我熟悉的人400字作文

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的我熟悉的人400字作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我熟悉的人400字作文1

我熟悉的人是王珊珊。她有一雙水靈靈的大眼睛和一頭烏亮的頭髮，頭髮上還紮了兩個長長地小辮子，當她跑、跳的時候，那倆小辮子就調皮的跟她一起跳來跳去，可愛極了！雖然她學習老是倒數第一，但是她的`品德非常的好。

星期一的上午，學校裡收書費。王珊珊經過樓梯的時候，發現了一團綠綠的東西，走過去撿起來一看，原來，那是五十元錢。她的腦海裡立刻出現了張老師說過的話語，“要做一個拾金不昧的好孩子”一定要把錢還給失主。可一時不知是誰掉的，只好把錢送到了辦公室交給了張老師。經過調查，這錢是四年級一班的的一位同學丟的。當他重新看到自己的錢時，高興得連聲對老師說：“謝謝老師、謝謝老師。”而張老師一臉嚴肅非常認真的說：“當時找不到失主就送給了我，要感謝就感謝四年級二班的王珊珊吧，是她撿到了你的錢。”我們班王珊珊拾金不昧的精神感動了許多老師，所以在做完課間操的時候，學校大喇叭播出了王珊珊拾金不昧的好品質。

我們班真為有王珊珊這樣的同學而感到驕傲！

我熟悉的人400字作文2

今年轟轟烈烈的暑假，讓我深刻體會到——既期待又捨不得的感覺。結業式那天，我真的很想以愉悅的心情來迎接暑假，但是我做不到，因為我知道，漫長的兩個月後，同時，也是答案揭曉的時候。

開學當天，當我踏進學校的第一步時，以往種種的回憶，一次湧上心頭，眼淚不禁輕輕的滑過臉頰，我怕我會看見我不想看見的結果。果然，比我想象中的還要糟。我怕，我最好的朋友會忘了我；我怕，到新的班級會有人歧視我；我怕，在新班級裡會交不到朋友......心中百感交集。

我六神無主的等待著第一節下課，鐘聲響起，我第一時間只想到對我最好的前任老師，好險她在隔壁擔任班導而已！不然我真的會欲哭無淚，一看到老師，真的很想抱住她，然後狠狠的'大哭一場，但是我怕老師會擔心，所以只上前緊緊的抱住她，直到上課鐘響了，還不肯鬆手呢！

上課中，不時會聽見老師在隔壁授課的聲音，心裡突然有種忌妒與羨慕的感覺，但是後來，我終於明白了！其實,換新環境，並沒有我想象中那麼糟！這時，我終於懂了老師的含意：““變”，不一定比較不好，“不變”，不一定比較好！”，而且我知道，不管我有沒有在老師的身邊，老師依然不會改變對我的關心與疼愛！她永遠，都是我的老師！最疼愛我、關心我的老師！

我熟悉的人400字作文3

我最熟悉的人是媽媽。

我的媽媽可漂亮了：她眼睛黑黑的，像黑寶石一樣亮亮的'，高高的鼻樑很美，長長的頭髮像蜻蜓的翅膀上下飛舞著。

媽媽的性格是這樣的：很嘮叨。記得有一次我在看電視事，媽媽叫我去拿一個水果，我裝著沒聽見，媽媽就開始嘮叨了，媽媽大聲的叫道：“羅言，快一點拿給我。”我說：“為什麼？自己的事情自己做。”媽媽開始生氣了，我感覺到了媽媽馬上就要生氣了，我立刻把水果拿給了媽媽，我心裡想著媽媽的嘮叨啊。媽媽的第二個性格就是急躁，記得有一次，我們在等車，等著等著，媽媽開始發脾氣了，我說：“媽媽再等一會兒吧。”媽媽的氣開始消了，我們等了一個小時過後，還沒有來，媽媽越來越來生氣了，媽媽的耐心已經沒有了，開始打電話了，打通了，電話裡面傳出來一片噪音，媽媽問：“為什麼還不來，不來我就不做你的車了。”媽媽帶著我走了，我覺得媽媽在我學習上很負責，生活生對我也很好，我很感動

她是我最熟悉的人，我愛我的媽媽！

我熟悉的人400字作文4

我最熟悉的人，不用說，那就是我自己了！我有許多優點：我愛讀書，我的字寫的.漂亮，我的畫畫得栩栩如生等，許多許多。不過嘛，我也有個小小的缺點哦！那就是--粗心大意！媽媽說過我好多回了，可我卻總是“本性難改”。

有一次，我像往常一樣開啟我的同步導練，準備準備做作業時，忽然看見一道超簡單的題：“隨便”的近義詞是什麼？啊！小兒科！“隨意”呀！我二話不說，就寫上了答案，連看都不看，就做下一題了。我做完了同步導練，滿臉自信地遞給了媽媽。媽媽一看，指著同步導練說：“哼！你太牛了，隨便的近義詞都和它自己一模一樣了！”呀！這是怎麼回事兒？我想寫隨意怎麼寫成隨便了？！“還有這裡怎麼沒寫？！”媽媽又問。頓時，我的臉上火辣辣的。

我還有許多缺點，如：愛看電視，玩電腦，膽小，愛哭……

我最熟悉的這個人呀，優點很多，可缺點也不少哦！ 。

我熟悉的人400字作文5

我最熟悉的人是我的媽媽，她在我們家是負責管我的吃，喝，拉，撒，學習，反正樣樣都管，什麼事情都得聽她的。

媽媽對我的寫字要求非常嚴格，有一回，我有氣無力地寫字，寫得非常不認真，媽媽見了生氣地說：“認真點，寫不好，就撕了重寫。”很多次因為我不認真寫字，媽媽把我的作業本和卷子都撕了，甚至都被我的這種不認真的態度氣哭了，當時我也嚇壞了，心裡想一定要把字寫好，省得媽媽不高興，但是過後又忘了。媽媽還非常在乎我的`考試成績，每次考試成績不及格時，媽媽就脾氣大發：“你怎麼回事？”剛要打我，爸爸說了媽媽幾句，我這才沒捱打。但是，媽媽接著讓我做了一些類似的題，還讓我把試卷重做了一遍。平時我做作業很拖拉，經常留在學校裡，每次都讓媽媽在學校門口等的望眼欲穿，腿腳發麻，夏天晒太陽，冬天吹冷風，回到家總少不了一頓罵。你們看，我的媽媽是不是很嚴厲呢？雖然我的媽媽有些嚴厲，但她平時不是這樣的，那是因為我考得不好，如果我考好了，媽媽也總會高興得哈哈大笑。其實媽媽是愛我的，我也愛我的媽媽。

我熟悉的人400字作文6

說到我最熟悉的人，那還是我的爺爺。我的爺爺臉是長方臉，上面有許多皺紋，橫一道豎一道的，灰白的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，爺爺看起來很慈祥。

爺爺很喜歡養花。爺爺家裡養了很多的花，爺爺每天從早到晚總是擺弄他的花草，尤其是夏天，有些花怕晒，下午爺爺就把那些花一盆一盆地搬到陽光不是太強烈的地方，從不怕麻煩，並且一邊搬一邊唸叨著：“我們到陰涼處歇歇！”，彷彿和花兒在談心。

爺爺最喜歡的花是君子蘭。你瞧，它的葉子像腰帶似的'又寬又長，厚厚的葉片兩面都是青綠青綠的。爺爺每年都細心地為它換上新的泥土，每天按時澆水，定期施肥，君子蘭的葉子片片綠得發亮，每年到了十一月份左右，就會開出十幾朵橘黃色的花，個個像小喇叭似的，美極了，只要有客人，爺爺就會把客人領到花前炫耀一番，聽到客人們說：“真好看，我們以為是塑料花呢！”爺爺心裡總是美滋滋的。

爺爺還特別喜歡喝茶，他總是在花下把小桌子一擺，沏上一壺好茶，坐在藤椅上，喝喝茶，賞賞花，還不忘擺弄小收音機聽聽新聞，自得其樂。

這就是我熟悉的爺爺，一個快樂的老人，我喜歡我的爺爺。

我熟悉的人400字作文7

我非常喜歡放假,因為我只有放假才能回老家；我最喜歡老家，因為那裡住著我的爺爺。我的爺爺有一副慈祥的面孔和一頭黑白相間的頭髮。

一次，我回到老家玩，吃中飯的時候，我跑到水池開啟水龍頭，水只是一滴滴的往下流，我驚異地問到：“水呢？”爺爺回答說“這叫節約用水。”過了好長時間我才洗好手，剛想向餐桌跑去，我突然發現爺爺正用嚴厲地目光看著我，我一想起水龍頭沒關，那一滴一滴的`水像小雨一樣落下去，頓時感到爺爺在對我說：“浪費了這一點水對我們來說沒有關係，但對缺水的地方來說是多麼重要。”於是，我急忙關上水龍頭，爺爺來了個一百八十度大轉彎，那嚴厲的面孔上露出了一絲欣微的笑容。

還有一次，那是一個寒假，爺爺帶我去鎮上買菸花。回來時，因為乘車不能帶易燃物品，爺爺讓我和媽媽乘車回去，爺爺獨自一人走回家。鎮上離我們家有一段距離，可讓我沒想到的是，我們剛回到家不久，爺爺就回來了。爺爺的身體不太好，可是隻要我一回老家，爺爺就帶著我東奔西跑的，只有他累了，回房間休息，整個家才安靜下來。爺爺身上那種樸實的精神時時感動著，我愛我的爺爺。

我熟悉的人400字作文8

我最熟悉的人，不用說，那就是我自己了！我有許多優點：我愛讀書，我的字寫的漂亮，我的畫畫得栩栩如生等，許多許多。不過嘛，我也有個小小的缺點哦！那就是--粗心大意！媽媽說過我好多回了，可我卻總是“本性難改”。

有一次，我像往常一樣開啟我的同步導練，準備準備做作業時，忽然看見一道超簡單的題：“隨便”的近義詞是什麼？啊！小兒科！“隨意”呀！我二話不說，就寫上了答案，連看都不看，就做下一題了。我做完了同步導練，滿臉自信地遞給了媽媽。媽媽一看，指著同步導練說：“哼！你太牛了，隨便的近義詞都和它自己一模一樣了！”呀！這是怎麼回事兒？我想寫隨意怎麼寫成隨便了？！“還有這裡怎麼沒寫？！”媽媽又問。頓時，我的臉上火辣辣的`。

我還有許多缺點，如：愛看電視，玩電腦，膽小，愛哭……

我最熟悉的這個人呀，優點很多，可缺點也不少哦！

我熟悉的人400字作文9

我熟悉的一個人，他瓜子臉，大眼睛，長得十分帥氣，時不時總愛擺出一副帥哥的樣子。濃濃的眉毛左右兩邊都長連著了，活像一位一字眉大師。長長的睫毛，烏黑的頭髮，前面還留著一點劉海，別看他的耳朵有點大，可在家長面前什麼話也聽不進去。他體格健壯，像一位健身教練。

他還特別愛看電視，爸爸媽媽都稱他為電視迷，一放學回家他就開啟電視津津有味地看起來，怎麼都勸不住；如果不給他看，他就緊皺著眉頭，翹著嘴巴，一副苦瓜相；如果給他看的.話，他就活蹦亂跳，高興得一蹦三尺高，看個夠本。

他可是家裡、學校裡是出了名的馬大哈，老師的評語上總寫道：“你是一個優秀的學生，無論什麼你都不比別人差，但一定要把馬虎戰勝，不能讓“馬虎”把你戰勝。”有一次期末考試，他竟然馬虎得把數學試卷上的0.7寫成了0.1，把語文試卷上的“開心”寫成了“並心”。因為馬虎，在考試上他丟過許多不該丟的分，於是他下定決心一定要把馬虎這個壞習慣改掉。終於，一次數學考試，做完試卷後，他仔細檢查檢查再檢查，終於獲得了滿分。

這就是我熟悉的一個人，想知道他是誰嗎，我告訴你，你可千萬要替我保密哦，他——就是我！

我熟悉的人400字作文10

我認識一個人，我對她再熟悉不過了。她有一雙水靈靈的大眼睛，每天都扎著一個高高的馬尾辮。 她學什麼都很刻苦，她每週都要去學電子琴，每次上課她總是早出晚歸，下課的時候許多同學都感覺太累，都出去玩了，唯獨她一個人向老師請教，經過她的`努力，不但跟上了進度，還把前面落下的課給補上了。

在家裡這個女孩的鬼點子也特別多，有一次她到鄉下的姥姥家住，那期間她常常和表哥去河邊撈魚蝦，雖然她明知自已打水丈不是表哥的對手，卻偏偏愛“引火燒身”，直到渾身上下溼淋淋的才罷休，回家後媽媽看到她那副狼狽樣，氣就不打一處來，一把逮住她，正要動手打她的時候，她卻搶先一步將手往媽媽的胳肢窩裡“搗鼓”，等媽媽手一縮，她就腳踩西瓜皮———溜之大吉了.......

看了這篇文章，你一定很想知道這個人是誰了吧，哈哈！告訴你們吧，這個人就是——我。

我熟悉的人400字作文11

要說最熟悉的人，莫屬她了！她長著寶石般的大眼睛，又高又挺的鼻樑，紅紅的嘴巴。身量苗條，白皙的膚色映襯著休閒的服裝顯得格外美。烏黑髮亮的短髮，非常特別。長長的`睫毛上面畫著兩撇劍眉，這是她生氣時的樣子。猜猜她是誰？她就是我最親愛的媽媽！

記得有一次，一個風雨交加的夜晚，我夜裡發高燒了，媽媽為了不讓我淋溼，緊緊地抱著我，爸爸騎著車帶上我們直奔醫院為我治療……回到家時，媽媽顧不得身上的雨水，就把我放到了床上，我迷迷糊糊看到媽媽臉上全是水，那已分不清哪是雨水，哪是淚水了……她辛苦把我拉扯到現在，不知花了多少個日日夜夜為我操勞，我想報答媽媽，假如我有一支神筆，我就畫一個小區，裡面的一棟棟房子都是媽媽的。

不管媽媽做什麼事情，都是為我好，為我著想，我不應該讓她為我操心，我該加倍努力學習，取得好成績，來報答媽媽對我的養育之恩！

我熟悉的人400字作文12

我最熟悉的人是我的媽媽。

她中等身材，微胖，一頭烏黑髮亮的頭髮，彎彎的眉毛下邊一雙明亮的眼睛，好像兩顆黑寶石。

媽媽最大的特點就是善良，我從小她就教育要做一個善良、懂事的孩子。記得有一次，我和媽媽去逛街，在市場門口，有許多乞討者。媽媽給了我一些零用錢，讓我給那些乞討者。我覺得很害羞，隨手把錢扔在了乞討者面前的盒子外邊，就立刻跑回媽媽身邊。本以為媽媽會表揚我，誰知媽媽卻嚴厲地批評了我，嚴肅地說：“每個人都有遇到困難的時候，每個人都會有需要幫助的時候，今天你幫助了別人，當你遇到困難時，別人也會來幫助你。‘貧者不吃嗟來之食’，即便是乞討者，他也有他的`尊嚴，你剛才扔的動作會讓別人認為你是一種施捨，幫助別人時要發自內心，一定要誠心實意。”

聽了媽媽的話，我既慚愧，又為我剛才的行為感到後悔。我重新走到乞討者面前，掏出零錢，雙手輕輕放在盒子裡，抬頭一看，站在遠處的媽媽向我伸出了大拇指，我心裡也美滋滋的。

這就是我善良的媽媽，從她的言傳身教中，我明白了許多做人的道理，使我受益匪淺。

我熟悉的人400字作文13

我的朋友鄭曉旭，是一個活潑、開朗的女孩。她那一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，一頭烏黑的長髮，在陽光下閃閃發亮，她的臉是典型的瓜子臉，前面留著整整齊齊的劉海兒，漂亮極了!

有一次，我在廣場上玩，一不小心，我被一塊石頭絆倒了，鮮紅鮮紅的血液立刻流了出來，這是，我眼前一片模糊，什麼也看不見了，那感覺難受極了！這時，有個女孩向我走來，手裡拿著一瓶藥水和幾根棉球棒，只見她捲起我的褲子，把藥水塗在我腿上，一陣巨痛過去後，我好了許多，眼也不再模糊了，又能和以前一樣蹦蹦跳跳了。這個幫我的'小姑娘就是鄭曉旭。只見她像個小大人似的囑咐我說：“以後一定要注意!”我點點頭，衝著她笑了。

這份愛，從一個小故事說起，如果你也有這樣的朋友，你肯定也會感到無比驕傲自豪。

我熟悉的人400字作文14

我的爸爸是一個性格開朗，非常幽默的'人，就是有點急脾氣。

記得在二年級的時候，我還不會騎兩輪的自行車。爸爸媽媽的朋友，在我生日那天送了我一輛淺藍色的自行車，我很喜歡但我不會騎，心裡很著急！這時爸爸便成了我的教練。

我推著車子走出家門，爸爸跟在後面。我小心翼翼地蹬上車子，一不小心就摔倒在地上，很疼。爸爸和藹地說：“男子漢，不怕摔，繼續來！” 我有一些退縮，不想學了。這時爸爸很嚴厲地說：“這點困難你一定能克服，不能讓困難嚇倒，我在後面扶著你，你放心騎！”爸爸的這個方法真好。我一邊騎，爸爸一邊在後面跑著幫我扶車子，慢慢地爸爸放手了，我也會騎了。看到爸爸滿頭大汗，累地氣喘吁吁，我對爸爸說了一聲：“謝謝爸爸”。爸爸笑了，我也笑了。

我非常喜歡我的急脾氣爸爸！

我熟悉的人400字作文15

我熟悉的人很多，他們就猶如一枚枚五彩繽紛的貝殼撒落在我的腦海中。其中有一位“學而思”的老師讓我一看到這篇作文的題目就像起了他。他瘦瘦的.，臉上總是笑眯眯的，肚子裡裝滿了知識。問我他是誰?他就孫永光老師。

記得有一次，孫永光老師給我們出了一道難度很高的工程問題讓我們解答。我左思右想，終於理出了點頭緒，開始奮筆疾書。這時，老師來到我身邊，伏下身子，看我的解題過程。他像發現新大陸似的大叫：“啊，你掉進了計算這個陷阱啦。”同學們聽了，笑得前俯後仰。我連忙改正，讓老師批改。“你確定嗎?”我連忙搖搖頭。可你還是做對了。”說著給我敲了好幾個章。這句話又把同學們逗樂了。

過了幾分鐘，還是隻有我一個人回答出來。老師便說：“那就請葉芷彤小朋友來解答吧。”面對這麼多老師、同學，我猶豫地站起來。此時，膽小、文靜的我臉以通紅，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，腿也在發抖。同學都開始小聲嘀咕。這是，孫老師說：“她第一次回答我的問題，一定太激動了。”頓時，我放鬆了心情，大膽地說出瞭解題過程。老師向我投來讚揚的目光。

孫永光老師是我奧數的啟蒙人。孫永光老師就是我最熟悉的奧數老師。