進步的作文集合15篇

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的進步的作文，希望能夠幫助到大家。

進步的作文1

媽媽會開車，可每次她開車，爸爸總會批評她開得不好，次數多了，她對自己也沒信心了，所以平時幾乎都是爸爸開。

前幾天，爸爸出差了，接送我的任務自然落到了媽媽身上，她心裡別提有多緊張了。她說：“怎麼辦呀！放學回來還好，我可以慢慢開；可是早上人多車多，我哪兒敢開啊，送你上學還不天天遲到啊！我說：“沒關係，媽媽！你大膽一些，細心一點，速度再慢點。我每天早點起床。你肯定能行！”

於是我倆每天起得早早的，一路上我幫助她觀察四周的.情況並提醒她。晚上回來進車位時，我都會下來看著，時不時還指揮一下。真是熟能生巧，就這樣開了幾天，媽媽的技術似乎越來越好了，也不再害怕開車了。

進步的作文2

數學分數下來了，我迫不及待的想知道結果，和上次的分數相比是進步了呢，還是退步了……哦！達標了，達標了，我興奮極了。

再往下看，卷子上還是有因為我粗心做錯的題。哎！怎麼又犯老毛病了？我用眼睛瞄了一下我的左右，啊！原來我的得分是周圍同學最高的，那我會不會是全班第一呢？這時我的'小心臟開始像只兔子一樣“砰砰”亂跳，回頭一想，班裡的數學組長次次得100分，我從沒超過他，哈哈全班第一是不可能的啦。

評講開始了，老師宣佈：田雨昆是全班第一，我愣了一下，接著心裡好高興。心想：“我要再接再厲，不能驕傲，更不能放鬆，還要改掉粗心的壞毛病，爭取拿滿分。”

進步的作文3

今天我們數學第二次期中模擬考試，我得了99分。我把“9-3=”忘算了，把“7+2=”看成“7-2=”了，算錯了。

我爸爸媽媽說：“和第一次模擬考試相比，有進步，但是這兩道題錯的真不應該。”

我還辯解說：“我不能得100分，我怕我得了100分就驕傲了！”

媽媽說：“吹牛！考不好就是考不好，還給自己找藉口！”

媽媽強調：“明天考試一定要認真檢查，別再犯這種低階錯誤！”

進步的作文4

昨天，是我上國小的第一天，我很興奮。我自己一個人進學校，媽媽在校門口囑咐我要記清自己的班級，千萬別進錯了班。第一天，發生了一件小事，就是我不敢進廁所，因為廁所太臊了，我一直忍到放學才對媽媽說急著想尿尿。

媽媽給我找了一個背地方讓我方便，一路上媽媽都在教導我，告訴我現在是一名國小生了，要學會適應不同的'環境，廁所再臊，也不能因為它臊而不去上廁所呀。媽媽還告訴我，憋尿對身體不好。我記住了媽媽的話，在學校多喝水，下課一定要上廁所。我今天就獨自能去廁所了，再也不憋尿了。

放學回來，我告訴媽媽這些事，媽媽誇我進步了！我很開心，我相信我會適應國小生活的！

進步的作文5

在我閱讀圖書時，耳邊總會環繞著：“讀書使人進步”這句話。然而，這句話使我受益匪淺。

在我國小四年級的時候，圖書館才開放。每次進圖書室裡的時候總是人山人海。在我正在看一本漫畫時，老師看到了我，把我叫進了辦公室，我非常緊張，以為老師會批評我。然而卻並不是這樣。反而對和藹我說道：“同學，你的看書習慣很好，但是要選擇一些有利於學習的書，記住：‘讀書使人進步’！我走出辦公室，把這句話深深的記在了心裡。

書就是一把開啟智慧大門的鑰匙，讓我遨遊在知識的海洋；書是一艘航駛在大海上的船，帶我駛向遠方；書是世界上最好的營養品，治癒人們的.心房。我永遠的記住了那句話——“讀書使人進步”。

進步的作文6

今天 ，因為我們班被隔離了，所以書法課就改成晚託班了。在晚託班上，我很快把作業寫完了，然後還畫了一張畫，在下課鈴之前，整理完了書包。

以前，我在晚託班上總是磨磨蹭蹭，從來都完不成作業。媽媽也表揚我進步了。在晚託班上寫完作業，回到家就可以做我想做的事情，可以玩，可以看書，可以拼圖……想幹什麼就幹什麼。太開心了 。我要每天進步一點點，一年就可以進一大步了。

進步的作文7

20xx年7月6日上午，我和好朋友一起去天一豪景學游泳。

沈老師先讓我們憋氣潛進水裡把氣放出來，泡泡冒出水面就可以。我總是憋不住氣，水總是淘氣地鑽進鼻孔裡。好難受啊。

然後，沈老師讓我們快速地在水裡走。水裡有一種強大的`力量，總是阻擋我向前進。我用最大的力氣還是趕不上好朋友。

最後的專案是輕輕地飄浮在水面上。我覺得這個特別簡單，就自告奮勇地第一個做。

一個小時很快過去了，沈老師對我們說：“你們都很棒!”又指著我說：“你是進步最大的!”

我心裡高興極了。我很喜歡沈老師。

進步的作文8

今天在放學回家的路上，我拿出跳繩在路邊練習。

我以前跳繩的時候雙腿總是彎曲的很厲害，一半腳掌著地。這回我注意了一下姿勢，膝關節只彎曲了一點點，腳尖著地，速度比以前快了很多。我雙手搖著繩，只聽見耳邊繩子飛過“搜搜”的聲音，還有繩子拍打地面的'聲音。姿勢正確了，果然跳起來很輕鬆。

過幾天學校就要舉行“三跳”比賽了，我被選中大繩隊。我非常有信心為班級爭光。

進步的作文9

寫字課上，老師說：“你們知道的大書法家有哪些？”

丁丁說：“楊淇。”

我說：“應該是鼕鼕吧。”

“錯了。”老師笑著說，“大書法家很多，比如說，有東晉的'王羲之、王獻之，唐朝的顏真卿、柳公權、歐陽詢等等。同學們，想不想當書法家呀？”

“想――”同學們異口同聲地說。

我們開始寫字了。

我把身子坐正，一筆一畫地寫字。字寫得很整齊。

寫完後，我把作業交給老師。老師點了點頭，說：“大有進步。”

今天真高興。

進步的作文10

體也是十分重要的，這次我的跑步成績是9分，但總分是30分。我要加強鍛鍊才行。在一天天的努力下我的速度已經是1000米，四分15秒了，雖然這點進步不算大，但是也讓我付出了不少心血。我堅持天天早上跑500米，每天晚上跑500米。這算然不多但是也是我一點點擠出來的時間。我要繼續努力下去，取得更優異的成績。

我們不管在什麼時候到要進步，“進步之星”雖然比不上“三好之星”那樣閃爍，但只要是在一步步的成長、發展，就能得到“三好之星”的.榮譽！

我們要設立成長目標、生活目標、學習目標，讓自己的潛力充分發揮！只要進步，最後的終點就是“成功”！

進步的作文11

小朋友，你們看了題目以後是不是想問：“你哪方面進步了？”是因為我每天都很早把作業做完了，所以大人們都說我做作業的速度有進步。你們一定又想問：“你是怎樣寫快的.？”好了，下面聽我慢慢說。

星期五那天回到家，媽媽忍不住問:“你的作業怎麼寫得這麼快？”我說：就四個字，節約時間。”晚上吃飯的時候，我跟媽媽說：“這是一碗飯，我先去做作業，等我做完作業後，我保證飯還是熱的。”果然，做完作業後飯還是熱的。大家都驚呆了。

通過進步我明白了時間像流水一樣，但是，你只要珍惜時間，你就可以用剩下的時間來做你自己的事情了！

進步的作文12

今天知道媽媽是我們班家委會成員，我感到很驕傲！媽媽也很開心！她說：“非常願意為我們班級全心全意做些事情！”她不支援郭美美（我不知道她是誰），她支援班級事業！

我會像媽媽一樣熱心，幫助同學，幫助老師。我和媽媽共同進步！

進步的作文13

媽媽說我最近識字有很大進步，近一週已經認識了30多個生字了，我最近也感覺好多句子我都能讀懂了，知道意思了。特別是一些簡單的故事書我也能看懂一些意思了。

我們班搞了一個讀書角，我覺得特別好，大家可以互相交換書看，我喜歡讀書。

進步的作文14

第三考卷發下來了，我的語文95+3分，數學100+10分，成績提高了。我高興極了！蔡看到我的分數就表揚了我，她的`表揚中包含著鼓勵，著說：“王奕涵進步了”。

到了晚上，接我回家的路上我就告訴了奶奶考卷的成績，奶奶笑著說了一聲“你真棒！”還接著說：“你別忘了，你在學校裡有二位認真負責的老師，她們耐心的教你知識，課後還為你們批改作業。還有課後幫你們寫作業的蔡老師，她們時時把你們牽掛，遇到難題手把手把你們教會。”

奶奶的話我聽明白了，我要老師，聽老師的話，好好，天天向上。

進步的作文15

乒乓球老師說了一句很有道理的話：自己要跟自己比，不要跟別人比。 怎麼比呢？就是看你上次打的好不好，然後跟你這次比較。你是進步了還是退步了？如果你進步了，請繼續保持，如果你退步了，繼續加油。

馬老師也說了一句很有道理的話：學得踏實才能玩的.痛快。你如果學不踏實，還能玩的痛快嗎？