不知道作文(集合15篇)

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的不知道作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

不知道作文1

在班裡數我的脾氣最好了，不管是誰撞我了，惹我了，我都不記仇，嚴重的我也只是當時生氣但過後就忘了。

記得有一次，學校除雪，輪到我們班了，我們班的同學都迫不及待的往外面跑，到了外面有說有笑的'，教導主任一看急了立馬說；‘安靜’全場立刻鴉雀無聲。接著又說；‘這次除雪要注意安全、不要打鬧······’過了一會兒後說；‘開幹吧’一個個都去搶工具，都騎行的幹著，我也是小心翼翼的生怕打到別人。我是忙完這邊忙那邊，幹著幹著，突然噹的一聲，一個同學拿鍬把我給打了，我腦袋頓時嗡嗡的響，後來都出血了，老師一看急忙領我去了醫院，醫生說沒什麼大事。到了班後那位同學急忙向我道歉，可我一點都不生氣，還連說沒關係。

還有一次，上課鈴響了，這節課是體育課，可老師半天都沒來，於是體育委員去找老師，老師說這節課上體活。我們一聽高興極了，一個個都玩了起來，我和幾個要好的同學玩老大老二，一個做一個跑，跑累了就被定，我被定在廁所旁的小路上，那裡結了冰，很滑，幾個同學在上面滑冰，我一看挺好玩玩我也參加了，可玩著玩著幾個同學就跟我鬧起來了，一下就把我撂倒了，還騎我身上了，把我弄疼了、衣服也弄髒了。他連說對不起，我說算了。

我也不知道我的脾氣為什麼這麼好，也許是天生的吧。

不知道作文2

每個人都有一個小祕密，一個集體也有集體的小祕密，這不，今天老師不在的課堂上，我們就爆發了許多老師不知道的小祕密。

“叮鈴鈴！”隨著清脆的上課鈴聲響起，語文課代表帶領我們一起讀書，但讀了不知多久，錢老師一直不來，這就讓我們有點像張二和尚，摸不著腦袋了，但很快，班上同學就收了疑問，一些同學還小聲說起話來，但不敢大聲，生怕老師神不知鬼不覺地出現在窗旁，“興許是老師在考驗我們呢！”不知哪位“智者”說出瞭如此有“根據”的話。還是小心為好啊！

3分鐘過去了，老師還是不出現，班上頓時炸開了鍋，你一言，我一句的，都開了話匣子，儘管沈文言（班長），在費力的'喊著，同學們也無濟於事。這就是第一個祕密，危險程度3顆星。

“噓——胡老師來啦！”一位眼尖的“小喇叭”低聲說道，班上頓時鴉雀無聲，我敢說，一根針掉地上你都能聽見。看！同學們有的在預習，有的在裝模作樣地背書，嘴裡唸唸有詞。等胡老師走後，班上同學不知誰說了句：“好安靜！”這一說不要緊，同學們不約而同“哈哈”大笑起來，然後又回到初始狀態....這是第二個小祕密,此祕密創作者（同學們）敏捷程度達5顆星！

“呲——”這是什麼聲音？我四處張望，原來是咱們班的膽大天王淡海坤在拿一個，噴水的東西四處“做惡”啊，只聽“啊”“別噴我！”的聲音在班上此起彼伏，但這每喊一聲，我的心就劇烈跳動一下，這把老師招來該如何是好啊！淡海坤啊淡海坤，你不要太過分了啊，快收了神通安定下吧！——這就是第三過個祕密，同學們洩露程度，高達10顆星！

以上就是我們班老師不知道的小祕密，噓——千萬別告訴老師哦！

不知道作文3

“知之為知之，不知為不知，是知也”。知道就是知道，不知道就是不知道，這才是真正的智慧。

說“不知道”不是一種愚蠢。孔子是春秋末期偉大的思想家、政治家。有一次，孔子遇到了兩位小孩爭論不休，孔子走上前詢問後得知，兩個小孩在爭論中午時，太陽離我們更遠還是更近。當兩個小孩正等著孔子回答時，只見孔子微微一笑說：“我不知道”。偉大的聖人都敢於表達出“不知道”，更何況我們這些普通人呢？

“不知道”是一種促使你“打破沙鍋問到底”的前提。李四光小的時候，常常有小夥伴來詢問他一些石頭是從哪來？李四光回答“不知道”，正是憑藉著這股“不知道”的好奇勁，李四光走遍了全中國的山川河流，做了大量的考察與研究，終於斷定這些怪石是冰川的浮礫，是第四季冰川的遺蹟，糾正了國外學者斷定中國沒有第四季冰川的`錯誤理論。正是因為從“不知道”到“追更到底”找到原因，才成為了我國偉大的地質學家。

“不知道”是一種謙虛的態度。《三國演義》中，劉備三顧茅廬請諸葛亮為自己出謀劃策，做自己的軍師。劉備對於如何奪得天下的“不知道”坦然相告，這也是他為什麼能請到諸葛亮出山的原因之一吧。

在學習和生活中，我們要敢於說“不知道”。當你讀書時遇到不懂的生字詞，可因為礙於面子不好意思去問同學，這時我們要衝破心理障礙，放下面子，敢於說“不知道”。

遇到不知道時，我應當放低姿態，虛心求教，可以大膽地問同學、老師。要知道，“不知道”並不是可恥的事，只有“不知道”才能“知道”，擁有“不知道”的好奇心才能更“知道”！

不知道作文4

友誼，可信嗎？現在的我，非常迷茫。因為我也不知道友誼可不可信。可如果換做以前的我，我肯定會毫不猶豫地回答:“當然可信了!”可現在的我，永遠也不會再這樣回答了。因為，我累了……

記得嗎？我們是在仲夏時相遇的，那時的我們都很天真無邪，你抱著書，我埋著頭想事情。風吹過的一瞬，我們相遇了……我們的第一反應，都是:“對不起呀！”現在回想起來，嘴角也會揚起好看的弧度。或許是天命吧！老天讓兩個天真無邪的人相遇了。以前的我們是多麼要好，可現在的我們呢？果真!人都會變……

友誼果真是個奇妙的東西，可也轉瞬即逝。抓不住，聞不到，只能感覺到。感謝你，讓我曾感受到友誼，感謝你，讓我也看清了友誼。

我真的很想問問你，你為什麼會變成這樣，變得可以把我們的友誼當做每次讓我有求必應的籌碼。你還給我，把我的'真心還給我。因為現在的你，不配在擁有我的真心。為什麼，你變了……

真懷念以前，我們都那麼懵懂無知、天真無邪，可現在，我們之間的友誼消失得蕩然無存。我現在只想好好問問你，你以前到底有沒有把我當成過朋友？應該沒有吧！要不然也不會，不答應你的條件時，你要和我絕交。以前的我真的好傻，明明你以前根本沒有把我當成朋友，只當做僕人，可我還是為你掏心掏肺……

可現在的我不會再這樣了，因為我不想在幫你寫作業、抄筆記、背黑鍋、擔責任……我不會再向以前一樣軟弱了，因為你從來都沒有把我當做朋友，幫一個不把我當朋友的人做這些，你不配!

又一個仲夏，什麼都沒有變，可我們變了……

友誼，可信？

不知道作文5

我可不吹牛，我上知天文下知地理

我知道許多國家的地理位置

因為我家有個地球儀

它足足比我的頭大兩倍

可我不知道自己家到學校有多少步路

儘管我每天都在走

我不知道一樓到四樓的我家有多少個臺階

儘管我每天幾次地在上下樓

我不知道左鄰右舍姓張姓李

我知道的.還可以

我的手臂上戴的是三條紅紅的

頭上戴的是班長的皇冠

但我不知道我心裡為什麼總有一個小人在指揮我乾點出格的事情

讓我遲到早退幾次看看老師對我發火時會怎麼樣

讓我殘忍幾次

把小動物燙一下聽聽它們慘叫的聲音

我知道垃圾食品害處比垃圾還多

可我不知道自己為什麼這麼喜歡吃

如果可以我每天都想吃

我知道看電視對眼睛不好

可我不知道戴眼鏡的爸爸媽媽比我看的多

我有時討厭媽媽不知一天要嘮叨多少次

我不知道媽媽要工作要燒飯要洗衣有多累

我知道爸爸賺的錢沒有人家多

人家有別墅有寶馬……

可我不知道爸爸一天在忙點啥

我知道很多歌星明星的名字與愛好

可我不知道我們學校有多少名老師

不知道他們的教齡有多長

更不知道他們來自何方

哎呀呀哎呀呀

看來我知道了許多

也不知道許多

但這些不知道比我那些知道的還要重要

不知道作文6

人世間有許多濫竽充數之人，常以不知道為妙，其實是無知之舉。也許有些是逼不得已，世事如潮，難道每個人都迫不能已，沒有如此這般恰好或巧合之事。孔子曰：“知之為知之，不知為不知，是知也。”這句話訓意極深，可他有他的意思，各人有各人的見解，就如我寫作常以“不須放屁”之詞，家人與老師各言其意。所以孔子這話應該沒錯，不知道也被影響，成為擁有它的人的最大毛病。一般人在知識上總愛顯示自己知道，至少不願教人家小看。

某些人真是強詞奪理，他總盤問人家，直到別人承讓不知道為止。在知識上，肯坦白的承認自己無知的，是位了不得的人，即不是對人，也該是君子。死要面子不承認自己不知道，而人家一問他，卻一問三不知，極為可憐，就像人們常罵人“臉皮厚”那般，難道他臉不會紅嗎？知道自己不知道的，並且讓人家知道自己的不知道，這是誠實、是勇敢。孔子說：“是知也。”

這個不知道其實是真知道——至少真知道自己不知道，所謂自知之明。但世間也有以不知道為妙的.人。成心以知為不知的人，這是世故或策略。他興許事事怕惹是非，擔責任，所以老是給你“一個不知道”就像人說的：“你不說話沒人當你是啞巴，你說錯了話反而會當你是傻瓜。”所謂“不說話”但是“不知道”，所謂“說話”即是“知道”。他不知道，他沒有說什麼，鬧出了小錯大錯是別人的，牽不到他身上去。這個可以說是“明哲保身”的不知道。這種種的變形，有些雖然面目全非，細細吟味，卻都從那一個不知道脫胎換骨而來，還過很巧妙就是了。發言人隨機應變，儘可層出不窮，但萬變不離其宗，這個不知道也算是神明瞭。

不知道作文7

當時光匆匆忙忙的走過，我早已沒有語言在去陳述那已老去的故事。

往日已變為一潭死水。圈圈漣漪圈出了心痛；灰暗的燈光映照出了些許思念。

為什麼我不知道的祕密你卻真的知道！

曾經以為沒有路是過不去的，曾經以為沒有冰雪會停留的，曾經以為所有的祕密都會永久的被我的稚氣埋葬。

可是有條路，我不曾走過，一但走了可能就在也回不來了；可是有種溫度，你不曾感受過，一但感受了溫暖就不復存在了。—為什麼我不知道的祕密你卻真的知道！

我不知道的祕密你卻知道，我不懂的眼神卻發自你的眼眸，我不知道帶來的無奈轉身你卻理解，塵封的祕密為什麼你會知道，你會懂得那種時有時無節奏呢？

無所畏懼的情感在一個成熟的季節裡肆無忌憚。轉身又是一個春秋，驀然又是一個冬夏，離別的眼神看似留戀卻堅定，無力的`背影看似單薄卻有力。

簡單的話語卻蘊藏了一個似你埋藏很久的祕密。

鼓勵沉澱出繁華，等到落地，可能就不會再有那些夢境般的詩意，也不會流露出那些青澀的情感。

是誰，在繁華的背後偷偷的流淚；又是誰，在滄桑的面前輕輕的微笑。

寫在臉上的笑容描繪出了一個我不知道的也不成知道祕密，但你卻已藏了很久很久……

曾經有人說：沒有亙古不變的愛戀，有人說：有千年不變的愛情神話。當我們看到無助的眼神與木然的面龐，滄桑卻似掩蓋不住的傷痛，散落在迷茫的眼前。

縱然心痛，可是我們到底該何去何從？

街道上，灰暗的燈光下，一切顯得是那麼的死寂。

走走停停成了最後的節奏，喧囂的城市一下子變得寂靜了許多，而行人卻沒有了力氣再去掙扎了。

不知道作文8

浩如煙海的唐詩中，我最喜歡的是《遊子吟》這首詩。是唐代詩人孟郊五十多歲時創作的。他一生窮苦潦倒，常年居無定所，心裡最悲傷的記憶就是與母親分別。懷著對母親深深地思念，他寫了這首《遊子吟》。“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”每一次他即將遠行，母親都會給他細心地縫製衣服，希望他早點回來。“誰言寸草心，報得三春暉。”在詩中他把自己比作微弱的小草，把母愛比作光芒萬丈的太陽，成為千古傳誦的母愛絕唱，描寫母愛的詩中綻放的奇葩。

孟郊的母親把愛密密地縫在衣服上，我也有這樣一位偉大而無私的媽媽，她把全部的愛傾注在我身上。

記得有一次，我撒了謊，媽媽非常生氣，渾身顫抖著，那一雙手舉起來又放下。明亮的大眼睛一閃一閃的，好像是鏡子一樣。終於一顆珍珠般晶瑩的淚水掉了下來。我們就這樣彼此看著。我第一次看見了媽媽頭髮中的幾道銀絲和眼角旁依稀的`細紋，我徵住了。在那早生的華髮中，我彷彿看到了母愛的不求回報;在眼角旁的細紋中，我彷彿看到了母愛的默默無聞。深深的悔意湧上了我的心頭。這了一會兒，媽媽走了，她什麼也沒說，我的淚水一滴滴地流了下來。從那以後，我再也沒對媽媽說過謊。

從古至今，母愛就像一盞明燈，在黑暗中照亮了前進的道路;母愛就像沙漠中的一泓清泉，為長途跋涉者帶來希望。

“誰言寸草心，報得三春暉。”

不知道作文9

不知道從何時起，生命中似乎只剩下無盡的憂傷。站在人生路口遙望，未來是一片渺茫。於是，我開始試著追尋。追尋曾經那些純粹而又透明的夢想。卻眼睜睜的看著現實與夢想漸行漸遠。

時常回憶起幼年無憂無慮的歲月。天空似乎只是永無止盡的藍。然而從幾時起，漫天的烏雲遮蔽了陽光，記憶逐漸黑暗。曾經渴望長大的我，為何如今卻如此害怕長大？

時常一個人獨自遊蕩，或在網上或在人影稀疏的街上。也時常在網上度過一個通宵，整夜沉溺在那個虛擬的世界裡。當關閉電腦的'一剎那，卻感到一種無名的累，不知不覺籠罩在心頭。而腦海中只是一片空白......

常常覺得這種孤單的日子似乎永無止盡，也曾試著找個人陪。但站在茫茫愛情的人海中尋覓，卻找不到那渴望的身影。於是，我試圖去想念一個人—————只要她是一個女人。但，沒有！她走後的這4年裡，身邊走過多少人？我已經數不清。其中不乏優秀。但死去的心卻依然毫無感覺。不止一次，試著學會遺忘，而記憶卻有如影子，傷痕就象一把厲劍，在每一個無人的深夜如影隨行，在每一個無人的深夜獨自沉淪

當太多的心事鏤刻成傷，回望曾經走過的路程，所有的一切在此刻又再一遍重現。憂傷又一次伴隨。為何？只想找個人陪卻如此的難？

不知道作文10

我拿起指甲鉗想修修已經很長的腳趾甲時，忽然就想起你了，想起了那個和大海一樣沉重的承諾。

大海不知道，那個承諾無關友情，無關親情，更無關愛情。就是關於它自己，我們約好了，嗯，一起去看大海。 我從來沒有見過大海，大海對於我可能是另外一個世紀的事情吧，它離我這麼近，卻又是那麼的遠。 聽說，你也想起了那個承諾，如果，那麼。

如果是我的假設，只不過往往也讓我更為失望。既然沒有希望的東西，我還是少說為妙。

那麼是一個結果，它掌握在你手中。很抱歉，其實我也不知道。

忘記了那個時候是什麼時候，你對我說，海岸線其實比幾何的線條更為美妙，其實，也是一個過去吧，至少，我也不知道，更重要的是，壓根兒不會再想第二遍了，想，其實是人類另一種極端的自殺行為，不是？

有大海的地方，我儘量靠岸，我害怕自己看到了大海，卻永遠記恨你的存在了。因為你，後來搬走了。

像小說寫的.那樣，你去了大洋的彼岸，而我卻站到了馬路的中心，小心翼翼地回想和你相識的每一個鏡頭。

我覺得以往都是我的錯,怎麼會想東想西呢?為什麼偏偏鑽牛角尖呢?要是,那麼……

指甲鉗一張一合，牛仔褲上留下一小撮亮晶晶的白得像彎月的東西，我下定了決心，輕輕撲了撲膝蓋上的剪落的指甲碎兒……哎喲，別催我啦，其實你是知道的。

如果你回來，那麼我們就一起去看大海吧。

嘻嘻，這是個小小的祕密哦，遺憾的是，大海依然不知道。

不知道作文11

前幾天，我讀了一本名叫《你不知道將來有多好》的書，書中幽默的語言與勵志的情感，深深震撼了我，使我受益匪淺，回味無窮。

書中的主人公衛嘉勉是國小頂尖升，心高氣傲，連續六年都是班級第一名。但一向以來都是“衛冕冠軍”的她，國小升國中的關鍵性考試中失常地漏做了一道題，很不幸地被錄取到了一所“差得不能再差”，“簡直就是菜市場”的中學，從此被一群“菜場土著”同學黃菜芽、包包和爛蘋果王子包圍。同學的成績很差。糟糕的是，他們的智商似乎更差，完全沒有競爭意識，不知道向前看，總是參加“削蘋果大賽”、拍桌子比賽”這類荒謬的活動。半人類一樣的蝸牛校長也很讓人擔心。只知道對動物，對末尾生好。衛嘉勉逐漸開始討厭這個學校。但不久後，由以前末尾生組成的墊尾組卻成為了明星，這讓衛嘉勉逐漸對這個學校充滿好感，帶領末尾生踏進春天。

是呀，只要對生活充滿希望，相信自己，未來也許會更好。我們的大腦都很聰明，而且生活條件又這麼的`好，每個人大多有幸福的家庭，美滿的生活。即然我們這麼幸福，為何還要抱怨了。正如我，剛進國小，基礎雖不錯，卻把心思放在貪玩上，導致成績考得很不好。但是過了沒多久，媽媽找我談心，並認真告訴我學習的重要，這樣長大了有文化，有工作等等。我聽了，下定決心要把學習搞好。經過一段時間的勤奮，我終於趕了上來，與其他學生沒有什麼兩樣。

沒錯，即使你一開始有失敗，但只要努力，只要對生活微笑，成功將會迎你而來。

不知道作文12

上星期五，在我們在上班隊課時，劉老師帶著我們去圖書館借書。

劉老師把我們領到圖書館門前，一個一個的叫名字，然後那好借書卡，我看見一個接一個的同學都進去借書了，可遲遲不到我，很是著急，心裡想著等下要借什麼型別的書呢？就在這時，我聽見老師在“呼喚”我，連忙跑上前那好借書卡就跨進了圖書館的.門。一進門，我就在那些書中尋找著“目標”，我在一摞書中找來找去，翻來翻去，可找不到一本自己感興趣的書，就在這時，我的眼角發現了“目標”，我一看，原來是一本叫《你還不知道的事實》的書，我拿起它， 並瀏覽了幾下，就決定借這本書了。

回到家中，我急急忙忙的寫完了一摞作業，就從書包中拿出了它，看了起來，這本書的大致內容是一些事，有的很荒誕，有的很不可思議，有的很有趣。我越看越感興趣，越看越喜歡，讀著讀著，就讀了一大本書了，我讀到了一章叫“自然，你並不瞭解”，我很好奇，究竟大自然有多少不為人知的祕密呢？就讓我們繼續讀下去吧!這章中竟然還寫到下“雨”，雨？我們不知道有多麼的熟悉，雨有什麼鮮為人知的事呢？我帶著疑問繼續讀下去，原來，這個“雨”代表的有很多東西，如：青蛙、冰、奇怪的物種、魚以及金子，這讓我很是疑惑，“大自然究竟還有多少事情，是我們人類不知道和不瞭解的？”我問到。

不知道作文13

“我不知道什麼叫難過。”我對著一棵結滿了又大又紅的蘋果的樹說。“是嗎？”

樹不可思議的看了我一眼，下一秒，就把所有的果子掛上了高高的'枝頭，說：“你吃不到蘋果了，難道，你不難過？”“哈哈，這太好了！”我在地上打了個滾，說：“嘿，這樣蘋果就可以幫我們多擋一些陽光了！”

“我不知道什麼叫難過。”我對著頭頂上的太陽說。“是嗎？”太陽高高在上的看了我一眼，下一秒，就藏進了雲朵裡，說：“現在是下了雪的冬天，你晒不到太陽了，難道，你不難過？”“哈哈，這太好了！”我把所有的小夥伴都叫了出來，說：“嘿，這樣的話，我們就可以多玩一會兒打雪仗了！”

“我不知道什麼叫難過。”我對著腳下的白雪說。“是嗎？”雪用一種看外星人的眼光看了我一眼，下一秒，就全化成了水，說：“你不可以堆雪人、打雪仗了，難道，你不難過？”“哈哈，這太好了！”我高興的蹦了起來，說：“以後走路，我在也不用擔心因為你而摔跤了！”

“我不知道什麼叫難過。”我對著清澈見底的小溪說。“是嗎？”小溪嘩啦嘩啦的唱著歌，下一秒，就不再唱歌，而且也變得很淺，說：“你不可以在小溪裡和朋友們打水戰了，難道你不難過？”“哈哈，這太好了！”我急忙把小溪裡的石頭都翻了個身，說：“現在，他們就可以多晒晒太陽啦！”

不知道作文14

我聽著老師那陣陣斥責聲，望著他那無辜的神情。他不經意的一瞥，正好和我的目光交觸，頓時，我好似觸了電一般，目光急劇縮回，頓時，如坐鍼氈。而這件事情的真相他們都不知道！

那天，中午放學的時候，教室沒人，我猛然想起自己這組的.作業沒收，於是一個個“翻箱倒櫃”。事情並沒有什麼意外，可是在收小林的作業時，發生了意外。

小林的作業找不到了！我急得像熱鍋上的螞蟻：“這可是最後期限了，要是還沒收完的話，又要被老師加一點‘小佐料’了。”

慌忙的我急中生智，將小林的書包翻了過來，倒在了桌上……

可是上天彷彿在跟我開玩笑：一直都沒有找到！而且樓梯處也傳來了買飯歸來的同學的“歡聲笑語”。可能是“危險中激發了潛力”吧，我突然想起小林的作業早就被老師拿過去了。於是我匆忙抱起作業本，連書包都不整理一下，慌慌張張地帶上了門，向老師辦公室的方向跑去……

放完書回來時，小林正好和我同一腳踏入教室。而她的同桌正在幫她整理書包，可小林卻認為是她同桌弄亂的，於是二話不說，跑了過去對她同桌吼道：“你神經病啊，幹嘛無緣無故弄人書包啊，還把我的桌子弄亂……”眼前的這一切讓我措手不及，我也來不及吭聲。

上課的時候，小林又跟老師“報告”了，聽著老師斥責小林同桌的聲音，我不禁慚愧地低下了頭。

誰都想不到，這件事的“罪魁禍首”居然是我。而我也想不到，事情居然會變成這樣的結果。

不知道作文15

我能夠理解你某些事，可灰心喪氣，但是卻不能一直放棄希望，也不能一味的消極，喪失鬥志。

每個人都會經歷人生的低谷和巔峰，但是同樣，每個人都有自己的法子度過這樣的艱難困苦。

如果你現在始終不能學會和自己交流的話，也許在很多時候你就無法理解在那樣的過程當中，該怎樣才能夠看到屬於你自己的夢想和愛情故事。

夢想的起源，也許跟我們所在之處，根本就不一樣吧。

也許如果你從那樣的經歷和年齡當中爬出來，你就會有著與現在截然不同的想法。

只是因為我們置身事外，根本就沒有體會到那種折磨人的心情是怎樣的，所以才敢在這裡說這些風涼話。

假如你一就被那樣思想的`煩惱困擾，這也是你現在根本就不知道自己該如何去自處，如何去處理這些事情。

有可能是因為他們從一開始就很有錢，根本就不在乎這些小禮物罷了。

但是我知道，我和他們不一樣。

不知道為什麼，有一種直接的預感，感覺很真實，以後的生活我肯定和他們不一樣。

只是因為現在的行為不一樣，我和他們想的思想根本就不在同一水平線上，所以這就是我現在為什麼這麼痛苦的原因。

但是我想，因果報應，之後都會有結果的。

不管曾經發生那些事情，我們得如何去抱怨都不能避免，他們已經發生了。而我們能做的事情就是往前看，把過往的那些，全部都給忘掉，那些不愉快也全部都忘記。