。而四班的同學好像高傲的白鵝一樣，認為我們三班的沒有贏他們班的實力。這平局的戰爭爭持了好久，奇蹟發生了，我們班每一個人的腳步都慢慢往後移，那紅鑽石很快就屬於我們了。我們就更來勁了。裁判員說：“這一局三班贏。”一陣歡呼聲隨耳傳來。不過緊張的氣氛從第三輪才真正開始。這一局是關鍵之局，也是定勝負的一局。自從贏了一局之後我們班不再是那膽小的老鼠了，而經歷了一次失敗的四班一吸取了教訓，不再是高傲的天鵝。不過，他們之間開始互相埋怨，老是說別人的不是，這不團結就像是一盤散沙。這一局可想而知我們班靠我們的團結之力贏得了最後的勝利。

這拔河比賽我們班真正的擰成了一股繩，你不分我，我不分你。有時候，不僅僅只靠體力就能取得勝利；有時候靠齊心協力、團結一致也能取得在遠方你所想取得的勝利。

齊心協力作文 篇2

大家耳熟能詳的一首歌裡這樣唱到：“五十六個民族，五十六朵花、五十六個兄弟姐妹是一家。”我生活在新疆這個少數民族居多的地區，深深感受到各民族生活在一起，和諧、團結、互助、互敬、友愛、才有我們現在生活的新疆生活。我的身邊有許許多多民族團結的小故事，由我來給大家講一講吧。

今天我還在冬令營時，我們對六的房間生活著兩們維吾爾族姑娘和兩們漢族小女孩。有一個同學叫瓦麗莎，還有一們叫艾克德。我們很開心能成為好朋友。因為我們都知道民族團結一家親。我很喜歡這兩位維吾爾族姑娘。

“呼，呼”姜宇涵大口大口地喘著氣。“怎麼了？”我問。’被子疊錯啦，又要重新來”姜宇涵噘著嘴叨唸著，眼睛直勾勾地看著我們。於是，姜宇涵細心地指點著我們疊被子，我們按照小姜同學的操作方法，不一會兒就疊好了一個有八個稜角，方方正正的大豆腐塊。我們幾個開心地笑起來。

一轉頭，放眼望去，看到了對面房間的'同學焦急地，手忙腳亂、滿頭大汗地翻弄著被子。我走了過去，友好地打了聲招呼。便笑著說道：“我來做一下復讀機，嘿嘿！”我拉著腔調模訪著教官說道“首先，要被子展開鋪平，拿手和膝蓋把棉花被壓實，把被子的兩個長邊對摺覆蓋成同樣寬度；然後，把左右兩頭同向對摺成同樣寬度，（注意，要把摺痕做成擀麵杖形）。

再後來，覆蓋摺疊；最後，加工修整八個角和各個邊，一個方方正正的大豆腐塊，出手嘍！”艾克德前兩步都做對了，只是注意事項沒有做到位，所以一折疊就不出方形。我趕快上前把擀麵杖形做了個示範，餘下的小艾同學就獨自完成了，一個完美的大豆腐塊出手嘍！我們相視呵呵地笑了起來。艾克德有兩個淺淺的小灑窩，笑起來真好看。我想起了：贈人玫瑰，手留餘香。

大家聽了這內裡小故事，內心有什麼感觸呢？讓我們邁著輕快地步伐走進校園，用我們這一雙雙明亮的大眼睛來發現處處綻放的民族團結之花吧！

近期，新疆正大力推行民族團結結對認親活動，我們學校的帕麗孜娜，她是一具很可愛的維吾爾姑娘。

在認親活動中，她提到自己的漢字寫得不太好，歪歪斜斜的，於是我答應幫她練習漢字。她也幫我學習維吾爾語口語練習。我們彼此遵守承諾。我學到了“你好，一家人，再見”等詞語的說法，帕麗孜娜的字慢慢寫的橫平豎直了。

民族團結是無處不在的，民族團結之花也是無微不至地看著我們快樂地成長。民族團結之花也是永恆的，那就讓我們拉起手兒、齊心協力、用我們一點一滴的行動讓民族團結之花越開越豔，因為在這片美麗的熱土上無時無刻不發生著許多感人的民族團結小故事。

齊心協力作文 篇3

加油！加油！操場上為拔河比賽的加油聲震耳欲聾，場景充滿了力量和團結。

俗話說：人心齊，泰山移。不錯的，團結就是力量的化身，它能大於一切，這種精神在拔河比賽中體現的淋漓盡致。

操場上，那塊小小的地方聚結了許多人，中間立著一排人，他們拽著那根又粗又長的繩子，彷彿很緊張，他們就是我們班的拔河隊。

我們班終究要打拔河這一仗了，一下課，大家嗖的一聲像離了弦的箭一般射向操場，大家都很興奮，他們已經做好了加油的準備。

那繩子早已緊緊的繃直，那一張張有力的手緊緊的握著，直到手心冒汗才敢鬆懈，而他們呢？從頭到腳無一絲肌肉不繃緊，眉梢凝成一團，逼出一股勢在必得的氣息。每個人的身體微向前傾斜，牙咬的緊緊的，發出咔嚓的聲響，大腿和身子隨時發力而出，一決勝負。

發令人緩緩的抬起了手臂，現場幾十雙眼睛直勾勾的死死定緊他的手，要落下了，要落下來了！旗杆落下來時未及人們去思考大戰就以拉開了序幕。

此時的繩子被雙方拉的無發動彈一下，持平了！看來一場持久戰打響了，此時比的是毅力和耐力了。

有動靜了，終於，繩子開是緩緩移動了，向我們這邊靠近，每個人的臉都露出了萬分困難的表情來，加油聲不斷傳來十二班！加油！加油啊！拳頭握的紅出了血似得。可是，就在人們激動萬分的時刻，須臾，那繩子好像不聽使喚了似得，硬生生的'將繩子向對方靠攏，人們的心再次糾到了一起。

我站在樓上，看到他們的臉紅的要透出血來，我的內心也在替他們奮力吶喊，不時低聲喊出加油，所有人都在祈禱，老師在攝像，拼命似得鼓勵他們。但上天就是不眷顧我們，可惜，失掉了一盤。

重振旗鼓，還有機會，未曾失敗，第二局開始了。

開始了！領先，沒錯！大夥有勁兒了，勁往一處使，勝利在望了，堅持就是勝利，齊心協力。就在緊要關頭，一名隊員摔倒了，對手見機，一咬牙，將大家扯了過去，人們的心咯噔一下子，彷彿跌入了谷底。

沉默，只剩沉默，人群消散，一面歡聲笑語，一面垂頭喪氣。

拔河，總有一方會輸，但從中學到的精神卻寶貴萬分，它是集體的寶物，千金不可換，那東西就是團結提煉出的，齊心協力的精神。

擁有它的感覺真好，而我們這支年輕的集體將會攜手成長走向未來，那美好的一千多日子裡，只有齊心協力才能陪伴我們度過。

齊心協力的感覺真好。

齊心協力作文 篇4

生活中，常常需要許多人齊心協力才能把一件事做得完美。說到齊心協力，很多同學一定首先想到學校大掃除的場面。其實，只要我們留心觀察，善於發現生活中的美，就可以找到許許多多齊心協力做事的美好場面。

晴空萬里，春風習習，這正是我們在操場上玩耍好天氣！"丁零零"上課了，我們正要奔向教室，突出聽到一陣急促的哨聲，我們不約而同地向後望去，原來這節體課是體育課呀！我們激動極了，蹦蹦跳跳地站成四排。老師吹了一下哨子，對我們說："同學們，這節課咱們用呼啦圈做遊戲。""呼啦圈做遊戲？"同學們興奮地竊竊私語起來。老師掃視著我們接著說："啦圈遊戲就是一個男生，一個女生間隔開，每隊十六個人手拉手讓呼啦圈穿過整個隊伍，但是手不能鬆開。哪個隊的呼啦圈能第一個把最前面的小旗套進去，哪個隊就獲勝。獲勝的隊伍可以得到自由活動時選擇任意體育運動和體育用品的優先權，輸的隊伍要在原地做50個蹲起。同學們，聽明白了嗎？""聽明白了！"我們大聲喊著。

老師給每隊的第一個同學一個呼啦圈，這個呼啦圈需要套在手上，用胳膊、頭肩和身體傳遞。體育老師宣佈："遊戲現在開始！"各隊都在找方法，有的先把頭進呼啦圈，有的先把兩條腿邁過去，不管怎樣，速度快才是最關鍵的。我們組慌慌張張地找方法，一分鐘都過去了，第三位同學還在手忙腳亂地跟呼啦圈較量呢！我站在倒數第二個位置上，急得直跺腳。我再往後看看其他兩個隊伍，他們都把呼啦圈傳到第四、五位同學了，我們組的同學都在給自己打氣，不斷地喊著加油！加油！偶然間我發現了一個好方法，原來個子小的同學頭腳一起鑽過呼啦圈就可以，大個子同學頭先過去更省力。我們馬上調整戰術，一起指揮正在過呼啦圈的同學，然後喊口號加油。實踐證明我們的方法非常得當，我們的速度也越來越快，超過了第二隊和第三隊，我們一次又一次地傳遞著團結和協作。最終，我們隊齊心協力第一個把呼啦圈套在小旗上。"哇！我們贏了，我們贏了！"我們歡呼著。我們十六個人開心地抱在一起！哈哈哈哈……在我們歡笑著準備選擇足球遊戲時，你可別忘了，輸的`隊還要做50個蹲起呢！輸的同學拉著一張張苦瓜臉，垂頭喪氣地做蹲起呢！我們也不忘在旁邊鼓勵他們加油，約好下節體育課再比一次。這真是一個美好又開心的一節課啊！

這次我們隊靠著的齊心協力獲勝了，但是我們不能驕傲，以後不管在學習上還是生活中，我們一定會更加努力，去做最優秀的少年。

齊心協力作文 篇5

終於迎來了一年一度的植樹節，我們決定和老師一起去植樹。我右手提著水桶，左手抱著鏟子，向曲江公園出發。春天的曲江公園更是生機勃勃，花團錦簇，春意盎然。老師和同學們帶著植樹工具和自己精心挑選的小樹苗，來到了一塊空地前，老師給我們講了植樹的要領後，大家就熱火朝天地幹了起來，有的丈量，有的挖坑，有的打水，還有的搬運樹苗，我望著同學們，心想：太好了，這塊空地即將變成一片綠蔭！

我和張曉雪分在一組，我們倆找到了一個突出來的小山坡，決定在上面栽樹，我拿起鏟子，使勁一挖，沒想到竟然挖不出土來，我望了望身邊的張曉雪，想要從她的身上得到一點啟示，只見張曉雪彎著腰，緊握鏟子，腳蹬鏟背，使勁猛挖，臉上的汗珠也越來越多，她喘了幾口氣，用手擦去額頭上的汗水，她突然抬起頭，疑惑地望著我，顯然，她也不知該如何挖，早在一旁望著的陳老師看見了，二話不說，拿起張曉雪的鏟子便開始剷土，左一鏟，右一鏟，汗水不斷的.從他的額頭上流下來，他也顧不上擦，不一會兒就把坑挖好了，真不愧是陳老師，真是太棒了！我發自內心的感嘆，再看看張曉雪，她驚訝的眼神中似乎告訴我她也是這麼想的。坑挖好了，該種小樹苗了，張曉雪小心翼翼地把樹苗放進坑裡，左看看，右看看，把樹苗扶正了。快來幫忙！她突然說話了，哦，聽到了她的話，我用鏟子一鏟一鏟地把周圍的碎土鏟進坑裡。鏟完後，便用腳把土踩實，踩實後，便澆水。這樣一棵樹便栽成了。

由於我們的團結合作，還有陳老師的幫助，我倆早早完成了任務。再看看其他同學：韋棋和金晶正在給小樹澆水，王延妍把樹苗栽進土裡……陳老師也忙壞了，他不僅幫我和張曉雪植樹，還幫其他同學植樹。大家齊心協力的幹著，太陽漸漸下沉……

看著一棵棵充滿生機的小樹苗安了家，我彷彿看到了一片綠色的海洋。我想，小樹長大了，美化環境，淨化空氣，能真正為人類做好事。我也要想小樹一樣，快快長大，為社會作出貢獻。

齊心協力作文 篇6

有一天，小動物們正在玩捉迷藏，小猴子在數，其他小動物在藏。忽然烏雲擋住了藍天，小猴叫大家趕快回家，小兔、小羊、小熊……都回家了，只有小松鼠還沒有回家。

這時小猴發現了情況，趕緊大叫：“小松鼠你在哪？”聽見小猴的喊叫，大家都急了，到處找小松鼠。小兔在草叢裡找，小羊在河邊找，小熊在花園找，小猴爬上樹看小松鼠的`位置，又大聲叫了一下：“小松鼠你在哪？”這時小兔跑過來說：“大家快來幫忙，小松鼠壓在石頭下了！”大家連忙趕過去。

這時雷聲越來越大，電閃雷鳴，風呼呼的颳著，大家又害怕又冷，可是大家齊心協力把石頭搬了起來，扶著小松鼠回到了家裡。小猴子問：“你為什麼被石頭壓著？”小松鼠回答：“因為我藏的時候，天黑了，我一慌就撞到了一個大石頭，那個大石頭滾下來把我壓住了。”小猴子說：“你以後遇事不要慌，要冷靜。”

開始下大暴雨了，“嘩嘩，嘩嘩”大家在屋子裡唱歌、猜字謎、看書……

雨停了，大家出來了，天空出現了一道彩虹，大家在外面又開始玩了。

齊心協力作文 篇7

五指併攏是一個小手，長短不一，用處不同。齊心協力，力量大。

大拇指，食指，中指，無名指，小拇指。名字齊全，身高參差不等，長相形似不同。作用多，特點獨特，在生活的方方面面扮演者重要的角色。同時也是人們身體上不可缺少的身體部位。

大拇指體型微胖，是剛強有力的，正是因為它的體型微胖。所以才被稱為剛強有力。它有很大的力量，在用筆寫字時，可以控制方向，吃飯時能緊緊握筷子，發揮著它獨有優勢。

食指個子較高，最擅長抓東西。好似長頸鹿的長脖子一樣。總是能抓到我們夠不到的東西。在日常生活中發揮著無可替代的作用。滿足個子低而抓不到高處的東西的需求。

中指是最長的。相比之下靈巧度低於食指。寫字時能夠支撐筆桿的運轉。吃飯時控制筷子的靈活運用。

無名指不可缺少，齊心協力，力量才會更強大。好比木桶效益，老是缺少一塊木板，那麼木桶裡的水永遠都不會裝滿。而是在裝水的過程中，水還不停地往外流出。只有把缺失的`那一塊木板補上，才能讓木桶裡的水不外流。

小拇指體態最瘦，方便還能掏耳朵。雖然小但可以幹一些小事情。也是獨一無二的特點。大拇指可以幹一些大事情。好比不同年齡段的人，做的事情也是不相同的。我們要在正確的年紀裡做我們該做的事情。順著時間慢慢成長小拇指也會長成長的中指，而中指也會變成靈巧的食指。最後也會有一天頹廢變成強壯的食指。

其實我們每個人都有屬於自己的獨特之處。或許你還沒發現，或許你在慢慢發掘。總之我們每個人都是有著無比的價值，只有大家集聚起來，這個社會才會更加有力量，齊心協力，才會把我們的社會建設得更好。

集體的力量勝過個人力量，在拼搏奮鬥的路上，任何人都不能落下掉，要齊心協力，共同邁向更好的地方。手指分開，力量分散，不如就像手指緊緊併攏在一起，發揮著它的獨特優勢吧！

齊心協力作文 篇8

一個陽光明媚的日子，一隻小螞蟻出去找吃的'。

小螞蟻走啊走，看見了一個白色的東西，走上前一看是一粒大米，小螞蟻開心地拍著手，蹦了起來。小螞蟻推、拉、扛、都運不回來。

它靈機一動，想出一個好辦法，它回洞裡去找同伴幫忙。小螞蟻，小螞蟻，見面碰碰小鬍鬚，報告一個好訊息：“我找到一粒白大米，大家去抬一粒米。”

螞蟻家族立刻集合起來，排成一隊去抬大米。那隻小螞蟻帶隊，它喊：“一二一，一二一”的口號，每一隻螞蟻都使出了吃奶的勁，才把大米運回洞去。

這個故事告訴小朋友們一個道理，只要齊心協力就能辦好每一件事。

齊心協力作文 篇9

週末的一天，風和日麗，小猴子在草地散步。

突然，小猴聽到一陣輕輕的聲音，低頭一看，發現一隻小鴨子在一個大窟窿裡面哭得厲害：“救救我吧！”

小猴子急得撓頭抓耳，終於想出了一個好辦法。它找來一根竹杆伸進洞裡喊：“小鴨子，你伸手抓住竹杆，我拉你上來。”可是小鴨子太矮了，它的翅膀根本夠不到竹杆。

於是小猴請來小熊，小熊想了個辦法，它用自己釣魚的水桶，去河邊打了水往裡倒。

這時，大象過來了，看到小猴和小熊在忙著往洞窟裡倒水，就問：“你們是在做什麼呢？洞裡有什麼呀？”它們告訴了大象事情的前因後果，大象聽了二話不說，邁開大步向小河走去，說：“看我用鼻子去吸水來。”大象到了河邊，吸飽了滿滿一鼻子的水，回到窟窿旁邊，往裡面噴水。

大象噴出的水就像下雨一樣，很快，洞就被水填滿了，變成了一個水坑，小鴨子高興極了，從這個窟窿裡遊了出來，並對小動物們說：“謝謝你們救我出來！”小動物們異口同聲地說：“不用謝，小鴨子。你沒有受傷吧。”小鴨子搖搖頭，它看著那個水坑說：“我們把它填上土吧，不然還會有小動物掉進去的'。”

於是，在小夥伴們的齊心協力之下，大窟窿被填補上了。

齊心協力作文 篇10

秋天的公園可熱鬧啦！秋高氣爽、涼風習習幾隻身披五顏六色的小鳥在快樂的飛翔，一群骨瘦如柴的小螞蟻們來回折騰著！

這時聽見不遠處有孩子的`哭泣聲，小鳥飛過去想探個原因，奧！原來是一個小男孩在放風箏時不小心把風箏飛到一棵大柳樹上了。小男孩在草地上哇哇大哭很傷心，男孩的媽媽借來了一個長長的釣魚竿正朝著柳樹的枝條上拉那個被纏住的風箏，柳樹的枝條在風的飄動下把風箏纏的更緊，像似男孩的媽媽沒禮貌的把他弄痛了似的。小鳥看到了，心想這可不行我得去幫助他，否則柳樹會受傷的，於是拍拍翅膀飛到柳樹上用它尖銳的嘴巴夾住風箏的線，把風箏往下拉，可是由於很多柳條纏住了風箏，一時拿不下來，這時小螞蟻瞧見了，叫來了他的所有兄弟姐妹一起來幫忙，大家齊心協力，每人分工小心翼翼地整理著每一根枝條，這時一隻小鳥發現柳樹的身體上有一個個小洞，而且它的表情也很痛苦！原來是柳樹生病了，身體裡有蟲，小鳥安慰著柳樹姐姐，放心我會幫你的，於是來了一群小鳥大家從樹枝到樹根仔細地把洞裡每一條小蟲啄出並當美餐吃進肚子裡。

半天過去了，風箏在螞蟻和鳥的幫助下總算完整落到了地面上，而柳樹姐姐由於身體裡的蟲子被清理乾淨也露出了幸福的笑容！

齊心協力作文 篇11

大家都知道一句古話“一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝”吧，但現在我給大家說個“三個和尚更有水喝。”

從前，有一個寺廟，寺廟裡有3個性格不同的和尚。一個勤勞，一個貪吃，一個貪錢。因為貪吃和尚和貪錢和尚整天遊手好閒，什麼事也不幹，所以什麼事情都是勤勞和尚幹，尤其是挑水。終於有一天，勤勞和尚累得病倒了，另外兩個和尚還是不聞不問，不去照顧他。勤勞和尚決心整整他們，就專心致志地想起了辦法。他靈機一動，按照他們的慣性“懶惰和勤勞”來治他們。

一天晚上，勤勞和尚故意來到貪吃和尚房間，和他一起睡。然後勤勞和尚故意裝作睡覺說夢話“今天太爽了，竟然打水的時候山上吃到了香甜的果子，美味極了，就是我那兩個同伴沒享用到！”旁邊的和尚聽了，口水都快流出來了。然後，他又找藉口跑到貪錢和尚那去睡，我對他說：“剛才我作了個夢，一個白鬍子老頭託夢和我說只要把山上的那口井的.水打光就會有很多金銀財寶給你！”第二天早晨，勤勞和尚沒起床另外兩個和尚就嚷嚷著要去打水就這樣，他們每天都去打水，打回來的水都用來澆菜和稻穀。

日復一日，年復一年，他們的稻穀都大豐收了，勤勞和尚把事情真相給說了出來，又說：“這就是你們的果子和財寶！”

齊心協力作文 篇12

我們學校每學期都會展開陽光體育活動，一到下課時間，籃球場上一片沸騰景象，可熱鬧了，有的在跳繩、有的在拔河……內容可豐富了。

去年我們四年級就參加了一個名叫“齊心協力”的比賽，一共要20人來參加。更有趣的是參賽隊員的腳要綁在一起跑，還要比速度，這可是非常有難度的，有的.人不配合就會摔倒。有幾個人的腳步跨的太大，有的跨的太小，這樣是不行的，如果我們在比賽中摔倒了，我們就會前功盡棄，不過我們只要付出努力就會看到勝利的曙光。在練習時有的同學被繩子磨出泡來了；還有的被繩子弄出瘀傷了；更有的被繩子給擦出血來了。

在比賽的前一天，班長看到我們的對手練得如此齊心協力，就帶著我們加緊練習，我們也非常刻苦，想贏了對手，最後站在倍受矚目的領獎臺上。

第二天比賽開始了，班長帶領我們以最快的速度衝向終點，以7·59秒的好成績，最終以相差0·03秒的小比分，獲得冠軍的獎盃。這場比賽使我們明白只要有付出就有回報。

齊心協力作文 篇13

上個月，我們剛剛軍訓結束，回來又榮幸地被學校選為了在西湖區運動會上表演團體操。經過了一個半月的刻苦訓練，我們終於等到了能在西湖區田徑運動會上香全體師生和各級領導回報表演的時刻。

10月27日，我懷著緊張和激動的心情早早地到了學校。比賽前我們還在學校的操場上排練了幾次。出發前葉老師最後強調了一下表演的注意事項：“表演時面帶微笑動作整齊，要把學校的精神風貌展示出來，要震撼所有的觀眾。”

我們坐大巴車來到了黃龍體育中心，早早地在那裡候場，當我們聽到：“有請學軍國小表演團體操《初升的太陽》。”隨著音樂的響起，拉布的同學像雛鷹一樣拉著紅黃藍綠粉各色彩布飛進了比賽場地。接著我和300多名同學面帶微笑，精神飽滿地快速進入了場地。我們手握道具，不斷變化隊形，時而像太陽金光四射，時而像地上的'太陽花，鮮豔亮麗，與各色彩布互相呼應。這時太陽公公葉露出了金光閃閃的笑臉，彷彿在說：“學軍國小的同學們加油！”

比賽順利地完成了，我覺得得不得名次已經不重要了，關鍵是通過這次活動讓我感受到了團結的力量，使我想到了一句話：“一根筷子易折斷，十根筷子難折彎”。只有齊心協力，沒有辦不到的事情，我能參加這次團體操比賽感到自豪！

齊心協力作文 篇14

在一個陽光明媚的日子裡，小螞蟻“心心”在草叢中玩。突然它撞上了一個硬東西，它一看，原來是一根骨頭。“心心”兩眼發光，目不轉睛地盯著骨頭看，伸出雙手，想擁抱骨頭似的。

“心心”跑上前去，想把骨頭搬回家，可它的力氣太小了，搬不起巨大的骨頭。“心心”想去找同伴來幫忙一起搬。“心心”剛剛想去找，可是他又想：要是我去搬救兵，那麼，骨頭不就會被別人搬走了。就在“心心”苦惱時，它的朋友“開開”來了。“心心”對“開開”說出了自己的苦惱。“開開”笑著說：“你在這裡守著，我去搬救兵。”“心心”聽了點了點頭就出發了。

不一會兒，“開開”就帶了10個同伴來到了骨頭旁。“哇，好大的`骨頭啊！”同伴們不約而同地說。“好啦，好啦，一群饞貓位，我們現在的任務就是一起把骨頭搬回去，搬回去後，準會讓你們吃飽。”“心心”笑著說。“好！”大家一起嗨到。

大家一起搬起骨頭，“心心”在前面叫口令“一二，一二，一二…….”在半路中，“我好累啊！”一隻螞蟻說。“好吧，我們就休息一下吧！”大家輕輕地放下骨頭，“我去給你們拿一點水吧。”說完“心心”去小河裡盛了點水給大家喝。

休息了一會兒，隊伍雙出發了，不一會兒，大家就到家了，大家就骨頭分掉了吃掉，那一天，螞蟻家中充滿了笑聲。

這個故事告訴我：只要齊心協力，無論什麼事情都會做到。

齊心協力作文 篇15

在一個陽光燦爛的下午，有三條魚，它們三個一起去玩兒。

玩著玩著，它們看見水草裡有五顏六色的'燈，非常喜歡。它們就游過去，過去以後有一隻小魚被電死了，但是還有兩隻小魚，它們兩個叫來夥伴，一起把那個閃閃發光的生物給弄死了，後來，它們才知道那個生物叫電鰩。

它們的同伴告訴它們兩個說:“這個生物非常危險，以後如果再看到閃閃發光的東西，千萬不要碰它，有可能就是電鰩。”忽然有兩隻小魚被困住了，夥伴們非常擔心，它們都在想辦法，忽然又一隻小魚被困住了，有一隻小魚想出辦法了，它把這個辦法告訴了同伴們，同伴們聽懂了就按照這個小魚的辦法做了一下，它們把海草往外移了一下，三隻小魚都救出來了，小魚們說:“謝謝你們。”回去以後，小魚們把這件事情告訴了爸爸媽媽，媽媽說:“以後多看點書，要多動腦筋啊。”爸爸說:“是啊，從此以後，你就安排一下你每天幾點起床，幾點吃飯，幾點看書。”它小魚們聽了，說:“好的，爸爸媽媽，我從此以後要多看書，將來，我就很聰明瞭。”爸爸媽媽說:“那就這樣做吧。”

齊心協力作文 篇16

齊心協力賽跑比賽五彩的童年裡，是一條玉帶似的晶瑩小河，裡面裝著美麗的貝殼，是那是我童年裡的一件件美好往事。這不，我又在裡面添上了璀璨的一筆，它上前不久，劉老師和我們玩的遊戲，“齊心協力賽跑比賽”。

萬里無雲的一天，天氣不冷不熱，遠處的小樹們迎風向我們點頭。為了放鬆心情，劉老師帶領我們來到寬闊的足球場，玩起了“齊心協力賽跑比賽。”

同學們各個整裝待發，分好了組。比賽規則是：用繩子把兩人的一條腿邦在一起，跑的時候要一起跑，要不是就會前倒後仰，摔他個四腳朝天，那時候可就“風光”嘍！看看隊員們，一個個精神抖擻，百般信心，多希望他們能取得好成績。

比賽馬上就要開始了，參賽同學做好了。“預備！”老師開始喊口令，同學們做好了備跑動作，“開始！”老師一聲令下，同學們急忙向終點發起進攻。“一二！一二…..”參賽同學有規律得喊著口號飛速向終點跑去。拉拉隊也在旁喝彩，由於比賽激烈，有的同學也忍不住跟著一塊兒跑。瞧！唐榮和王雪茹配合得很好，不但箭步如飛，還有默契感，雙腳也配合得很到位，嘴裡吶喊著“勝利”兩個字的口號，肩並肩相互靠著，使身體更加平穩地向前衝。旁邊的兩個參賽同學好像不太順利，跑著跑著，一不小心，摔了個四腳朝天，一旁的`同學捧腹大笑。老師也忍不住露出了開心的笑容。

接著，許多同學也被吸引住，和我們一起玩遊戲。我和譚明睿的“酸酸甜甜橘子隊”也發起了進攻。開始我們還很順利，可後面的同學接二連三的跑到了我們前面。我們焦急萬分，趕著往前跑。最後還是“名落孫山”，前功盡棄了！

通過這次比賽，我懂得了許多道理，做事要仔細思考，與別人配合要有默契感，這樣齊心協力才能取勝。人生不正是向這條難走的路嗎？挫折與失敗都得經歷。說道這，我油然而生出一種感慨：“不經歷風雨，怎能見彩虹？”

齊心協力作文 篇17

昨天下午的陽光活動時間，黃老師帶領我們玩了趣味無窮的“三人四足”遊戲。

我和陳湛遠、佟昕麒一組。從左到右分別是陳湛遠、佟昕麒、我。把我們的.腿綁了起來後，我們先練習了一下。問題出在了佟昕麒這兒。他每次都跟不上節奏，導致摔倒。他一倒，我和陳湛遠也倒了下去。黃老師看見我們這副狼狽不堪的樣子，就上前幫助我們：說我和陳湛遠這樣邁自己左腳和右腳，是要訓練佟昕麒變身蛙人，讓他“雙腿同時向前邁”！

啊！經過思考，弄懂了。我們接受了黃老師的建議，並且喊出了口令。

“一、二，一、二”我們有節奏地喊著，隨著我們的練習，終於能走順、走快了。

黃老師還組織了兩次比賽。第一次，我們拿了倒數第一。第二次，剛剛開始，我們就落後了。眼看著一隊隊超到我們前面，我們就急了。可惜一著急佟昕麒又摔了。“唉……”我嘆氣著，“又是倒數第一”。

我終於明白：玩這個遊戲需要團結一心，齊頭並進了。

齊心協力作文 篇18

寒假裡，幾十年未遇的大雪降臨我們南方，我們袁家村也被這白皚皚的大雪包圍了。

“村民們：公路被大雪封鎖，車輛被困，請大家一起去剷雪……”廣播裡傳來村長的喊聲。

頓時，寂靜的村子沸騰起來！瞧：青年小夥子扛著鐵鍬衝向公路，年老的拿著掃把掃雪，我們這些小夥伴的任務就是把小樹上的雪弄下來。我和幾個小夥伴手拿來一根木棒，這兒打一下，那兒劃幾下，後來不知是說了聲：“我們去搖樹，把樹上的雪搖下來。”這注意不錯，我急忙奔向一棵小樹，迫不及待地搖起來。嗨，樹上的雪倒是搖了下來，可我們也全成了雪人兒。

聽，公路上不時傳來剷雪的.“沙沙”聲。大家實行責任制，你包這一段，我鍬那一段。不到半天的工夫，我們袁家村這條白皚皚的公路又露出了它的本色，汽車又緩緩地通行。

望著公路邊堆積的雪，望著一串串緩緩行駛的車輛，我不由得深深地讚歎：“真是人心齊，泰山移啊！”

齊心協力作文 篇19

在上個學期的時候，我們參加了一個比賽，叫齊心協力，這個比賽需要20個人參加這個比賽，當然，我也是這個比賽的其中一個隊員。

我們在這一次比賽上花了不少工夫，像體育課上，老師會叫我們20個人出來練習，有時候，我們的腳上都勒出了淤青，但是，我們都不會說一個累字、苦字，特別是我們的領頭羊，馬青龍，他是我們最好的一個成員，有時候，我們叫累了，他就讓我們休息一會，但是，有時候，我們休息到一半的`時候，他又讓我們起來開始練，就是因為他看見四[3]班的那些同學比我們練得好，所以，才叫我們趕緊練的。

快到比賽的時候了，我們越是加緊了練習的程度。

過了幾天，到了比賽的那天，我們焦急地做好了準備，比賽時間到了，我們聽見了哨子的響聲，一下子向終點跑去，7·85秒過後，我們都歡快得跳了起來。

哈哈，這就是我們現在五[4]班的成績了。

齊心協力作文 篇20

今天剛上課，張老師慢吞吞地走進教室，笑眯眯地對同學們說：“今天我們來做一個‘齊心協力’的遊戲，是十個同學用自己的一根手指來舉起一個人。”沒等張老師把話說完，下面的同學便議論紛紛，有的說不可能，還有的`說肯定可以。

過了幾分鐘，張老師讓大家做好心理準備，開始請同學上來，首先，張老師請夏正躺在一個長桌子上，用一個粉筆“話筒”來採訪他，他說：“我的心裡有一點激動，又有一點緊張，就像是快被實驗的一隻‘小白鼠’。”我們聽了哈哈大笑，這時張老師又說：“那我們現在請十位勇敢的男生和女生來玩吧！”張老師剛說完，同學們一隻只小手“嘩嘩譁”地舉了起來，有些同學恨不得舉到張老師臉前。於是，張老師請了十個比較強壯的同學來舉。

遊戲快開始了，十個同學個個摩拳擦掌，還不時地為自己同伴鼓勁，讓自己放鬆起來。

緊張的遊戲開始了，同學們目不轉睛的看著十個同學，生怕錯過那成功的一刻，臺上的十個同學有的嘴噘著，有的嘴裡不時的喊著：“加油，加油！”終於，夏正的身體開始向上升。同學們激動得不斷地喊：“year，year！”高興地又蹦又跳……

快樂的遊戲又結束了，我也從中悟出一個道理：團結就是力量，我們一定要齊心協力。

齊心協力作文 篇21

有一天，小黃鴨不小心掉進了一個大坑裡，它大聲叫著“救命啊，有沒有人啊？”過了一會，一直小猴子路過，聽到呼救聲，就找來一根長棍子，想把小黃鴨拉上來，可是沒有成功。這時又來了一隻小狗，他了解了情況以後就提了一桶水過來把水倒進了坑裡，想讓小黃鴨浮到水面上來，可是不一會水就沒有了，因為都滲到地低下去了。

就在他們焦急地想辦法的時候，過來了一直小象，他知道事情的原委以後想用自己的長鼻子把小黃鴨捲上來，可是它的鼻子不夠長，也沒有成功。最後，它們幾位達成一致意見，沒人去提一桶水來，把這個坑給填滿水，然後它們沒人一桶水就把這個坑給填滿了，小黃鴨也浮到了水面上，最終得救了。

這件事告訴我們：團體的'力量大於個體的力量，我們應該團結一致。

齊心協力作文 篇22

還記得去年暑假的一天，一大早我就非常無聊，於是就在家門口看螞蟻。誰能想到，平時毫不起眼的小螞蟻竟然還有大本領呢！它們不屈不撓、齊心協力的`精神深深地打動了我。

那天，我在家門口看見幾個小螞蟻從洞口魚貫而出，好像正在爭先恐後地出來透透氣。後來我又仔細觀察了一下，原來它們找到好吃的了。經過跋山涉水（對於小螞蟻來說），終於爬到目的地了。

可它們的目的地竟然是我剛剛在門口吃餅乾時掉下來的一小塊餅乾渣。這對於我來說，只是一小塊，可對於這幾隻小螞蟻來說，卻是一大塊。可是這幾隻小螞蟻搬不動，努力了許久，最後它們還是以失敗告終。我想小小的螞蟻還想搬動比自己還大的東西，真是不自量力啊！

吃過午飯，我又來到門口，看到那片餅乾還靜靜地躺在原地，它似乎在嘲笑那幾只小螞蟻似的。正在這時，一大群小螞蟻從洞口爭先恐後地爬了出來。它們又回來搬那片餅乾了，好像搬不回洞就不服氣。我又好奇地看了起來，只見它們圍著餅乾不停地轉圈，試了一次又一次，最後齊心協力，終於把餅乾搬了起來，緩緩地爬向洞口。我驚訝地望著那群小螞蟻，心想：只要齊心協力，真的什麼都可以做到。

對，只要齊心協力，什麼都可以辦到。如果我們班的同學齊心協力地做一件事，那麼這件事一定可以做好。

齊心協力作文 篇23

星期天早上，天氣晴朗。小猴和小狐狸約好在河邊玩。它們正發愁沒有什麼可玩。忽然，小狐狸看見了一個用木頭和繩子做成的鞦韆。小狐狸對小猴說：“小猴，小猴，你快看，那邊有一個鞦韆。”小猴朝小狐狸指的方向看，真的'有一個鞦韆。它們都高興極了，異口同聲地說：“真是太棒了！”小狐狸坐上鞦韆，小猴推小狐狸。他們玩的都很開心。

正在這時，兩隻小螞蟻走了過來。它們看見有一條河擋住了去路，心裡焦急萬分，都在想：在天黑之前要是在回不了家，媽媽一定會非常著急的。

忽然，小猴看見了兩隻小螞蟻，就對小狐狸說：“小狐狸，小狐狸，你快看哪，那有兩隻小螞蟻，好像過不了河了。”小狐狸向小猴指的方向看，果然有兩隻小螞蟻，它們一定過不了河了。於是，小狐狸從鞦韆上跳下來，對小猴說：“咱們把鞦韆拆了吧。”小猴說：“那可不行，要是把鞦韆拆了，那咱還有啥玩的？”小狐狸說：“聽我的，這個主意一定沒問題。”小猴只好聽了。小猴和小狐狸一起齊心協力，一起把木板拿了下來。搭到了河的兩端。

兩隻小螞蟻看見了，連忙說：“謝謝你們，謝謝你們。”說完，兩隻小螞蟻沿著木板橋就過了河。“不客氣，這是我們應該做的。”小猴和小狐狸齊聲說。看著小螞蟻們遠去的背影，小猴和小狐狸開心極了，又一起快樂的玩起了跳繩。

齊心協力作文 篇24

小明、小聰、小智、小剛是學校足球隊的隊員。今天，陽光明媚，他們四個好朋友一起在學校操場上踢足球，他們你追我趕，就像一群真正的足球運動員在進行一場精彩、激烈的比賽。

正當他們玩的開心的時候，小剛一腳射門，沒射到門裡，反而射到邊上的樹洞裡。大家馬上跑到樹洞邊，伸手想把球抱出來。可是，樹洞太深了，怎麼拿都拿不到。這時大家像熱鍋上的螞蟻——急的團團轉。小志說：“快想想辦法啊，不然我們就沒有足球踢了！”大家抓耳撓腮，突然，小明叫了起來：“我有辦法了，像猴子撈月亮一樣去撈足球不是很好嗎？”小智反駁道：“誰有這麼大的`力氣，把其他三個人拉著？”小智說：“可以拿魚網去撈球啊？”可大家找了半天也沒找到魚網。小聰說：“可以拿樹枝打，球不是有彈力嗎？”可大家拍了半天，球還是呆在洞底一動不動。正當大家垂頭喪氣的時候，小剛叫了起來：“我有辦法啦！”大家半信半疑，自己的都沒成功，他的也不一定能成功。小剛說：“球裡面是空氣，往裡面倒水，球就會浮上來。”說幹就幹，大家找來水，倒到樹洞裡，球果然浮上來了。

足球又到了大家的手裡，大家高興的歡呼起來。

齊心協力作文 篇25

我們的生活是多姿多彩的，在生活的每一處，我們都能得到進步。自從那一次拔河比賽，我就學會了齊心協力。

“拔河比賽現在開始，請五（3）班和五（4）班的同學上場準備！”廣播裡傳出了聲音。我遠遠望去，啊！不會吧！五（4）班的同學個個人高馬大，虎背熊腰，不論男女都是壯漢。老師在一旁不停地鼓勵我們：“同學們，五（4）班的同學雖然很強，但是我們也不弱，相信自己，加油啊！”雖然聽了老師的話，但還是有點兒摸不著底。

我們開始上場準備了，雙手緊緊地抓住繩子，兩腳死死地定在地面上，我們都使出吃奶的勁來拉，可五（4）班也不是省油的.燈，不一會兒，我就跪倒在地上，被他們拉得趴了下來。哨聲一響，第一局，五（4）班贏了。

我們輸得好不服氣，都想在第二局扳回比數，殺他們個措手不及。我們的氣勢如熊熊烈火，也許是他們被我們的氣勢壓倒了，第二局，我們贏了。

接下來，生死關頭到了，我的心在“撲通”“撲通”地跳，像是有隻小鹿在裡面亂撞。我也發覺旁邊的同學的腳在不停地抖，還沒等我們站穩，哨聲就響起了。我的眼睛瞪得比玻璃珠子還要大，還要圓。臉被憋得一塊青，一塊紅，簡直就是隻“青牙獠鬼”。

忽然，我覺得太累了，恨不得馬上躺在地上睡一覺。可是此時，整個操場都回蕩著“三班加油”的聲音，連一班的同學也在喊。我側頭一看，一位與我素不相識的女同學對我喊：“加油！我相信你！你一定行的！”頓時，我覺得一股巨大的力量流遍了全身，我知道光靠我一個人的力量是不行的，於是，我向大家喊：“一，二，使勁啊！”大家再次用力，這股力量猛於虎也，。頓時，繩子被拉向我們這邊，哨聲立即吹響，我們贏了，長達八分鐘之久的拔河比賽終於結束了。同學們雀躍歡呼，我不禁流下了熱淚，眼前浮現出同學們齊心協力的那一幕。

拔河比賽雖然過去了很久了，但我依然沒有忘記，我永遠記憶住，它使我學會了齊心協力。

齊心協力作文 篇26

星期五，我們全班春遊一起去了長沙示範基地。在這次春遊裡，最讓我難忘的就是踩大腳板了。

大腳板是由兩根長木條製成的，每根木板上都有5個勾住腳的小鐵環，每個小鐵環上都連線著一根長長的繩子，那是抬起大腳板時需要拉著的繩子。遊戲分為5人一組，每組選手要把腳統一勾在大腳板上，同時抬起左腳或者右腳才能前進。

那天的太陽簡直髮了瘋，360°無死角地照著我們，像跟我們有仇一樣。太陽光毫無保留地照在我的身上，汗水一滴滴順著我的臉頰往下流。空氣中沒有一絲風，連熱風也沒有，除了發威的太陽和怔住的雲朵，什麼都沒有。

終於輪到我們這組開始比賽了，我突然發現，其它三組都是男生，這可讓我們五個女生吃驚了不少。但是排第一個的劉岱妮說：“沒關係，只要我們合理分工，有規律地抬腿，聽我的口號，1是左腳，2是左腳，我們一定能行的！”我心想：是呀，只要我們團結，就能行！

“1，2，1！”“1，2，1！”頭頂上火一樣的太陽光，把我們刺得睜不開眼，每一絲陽光都是我們的絆腳石。我背上的'汗出得越來越多，頭頂上的汗珠一顆顆地往下流。

突然，只聽見“撲通”一聲，劉岱妮摔倒了。我作為第二個隊員，連忙把劉岱妮扶了起來，這時，旁邊的隊伍看我們的一個隊員摔倒了，以為有可乘之機，想趁虛而入，不想劉岱妮嗖地站直了，拉著繩，繼續踩起大腳板。這樣的場景，不禁點燃了我們的鬥志，我喊著口號，大家一起抬腳，此時，我們只有“贏”的念頭，我們使出最大的力量，大踏步地抬腳，男生們一組組被我們甩開，著急得不得了，我們女生邁開最大的一步，我們贏了！

比賽完了，我才舒了一口氣，心想：如果我們女生不團結，怎能取得第一名的成績呢？如果我們不堅持，怎能取得這樣的成績呢？

齊心協力作文 篇27

“男生必勝，女生必敗……”“女生必勝，男生必敗……”“我們贏！”“我們贏！”咦？哪兒這麼熱鬧啊？原來，這一浪高於一浪的吶喊聲是從我們學校的操場看臺上“飛”出來的。今天下午第一節課，唐老師把我們五（5）班全體同學領到這兒，分為男女兩個方陣，舉行成語接龍比賽。

瞧啦！這比賽還未開始，雙方就開始激勵自己的“鬥志”，給自己打氣。還有的則坐在那裡不亦樂乎地查成語，做準備。

在58位同學的`期盼下，唐老師宣佈比賽開始。由女生先接。開始還是“滔滔不絕”。可突然，到李佳那兒“打結”了。只見李佳站在那兒，焦急地直跺腳，頭上滲出了豆大的汗珠，她的眼珠“滴溜溜”地轉，估計是想到了一個，又因為錯，被“淘汰”了。我們女同胞也急著幫她翻詞典：有的人是幾人並肩作戰，把頭“貼”在一起查；有的獨自作戰，飛速地翻頁……總之是齊心協力忙接龍。“五、四、三……”看啊！男生們由趙港帶頭神氣十足地喊倒計時：周昊雙手插腰，幸災樂禍地盯著我們；崔玉則站得高高的，大喊道：“女生！你們輸定了！！”

這時，不知哪來一股力量，把我一推，我一下跳了起來，脫口而出：“記憶猶新！”“耶！”女生一片歡呼。“唉！”男生一片嘆息。卞雨楊更是興奮地“拎”著我的肩膀，晃來搖去。

“哈！”男生接不上嘍！這回輪到我們女生神氣地數倒記時了！你看呀！他們一個個滿頭大汗地查字典。誰叫他們速度太慢，不懂合作，我們都數完了，他們還沒查到。這時，老師請了早已在那兒又蹦又喊的於舒涵回答。醞釀已久的答案一“冒”出來，就贏得了全體女生的喝彩。男生們唉聲嘆氣，互相埋怨，個個無精打采。

接著，又是一場“驚心動魄”、“鬥智鬥勇”的比賽……最後，在一陣陣的嘆息與歡呼聲中，比賽結束了。

其實，重要的不是比賽結果，而是在這次比賽中，我們又學會了許多成語和一個道理：團結就是有力量！

齊心協力作文 篇28

咦，今天要玩什麼遊戲呢？呀！原來是要玩一個十分特殊的遊戲——“三人同行”。聽說這種遊戲玩起來困難重重，真的是這樣嗎？讓我們拭目以待吧。

比賽開始了，老師讓我們自由組合，我和馬雨軒、王可珂組成了一個小隊。王玉涵給我綁緊繩子。剛綁上繩子，我就覺得我的腿很麻，好像失去了自由，真想長一雙翅膀飛到終點，可這是不可能的。看看我們的對手呢——王可萱、王以寧、吳瑤，他們也信心十足，我覺得要步調一致才能贏。

老師一聲令下，我們就開始走了起來。雖然終點離起點不遠，我們卻覺得很遙遠。我們三人拉著繩子，艱難地往前走。突然，馬雨軒跌了下來，幸好我扶著牆角，不然也跌倒了。比賽過後，徐老師問馬雨軒疼不疼，她說不疼。其實看她摸摸腿的樣子，我就知道她還是挺疼的。比賽時，座位上的.同學有的拍手，有的喝彩，十分激動。最後，雖然馬雨軒跌了下來，我們還是和對手打平了，說明我們盡了全力，我十分高興。

今天的遊戲不僅讓我們開心，而且困難重重，讓我們體會到了：齊心協力才能贏的道理。

齊心協力作文 篇29

當我和同學們在山頂上盡情地玩耍、吃喝時，我不由地想起了我們登平頂山（讓我加以說明的是：這可不是河南的平頂山）的時候那驚險、刺激的一幕。

今天是“五一黃金週”，別的小朋友都去旅遊，而我們卻在這陽光明媚，風和日曆的一天去爬平頂山。

我們順著廣場後邊的山坡爬起，剛開始，我感到容易極了，心想：平頂山這麼好爬，竟然不用用手撐著地。可是，沒想到危險卻正在向我們悄悄逼近。現在，我們差不多爬到山頂的三分之一了。可是，很快，我們便遇到了障礙――山上有個又高又窄的坡垂直地撲入我們的眼簾，正當我們躊躇不前時，我靈機一動：“這裡不是有個綠化水管嗎？我們難道不能借助它……”同伴拍手叫好，於是，我們藉助綠化水管終於爬了上去。隨後，我們又向更高更陡的山坡攀登，那裡更險更難爬。而我們已經筋疲力盡了，朋友建議我們休息一下，養精蓄銳，使精力恢復，還鼓舞我們：“不要放棄，堅決不要放棄，我們還差一點點就成功了，怎麼能半途而廢？”我們覺得她說得非常有道理，是呀，如果我們現在下山，豈不是前功盡棄？我們怎能讓那前面的努力毀於一旦？於是，我們休息了片刻，又一鼓作氣，用盡全力向山頂攀登，果然爬上了最頂峰。

我長聽爸爸說“無限風光在險峰”，今天一親身經歷，更使我清楚了這句話的真諦。我們站在山頂上向下鳥瞰，北屯的.一切風光都盡收眼底齊刷刷的樓房，五彩繽紛的衣裳，繁華美麗的廣場再加上空中放飛的、和小鳥比高低的風箏，那麼美，那麼和諧，那麼與眾不同，使我目不暇接。北邊全是森林，那麼綠，那麼密，那麼遼闊，沒有盡頭。在和煦的陽光的照耀下，一陣陣清風吹來，使人神清氣爽。我多想讓時光永遠停留在這一時刻。

啊，在這不同尋常的日子――“五一黃金週”，做這不同尋常的事――爬平頂山，我們雖然人少，但齊心協力的精神使我們戰勝了險阻，克服了困難，正是這種可貴的齊心協力的精神使我久久不能忘懷。

齊心協力作文 篇30

有一天，小鴨子在河邊興高采烈地玩耍時，一不小心掉進了一個坑裡。它怎麼爬都爬不上來，越想越害怕，就急得哇哇大哭起來。

這時，在旁邊樹上玩耍的猴子聽到了小鴨子的哭聲，就問：“小鴨子，你怎麼哭了。”小鴨子說：“我不小心掉進坑裡了，救命啊！”。猴子就急忙找到一根樹枝，將樹枝伸進坑裡，可是樹枝太軟太細。猴子又找來在旁邊玩耍的大象哥哥，讓大象哥哥的長鼻子救小鴨子，可是大象的長鼻子也夠不著。正當它們兩個都在絞盡腦汁想辦法的時候，忽然看見一隻小熊提個水桶來打水，猴子急中生智，趕忙讓小熊用水桶把小河裡的水一桶又一桶地倒進坑裡，小鴨隨著水面慢慢遊到坑邊，然後抓著大象哥哥的'長鼻子得救了。

小鳥看到後也為聰明的猴子唱起了歡快的歌曲。我們也應該向小動物們學習：齊心協力、團結友愛。

齊心協力作文 篇31

我媽媽有一雙靴子，有一段時間沒給拉絲上油了。在不知不覺中發生了一件喜劇的事。

一天，媽媽同平常一樣去上班了，但她還不知道，她拉上拉絲時，拉絲已緊緊得卡在上面了，大概是它想欣賞一下風景吧！

到了12點鐘，媽媽回來了，她坐在床上正要脫靴子午休，沒想到，拉絲拉不下來了，我媽媽本來就是一個急性格的人，她用盡全身解數，恨不得把靴子大卸八塊，左拉一下，右拉一下，還是拉不下來。氣得她又拍手又跺腳，沒辦法，只好搬來救兵，我和爸爸。我爸爸說道：“你真笨！拉絲怎麼能不上油呢？這下後悔了吧！”“我都這樣了，你還笑，真是幸災樂禍。”媽媽生氣地說。爸爸笑嘻嘻地說：“好！不說了，我來幫你。”爸爸拿來色拉油在拉絲上塗來塗去，可是愛開玩笑的拉絲依然在上面，好像在說：“我還沒看夠呢！”我又拿來肥皂，在上面抹，可還不奏效，我爸爸使出了最狠的.一招，把靴子硬生生的從媽媽腳中搬下來，說幹就幹，爸爸拉著媽媽的腳，用力扯。

媽媽大聲叫道：“好痛啊！痛死我了！”我也來幫忙（不是幫倒忙），在我和爸爸的拉拉扯扯中，靴子終於逮下來了，這時，拉絲又說道：“終於可以好好看風景了。”

這大概是測試我們齊心協力程度吧！

齊心協力作文 篇32

今天下午，我們的語文老師廖 老師在黑板上寫上了“齊心協力”四個大字，同學們交頭接耳馬上議論起來。

接著廖老師便說：“同學們，生活中有很多事不能自己一個人完成，但經過大家齊心協力，事情總能做好的。現在我們來玩一個遊戲，看大家能不能齊心協力完成。遊戲規剛是：每四人一組，每組成員排成一排，每兩人的'腿綁上，變成四人五條腿走路。”我們一聽，心想：這還不簡單！接著同學們爭先恐後的向操場飛奔過去。

到了操場，我們分好組，我和其他三個同學綁好腳，手搭著肩膀，商量好先走哪個腳，我們一邊喊著“一二，一二”，一邊試著慢慢前進了，開始時我們走得很不諧調，慢慢地走得步調一致了，兩旁的同學大概是想加快速度，也不說一聲，猛地一衝，弄得我們中間兩位同學措手不及，正想迅速跟上腳步，誰知慌亂之中腳步移錯，我倆重重地摔倒在地，他們也跟著後退了幾步，便鬆開繩子，半天才爬起來，便坐在地上休息。

不一會兒，老師說：“好啦，練習結束，現在加大難度。八人一起走，男女同學做一個比賽，看哪個小組配合得好。”聽到要比賽，同學們都興奮起來，各自己忙著組隊，不一會兒，比賽就正式開始了。一開始，我那隊走得很好，不一會兒就把別組同學遠遠地拋在後面。正當我們得意時，董津林忍不住哈哈大笑起來，腳步移得很慢，逼得我們全體跟著放慢腳步，就在這一瞬間，後面一隊同學如離弦的箭，嗖的一聲從我們身邊飛過，迅速地到達了終點，同學們發出了興奮地吶喊聲，我們再怎麼努力也都不能得第一名了，我們後悔極了，都埋怨董津林，再也不想和他一個小組了。

通過這次遊戲，我明白做什麼事情都要“齊心協力”，只有齊心協力，才能把事情做好。

齊心協力作文 篇33

放學了，小螞蟻黑黑揹著書包走在回家的路上。忽然，一陣風吹來，一股香氣撲鼻而來。小螞蟻黑黑興沖沖地朝著香氣的地方跑了過去。它眼前一亮，在草地上躺著一根又大又長的骨頭，它彎下腰想把骨頭抱起來。可骨頭對螞蟻黑黑來說就像一座山一樣，它用了九牛二虎之力，骨頭還是紋絲不動。它累得滿頭大汗，坐在草地上。心裡想：憑我的力量骨頭是搬不回家的，我得回家搬救兵。

小螞蟻黑黑一骨碌從地上跳了起來，迫不及待地跑回家。螞蟻黑黑把骨頭的事告訴了家人。家人聽了紛紛說：在哪裡，快帶我們去。家人們跟著小螞蟻黑黑三步併成兩步來到有骨頭的地方。大家連忙排成兩隊，把骨頭扛在肩膀上，異口同聲地喊：一二一，一二一螞蟻們邁著整齊的'隊伍，緩緩地往家移動。

在半路上，一隻螞蟻滑倒了，骨頭掉了下來，有好幾只螞蟻的腿都被骨頭砸傷了。螞蟻黑黑說：別怕，我再去叫人。說完轉身一溜煙似的去了。過了一會兒，螞蟻黑黑又帶了許多夥伴回來了。大家就這樣齊心協力地把骨頭搬了回去。

齊心協力作文 篇34

這個星期五，我們學校舉辦了一次民族舞比賽。

比賽是星期五下午兩點鐘開始的。音樂一響，我們便搬起凳子，排著隊向操場走去。

比賽很快就開始了，由於是從低年級開始，再加上週老師抽籤抽到第三，我們班是全校最後一個出場的，因此同學們一點也不緊張。有的同學看起了書，有的同學玩起了遊戲，我和李靖林也下起了象棋，張茜萍同樣沒閒著，她趁這時間，帶著一些不太會跳舞的同學練起了舞......

終於輪到六年級了，同學們都變得嚴肅、認真起來，仔細觀看著其他兩個班的表演。“請六年級（三）班入場。”隨著主持人洪亮的聲音響起，張茜萍也喊起了口令。我的`心裡緊張起來了：萬一我又做錯了動作怎麼辦？要知道，由於腳傷的緣故，我可是有好幾節體育課沒上啊！萬一......可是時間根本不容我想這麼多，我只好全心全意地跳起了舞，令我驚訝的是：我平常老是做錯動作，這次竟然一個也沒有做錯！

跳完民族舞后，我們回到了座位，等待老師宣佈名次。啊！唸到六年級了，我緊張得心都跳到了嗓子眼兒，“六（三）班......”老師還沒念完，我們班便響起了雷鳴般的歡呼聲，因為我們知道：同一年級中唸的第一個班便是第一名。獎狀拿回來後，同學們個個都高興得手舞足蹈......

這次比賽，使我明白了：只要大家齊心協力去做一件事，就一定能把這件事做好！

齊心協力作文 篇35

炎炎夏日，太陽像火球一樣高高地掛在空中，無私的把光和熱灑向大地。

傍晚吃完飯，爸爸說：“我們去新家給花草樹木澆澆水，它們應該也很渴了吧！”於是，我們便坐上了車，一家人邊聽著音樂，邊欣賞著路邊的風景，一路向新家駛去。

突然聽到“砰砰”兩聲，汽車瞬間搖擺不定！“怎麼回事？”我好奇地問。爸爸減慢了車速，慢慢地停靠在路邊一塊空地上，下車去檢查。“哦，原來是車胎爆了！”爸爸自言自語道。接著，讓我幫忙拿著手電筒，他開啟後備箱拿出備用輪胎，從工具箱取出千斤頂和六角螺絲套筒。開始換輪胎了，只見爸爸先用千斤頂頂住車子底部，千斤頂就像個大力士一樣瞬間把車子頂了起來。但是，如何取下四個螺絲呢？這時，爸爸媽媽展開了激烈的討論，一個說往左擰，一個說往右擰。正當兩人爭辯得起勁時，我靈機一動，拿起媽媽的手機對著百度說道：“汽車輪胎螺絲該往哪邊擰？”話音剛落，手機便立馬給了我們答案，真神奇！我把手機遞給爸爸，我們按照提示用六角螺絲先套扣住螺絲，再用腳使勁往下一踩，四顆螺絲便“咔咔咔”地鬆開了。最後，媽媽把備用輪胎遞給爸爸擰緊。“哇，大功告成！”我拍打著雙手，開心壞了。

換完輪胎，我發現我們都已汗流浹背，晶瑩的`汗水如同雨水般滴落，滲透了衣服。我們坐上了車，繼續向新家駛去……

雖然外面的天氣很熱，但我們學會了一項新技能，而且還是和爸爸媽媽一起動腦筋完成的，想想就很開心。同時，我也明白了一個道理：不管遇到什麼事情，不要慌張，要動腦筋，辦法總比困難多！

齊心協力作文 篇36

最近，我參加了青少年機器人嘉年華比賽。比賽的主題是“流浪地球”。我和隊友們商量了一下，決定搭運載車、火箭、火箭推進器、地下城和採礦機器人，來完成“幫助地球逃離太陽系”的任務。

我分到的任務是搭建火箭和火箭推進器。我覺得最難搭，但是也最好看的就是火箭了。因為在搭建的過程中，火箭很容易倒，但是搭好之後很壯觀。我的火箭有灰色的底座、紅色的身體、藍色的翅膀和黑色的天線。

火箭推進器像一個大風扇，它是和火箭配套使用的.。火箭推進器把火箭推向木星，引起氫氣和氧氣的大爆炸，產生衝擊波，把地球推向遠方。

我搭完的時候，我的隊友們也陸續搭好了。我們分別向老師介紹了自己的作品是怎麼齊心協力，拯救地球的。

通過這次比賽，我知道了團結是很重要的。在發生困難的時候，我們可以相互幫助，這樣就可以讓一件很難的事情，變得簡單起來。我們在學校也一樣，同學之間要團結合作，齊心協力，一起學習。

齊心協力作文 篇37

“大白菜，大白菜，新鮮的大白菜，一元錢一斤……”我一手拿著錢，一手提著菜口袋，從農貿市場走出來，我看見一個非常時尚的女子，走在我對面的人行道上，她耳朵上掛著金耳環，脖子上戴著金項鍊，手提一個金光四射的皮包，身穿一件粉色長裙，腳上是白色高跟鞋，在陽光的照射下，顯得格外耀眼。

大概過了五分鐘，只聽見一陣轟隆隆的聲音，我轉身一看，原來是一輛摩托車，緩緩地行駛著，車上的兩名男子頭上戴著紅色安全帽，後面一名男子不停地左看右看。突然，他們加足馬力，向前面衝去，從那位女子身邊衝過，像一陣風似的，女子手上的皮包立刻就不見了，女子嚇得尖叫起來：“搶劫啊！……”就在這時，前面一位剛搬完東西的老大爺看見了，他迅速把身上的衣服脫下來，衝了上去，對著摩托車使勁一扔，用衣服把摩托司機的頭矇住了，車開始搖搖晃晃，大爺一把把司機拖下來，車也晃倒了，老大爺用盡全力按住司機，另外一名男子站起來正準備逃跑，大爺大聲地喊：“快抓住那個賊！”一位賣菜的大媽看到這情景，跑到那男子身旁，用板凳腳一勾，男子左腿一閃，哐噹一聲倒了下去，大媽也大喊起來：“快來幫忙啊！”頓時從市場裡湧出很多人，有的'用白菜砸，有的操起掃把就往兩名男子身上打，還有的抬起腳就開始猛踢……，兩名男子只能把身體縮成一團，左滾右滾，東躲西閃。一陣狂打之後，他們臉上左一塊青，右一塊腫，實在受不了了，就大聲地喊叫：“饒命啊！饒命啊……”大家這才停了手，用繩子把他們捆在一起。而周圍的旁觀者早早就報了警，警察迅速趕到了現場，抓住兩名男子，帶走了。

這場鬥爭真是驚險啊，如果所有的人都能像這個市場的人們這麼團結，勇敢，那些飛車賊就不敢這麼囂張了，我們就安全多了。

齊心協力作文 篇38

今天，媽媽買了三隻肥蟹。我迫不及待地將它們從袋子中解救出來，放入了水槽，開始觀察起它們的行為。

它們到了水槽後，並不安分。你瞧，有時甲蟹爬在乙蟹殼上；有時乙蟹又爬到了丙蟹頭上；有時丙蟹不服氣，爬上了甲蟹與乙蟹兩隻蟹的頭上，但很快又被甩下來；還有時三隻螃蟹誰也不管誰，各自朝三個方向爬去。可不管怎麼爬，它們尖尖的腳始終無法在光溜溜的水槽壁上立足，好像水槽在和它們開玩笑，總是爬到一半時，腳下一個不穩，伴著“吱啦吱啦”的`聲音往下滑。過了許久，可能它們累了，也有可能它們發現再怎麼努力也是徒勞，它們停了下來，頭對頭地圍成一圈，一動也不動地趴在那裡。除了“噼啪噼啪”的氣泡破碎聲以外聽不到任何聲音。我以為這只是普通的行為，但之後發生的事讓我大為震驚。只見最壯的甲蟹趴在水槽底部，乙蟹伸直一邊的腳，抵住甲蟹的殼，另一邊的腳吃力地扒住水槽的邊緣，用自己的身體搭成了一個梯子。最瘦小的丙蟹見了，立刻爬了上去。可這個梯子並不是那麼好爬，丙蟹掉了三次才爬上去。丙蟹逃出了蟹的地獄門後並沒有忘恩負義，溜之大吉，而是牢牢地扒住乙蟹。不一會兒，甲蟹也從地獄門中爬了出來。它和丙蟹一樣用腿勾住了乙蟹。終於，在甲蟹與丙蟹的努力下，乙蟹也從地獄門中拉了出來。我看呆了，好半天沒緩過神來。

蟹，這個看似張牙舞爪，橫行霸道的動物，其實也懂得協作。

齊心協力作文 篇39

五一節，我到野外遊玩，“哎呀！”我的一小塊餅乾掉在了翠綠的草地上。

慢慢地，一隻小螞蟻爬了過來，在餅乾上爬來爬去，好像在尋找著什麼。我心想：小螞蟻不會迷路了吧？正當我疑惑不解的時候，小螞蟻又往回走去，離開了。

我靜靜等著小螞蟻歸來，等了大半天也不見螞蟻們，正當我掃興時，一群螞蟻浩浩蕩蕩地走來。

瞧，那些螞蟻身穿黑色鎧甲，甩著兩條觸鬚，向餅乾走來。我心想：原來小螞蟻是回家招集夥伴呀！

很快，小小的螞蟻把小餅乾包圍了。餅乾上密密麻麻，勤勞的小螞蟻們忙碌極了，它們有鑽到餅乾底下；有躺在餅乾上面，還有在前方指揮……各式各樣，我心想：“螞蟻們能不能抬起餅乾呢？”

小螞蟻齊心協力，抬起了餅乾。可是餅乾又滑了下來。“加油！”我在心裡對小螞蟻說，小螞蟻們再次團結起來，又一次抬起了餅乾。我發現，小螞蟻們團結、友愛，不論是什麼，它們都會團結起來，互相鼓勵，從不半途而廢。

團結的力量是無盡，小螞蟻們抬起餅乾走了一大步，但是餅乾又重重地跌了下來。小螞蟻們又搬起餅乾，時間過去了一小時，卻不厭倦，小螞蟻的這種精神十分值得我們學習。

太陽落山了，小螞蟻們披著夕陽的'餘暉，終於讓餅乾進了房，我想小螞蟻一定很快樂吧！

這件事令我不得忘懷，螞蟻團結的影像又浮現在我的眼中……

齊心協力作文 篇40

在地震突然降臨的那一刻，愛，迸發出了動人的力量———親人之間，生死相依，朋友之間，相互激勵，陌生人也挽起手臂。這些動人的故事，讓我們落淚，也讓我們堅強，激勵著我們。不過我們只要咬牙挺住，不放棄，不拋棄，希望就在前方。親愛的同學們，我想問問大家，在那轟然巨響的瞬間，如果你在現場，你最想握緊的是什麼？如果是我，我最想握緊的是親人的手。

深夜的德陽市漢旺鎮，冷雨淒厲，悲聲四處。在東汽中學的坍塌教學樓裡，救援人員發現一位教師雙臂張開著趴在課桌上，後腦被樓板砸的深凹下去，血肉模糊。在他身下的是四名還活著學生，望著已經遇難的教師而哭泣。我們應該永遠記住這位老師的`名字——譚千秋，面對這突如其來的災難，譚老師用自己的血肉之軀抵擋塌下的天花板，把生命留給學生，把死亡留給自己。他心中的愛，正如他的名字那樣，千秋流淌。

在綿陽的一個援救現場，一所學校的主教學樓坍塌了大半，100多個孩子被壓在了下面。戰士們在廢墟中已經搶出了十幾個孩子和三十多具屍體。然而就在搶救到最關鍵的時候，突然教學樓的廢墟發生再次坍塌，再進入廢墟幾乎等於送死。但幾個戰士還是要往裡鑽，這時坍塌就發生了，那幾個往裡鑽的戰士馬上被其他的戰士死死拖住，一個戰士跪了下來大哭，對拖著他的人說，“你們讓我再去救一個，求求你們讓我再去救一個！我還能再救一個！”

這樣催人淚下的故事，在那片神傷的天空中吹奏出一曲曲感人的樂章，而在同一片天空下，神州大地上全國民眾守望相助的悲憫情懷、以及傳遞著溫暖的行動，同樣令人觸動。災難後，我們看到平時的計程車司機們，放下手中生意，自發地奔赴災區幫助救災；甚至以拾垃圾為生的老婆婆都要為災區捐上自己辛苦賺來的一元幾角錢……誰說中華民族的凝聚力減弱，誰說我們的國民意志力薄弱，看看溫總理那悲切而堅定的臉容，這是我們中華民族充滿溫情而又堅毅性格的最好體現。有了這種性格，我們還有什麼困難不能克服，還有什麼災難不能戰勝的呢？

請相信，只要我們心連心在一起，所有困難都會過去，災難難不倒我們，難不倒我們中華13億人民。

齊心協力作文 篇41

今天是五月八日，是我們學校隆重的第二次親子運動會。

首先我們進行了入場式，我們左手拿風車，右手拿彩條，走到主席臺時，我們高呼著口號：“齊心協力、爭創佳績、行知二一，所向無敵”，邁著整齊的步伐向我們的老師和校長還有家委會成員們，表示我們已經準備好了，同時我們以充沛的熱情接收挑戰，為二一班爭光。

接著，我們進行了廣播操的專案，我們做著活潑整齊的.姿勢，為我們辛勤培育我們的老師和校長交了一份滿意的答卷。

然後，運動會開始了，我們的同學：沈可欣、金川、朱則發、趙一鳴等在本次比賽中獲得優異的成績，其中沈可欣在跑完400米後接著又跑60米，她真的很勇敢，同時也掙到了兩個第一，我們都為她豎起大拇指。

最後，我們班級非常幸運的獲得了三個集體獎：入場式、廣播操、團體賽。在本次活動中雖然我沒有機會參加，但是我非常的高興，本次參加運動會的所有小朋友都很棒，感謝他們為班級掙得了榮譽。

齊心協力作文 篇42

今天使我難忘，讓我體會到只有齊心協力才能取得成功。遊戲有時也會讓人體會到人生的啟示。

三人四足大家都知道吧，把三個人的一條腿和別人的一條腿綁在一起，然後一聲令下三個人有節奏地跑回終點，這需要默契，才能勝利。

腳被縛住時，我的心情很激動，想不顧一切衝上去取得第一名。可是我錯了，這不是跑步比賽，而是友誼賽，鍛鍊默契的一次比賽。雖然我想跑，但別人不一定能知曉我的意思，不能照我的意思去做，那時我承德心好象被一陣風吹過，感覺涼嗖嗖的。我感到我這成名的耗子一夜之間成了無依無靠的流浪鼠，別人也不會聽取我的建議，唉！

時間飛快的流逝，我的比賽成績也隨著時間快速進展，一次比一次好。我們找到規則了，應用了這種方法使我們邁出了艱難的`第一步，向前進。我的腿終於緩慢地前進了，三人行，默契之也！那時我們也臨時抱佛腳。所以那一局輸了，不過三次比賽還是讓我有了成就感，即使比賽輸了。

在比賽的過程中，還發生了一些小插曲，當走時我們都兩隻腳不平衡了，一個接著一個摔倒，繩子沒縛好就衝，只能一局接著一局輸。現在回想起來，我印象深刻的是我們合作時的那一段齊心協力。

遊戲很快就過去了，但它留給我一個人生哲理，做什麼事如果我們按那些哲理去做，什麼人都可以成功。

齊心協力作文 篇43

生活常常需要許多人齊心協力幹一件事，才會更加有趣、完美、快樂。有些同學想到的是否僅限於只有在學校大掃除時的有趣？其實呀，只要留心觀察，善於發現生活中的美，也就可以找到許許多多齊心協力幹事的'場面哦！

我小時候所在的幼兒園的生活每天都豐富多彩，每天都有不一樣的活動。端午節那天，我們組織了吃月餅、晚上賞月的活動，當然還有划龍舟啦！咦，沒水怎麼“劃”呀？就騎在充氣龍舟上一步一步往前移啊！

當天下午，終於運來了2條龍舟。一隻鮮紅如血，另一隻淡黃如金，2條龍的眼睛炯炯有神，似乎都想把冠軍奪走。兩隊“人馬”準備好後，老師先給我們拍了張照，每個人怒氣衝衝，好似每天都在與隔壁班爭鬥，又似沒拿到冠軍，就要大打出手，把世界弄得天翻地覆。拍完照後，比賽就要開始了。

“預備，開始！”

隨著裁判一聲令下，兩隊像箭似的衝了出去。“一起加油，加油！拿下冠軍，打敗黃龍！”我們紅隊喊著自創的勞動號子，腳步更合拍了，速度也越來越快了。黃隊也不甘示弱，不僅步伐踏得重，嘴裡還吹著挑釁的哨。看他們這樣囂張，我們不禁拿出力氣，前後兩頭用力點，把龍舟抬高，乾脆小跑向前進。黃隊看著我們，目瞪口呆，心裡想:“天啊，這麼快！”他們心裡想著，腦袋愣了，腳步卻從未停下，突然，他們清醒過來了，用盡吃奶的力氣像機器一樣全速運轉著。眼看就要到終點了，紅龍和黃龍不相上下，臉上、頭上、手上、腳上都冒出了豆粒大的汗珠，汗珠晶瑩透亮，在各個地方閃爍著，映出我們拿下冠軍的決心！五，四，三，二，一……零！兩隊從肉眼上來看，同時到達終點，但只有一個獎盃，大家都爭著要。臉對臉，眼對眼，怒氣衝衝，可能一衝動就大打出手。裁判無可奈何，一次又一次把視訊播放給家長、老師、工作的阿姨們看，最後，大家一致公認紅隊是冠軍，我們高興極了。把獎盃拿在手裡，一蹦三尺高，是多麼自豪，那一刻真難忘！那一刻是我們用汗水、努力中的齊心協力換來的！

只要齊心協力，再難的測驗都能順利優秀通過！

齊心協力作文 篇44

六·一到了，我們五年級舉行了一次別開生面的遊戲：齊心協力。

這個遊戲的規則是：兩個人為一組，把兩個人相對的兩隻腳用布綁起來，使兩個人共用一隻腳，這樣來賽跑。這個遊戲要兩個人有極強的默契感，如果兩人之間沒有默契感，稍不注意就會跌倒。這次比賽是接力賽跑的形式，所以這更要大家的合作。

比賽開始了，五年級的`師生圍在比賽場地邊，為隊員們加油助威。隊員們更是鼓足了勁。“開始”老師一聲今下，隊員們肩並著肩，跑了出去，一開始，隊員們跑直線還挺順利，可要調頭往回走，有人就不默契了，其中一個人往右拐，一個人往左拐，一下子就滑倒在地上，但他們堅強地爬了起來，繼續跑完全程。就這樣一跌一拌，輪到了我和汪濤跑了，這時我的心裡直“打鼓”，非常緊張，心想：我們也會出現同樣的問題嗎？。就在我和毛家預接力的一瞬間，我和汪濤衝出了起跑線，一會兒，我們要調頭往回跑了，可在這我們也出現了同樣的問題，多虧汪濤和我摟得緊，才沒跌倒，順利跑完全程。在我們班齊心協力共同的努力下，我班取得了勝利。

在這次比賽中，既讓我從中得到了樂趣，又使我懂得了一個道理：團結就是力量！

齊心協力作文 篇45

今天，老師讓我們玩一個遊戲，叫作“齊心協力”。

遊戲之前，老師先向我們說了規則同，然後組成男女兩組，男女兩組分別站在椅子上，看哪組站的人數多，哪組就勝利，遊戲開始了，老師女生和男生分別請了六個人來做遊戲，我們男生先互相摟在一起，然後每一個人伸出腳尖放在椅子上“一、二、三、”我喊了出來，男生組的每個人都藉助另一腳的力氣，一蹬，男生組的人一腳蹬在椅子上，身體往牆壁一貼，“10、9、8、7、6、5……”剩下最後五秒的'時侯，只聽“啪”的一聲椅子的一腳一滑，整個椅子破成了兩半。

椅子破了，老師只好讓我們站在瓷磚上，我建議三個人先抱在一起，然後慢慢地往裡面加人。當已經塞不下人時，有人來了個“金雞獨立”。“10、9、8、7、6、……1”在數到二時我已經喘不透氣了，但在心裡給自已加油。過了最漫長的一秒鐘，也是最快的一秒鐘，我們成功地破了六個人的紀錄……