遊學的作文

在平日的學習、工作和生活裡，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的遊學的作文，歡迎閱讀與收藏。

遊學的作文1

星期六，我的爸爸帶著我們小組的人去遊學啦。我覺得好激動，好激動，我真的太喜歡遊學了，因為前幾次有問題和回答，我覺得非常好玩，學到很多知識。

我們先去了一個老屋，其實後面都是木房子，只是那時候修的時候倒了，然後前面的這個老門臺覺得還行，就把他留在那裡。其實他有五間，只是倒了兩間，只有三間了，我爸爸跟我說，一般的屋子都是單間的，都是單數，一般都是一、三、五、七、九，十一是沒有的'。因為我爸爸說，以前九間的只有皇帝可以住，普通人也是住不了。

然後我發現爸爸什麼都帶，把野餐毯都帶過去了，我們坐在上面說，總也倒不了的老屋的故事。講完後，我們就覺得有點無聊，找來了好多石頭，給我和給我爸爸，我來檢查石頭能不能過關，然後我爸爸再拿過來漂，我發現我爸爸飄的水平還是不錯的，只是好久沒有練了，所以有點不好。爸爸丟水漂，我也挺喜歡這個水漂的事，然後我和劉若甯在那騙我爸爸，說，那是石頭，其實那個是木板，然後我爸爸一下子就揭穿了，說那是木板。然後我和劉若甯徐益多說，怎麼也騙不過他，我爸爸真的是太機靈了。然後，我又在那裡，自己聯絡打水漂，我發現我自己也會打水漂，真的太厲害了。

我爸爸真的是太厲害了，我一定要向他學習，以後我也要給我的孩子組一個這樣，好玩的遊學。

遊學的作文2

當你走到學校門口，你就會發現一個很大的校門，上面刻了兩隻黃色的雙龍，它們栩栩如生，樣子十分威風，好像守護著我們的學校。你走進去，你就會聽到優雅、美麗、動聽的校歌，你往左面一看，會看到一棵高大松樹，小朋友們會經常在高大的松樹下乘涼、玩耍，松樹的後面貼上著所有班級的榮譽和優秀的學生，你再起幾步就到學校的裡面了，你看看右邊，有六七棵小樹，他們擠在一起，好像在討論“我們要多久才能長成一棵高大的樹”，六棵樹說。再走幾步就到了小花園，裡面有一個園丁，在外面就能聞到花的香味，你走進去會看見剛剛冒出的.鳳仙花還像小娃娃一樣嬌嫩。三盆長壽花競相開放，精力旺盛。秀氣白掌開著雪白的花朵。繼續往前走，南北兩座教學樓就展現在我們眼前了。北教學樓的牆上寫的“衣之美、食之韻、行之雅”是教育學生進步的。順著樓梯接著走，來到的是微機室，我告訴大家，是微機課時每一個同學都能擁有一臺電腦，可方便了。

走出教學樓，後面就是一個非常大的操場了，這是同學們娛樂放鬆的地方，看操場上正在玩耍的孩子們每一個臉上都洋溢著開心的幸福。

這就是我們的校園，你們喜歡嗎？

遊學的作文3

我期待已久的遊學營活動又來到了。大早上起來我就把揹包裝好，就立刻出發了。

來到遊學營，我穿上營服就開始了今天的“旅行！”這時我最好的朋友毛恩傑來了，我們攜手並肩的走著聊著我們共同的愛好《斗羅大陸》。聊的津津有味，想停也停不下來。

這時，一個瓦片屋頂出現在了我們眼前，身邊的棗刺像守護衛士一樣把我們擋在屋外。映在眼前的是一座整齊有序農家小院，院子裡擺放著一堆堆玉米杆和穿掛起來的玉米，整齊有序。這時喬老師指著院子裡放玉米的架子問大家：“這一個玉米架子上大約能掛多少個玉米呢？”我就在心裡想：大約有100個吧！我正在想的時候，喬老師直接告訴了我們：“這裡的玉米架子上一個可以掛200個左右的玉米。”說到這裡我大吃一驚，這麼一根細細的架子上竟然可以掛200多個玉米棒。這超出了我心裡的'預測範圍。

隨後我們繼續前行，來到了半山坡，我們走進一道古老的木門，木門上的雕花精美別緻。走進院子裡，有兩頭高大健壯的牛和

只小牛娃，老師說這兩頭小牛是他們的牛寶寶，它們一家人生活在這裡過著無人打擾幸福生活。老師又給我們講解了牛不只吃草還吃玉米杆！讓我受益匪淺，增長了好多知識，要不我總以為牛是隻吃嫩草的！

圓滿的遊學結束了，讓我增長好多書本上沒有的知識，讓我增長了見識！

遊學的作文4

在車上的九個小時略顯無聊，我曾幻想著西部，那是是黃沙漫天，沉睡千年？有或許是隻有幾棵白楊，除外是土黃的泥土，到處一片荒涼，滿地野草？還是抬頭望天，赤日炎炎，雲不見一絲，風不見一縷？

一切的幻想，都被打破。

抬頭看看窗外風景。陽光透光玻璃，照射進來。熱，灼人的燥熱在蔓延著幾株低矮、焦黑的灌木，幾隻在空中劃過的大鳥，如同海市蜃樓，當再次看時，早已不復存在。渾黃的天空似乎與土黃色的山丘混為一體。

這僅僅只是第一天的生活。

在接下來的生活中，我們會觸控延安厚重的黃土，穿越革命先驅們的舊居和窯洞，感悟到延安的`黃圖風情文化藝術底蘊，尤其是以粗獷渾厚享譽國際的安塞腰鼓；黃河之水天上來，奔流到海不復回唐代著名詩人李白膾炙人口的佳句，勾畫出了大河奔流的壯闊景象；以古裡坊式佈局，展現古長城的街坊式形態和歷史生活氣息，以及傳統的民俗生活空間。

通過研學的課程，將學習的領域從狹窄的教室轉移到廣闊的社會，從靜止的書本轉移到靈動的現場。

向西，我們一路前行！

遊學的作文5

時光悄然飛逝，轉眼間，我們已踏上歸途，回到家中。記憶間，似乎還是剛剛開始的模樣。有著淡色天空的北京，文化氣息濃厚的北京，意義非凡的北京，多麼可愛。

冒著毒辣辣的太陽，我們領略到清華大學的美麗，勵志要努力學習。圓明園、盧溝橋、中國人民抗日戰爭紀念館之行，勿忘國恥，振興中華便牢牢記在了我們心間。遊覽天安門廣場、清晨的升旗儀式，北京城的莊嚴繁榮就體現在我們面前。還有故宮、首都博物館、長城、天壇充分展現了古代北京的繁榮雄偉。那窄窄的衚衕、有趣的相聲、小小的黃包車，夾雜著老北京韻味。還有798藝術區、科技館偌大的'北京城，數不清的景點，或莊嚴沉重，或雄偉壯觀，或奇妙有趣。每一處景點，都有自己的風光，都讓我們大開眼界。

現在，學生的學習多數只是坐在教室裡，學會掌握書本上的知識。而學校卻給了我們遊學的機會，讓我們在生活中學習，懂得的是生活的道理。北京遊學，激勵我努力學習，去熱愛，報效我們親愛的祖國。不說參觀北京讓我們懂得的道理，單單是我們脫離家長細膩的保護，長途跋涉去北京待七天之久，對於我們也是一種歷練，一種助於我們以後獨立生活的歷練。

離開北京，回到路橋，有幾分戀戀不捨，也有幾分感慨。面對陌生的社會，我們處處小心，時刻成長。要感謝學校，給予我們這一個絕佳的學習機會，感謝北京，讓我們體驗濃厚的北京韻味，感謝生活，讓我們成長。這一次的遊學之旅已經圓滿結束，我越發期待明年暑期的遊學了。

遊學的作文6

沏一壺茶，閒坐列車，望華夏大地。

列車似流矢滑過遼闊的土地，這能在一處留下驚鴻一瞥，雖無法在一處盡興，然拂掠一處，飽覽華夏異地之美，亦別有滋味。

自台州而出，是為我熟視之江南，沿路丘陵起伏，時不時湖澤橫臥，綠樹成蔭，山水和諧地交織，從車窗外迅速飄過，遠處寥落幾點村落，遼空似穹，覆之山澤，雲影悠悠，巖上相逐。

白駒過隙，已至南京，即將過江，雖還是江南，然丘陵則愈稀，於車站遠眺城內，高樓林立，郊區則水澤橫布，煙村零布，偶見平野，郁郁青青，雲橫於空，倒映於野，綠樹攢出，好一派繁榮江南之景！

屆已入華北平原，平原千里，一望無際，沃野千里，綠草茵茵，阡陌縱橫，忽見綠樹掩映，密林交織，灌木臥野。四極無遮無攔，碧野千里盡收眼底，天或與綠野，或與密林，或與屋舍交接於地平線，真可謂天似穹廬，籠蓋四野，碧空與靈野醞釀生出一大片雲，此景於江南萬不能見，令人嘆華夏大地之絕美。

雖於途中，對古城長安，我已遐想萬千，一城沉澱了千年華夏的文明，我遙想西周鐘鳴鼎食的遺風，強秦的'橫戈天下，盛漢的文賦鼎盛，魏晉之建安遺風，盛唐之文明鼎盛，五千年曆史浮出心頭，令人心潮澎湃。忽而遙想，霍去病衛青出長安，走馬行川雪海邊，平沙莽莽黃入天。風如飛刃面如割，掣馬揚鞭破匈奴，八音齊奏歸長安！雖身未至，心嚮往之。

回望行過之處，三千里莽原臥天下，八千里山川映斜陽。

列車掠處，留下無限遐想。

遊學的作文7

下個學期，我們年級將開展遊學活動。為了去我們想去的地方，必須通過跑圈的方法換取去那裡的機票。大操場跑一圈相當於走了10公里，從北京到西安1100公里，就要跑110圈。

從上週開始，每天上完操後，都要跑三分鐘。很多人在三分鐘內能跑三圈，但是，我每次只能跑兩圈。於是，我下定決心，這次一定要跑三圈。

“開始！”檀老師一聲令下，大家都飛奔出去。“我得找個伴”，我心想，“跟他跑說不定會輕鬆些。”我尋找著合適的人。忽然，我看到前面有一個黃色的小點——李鴻文。我追了上去，問：“你打算跑幾圈？”“三圈！”他堅定地回答，“我算了一下，這個速度正好三圈。”我暗自竊喜，覺得找到了正確的`人。不知不覺，我和李泓文已經跑完兩圈了。“還有55秒，加油加油！”我開始加速，感覺腿像綁了沙袋一樣，抬不起來。寒冷的風迎面刮來，吹過我的臉頰，我的臉瞬間變得冰涼。“大概還有10秒，”李泓文對我說，“咱們衝刺吧！”我用盡全力，衝過最後50米。

“不算了，不算了！”金士傑一邊揮著手一邊說，“到時間了。”我感覺到一絲絕望。“難道……”我想著，“我白跑了？整整一圈！”“你們都算3圈。”老師對我和李泓文說。我的心情一下多雲轉晴，心花怒放。

以後跑步就要加速，不要卡著時間通過。讓我們一起衝向自己想去的地方吧！

遊學的作文8

今天，老師帶我們去雨花臺秋遊，同學們很興奮。

秋高氣爽，天朗氣清。八點鐘左右，我們從學校出發，上車後，老師領著我們唱著歡快的歌兒。車內一片歡笑。

到了雨花臺，老師帶我們去太空動感廳，看4D電影。走進電影廳，我發現座椅是分兩個區域的。突然，一片漆黑，電影開始了，影幕上出現了飛機機艙，我感覺坐在飛機裡一樣。飛機起飛了，椅子在不停地動：上下、左右、前後。飛機橫穿山洞，飛過山頂，又急速下降…… 真刺激！

接著，我們去遊樂場，玩了旋轉木馬、小火車、章魚等。最恐怖的是探險城，剛一進門，啊！只見“鬼”突然出現在面前，嚇我一大跳。走出探險城，我才鬆了一口氣。

快到中午了，我們全部同學和老師在九烈士雕像前合影留戀。拍完照片，我們鋪開桌布，坐在草坪上，大吃一頓。

下午，我們去參觀紀念館，那裡可是雨花臺最有名的'景點喲！參觀過程中，我認識了許多烈士，如：惲代英、鄧中夏、羅登賢……我覺得我長見識了。

我好喜歡秋遊啊！要是天天這樣就好了。

遊學的作文9

10月19日是我們夫子廟國小秋遊的日子，也是我上國小的第一個秋遊。

昨天老師給我們發了遊學手冊，上面有關於這次秋遊去的地方—莫愁湖公園的一些介紹，還有一些動手畫畫製作的.地方。老師還給我們班編了十二個小組，我是第七組的，有胡夕瑤，蔣沛軒，王素，我是小組長，我還給小組起了名叫“勇敢隊”，帶了一把發光撥浪鼓用來召集我們小組的成員。

今天的天氣很好，沒有太強烈的太陽，非常適合出去遊玩。早上，我們坐在汽車上很開心，很興奮。昨晚爸爸跟我講了很多外出遊玩的安全細則，如坐車時不要把頭手伸出窗外，注意安全，我都記住了。

很快，就到莫愁湖公園了，進了大門，看到公園的風景很美，空氣很清香。我們順著石子路一會兒就到了遊樂場，一到遊樂場，我們就高興起來，裡面有很多好玩的，有海盜船，碰碰車，軌道汽車，噴射海豚等。因為以前坐過海盜船，有點害怕，所以就選了軌道汽車和噴射海豚。遊樂場好玩極了。

玩過之後，我們一起集合到了大草坪，開始分享大家帶的午餐，我吃了一片披薩和一瓶牛奶，每個同學帶的食物都很好吃。

吃過飯，老師帶著我們散著步來到莫愁女雕像前，我覺得莫愁女看上去很漂亮，很善良！我們繼續欣賞了一下公園的其它風景，然後就坐汽車回到了學校。

今天，我雖然玩的很累，但是很開心，也感受到了大自然的秋天給我們帶來的美麗景色。

遊學的作文10

來到遊學營，我換上了遊學服，我們就開始唱少年君子歌，緊接著我們就出發了，爬山途中我和朋友每人都撿到了一顆柿子，它看起來紅彤彤的，應該很甜吧，先儲存起來，回去和爸爸媽媽一起分享吧。

接著，我們來到一片黃色草地上，開始練太極拳，我們練完了之後，老師要抽幾個人上去表演，我想可不要抽到我，因為我還沒有學會呢，最後老師沒有抽到我，而是抽到了我旁邊的一個小朋友，和幾其他幾個人，我鬆了一口氣，幸好沒有抽到了，我耐心的看完了上面幾個人的展示，我覺得他們很認真，以後我也要向他們學習。

接著我們來到了一片櫻桃園，老師找了一位農民伯伯給來給我們講了關於櫻桃的故事，我知道了櫻桃是每年夏天我們第一個吃到的水果，還知道了雞糞是最好的肥料。

接著我們來到了兩排楓樹的'中間，開始讀論語，讀論語的過程中我發現，楓葉並不是完全是紅的，有的是黃的，還有的是綠色和紅色的，原來我一直以為楓葉都是紅色的，現在才知道原來楓葉是從綠色慢慢變成黃色，再變成紅色的，我感覺我又學到了一個新的知識，原來只要仔細觀察大自然就是老師呀。

最後，我們回到了書院，開始讀書。我還下了一盤圍棋結果輸了，可是我並沒有覺得傷心。

這次遊學讓我又我學到了很多知識。比如說：櫻桃是每年夏天我們第一個吃到的水果;楓葉是由綠色變成黃色，再慢慢變成紅色的;我感覺我學到了很多的知識，非常的高興。

遊學的作文11

柔和的陽光照著大地，路旁的花兒爭相開放，一輛大巴車在公路上飛馳，大巴車上不斷傳來嘻嘻哈哈的歡笑聲和優美的歌聲，是誰那麼興奮呢?原來是我們601班的同學要去觀光園秋遊哩！

經過半小時的路程，我們到達了目的地，風像一雙溫柔的手，拂過我的臉頰，又像調皮的孩子，凌亂了我的髮絲。一進又高又寬的大門，太吵了，有歌聲、娃娃機、打地鼠、還有廚房等今天我們的任務是做飯，我們被分成了2組。

我們的廚房有兩個灶臺，我們開始做飯了，首先炒香菇，第一步洗乾淨，嘩嘩的流水像一曲悠悠的小令。洗好後放進鍋裡炒沒過幾分鐘就出爐了。七孔生煙的煙妹妹到處亂跑。

我們又做了炸薯條，金黃的土 豆 放進鍋裡，過了幾分鐘變成黑色。忽然，一團大火從鍋裡鑽出來，我們嚇得不知所措，有的說拿水，有的說拿被子，有的說叫老師，有的.說用鍋蓋蓋住，開啟時一團火苗把頭探了出來，好像是誰惹到它了似的，像熱鍋上的螞蟻。其他班也失火了，我們頓時明白玩耍時，安全第一。

不一會兒，外邊傳來一聲巨響，我探頭探腦地走去看，原來是602班發生了爆炸，是誰把打火機放在鍋的旁邊，火撞見油就爆炸了，其中有一個導遊被炸傷了，有血，看上去很疼。我想這件事會使我終生難忘。

阿姨們把飯和菜準備好了，吃完後我們去個下一個目的地。

這次遊學讓我謹記安全是永不過時的話題，它與每一個人、家庭、企業，和社會都息息相關。記住安全第一。

遊學的作文12

進入園內，首先映入眼簾的是口紅竹，它是一種製造口紅的材料；樣子跟竹子一樣，只是”身體“每個部分都會雜亂無章的長一點口紅的顏色。接著，在我們眼前呈現出的是一簾飛流直下的瀑布，我們在那你拍了好多照片，突然，我們發現了一個洞口，於是，便走了進去，原來是瀑布的入口。那瀑布就好像是中國古代四大名著《西遊記》中描寫的水簾洞，而我們就好像是跟著孫悟空鑽進去的小猴子。

我發現裡面比外面要好看多了，我趕緊抓拍這一番美麗的情景，真好看，在相機裡的效果不一樣了，朦朦朧朧的`，好像在仙境一般。我們還去了蘭花園，雖然沒有進入裡面，但外面的風景還是很美。導遊介紹說新加坡的蘭花叫做：卓錦萬代蘭。是一種非常美的蘭花，有上萬種，胡姬花就是其中一種。卓錦萬代蘭是新加坡的國花，容貌清麗而端莊、超群，又流露出謙和，象徵著新加坡人民的氣質。它的莖向上攀援，象徵向上發達、興旺。它的花一朵謝落，一朵又開，象徵新加坡國家民族的命脈，源遠流長，具有無窮的信心和希望。

遊學的作文13

我一直對於國外教育非常好奇，想要知道他們是怎樣上課的。這個寒假，我們學校組織了到美國遊學，讓我們瞭解下中美文化的差異。

我們前往遊學的學校是美國新澤西中心國小。為了迎接我們這些在美國孩子眼中的"外國人"，新澤西國小的師生用心地在每間教室的每張桌子上都擺放了他們的國旗和代表中國形象的中國龍，這讓我們深感親切。

最讓我們感覺新鮮的是，美國國小教室裡的課桌不是成行排列的，而是圍起來的'，所有的學生都轉圈而坐，這樣是不是能夠讓老師和同學們能更好地溝通交流呢？

我的搭檔是一位金色短髮的漂亮姑娘，我與她交換了禮物。我送給她的是一個會"咕呱咕呱"叫的泥塑小老虎，很有中同特色。看著我的搭檔拿著我送的禮物愛不釋手，我的心裡美極了。美國小朋友送我們的禮物是統一的一隻藍色的大手，希望我們能成為很好的朋友。

美國學校最大的特點就是，沒有課間十分鐘，也沒有課間操，每節課之間是不休息的。一節課上完之後，下節課的老師就接著來上課。我跟著他們一起上了美術課、體育課、數學課、語文課，還有英語課。

什麼？美國學校也會上英語課？那是當然了，雖然老師說話我聽不太懂，但到了這節課的時候，我感覺他們跟我們上英語課一樣，也是在課堂上聽錄音練聽力，讀課文練口語。

我最喜歡的是他們的體育、美術和音樂課。

遊學的作文14

昏昏欲睡的我被一陣敲門聲吵醒，我睜開眼睛，環顧四周，看見睡在我旁邊的蘇以琳和常天歌，我想了起來，這裡已經是密雲的明月農家院了。我再一次閉上眼睛，思緒回到了一天前，我們坐著麵包車到這個農家院的情景。我們有說有笑地在麵包車裡盼望著這三天的遊學，這真是神的恩典！

今天是遊學的第二天了，我們早晨靈脩後吃過早飯，就踏上了古北水鎮。

一踏進大門，就感到回到了二十年前古老的北京，因為四周都是古老的建築，十分美麗！再往裡走，到處是琳琅滿目的小商店，有賣魚的，有賣風箏的，有賣手環的'，有賣手工布鞋的，個個都做的精巧細緻。我們能看見神給人智慧能力做各種各樣的作品，真是神的恩典！

下午，我們去了山頂教堂。從山上教堂向下看，可以看到古北水鎮全景和司馬臺長城。我們在山上寫生，看見神奇妙的創造，並且畫了下來，我想：這真是神的恩典！可以在這樣好的地方畫這樣好的風景！感謝神！你真偉大！

三天遊學雖短，但是我感受到遊學不只是學習美術，學習知識，更是神給我們的恩典，所以學習之旅更是恩典之旅！

遊學的作文15

星期五，老師帶我們去園博會、天樂湖遊學。我們可開心了！

早上，我們首先來到的是園博園。在園內，我們欣賞了許多的奇異的花草和盆景。

下午我們來到了天樂湖，這裡成了我們歡樂的天堂。

我們在草地上聚餐。同學們把各自帶來的'食物鋪成一片，然後大家圍成一圈，共享美食，都吃得津津有味。

吃完，終於可以嗨了。第一個專案是碰碰車。排隊玩碰碰車的人太多，真讓人迫不及待。在快要到我的時候，我的心呀，一上一下的，激動地砰砰直跳，真想快點坐上碰碰車啊！我旁邊兩個“小惡魔”還在說我的壞話，當時我氣炸了。好了，終於到我們了！一群人爭先恐後地跑進場選車。哈哈，有機會了，我一定要讓這兩個“小惡魔”知道我的厲害！鈴聲響了，遊戲開始，我橫衝直撞，不管三七二十一，向“小惡魔”衝去……兩個“小惡魔”被我撞得前仰後合，我不禁得意洋洋地大笑起來，讓他們知道惹怒本人的下場。場內，一輛輛碰碰車就像一匹匹脫韁的野馬在狂奔，正當我準備再次出擊的時候，結束的鈴聲響起來了，我們依依不捨地下了車。

第二個專案是摩天輪，我覺得非常有趣。摩天輪上可以看到整個天樂湖的美景，最搞笑的是我的兩個同學恐高，在艙內，我拼命晃動自己的身體，他們以為摩天輪會掉下去，嚇得向我求饒，逗得我哈哈大笑。