進步的階梯作文(15篇)

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的進步的階梯作文，歡迎大家分享。

進步的階梯作文1

入學以來，成績揭曉後，我們都在反思自己，讓自己成長起來，讓考試成為進步的階梯。

還記得宣佈成績那天，氣氛與往常大不相同，早讀的教室裡變得十分冷清，每位同學的臉上都呈現出一副如臨大敵的表情。原來老師在宣讀考試成績，我在心中默唸祈禱，希望能取得一個好成績。

前三名同學的名字相繼唸完，而我的心就越發感到不安，每一位同學的名字都在深深地敲擊著我！李勇搏453分，班裡第五名，年級55名，獲得月亮勳章。老師的聲音令我長吁一口氣，考的還不算太糟。

平靜下來，我開始分析錯誤的原因…………分析和反思是一個很關鍵的過程，每次反思都會讓我有所提高。慢慢的就會發現，在不知不覺中，成績提高了一個層次。

學如逆水行舟，不進則退。在這個強者如林的社會中，只要稍微停止腳步，便會有人對你實行超越。反思自己就是一個更全面瞭解自己的過程，是讓我們成長的階梯。

站在純潔的.月光之下，我要厚積薄發，一舉實現摘掉太陽的計劃。這次考試的反思讓我瞭解到了自己的不足，激發了前進的腳步，真正獲得了提升，讓考試成為進步的階梯！

進步的階梯作文2

“書是人類進步的階梯”這是莎士比亞曾經說過的一句話，這句話告訴了我們只有你翻開一本書才能知道其中的內容。

同學們，《科學大眾·小小諾貝爾》看過嗎？這是一本關於科學的書，這本書不像有些書都只是文字，它有許多的圖片，讓我們有興趣看這本書。這本書雖然有好幾冊，但全都不同，比如這一冊吧，這一冊裡有太陽公公的大“噴嚏”、貓的鬍子有什麼作用、旋轉下落的小花、神奇的動物感官世界等許多有趣的'文章，對了，這本書裡還有漫畫呢，那就是《探祕“蛟龍”號》，這個小漫畫能讓我們知道“蛟龍”號的用處。

這本書能夠告訴我們一些天氣氣象變化和地球的改變，所謂：才稱的上小小諾貝爾。這本《科學大眾·小小諾貝爾》只要你看了，就想再看一遍，這本書裡有著不一般的內容，這裡面的內容都會讓我們覺得非常地有趣，當然也會有驚訝的時候。這些內容都是科學家們探索與觀察得出的結果。所以，只要我們勤探索、勤觀察，那我們也會有不一樣的收穫。

科學的世界裡有許多奇妙的東西，哪怕一剎那間都會有發現。朋友們，讓我們一起去研究科學吧！

進步的階梯作文3

及時當勉勵，歲月不待人。

獲得進步、成功和幸福的原因雖然很多，但都離不開一條重要的因素，那就是——勤奮。

對過去的回憶，對現在的把握，還有對未來的憧憬，就是我們的一生。當葡萄把笑意高掛，當桔子紅得漫山遍野，又是一個豐收的季節，對美好事物的嚮往讓我們孜孜以求，沒有耕耘，哪來收穫，只有勤奮的人，才有收穫，才會有進步。

為西漢的建立和發展立下赫赫大功的.張良，曾經是個遊手好閒的浪子，後來經人指點醒悟過來，日夜研讀，從不懈怠，因為讀書無數的緣故，智慧謀略和身心修養都達到了很高的境界，功垂千秋。

魯迅先生也是一位勤奮的楷模，他在短短的一生中為人類留下了700多萬字的文化財產。有人說他是天才，可是魯迅先生卻說：“我哪裡是什麼天才，我只是把別人喝咖啡的時間用在寫作上罷了”！

同學們，我們都知道愛迪生是發明大王，可是他卻說“一分天賦+九十九分汗水=所謂的天才”。

而現實生活中，不少同學遠離勤奮，怕吃學習的苦，三天打魚，兩天晒網，他們的成績每次都是班裡倒數著的前幾名。對此，我們要時刻向自己敲響警鐘：不勤奮就會落伍，就會被社會淘汰，被知識的時代淘汰。

勤奮使人進步，勤奮使社會進步，勤奮使國家進步，勤奮就是進步的階梯。同學們，書山有路勤為徑，就讓我們踏著這條求學之路，勤勤懇懇，努力奮進吧！

進步的階梯作文4

“三人行，必有我師焉”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”……世上有眾多名言，而我獨愛高爾基的“書籍是人類進步的階梯”這句話。

媽媽也信奉這句名言，因此，自我出生以來，她每天晚上都會陪我讀書。受媽媽的影響，我也從小就愛看書。幼兒時期看繪本，稍微長大點兒看注音版，國小時期看童話、小說。隨著閱讀量的增加，我的書櫃也漸漸“豐滿”起來。一本，十本，二十本，一百本……現在，我的書櫃有“佳麗”三百。因為讀的書多了，很多同學們叫不出的生字、名詞等，對我來說都是小意思。所以，在作文考試中，我也能經常得高分。

書籍帶給我的進步和成長，也是我對“書籍是人類進步的階梯”這句話理解深刻的.原因之一。

記得第一次在電視上看到“書籍是人類進步的階梯”這句話時，我把“進步”理解成往前走一步，於是我十分歡喜，我以為只要看書，就不需要腿來走路了。我提出要和媽媽一起跑步。在跑步的過程中，我拿著一本書，站著閱讀，認為這是自己正在跑步。媽媽在一旁不解地看著我，“不是跑步嗎？你怎麼看起書來了？”我說：“我不是正跑著嗎？”說完我還看了看腳下，發現自己原來還站在原地，根本沒動，氣得我大喊“騙人！”媽媽更不解了，她瞪大眼睛問我為什麼。我把來龍去脈告訴她之後，她臉上那副哭笑不得的表情，我至今仍清晰記得。

書籍是人類進步的階梯。我們要多讀書，讀書將是我們一生受益。

進步的階梯作文5

習思英語競賽才剛剛過去不久，它在我的心中留下了不可磨滅的印象。那天是12月17日，媽媽帶我去龍港一中參加英語競賽。我們到達龍港一中時。離考試還有四五十分鐘，校門還沒有開，我們就在旁邊等著。大約到了半個小時，其他的同學也陸陸續續到了，校門才開。我告別媽媽，隨著人流走進了學校。

我走到自己的考場後，就安靜地坐在自己位置上。大部分同學一坐下來就開始看單詞表，我可從來不這樣。經過幾次考試我已經得出了經驗：在考試中單詞表上的單詞幾乎不會出現，功夫在平時的積累。所以最好趁這個時間好好放鬆，做好準備。

到了九點整，比賽正式開始了。我開始認真做筆試部分，不敢馬虎。過了十幾分鍾，聽力開始放，教室裡靜得沒有一點聲響，每個人都生怕自己聽漏了什麼細節。

我就一直瘋狂地做題，怕後面的時間不夠。閱讀題、作文……當我寫好最後一個單詞時，我的心猛地一陣激動，差一點就跳起來了。我看看錶，還有8分鐘呢！我突然想起了媽媽考前對我說，虛心是進步的階梯，寫好後認真檢查，就不會給自己留下遺憾。於是，我平靜下來，仔細地檢查試卷，果然檢查出了幾處小錯誤，一個一分呢！不檢查就得白白扣掉多少冤枉分啊！我才明白了虛心的`重要。

8分鐘一晃兒就過去了，鈴聲響了起來，我信心滿滿地交了試卷。凡事都抱著虛心的態度，會給你帶來喜悅和成功。

進步的階梯作文6

名言給我們了很多啟示，讓我最贊同的就是：“書是人類提高的階梯”。

去年暑假，我參加了書人的補習班，當教師問到：“從書裡，你們懂得了什麼道理”？這時候的我不知所措，一臉茫然，腦子裡面亂哄哄的，不知該如何回答這個問題，只好順著其他同學說的去回答，這一次，教師並沒有在意我是按照別人講的來說的，可是自我也是覺得臉紅紅的，躲在教室的角落，不好意思再去回答教師的其他問題了。緊之後，第二天的考試中，試卷中有一道題：“你在課外還讀過什麼有意義的'書，請把你最贊同的段落，寫在橫線上”。我一下子就傻了眼，我不停地回憶，可是還是想不起來，因為自我平時實在不怎樣喜歡看書，所以我不得不把這道題空在了那裡。

考試結束了，教師問我這道題為什麼空著，我低著頭，小聲地說：“因為我不喜歡看書，所以我找不出來讓我最贊同的語句”。教師聽了，語重心長地對我說：“書是人類提高的階梯，僅有在書的海洋中，你才能夠學習到更多的知識，同時不斷取得提高，書是人類的朋友，他能夠教會你做人的.道理，豐富自我的眼界”。

聽了教師的話，我暗暗的下定決心，以後必須要多看書。從教師的話裡，我也懂得了許多的道理，如：僅有讀書才能使人提高，書就是我們第二個教師，能夠告訴我們各種奇妙的發現，讓我們瞭解更多的事物和道理，尤其是對寫作文有很大的幫忙。

所以此刻我越來越喜歡看書了。

進步的階梯作文7

書籍是人類進步的階梯這是高爾基眼中的書；書籍是全世界的營養品這是愛因斯坦眼中的書；書猶藥也，善讀之可以醫愚這是劉向眼中的書。但我覺得，書其實就是一盞燈，為我們照耀著前方的路，不讓我們被時代的腳步超越。

書也有許多種，有童話，有科教書，有小說，有笑話······書其實是人一生中最重要的東西！

雖然書有許多種，不過我還是最喜歡動物小說了。我看過《獒王歸來》講述了凶猛的`藏獒與可怕的狼搏鬥的故事；我看過《馬王》講述了馬王疼愛自己的子民的故事；我還看過《熊貓傳》這本書記載了小熊貓長大的過程！可最近一本書引起了我的注意，叫《再被狐狸騙一次》，講的是一位什麼都不懂的呆萌少年成長成男子漢的故事。

對於我來說，這書不僅僅是一本書。他彷彿是我身體的一部分，根本離不開我，這種感覺不愛讀書的人是體會不到的！

是書，讓我從一個二貨小孩變得聰聰明明；是書，讓我從一個無法自立的小孩變得本領無邊；是書，讓我從一個不愛學習的壞小子變得認認真真······

書，你就像人類的老師，讓我們擁有了一切！書啊，你是那麼的偉大，我愛你！

進步的階梯作文8

飯可以一日不吃，但書不可一日不讀。人類的進步離不開書，正如高爾基所說：“書是人類進步的隊梯。”書讀多了，寫難不成還有問題？

就在昨天，我們班舉行了一場大火拼，拼的既不是舞蹈也不是唱歌，而是寫。

徐老師宣佈這節課我們不上語文了，大家三呼萬歲，徐老師緊接著又說：“這節課我們來寫現場，50分鐘，計時開始、”全班同學暈倒。

我訊速拿出本子，特別興奮，我心想：“這可是我大顯身手的好機會呀！”我的血液在沸騰起來，大腦飛速地運轉著，教室裡傳遞著緊張的氣息，大家不敢出聲，認認真真的寫著自己的，我認真的思索起來，不一會兒思路就在腦海裡構思出來了。我飛速的寫了起來，不斷在中新增上好詞好句，猶如給黑白畫塗上五彩顏色一樣，讓它變得更完美。不過在程序中有時不會寫的字，我就會卡殼了，幸好我早有準備，有真人字典——錢澤凱，有真人字典的幫助，就不成問題了，不過報酬是幫他修改，我爽快的`答應了。

有了小錢的幫助，我的順利的進行了下去，反之錢澤凱同學的並不順利，幾次思路被打斷了。我緩緩地將交了上去，忐忐坐等最後的時刻。

教室裡鬧成一片，我總覺得此時無聲勝有聲的徐老師拿起了我的，我屏住了呼吸，大腦停止了運轉，沸騰的血液凝固了，“小余的進步非常大，過關。”我興奮極了，一蹦三尺高。

書是人類進步的階梯，讓我們多讀書，讀好書，好讀書。

進步的階梯作文9

書是人類進步的階梯“書是人類進步的階梯。”這是高爾基的一句名言。這句名言是在我過生日時爸爸告訴我的，我一直把它當成我最珍貴的禮物，因為這句話使我懂得了很多很多……

那是在我八歲生日時，爸爸把一本《少兒百科知識大全》送給我作為生日禮物，並對我說：“孩子，‘書籍是人類進步的.階梯！’你要好好讀書，明白嗎？”從此，我愛上了讀書，讀書帶給了我樂趣與不斷的進步。

一次，語文期會考試時出了一道題，讓填寫有“梅花”品質的人物。當時，我一下子就想到了我看過的一本書——《英雄人物故事》裡面不是講了許多有梅花品質的英雄故事？想到這，一絲喜悅掠過我的心頭，我高興極了，心想：太好了！正好派上用場，看來讀書還真是益處多多啊……這次期會考試成績出來後，令我興奮不已，因為我考了全班第六名！而且我之所以能考得這麼好，是因為三分之二的同學都在填寫梅花品質的那道題上丟了分！還有一次，課外班的老師組織我們玩成語接龍的遊戲，因為平時我總看些散文，所以我積累的成語也比較多。輪到我接時，我總能答上來，因此受到了老師的表揚。

還有一次數學考試，考前的一段時間，我每天都努力地聽課，回家後按時完成作業，並作總結，還找了一些相關的數學書反覆看知識點並練題。正是因為我付出了十分的努力，這次我的成績是95分，這個分數令我相當滿意。

進步的階梯作文10

當然也是我進步的階梯。我原本是一個不愛讀書的人。但一次老師找到我說，你看你語文成績考成什麼樣了，作文上全是圈的圈還有全篇沒有一個好詞好句，你真該好好地看看書了，我雖然是個男孩但被老師說得臉紅，心裡也下決心一定要把語文搞上去，但我要找到方法。

咦！老師剛才不是說要多看書嗎，對！星期天我拿起多年沒看的書上面已有很多灰塵安安靜靜的坐在那看書，這是媽媽來了，看到我在讀書不覺呀的一驚，這也把我嚇了一跳，接著媽媽說今天太陽從西邊出來了吧。你在那裡看書呢！

不出一個小時你就會做不住，果然一會兒之後我就不想讀了，讀書不是用眼讀的而是用心讀的。聽了媽媽的話我受益匪淺，試著用媽媽的方法果然有效我像陶醉在書的海洋裡盡情的享受書給我的樂趣，這與我剛才讀的`書像不是一本的。此後我就照著媽媽的方法去做一本書很快看完了，我開始去圖書館，如果一天沒事60%的時間我都在哪裡如果不是媽媽來叫我，我會一直呆在那裡吃飯的時候我也不願意浪費時間，以至與把飯倒到鼻子裡的“光榮事蹟”看了這麼多的書肚子裡也集了很多嚜水。考試的時候作文竟得了滿分這全要歸功於書。那些語文成級不好的朋友們快加入讀書的行列中把。

進步的階梯作文11

“書籍是人類進步的階梯”高爾基的這句名言一直激勵著我。

記得剛上一年級的時候，我不愛看書，不論媽媽買多少的書，我都不碰一下。有一天，我在家實在閒著無聊沒事幹，就隨手從書櫃裡拿出一本書，粗略地看了一遍，就像著了魔似的，整天捧著一本書，真可謂是“手不釋卷”呀。漸漸地，我越來越喜歡讀書了，每星期都會催著媽媽給我買書，而且一買就是一大堆！

人們都說，書是人類的營養品；書是一座燈塔，給迷途的我們指引方向；書是一架梯子，帶我們通往知識的殿堂…這些比喻，我覺得說的一點都沒錯。

三年級時，我們要寫一篇關於“春天”的作文，當同學們都千篇一律地寫“春天來了，百花盛開，百鳥爭鳴，小朋友們都在草坪上放風箏”之類的話題，我就在想：我一定要寫出別具一格的作文來。

於是，我就從楊紅櫻阿姨的《永遠的'西瓜小丑》中借鑑了一些，寫到“冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃悄無聲息地來到了人間…”讓我感覺到非常高興地是，這篇作文在班上作為範文朗讀過。這就是書籍給我帶來的好處，正可謂是“讀書破萬卷，下筆如有神”！這件事情也使我明白了一個道理：作文，是離不開平時閱讀和積累的。

“書到用時方恨少，是非經過不知難。”“敏而好學，不恥下問”…這一句句名言都一直激勵著我前進！

進步的階梯作文12

說道讀書，有人就開始皺眉頭了：“讀書，可苦了，我可不願意讀書！”是呀，讀書需要靜下心來，還要用心、動腦。不過，讀書也是有許多樂趣的，讀好了一本書，就相當於和一位高尚品質的人交了朋友。

我從幼兒園的時候，就開始喜歡看書了。從此，我就和書結下了不解之緣。我的房間裡有個大書櫃，裡面全都是我的課外書。

從小小的漫畫到大大的報刊；從薄薄的畫冊到厚厚的民間故事；從淺易的'小說到深奧的名著，應有盡有。就象一個小小的圖書館。

在課間，我很少和小夥伴們去外面玩，而是經常自己獨自一人在教室津津有味地看自己帶來的書。流連忘返於書的海洋。我看到《三國演義》中曹操被打敗了，高興得手舞足蹈；看到《愛的教育》中一位少年被敵人的子彈打死時，傷心得情不自禁地流下眼淚；看到《同桌冤家》裡兩對冤家的吵鬧時，又會常止不住哈哈大笑；看到《飛鳥集》時，我又會把優美的詩句摘抄下來。書就是我的一位老師，無聲的老師，啟迪我歡樂地成長。

我愛讀書，就像一隻綿羊在一片書的大草原上悠閒地吃草。來吧，同學們，讓我們走進書的海洋，感受書中的美好風景吧！

進步的階梯作文13

書如人生，看似普普通通，恰好相反，它是多麼耀眼、豐富多彩！即使再這麼耀眼也掩蓋不了曾經的汙點。書有好，也有壞。好書讓人看了，可以增長知識，考上好學校，有好前途；壞書讓人看了，可以讓人們誤入歧途！

我曾經發生過一個故事，在我四年級的時候，我因為愛於看書，於是我花自己的零花錢去買書看。到書店的時候，我彷彿看到了一片書的海洋，慢慢地，我進入了書的世界裡。幾小時後，我挑了一些正在熱賣的書。那時小，總認為書籍都是對人類有益處的，不知壞書的存在。所以，我也買了一些對學習絲毫沒有用處的.書。

到家的途中，突然間，不知誰在樓上倒了一桶水下來。當時我毫不猶豫地選擇保護書的安危，書毫髮無損，反而是我成了落湯雞了。

回到家後，我立刻再次投入了書的海洋中。幾個星期後，我的成績不但沒有提升上去，而還下降了！

一天晚上，媽媽看見我買的書，狠狠地批了我一頓，跟我講道理。我從媽媽話中得知了那些對人類沒有幫助的書，會導致學生沉迷於壞書所中的世界，更嚴重的是會讓學生有暴力傾我向，有自殺行為，因此建議我看對學習成績有幫助的書籍。

少年不知勤學苦，老來方悔讀書遲；少壯不努力，老大徒傷悲；黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲……現在正是我們上學讀書的關鍵時刻勸各位同學遠離壞書，多看益書。

通過這件事，我受益匪淺，以後，我會多多看對學習有好處的課外書。

進步的階梯作文14

“書籍是人類進步的階梯”，當第一次聽到這句話時。我在想“書”難道可以讓我們進步嗎？於是我去查資料，想要把這句話的意思弄出來。原來這句話是作家高爾基寫的對書的看法的啟示。

我可是個書迷，對那些小兒科的書沒有絲毫興趣。而讓我感興趣的都是那些長篇文章、小說、笑話等等。我比較喜歡冰心、許地山、北貓、杏林子等人的作品。一年級時，我最喜歡北貓哥哥的《米小圈上學記》，主要寫的就是米小圈在學校裡發生的某些搞笑的事情。現在想起來還覺得搞笑，不過這本書還救過我的作文呢！有一天老師讓我們寫有關景的作文，我回到家裡，拿起筆寫了起來。突然一個地方我寫不通，我想著想著，好了！《米小圈上學記》裡有。我急忙找來這本書，心滿意足地寫了上去，“書籍是人類進步的階梯”這句話是對的`。

二年級時，我們學了那馮翼才的《花的勇氣》，這一篇文章讓我明白了，勇氣是什麼？三年級時，我看了關於杏林子的故事，說明了她是怎樣愛生命的，就連到生命最後一刻都在寫作。四年級時，我讀了許地生的《落花生》父親告訴我你要做一個像花生一樣的人。

通過這些讓我明白了，讓我悟到了“書籍是人類進步的階梯”這句話的含義，只有讀書才會有更多的收穫。

進步的階梯作文15

“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”讀書就是一種快樂，如果你小時候不好好用功讀書，等老了就沒有時間，也沒有機會再去讀書了，到那時，我們也就不能後悔了。

在我牙牙學語的時候，爸爸媽媽經常給我講一些有趣的童話故事，《灰姑娘》，《白雪公主》，這些故事常常引得我浮想聯翩，《狼來了》，《海的女兒》又叫我聽得津津有味。爸爸媽媽還給我定了一個規矩：每次睡覺前給我講一個童話故事。可是，我卻每次都不守規矩，每次都“違規”。晚上，我總是向爸爸媽媽“討價還價”，讓他們再給我講一個童話故事。而爸爸媽媽抵不過我的“軟磨硬泡”，只好一個又一個的講下去。

後來，長大了，我開始嘗試者自己去閱讀一些神話故事，《女媧補天》，《愚公移山》，《夸父追日》等等。我都讀得如醉如痴。當我在閱讀中發現了什麼不認識的字，我就會馬上跑去問爸爸媽媽，知道了答案，才肯罷休。

現在的我已經不比從前了，以前的我只注意一些花花綠綠的精美的圖案，現在的我走進了都是方塊字的殿堂，周藝文的《冒險小王子》，楊紅櫻的'《笑貓日記》，八路的《少年特戰隊》都讓我讀的欲痴如醉，而我家那滿滿的書櫃就正好見證了我讀書的樂趣。

“一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感，閱讀一本好書……”那朗朗的讀書聲在我耳畔響起。讓我們做一個善於從書中汲取營養的人，讓好書陪伴我們一生吧！