消防演練作文

在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的消防演練作文，歡迎閱讀與收藏。

消防演練作文1

4月9日我們學校舉行了一次消防演練。

早上我一走進教室，就聽到同學們在討論關於中午消防演練的事，而且大家都各帶著手帕。上午上完三節課，吃好午飯，回到教室裡，就開始了消防演習。

首先，老師讓我們看一段關於消防的錄影，裡面有教你怎麼來保護自己安全地離開危險地帶。

看完錄影後，廣播裡發出“嘟嘟”的警報聲。老師對我們說：“同學們，不要慌張，把手帕拿出來，捂住嘴巴和鼻子，貓著腰從中樓梯走，注意安全。”我們迅速用手帕捂住鼻子和嘴巴，紛紛往樓梯口跑去，當時我激動極了，有的同學摔倒了，另外的同學把他扶起來。當我跑到最下層的'樓梯是、時，一股刺鼻的味道迎面而來，樓梯口到處瀰漫著濃濃的煙霧，連前面是什麼都看不清楚，那味道薰得我眼淚直流。我趕緊往下跑，終於來到了操場上，這時，老師開始清點人數，結果全校師生都到齊了。

這次消防演練不但讓我們親身體驗了火災的逃生，而且還可以讓我們提高消防的意識，真是一舉兩得啊！

消防演練作文2

今天是一個特殊的日子，因為校長決定要舉行消防著火逃生演習，大家的手裡都拿著一條毛巾。做廣播體操的時候，消防隊員叔叔講解了逃生的方法：第一是把帶來的毛巾用水浸溼，捂住口鼻；第二是身體要蹲下逃跑，因為煙是往上升的.。而這次是煙霧彈。

我們各自做好了防備工作，回到教室坐下。只聽見吳老師喊著，此時，我的心已經提到了嗓子眼上，忽然嘣得一聲響，一團團紅色的煙霧迅速瀰漫上來，我們轟得衝出教室，像群蜂一樣跑下樓層，此時此刻，樓道上已經成了煙霧的天下。我使勁得用溼毛巾捂住嘴巴，頭腦裡一切空白，只想著快速撤離這危險地帶，紅色煙霧籠罩著整幢教學樓，伸手不見五指。同學們有的心急如焚，一下子就飛跑下來，有的像一條獵犬，箭步衝下來，還有的同學鎮定自若，似乎不被這嗆人的煙所侵蝕。我也被這煙霧給嚇怕了，頓時頭重腳輕。

我想，這小小的煙霧就把我們弄得像無頭蒼蠅一樣亂飛亂跑，如果，我們遇到了真正的大火，那我們豈不是就要葬生火海了嗎。這次消防演練告誡我們，電視看了一定要把開關全關了，用完煤氣的時候，必須關好閥門，不要讓燃氣洩漏，而且在加油站不能打電話，以免靜電產生火花引爆，大家一定要記住哦！

消防演練作文3

一個週末的下午，爸爸正在專心致志地看手機報，看著看著，忍不住念出聲來：“某市一棟樓著火了，慌亂中，不少人跳樓致死。”聽到這個訊息，我很震驚。為了避免發生類似情況，我覺得家裡很有必要進行一次消防演練。經過商量，爸爸媽媽一致同意。

我開始策劃了。首先，我找了張硬紙，在上面精心繪製了撤離平面圖，內容包括安全預防措施、安全撤離通道及撤離終點；其次，我用過生日時朋友送我的音樂盒作為火災警報器。

演練開始了，我慌張地拉響了設定在房間的“警報”，然後匆匆跑進衛生間。爸爸媽媽聞聽後，也警覺而迅速地從各自的房間跑進衛生間，我們各自拽出一條毛巾，然後爸爸負責擰開水管，我們一一把毛巾浸溼，捂住口鼻，接著急急忙忙按照實現規劃好的撤離路線跑下樓梯，再按安全撤離通道跑向廣場。

短暫的演練結束了。在回家的路上，我們談論起了火災發生時各自的.體會。我先開了個頭：“火災發生時，千萬不可盲目跳樓。”

“也不能只惦記著貴重物品，應儘快逃離火災發生現場，確保人身安全。”媽媽補充道。

就這樣，我們你一言，我一語，談論了各自的演練感受。

通過這次演練，我明白了很多消防知識，收穫可真不小。

消防演練作文4

昨天下午，我們正在安安靜靜的看書。但這是卻發出了一聲銳的聲音：“吱——吱。”來回想來想去。我們的神經都很緊張。我們迅速拿出自己帶來的'溼毛巾捂住自己的口鼻。迅速的低下身子前進。通過我們一連串的舉動，我想你們也許已經猜到了。

我們已經開始模擬消防逃生。我來講講事情的經過。老師星期三就說要帶毛巾說要舉行一次活動，到了星期五，老師揭曉答案，那就是我們要舉行消防逃生演習。在演習之前，我們已經做好充分的準備：就是把我們的“防毒面具”(毛巾)，沾些水疊成小方塊，放在桌子角上。現在鈴聲響起，我們的逃生演習開始了!

我們緊而有序的跑到了樓下，我的那個“狗鼻子”聞到像火藥一樣的氣味。我就趕緊憋住氣往下跑。到了下面，一看，媽呀是煙霧彈。那種黃色氣體看上去夠恐怖的。我深吸一口氣，趕緊逃出去，不然，大禍就要把我燒成張店特產：張店烤人了。

我總算逃出了那個鬼地方。看到我的毛巾上有恐怖的“黃色素”就覺得火災太可怕了。

大家一定要注意防火。

消防演練作文5

5月30日，我們正在上課，突然，校園裡響起了刺耳的警報聲。我們還不知道怎麼回事，就傳來柴校長洪亮而鎮定的聲音：“各位師生請注意，校園有火警，請大家聽從指揮，火速撤離到安全地帶。”話音未落，我們已經從書包裡拿出毛巾，倒上水，捂著口鼻，貓著腰，衝出教室，蹲下來等候有序撤離。這時候，我看到天鵝園裡冒著熊熊大火，老師們拿著滅火器正在滅火。六一班撤離、五一班撤離……到我們班了，我們以最快的速度衝下樓梯。耳邊傳來老師們的叮囑聲：“快點!不要落下!”終於我們以最快的速度衝到了操場上。負責清點人數的'鄭老師跟曹校長說：“報告總指揮，六年級師生到齊，五年級師生到齊……一年級師生到齊。”樓老師這時也過來報告：“報告總指揮，全校師生撤離工作完成，樓道、教學樓裡空無一人。”耶，我們歡呼著。曹校長說：“這次演習非常成功，用時節2分階段55秒。今天我們的演習活動會被登上報紙，在電視上播放，在廣播裡傳播。”

這次活動我認為很有意思，讓我們知道了自救、互救的重要性，安全最重要!學校真好啊!給我們上了生動了一課!

消防演練作文6

今天大課間，我們開展了消防演練。

我們正在上課，突然一聲異常的鈴聲把我們從課中拉了出來。我們知道，這是模擬的逃生訊號。我們用溼毛巾捂住口鼻，如同箭也似的跳下座位，彷彿真的災難來臨了一樣。我們哈著腰，都跑出了教室。直聽見柴老師在後面大聲喊：“彎腰，別擁擠。”大家都爭先，樓梯上彷彿成了一片沸騰的'海洋。我們到了操場後，田老師清點了人數，看到我們都到齊了，才放下心來。這時，有一位消防員叔叔先對這次演練評價了一下，並認真的向我們講解了幾點火災防範，自我保護的火災注意事項，還有一位同學講述一個關於機智，勇敢面對火災的故事。末了，校長又進行了評價，並催促同學們切記。

今天的消防演練，火災逃生，使我增加了消防知識，知道了如何逃生，加強了我對火災的防範意識和自我保護意識。

消防演練作文7

下午，我們正上著數學課，“嗚——”一聲突如其來的警報聲響起來。因為以前已經進行過這樣的演練，所以聽到之後，我們各個班有經驗、有秩序地跑出教室。同學們都彎著腰、捂著口鼻。到了操場，我們清點了人數，然後到後操場集合。

在後操場，我們的申老師，給我們講了怎樣使用滅火器。講完後，讓五年級和四年級各出來兩名同學試驗。只見朱老師用打火機和汽油把柴火點燃後，我們四年級的同學拿著滅火器，對準火苗，一會就把火撲滅了。五年級的同學比我們滅火速度還要快。

最後，張校長做了總結。她說：“五年級疏散速度最快，用了1分09秒，四年級用了1分22秒。大家表現都很好。有的同學和老師不重視，希望下次注意。”

通過這次消防演練，我受到的啟發是：無論任何時候，我們都不要忘記安全。我們的.生命不只屬於自己，而且屬於愛我們的人。我們一定要珍愛生命，重視每一次消防演練。

消防演練作文8

一天，我們正在上著課。“嗚--”的一聲警報響了。隨著這聲警報響，我們排著隊有秩有序地跑出教室，當然還要彎腰捂鼻。下樓梯時，許多老師在維持秩序，讓同學們安全地到達大操場。

到達操場後，我們找到本班位置，按順序排好隊。等待老師下來後，班長帶隊，到後面操場站隊。

站好隊後，申老師站在旗臺上，告訴我們怎樣使用乾粉式滅火器。它的使用方法很簡單，在使用前，上下搖動，一隻手提著瓶子，一隻手去拉開保險栓，拿著管，對準火苗根部噴射，就可以把火熄滅了。

隨後，申老師找了四位學生，四年級兩位，五年級兩位，來噴滅兩堆大火。四年級的兩位先來，但他們好像沒有掌握好竅門，火沒滅掉，但後來找到了方法，把火熄滅了。五年級的兩位掌握的`不錯，一下子就把火噴滅了。

然後，副校長髮表了講話，說三四年級全站好隊用了1分22秒，五年級卻只用了1分02秒，比上次速度提升了許多。但有些老師和同學沒有重視這次的演練，希望以後注意。

就這樣，就這樣這次演練結束了。我知道老師都是為了我們好，讓我們在危險來臨時，有所防範。在此，我要對學校的各位老師說：“老師，您辛苦了。”

消防演練作文9

今天，我們平陽浦社群的活動是去東港那邊做參觀消防演練。

不久，我們便來到了目的地，太陽高高的掛在天上，我們有些人被熱的'滿頭大汗。

我們看見消防員先拿來一個鐵桶，在再在裡面倒上煤油，用打火機打火在木棍上，再把木棍放進鐵桶裡，火立刻飛了上來，接下來就到了關鍵的時候，消防員主要讓我們用滅火器，先把插在上面的鐵環拉出來，再用噴口對準火，最後按一下，那白色的泡沫從裡面噴出來，把那熊熊烈火給熄滅了，後來他讓幾個小朋友都嘗試著滅火。

我們來到樓上參觀，消防員把我們帶到一個小屋子前，上面寫著模擬逃生幾個字，他任意選十個人進去體驗，我也進去了，我們幾個人排隊，彎下要捂住嘴，從後面逃出來了。

這次參觀，讓我們受益非淺！

消防演練作文10

俗話說的好：水能載舟，亦能覆舟，火也是如此，利用恰當，就能造福人類，但是如果他發起脾氣，釀成的後果不堪設想。

我們的學校為了讓我們學會怎樣使用滅火器滅火，便展開了一次別具一格的演練。

首先我們隨著老師的'帶領來到了餐廳門口的一塊地方，圍成一個比圓盤大幾倍的圓圈，靜靜地站著等待老師來示範動作的要領。這時，一位老師走了過來，手裡拿著一個紅色的、圓柱形的滅火器，把滅火器放在了地上，又去把一些報紙沾上了一層油，放進了一個鐵鍋裡，在報紙上點燃小小的、藍藍的火苗，鐵鍋上便燃起了熊熊大火，老師從容不迫地拿起滅火器，鎮定自若地走了過去，背對風向，拔掉保險鏈，按了一下噴氣頭，只聽“絲”地一聲，一股白色的物體迎面而來，甚至“飛”進了我的嘴巴里，一股酸酸的味道停留在我的舌尖，害得我嘴裡一陣難受。一剎那，一股焦味撲鼻而來，可難聞了。

到了同學們上場演練的時刻，同學們個個躍躍欲試。同學們一個個上去演練，一個比一個使用的好。每當噴出來時，我都會情不自禁地想到一些疑惑不解的問題：如果世上沒有火，人們就生存不下去；如果有火，世上又會發生火災，甚至中毒，到底該不該用火呢？

這次的演練真是讓我大開眼界……

消防演練作文11

今天，學校舉行了三四年級的消防演練活動。

大家各自都帶了一條毛巾，把它打溼，有幾個同學看看窗外，“啊！煙霧來了！”同學們不由自主地叫了起來，同學們心慌意亂，老師說：“別慌，排好隊，大家下樓。”同學們和我排好隊，捂住口鼻，不到二年級階梯，突然，一團團紅色的煙霧，大家立刻臥下身子，正向我們滾滾而來，煙霧中，我眼花繚亂。大家一個接一個跑下樓，衝向操場。大家在操場上排好了隊伍，消防叔叔為我們講了怎樣用滅火器。輪到我們親自上了，不過只有被老師點到的同學才可以，大家上去了，還包括我。我上去了，我拔掉瓶塞，拿起滅火器，向那熊熊大火衝去，路途中，我自言自語：“哎呀，這滅火器可真是重啊！”我跑到合適的位置，放下滅火器，向那大火瘋狂亂噴去，“呼，噴滅了。”突然，又有一片白色煙霧向我衝來，我從白茫茫的.煙霧中走出，這次比上次嚴重多了，我迷迷糊糊走下主持臺，而且左右分不清。

結束了，我向周圍的同學說：“看，我噴滅了那熊熊大火，還會用滅火器，我厲害吧！”我又說：“這次可真刺激啊！希望能再從頭再來一次。”