關於三年級夏天作文4篇

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的三年級夏天作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級夏天作文 篇1

夜晚，我做完作業，和弟弟坐在院子裡看星星。星星在天空中眨著眼睛，對著我們笑，好像在問我們開不開心。

我和弟弟仰著頭，開始數星星，數呀數，可是我們誰也數不清。我多想坐著宇宙飛船到太空去，去看看星星到底有幾顆，看看星星長得怎麼樣。

一陣晚風吹來，涼快極了。魚池邊的柳樹搖擺動著它的長辮子，翩翩起舞；魚池裡的荷花快樂地點著頭，似乎在說：“夏夜多美啊”！寧靜的夏夜變得生機勃勃。我和弟弟一邊數星星，一邊欣賞夏夜的美景。忽然我看見一顆流星向西邊落去，這時我想起奶奶給我說過的話，看見流星許下你的願望，願望就會實現的。於是我叫弟弟也快點許願，我也對著流星許下了三個願望，第一個願望是希望爸爸媽媽齊心協力，早日渡過難關；第二個願望是希望爺爺奶奶長命百歲；第三個願望是希望我學習進步，每次考出好成績。弟弟問我許了什麼願，我告訴弟弟許的.願不能說出來的，說出來就會不靈的，弟弟就不再問我了。

我們又接著看星星，數星星。和弟弟一起談論我們快樂的事情。夏夜多美呀，還能看到流星，我們多幸運啊！

三年級夏天作文 篇2

夏日的太陽很“毒”，讓人只能躲在充斥著冷氣的房間裡，不敢輕易踏出家門一步；夏日的太陽異常耀眼，讓人不敢朝驕陽似火的太陽底下靠近半步；夏日的太陽火辣辣，讓人感覺面板好像有一種被燙傷的感覺。

炎炎烈日下，還是有不得不出行的人。有的撐著一把巨大無比的太陽傘，匆匆前行；有的“全副武裝”包裹著的騎著電瓶車大馬力賓士；還有的什麼都沒帶的但專挑有樹蔭處走的。

公路兩旁的.行道樹也被夏日的太陽所影響——原本趾高氣揚的葉子焉焉地低下了頭。茂密的枝葉間投下了斑斑點點的斑駁的日影。

設若你在路上慢悠悠地散步，風像是在捉迷藏似的躲起來；但當你騎著自行車或坐在電瓶車上的時候，路上的熱流與風夾雜在一起，朝你奔來，酷暑一下子衝向了你，令人滿頭大汗，汗水不知不覺浸溼了後背。

酷暑中，知了像是熱得無法忍受，便在樹梢上，聲嘶力竭地唱著歌曲，聲音非常刺耳，讓人聽了非常煩躁，但它似乎被矇在鼓裡，繼續高歌……

三年級夏天作文 篇3

還記得暑假裡那個黃昏，夕陽西下，天邊泛起一絲晚霞，天空被那今日最後一縷陽光折射得五彩斑斕;天空掠過一群晚歸的鳥兒。人們忙碌了一天，下班了。夜，就這樣悄悄地，來了。天漸漸由東向西地暗了下來，暗藍的天空升起了啟明星，一輪新月掛在空中，襯托著滿天的繁星，它們眨著哪可愛的眼睛。夜，是這樣寧靜。

晚上，是夏日中最涼快的'時候，出門散步，知了聲一片，彷彿在演唱著哪夏夜的美麗。走在河邊，蛙鳴聲縈繞耳畔，一中清脆的聲音流入心田。老年人在橋上乘涼，扇著扇子，發出碎碎的說話聲。在廣場上，播放著露天電影，一群外來民工在看著經典紅片。在南湖旁，螢火蟲閃著那迷人耀眼的熒光。遠處傳來一陣陣香味，是烤玉米的香，也有烤肉的香……著香味是從哪兒來的呢?哦，原來是大排檔，那裡熱鬧非凡，看似雖然大破了那夏夜的寧靜，但卻是寧靜中的一部分。南湖旁的音樂噴泉吸引了不少人觀看，大家邊看邊驚歎著：”我們嘉興科技發達了，看那音樂噴泉多有氣魄！會到家，看見鄰居家的大哥哥正在抓緊時間複習，那筆尖磨出的沙沙聲與樓下悠揚的笛聲融為一體……

這就是夏夜，我愛那迷人的夏夜！

三年級夏天作文 篇4

在森林裡有一隻狐狸，名叫琳達。她媽媽告訴她，她是在夏天出生的。小琳達聽見了迫不及待想看看夏天的樣子。

可夏天來的'好慢呀！小琳達忍不住了，就跑出去找她的朋友問夏天是什麼樣子。她來到樹屋，敲了敲門，松鼠哥哥塔塔和弟弟剋剋開了門：“喲，是琳達呀！進來，歡迎您的到來！”琳達問塔塔：“請問夏天是什麼樣子？”塔塔說：“我也不知道，你可以問我爸爸，他知道的很多。”兄弟倆的爸爸出來了，他說：“琳達，夏天是什麼樣子，我知道，細高動物（細高動物是人）在夏天的時候會吃冰糕，吃西瓜，在河邊玩水，到了晚上，還可以在樹蔭下乘涼。夏天的太陽很熱，如果你一直站在太陽底下，會晒死的。”剋剋說：“爸爸，夏天什麼時候能來呀？”爸爸說：“還有三天就到了。”琳達、塔塔和剋剋高興的叫了起來：“耶，太好啦，太好啦！”

三天之後，夏天果真來了。三個小傢伙按照爸爸說的，他們度過了一個快樂的夏天。