啟蒙文學站

位置:首頁 > 範文 > 作文

尷尬的滋味作文9篇

作文1.1W

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的尷尬的滋味作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

尷尬的滋味作文9篇

尷尬的滋味作文1

從前我不知尷尬是何物,這次我體驗到了尷尬的味道。

窗外風在呼嘯著,我的心也隨之上下不定:總感覺忘了什麼事……媽媽邊打掃衛生邊提醒我:“你還去你姑家嗎,不去我好作個打算。”對了,我上次說好了今天去我姑家玩,怎麼忘了!我快速穿好鞋,拿好鑰匙和媽說聲“88”就走了。

天氣真冷,還下著小雨,我只能趕公交了。

車上人堵得水洩不通,哎,這次本“大蝦”只能委屈一下身體了。離我不遠的有一位老奶奶正靠著一個小夥子的座位站著,那個小夥子好像當老奶奶是空氣似的,一副愛理不理的樣子,還聽著MP4,腳也隨著音樂的節拍打拍子。老奶奶一看就是個地道鄉下人,不光穿的土氣,從口音也完全可以聽出。

突然十字路口紅燈一亮,車身猛地一剎,老奶奶的'身體打了一個趔趄,栽到小夥子的身上。小夥子不耐煩地把老奶奶推離了座位,老奶奶一聲不吭。又一次急剎車,老奶奶這次徹徹底底地把小夥子的MP4碰掉了,小夥子勃然大怒,把老奶奶使勁一推,老奶奶坐在了車裡。

我看不下去了,對那小夥子說:“老奶奶都多大歲數了,你還推她!”還沒等小夥子說話,老奶奶說:“你這小孩,還管我孫子,是我讓他坐在位上的。”車上人的目光一齊向我投來,好象是我做錯了什麼。我的臉一陣紅一陣白,真想找個地縫鑽進去。車剛一到站,我就飛一般地溜下車。

我的心裡感慨萬分,這尷尬的滋味可真不好受呀!

尷尬的滋味作文2

在我成長的道路中,我嚐到了不少的滋味,有歡樂、喜悅、煩惱、挫折……有的會讓我忍俊不禁,有的令我難過傷心,但最使我難忘的是那一次摔跤。

20xx年8月31日,是我國小生涯的報名面試日,爸爸媽媽帶著我早早地等候在文三國小操場邊,這時操場上有很多其他小夥伴在跑步,好運的我不假思索地融入跑步人群中。跑著跑著,突然從邊上跳出一個小女孩來,撞了我一下,我直接摔倒了,摔在一個小水坑裡,霎那時,我坐在水坑裡呆呆幾秒鐘,時間彷彿在那一刻間停止,多尷尬呀!我的臉漲得通紅通紅,眼眶熱熱的,淚水如兩條小溪從我臉頰流過,我接著大哭起來,淚眼中,我看見爸爸媽媽朝我跑過來,看見周圍所有的人目光都朝我這邊聚集過來,太難為情了,這時的.我恨不得找個地縫鑽進去。我不想丟人顯眼,顧不得身體的疼痛和潮溼,一骨碌地爬起來,緊緊地抓住媽媽的手,去衛生間簡單擦洗一番,帶著淚花去老師那邊面試了。

這件事,過去四個年頭了,儘管這樣,有時候想起,當時尷尬難堪的滋味還時時泛起,既為自己突然摔跤引來眾目睽睽感到尷尬,也為自己不是個勇敢的小男子漢感到羞愧。同時讓我逐漸明白一個道理:人生路上有太多的突發狀況,要冷靜地去面對,泰然處之,才能化險為夷,相信自己會記住這次教訓,用最好的心態去面對任何一件事情。

尷尬的滋味作文3

常聽人說尷尬的滋味不好受,我以前從不覺得,可自從經歷了那件事後就不同了,因為我親自體驗過了那種沒法用語言表達的“尷尬”了。

那次我乘車去看書,那個時候是乘車高峰期,說實話我還真不願意坐這擁擠的公交車,要不是為了讀書……唉,上車吧,我好不容易擠上了車,隨著人流找不到一個容身之處,我拉住一個扶手,艱難的站在那裡,只覺得難受的快要窒息了。

站在我後面的是位老大娘,她提著一個包裹,臉漲得通紅,拼命地喘大氣,我看著她快要站不住了,很想幫助她,卻無能為力,坐在旁邊的是一個國中生。

車子好像在跳舞,開得歪歪扭扭。一個紅燈,車子一剎車,老大娘重重地倒在了國中生身上。國中生不願意了,用力把大娘推開,大娘差點摔倒。

我實在看不下去了,便鼓起勇氣禮貌地對那位國中生說:“大哥哥,大娘這樣站著好難受的,你幹嗎還要推她?”可是還沒等國中生開口,大娘卻說話了:“唉,你這個小伢兒怎麼管起我孫子了,是我讓他坐的。”這時全車的.目光都落到了我這裡。到站了,還沒等車站穩,我就跑下去了。

尷尬的滋味真不好受。

尷尬的滋味作文4

那天,烏雲密佈;那天,雷聲不絕;下著傾盆的大雨,吹過刺耳的風聲……那天,我從人群中站起……

這真是令人難以忍受的一天。我正在上英語課,老師站在講臺上,對著學生們講著難懂的課,無異於是不錯的.催眠曲。望著窗外,我伸了伸懶腰,竟緩緩地睡去了……

“站起來!”一聲尖利的叫喊劃過天際,彷彿要將天撕一個口子。我嚇得趕緊坐直身體,雙手放好,做出一副若無其事的樣子。可已經晚了,老師那如鷹般的雙眼直勾勾的盯著我,眼中閃爍著凶惡的光芒。她惡狠狠的指著我的胸口,對我咬牙切齒地說:“出去!”那架勢像一隻吃人的老虎。五十六雙眼睛齊刷刷地望向我,目光如利劍刺痛了我的心。他們的眼中,閃爍著不屑;他們的臉上,顯露著譏笑,那是一種說不清的難堪與苦楚。我站起了身,臉上透著惱怒,心裡溢著難堪,“別有一般滋味在心頭!”我向門外走去,每一步都如在刀尖上行走。我自嘲地笑了笑,轉身望遠方,暴雨依舊,心裡難受!

在這個下著暴雨的下午,我站在門外,與我陪伴的,只有那一絲說不盡的惆悵與孤獨。

尷尬的滋味作文5

在一節語文課裡,我第一次嚐到了尷尬的滋味,也第一次那麼的害羞。

在那節語文課上,大家都在積極舉手回答吳老師的問題,而我在東張西望開小差。吳老師發現我沒有仔細思考,於是走到我旁邊。過了一會兒,吳老師看見我沒有發現自己,還是在東張西望,突然叫到了我的名字,並叫我回答剛才問的問題,我這才反應過來,慢慢地站起來。我的臉漲得通紅,渾身發抖,甚至說不出話來。再加上一些同學在旁邊偷笑,我更加緊張了,緩緩從嘴邊流出“不會”兩個字,全班更是笑聲連連。我半站半坐著,想要立刻坐下,用書包遮住自己,不被同學們發現。您叫我坐下,請別的同學回答,我聽得一清二楚,一字不差。

我通過這節語文課,不僅知道了“尷尬”的意思,還知道了我以後要繼續努力,要積極思考,積極舉手發言,大聲說出自己的想法。還要專心聽課,不開小差。不能只對嚴格的老師專心,每次上什麼課都要專心聽講,不東張西望。於是,我跟著這些要求做了。

在以後的課堂裡,我積極舉手發言,發表自己的看法,不僅僅是為了拿到答題卡。其實我覺得這件尷尬的.事並不是壞事,因為這件事讓我知道了我要努力的方向,也希望這種尷尬的事不要再次發生。

尷尬的滋味作文6

我嘗過許多滋味,有成功、挫折、喜悅、煩惱、難過、尷尬……但尷尬這種滋味讓我最難以忘懷。

這個學期,我又成了中隊委員,回到了學習委員的崗位。可是有一個從一年級開始就養成的壞習慣,給我帶來了不少尷尬,它就是丟三落四。從開學到現在,我至少已經有五、六次發生這種情況了,我努力想改,三年級時也寫過“保證書”,可還是沒起作用。

在第二、三次丟三落四的時候,媽媽也因為這件事發了大脾氣,於是我下決心一定要改掉這個壞毛病!那天晚上,我認認真真地對照了聯絡本,可沒想到第二天又有東西沒有帶。我心裡一緊,呆呆地望著書包,尷尬極了。後來,吳老師在她的“教師日記”上用善意提醒的方式給我寫了一大段話,並讓我留言。留言後,我總結出了這幾條避免丟三落四的方法:一、收拾書包的時候,應該對照當天的'作業內容和課程表;二、技能課作業應該當天完成,以免忘記;三、收拾書包後,應該再一次對照聯絡本,確保不會有作業少做、少帶。這就是我總結的經驗,我相信只要我每天堅持這麼做,就可以改掉丟三落四的壞習慣,讓尷尬在這一方面遠離我。

尷尬這種滋味,每個人都會嚐到,但只要你努力,就可以讓它離你越來越遠。

尷尬的滋味作文7

一天放學後,我懷著興奮的心情走在回家的路上。可是,就在回家上樓的樓梯上,發生了這樣一件尷尬的事情

啦啦啦,放學嘍我邊跳邊開心地唱著。呼上樓梯了,讓你們見識見識本寶寶的大長腿功夫吧!我自言自語道,對,一下三層臺階

正在這時,正好有一位陌生叔叔要下樓。我想,在學校老師一直教我們要學會謙虛,要懂得謙讓,那今天就謙讓謙讓!我抬起左腿,像小兔子似的,靈活地向左一跳,可那陌生人也同我不約而同的向左邁了一步,我們兩人就這樣你謙我讓的左右讓了很久。

我尷尬地抬起頭向他笑笑,看那位叔叔的臉上也是滿臉歉意。藉此機會,我上下打量了一下這位陌生叔叔,只見他身穿酷酷的淺藍色西服,腳穿白色皮鞋,手拿一大束火紅的玫瑰,那方形的'眼鏡框下有一雙被歲月磨練的眼睛。這分明要去約會嘛。我心中暗暗想。

叔叔,不好意思還沒等我說完,那位叔叔就急切地說:哎呀,小盆友,可不可以給叔叔讓一下,叔叔趕時間呢!真不好意思!我急忙像小標兵般屹立在樓梯上,不再左右謙讓。謝謝你那位叔叔的聲音久久迴盪在我耳邊。

每每想起這件事,我都不由自主地撲哧一聲笑了,可真是尷尬到了極點呢!

通過這件微不足道的小事,使我明白了:當你遇到類似尷尬事件時,首先要保持冷靜,其次要學會謙讓。以禮讓人,才是做人的最高素質。現在想想這件事,還會情不自禁的笑呢,這尷尬的滋味可真不好受呀!

尷尬的滋味作文8

校園這個大家庭中,發生過許多酸甜苦辣的事情,有被誤會的酸,有失敗的苦,有成功的甜,當然也少不了尷尬的滋味啦!

那天早上起來, 我感到頭昏腦漲,鼻涕直流。我不停地拿衛生紙擦鼻涕,沒過多久,用過的紙團就像雪花一般飄落到了垃圾桶裡。媽媽給我量了量體溫,發現並沒有發燒,於是我就堅持去上學了。

到了學校,我在講臺前抽了一大推的紙巾做好準備,果然不出我所料,老師在上面講課,我的鼻涕就如潮水一般從鼻子湧出,止也止不住。我儘量不發出聲音,可是這樣一來,我也就沒法好好聽講了。沒過多久,我的鼻子下方開始火辣辣地疼了起來。好不容易熬到了下午,鼻涕似乎變少了許多,我總算長出了一口氣。可誰曾想到,討厭的鼻涕剛走,惱人的咳嗽又來了,這比鼻涕更加讓人討厭。我的'喉嚨一陣陣發癢,禁不住發出劇烈的咳嗽聲。同學們正在津津有味地聽著老師講課呢,“咳咳咳……”噪聲在教室裡迴盪著,同學們全都轉過頭來看著我,我的臉漲得通紅,心裡十分尷尬。我可不希望影響同學們上課,因此成為他們的焦點。我想了好多辦法來止住這惱人的咳嗽,比如喝水啦,憋氣啦,可是通通沒有用,唉,真是尷尬了!

回到家我向媽媽講述了今天發生的故事,媽媽安慰我說:“生病總是難免的,你也不是故意想打擾同學。不過你的身體的確太弱了,以後還是要多喝水,加強鍛鍊才行啊!”聽了媽媽的話,我暗暗下定決心,以後一定要加強鍛鍊,再也不要出現像今天這麼尷尬的事了!

尷尬的滋味作文9

在我的人生旅程中,我嚐到過許許多多的滋味:挫折的、溫暖的、成功的……其中,讓我印象最深刻的是尷尬的滋味。

這件事發生在上個學期一個週六的芭蕾課上。我正和同學們在學習一個新的組合動作——“蹲的練習”。在學的時候,我看見老師一會兒站立,一會兒蹲下,我也模仿著跟隨老師一起,一會兒站,一會兒蹲,連續著做了五六遍。因為褲子太緊了,承受不了那麼大的伸縮,我只聽見“沙沙沙”的三聲,褲襠破了一個大大的洞。我發現後一直都低著腦袋,時不時地把褲子往上提一提,把連體服往下扯一扯。為了不讓別的'同學注意和發現,我還儘量掩蓋我焦急的神情故作鎮定。我感到十分難為情,但我還是必須堅持跳下去。幸好我站在最後一排,沒有人在我的身後,著讓我踏實了一點。我怕在我兩旁的同學會看見,也許她們會嘲笑我,這樣我會感到無地自容的。一下課,我就急急忙忙地衝出了教室。

這件事情只有我自己知道,當時我還不知道用哪個詞語來形容這件事情,現在我知道了,“尷尬”是一個可以用來形容它的詞語。

這件事情雖然已經過去了好久但至今想起來,還是十分難為情的。但是它給我上了生動的一課——“尷尬”,我將把尷尬的滋味銘記在心。