文具風波作文15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的文具風波作文，歡迎閱讀與收藏。

文具風波作文1

每當開啟書包，拿起文具盒，我都會想起那件事。

有一次下課，發現有同學拿著我最喜歡的文具盒玩來玩去，我頓時心裡一緊，走過去輕輕地說：“同學，請你不要玩我的文具盒。”可是他卻沒有回答我，而是繼續玩我的文具盒。我跟他說話，他怎麼沒回答，他是不是不打算把文具盒給我，有可能他是沒聽到我說什麼吧，我心裡嘀嘀咕咕的。過了一會，教室安靜了一點，我心平氣和地對他說：“可以把文具盒還給我嗎？”可是他還是沒說話，我頓時氣的直跺腳，想要把地板都跺壞。沒想到還有更糟的，他一不小心，竟然把我的文具盒掉到了地上。天啊，那可是我最喜歡的文具盒，平時我拿筆時都小心翼翼地，可是他竟然把文具盒摔在了地上，真是吃了熊心豹子膽了。

我的`怒氣要把整張臉燒透了，如果有一面鏡子，你一定可以看見我頭頂似乎在“嘶嘶”地冒著青煙，眼睛瞪得像一隻大水牛，眼睛似乎要噴出火來，我滿腔怒火：“哼，你沒事做呀，我叫你不要動我的文具盒，而你卻把它摔到地上了！”被我一說，他也開始罵罵咧咧：“誰叫你放桌子上面，而且我又不是有意把你的文具盒摔壞的……”

後來，有人跟老師說了，我們被老師叫了過去，老師跟我們說了一些話，我的氣慢慢消掉了，最後，我們和好了。

文具風波作文2

我剛想睡覺，突然書桌上的文具盒裡發出了一些怪奇，於是就悄悄地看了這場風波的全過程。

正在高談闊論的是那支粉紅色小吉米牌鉛筆，她的聲音又尖又亮：“在咱們這個家裡，就數我的功勞最大，我能幫小主人寫字、畫畫、做算術題……要是沒有我，小主人什麼也做不成，更不能當一名優秀的國小生。還有，小主人最喜歡粉色了，所以我是咱文具家族的老大！你們都應該聽我的！”

橡皮一聽，不服氣地哼了一聲，不屑一顧地說：“要比功勞，你跟本比不上我，那一次小主人考試數學，你把幾道口算題的'答案都寫錯了，要不是我捨命相救，及時幫小主人修改，她同桌悄悄地把我藏了起來，小主人找不到我，都哭了。你能說我的功勞比你小嗎？

鉛筆一點也不把橡皮放在眼裡，他們倆你一言，我一語，吵得更凶了。

這時，一直默默無聞的轉筆刀開口說話了：“別吵了！別吵了！你們看我，雖然模樣不好看，主人也不經常用我，但是要是沒有我，鉛筆就無法被使用，橡皮更沒有機立功。其實我們的功勞都很大，各有各的作用，主人離開我們哪一個都不行。大家不要爭論了，在主人眼裡我們的功勞都很大。”橡皮和鉛筆聽了，很同意他的意見，而且表示要好好為主人服務。

一場風波平息了，我高高興興地上床睡覺了。

文具風波作文3

一天晚上，許多人都進入了夢鄉，只有文具盒裡傳來了嘰嘰喳喳的聲音，仔細一聽，原來是鉛筆、橡皮和削筆刀在爭論誰的功勞最大呢！

鉛筆姑娘瘦瘦高高的，穿著花衣裳，傲慢地雙手叉腰，眉毛上揚，眼睛瞪得大大的，像一個銅鈴，理直氣壯地說：“小主人寫字時要用我，畫畫時也用我來打草稿，所以我的功勞最大”。

話音剛落，又矮又胖的橡皮一手叉腰，一手指著鉛筆的筆尖，皺著眉頭，不服氣地說：“你憑什麼說你的功勞最大？小主人寫錯了字時，要是沒有我，老師就會批評他！你自己能改掉錯字嗎？我的功勞絕對是最大的！”

長著兩隻大耳朵的削筆刀，雙手環抱著放在胸前，眼睛死死地盯著鉛筆和橡皮，憤怒地說：“小主人能寫得今天的一手好字還不是因為有我，如果沒有我來削鉛筆，小主人就寫不好字，橡皮也不會派上用場。”“我的'功勞最大！”“不對，我的功勞才是最大的！”“錯了錯了，你們倆誰的功勞都沒我大！”

它們你一言，我一語，吵得不可開交，把筆盒爺爺都給吵醒了。筆盒爺爺拄著柺杖，眼睛眯成了一條線，和顏悅色地說：“你們都別吵了，在小主人眼裡，你們都很重要，各有各的長處，少了哪一個也不行，還是互相合作，共同為小主人服務吧！”鉛筆、橡皮和削筆刀立馬停止了爭吵，你看看我，我看看你，都紅著臉慚愧地低下了頭。

這個故事告訴我們：在一個大家庭裡，只有團結合作，各自發揮自己的長處，才能做到更好。

文具風波作文4

文具盒裡有一位帥氣的鋼筆國王和一位美麗無比的水彩筆皇后，幾年後國王和皇后都老了，於是他們要選一位新的國王和皇后來管理文具王國。

一個風和日麗的下午，文具盒裡的橡皮、鉛筆、改正紙、轉筆刀、筆芯、尺子等都如約而至。

橡皮先發言了：“你們瞧我，我可以幫助鉛筆把錯字擦掉，應該選我當國王。”圓珠筆高傲地說：“你能把我寫的字擦掉嗎？”橡皮說：“我的確不能擦掉你寫的字，可是我們會盡最大的努力，我們橡皮只是改正別人的缺點，讓世上少一點錯誤，多一些正確。”圓珠筆的臉漸漸紅了。最帥氣的鋼筆國王想了想，覺得橡皮說的有道理，於是讓它當上了橡皮國王。剩下的文具都緊張起來。

接下來開始選皇后了，改正紙說：“我能把鋼筆寫錯的字除去。”轉筆刀說：“鉛筆的頭粗了，我可以幫助削尖了，不擔誤它工作”。最後鉛筆說：“我可以把字寫的`既整潔又漂亮。讓同學多學知識。”大家都默默無語，美麗無比的水彩筆皇后認為鉛筆說的也有道理，就讓鉛筆當上了鉛筆皇后。

橡皮和鉛筆結婚了，可是其它文具都覺得不公平，屢屢犯錯：圓珠筆經常寫錯字，橡皮國王拿它沒辦法；轉筆刀經常不靈，鉛筆頭快磨禿了，也不幫助削尖。還有很多文具不聽使喚。整個文具王國裡上下一團糟。

終於有一天，國王宣佈：“各位文具臣民們，你們好，由於最近領導換屆，我國出現一點騷亂，大家請放心，都曾經立下過汗馬功勞。可是我們若分散，就會失去各自的意義，不能正常工作。為了讓我國安定下來，大家只有奉獻出各自的力量，團結一致，齊心協力，做好本職工作。”大家想了想，國王說得很對。

就這樣，文具王國又和從前一樣安定下來。

文具風波作文5

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”討厭的鬧鐘把我吵醒了，我一看鬧鐘，六點了，我趕緊起床吃飯。今天是開學第一天，可不能遲到，我暗自告訴自己。

每次上學前我總是將書包檢查一遍，以免有什麼東西忘家裡了，給自己帶來麻煩。然而令我吃驚的是，文具盒竟然不見了。

我當時不由得愣住了，心裡想：“文具盒又沒長腳，沒長翅膀，它能到哪裡去呢？我清楚地記得昨晚文具盒放書包裡了呀？”我自言自語著。

於是我馬上發動家人幫我找文具盒，可是找了好長時間也沒有找到，眼看上學就要遲到了，“怎麼辦呢？怎麼辦呢？”我急得直跺腳。對，三十六計走為上策。我匆匆忙忙拿了一個圓珠筆走了，讓家人在家裡幫我仔仔細細找找，希望今天放學回家後他們能給我個驚喜，然而事實上到頭來卻是竹籃子打水——一場空。

連續兩週，我只好每天拿一個圓珠筆上學，我看找不到了，很失望。

媽媽只好讓我再買一個文具盒和一些學習用具。就在新文具盒上任三個星期後的週末，我在找書的時候，發現了那個文具盒竟會在我專門放書的箱子裡躲貓貓。

這讓我太意外了，家人找了那麼久，到處都找遍了，快把房子翻個底朝天了，怎麼就沒想到文具盒會在這裡呢？我反覆的'問自己。

剛得到這個訊息時，我滿臉驚喜地把這個訊息報告給媽媽，沒想到媽媽卻不理我，我只好垂頭喪氣地走了。

幾天後，我終於想通了媽媽為什麼當時不理我。那是因為文具盒明明可以找到，我們卻放棄了，多花了十元錢。十元錢雖然看起開不起眼，但這卻是父母用汗水換來的呀！

這件事讓我明白了，無論做什麼事都要認真，還要有堅定的信念和永不放棄的精神。

文具風波作文6

教室裡，一場激烈的“戰爭”全面爆發了。

有著苗條身材的鉛筆，扭了扭它那細長的腰說：“我真是獨一無二呀！要說誰對人類最有用，你們哪一個如我呀！人類既可以用我畫出美麗的圖畫，又可以用我寫許多漂亮的文字。你們呢！”

有著肥胖身體的橡皮傲慢地說：“你們誰都不如我，尤其是你——鉛筆，你雖然能畫出美麗的畫能寫出漂亮的字，但是我可以把你消滅掉，人們用我在你的身體上輕輕一擦，你就消失了”。

話音剛落，粉筆不甘示弱地說：“我最厲害，老師們每天用我在黑板上寫字，給你們的主人教知識。要是沒有我，你們的主人要你們有什麼用呢？所以，你們的生存完全是因為有我。”

有著美麗的外表的筆袋說：“你們都閉嘴吧，要是沒有我們筆袋一族，你們的‘家’會在哪兒呢？要是沒有我們筆袋你們都會成為無家可歸的‘孤兒’”。

知識淵博的.書本，清清嗓子，慢吞吞地說：“我最厲害，要是沒有我，人類便會學不到知識，更不會用你們，所以要說厲害的話只有我最厲害……”

尺子沒等書本說完便開口了：“我有著高大的身材，我可以測量你們的身高，你們的主人還可以用我做一些題，這樣的答案才會標準。所以，我是最厲害的，你們誰都沒有我厲害。”

所有的文具都說完了自己想說的話，只有書包沒有說話，它一直沉默著。最後，書包語重心長地說：“你們不要吵了，你們都有自己的長處，都對人類有好處，人類缺少你們其中一個都不可以。所以，你們應該團結起來，把你們的優點拿出來，為人類做出最大的貢獻。”

書包說完，所有的文具都慚愧地點點頭。

文具風波作文7

小明要過生日了。小明的媽媽送給了他了一個精緻的文具盒，小明可高興了。

文具盒裡的東西可真不少，鉛筆、橡皮、尺子等一樣都不少，真是一個既美觀，又實用。

夜裡，小明已經睡了。這時，文具盒裡卻開起了辯論會。主題是《誰的本領最大、誰對主人的幫助最大》。大家都踴躍地發言。

鉛筆先發言：“我的`本領最大！大家想一想，如果沒有了我，主人就沒法寫字了。所以我的本領最大！”

橡皮不服氣了，說：“哼，別那麼得意。鉛筆，你想想，如果你寫錯字了，誰來幫你修改？當然是我！所以我的本領最大。”

小刀也不服氣，也搶著發言：“你們都別爭了，依我看，還是我的本領最大！鉛筆我問你，要是沒有我，你斷了怎麼辦？還不是我來幫你的！所以我的本領最大。”

大家正在討論。這時，天亮了。

小明正在上寫字課，老師讓同學們用鉛筆練習寫字。鉛筆十分驕傲，因為他是第一個出場的。他對主人忠心耿耿，言聽計從，深得主人的信任。此時，他正在為主人工作呢！

用著用著，鉛筆突然寫錯了一個字。橡皮見狀大喜，因為輪到他出場了。只見他飛快的把那些沒用的地方全都擦乾淨了，小明十分高興。

小明繼續用鉛筆寫字，寫著寫著，鉛筆不小心斷了，這時小刀連忙跑過來，把鉛筆削好了，使他可以再次的使用。

此時，他們都明白了：團結的力量最大！

文具風波作文8

在我的文具盒裡有尺子、鉛筆和橡皮擦，它們都是我學習必備的文具，是我自己用零花錢買來的。

尺子是一把直尺，黃色的，帶著一點點透明。它細長的身子像一位模特一樣，高高瘦瘦的；鉛筆是自動鉛筆，粉紅色的，上面印有許多小狗狗，狗狗是白色的，張著大嘴巴；還有一個短短的橡皮擦，它很健壯，有著白白的“面板”，身上還穿著一件小衣服，看上去就像一位身材魁梧的壯士。

我在書桌上寫作業，寫著寫著，我迷迷糊糊地趴在桌子上睡著了……

睡著睡著，我彷彿聽見了文具兄弟大聲地議論著。“兄弟們，我們同甘共苦了這麼多年，總該分個上下吧！”尺子說道。鉛筆聽了尺子的話，眼珠子一轉，對大家說：“我覺得嘛，這個老大應該讓我來當，如果沒有我，小主人就寫不了字了，我的功勞最大。”說完便得意地笑了起來。橡皮擦聽了鉛筆的話，心裡很不是滋味，立刻反駁道：“照你這麼說，我的功勞才是最大的。你看，如果小主人寫錯字了，還不是要我來塗掉，如果沒有我，小主人的作業就亂七八糟了。”說完，橡皮擦也得意地抖了抖身子。尺子不甘示弱地大聲說道：“你們的功勞都沒我大，因為小主人在數學考試時要是沒有我，就會考得不好。”尺子說完，衝它們倆做了一個鬼臉，得意起來。“我的`功勞大！”“我的功勞比你的大！”“我的功勞最大，我當老大！”它們爭吵的聲音越來越大，把檯燈哥哥給吵醒了。檯燈哥哥走過去對它們說：“你們的作用都很大，但是單靠一個人的力量是不行的，大家應該團結起來，發揮出你們真正的用處，才能讓小主人的成績有進步。”

文具兄弟聽了慚愧地低下了頭。

一場文具兄弟爭吵的風波終於平息了，我又繼續進入甜蜜的夢鄉……

文具風波作文9

小芳有一隻鉛筆，一個橡皮，它們一起幫助小芳寫作業，畫畫，相處的很和睦。

午休時，鉛筆說：“喂，橡皮，你整天待在文具袋裡，也沒有多大的用處，還佔地方，真是的！”橡皮有些生氣了說：“你管那麼多幹嘛呀，神氣什麼，以為自己有多厲害，我的用處也可大哩！”

鉛筆被激怒了，吼道：“明明是我的用處大，你算個什麼？”“我在商店裡賣兩元呢！你的'價格比我少！”橡皮說道。鉛筆本來就高傲，聽了橡皮的話氣得滿臉通紅，用力的跺著腳，指著橡皮吼道：“正是因為我便宜，主人才喜歡我！”橡皮氣的眼睛瞪得大到比自己都快要大了，撕心裂肺的大聲吼道：“你、你不要太囂張了！要是沒了我，主人拿什麼東西擦？”

鉛筆聽了橡皮的話，惡狠狠地盯著它，憤怒的大聲吼道：“你居然覺得我的用處沒你大！你會後悔的！”“切，你能把我怎麼樣？還讓我後悔，做夢把你！”橡皮差點失控。

鉛筆走到橡皮跟前，拿起桌子上的糖果，往它身上用力一扔，橡皮靈活的躲開了。哭著吼道：“我們絕交，從此以後井水不犯河水！”“好，絕交！”

這時，尺子走到它們中間，心平氣和地說：“你們想想，以前你們關係多好，你們兩個呀，都有不對的地方，和好吧。主人沒了你們任何一個都不行，你們都是最重要的。”橡皮和鉛筆聽了，羞愧的低下了頭。

文具風波作文10

“叮鈴鈴…”清脆而又歡快的下課鈴響了，同學們陸陸續續走出教室。

不知是誰推了王雪一下，王雪往前一傾，順勢扶了一下李豔的桌子，就把李豔放在桌角上的文縣盒給碰掉了，要知道，李豔可是班上有名的“大辣椒”，平時誰也不敢惹她。

李豔看見自己最喜歡的`文具盒被碰掉了，一下子就站了起來，跺著腳，那聲音雷鳴般振撼著大地：“你沒長眼睛啊！”

“對不起，對不起。”王雪一邊把散落在地上的文具拾起，裝到文具盒裡，一邊道歉。

“對不起值幾個錢啊！一句對不起就完事了嗎？”李豔怒氣衝衝。

王雪連忙用自己的衣袖擦了擦文具盒，顫微微遞給李豔，低著頭小聲地說：“你看，這也沒壞，您就高抬貴手放過我吧，求求你了。”

李豔看了看文具盒，皺著眉說：“外表雖然沒壞，但它一定有內傷。”“那把我的文具盒賠給你，行嗎？”王雪輕聲說道。得理不饒人的李豔竟然一把搶過王雪的文具盒狠狠地摔在地上，還使勁踩：“哼，就你這破文具盒我才不要呢？你得賠我一個和我原來一模一樣的文具盒！”王雪眼圈紅了：“我找不到和你一模一樣的文具盒，我賠錢給你，行不行？”李豔眼珠一轉說到：“行吧，那現在就得給錢，100塊。”說著就把手伸了出去。

王雪被李豔各種無理的要求氣哭了。

其他同學見此情景，都過來指責李豔。李豔瞪著雙眼，氣呼呼地說：“她把我文具盒弄壞了，我讓她賠，怎麼了？”

從這件事以後，李豔沒了朋友，形單影隻。

文具風波作文11

今天，小主人很開心，因為她考試得了第一，還被老師大大表揚呢！

夜深了，一切都靜靜的，只有文具們變得喧鬧起來。原來它們在為小主人考試得第一這事爭功勞呢。鉛筆說：“我的功勞最大，如果沒有我，小主人用什麼來寫字呀？所以，你們要崇拜我，我可是為小主人做大事的，學著點！”鉛筆芯聽了很不滿，對著它吹鬍子瞪眼睛說：“喂！我說你臭小子怎麼顯擺呀？操著個“小蠻腰”，這麼驕傲自滿，要是沒有我，你寫得了什麼字呀？”鉛筆芯話還沒說完，這橡皮呀，就大聲嚷嚷起來：“什麼，你們這些小兒科有我的功勞大嗎？你們也不想想，每次寫錯字時，是誰挺身而出幫你們收拾爛攤子的？這時，尺子、鋼筆……等都出來湊熱鬧。它們你一句，我一句的大吵大鬧，互不相讓，誰也不服誰。簡直在文具盒裡吵翻了天。最後，橡皮生氣地說：“以後我再也不幫你們了。”就這樣氣沖沖的走了。鉛筆芯也不甘示弱，橫下身子睡大覺了。這下可把小主人害慘了。第二天，小主人作業時，鉛筆芯躲在鉛筆裡不出來，小主人拿著筆磨呀磨，它怎麼也磨不出一個字來。還有那橡皮，小主人寫錯字，它也愛理不理的'。害得小主人苦不堪言。

這一切被文具盒爺爺看見了，文具盒爺爺對它們語重心長地說：“孩子們，你們就別賭氣了，其實，你們每一件文具都是非常有用的。你們都有各自的長處，小主人沒有你們其中哪個都不可以，你們是個大家庭，要懂得和睦相處，以後要好好合作，為小主人服務。”文具們聽了這番話，它們都醒悟了：個體再強，也比不上集體。它們羞愧地低下了頭。

風波就這樣平息了。現在文具們又齊心協力，為小主人的下一次考試做著充分的準備呢。

文具風波作文12

幕布拉開了，文具盒裡正在發生著一場激烈的爭吵，堪稱“風暴”。

只聽“鉛筆大哥”氣勢洶洶地嚷道：“你們誰都比不過我，每天小主人做各種各樣的題目，不全是靠我？”它剛說完這句話，就開始在文具盒裡手舞足蹈起來。它一會兒踢踢腿，一會兒彎彎腰，臉上浮現出得意洋洋的表情，嘴裡還不時唱道：“小主人學習還不是靠我，還不是靠我！”“橡皮小弟”不服氣地說：“哼，要是你一不小心犯了個錯誤，如果沒有我的幫助，那小主人的作業本上還不是一個叉！”“鉛筆大哥”回嘴道：“別吹牛了，有時候，小主人一天都不會用到你，你有什麼用？”

這時，“直尺姐姐”走了出來，說：“數學課上做題目，小主人劃線全是靠我，你們有什麼用？”“鋼筆小弟”樂呵呵地跑了出來，說：“你們怎麼這麼小氣，瞧我，每次小主人寫鋼筆字，我都很樂意為她服務，只要她讓我喝足純藍墨水就行啦！”“鋼筆橡皮老哥”從後面走了出來，說：“得了，老弟，別吹牛了，要是你把小主人的本子弄髒了，該怎麼辦？還不是我來洗清你的足跡。”“鋼筆小弟”把它推到一邊說：“下去，下去，快走吧。”隨後，“紅筆公主”笑盈盈地跑了出來，趾高氣揚地對大家說道：“你們的本領都差不多，我的本領才是最大的，小主人上課劃詞語，全都是靠我！”

這時，一直默不作聲的“課程表老爺爺”氣喘吁吁地跑出來說：“你們開大會，可別落下我，雖然我年紀大了，可是最有用的東西了。每天小主人要根據我來安排時間，要用你們中的`誰，還不是我來排定的，哈哈哈！”

最後，在德高望重的“課程表老爺爺”的調侃下，這些文具終於言歸於好。它們發現，它們都是一個集體裡的一分子，只有大家齊心，才能合作好，為小主人的學習做好服務。

文具風波作文13

小明有一個好看的文具盒，文具盒中的文具一直和睦相處著，直到那一天的.到來——

那一天，小明照往常一樣回到家，開啟文具盒，拿出筆和橡皮寫起作業來，寫完後又像往常一樣拿去給爸爸檢查，檢查完後，小明就上床睡覺了，夜晚真的平靜，可是文具盒裡平靜嗎？不當然不。

“為什麼？主人這麼喜歡你和橡皮，為什麼不喜歡我？”直尺說道。“這太簡單了，當然是因為你沒有我好用呀！”鉛筆笑著說，當然它的笑有點輕蔑。“什麼叫不好用，我告訴你，你每次寫錯不都是我幫你收拾那個爛攤子嗎？”橡皮的聲音傳了過來。“你……你……你……胡說！我這麼高貴這麼可能要你去收拾我的爛攤子？”文具在文具盒裡吵翻了天，於是文具盒爺爺發話了：“不是的，其實你們每一件文具都是非常有用的。”“哼！這不可能！文具盒爺爺，您怎麼能將我和這群鄉巴佬比較呢？”鋼筆發話了。“你說誰是鄉巴佬？”圓規怒斥道，“我要和你決鬥！”“喲！就你那兩根火柴，也配和我決鬥？”鋼筆羞辱到。“那這樣吧，就看誰對小主人更有用！”這時一直沒說話的修正液提議到道。“好！就這樣！”眾文具齊聲道。

第二天小明要寫作業，鉛筆先跳了出來，剛寫了一行字就寫錯了一個字就沒辦法了；鋼筆又上，也不行。後來所有的文具都敗下陣來。這時它們才想到文具盒爺爺說的話：不是的，其實你們每一件文具都是非常有用的。這時它們才醒悟：個體在強，也比不過集體！

文具風波作文14

夜幕降臨，星星在清朗的天空中快活地眨著眼睛。小強打了1個長長的哈欠，便進入了夢鄉。

明天要考試了，小強連文具盒都不整理就去睡覺，文具們開始唉聲嘆氣地埋怨。首先發言的是鉛筆，它指著自己斷了的筆頭說：“你們看，我的頭都斷掉了，主人還懶得來理我，把我擺在1邊當擺設。”“我比你更慘。”橡皮說，“你看我被主人切成1段1段的，已經粉身碎骨了，還怎麼用？”鋼筆餓著肚子說：“主人明天要考試了，還不給我吸墨水，他還想不想考啊？”尺子倒是好好的沒什麼事，可是它也抱怨了：“主人用我都沒有用對地方，數學老師要求主人用我來畫線，他硬是拿我跟同學打鬥。唉，當他的尺子老是打打殺殺永遠不得安寧。”“我們出逃吧。”“同意！”“同意！”於是鉛筆、尺子、橡皮、鋼筆都急忙跳出文具盒，各自找個地方躲了起來。

第2天早晨，小強發現文具盒裡的`文具都不見了，他急得哇哇大哭起來。

“今天要考試，這可怎麼辦呀？”

媽媽說：“平時你是怎麼對待文具的？知道著急了吧，快去找找啊！”

小強羞愧地低下了頭。他在桌腳邊找到鋼筆，從沙發縫隙裡找到了尺子，爬到床底下才發現鉛筆，橡皮蹦得最高，它在金魚缸的上面。

小強把它們11都請回了文具盒，說：“對不起，過去都是我的錯，從現在開始，我1定會好好地愛護你們。”