摸瞎子作文

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的摸瞎子作文，希望對大家有所幫助。

摸瞎子作文1

我是教室一盞明亮的燈。

這天，四教室裡來了一群人，其中一位女生對他們說：“我們來玩摸人遊戲吧！石頭、剪刀、布決定誰當“瞎子”要矇住眼睛，去摸其他人，其他人不能超線，否則“瞎子”成功。其他人可以走動和發出聲音，但“瞎子”摸到了一個人，就可以領一個小禮品。”

“啊，好啊！”孩子們興高采烈地叫到。最後，一個小美女輸了，成了“瞎子”。她顯得垂頭喪氣。那個女士給她戴上了眼罩，我想：她一定很不舒服，接著她慢慢向前移動，用手不停地摸東西。其他人在一旁哈哈大笑。一不小心，她撞到了桌沿，其他人更是鬨堂大笑。我急得像熱鍋上的螞蟻：她們就在你旁邊，快點抓住她們呀！不知怎麼回事，這個小美女真的.揮動手臂“掃起雷”了。奇怪，難道她會電燈言？忽然，有一個小女孩拍了拍她的背，那個小美女就一下把她抓住了。呼——我深深地出了一口氣。

接著一個乖乖女成了“瞎子”，這次同學們吸取了經驗，都離她遠遠的，過了好一會兒，她都是竹籃打水——一場空。正在大家高興時，一個男生不小心過線了。

最後，她們開始寫剛才的作文，你看到的這篇作文就是那個小美女為我寫的，我抄了下來。

摸瞎子作文2

我最喜歡的遊戲就是瞎子摸人。因為這個遊戲既刺激，又好玩，在玩遊戲的時候，讓我有種既害怕又期待的感覺。

星期一的語文課上，老師佈置完寫作要求後，就帶著我們班的同學到操場上玩遊戲。老師讓我們自由活動，同學們有的在玩寫大字，有的在玩丟沙包，有的在玩丟手絹，有的在玩老鷹抓小雞……玩得可開心了！而我呢，就和我的小夥伴們一起玩瞎子摸人的遊戲，遊戲規則這樣的：先用石頭剪刀布的方式決定誰當“瞎子”，然後把當“瞎子”的'人眼睛要被蒙起來，讓周圍的人再檢查一下他（她）看不看得見，接著“瞎子”就開始來抓我們了！被抓的人就輪著當“瞎子”。

我和同學們一邊喊，一邊伸出手：“石頭剪刀布！”很不幸，最後我輸了。同學們不約而同地跳起來說：“你當瞎子！你當瞎子！”說完之後，一位同學麻利地幫我蒙上了眼睛。遊戲開始了，我緩緩地伸出手，開始慢慢地走呀走呀，兩隻手摸呀摸呀，彷彿一隻迷路的小鹿。“啪啪啪”我開始聽見了周圍有很多響亮的拍掌聲，趁大家不注意，我突然雙手一伸，哈哈！被我抓住了兩同學。我高興地一邊扯下眼罩，一邊說：“我贏了，我贏了！”心裡可開心了！美滋滋的！就這樣我們的遊戲一直持續了一節課……

突然，下課時間到了，我們都嘆了一口氣說：“美好的時光那麼快就結束了！”我以後還想上一節這樣有趣的語文課！

摸瞎子作文3

我們玩兒了一個遊戲，遊戲的名字叫“瞎子摸人”，先是猜拳，輸的`一方當“瞎子”，閉住眼睛摸人，摸到以後還要說出他摸到的人的名字。

“哎呀！我輸了。”我來摸。我慢慢閉上了眼睛，我聽到了腳步聲。我捉，我捉，我捉捉捉！經過N次，我終於捉到了一個人，他戴著眼鏡，我一下就猜中了：“一定是王光宇。”果真是他，太好了！

啊哈，我不用摸了。該王光宇摸了，他光捉我，我就把他的眼鏡摘了，這回好玩兒了，他一下子撲到了一個女孩身上，我們大笑，王光宇很生氣。他又開始摸了，我喊道：“王光宇，我在這！”王光宇伸著兩個胳膊，抬著頭朝我這個方向摸過來，我趕緊跑到別處，又在別處喊：“我在這！”其他同學也不停地喊“我在這！我在這！”王光宇左摸摸，右摸摸，半天誰也沒摸住，他著急地說：“不跟你們玩了！”

在我們的勸說下，王光宇終於又答應玩了，這次為了安慰他，我故意讓他摸到了我，可是他說我是康彧颺，沒辦法，他還得繼續捉。我們跑呀，笑呀，一直到下午5點半，他再也沒捉到人，不過他很開心，我們當然更開心。

所謂事上無難事，只怕有心人，王光宇，你繼續捉吧……

摸瞎子作文4

今天，晚上，我和胡天樂他們在球場上玩瞎子模人，我們的“瞎子摸人”遊戲規則是這樣的：由一個人充當瞎子，矇住眼睛，然後在規定的範圍之內，用任何方法摸到一個人，然後讓那個被摸到的人去取代那給摸到他的人的位置。

我們用石頭剪子布決出了勝負，很不幸，胡天樂的運氣實在不怎麼樣，當了第一盤的“瞎子”。我將矇眼布使勁的系在胡天樂的腦袋上，將胡天樂使勁舉起來，然後轉了幾圈，才將他放下，然後對著他大喊一聲：“開始！”

這個胡天樂還是相當有心計的，他使出了“聲左擊右”的戰術。他先用腳使勁的往左邊踩一腳，並且做出準備向左邊衝刺的動作，可是突然來個轉折衝刺，我和卞可立馬分散逃跑，才躲過此劫。好你個胡天樂，你給我耍計謀，我給你來個反奸計。你已經蒙上了矇眼布，現在你可是“瞎子”，瞎子只能靠聽覺來判斷我的'位置，只要我不發出聲音，你不就拿我沒轍了！一不做二不休，我一屁股坐在地上，就什麼聲音也沒有了。我坐在地上，正在為自己的妙計而感到高興時，胡天樂一腳踩在我的腿上，我立刻尖叫，胡天樂二話不說，把矇眼布一摘，往我腦袋上一記……

我採取的方案是：“出其不意，攻其不備”，他們以為我正在聽聲音，就想搞“背後偷襲”，結果我突然一轉身……

瞎子模人真好玩！

……

摸瞎子作文5

“哈哈哈”一陣銀鈴般的笑聲從作文班中傳了出來。他們在幹什麼呢？讓我們一探究意吧！

上課了，馮老師笑眯眯地走了進來，對我們說：“同學們，我們今天要玩一個遊戲，名字叫做瞎子摸人。”聽完了老師說的話，同學們立刻歡呼了起來。教室裡成了歡樂的海洋。

遊戲開始了，我們全班同學像即將要被放出籠子的小鳥似的迫不及待地衝出教室。首先，馮老師問道：“誰願意當來抓的？”頓時，班中一片寂靜，只見李佳欣慢慢地把手舉了起來。就這樣，她成了抓人的。然後，老師又用圍巾把李佳欣的眼睛給蒙上了。

一切準備就緒，馮老師說“開抓。”話音剛落，同學們就開始四散逃躥，東奔西跑起來。而抓的人李佳欣卻隨著我們發出的腳步聲，小心翼翼地向前走去，東抓一把，西抓一下，十分小心的樣子，生怕碰到什麼東西。可是，到頭來還是沒有抓住一個人。她像一隻沒頭蒼蠅似的東轉西轉。而同學們卻像一隻只受到驚嚇的小鳥似的四處亂轉，一會在屋子裡靠著牆壁晃來晃去，一會兒站在一個不起眼的地方，以求暫時的休息。歡笑聲和叫喊聲音此起彼伏。

就在這時，淘氣包周京睿和史靖軒在李佳欣的周圍轉來轉去，就好像兩隻小蜜蜂圍著美麗的'鮮花一樣飛來飛去。有時他們發出怪音，有時他們在背後不停地拍打李佳欣。而李佳欣被他們弄得暈頭轉向，不管她怎樣的努力地追逐可都抓不住他們。她顯得有些手足無措。就在這時，站在一旁的馮老師著急地說：“快，就在你身後！”只見李佳欣以迅雷不及掩耳之勢飛快地轉了身，一把抓住了史靖軒的衣服，而史靖軒卻不停地搖晃著身子，試圖想要逃開。可是李佳欣怎麼願意放過這麼大的一條“魚”呢。她一隻手死死地抓住，一隻手迅速地摘下圍巾，興奮地說：“我抓住了！”就這樣，歡樂繼續進行著……

遊戲在同學們的歡聲笑語中結束了，可我們卻意猶未盡，真想再玩一次啊！

摸瞎子作文6

跟同學們玩瞎子摸人的情景，讓我至今難忘。

我們找了幾名同學，拿了一塊黑色的布，然後湊到一塊通過石頭剪刀布的方式來決定由誰來抓——第一個是丁忠黎。

我用黑布矇住他的雙眼，隨著一聲令下，他便像盲人一樣，雙手在身前揮來揮去，生怕在抓的過程中撞到了柱子。慢慢的，他走到了李沛林身邊，趁他不注意，猛地一撲然而卻撲了個“寂寞”。可他不甘心，重整旗鼓，不知不覺得摸到我的身邊，高俊宸發揮他的聰明才智，一步步引導丁忠黎撲向我，果不其然，高俊宸得逞了，於是我便成了下個一“盲人”。起初我有些害怕，對眼前的烏黑一片十分擔心，而帶上黑布的那一瞬間，我腳底生風，好像是踩上了哪吒的風火輪，“噌”的一下衝了出去，沒等到我抓到任何一個人，我便和柱子打了個照面，直衝衝的撞上了柱子，把周圍的.小夥伴逗得哭笑不得，我扯下了黑布，看到大家十分快樂，我頭上的頭痛好像也瞬間煙消雲散了一般，不由自主得大笑起來。直到鈴聲響起，同學們把我扶了起來，我拍拍身上的塵土，和小夥伴們一起往教室走去……

通過這次的遊戲，讓我深刻的領悟到，不管是遊戲還是做事，都不能只有速度，更應該追求質量，在以後的學習道路上我也會記住這個道理。

摸瞎子作文7

一天，小紅和小蘭在公園裡玩瞎子摸人。小紅找來一條絲巾，矇住小蘭的眼睛，小蘭就開始轉圈了。一圈、兩圈、三圈……當小蘭轉得暈頭轉向的時候，小紅一邊笑一邊飛快地逃走了。小蘭東摸摸，西摸摸，就是摸不到小紅。小蘭嘟囔道：“這個小紅，跑哪裡去了!”終於，小蘭急中生智，想出一個好主意。她仔細聽，想：小紅躲的時候，一定發出聲音的。果然，小蘭聽見草叢裡沙沙響，於是她急忙跑過去，一把抱住小紅，扯掉絲巾說：“我總算找到你了。”

這時，小明來了，小紅和小蘭嚷嚷到：“小明，你來當瞎子。”小明同意了。“小瞎子”跌跌撞撞地找呀找，眼看著就要找到小紅了，小蘭急忙喊了一聲：“來呀，我在你後面呢。”“小瞎子”聽見小蘭的喊聲，就調轉方向，向小蘭摸去。小蘭趕緊小心翼翼地向大樹後走去。小紅也緊隨其後，她倆不約而同地喊道：“小明，來呀，我在這裡。”小明聽到後又趕緊往大樹方向趕。這時，“小瞎子”摸到了一個“人”，他緊緊抱住這個“人”，生怕她逃走。一邊開心地說：“哦耶，我抓到一個人了!”

小紅和小蘭看到這裡，忍不住笑了起來，笑呀笑，笑呀笑，他們笑得肚子都疼了。可是還是停不下來。小明聽見了，覺得很奇怪，為什麼他們的笑聲從旁邊傳來?我明明抓了一個人呀!於是他摘下絲巾，發現自己抱的`是一棵樹，不是一個人，於是也跟著笑了起來。他們開心極了，哈哈哈，哈哈哈，一陣快樂的笑聲從樹林裡傳來，好聽極了。

摸瞎子作文8

今天，老師帶領我們玩了一個有趣的遊戲叫做“瞎子摸人”。

遊戲開始了，老師剛拿出眼罩趙尉巨集就在下面大叫道：“不玩 不玩 我才不玩哪！”。只見他弓著腰，搖擺著手，鑽到了桌子底下。這時全班同學都情不自禁的哈哈大笑起來。老師說：“別擔心，你動作很敏捷，我相信你一定可以不被抓到”。這時趙尉巨集好像有了點自信，回到座位上安靜下來。老師問道：“誰來捉哪？”剛才還怕的要死的趙尉巨集自信的舉起了手，嚷嚷著：“我來 我來捉吧！”大家也一致贊同讓趙尉巨集捉。他來到老師身旁帶好眼罩，我往後面跑，前面就是牆了，後面趙尉巨集已經晃晃悠悠的向我這摸來，我的心已提到了嗓子眼了，我捂住嘴巴，摒住呼吸，趴在地上小心翼翼的向對面爬去，還好他並沒有抓到我，而是抓到了我旁邊的小男孩。

那位小男孩又帶上眼罩，朝人群中走去，手胡亂的揮著，捉到一個小女孩。我鬆了一口氣，還好沒有捉到我。我又選了一個牆角的桌子躲在下面，她就捉不到我了……遊戲持續了好久，班裡像炸開了鍋，有的笑的`合不攏嘴，有的笑的前仰後合，有的笑得捂住肚子直不起腰來。教室裡成了歡笑的海洋。

時間像調皮的娃娃，就在同學們的歡聲笑語中不知不覺溜走了。

摸瞎子作文9

如果說遊戲是一棵大樹，那麼孩子們就是他懷抱裡的樹葉。

在一個陽光明媚的上午，我約好了一群夥伴來玩遊戲，遊戲的名字叫“盲人摸瞎”。李明覺得很簡單，就舉手說：“我當‘盲人’吧！”就他吧！我們在他眼睛上蒙了一塊布。開始了，李明像一個定時炸彈。我們都離他遠遠的。但當‘盲人’可是很難的，他蒙上布，什麼都看不見，伸出手來回摸索，像被風吹動的草一樣，搖搖擺擺的。

終於，他忍不住了。喊：“停停停，給點兒提示吧！”我們聚在一塊兒都不做聲，只是單純地拍拍手。可我們忘了一點，為什麼不散開呢？李明聽到聲音就像一隻大老虎，直衝獵物。我們一下子被衝散。王子浩落單了，沒有了聲音來源的李明只好憑感覺走，他運氣可真好。兩隻手就把王子浩的`腦袋圈在中間。眼看他無處可逃，我急中生智：“嘿！我在這裡呀！”李明自然的後退兩步。王子浩彎下身子，急忙逃跑。李明有所察覺，雙手一合想把王子浩抓住，就差一點！王子浩向我衝來，可後面還有一頭“狼”也跟過來。我後退兩步，急忙逃跑，夥伴們驚呼起來，李明直衝“羊群”，這時我們形成了一塊人做的紅布，李明則像公牛一樣奔向我們，而我們躲閃。來來回回，最後李明累趴了，他扯下布，說：“不玩了。”

哈哈！我們勝利了，玩遊戲是最幸福的事情。

摸瞎子作文10

今天上午，我和王晶、郭蕊、李豔去李心明家玩遊戲。玩什麼呢？我們商量了好一會兒，終於做出了決定，玩瞎子摸人。

先由李心明扮演“瞎子”，我們四個人“逃跑”，捉到誰，誰再當“瞎子”。

遊戲就要開始了。我們用紅領巾矇住了李心明的眼睛，就躡手躡腳地去躲藏了。我站在桌子後面，王晶蹲在牆角，郭蕊站在空調與桌子的夾縫中，李豔則巧妙站在了沙發上。

“五、四、三、二、一，開始！”我的口令一出，就看李心明咳嗽了兩聲，她把雙臂張開，然後走幾步，就把胳膊合攏一次。這樣，她走走停停，胳膊合攏了又展開，展開了再合攏起來，但卻沒有捉一個人，我不禁笑了出了聲，壞了，只見李心明順著聲音轉了過來，滿臉的奸笑，接著自言自語：“你倒黴嘍！”看著她慢慢地向桌子逼近，我東張西望地向好友求救，並做出“怎麼辦”的口語。

這時，我看見王晶一直對我做手勢：一隻手向下壓，一隻手指了指李心明，又指了指我。我突然明白了，她是想說：等李心明來的.時候，你就蹲下來。

能行嗎？算了，試一試吧。李心明離我很近了，但她停了下來。

我就在這時蹲了下來。她對我說：“不能亂動哦，只能原地打轉！”我的心都提到嗓子眼了，李心明的雙臂又合攏了一次，馬上露出了失望的表情。我捂住嘴偷偷地笑了起來，但沒敢出聲。

後來，我問王晶是不是這個意思，她回答道：“你太聰明瞭！”

摸瞎子作文11

星期天，在家裡悶得慌，我就出去溜達了，我東竄竄，西逛逛，來到妹妹家。妹妹的同學也都在，於是妹妹提出了“瞎子摸人”，我我們也都同意了。

遊戲開始了，很不幸，第一輪就是我當瞎子，在我眼裡，當瞎子可是個難活兒，瞎子永遠也過著無邊無際的黑暗生活，永遠也不能看一看明媚的太陽，瓦藍的天空，廣闊的大地，可愛的小鳥。但出於無奈，我只能當一回“瞎子”了。

在當瞎子時，我的心裡七上八下，好像有隻小鹿在拼命的跳。我想：前面會不會有石頭啊？會不會有車輛行過啊？會不會摔倒啊？一系列的猜想是我越想越害怕。我做出了明智的選擇，摸著牆走路。走了幾步，人一個也沒抓住，石頭卻伴了我好幾跤，痛得我哇哇直叫，再看看這兒青一塊，哪兒紫一塊的`，眼淚便像掉了線的珍珠，不停地往下滴。但想了想真正的瞎子們永遠也不能張看眼睛，看一看自己的傷勢，便擦乾了眼淚，繼續勇敢地向前行。經過我的一番努力，腐乳便一個一個的被我抓住，最後，我大獲全勝。

以前，我常常恨媽媽把我生的不漂亮，但通過這次試驗，我改變了我的想法，人的健康才是最重要的，媽媽是這個世界上最值得感謝的人，是她給予了我生命，讓一個完整的我順利誕生了。

摸瞎子作文12

“哈哈，被我抓到了吧。”尚學堂發出了同學們的歡呼聲。

原來我們在玩摸瞎子的遊戲。我們人很多，可是誰先玩呢？老師最後為了公平起見，讓我們來石頭、剪刀、布決定。我很喜歡玩摸瞎子的遊戲，也參加到了行列當中。可是我老輸，只好排在後面玩了。

第一個是李博文當“瞎子”。老師看對方表現好，就讓他們當要抓的人。接下來，老師把一條紅領巾疊成厚厚的三層，蒙在了李博文的眼睛上。為了遊戲更有趣，李博文在原地慢慢轉了三圈，然後摸索著向前走去。這時，有幾個大膽的同學像李博文的後背輕輕地拍了幾下就跑開了，蒙著眼睛的李博文沒有抓到他們。當然，有個更大膽的女生直接向他衝了過去，結果被抓住了。

風水輪流轉，終於輪到我了。老師幫我綁上了紅領巾，瞬間，我的.眼前漆黑一片。我雙手揮舞著，生怕別人打到我。我向左摸索著，結果碰到老師的包了。於是我頭腦裡出現了一個想法，我可以靠著周圍的物體來想象他們在哪裡，然後再辨別方向啊！於是我退了一步，然後向前伸手去試探了一下，感覺前面就是橫著的一個鐵質物品，心想，在教室裡面橫著的還是鐵質的那就只有是教室門了。於是我開始回憶在角落裡面的人，我向右一抓，太好了，我終於抓住了。

原來，很多時候，要用頭腦思考在行動，就很有可能成功。

摸瞎子作文13

我們永遠不會忘記那段快樂的時光，我們在各種遊戲中快樂成長，我們在玩遊戲的時光中享盡童年的樂趣和幸福！

——題記

春節到了，是閤家團圓的日子，我們家的遠房親戚來奶奶家串門。在我的提議下，我們年齡相仿的幾個孩子玩起了“瞎子摸人”的遊戲。媽媽做起了監督員，宣佈了遊戲規則：“遊戲範圍只限在書房裡，通過石頭剪子布來決定誰先來當瞎子，瞎子先需要矇住自己的眼睛，再說紅燈、綠燈或黃燈，綠燈時被摸的人，可以走或跑；黃燈時單腿跳；紅燈時停止不動，保持原來的動作。當瞎子的人，不能一開始的時候就說紅燈。”

遊戲開始了，妹妹最先當瞎子。她先說黃燈，我們就跳了起來，然後她突然說紅燈，姐姐反應慢了，只好單腿立在原地，使我想到了“金雞獨立”的成語，禁不住笑出了聲，暴露了。“該你了。”妹妹抱住了我身前的花瓶，再一看怎麼是花瓶，逗得我們捧腹大笑。妹妹只好重新做好準備，開始又一輪的遊戲。這次她用了拉網似的方法，摸到了我們的姐姐。輪到姐姐了，當姐姐喊紅燈的時候，妹妹正好一條腿剛爬上書桌，妹妹活像一隻被懸空的`小猴子，滑稽極了。因為沒有控制住，伴著笑聲倒在了床上。正好倒在了站在床上的外甥女的身後。就這樣外甥女做了替罪羊，被姐姐抓住了。外甥女摸的挺認真，不小心撞到了牆壁，撞得暈頭轉向，這時藏在牆角的我沾沾自喜地想：“受到創傷的小外甥女，一定會放棄這塊地方，轉向別的地方。” 看到小外甥女轉過身去，正在竊喜的我，，鬆了一口氣，結果我被逮住了。輪到我當瞎子了，吸取她們的經驗教訓。首先，我讓她們跳了半天，想聽到她們的喘息聲，可是她們也積累了經驗，都屏住了呼吸。我靈機一動，講了一句笑話，妹妹“撲哧”笑出聲來……

最後，我們的遊戲在笑聲中結束了。遊戲能增進感情，能鍛鍊身體，能健腦益智。我喜歡童年，更喜歡童年的遊戲！

摸瞎子作文14

今天的課上，老師讓我們玩了一個“瞎子摸人”的有趣遊戲。遊戲的規則是讓一個同學戴上眼罩去抓人，抓住了要通過他的特徵猜出他是誰。

遊戲開始了，第一個上場的是黃梓豐，他伸長了手臂到處抓，嚇得東躲西藏。他摸著摸著，不一會兒摸到了陳洋，可是他摸了摸陳洋的臉、鼻子和耳朵，把頭摸了個遍也沒猜出他是誰。並且那樣子特別好笑，我們在旁邊看了都哈哈大笑起來。

第二個上場的是大胖，大胖是老師取的名字，為了便於記住他。大胖一點也不笨，他摸人的.速度超快，可不幸的是他一直向前摸不小心撞牆了，真可笑！大胖轉過身來又開始摸了，不好他抓到了張真一了，因為張真一留著小辮子，所以大胖認出他來了。

張真一不想當“瞎子”所以讓陳洋上場。陳洋摸的動作好奇怪，像游泳似的兩手不停地劃呀劃，原來他是怕像大胖那樣撞牆。玩了一會兒，陳洋又摸到了張真一的辮子，所以張真一又成了他的手下敗將。

遊戲結束了，今天大家玩得真開心呀！下次我也想嘗試一下摸人的感覺。

摸瞎子作文15

一天，小蘭到小紅家裡玩，她們來到院子裡，小蘭找來一根布條蒙在小紅的眼睛上，並讓她在原地轉圈，等小紅暈頭轉向的`時候，小蘭早就跑得無影無蹤了。小紅看不見東西，就滿院子亂跑，有幾次還險些撞到了牆。

就在這時候，小明來了，小紅和小蘭就讓他來當“小瞎子”。只聽見一聲“三、二、一，開始!”小紅和小蘭馬上一溜煙跑了。“小瞎子”急中生智，想出了一個好辦法。他豎起耳朵，仔細地聽了起來，如果小蘭和小紅髮出了一點聲音，他就可以知道她們在哪裡了。可是，他聽了半天，還是一無所有。這時小蘭突然跳了出來說：“快來快來，我在後面呢!”小明猛一轉身，朝那撲過去，可是小蘭往旁邊一閃，就躲過去了，小明呢，撲了個空，還摔了個嘴啃泥。小紅躲在一棵樹後面喊道：“我在你右邊呢!”小明又往右邊一撲，結果抱住了那棵大樹，他還以為是小紅呢!小紅和小蘭在一旁笑得肚子都疼了，小明聽見笑聲，也摘下布條，看到自己抱的竟然是一棵大樹也笑了出來。真是開心的一天!